| 标题 | 小学生课外阅读现状的调查报告 |
| 范文 | 小学生课外阅读现状的调查报告 一、问题的提出 二、调查目的 激发小学生自觉阅读的兴趣，学会运用多种阅读方法.能初步理解,发展个性,丰富自己的精神世界.能借助工具书阅读浅易文言文.能对读物在内容选择,阅读时间方面提供借鉴。 三、调查对象 在一所普通小学的三、四,六年级中进行了抽样调查,分别抽取了三年级1个班53名学生,四年级4个班220名学生,六年级1个班52名学生进行调查,总共6个班325名学生.发放调查问卷325份,收回325份,有效问卷297份,其中男生问卷154份,男生问卷中三年级32份,四年级107份,六年级15份.女生问卷143份,女生问卷中三年级11份，四年级113份,六年级19 份。 四、调查内容 本次调查分别对小学生课外阅读的内容,进行课外阅读的时间,地点,阅读习惯,对学生阅读产生影响的人物等方面进行了调查. 五、调查问卷 1、你经常参加课外阅读吗? (1)经常 (2)有时 (3)从来没有 2、你喜欢阅读哪些课外书籍? (1)童话、神话故事 (2)作文 (3)科技、科幻书籍 (4)老夫子、啊衰等 3、你读课外书的时间一般? (1)每天 (2)双休日 (3)不固定 4、读课外书是否自愿? (1)自愿 (2)父母逼得 (3)老师布置的 5、读课外书是否做笔记? (1)经常做 (2)有时做 (3)不做 6、你的课外书籍是? (1)自己买的(2)向图书馆借的 (3)同学的书 六、调查结果 (一)小学生阅读的总体情况及男女生对比数据汇总结果表 (1)经常阅读的学生151人，占总人数的50.84%，男生68人占22.89%，女生占83人人占27.94%， (2)有时阅读的有101人，占总人数的34%，男生56人占18.85%，女生45人占15.15%， (3)不喜欢阅读的41人，占总人数的13.8%，男生27人，占9%，女生14人占4.7%， |
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