| 标题 | 考核自查自评报告 |
| 范文 | 考核自查自评报告（通用20篇） 考核自查自评报告 篇1为贯彻落实《中共中央市委市人民政府关于印发〈市绩效考核办法（试行）〉的通知》（万委发〔〕6号）和《中共中央市委办公室市人民政府办公室关于第一季度绩效考核的通知》（万委办〔〕33号）文件精神的要求，结合全镇实际，我镇对第一季度绩效考核目标进行了全面自查。现将目标任务的完成情况报告于后： 一、新村及场镇新区建设（自查得分10分） 1.窝窝店村新农村建设：现启动23户风貌打造，已完成集中新建13户。 2.场镇新区： 一是“五一”广场新建工程已建好，广场周边配套建住房已规划设计完成，待报批相关手续； 二是方欣茶文化公园建设已做好规划，待报批审定。 3.窝窝店村、龙须坝村、二龙沟村、八字头村等新农村规划已做完地址勘测。 二、农业发展（自查得分10分） 1.积极组织抗旱，保证春耕作物油菜、小麦、马铃薯等正常生产，共种植6362亩。 2.发展成规模茶叶加工厂6个，精加工茶叶年产15000斤。 三、安全生产（自查得分10分） 1.安全生产工作有安排、有部署，每月召开一次安全工作专题会议，并对煤矿企业做日常巡查和管理。 2.制定了事故应急救援预案。 3.推进交管站建设，完善各项制度，并对违规违法车辆进行依法处罚和安全管理。 4.加强对道路安全、煤矿和非煤矿山、森林防火、消防、学校、卫生食品和药品等高危行业、领域的'巡查监管和隐患排查，有详细的工作台帐，并取得了实际效果。 5.开展群众安全生产宣传教育活动，群众防范意识和能力明显提升。 6.本季度全镇无安全责任事故发生。 四、基础设施建设（自查得分10分） 1.道路：硬化青罐公路5.47公里，油房沟村村道公路米。 2.水利：完成油房沟村滚水坝及河道治理工程。 3.电力：完成场镇、油房沟村线路管网的改造、规范；窝窝店村电力改造已完成规划设计，即将实施。 五、民生及社会事业（自查得分10分） 1.完成新型农村社会养老保险目标任务，60岁以上参保1093人。 2.完成农村合作医疗保险目标任务，参保率在90%以上。 3.成功开展第xx届“科技之春”科普宣传月活动。 4.与太平镇、茶垭乡、长石乡联合组织庆“五四”活动文艺表演节目两个。 六、维护稳定（自查得分10分） 1.认真落实“一岗双责”和首问首办负责制，推进维稳工作应急管理、风险评估、社情民意调查“三项机制”，积极开展不稳定因素排查调处工作。 2.积极做好防宣传工作，巩固我镇无xx乡镇的成果。 3.切实加强社会管理网络化建设，深入开展治安乱点排查整治和高危人群排查管控，建立镇干部抓综治工作实绩档案，深入推进平安乡镇、平安铁路创建、“两所一庭”服务功能和内务管理建设。 七、城乡环境综合治理（自查得分10分） 1.大力整顿垃圾乱扔、车辆乱停、摊点乱摆、广告乱贴、工地乱象、柴草乱推等问题，城乡环境改善明显。 2.抓好场镇、油房沟村“一五二一”工程和干溪沟村“五十百千”示范工程的实施，加强农房风貌改造。 3.建立长效机制，解决210国道、河道、襄渝铁路等重点线路沿线的白色垃圾问题。 八、党的建设（自查得分10分） 1.坚持中心组学习制度，每周组织干部进行不得少于一次的集中学习，认真研读党的方针、政策、路线和法律法规、业务知识及上级文件。 2.召开专题会议，认真贯彻落实《中共中央市委人民政府关于治理“庸懒散”的意见》（万委发〔〕9号）文件精神，我镇积极开展了“庸懒散”整治活动，通过自我监督与组织监督、社会监督相结合的方式，彻底根除“庸懒散”现象。 3.大力推进惩治和预防腐败体系建设，加强基层组织和党风廉政建设。 九、防汛抗旱（自查得分10分） 1.编制了防汛抗旱应急预案。 2.加强物资储备，保证应急供应充足。 3.加强蓄水、节水和保水工作，多次组织党员干部、民兵深入各村社缺水家庭送水，妥善解决群众饮水困难。 4.大力发动群众一同参与防汛抗旱工作。 十、林权制度改革（自查得分10分） 1.完成林地边界确认及林改电子录入，林权证填写和颁发。 2.落实林改“回头看”工作，林权纠纷调处，确保林农满意度。 3.完成林权档案标准化归档和电子资料移交工作。 十一、省级环境优美乡镇创建（自查得分10分） 1.场镇农贸市场预计20xx年底完成建设，投入使用。 2.污水处理系统工程将在今年内由市环保局安排后启动实施。 十二、市四届四次党代会目标任务实施情况（自查得分10分） 我镇于2月22日召开了镇村三职干部会议，及时传达贯彻了市四届四次党代会的会议精神，结合本镇实际，分解落实绩效管理目标任务，制定了“十二五”规划，明确了“改造场镇、建设新村、夯实基础、壮大产业、构建和谐平安新、用三到五年的时间实现新城镇、新农村、新”的奋斗目标。 考核自查自评报告 篇2最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《洛阳市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自己问题剖析 一、查自己在热爱学生方面 爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。 不足之处：缺乏依法执教，个性是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅礼貌礼貌”的教师就应具备的起码要求。 二、查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”用心实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。 不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。 三、查自己在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，持续良好的生活习惯。 不足之处：工作作风不够深，我作为一名教师不能持续从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作职责心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际状况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能到达自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。 四、查自己在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。 不足之处：关心群众还不够。 五、查自己在廉洁从教方面 记得陶行知先生在《每一天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。 不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着持续原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自己挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。 六、查自己在严谨治学方面 这天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自己的教育、用心更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自己充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮忙、不耻下问。 不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自己学习、自己充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。 今后努力的方向： 1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。 2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。 3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。 4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。 5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自己形象。 考核自查自评报告 篇3老河口市竹林桥小学是一所乡镇中心小学，有着近百年的历史。网站自20xx年7月建成以来，经过版面调整，功能逐步完善。老河口市竹林桥小学坚持以服务师生、服务教学、服务社会、服务家长为办站宗旨，信息发布及时、信息内容全面，在宣传教育法律法规、提高教育教学质量、促进学校信息公开、加强信息交流等方面，收到了显著效果。按照襄樊市教育局下发的《襄樊市中小学校园网站绩效评估实施方案》文件精神，对照《评估标准》，我们进行了认真自查自评，强化了网站管理，力争通过绩效评估工作，促使我校网站建设再上新台阶，进而全面提高我校现代教育技术水平和教育教学质量。 一、网站基本情况 老河口市竹林桥小学网站于20xx年7月成功开通以来，历经多次栏目调整。现基本已定位。目前，竹林桥站首页放置有八大栏目，具体有学校频道|学生频道|教师频道|家长频道|咨询建议|校内资源|竹小图片|竹小影音。 二、自评工作过程及指标完成情况 1、成立自评工作领导小组。 接到网站评估通知后，我校立即成立了“竹林桥小学网站自评工作领导小组”，领导小组名单如下： 组长： 副组长： 成员： 2、制定《竹林桥小学网站自评工作实施方案》。 （1）指导思想。 以《襄樊市教育局关于开展中小学校园网站绩效评估的通知》等文件精神为指导，推进校务公开，推进学校规范管理；不断提升学校教育教学、学校管理的信息化水平。 （2）自评工作范围。 包括学校网站管理、网站内容、网站功能、社会满意度等方面，与襄樊市教育局评估标准一致。 （3）自评工作部门和责任人职责。 信息技术工作领导小组负责网站整个版面的完善，并结合评估标准对版面进行调整；学校办公室负责对网站进行校内和校外宣传，通过多种途径、多种方法提高网站知名度；教导处、政教处、总务处、工会等部门负责对网站内容进行充实、更新，并确保做到每日更新信息每个部门不少于1条。各教研组发动教师积极访问学校网站，另外还要上传课件、试题、教案等学科资源，每位教师上传资源数量不少于两条。自评小组副组长负责对各部门工作进行检查、指导、督促。自评小组组长负责对整个自评工作进行协调。最后由信息技术领导小组负责人撰写自评工作报告，形成文字材料，上报市教育局。 3、网站评估指标完成情况。 （1）关于网站管理。在网站管理上，我们成立有专门的管理机构，管理维护有制度、有专门人员，应用培训能够及时开展，对教育上传资源有要求，有奖惩措施，因此该项可得满分（15分）。 （2）关于网站内容。网站内容组织、信息发布基本符合要求，因，网站刚刚改版，对于信息发布的条数要求暂未达到，因此该项可得51分。 （3）关于网站功能。我校网站的大部分功能能达到评估标准要求，主要不足有校园网平台功能有待完善。因此该项可得分24分。 在严格对照评估标准检查网站的各个细节后，除去网站人气、分众满意度、加分项三个项目分，我校网站自评得分为90分。 三、网站建设管理工作的主要做法 （一）加强校园网站工作的领导，为网站建设提供人力资源保障。 为了竹林桥小学网站管理， 校由副校长付建立主抓网站建设工作，有两名专职人员负责网站日常维护和管理，同时组建了一支由办公室、政教处、教导处、工会、教研组、备课组共同参与信息发布的队伍，全校教师全员参与网站信息发布与管理，建立信息发布审核机制，制定了完整的网站稿件报送、审核、修改制度，网站采用分层次管理，各栏目分别建立管理帐户，分配到各处室和年级，所有教师实名申请帐户，参与管理学科资源栏目。通过上述举措，竹林桥小学网站能够高效运转，及时更新，并逐渐成为办公、管理、教学、学习、宣传的平台和窗口。 （二）完善网站管理工作制度，确保网站高效运转。 竹林桥自上线运行一来，先后建立了《竹林桥小学关于加强网站管理工作的意见》、《竹林桥小学网站安全管理使用制度》、《竹林桥小学网站信息发布、审核等管理制度》，这一系列制度的建立，明确了网站的管理人员，建立了网站专项经费使用申请办法，划定了栏目所属处室及负责人，对网站更新的进度提出了要求，对信息更新及时，质量高和达不到信息发布数量，且信息质量不高的负责人进行奖惩，对单个教师学科资源更新多、质量高的也给予奖励，同时对网站的使用安全、防病毒、网站服务器防火防雷等也做了相关规定。对新进教师进行网站使用培训，要求专技人员积极参加上级组织各项培训活动。这些制度的建立使我校的网站管理更加规范，确保了网站的高效运转。 （三）加强网站设计，提高网站的应用性和美观统一。 我校为迎接省市网站评估，对网站进行了第2次改版，充分借鉴各优秀教育网站的优点，对网站结构进行了整体规划与调整。一是更新了后台管理系统，实现了所有栏目和界面的动态设定，支持新闻信息的远程报送、管理、审核和发布，提高了网站更新效率。二是栏目的设置更加科学，首页、一级栏目、二级栏目之间能够自由跳转，同时分类链接了部分优秀教育网站和学校网站，完善了网站信息的分类查询功能。三是增加了许多交互式服务功能，校长信箱、资源中心、网上办事等可以随时为全市教育工作者和公众提供服务。四是着重体现办公应用性特点，教师和学生是网站使用的主要对象，网站改版后整合了校内网以及专用链接项目，方便了教师和学生日常办公、学习需要。五是为各栏目设计了统一的页面风格，实现了网站实用性和艺术性的完美统一。 （四）加强校务公开，办人民满意的教育类网站。 竹林桥是我校重要的对外宣传窗口，在网站布局上突出了信息公开的透明度，专设校务公开栏目，将办事指南、学校简介、学校领导班子、机构设置、校园新闻、政策法规、公告栏、校长信箱等作为首页的宣传栏。使用户打开网站即可及时了解校园信息。 （五）着力提供互动平台，加强社会公众参与率。 我校网站在首页设置时，建立了留言板、校长信箱，积极引导公众参与，方便公众日常参与监督、投诉和举报。方便了社会公众与学生的参与，提高了社会公众参与网站建设的热情，推进了我校教育工作的发展。 四、网站建设存在的问题及整改措施 1、存在的问题。 我校网站目前存在的问题主要有：一是在校园网平台应用这一块，功能没有评估标准中列的那么多；二是因网站刚刚投入使用，在点击量和资源量上有所不足。 2、整改措施。 关于网站整改，我校主要采取以下措施：一是关于网站点击率，我们积极要求全校教师和全校学生都去访问网站，另外在我市有学校的网站上添加学校链接，做好网站宣传。二是关于校园网平台应用中的其它功能，我校网络中心正积极申请采购相关软件，功能实现后，在网站前台做相应的快捷链接方式。 今后，竹林桥小学育网将继续立足实际，以服务师生、服务公众为宗旨，推动网站建设再上新台阶，不断提高网站建设、管理和应用水平，充分发挥网站在现代教育中的作用，使之成为推进教育信息化的有效载体，为学校创建省市级示范学校做出积极贡献。 考核自查自评报告 篇4（一）项目概况 （一）项目资金申报及批复情况 根据各村的项目实施方案，经镇项目办实地核实后，提交镇政府集体研究进行批复。乡财政所收到项目批复后将项目资金通过大平台申报转入村级资金账户。 （二）资金计划、到位及使用情况 根据《盐边县农村公共服务运行维护机制建设示范试点工作实施方案》、《盐边县农村公共服务运行维护机制建设示范点补助资金管理暂行办法》等文件要求，并结合乡政府对20__年各村公共服务运行维护补助资金项目考评情况和各村具体情况，科学客观的对省、市、县下达的农村公共服务运行维护费进行了资金的分配。大村且20__年受灾较严重的分配4万-5万元；中小村且受灾相对比较严重的分配3万-4万元；小村且18年运行维护项目实施相对较差的分配3万元。 （三）项目财务管理情况 我乡有健全的村级财务管理制度，且严格按照财务管理制度执行，账务处理及时，会计核算规范。 三、项目实施及管理情况 项目实施前已制定资金管理办法且有明确的项目资金分配方案及流程，在施工中，项目办随时到实地查看施工进度、检查施工质量和安全隐患等。项目完工及时组织验收，验收合格且资料齐全后及时支付项目资金。 四、项目绩效情况 （一）项目完成情况 （二）项目效益情况 1、提高生活质量，改观农村面貌。通过公共服务运行的基础设施管护、卫生保洁、绿化亮化、农业生产性服务、治安巡逻、文体活动等项目实施，基础设施效益发挥更加长期持久，村庄更加清洁美化，群众生活更加便利，业余活动更加丰富，大大提高了群众的生活质量。 2、巩固了党在基层的执政基础。通过基层组织活动经费的保障，使我乡的村级组织保障水平得到了提升，保证了基层组织的正常运转，推动基层党建全面进步全面过硬，推动全面从严治党向基层延伸，巩固党在基层的执政基础，公共服务均等化的目标得到了一定提升。 3、服务基层群众，密切干群关系。公共服务运行是为了解决村内最急需、群众最急盼、受益最直接的一些问题，做的是老百姓看得见、摸得着、暖人心的大好事。每个村平均5万元的公共服务运行资金，帮助村组干部找到工作“抓手”，让村组“说得起话、办得起事、聚得起民心”，为党委、政府和人民群众之间架起了一座新的“连心桥”。 五、评价结论及建议 （一）评价结论 20__年基层组织活动和公共服务专项资金支出绩效评价自我评分为100分，评价总体效果较好，项目自身有针对性的解决了各村出行难、生产用水难等的实际困难，绩效目标按期实现，按照各项政策要求，不断提高项目的绩效效率。 （二）存在的问题 1、有部分村（社区）资金报账相对滞后，报账不积极，导致资金滞留在乡财政所。 2、部分村报账单据及项目资料不够完善，报账不规范。 3、乡上管理人员缺乏，特别是工程技术人员和财务管理人员。 （三）下一步工作的建议 1、加强对村上财务人员的政策和业务培训。 2、加强财务人员管理工作，将财务管理水平进一步提升。 三、项目实施及管理情况 （一）项目组织架构及实施流程。 县委、县政府及局党组高度重视德昌公园市场化综合治理长效管理项目，我所成立工作领导小组。 组长：程建军所长、支部书记 副组长：吴建国副所长 涂卫副所长 成员：全体干部职工 办公室设在德昌公园办公室。 （二）项目管理情况。 本项目采取项目工作领导小组负责制，全体成员积极配合、通力合作。项目工作领导小组负责协调相关工作，项目实施及资金管理。 （三）项目监管情况。 项目资金由德昌公园财务具体管理，按市场化外包计划，制定管理制度，对项目资金按项目单独核算实行“专款专用、专人管理”，不得挤占挪用项目资金。强化监督，项目的正常实施监督检查是保障。对项目的实施定期或不定期的进行现场检查和监督，及时协调解决困难和问题，保证市场化项目服务质量。 四、目标完成情况 （一）目标完成任务量。 截止20__年12月31日，德昌公园市场化服务项目完成12个月，已支付项目服务资金149.3万元。 （二）目标完成质量。 德昌公园市场化综合治理长效管理项目在上级有关部门的关心、帮助下、在局党组的领导下，顺利推进，圆满完成任务，满意度为100%。 （三）目标完成进度。 截止20__年12月底，德昌公园项目管理市场化任务完成较好。 五、项目效果情况 德昌公园市场化项目管理实行中带来了一定的社会效率和经济效率，人员集中管理，安置大部份下岗职工，不仅补贴了下岗职工还节约了服务项目的成本，实现了环境的“净化、绿化、美化、亮化”，进入公园的居民满意度为100%。 六、评价结论 德昌公园项目管理市场化建设项目改善了居民休闲场所，大大提升了公园内环境卫生和园林绿化的整体形象，较以前状况有明显改观。 考核自查自评报告 篇5为了贯彻落实省、地、县有关继续教育工作的精神，搞好校本培训，进一步推动我校继续教育工作的开展，我们科学地制定了适合于我校实际的教师继续教育培训计划，并切实按计划进行实施，取得了预期的培训成果。现把有关情况报告如下： 一、基本情况： 我学校占地面积12600平方米，现有教学楼2栋、学生寝室楼2幢，建筑面积3192平方米，内含13间常规教室。目前在校学生723人，教学班13个，具有一支37名文化基础扎实、敬业心强、风华正茂、掌握课改新理念、团结奋进的教师队伍，其中本科学历17名，大专学历20名，中师学历2名。中学高级教师2人，中学一级教师14人，二级教师19人，中学地级骨干教师4人。 学校现有图书10180册，学校配备计算机34台，其中学生计算机30台，办公用4台。建立多功能教室，安装了光纤网，接通远程教育系统，实现了校园网络化，为运用现代教学手段进行教学奠定了良好的基础。 二、主要成绩和经验： （一）强化领导，力抓建设。 中学教师继续教育是一项旨在全面提高教师素质以适应教育改革与发展大计的工程，它要求每个教师都积极投身其中，通过培训，更新教育观念，提高专业水平，从而使教育教学能力得以全面的提升。我校领导充分认识到：这样一个意义大，涉及面广的教师培训工作是“一把手工程”，即必须是校长亲自挂帅，其它主要领导齐抓共管；学校充分挖掘和创造条件来落实了这项工程。因而我xx乡中学做了以下几项工作： 1、完善的领导组织。 学校成立了以杨胜佳校长为组长、中层干部为成员的继续教育工作领导小组，办公室主任徐朝良负责继续教育工作的具体组织与管理。 2、明确的责任分工。 校长负责宣传启动，提出学校实施教师继续教育工程的总体思路，并自始至终指导、督促学校继续教育这一工作的开展。学校根据校长关于学校总体工作思路中实施教师继续教育工程的要求，制定有关工作计划和实施方案。 3、坚实的培训“平台”。 要搞好教师继续教育培训工作，首先必须建立起能支持开展这项工作的“平台”。我校主要从下面三个方面构建起了继续教育实施工作平台：一是优良的教师队伍。学校将现有的校级骨干教师和地级级骨干教师担任培训工作，负责《新时期师德修养》、《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》、《新课程推进中的问题与反思》以及任教学科等方面的培训。二是学校投入大量资金开展继续教育各项活动，为教师的培训提供了可靠的保证。三是将教师继续教育学习培训纳入教师量化考核。 （二）注重规范，落实管理。 规范的管理，是有条不紊地开展教师继续教育工作的保证。在实际操作中我们一边实施教师的培训，一边不断规范管理。使得学校的继续教育工作得以健康有序地进行。归纳起来，我校的教师继续教育管理做到了三个到位： 1、工作职责到位。使得学校的继续教育工作事事有人抓，事事有成效。 2、信息、资料到位。除了统一使用国家、省、地、县规定的教材，学校还从购买了很多培训学习材料。还组织各教研组和教师个人订阅了大量的教育教学理论。这些学习资料都得到了有序的管理和充分合理的利用。 3、日常管理到位。我们按要求认真进行学习登记，对教师们接受培训的时间、学时、学分、成效、以及取得的教学科研成果，每年按时登记在册。 （三）讲求实效，抓实培训。 我校的教师培训工作，力求实干，讲求实效，不搞花架子，不做无用功。计划要求做到可行，开会要求做到解决问题，培训要求做到让教师真正有所收获。 1、抓师德教育，激励教师敬业爱岗。 “学高为师，德高为范”，德是师之本，教师的言行举止潜移默化影响着每一个学生的成长。我们学校抓师德教育从几个方面入手。一是铸造“师魂”。师魂是教师的政治灵魂，教师的职业特点决定了教师必须是既教书又育人。教师的立场观点，政治态度，思想境界直接影响着学生的未来和发展。因此学校始终把提高教师的政治素质放在首要的位置。我们坚持按照计划对教师进行有关师德方面的集中培训。培训形式多种多样，有经验介绍，有班级管理的点滴体会等。给所有的老师创造了交流学习的平台。让教师进一步端正教学思想，增强了教师对工作的使命感和责任感。二是培养“师德”。我们认为，师德建设的核心是提升教师爱岗敬业、无私奉献的精神品质。进行师德教育的目的就是要把教师培养成为“德师”。为此我们组织教师学习《新时期师德修养》、新颁布的《中小学教师职业道德规范》，让教师在学习中提高认识，明确要求。并通过学习身边先进个人的事迹让教师身临其境，感悟体会。用身边活生生的典型对全体教师进行师德教育。通过学规范，订制度，重养成，树典型，我校产生了一些“师德标兵”和“师德先进个人”。 2、抓好校本培训，提高教师的综合素质。 现代社会对教育提出了更高的要求，除了培养全面发展的、有觉悟的、有文化的教育者外，我们还采取“走出去看一看，请进来听一听”的方法，使教师的教学观念得到更新。因为近年来，很多骨干教师利用假期时间都能外出学习和听课，增加这一环节的主要目的是使资源得到共享。学校更是为所有的教师，尤其是年轻教师提供锻炼的平台。鼓励他们上公开课、示范课，推荐他们到上一级参加教研课和优质课。以骨干教师、高级教师带动年轻教师、一级教师，对他们压担锤炼，从而帮助他们努力缩短“适应期”，早日走向“成熟期”，实现新手到能手的转换。 （四）、开展全员培训和专项培训 中继教工程是一项永恒性的工程，决不是短期行为。在抓此项工作上，我们既普遍要求，又抓住重点，这样才能收到较好的效果。近年来我校教师都参加了职业道德教育学科教学业务培训和法律法规教育培训及教材教法过关培训，并参加全省统一考试，参培参考率达100℅，合格率100%。另外我校培训基地开展了新任教师的培训、骨干教师的培训、提高学历培训、现代远程教育培训、班主任培训、教育技术培训等。每开展一个培训项目都有计划，有方案，有措施、有制度。 (五)抓好新课程改革师资的培训 为抓好新课程改革师资的培训质量，我校安排有辅导教师进行培训，并有辅导讲义，组织了所有在职教师、校长、主任进行了通时性的培训，七至九年级的学科教师培训达100%。 （六）利用远程教育抓好教师继续教育 我校制定了远程教育培训学习方案、计划，组织本校教师培训学习。学校配备有兼职管理员，都把远程教育与新课程改革师资培训有机地结合起来。 （七）加大经费投入 从20xx年下半年以来，我校积极鼓励老师们自己主动筹集资金购买电脑，学校克服困难现配备了4台办公电脑设备，极大地改善了老师们学、练的条件。此外，教师个人出资购买学具，积极参加学历提高培训和参加业务面授学习培训。几年来学校、个人都有一定的资金投入，共计164697元。 三、取得的主要成绩 经过近几年的学习培训，我校教师队伍的整体素质有了明显的提高，教育教学能力有了一定的增强。截止20__年8月止，我校有在职公办教师38人，新时期师德修养学习考试合格率达100%，新中小学教师职业道德规范考试合格率达100%，班主任远程网络培训合格率100%，教师教育技术远程网络培训合格率100%。 通过小继教新一轮的培训学习，老师们的职业道德素质、现代教育思想理论水平得到更进一步地提高，教育教学业务能力得到更进一步地加强，逐步转变了教师、教育工作者的教育教学观念和行为，教育教学质量稳步提高。 四、不足之处： 1、管理没有到细微之处。虽然围绕着继续教育培训工作我们做了大量的工作，并且做到了责任到人，但是继续教育工作很多，很细，具体在落实的过程中仍然存在着不及时或者疏忽的现象。在今后的工作中对于出现的问题我们一定会分析原因，并尽量把工作、管理等内容落到细微之处。 2、教师外出学习的机会和教师与教师之间交流的时间较少。在培训中，我们经常以理论为主，缺少了实际的操作和总结经验。所以教师之间取长补短的机会很少。今后，我们要多给教师之间的交流合作多创造机会。 3、学校微机室管理有待加强。 4、由于学科教师配置的原因，造成学校学科教师[配置比例不合理，我部分专业的老师工作任务十分繁重，难以更好地完成教育教学工作。 5、我校教师开展网络培训学习设施有待完善。 6、几年来，我们虽然按照上级的步骤和要求做了一定的工作，但是，有许多工作还做得不够，离上级要求还甚远。比如：培训力度不大，培训内容不全，校本培训不够，信息技术培训受硬件设备条件的制约，全员培训难度太大，规章制度欠完善，档案材料欠齐全等等。 五、下步继续教育工作打算 1、吸取经验教训，取他人之长，补己之短，巩固提高继教的培训成果，促进我校教育工作能扎实稳步提高。 2、抓好各学科骨干教师的培训，培养一支科研型的教师队伍，全面推进全学科素质教育的开展。 3、继续强化老师参加学历提升培训，不断提高我校教师队伍本科学历层次的人数。 4、继续教育是伴随着经济的不断发展，社会的不断进步，科学技术日新月异而存在的事业，我们必须继续抓好我校教师继续教育工作，必须按照上级规定的培训内容、任务和要求，长期不懈地开展教师的培训活动，同时，还要进一步地完善管理制度。加大工作力度，增大经费投入。 总之，在的教师继续教育工作中，我校严格遵照省、地、县有关文件精神，认真履行了职责，扎扎实实地开展了工作，根据继续教育评估体系，经我校进行自己总结评估，我们认为我校的继续教育工作基本上达到了考评要求，圆满地完成了继续教育工作。在今后的继续教育工作中，我校会更加努力，教师培训成果再上一个新台阶。 考核自查自评报告 篇6时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，应对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。 一、师德师风方面存在问题： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。 2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，个性是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我务必不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。 4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮忙还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心群众，用心维护学校荣誉，但对如何更好地共创礼貌校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠群众的力量，群体的智慧，合作创共。 5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学还任重道远。 二、我存在以上问题的主要原因是: 1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。 2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。 3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。 4、降低了自己要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。 三、我就以上存在的问题的改善措施： 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我务必做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。 注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和推荐，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自己形象。 3、转变作风，用心工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自己加压，始终持续与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。 我务必加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自己，丰富人生。 考核自查自评报告 篇7今年，我局根据《县20xx年度机关效能建设工作绩效考评方案》、《县开展发展提升年活动实施方案》和《20xx年全县发展提升年活动绩效考评方案》精神，按照、县政府统一布署，结合本局实际，切实加强了机关效能建设，认真开展了发展提升年活动，取得一定的成效。近日，我局按照上级要求，对20xx年上半年机关效能建设工作完成情况进行了自评。 一、在领导重视方面及重点工作落实情况方面。 一是对年度工作进行了部署和安排。一方面，召开会议传达了省、市、县有关会议和文件精神，结合实际制定并印发了《县民政局开展发展提升年活动方案》和《县民政局开展发展提升年活动绩效考核方案》，成立了局机关发展提升年活动领导小组，由局长任组长，其他班子成员为副组长，局机关各股室和局属各单位负责人为成员。另一方面，落实本单位效能建设工作机构、办公场所和人员，制定落实了“三项制度”。同时，认真填写了“首问责任登记单”和“办结单”。二是落实了发展提升年重点工作。对照重点工作方案开展了阶段性的工作，形成了半年工作总结，落实了发展提升年结对帮扶责任制度。今年我局与盛方材料包装有限公司成了结对帮扶对子。三是抓了宣传工作。今年已在《县报》上稿2篇，被《井冈山报》采用有关信息8篇。 二、在机关工作作风方面。 一是单位及其工作人员严格遵守“四条禁令”和“八项制度”、坚持依法行政。全局人员没有出现违反机关效能建设有关规定的行为。 二是民主评议评价排位靠前。今年我局在全县县直重点单位第一次民主测评排名第4名。 三是内设机构测评情况良好。今年我局优抚安置股、城市低保股和农村低保股等3个股被列为全县重点股室测评对象，在最近全县38个经济和社会管理部门内设股室，第一次集中测评中分别排名为第5名、第10名和第16名。四是优化发展环境监测方面没有不良反映。 三、在制度落实、产业发展和政务公开工作方面。 一是完善落实了局机关各项规章制度，认真填写了“首问责任登记”并和“办结单”。 二是抓了产业发展。 三是抓好党务政务公开，在局机关开辟了党务公开政务公开栏，制定了党务政务公开方案和政务公开年度计划，建立了政务公开档案。 考核自查自评报告 篇8一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 本人能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校组织的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师和党员的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在本校的组织的考试中，学生的。成绩都明显提高。所带班级在学校各种比赛中都取得了不同层次的奖项。 总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 考核自查自评报告 篇9根据《颍州区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《颍州区创建安徽省义务教育均衡发展基本均衡工作实施方案》的要求，让每位学生享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，深化教育改革，加速学校标准化建设中，加强教师培训和师德师风建设，开足开齐课程，努力办人民满意的教育。现将我校标准化建设工作自查情况报告如下： 一、学校基本情况 九龙镇丁营小学始建于1949年，位于九龙镇大西南与马寨乡、谭棚镇张（老家村）交接，现有6个教学班，在校学生189人，教师11人。学校占地面积7478平方米，生均占地面积计平方米。学校有教学楼一幢，平房教室6间，总建筑面积1282平方米，生均校舍建筑面积平方米。学生运动场地总面积为1360平方米，生均运动占地面积平方米。 二、标准化学校的建设状况 1、生均校舍建筑面积：学校校舍建筑面积1282平方米，生均校舍建筑面积平方米，高于国家规定的生均5平方米标准。 2、生均运动场面积：学校运动场总面积为1360平方米，生均运动场地面积为平方米，高于国家规定的生均6平方米标准。 3、生均图书册数：学校图书室现存图书3024册，生均16册，高于国家规定的生均15册标准。 4、生机比：学校现有计算机18台，生机比为，高于国家的生机比12:1标准。 5、互联网接入带宽：学校接入光纤带宽10M,高于国家规定的4M标准。 6、教学软件资源配备量：目前学校现有教学光盘488课时，教学软件资源106G，高于国家规定的教学光盘400课时，教学软件资源80G标准。 7、实验室配备：学校配有科学实验室1个，符合国家规定的小学需有一个实验室标准。 8、教师学历合格率：目前学校有教师11人，本科学历5人，专科学历2人，中师学历4人，教师学历合格率100％。符合国家标准。 9、多媒体教室：目前6个教学班全部安装“班班通”教学设备，符合国家规定具备1个多媒体教室的标准。 10、课程方案实施情况：学校按照安徽省教育厅颁发的中小学课程标准，开足开齐课程，不存在挪用和减少所0开学科课时数，确保学生在校学习和休息时间，让学生健康快乐成长。 三、教师队伍建设情况 目前学校有在编在岗教师11人，其中小学高级教师4人，本科学历5人，专科学历2人，中师学历4人，教师学历合格率100％。 四、生均共用义保经费使用与管理 我校制定了义保经费使用与管理制度，成立了民主理财小组。学校工程建设大额资金使用经费收支明细情况等严格按照上级有关规定操作，所有收支情况向全体教师公布并公示，以接受教师监督。 学校及时组织理财小组成员，对各项开支进行审查，看开支是否合理合规，是否符合学校财务管理制度，增强了财务支出工作的透明度，提高了办学和管理质量，得到了上级领导的充分肯定。通过规范化管理，确保了有限的公用经费用刀刃上。 五、教育教学情况 丁营小学在上级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，进一步规范办学行为，严格执行省颁课程标准，时刻关注学生的学习、生活和成长，确保学生在校学习时间和充足的休息时间，积极推进素质教育，努力培育学生的兴趣和爱好。近几年学校各项工作取得了一定的成绩，得到了上级领导的充分肯定。 1、在20xx——20xx年度教育工作评比中，被颍州区委、颍州区政府评为“先进单位”。 2、20xx年我校评为阜阳市教育局、阜阳市绿化委员会评为“花园式学校”。 3、20xx年在全镇举行的校园文化建设中我校评为“九龙镇先进单位”。 4、在20xx年颍州区教育局“红歌献给党”师生大合唱比赛中，我校喜获“三等奖 5、20xx年我校在颍州区教育局举行的广播操比赛中获得了二等奖。 6、自20xx年以来，我校在全镇教育教学工作评比中，每一个学年度都被九龙镇镇政府或九龙中心学校评为“教育教学先进单位”。 六、存在问题和今后的打算 （一）存在的问题 1、由于我校地理位置较为偏远，处于颍州区、临泉县交界处，目前我校生源面临着严峻考验。 2、我校后面墙头已经向外倾斜，有很大的安全隐患。 （二）今后的打算 1、我校将加强素质教育，把教学成绩提高上去，取得当地老百姓的信任，把学校生源有所增加。 2、我校积极向上级争取资金支持，尽快把后面墙头维修好。 考核自查自评报告 篇10为加强财政资金管理，强化支出责任，提高财政资金的使用效益，建立科学、合理的财政支出绩效评价管理体系，根据益阳市资阳区财政局发《益阳市资阳区财政局关于开展20xx年度预算绩效自评工作》的通知（益资财【20xx】22号）文件精神，我单位于20xx年11月，组织力量对本单位的部门预算整体支出进行了绩效评价，本次评价遵循了“科学规范、公正公开、分类管理、绩效相关”的原则，运用科学、合理的绩效评价方法，对本单位20xx度预算绩效情况进行客观、公正的评价。现将情况报告如下： 一、 基本情况 资阳区长春镇人民政府系科级行政机关，办公地址为资阳区长春镇紫薇村。益阳市资阳区长春镇人民政府设6个办公室、2个站所、3个中心和1个执法大队。分别为：党政办公室、党建办公室、经济发展办公室、社会治安和应急管理办公室、社会事务办公室、自然资源和生态环境办公室、财政所、退役军人服务站、社会事务综合服务中心、农业综合服务中心、党群和政务服务中心、综合行政执法大队。长春镇人民政府统筹各部门、各部门对应相应职能。 二、 人员概况 截止20xx年底，长春镇人民政府共有人员210人，行政39人，事业编制50人，其中差额9人，自收自支3人，临聘2人，离退休89人（含分流人员），遗属18人。 三、本单位20xx年预算收支情况如下： （一）收入情况 收入各项目金额共1943.15万元，其中：一般公共预算拨款1940.65万元，纳入专户管理的非税收入0万元，其他收入2.5万元。 （二）支出情况 支出各项目金额共1943.15万元，其中：一般公共服务714.56万元，科学技术5万元，文化体育与传媒支出3.5万元，社会保障和就业支出89.26万元，医疗卫生与计划生育支出232.85万元，城乡社区支出1万元，农林水支出843.92万元，住房保障支出53.06万元。 （三）20xx年，根据年初计划的重点工作，本单位通过对财政资金的使用，取得了如下绩效： 一是全面做好本镇建设规划，充分发挥财政调节作用，积极争取各项优惠政策，使各项指标及时拨付到村，促进各村经济发展。二是加强财政支出管理，促进经济全面发展，严格实行“收支两条线”政策，严肃财经纪律、规范财政支出行为和细化部门预算编制。三是进一步完善各种经费使用办法，压缩运转开支，严格控制单位支出。四是合理利用财力，保障重点项目及重点费用和社会公益事业的正常开支。五是认真落实好中央各项惠农政策，做好各项涉农补贴资金的发放工作，做到资金按时按量拨付到位。六是继续推进城乡居民新型合作医疗制度和新农保制度，加强资金管理，保障资金顺利缴纳到位。七是严格实行国库集中支付制度，按照财政要求办理资金审批程序,进一步加强资金支出范围管理。八是切实抓好债务管理工作，严格控制新增债务。九是加强完善村级财务管理的“村账镇代管”制度，全力推进“互联网+监督”制度，推动了资金使用的公开度、透明度。十是加强财政队伍建设，完善财政管理机制，推进财务人员依法办事、依规行政。 （四）本次自评根据益阳市资阳区财政局发《益阳市资阳区财政局关于开展20xx年度预算绩效自评工作》的通知（益资财【20xx】22号）等相关文件要求，长春镇人民政府制定了部门整体支出绩效评价的工作方案、评价指标，成立了绩效评价工作领导小组、绩效评价工作组，于20xx年11月完成自评工作。绩效自评具体如下： 20xx年度本单位“三公经费”总预算数为21万元，实际支出数为0.63 万元，支出小于预算，因此，20xx年度本单位“三公经费”预算符合相关规定。20xx年度年初工作计划及重点工作目标管理符合区委、区政府总体经济和社会发展规划及职责，体现当年重点工作，资金投入相匹配，财政资金预算完成率＝（预算完成数/预算数）×100%＝100%。加强了各项财务管理制度，相关管理制度合法、合规、完整，相关管理制度得到有效执行。支出符合国家财经法规和财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的规定，资金的拨付有完整的审批过程和手续，支出符合部门预算批复用途，资金使用无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。 20xx年长春镇人民政府在区委、区政府的正确领导下，全镇上下紧紧围绕年初制定的目标，紧扣区委、区政府安排部署的各项重点工作，发挥优势，攻坚克难，团结一心，攻坚拼搏，较好地完成了年初制定的各项工作目标。 经综合评价，长春镇人民政府预算配置科学，执行有效，管理规范，较好地完成了各项年度工作目标，取得了较好的经济效益和社会效益。根据区政府绩效考核文件精神，绩效目标在本年基本完成，20xx年度绩效考核结果为三等单位。 通过这次自评我们认识到财政运行还存在着一些问题，政府收支矛盾比较突出，财政运转较为困难。在今后的工作中我们将预算编制作为首要任务，根据年度内单位可预见工作任务，确定单位年度预算目标，细化预算指标，科学合理编制部门预算。严格按照预算进度使用、拨付资金，定期做好预算执行分析，加强财务人员预算管理意识，使预算资金更好地为政府行政服务。 四、自评结论 根据以上预算绩效情况，我单位20xx年预算绩效自评为优秀。 考核自查自评报告 篇11一、受表彰情况 经市教育行政部门或市教育行政部门与其他部门联合申报，荣获国家级表彰的有 荣获教育部或省政府表彰的有 委、市政府表彰的有 。 二、“两基”档案建设 我镇完善了“两基”档案建设，达到了省规定的要求。 三、示范学校创建情况 我镇 范中小学”。 四、接受普九验收情况 1、我镇通过市普九抽查 2、我镇通过省普九复查 五、基础教育工作 1、小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到99%，初中适龄少年入学率达到98%以上，残疾儿童入学率保持在85%以上，初中生巩固率达到98%以上。 2、《义务教育法》的宣传工作做到了制度化、经常化。各校制定有宣传工作制度和计划，利用三月、九月大力宣传义务教育法，围墙外书写永久性标语，主要路口悬挂宣传横幅，校内橱窗办专栏，广播站播音，班级办宣传专刊。 3、加强了义务教育的监测工作，启动了义务教育监测试点。 4、积极开展“基本无辍学乡镇”的创建活动，完成了市级“基本无辍学乡镇”创建工作目标。我镇各中小学制定了防流控辍工作方案，签订有包保责任状，利用假期、开学初组织广大教师开展千名教师访万家活动，中学将学生巩固率与教师考绩考核挂钩，增强教师的责任意识。 5、幼儿入园率达93%以上，农村普及了学前一年教育，规范了幼儿园教育管理。 6、落实国家有关政策，保证农村贫困家庭子女、乡镇低保家庭子女接受完成九年义务教育。 7、做好了流动人口子女的入学工作，重视并解决农村“留守子女”的教育问题。各中小学制定有“留守子女”管理方案，建立了留守学生档案，对留守学生采取多种形式的帮扶活动，突出“两个重点”（思想工作、日常生活）狠抓“四个关键”（身心健康、学生成绩、寄宿生活、家庭教育），实行“三个优先”（学习、生活、活动）。 8、重视特殊教育工作，做好残疾儿童少年免费义务教育工作。 9、深化在中小学德育工作，在中小学积极开展树立社会主义荣辱观教育，发挥班主任在班级体建设和中小学思想道德建设教育中的骨干作用，加强中小学生心理健康教育、重视和加强家庭教育，积极构建学校、社会、家庭三位一体，共同关心未成年人成长的教育网络。 10、我镇各中小学严格执行课程计划、开齐课程，开足课时，落实国家关于中小学每天锻炼一小时的要求，中小学生认真开展阳光体育活动，深入开展“五园”创建活动， 学校被评为市级五园示范学校，减轻中小学生过重的课业负担，严格执行省、市统一作息时间，加强中小学考试、竞赛管理，规范教材、教辅用书征订购买工作，无违规使用教学用书和教辅资料现象，严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，落实义务教育阶段学校招 收借读生政策。 六、教师培训工作 加强中小学教师学历补偿，小学、初中专任教师学历合格率分别达到100%和97%，加强教师队伍高一层次学历教育，高一层次学历的比例，小学、初中分别达到58%、37%，制定了教师培训方案，积极开展校本培训示范校的活动。 七、教师聘任工作乡镇街道教育工作考核自查报告。 建立健全了城乡教师交流制度，组织好农村教师资助行动，引入竞争机制，推进和完善教师聘任制工作。 八、计财工作乡镇街道教育工作考核自查报告。 陈湾联小、佘营联小、八里岔联小、肖坡联小是新农村卫生校园工程的项目学校，今年要完成建设任务，贫困生生活费发放到位，小学年平500元，初中生年平750元，危改维修资金全部划拨到位，严格执行一费制，无乱收费、乱办班、乱招生现象。 九、安全稳定工作 各中小学安全稳定工作常抓不懈，建立健全安全稳定工作机构，建立快速反应的应急管理机制及应急预案的制定、演练与落实，学校及周边治安综合治理工作落到实处。 十、教研工作 实施“科研兴教”战略，重视教研工作，积极推进课堂教学改革，本年度市级滚动的课题有 ，已经结题的有 。 十一、电教工作 1、加强现代远程教育设施的建设与哦那个管理工作，严格执行《湖北省农村中小学现代远程教育和应用检查评价标准》，镇中心学校列入常规教学进行量化评估，各校则根据校情制定有完善的考核、评估制度。 2、支持襄阳教育信息网站工作，提高点击率，积极为网站供稿。 3、镇中学、中心小学、双南小学、回民小学除了接受卫星教育资源外，还连接有互联网，网络建设达到要求，实验室建设都达到了“普九”规定的标准。 4、积极参加省、市组织的“实验技能论文、自制教具、学生小发明、小制作、读书征文”评选活动，20__年全镇共上报师生作品32件。 5、积极组织教师参加上级举办的现代远程教育技术应用培训，同时加强校本培训，提高了教师的应用水平。参加省市电教“五优”“两优”评选活动，20__年共上报作品80件，教师参与率达到5%，学校参与率达到15%以上。 十二、后勤工作 联小没有蔬菜基地联小有但数量不足，读书学校没有物业管理制度，中学没有食堂成本核算制度，全镇寄宿制学校食堂已实现“零”利润。 十三、考试工作 加强考试管理，严格考风考纪，考试报名、考试无差错，中考网上评卷宣传培训到位，双沟考点连续多年被评为“优秀考点”。 十四、纪检监察工作 各中小学认真学习《义务教育法》、《教师法》，依法办好学校教育与管理，积极推进依法治教，及各联小学习有笔记、有体会，中小学对学生行法制宣传讲座，各中小学做到校务公开、财务公开，成立教代会审议通过各项管理制度。 考核自查自评报告 篇12根据《甘孜州州级预算绩效目标管理办法》（甘财绩〔20xx〕5号）文件精神，我乡成立了书记任组长的绩效评价工作小组，对我乡20xx年度部门预算整体支出绩效进行了全面综合评价。整体支出分基本支出和项目支出两部分，基本支出的评价重点是厉行节约保运转，降低行政运行成本；项目支出的评价重点是规范管理促发展，做到专款专用，提高资金使用效益。经相关业务股室全面综合评价，我乡20xx年度部门整体支出绩效自评分为85分。现将自评情况汇报如下： 一、单位概况 石渠县德荣玛乡人民政府内设党政综合办事机构和直属事业机构，党政综合办事机构内设以下部门：党建与党政综合办公室、社会事务与经济发展办公室、综合行政执法办公室、寺庙管理所。直属事业机构内设部门为：德荣玛乡综合服务站、德荣玛乡便民服务中心、德荣玛乡文化旅游服务站。 （一）机构职能 1.党建与党政综合办公室，挂社会综合治理中心牌子。负责乡镇日常运转，承担文电、会务、机构编制干部人事管理、信息档案、保密、固定资产，后勤保障等职责。负责人大议案、代表批评建议和政协委员提案的办理和答复。负责对基层组织建设的统筹指导，承担党建、意识形态、宣传、人大、工青妇群团组织、党风廉政建设、群中工作等职务。 2.社会事务与经济发展办公室，挂乡村振兴办公室牌子。承担乡镇经济发展规划、重大项目建设协调、乡村振兴、农牧农村科技、乡镇规划建设、招商引资、项目管理、乡镇企业、林业草原（森林草原防灭火防治）、水利（防汛抗旱防治）、统计等职责；负责五大振兴、农业农村改革、脱贫攻坚、驻村、集体经济指导工作；承担教育体育、民政、人力资源和社会保障、退役军人事务、文化旅游广播电视、卫生健康、扶贫开发、移民安置等职责；承担环境保护、生态文明建设、城乡提升、自然资源管理（地质灾害防治）、市场监管等职责、承办县委农村工作领导小组及其办公室交办的其他业务。 3.综合行政执法办公室，整合基层执法站所有执法力量和资源，采取合署办公等方式，强化对行政办公的统一指挥和统筹协调。负责辖区内行政执法的统一指挥和综合协调；综合协调并联系派驻乡镇的片区执法中队、市场监管所和自然资源所。承担社会治理、平安创建、综治维稳、群众信访、统战宗教、公共安全、依法治理、应急管理（森林草原、防汛抗旱、地质灾害等“全灭种”的应急处置和救援）安全生产监管、灾害防治、地震灾害的防救治、人民武装、交通运输、矛盾纠纷排查化解等职务；综合联系驻乡镇的派出所和司法所。 社会治理与应急管理办公室，挂生态环境办公室牌子。负责承担社会治理、平安创建、综治维稳、群众信访、统战宗教、公共安全、依法治理、应急管理（森林草原、防汛抗旱、地质灾害等“全灾种”的应急处置和救援）、安全生产监管、防灾减灾、地震灾害的防治救、人民武装、交通运输、矛盾纠纷排查化解等职责承担环境保护、生态文明建设、城乡提升、自然资源管理（地质灾害防治）、市场监管等职责负责农村人居环境整治工作。完成乡镇党委和乡政府交办的其他任务。 直属事业机构 1.德荣玛乡综合服务站，挂退役军人服务站与矛盾纠纷多元化解协调中心牌子，事业编制5名，设站长1名（按副科级配备），副站长1名，为德荣玛人民政府直属股级公益类事业单位，只要负责乡镇农业、畜牧、林草、水利等相关技术服务、支撑与保障及退役军人服务工作。 2.德荣玛乡人民便民服务中心，挂德荣玛乡农民工服务牌子。事业编制3名，设主任1名。为德荣玛乡人民政府支付股级公益类事业单位。主要负责乡镇便民服务、公共服务、农民工服务等工作。 3.德荣玛乡文化旅游服务站，事业编制2名，设站长1名。为德荣玛乡人民政府直属股级公益类事业单位、主要负责乡镇文化、旅游、广播电视等相关技术服务、支持和保障工作。 （二）人员概况 德荣玛乡行政编制18名。其中，党委书记1名；人大主席1名；副书记、乡长1名；副书记兼宣传委员、统战委员1名；组织委员1名；政法委员1名；纪委书记兼监察室主任1名（由乡镇党委委员兼任）；人武部长兼副乡长1名；副乡长2名。工勤人员控制数2名。 二、部门财政资金收支情况 20xx年我乡严格按照机关《财务管理制度》执行财务收支管理，认真执行州财政国库集中支付核算制度，严格依法依规依程序进行政府采购，坚持公开公平公正。 1、整体收支情况：20xx年部门决算收入569.89万元，支出569.89万元，其中基本支出523.89万元，（人员支出505.50万元，占基本支出96.5%；公用经费支出18.39万元，占基本支出3.5%，公用经费控制率为104%），主要是为保障行政机关管理工作正常运转而发生的必要费用。项目支出46万元，占总支出的8.07%。 2、“三公经费”支出：根据上级要求和遵循厉行节约的原则，今年场机关严格控制了招待费、公车用车购置及运行维护费、因公出国（境）费等“三公”经费支出，20xx年“三公”经费支出2.60万元，比20xx年压缩0.88万元。 3、结转结余情况：当年收支持平，无结转结余。 三、部门整体预算绩效绩效管理情况 20xx年，我乡在县委县政府坚强领导下，不断深化乡镇改革，加强乡镇服务转型升级，全县乡镇环境持续好转，各项目标任务全面高效完成，得到了省、市、州、县的充分肯定。20xx年决算及20xx年预算编制情况在财政部门批复后都及时在甘孜州信息网上对外公开，接受社会监督。部门整体支出绩效自评报告及其他按要求应公开的绩效信息均按要求对外公开，接受社会监督。通过上述工作的开展，县内乡镇环境得到改善，林农经济效益得到提升，群众的满意度得到了提高。 （一）部门预算管理 我乡严格按照上级专项资金管理办法使用资金，确保专项资金专款专用。村级运维资金主要用于村级运行维护等方面。 1、部门整体支出定性目标及实施计划完成情况。本年预算配置控制较好，财政供养人员控制在预算编制以内，“三公”经费支出总额较上年减少0.88万元。预算执行方面，根据“总量控制、计划管理”的要求从严控制行政经费，压缩公务费开支，严格控制“三公”经费，支出总额控制在预算总额以内；资产配置严格政府采购，按照预算科目规定使用财政资金，保障资金支出的规范化、制度化。预算管理方面，切实有效地执行了内部财务管理制度、车辆、资产内部管理制度，预算资金按规定管理使用，较好地完成了当年任务目标。20xx年全面完成了上级主管部门下达我场的各项工作任务和重点工作计划。 2、资金管理情况。我场项目资金全部按财政国库集中支付制度要求使用和拨付，通过财政直接支付方式拨给项目实施单位。在拨付过程中严把监督审核关，建立健全内部审批制度，财务做好项目专帐，严格实行专款专用，保证资金及时足额用到项目中。20xx年上级财政下达我场专项资金46万元，项目资金全部通过财政国库集中支付方式直接支付。 3、项目实施组织管理情况。我乡项目实施和资金使用分配坚持集体决策。对村级运维资金制订工作方案，明确时间节点，开展工作，认真落实村级任务。工作中突出重点，高标准规划、精细设计。 (二）结果应用情况 1、绩效评价目的 加强和改进新形势下石渠县乡镇工作，进一步理清部门职责，保证乡镇行政基本运行，规范村级运维资金管理，做到专款专用，强化资金使用效益意识，提升资金管理水平和工作质量。 2、结果应用情况 我单位成立了绩效评价工作小组负责本部门绩效自评工作的组织领导和具体实施，明确了工作职责和分工，制定了切实可行的评价方案。根据各业务股室的情况汇报和提交的工作计划、工作总结等资料，评价小组现场进行询查和核实，根据确定的评价指标、评价标准和评价方法统一打分，形成自评结论。 我乡20xx年度严格执行年初部门预算，资金使用及管理规范，制度落实到位，绩效考核目标任务圆满完成，按照部门整体支出绩效评价指标体系对照打分得出结果为84分，等级为良。根据财政要求，将在政府信息公开网予以公开，并针对存在的问题在以后的预算及执行中加以改进。 四、评价结论及建议 （一）评价结论 20xx年部门整体支出绩效自评结果显示，我单位绩效管理情况较为理想，达到了年初设定的各项绩效目标。所有资金使用严格按审批程序办理、操作规范，会计核算结果真实、准确，各项支出严格按照各项制度执行。 经济性、效率性、效益性和可持续性分析： 1、村级工作进展顺利。全年完成综合治理2次。 2、项目支撑后劲更足。20xx年，全年开展重点污染源排查1次，对重点领域开展综合整治2次。 3、村级环境整治积极推进。强化以安全饮水、重点水源地保护、重点污染源整治、环境修复、隐患排查为工作重心。 （二）存在的问题 1、部分项目资金支付进度滞后。 2、内控制度需进一步完善，随着资金管理改革的进一步推进，我单位内部机构进行了相应的优化，建立健全了财务管理制度、固定资产管理制度、费用报销规程等制度，但仍需进一步强化财务约束监督体制。 （三）改进建议 1、科学合理编制预算，严格执行预算。进一步提高预算编制到位率，做准做全基本支出预算，做全项目支出预算，加强预算支出的审核、跟踪及预算执行情况分析，提高预算编制严谨性和可控性。 2、进一步加强项目资金管理。严格实行项目管理程序化，实现项目申报、实施、拨付、评价全流程监督与控制，规范专项资金管理，提高专项资金的使用效益。 3、进一步完善内部管理制度，提升管理效能，更好地履行乡镇职能。 考核自查自评报告 篇13一、思想认识 在政治思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。 二、教学工作 本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念。在教学工作中，我求实创新，认真开展教学、教研工作。 三、出勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 四、领班工作 在长期的班主任工作中，始终把对学生的思想道教育放在教育教学的首位，在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。 五、主要成绩 积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学。20xx年秋期在打古镇中心幼儿园教研课大班社会《我想对您（你）说》中获荣誉证书；承担微型课题研究《废纸在农村幼儿园户外体育活动中的有效利用》，积极探索，该课题于20xx年在泸州市纳溪区打古镇中心小学教育科研成果评选中获一等奖。20xx年至20xx度被评为校级优秀教师、20xx年至20xx年度被评为打古镇“优秀教师”。20xx年6.1儿童节中给小班编排的舞蹈《妞妞体操》荣获二等奖。 总之，在20xx年中，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。我将继续努力，争取来年取得更大的胜利。 考核自查自评报告 篇14一、组建语言文字工作领导小组，落实学校制度建设 学校建立了语言文字工作小组，由校长直接领导，组织部署，下达计划，由教导处具体指导并通过教研组、大队部、总务处分工落实，贯彻实施。 为了推动语言文字工作的制度化、规范化，学校将语言文字规范要求纳入规章制度之中。在教师岗位职责、学校会议制度、课堂教学制度中都予以强调。学校将标准的普通话作为教学语言和校园语言，将语言文字工作真正落实到每一位教师和员工。学校明确将通过普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。 二、抓教育教学管理过程，落实语言文字工作 在教学流程管理的各个环节中，我们都注重语言文字的规范，已形成命题、打印、校对、阅卷、订正等操作规范。每次阅卷后，各年级备课组长对教师的批改均作抽样检查，关注教师对学生不规范字的检出率，并在学校教学工作会议上予以展示反馈。在这一过程中，既培养了教师严谨的教风，又养成了学生一丝不苟的学风。 在教育活动中，学校把说普通话、写规范字作为学生行为规范教育的重点。 在校园文化建设中，学校的用语用字环境是不可或缺的组成部分，我们在校园里设置了造型别致的语言文字规范永久性宣传牌，与优雅的校园环境相衬相映，营造良好的教育环境，时时处处追求语言文字应用的品位和规范。 三、抓师生语言素养培养，提高语言文字工作成效 1、学校积极搭建舞台，提升教师专业素养。每学期举行教师专题培训活动。使教师在不断历练中，提高自身的文化修养，提升语言文字的应用能力。 2、中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强学生语言文字规范意识，提高学生用语用字水平具有十分重要的作用。 3、举行“说普通话从我做起”主题班会。利用每周的班会时间，以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 四、拓宽语言文字工作领域，提高规范运用语言文字的水平 学校把提高学生规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的工作日程和常规管理，在已有的语言文字工作的基础上，进一步积极探索，努力实践。 1、让课堂成为学习语言文字的生动乐园 课堂是语言文字学习的主要阵地，教师在教育教学过程中强调拼音的使用、笔画的规范，强调遣词造句、标点运用、行款格式的准确。教师在教育教学过程中强调讲标准的普通话，写规范的汉字，近年来，我们在各科教学中力图通过多元、开放的学习和评价，来实现对语言文字工作新内涵的解读。我们通过分阶段有序地测试学生的语言综合能力，让学生在学习的经历中体验语言文字的魅力。根据低年级学生身心发展的规律，尝试先识字后写字，通过扩大识字量达到提前阅读的目的。全校教师与学生们一对一地进行零距离的语言接触。孩子们少了一份考试的紧张，多了一份展现自我的快乐。测试的内容丰富而多样，有时抽读生字卡片，有时选读短文发表看法，有时听一个故事片段，看一个动画镜头，进行复述、质疑，有时展开想象，合理续编故事。到了中高年级，试卷内容力求体现选择性、开放性、拓展性，还要有儿童的趣味性。在落实基础知识的同时，我们还融入具有时代感的实用性试题，如新闻分析、诗歌创作、表述个性化的座右铭、整合多篇文章进行归纳等等。学生体验到语言学习的内容是丰富的，展现自我能力的多元学习是快乐的。学生在充满童趣的实践中切实地提高了说普通话、用规范汉字的能力。 2、让校园成为感受语言文字的快乐天地 征集个人箴言，征集“校园美景”的文字介绍，让学生以自己的眼光去找寻、去描绘校园的不同景致。在青绿的草坪上、在鹅卵石小路边，你会看到这样天真的话语：“花草有情，脚下留情”、“你若微笑，花草更笑”。孩子们用自己的语言营造人文环境的生动氛围，孩子们用他们充满个性、洋溢童真的语言文字来优化自己的校园。 3、让综合活动成为运用语言文字的广阔空间 为拓展学习领域，突破学习时空，让学生走出校园、走向生活，多方面提高学生的语言文字应用能力，除学校举行了形式多样的朗诵、讲故事比赛、书写比赛外，学校还从学生的不同年龄特点出发，开展了各种特色活动：通过书信让学生参与各类话题讨论；通过“心语室”，让学生向辅导员倾吐内心的话语；通过“校长信箱”，让学生将自己的喜乐事、烦心事、以及对于办学的好建议给一股脑儿地倾倒出来。这些都是我们城小学生语言文字学习的舞台，也是城小语言文字工作充满童趣的亮丽风景线。通过丰富多样的综合活动，学生规范了言谈举止、体验了真实生活、形成了交往能力、提高了规范运用语言文字的意识和水平。 五、抓好整改，进一步提升语言文字工作的整体水平 为进一步提升我校语言文字工作的整体水平及持续发展的能力。我们采取了具体迎评整改措施： 1、将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体办学水平紧密结合。 学校切实将普及普通话和语言文字规范化要求纳入培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中。 2、将语言文字工作与多元的文化活动紧密结合。 语言文字教育有着丰富的人文因素，对学生品格的养育，情感的陶冶，民族精神的培育，社会责任感的形成，有着重要而独特的作用。通过各类丰富的活动，使学生在文学艺术的熏陶中提升语文素养和文化品位。 3、将语言文字工作与教科研工作紧密结合。 根据学生中存在的识字量增加而书写正确率下降、课外阅读中少读名著而好读“快餐文化作品”、“网络文化作品”等现象，我们将在各科教学中以学科的眼光及研究视角探索课改中的新问题，同时，我们着力开发具有人文内涵的校本课程，把学校现有的“书法艺术”、“小小打字员”等课程进行充实、完善。在开展课堂教学改革、推进拓展型课程的进程中，要充分关注语言文字的教育教学目标指向，使学校的校本课程以培育和弘扬民族精神为重点，以丰富的内容，多元的跨学科资源，灵活的学习方式，成为推进语言文字工作的新的增长点，从而促进学校的整体发展。 语言文字工作是一项长期的、重要的工作，我们努力营造有利于语言文字工作的校园文化氛围，不断增强全校师生的语言文字规范意识；把创建要求落到实处，抓细抓实、常抓不懈，使我校的语言文字工作不断开创新局面，取得新进展。 考核自查自评报告 篇15县扶贫开发工作领导小组： 根据xx县扶贫开发办公室、中共xx县委组织部《关于做好20__年度乡镇（开发区）党政领导班子和主要负责同志脱贫攻坚工作成效考核的通知》（扶〔20__〕14号）文件要求，我镇对20__年度党政领导班子和主要负责同志脱贫攻坚工作成效考核工作进行了自评。自评分值为 103分。现将有关情况报告如下： 一、减贫情况（自评得分：35分） 1、年度脱贫任务完成情况：省第三方评估组对我镇572户920人贫困人口进行了评估，反映良好，目前省办反馈评估结果为571户918人达到脱贫标准，超额完成县年初下达的879人的脱贫任务。（自评得分：16分） 2、农村常住居民可支配收入增长情况：根据县统计局反馈数据，全县已定案公布数据进行自测，该数字为13070元，增长8.6%。（自评得分：8分） 3、贫困村集体经济收入情况：我镇共有4个建档立卡贫困村，20__年度集体经济年经营性收入均达到5万元以上（自评得分：5分） 4、群众满意度情况：根据省第三方评估组反馈的数据，我镇贫困户对扶贫开发工作均满意。（自评得分：6分） 二、贫困户脱贫措施落实情况（自评得分：15分） 1、贫困户具体脱贫措施制定情况：根据每户贫困户致贫原因不同、家庭具体情况不同，我镇采取“因户施策、因人施策”的政策，对年初604户贫困户均“量身定制”了具体的脱贫措施，并发放了《脱贫措施告知单》。（自评得分：6分） 2、贫困户按照制订的脱贫措施落实项目资金或脱贫政策情况：今年我镇脱贫户严格按照年初制定的具体脱贫措施实施脱贫，其中发展产业脱贫96户190人，开展教育脱贫5户9人，政府兜底脱贫503户791人；另为贫困户危房改造82户，实施“雨露计划”补助20名学生。（自评得分：9分） 三、扶贫项目计划任务落实情况（自评得分：20分） 1、贫困户发展产业扶贫完成情况：发展特色种植养殖业及加工业脱贫30户60人，发展农业产业化扶贫26户54人，实施就业扶贫脱贫35户75人。（自评得分：6分） 2、贫困户小额扶贫贴息贷款完成情况：截至20__年12月底，建立建档立卡贫困农户经济档案479户，评级479户，建档和评级面达到100%；已授信337户、占总贫困户数的75.06%，授信额度875万元。（自评得分：4分） 3、贫困户就业脱贫完成情况：xx省人力资源与社会保障就业系统平台，xx镇镇就业脱贫帮扶对象共计17人，xx镇镇人社所通过招聘会等形式推荐就业，现17人已经全部顺利转移就业。（自评得分：4分） 4、贫困村按照产业扶贫规划培育发展主导产业情况：四个贫困村均培育发展了主导产业，其中龙塘村主导产业为白芨育苗基地，黄香村主导产业为手工粉丝项目，新法村主导产业为 黄金茶种植项目，塘埂村主导产业为龙虾养殖基地项目（自评得分：6分） 四、软件资料建设情况（自评得分：10分） 1、贫困户《扶贫手册》记录情况：由镇政府制订《扶贫手册填写说明》发放到各村，并召开专门会议对各村扶贫专干进行培训，要求他们按要求仔细、规范填写并逐户发放。20__年度脱贫户《扶贫手册》中户主照片、家庭基本情况、致贫原因、帮扶措施、帮扶联系人、帮扶成效、户主签字等七项内容均完整齐全；致贫原因、帮扶措施和帮扶成效填写均具体、详细。（自评得分：5分） 2、村级扶贫资料装订情况：由镇扶贫工作站指导各村对扶贫资料进行整理，并对各村进行督察，对各村所缺资料列出清单，要求补齐，现各村扶贫资料已全部按照文件类、记录类、表格类、公告公示类装订成册。（自评得分：3分） 3、村级实施挂图作战情况：各村已全部制作了脱贫攻坚挂图作战一览表，并按规定在村委会大厅挂贴，实行挂图作战。（自评得分：2分） 五、建档立卡工作情况（自评得分：6分） 1、建档立卡数据录入及更新完成情况：先后组织开展了扶贫对象建档立卡精准核查月和精准扶贫普查工作，11月进行了建档立卡贫困户数据清洗，12月进行了20__年度脱贫户年末核查和人均纯收入调查；对采集到的信息，全部及时、准确的录入到国家扶贫开发管理系统业务子系统和xx省脱贫攻坚大数据系统。（自评得分：4分） 2、按照“两公示一公告”进行精准识别情况：脱贫户均严格按照“两不愁、三保障”及“两公示一公告”的标准和程序进行操作。（自评得分：2分） 六、传情况（自评得分：5分） 1、悬挂张贴脱贫攻坚传标语、条幅情况：镇政府及各村委会均在醒目位置通过电子显示屏播放或横幅悬挂扶贫传标语、条幅。（自评得分：2分） 2、县级以上媒体进行传报道情况：在省级新闻媒体发表脱贫攻坚传报道1篇；在市级新闻媒体发表脱贫攻坚传报道6篇。（自评得分：3分） 七、责任落实情况（自评得分：7分） 1、签订脱贫攻坚责任书情况：镇党委政府与县党委政府及各行政村均签订了脱贫攻坚责任书。（自评得分：1分） 2、出台有关打赢脱贫攻坚战的文件或措施情况：镇党委政府专题研究扶贫工作10次以上，出台了《关于坚决打赢脱贫攻坚战、提前实现整体脱贫目标的实施方案》、《关于进一步加强干部走访帮扶贫困户的通知》、《关于开展精准扶贫工作专项督查的通知》等文件。（自评得分：2分） 3、镇设置扶贫工作站及村配备扶贫专干情况：镇党委政府成立了以分管领导为站长的镇扶贫工作站，并配备了专职的扶贫专干；各村均配备了专职的扶贫专干。（自评得分：4分） 八、平时工作（自评得分：2分） 1、县扶贫办安排工作完成情况：对于县扶贫办平时布置的各项工作均及时、按质完成并上报。（自评得分：2分） 九、加分因素（自评得分：3分） 1、省、市、县在本乡镇召开扶贫工作现场会或工作经验交流会情况：16年初市委书记姚玉舟在我镇龙塘村开展交流座谈会。（自评得分：2分） 2、经验性、成果性信息被国家、省、市、县采用的：xx日报：白芨生产的工厂化模式。（自评得分：1分） 考核自查自评报告 篇16我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。学校在xx区区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下，认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将校义务教育均衡发展的工作情况汇报如下： 一、学校基本情况 xx小学位于xx乡西部，西与、相接，紧临x高速上道口，校园环境优美，书香氛围浓厚。学校1972年建校，我校现有教学班9个，教职工23人（含支教教师4人），学生351人。 三、五、六年级为单行班，每班均不超过60人， 一、二、四年级每个年级2个班，人数控制在45人以下，其中二年级每班38人，学校无超大班。学校有多功能教室、科学实验室、美术室、音乐室、图书室各1间。 近几年在区教科体局的领导和大力支持下，学校经过不断努力，办学条件逐渐完善，投入金额逐年增加，增添功能室仪器和设备，能基本满足学校教学辅助用房要求，确保了学校正常的教学秩序。 二、指标达标自评情况 根据《河南省义务教育发展基本进本均衡县督导评估细则（试行）》（豫教督导[20xx]119号）的细则、《河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》（豫政办[20xx]129号）要求，学校对评估内容的5项一级指标和21项二级指标进行了认真的自查自评，自评分数为：学校设置与班额14分,(其中学校设置5分,规模与班额3分,校园环境6分,用地面积1分)；校舍建设21分(其中建筑面积5分,普通教室6分,辅助用房专用教室等4分,办公用房4分,厕所2分,没有学生宿舍和食堂)；设备设施和场地26分(其中图书5分,教学仪器6分,教育信息化基础设施4分,音美器材5分,体育器材5分,运动场地1分)；教师与经费10分；质量与管理10分。总计81分，折合分数分，根据基本标准达标评估细则得分达标，学校基本具备了“河南小义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。 三、存在的问题 （一）学校学生运动场地因资金受限，还没有建成200米跑道，学生课间活动、体育课受到限制，需要进一步投入资金进行建设。 （二）根据图书配备标准，生均藏书15册的标准，学校更新图书还有待加强。 （三）学校有2班的学生人数超过50人/班的标准，其中人数最多的班级有53人。 （四）仪器损坏严重，急需更新。 （五）学校受场地限制，一些功能室面积不足。 四、今后工作努力方向 （一）认真对照《河南省人民政府教育督导团关于开展义务教育学校办学基本标准情况等四项工作达标评估表》的评估标准和相关文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展工作，缩小差距，提升办学条件，打好学校特色牌。 （二）加大学校基础设施和功能室建设的资金投入，对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加，确保各类教学仪器配备达到配备标准，保障正常的教学秩序。 （三）认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作，充分发挥功能室的教学功能，保障学校的正常教学秩序。 （三）在今后学校义务教育均衡发展工作中，不断总结经验，加大资金投入，努力提高学校办学条件，完善设施、仪器建设等工作，满足教学要求，使学校基本办学条件更上一层楼。 考核自查自评报告 篇17根据市教体局《关于进一步加强村小管理的意见》的文件精神。为了全面推进素质教育，围绕切实提高初等义务教育的普及程度和办学水平，我们做了大量卓有成效的工作，现汇报如下： 一、学校基本情况： 汝州村小创始于1995年。坐落在具有深厚历史文化底蕴、素有"物华天宝、人杰地灵"美誉的历史古镇——武都镇，是著名的旅游胜地——窦团山和四川马列主义运动先驱王佑木的故居，具有丰富的人文、自然资源。 学校现有1—6年级6个班，一个幼儿班，有学生153人。教师15人，其中小学高级教师5人。服务于武都镇西坪、五通、南塔、大河、下中脊5个行政村。服务区总人口7400余人。 “5.12”大地震后，学校教学楼由河南省汝州市乡镇企业局捐资247万元修建。20xx年9月1日正式投入使用。学校由“中武路小学”更名为“汝州小学”。我校秉承“健康快乐，和谐向上”的育人目标，形成了“以教学质量为核心，以教育科研为支撑，以课程改革为先导，以德育与艺术为特色”的办学优势，营建了锐意进取、精诚团结的一流校风，是武都镇颇具影响力的村小。 二、领导管理： 1、认真落实学校发展规划。制定了未来五年班额规划，我校现有1—6年级、一个学前班。预测未来五年我校也有现目前规模。 2、落实了我校公用经费。太白小学落实了我校国家规定的生均公用经费标准，足额给了使用。建立健全了公用经费使用台账，经费上充分保证了我校的正常运转。 3、校长王成华每周一定期参加太白小学的周一行政会，每周一下午及时召开学校教师会，及时传达太白小学相关会议精神，安排布置本周工作，检查落实总结上周安排布置的工作。每期召开一次家长会。 4、太白小学对我校工作的指导。上学期由副校长冯德谦，本期由副校长罗刚分管，米杰校长每月到我校检查指导1—2次，并参加我校的开学典礼，分管副校长不定期到我校检查指导工作，教导处每月到校检查指导“六认真”工作。 三、教师队伍建设： 1、严格作息时间和坐班制度，我校与太白小学保持作息时间一致，我校实行教师每天上午、下午签到制，实行坐班制。 2、建立了太白小学教师到我校轮换制，太白小学王一翔老师轮换到我校四年级上语文。太白小学英语教师张磊到我校上六年级英语，作示范，保证了我校开齐开足规定的课程和课时。 3、我校教师每人有进修计划，能积极参加太白小学的校本研修活动及上级组织的各种培训活动。 四、教学常规管理： 1、强化了我校德育工作。我校因地制宜开展德育实践活动，充分利用王右木纪念馆德育基地，对我校师生进行了革命传统教育，在校内上好了班队课，每期开展了两次以上全校性少先队活动。 2、大力开展文体活动。我校每天坚持做好课间操和眼保健操，我校还参加了太白小学举行的田径运动会及球类运动会。 3、严格执行课程计划，我校按照课程计划要求，开齐开足课程课时，制定了作息时间表、课表和学生活动总表，严格按课表上课，严格执行江油市教育体育局行课制度。 4、严格学籍管理。我校建立了辖区0—12岁儿童档案，太白小学不招收我校辖区内的生源，确保我校生源不流失，严格执行升降国旗制度，我校每周星期一早上进行了升旗仪式并进行了国旗下讲话，星期五下午放学前进行了降旗仪式，做到升降仪式严肃规范。 5、健全建立学校内部管理的各种规章制度。学校各类人员的岗位职责、月工作安排表、周工作计划、清洁卫生检查、各类安排表统一上墙。建立了学校校务日志和班队活动、课外活动、好人好事记载。健全了值班和护校等制度，并落实了学校值班、守护名单。 6、我校教师坚持教学“六认真”，教学质量稳步提高，得到学生家长的好评。 五、办学条件： 1、管理、使用好学校设备设施，我校建立了公物保管使用制度，有分类校产登记册，健全电教教仪、图书管理制度，保持了多功能室的清洁卫生，教学仪器及图书规范入柜，充分发挥其作用 2、完善学校设备设施。装备了音、体、美、科学实验等器材设施，更换了桌凳，配足了图书（约4000册）、配齐了广播器材，确保了我校各类设施装备，能满足教育教学的需要。 3、加强了我校校园文化建设。我校有围墙、校门、校牌和校训、宣传栏、学习园地。 4、学校校园环境美、文化氛围浓，校园周边环境得到治理。 五、安全管理： 1、建立健全了各项安全制度，明确了责任，学校坚持了24小时值班守护制度，坚持了每月安全工作会，认真落实了“一岗双责”和“首遇责任制”。签订了安全目标责任书，我校无安全责任事故发生。 2、坚持了每月隐患排查，及时落实隐患治理。 3、坚持了晨检、午检制度，有效的预防了流行病的发生。 学校以“健康、快乐、和谐、向上”为校训，以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，以“创办师生共同成长的乐园”为办学目标，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚定不移地走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路，倾力打造“和谐教育”，积极构建“平安校园”、 “文明校园”、“人文校园”、“书香校园”，形成了“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“勤学、好学、严谨、博学”的学风。 根据江油市教育体育局《关于开展村小工作综合督导评估的通知》，我校按《村小工作综合督导评估的细则》，一一进行了对照自查。 考核自查自评报告 篇18一、思想政治方面 我深深的认识到，思想是行动的先导，也是工作质量的保证，只有扎实的思想作为基础，才能做好护理工作，保证工作的质量。为保证有扎实的思想理论基础，我通过报纸、杂志、书籍等多种渠道，丰富政治理论。认真查找自己存在的不足与问题，剖析思想根源，明确努力方向，开展批评与自我批评，杜绝了庸俗之风、奢侈之风、虚假之风、浮躁之风的存在，进一步树立了正确的人生观和价值观，使自己能够以更加饱满的热情做好每一项工作，在本职岗位上建功立业。 二、履职尽责方面 只有爱岗才能敬业，只有爱一行才能专一行，我热爱护理工作，强烈的事业心和责任感，使我积极主动的学习护理专业知识，端正工作态度，在实际工作中，能严格遵守医院各项规章制度，严格要求自己，遵守护士职业道德，树立全心全意为伤病员服务的思想，文明用语，杜绝态度生、硬、差，以优质护理服务标准来要求自己，精心护理每一位患者，使患者在住院期间限度的解除痛苦，及时解决生活所需，为患者提供更人性化的服务。 作为科室护理骨干，在不断提高自身业务素质能力同时，充分发挥个人优点，在工作与生活中，关心帮助新同志，发挥传帮带作用，言传身教，互相学习，团结协作，共同进取。工作任务重的情况下，加班加点，任劳任怨，高标准高质量完成各项任务，做到让病人放心，让领导放心。 三、缺点不足 在肯定成绩的同时，我认真查找自身存在的不足，在学习上，感觉要学的东西太多，时有浮躁情绪，加之工作事务繁忙，真正静下心学习情况比较少。即使善于总结些小经验，写些小文章，但真正高质量的文章还很少，专业性的论文写作功底还不够扎实。即使基本上能履行自己的职责和义务，但是工作的主动性和预见性方面还有待加强。 四、未来打算 针对以上存在的不足，在以后的工作要一如既往的抓好政治理论学习，始终保持政治上纯洁性、坚定性。注重加强专业技术理论学习与写作能力的提高，切实写出有较高质量的文章。进一步增强主人翁思想，把医院当家来建，把患者当亲人来待，把信誉当生命来看，掌握工作的规律与方法，努力提高工作中预见性。 一年的护理工作经历，使我有些工作经验与小小的成就，但距离领导的标准还有差距，我相信通过自身的努力会缩小差距，达到标准。在今后工作中，我将加倍努力，在院领导和科室主任、护士长的带领下争取干出更大、更优秀的成绩，积极为护理事业做出自己应有的贡献。 我深感自己和各位其他同事的差距，这也更加激励了我今后要迎难而上，加倍努力，争取更大进步。不足之处，请各位领导批评指正。 考核自查自评报告 篇19由市劳动和社会保障局、市交通局主办，市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办，克拉玛依技师培训学院承办的克拉玛依市第xx届职业技能竞赛，经过5天紧张的竞技，今天即将闭幕了。首先，我代表竞赛领导小组向各参赛单位，各位领队、选手示衷心的感谢!向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意！下面，我对本届职业竞赛活动作简要总结： 一、领导高度重视，工作落实到位 此次竞赛为自治区二级一类竞赛，属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛，是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平，规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间，听取了专题汇报，并对竞赛工作提出了明确要求。 承办这次竞赛的克拉玛依技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难，抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作，制定了细致的组织实施方案，包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到，并将竞赛的各项具体工作落实到实处，确保了按计划有条不紊地开展，圆满地完成了各项任务。 二、参赛单位重视度高，选手参赛的积极性高 职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会，它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛，把竞赛作为契机，以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛，各单位通过大力宣传，积极动员组织员工参加，并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动，从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛，是历届竞赛活动中规模、人数最多的xx届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流，切磋技艺，竞技提高的机会，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。 新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位，在接到开展职业技能竞赛的文件后，领导非常重视，专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组，组织了两支队伍参加比赛，并专门为选手们制定了培训计划，将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。 华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后，该公司领导召开专题会议，安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材，重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。 在比赛过程中，不少单位安排了专门人员负责现场的服务和协调工作，更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。 三、坚持标准，做到竞赛各环节公平、公正 这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去，实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公平、公正，在赛前，由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场经验的专家中聘请。针对可能出现的问题，制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核，严格按照有关程序和规则进行。 比赛中，参赛选手都能严格遵守竞各项比赛规程，严肃认真、克服困难，坚忍不拔，赛出了风格，赛出了水平，展示了良好的精神风貌。各位裁判员认真履行职责，严格执行制定的评分细则和各项规定，以高度的责任心和公正严明的态度担纲执法，保证了本次竞赛的公平和公正。 四、职业技能竞赛取得良好的效果 开展职业技能竞赛活动是激发广大劳动者学技术、学技能的有效手段；是向全社会展示技能人才高超技艺的重要方式；是体现劳动最光荣，行行能成才的圆梦舞台，是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动贡献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质，推动行业整体竞争力具有十分重要的意义。 考核自查自评报告 篇20一、部门基本情况 （一）部门整体概况 大埔县大东镇人民政府在县委、县政府的坚强领导下，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，团结带领全镇广大干部群众，稳步推进基层党建、重点项目建设等各项中心重点工作，全镇经济社会平稳发展。主要职责是： 1.大东镇经济发展和财政服务中心。贯彻执行上级政策、法律法规，为镇经济和科技发展提供服务；受镇政府委托，为各类经济组织的建设与发展提供代理服务；参与制订本镇经济和社会发展规划，按照国家有关规定，组织筹集各项资金；管好用活资金，为支持发展镇村经济和各项事业服务，培植税源，增加财政收入；协助政府抓好国有(集体)资产管理，做好农村财务管理、村级财务三资管理服务等工作；做好镇经济和社会发展的综合统计工作。 2.大东镇公用事业社会保障服务中心。贯彻实施土地、规划、环保、建设等法律、法规和有关政策，协助做好规划管理、农村建房、住宅小区综合管理、房屋拆迁、集体土地管理等工作，抓好市政、绿化、镇域交通、环境卫生、建筑管理等公共事务服务工作；协助做好辖区内市容景观的规划、建设和管理等工作；协助做好“数字政府”建设、“互联网+政务服务”、政务数据管理等工作；承担人力资源和社会保障、人力资源开发、劳动技能培训与劳动力转移、就业、养老保险、民政、残联、双拥、老龄、社会救助、最低生活保障、医疗保险、居家养老等相关服务工作，并做好有关资料信息管理、档案管理、统计汇总等工作；做好村民委员会建设等管理服务工作；协助做好殡葬改革管理工作；承担地震、森林防火、防汛抗旱、安全生产类事故灾难等突发性事件的预警信息收集和分析，为有关应急救援保障服务；承担安全生产、防灾减灾和应急管理的科普宣传和警示教育等工作。 3.大东镇农业农村服务中心。参与制订与实施本镇种植业、农机、林业、畜牧、水产等发展和技术推广计划；做好农业新技术的示范和农业技术信息服务，组织开展农业、林业技术的培训和指导工作；做好畜牧兽医和动物疫病防治管理工作；做好林业病虫防治、野生动物、渔业资源的保护或开发利用工作；负责耕地地力补贴和生态公益林补偿等的登记发放工作；承担农机的技术指导和管理、服务等工作；组织和发展农业社会化服务体系，做好农业综合服务工作；协助做好饮用水工程管理、农业水利基础设施建设管理，做好防火、防汛、抗旱、防风、防冻、河库管理等工作；协助做好农产品、水产品质量安全监管服务工作。 4.大东镇文旅教体服务中心。做好科普、教育、文化、旅游、体育等方面的服务工作；组织开展日常性群众文化体育活动、重大文体活动策划和保障服务工作；做好本镇通讯报道、转播和自办节目等文化宣传工作；搜集和整理民间文化遗产，建设特色文化。 5.大东镇退役军人服务站。指导村级退役军人服务站业务；协助落实就业创业、优抚帮扶、权益保障、数据信息采集等有关政策措施；协助做好退役军人流动党员摸排登记等工作，协调推动流动党员纳入基层党组织管理，配合组织部门加强退役军人的党员教育和管理；协助做好退役军人和其他优抚对象来访接待、来信办理、网上信访和电话信访，上级领导、部门交办信访事项，落实信访事项首办责任，依法及时就地化解矛盾问题；搭建政策咨询、沟通联系、学习交流等活动场所，多渠道筹措资金，针对性、常态化开展精准帮扶援助、化解矛盾和思想稳定工作，把党和政府的关怀温暖传递给每一个退役军人；全面摸清、动态掌握、及时报告有关政策落实、工作开展以及辖区内退役军人和其他优抚对象思想状况、家庭生活情况；当好退役军人的服务员、宣传员、信息员、联络员，就近听取诉求，突出面对面、个性化、一对一服务，主动宣讲政策、解决问题，送立功喜报、悬挂光荣牌；结合“八一”、春节等节日，以及退役军人和其他优抚对象出现重大变故等情况，及时开展走访慰问。 6.大东镇党政综合办公室。承担镇委、政府日常事务；负责文电、会务、机要、保密、档案、接待、综合协调、政务公开、对外联络、后勤保障等工作；负责政策性文件、具体行政行为的审核、上报备案工作；承担依法行政、行政执法监督的各项工作，承办行政诉讼、行政赔偿和行政复议工作；负责检查和督促重要工作和中心任务的完成落实情况。 7.大东镇党建工作办公室。负责基层党的政治建设、组织建设、宣传、统战、意识形态、精神文明建设等工作；负责党代表的选举、联络及相关服务工作；负责干部人事、机构编制、劳动工资、离退休人员服务等工作；负责基层治理体系建设工作和统筹联村工作；指导协调工会、共青团、妇联等群团组织工作。 8.大东镇纪检监察办公室。承担镇党的纪律检查、监察等工作；推进全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败工作；依照党章和其他党内法规履行监督、执纪、问责职责；依法开展监察工作，对公职人员进行监督，提出监察建议，依法对公职人员进行调查、处置；受理处置党员群众检举举报；指导村务监督机构工作。 9.大东镇公共服务办公室。负责公共服务、党群服务、社会事务、政务服务、数字政府建设等工作；具体负责劳动就业、社会保障、民政、教育、文化、旅游、体育、卫生健康、医疗保障、退役军人服务等工作；依法依规履行相关行政许可职责和提供相关行政服务；负责党群服务平台建设及管理协调工作；指导推进村公共服务和综合管理。 10.大东镇综合治理办公室。负责维护辖区内社会秩序稳定，做好社会治安综合治理、平安建设、信访维稳，统筹法制宣传教育、人民调解、法律服务等工作；定期集中排查辖区的矛盾纠纷，受理群众来信来访、投诉事项，把矛盾纠纷化解在基层；加强流动人口和重点人员的教育、帮扶工作；引导辖区内单位履行社会责任，组织群防群治，完善治安防控体系；负责网格化工作，推动政府管理、村自治以及群众团体、社会组织、志愿者服务等融入网格管理，动员广大村民参与基层治理；承担基层治理综合信息平台运行的管理保障、平台接收事项的交办跟踪和督办。 11.大东镇应急管理办公室。负责安全生产、防风防汛、防灾救灾、消防管理、卫生健康等各类应急管理日常工作；组织制定、完善和实施各类应急预案；负责组织应急力量，定期开展应急培训和演练；负责组织安全生产和消防宣传教育工作；开展安全隐患排查治理；指导村做好应急管理相关工作。 12.大东镇综合行政执法办公室。负责辖区内综合行政执法工作，按照有关法律规定以乡镇名义在辖区范围内相对集中行使行政处罚权；依法依规履行辖区范围内的自然资源和规划建设、农业、生态保护、市场监管、卫生健康等领域综合行政执法职责；牵头建立综合行政执法平台及网格化执法管理模式等工作；负责辖区内日常行政执法巡查和监督管理工作；组织开展群众监督和社会监督；协助处理辖区内重大行政违法案件，完成辖区内重大、临时、突发事件的执法工作和重大保障执法工作。 13.大东镇经济发展办公室。拟订辖区内的经济和产业发展规划，引导产业结构调整，制定实施相关区域经济政策；负责辖区内经济基础与产业发展服务；负责工业、服务业经济运行态势分析监测工作；负责重大项目和重点项目的指导管理服务工作，协调解决辖区内工商业经济发展中的突出问题；负责对接科技创新、工信、招商引资、优化营商环境等方面的工作；协助科技人才、企业经营管理人才开发引进；负责优化改善辖区内营商环境各项工作，保护各种经济组织的合法权益；负责财政预决算编制、预算执行管理、政府性收支管理、政府采购、固定资产管理、债权债务管理、各项财政性资金使用等工作；负责监督管理本镇所属单位、村级的财务活动，指导村级“三资”管理。 14.大东镇农业农村办公室。负责扶贫开发、移民、农业、林业、水利等方面工作。牵头乡村振兴、美丽乡村建设工作；负责农村土地承包合同管理、农村宅基地管理、农村产业结构调整和产业化发展的指导、协调等综合管理服务工作，组织引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移；承担动植物防疫检疫、动物重大疫病和农作物重大病虫害监测与防控等工作；负责生态环境保护、人居环境整治等工作。贯彻执行国家关于环境保护的方针、政策、法律、法规，并监督实施；负责编制乡镇环境保护中长期规划，拟定本年度环境保护工作计划和具体安排；负责辖区污染防治监督管理，协助做好辖区内环境监察执法工作，督促辖区建设项目落实环境保护制度；协助环境问题来信来访的调查和污染纠纷、投诉的调解；组织、指导和协调辖区内环境保护教育、宣传工作，建立并完善公众参与环境保护机制；牵头组织协调农业污染、生活污染及工业污染的综合防治工作；负责村环境连片整治工作；负责辖区饮用水源的保护。 15.大东镇规划建设办公室。承担建设规划的编制和报批；负责基础设施建设和维护、乡道村道公路建设养护管理、征地拆迁等工作；贯彻执行上级有关城市规划建设的政策法规，协助做好城市规划执行和建设管理的实施工作；协助做好辖区内自然资源的规划、开发利用和保护等工作；负责城市综合管理，街容街貌整治维护等工作；做好辖区内市容环卫、园林绿化、城镇化建设和管理工作；会同相关机构做好违法占地、违法建设管控等相关工作；负责社区建设、管理和服务等工作；负责指导基层自治和居民区建设等工作；负责开展对村委会、业委会等的指导、服务工作，落实居住小区综合管理；指导基层开展社区社会工作实践，承担志愿者组织管理服务工作。 大埔县大东镇人民政府事业编制人员23名，行政综合管理人员43名。设党委书记1名，党委副书记3名（其中包含镇长1名），副科级干部10名，职工干部52名。 （二）年度总体工作和重点工作任务。 1.开拓创新，筑强堡垒，党的建设全面加强 一是突出政治建设。始终把党的建设摆在首位，扎实开展党史教育工作。今年来，共召开党委中心组学习研讨12次，到农村一线为基层党员干部上党课13次，组织党支部书记轮训1次，培训党员干部550人次，实现基层党员培训教育全覆盖。二是强化党建基础。落实加强党的基层组织建设三年行动计划，实施“头雁工程”，选优配强支部书记，实施“好事工程”，提高群众幸福感，组织开展“党员1人1件好事实事”特色活动，为群众办好事实事310件。实施“先锋工程”，推行党组织、党员“评星定级”制度，开展党员“三亮”活动，设置党员示范岗、党员责任区等。率先推行村“两委”干部绩效考核，结合月考核和村党支部书记述职评议情况进行评议，实现“奖优罚懒”，有效激励村“两委”干部干事创业热情。 2.迎难而上，转型升级，绿色生态日益发展 一是加强生态环境保护。立足国家重点生态功能区的定位，打好蓝天保卫战、碧水攻坚战和净土防御战，空气质量优良率99%，饮用水源地水质达标率保持100%。扎实推进河长制工作，共设镇级河长3名、村级河长13名、保洁员和巡查员13名。深入开展“五清”专项行动，加强巡河监管，今年以来，镇级河长巡河137人次，清扫生产生活垃圾960吨，累积清理双电库区漂浮垃圾100吨。二是推进现代农业发展。共培育3家省级农业龙头企业，2家市级龙头企业，4家县级龙头企业，4家“一村一品”企业。特色产业方面，依托山形地势，因地制宜规划发展蜜柚、茂谷柑、板栗、茶叶等。目前，全镇共种植蜜柚18500亩，板栗2400亩，标准有机茶叶500亩。三是构建全域旅游格局。投入182万元新建进滩码头，投入85万元加强双电库区大东段水生态资源保护，加强执法力度，开展网箱后续整治12次，拆除抬网110张。花萼楼成功入选全国重点文物保护单位，央视《味道》《航拍中国》等栏目多次在花萼楼取景，投入10万元对花萼楼进行消防安全整治，楼内新建中国姓氏馆，楼外新建特色民宿。 3.因地制宜，长远谋划，城乡面貌逐步改善 我镇大力推进新农村建设和“四沿村”建设，村容村貌持续向好；深入推进垃圾干湿分类工作，加强垃圾源头管控，分类比例从22.22%提升至80%，运营好垃圾无害化减量中心，派出专班对进场垃圾进行监督，今年共处理垃圾837吨，人居环境持续改善；严格执行《大东镇建筑外立面风貌管控实施方案》，对各村新报建或在建的农房外立面、企事业单位所属建筑、公共设施等进行严格管控。 4.心系群众，实干笃行，民生福祉再谱新篇 一是做好便民服务“减法”。充分发挥镇村服务平台作用，深化“最多跑一次”改革，目前，共承接627项事项至镇级公共服务中心办理，63项事项至村级服务平台办理，今年来，镇级服务平台累积为群众办理事项2400件。二是做好内畅外联“加法”。坚持以构建“内畅外联”的交通网络为目标，不断补齐交通“短板”。大潮高速大漳支线大东出口顺利开通，极大改变了大东镇落后的交通条件，缩短了与粤港澳大湾区、海西区的空间距离。三是做好民生实事“乘法”。始终坚持以人民为中心的发展思路，积极谋划民生实事项目，从道路交通、村容村貌、生态环境等方面实现大提升，今年共谋划11项民生实事。 5.精细治理，用心呵护，社会大局和谐稳定 一是抓严疫情防控。今年新冠肺炎疫情发生以来，我镇第一时间组织224名党员干部成立14支志愿者先锋队，设立13个村级检测站、1个省际边界检测点，严防死守省际边界线。二是抓好安全监督。开展以“落实安全责任，推动安全发展”为主题的20xx年安全生产月活动，并对全镇98家各类商铺开展安全生产、食品安全、消防安全专项检查共计65次。三是抓实社会治理。对群众反映的问题，及时解决，将矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽，综治信访维稳中心接待来访39次，接访群众71人次，收到上级交办及本级受理信访件7宗，全部如期答复，满意率95%。四是抓紧森林防火。严管野外火源，加强设岗立卡，抓好群众宣传教育工作，确保做好火险防控工作，共出动2600多人次进山巡查，悬挂横幅110条，签订党员干部森林防火承诺书450份，处理违规野外用火15人。五是抓细“两违”打击。保持对“两违”行为的高压态势，出动105人次开展巡查，发出整改通知18份，做到不留盲区、不留死角，对发现的“两违”行为，实行发现一处，制止一处，形成长效管理机制。 （三）部门整体支出绩效目标。 1.主动公开方面。认真贯彻落实《政府信息公开条例》，积极做好政府信息主动公开。 2.依申请公开方面。严格按照《政府信息公开条例》《广东省政府信息公开申请办理答复规范》的规定和要求，进行依申请公开事项办理。 3.政府信息管理方面。按照要求，我镇在大埔惠民信息平台公开年度财务收支决算表、收入支出情况公布表、福利来源及开支情况公布表、固定资产一览表、小额项目建设操作流程等数据，依法、及时、准确公开镇区领域的政务信息，围绕重点工作和群众关心的热点、难点问题，进一步保障群众的知情权、参与权、监督权。 （四）部门整体收入和部门整体支出情况。（以决算数为统计口径）。 大埔县大东镇人民政府20xx年财政拨款收入合计1440.84万元，其中一般公共预算拨款收入1400.84万元。 比上年决算减少10.76万元，下降0.77%。主要变动情况 ：减少公共安全支出减少。政府性基金预算财政拨款收入40万元，比上年决算减少19.46万元，下降32.73%。主要变动情况：减少国有土地使用权出让收入安排的支出。 二、绩效自评情况 （一）自评结论 根据《部门整体支出绩效自评指标评分表》的有关评价指标，我镇按照评分标准，对照佐证材料，经综合评价，得分为88分。 （二）部门整体支出绩效指标分析 1.预算编制情况（该一级指标满分20分，自评得分为18分）。 （1）预算编制（该二级指标满分10分，自评得为8分）。 ①预算编制合理性（该三级指标满分3分，自评得分为2分）。 我镇严格按照县财政局预算编制通知和有关要求，预算的编制符合本部门职责和县委市政府的方针政策和工作要求，项目资金的使用能根据轻重缓急进行合理分配，并在财政部门规定的时间内报送。 ②预算编制规范性（该三级指标满分3分，自评得分为2分）。 我镇预算编制符合本部门职责、符合县委县政府的方针政策和工作要求，项目预算按轻重缓急原则编制，公用支出预算编制原则上实行定员定额标准核定，确保机关正常运转，各项工作有序开展。 ③财政拨款收入预决算差异率（该三级指标满分4分，自评得分为4分）。 根据我镇20xx年度部门决算报表财决01-1表《财政拨款收入支出决算总表》相关数据计算，20xx年度财政拨款收入预决算差异率0，本项指标得满分。 （2）目标设置（该二级指标满分10分，自评得分为10分）。 ①绩效目标合理性（该三级指标满分5分，自评得分为5分）。 我镇根据整体绩效目标与实际工作情况进行对比分析：一是能体现部门“三定”方案规定的部门职能；二是能体现部门中长期规划和年度工作计划；三是能分解成具体工作任务；四是与本年度部门预算资金相匹配；五是申报的项目有充分论证。 ②绩效指标明确性（该三级指标满分5分，自评得分为5分）。 我镇根据整体绩效目标与实际工作情况进行对比分析：一是绩效指标中包含能够明确体现本部门履职效果的社会经济效益的指标；二是绩效指标具有清晰、可衡量的指标值；三是绩效指标包含可量化的指标；四是绩效目标的目标值测算能提供相关依据或符合客观实际情况。 2.预算执行情况（该一级指标满分50分，自评得分为44分）。 （1）资金管理（该二级指标满分10分，自评得分为10分）。 ①结转结余率（该三级指标满分5分，自评得分为5分）。 我镇年末财政拨款结转和结余决算数为0，年初财政拨款结转和结余决算数为0，一般公共预算财政拨款决算数为1400.84万元，政府基金预算财政拨款40万元，结转结余率为0%，按评分标准计算公式结转结余率=0/（0+1400.84+40）×100%。 ②财务管理合规性（该三级指标满分5分，自评得分为5分）。 我镇严格执行《预算法》、《会计法》及本局制定的财务制度和内控制度等有关财经法律法规。在执行财务管理和核算支出方面：一是按事项完成进度支付资金；二是执行资金管理、费用标准、支付符合有关制度规定；三是规范执行会计核算制度；四是重大项目支出经过评估论证和必要决策程序。 （2）信息公开（该二级指标满分4分，自评得分为2分）。 ①预决算公开合规性（该三级指标满分2分，自评得分为2分）。 我镇能及时进行预算编制，在财政部门规定的时间内上报预算编制，未出现超时报送现象，同时，在政府门户网站向社会公众进行公开，公开工作合规、如期、一致，预算报告和决算报告均符合公开规范性指标。 ②绩效信息公开情况（该三级指标满分2分，自评得分为0分）。 20xx年上级未对绩效目标、绩效自评资料在单位网站公开提出明确要求，因此我镇20xx年的绩效目标、绩效自评资料未在单位网站公开，在绩效信息公开方面存在不足。 （3）采购管理（该二级指标满分8分，自评得分为8分）。 ①政府采购执行率（该三级指标满分3分，自评得分为3分）。 我镇按规定进行政府采购计划备案，预算金额万元，实际支出万元，实际采购金额小于计划采购金额。政府采购执行率=（4.39/10）×100%。 ②采购合规性（该三级指标满分5分，自评得分为5分）。 本单位建立政府采购内控制度，能按照《广东省预算单位政府采购活动内部控制事项清单》完成本单位政府采购内部控制管理制度建设，并报财政备案。在脱贫地区农副产品网络销售平台（即“832平台”）进行采购。 （4）项目管理（该二级指标满分20分，自评得分为17分）。 ①专项资金绩效完成情况（该三级指标满分10分，自评得分为8分）。 我镇切实加强专项资金管理工作，严格按照专项资金管理项目工程相关标准和要求抓好工作落实。根据我镇20xx年部门决算报表，专项资金已全部支出，年末结转结余数为0，绩效完成情况良好。 ②项目实施程序（该三级指标满分5分，自评得分为5分）。 我镇20xx年所有项目实施过程规范，均符合申报条件，申报、批复程序符合相关管理办法，项目招投标、调整、完成验收等履行相应手续。 ③项目监管（该三级指标满分5分，自评得分为4分）。 我镇严格执行有关法律法规及本单位制定的《项目建设管理制度》对主管的专项资金和项目支出的管理使用以及项目的实施开展有效的监管。 （5）资产管理（该二级指标满分8分，自评得分为7分）。 ①资产配置合规性（该三级指标满分2分，自评得分为2分）。 我镇办公室面积和办公设备配置均使用合规。 ②资产收益上缴的及时性（该三级指标满分1分，自评得分为1分）。 我镇资产处置收入已及时足额上缴。 ③资产盘点情况（该三级指标满分1分，自评得分为0分） 我镇严格执行《国有资产管理办法》规定。行政事业单位对所占有、使用的国有资产需定期盘点，应每年盘点一次，但未形成盘点报告，因此此项得分为0分。 ④数据质量（该三级指标满分2分，自评得分为2分）。 我镇严格执行《国有资产管理办法》规定。行政事业单位对所占有、使用的国有资产需定期盘点，应每年盘点一次，做到账账相符、账卡相符、账实相符、防止国有资产流失。 ⑤资产管理合规性（该三级指标满分2分，自评得分为2分） 我镇严格执行《国有资产管理办法》规定，符合资产条件的资产均及时入账和录入系统，并定期盘点，到期报废的资产及时处置，做到账账相符、账卡相符、账实相符、防止国有资产流失。 3.预算使用效益（该一级指标满分30分，自评得分26分）。 （1）经济性。 ①经济成本控制情况（该三级指标满分4分，自评得分为4分）。 我镇部门经济支出分类核算情况较为准确合理，对运转成本的控制程度、效果、核算精准度和合理性方面表现较好。 ②公用经费控制率（该三级指标满分4分，自评得分为4分）。 一是我镇本年度“三公”经费实际支出决算数52.85万，预算安排的三公经费数52.85万，实际支出等于预算。自评分为2分。 二是公用经费总额为53.04万元，预算安排的公用经费总额为53.04万元，反映我镇对机构运转成本的实际控制程度良好。自评分为2分。 （2）效率性（该二级指标满分8分，自评得分为7分）。 ①重点工作完成率（该三级指标满分2分，自评得分为1分）。 我镇明确了各项涉及财政工作任务的工作责任，确保市政府重点工作落实到位。20xx年，由我镇负责的重点工作任务有12项均全面完成。根据部门整体支出绩效目标申报表的相关数据计算，得1分。 ②绩效目标完成率（该三级指标满分3分，自评得分为3分）。 20xx年，我镇已实现了年初设定的部门整体支出绩效目标，绩效目标完成率为100%。根据部门整体支出绩效目标申报表的相关数据计算，得3分。 ③项目完成及时性（该三级指标满分3分，自评得分为3分）。 20xx年，我镇所有部门预算安排的项目均已按时间计划完成的。根据项目支出申报表等相关数据计算，得3分。 （3）效果性（该二级指标满分10分，自评得分为8分）。 ①社会经济环境效益（该三级指标满分10分，自评得分为8分）。 加强生态环境保护，空气质量优良率99%，饮用水源地水质达标率保持100%，清扫生产生活垃圾960吨，清理双电库区漂浮垃圾100吨；推进现代农业发展，共培育3家省级农业龙头企业，2家市级龙头企业，4家县级龙头企业，4家“一村一品”企业。特色产业方面，依托山形地势，因地制宜规划发展蜜柚、茂谷柑、板栗、茶叶等。目前，全镇共种植蜜柚18500亩，板栗2400亩，标准有机茶叶500亩；构建“内畅外联”的交通网络，不断补齐交通“短板”。大潮高速大漳支线大东出口顺利开通，极大改变了大东镇落后的交通条件，缩短了与粤港澳大湾区、海西区的空间距离。 （4）公平性（该二级指标满分4分，自评得分为3分）。 ①群众信访办理情况（该三级指标满分2分，自评得分为2分）。 我镇设置了便利的群众意见反映渠道和群众意见办理回复机制，20xx年度未收到信访意见。 ②公众或服务对象满意度（该三级指标满分2分，自评得分为1分）。 20xx年度我单位重点推进了群众反映较为强烈的历史遗留问题协调处理，群众满意度较高。 （三）部门整体支出绩效管理存在问题及改进意见 一年来，我镇虽然在政务公开工作上取得了一些进步，但也存在一些问题和不足。主要表现在对政府信息公开条例等新的有关政策文件的掌握还不够深入，政务公开更新不够及时等问题。针对存在的问题，我镇在20xx年的工作中将进一步规范工作流程，提高认识，保证公开信息的及时性和准确性，按照上级有关要求，结合实际，采取积极有效的措施把政府信息公开工作做得更好。 接下来，我镇将组织镇干部及各村干部认真学习政府信息公开的相关法律法规，严格按照条例内容要求公开工作内容，确保完整、及时、准确地向社会公开政府信息；加强日常检查督导和年终考核评估，确保政府信息公开工作落到实处；提高公开质量，服务群众需求，对群众广泛关注、涉及老百姓切身利益的重点领域全过程公开，充分发挥政府信息对群众的服务作用。 三、下一步工作计划 1.聚焦基层党建提升，建强组织战斗堡垒 一是大力抓好理论学习。始终坚持把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为首要的、长期的政治任务抓实抓好，并扎实开展党史教育，切实提高思想认识，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。通过支部会议、理论学习中心组学习会、组织生活会等形式，组织广大党员干部深入学习，领会精神要义，进一步夯实广大党员干部的理论基础。 二是大力抓好基层党建。要按照新一轮加强基层党组织建设三年行动计划，扩大基层党组织覆盖和工作覆盖，推动基层党组织全面进步全面过硬。深入实施“头雁”工程和南粤党员先锋工程，建设好带头人队伍，探索党建引领乡村产业振兴和乡村建设行动融合机制。继续实行党员评星定级制度，不断激发党员队伍活力，加强党员干部的责任感和使命感，充分发挥广大党员在推动发展、服务群众中的先锋模范作用。 三是大力抓好从严治党。坚决履行管党治党责任，把“严”的主基调长期坚持下去。深入推进党风廉政建设，持之以恒纠“四风”，坚持有腐必反、有贪必肃，严惩生态环保、民生保障、涉农等重点领域腐败问题，努力营造风清气正的政治生态。 2.聚焦乡村振兴战略，巩固拓展脱贫成效 一是大力发展全域旅游。围绕县第十三次党代会提出的“1568”思路举措，串联“花萼楼-梯田-进滩”旅游路线，以“乡村观光，生态休闲，文化体验”为旅游发展模式，充分利用富有客家文化底蕴的花萼楼和拥有美丽山景的梯田，结合进滩库区优美风光，将大东特有的自然景观和人文景观展现给游客，充分挖掘旅游资源，形成大东特色旅游线。与此同时，依托大东的红色文化资源，突出红色主题，围绕泮溪党建主题公园、李坚真陈列馆等红色旅游资源，进一步规划红色文化资源开发项目建设，不断弘扬红色精神，树立革命精神主旨内涵，将“红色旅游+”理念融入全域旅游发展。 二是大力发展现代农业。聚焦发展蜜柚、板栗、茶叶、茂谷柑、香米等特色农作物，不断优化农作物种植结构，打造大东特色品牌，带动村民致富增收。完善和建设“一村一品”特色农业产业基地，打造百香果采摘基地，谋划建设坪山梯田旱稻种植试验基地、泮溪和柘林十九香香米试验基地、岩东高山蔬菜种植试验基地。此外，要发展“农业+”产业模式。借鉴万川千红公司的先进经验，向农户推广直播带货、线上平台等互联网销售渠道，拓宽农作物的销售渠道，实现营销发展新突破。摸索农业生态旅游模式，充分发挥自身优势，将旅游资源和休闲农业有机融合，促进农业产业结构优化升级，全面提升农业综合效益。 三是推进人居环境综合整治。持续深入开展“两美”行动，加强宣传力度，重点做好“八整治、四提升、三规范”，紧抓镇村生活垃圾分类、打击违法建设、四网整合等重点工作，建立完善督查和通报制度，力争改善农村脏乱差的面貌，做到长治长美。 四是做好脱贫攻坚和乡村振兴的有效衔接。要坚持把防止返贫摆在重要位置，落实为贫困户购买防返贫保险实现稳定脱贫和预防返贫“双保险”做法，建立稳定脱贫长效动态监测机制。要进一步激活“镇”能量，充分发挥乡镇“联通城乡、服务乡村”的功能，做好驻镇帮镇扶村工作。 3.聚焦生态环境保护，推进绿色健康发展 认真践行“两山”理念，持续打好污染防治攻坚战，深入开展蓝天、碧水、净土保卫战，让绿色优势更优质。要严格保护饮用水源地，大东镇作为梅潭河上游地区，要加强污染防治，确保国考省考断面水质稳定达标。深入落实“水十条”和“河长制”工作要求，加强水质保护，加强巡河次数和联合执法力度，努力打造环境整洁有序、景观优美的河道。要继续完善镇级污水处理厂管网施工，推进村级污水处理设施、氧化塘建设，形成完备的农村污水处理体系。 4.聚焦社会民生福祉，全面建设幸福大东 一是补齐交通短板。大东作为边远山区，必须破除“内陆思维”，围绕粤港澳大湾区建设和自身地理位置，找准定位，主动融入双区建设，主动参与“双循环”。要紧紧抓住大潮高速大漳支线大东高速出口建成通车的机遇，打通大东镇经白土村至长乐出省通道、镇区至梅溪省道221线高速公路连接线、大东镇至西河交界道路扩宽提升改造、省道S221到大东镇区入口道路升级改造、大东高速出口及“坪山-花萼楼”旅游公路沿线提升整治等项目建设。让大东成为连接厦漳泉、潮汕揭的中转站，成为连接海西区、融入大湾区的桥头堡。 二是谋划民生实事。始终坚持以人民为中心，继续谋划好“十四五”期间重点民生实事，用小财政办好大民生，以项目建设为抓手，重点解决群众“饮水难”、“出行难”等问题。从交通、医疗、教育、环境卫生、饮水等方面解决群众热点难点问题。推动农村人居环境整治，落实镇级自来水提升改造，推进圩镇提质扩容，建设高速出口大东旅游驿站、泮溪景观水坝、幼儿园教学楼、垃圾压缩转运站、大东农贸集散中心等，不断提高民生福祉。 5.聚焦社会大局稳定，践行为民初心 一是做好疫情防控常态化工作。加强对重点地区返东来东人群的排查力度，坚持把群防群治的工作做实做细，持续打好疫情防控的攻坚战。全力推进新冠疫苗接种工作，积极动员群众接种，努力构建全民免疫屏障。 二是做好安全生产工作。完善安全生产应急处置工作预案，认真排查各类事故隐患，全面消除风险隐患，从源头上遏制事故的发生，切实营造平安和谐的宜居环境。 三是做好森林防火工作。加强火源管控，充分发挥检查站、路口把守的作用，严查严处野外用火等违法违规行为。运用高清摄像无人机对重点区域进行巡查，确保森林防火预防工作落到实处。 |
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