| 标题 | 2017暑期三下乡心得体会 |
| 范文 | 2017暑期三下乡心得体会 感谢生命中曾与你们相遇 我不喜欢泪流满面，不喜欢煽情的话，不喜欢难舍难分的离别场景，致于在很多离别的时刻，我即使内心有很大的触动，也会表现得很淡然。现在，为期十天的三下乡支教生活结束了，我认为也就这样吧，没有什么值得眷恋的。可是，我错了，终究逃不过内心最真实的想法，因为有一种感情叫八小情，这十天，感谢生命中曾与你们相遇，虽然我们只是彼此的过客，但却留下了一段美好的回忆。 文艺汇演结束后，我才意识到三下乡真的结束了，我对这一天期盼已久，因为我想开始疯狂的、自由的暑假生活，但为什么此时此刻我有些失落。在这里，作为新闻组的一员，经常要熬夜；在这里，吃饭洗澡都不是很方便；在这里，我给一群熊孩子上课，我喊破嗓子，孩子们也没能安静下来；在这里，半夜上厕所要走一段距离，静谧的夜、遥远的厕所、脑补的恐怖画面的让我害怕。终于可以离开了，为什么我不是想象中的那般快乐？ 原来，我喜欢这里的小伙伴，熬夜改稿、投稿时，我不是一个人在战斗，我们是一群人在努力，深夜里，我们是在为队伍奋斗，我们希望努力付出后能有回报。当看到投到各大网站的稿件审核通过时，我们总是很兴奋，当稿件是待审或拒审状态，总觉得要更努力才行。原来，我的队友都厨艺了得，他们做的每一顿饭菜都美味可口，菜式多变，让身为吃货的我总有满满的幸福感。原来，这里的熊孩子除了吵闹些，我再也找不出其他缺点了，天真坦率的他们如此可爱，课上，一声声老师，老师的呼唤，一只只积极活跃、高高举起抢答问题的小手；课下，毫不害羞的找我聊生活，说他们的生活趣事。孩子，真美好！ 这十天的生活忙碌、充实、美好，我还想与伙伴一起努力工作，还想吃到队友做的饭菜，煮的糖水；还想为孩子们备课，和他们一起玩游戏，为他们上课，听到他们吵闹的声音，看到他们纯真的笑脸，和他们聊天，感受他们的童心与活力。这一切真的很美好，我留恋这段八小情，感谢这十天里，能与你们相遇，给予我温暖的回忆。 我们还会在八小相遇吗 三下乡结束了，有个男孩问我，老师，你明年还来吗，我说也许不会来了，因为老师这个工作证已经过期了，明年你们的校警就不会让老师进来了，男孩说，我和校警很熟的，老师来了，告诉我，我带你进来玩。我摸摸他的头，笑了。我想：我们还会在八小相遇吗？我知道会的，回忆中，我会记得你们；现实中，还会有其他的大哥哥、大姐姐来与你们相遇。 望着八小的天空，我回忆着着十天的相遇，美好而快乐。 我第一次为学生上科普课，担心他们没兴趣，我认真备课，精心准备了好玩的课堂游戏和糖果，事实上，他们的活跃远远超乎我的意料；我第一次为学生上体育课，前半节的课堂纪律一塌糊涂，后半节我和孩子们玩得乐不可支；我第一次以作为一名老师的身份，收到了学生的小礼物；饭后之余，我第一次与二年级的学生打羽毛球，五年级的学生打篮球；我第一次送学生回家，因为他腿酸软，走起路来摇摇晃晃的；我第一次与一个五年级的男孩聊了一个多小时，我的童年往事，他的童年趣事，居然没有产生代沟；我第一次与一大群陌生的孩子相处，却毫无陌生感，那么喜欢他们，和他们一起玩那么快乐。 可爱的孩子们，我们还会在八小相遇吗？感谢你们给予的我美好时光，愿你们一直那么简单快乐！ 我给一群熊孩子上了一节体育课 今天，我给一群三年级的熊孩子上了一节体育课。我的课后感受是痛苦与快乐并存着。 我听说小孩子上体育课都很活跃，我喜欢活泼好动的孩子，因此我对这节体育课期待已久；我听说小孩子都很吵，上课要找一个助教帮忙管纪律，于是我找了一个常教孩子武术的体育老师帮忙。 这节排球体育课终于开始了，我的设想是带他们做完准备运动后，通过游戏进行热身，然后进行排球教学，最后是指导学生进行练习，多完美的设想！可事实却是户外课堂非常热闹，我喊破了嗓子，孩子们仍然兴奋地叽叽喳喳，难以安静。我好不容易带着他们完成了准备运动，接下来，该讲解游戏规则了，这下子，熊孩子们更兴奋了，场面已是我无法控制的了，这时候，我心好累，孩子们，你们可以稍稍收敛下充沛的活力吗？ 最后，我的助教武术老师生气了，在他的怒气压迫下，孩子们终于安静了，还有三个特调皮捣蛋的男孩被罚站了5分钟，整个课堂安安静静的过了漫长的5分钟。这5分钟，我在想，三个男孩被罚会不会重了，我心疼他们，却又知道没有纪律，课堂是无法进行下去的，我赞同武术老师的做法。我仍然喜欢这群热热闹闹、爱折腾的熊孩子，因为我喜欢他们身上的这种活力，与年龄相符的可爱，但课堂纪律的问题也让我很头疼啊。我不得不思考：如何才能做好一名老师，在课堂上让学生学会收放有度。 5分钟终于过去了，我和孩子们玩树人、老鼠的刺激游戏，每个孩子都跑起来了，脸上又绽放了纯真的笑容，刚才的不愉快似乎没发生一样，孩子们的快乐如此简单，你们为何如此惹人喜爱！ 这节体育课在快乐的游戏中结束了，排球教学没能开展，但我发现了很多值得思考的问题：给熊孩子上课得学会斗智斗勇，要能严厉也要能亲切才能hold住他们，如何才能与他们亦师亦友，如何才能根据他们的特点尽己所能教会他们最多的东西。这些都需要我在未来慢慢探索。 |
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