| 标题 | 小学教师优秀事迹材料范文500字 |
| 范文 | 小学教师优秀事迹材料范文500字（精选19篇） 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇1从教二十余载，周xx老师一直把“当‘温暖’的教师，做‘有温度’的教育”当作教育座右铭，并以此来检视自己的教育行为。 她努力让自己读懂学生，深入他们的内心世界，力求摸索出日趋符合他们身心发展规律的教育之路。坚持以学生的身心健康和长远发展为重，恪守“成长”比“成绩”更重要的教育理念，不因追求学生成绩和个人荣誉而加重学生学习负担、牺牲学生身心健康。 周老师牢记陶行知先生的教诲----“千教万教教人求真，千学万学学做真人”, 教育学生学做“真人”，保持善良、宽容之心。始终保持敏锐的洞察力，捕捉学生“闪光”的言行，及时予以鼓励，从而在学生中正向强化和传播美好的言行。 周老师引导学生正确看待自己和他人，做到既不妄自菲薄，也不盲目自大。无论在班会上，还是在数学课上，都注意引导学生去倾听他人的观点，发现和欣赏他人的“闪光之处”。在对学生的评价方面，采取“分层评价”的方式，而不一刀切地用同一个标准评价不同能力层次的学生，引导学生争取每天进步一点点，尽力做“更好”的自己，让每一个学生都树立起自信心。 同时，周老师也积极与学生家长们沟通，引导他们不断学习科学的家庭教育理论和方法，为学生们的身心成长创造良好的家庭环境。在与家长相处的过程中，本着“有原则、有分寸、有人情味”的态度，充分展现出作为教育者的敬业、师德和人文精神，从而赢得了家长们的广泛尊重和支持。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇2一、求学上进有收获作为新教师，她虚心听课，汲取优秀教学经验；安静的校园不时看到她读书的身影。实践与理论齐抓共管，6年韶华逝去的同时，她给自己教师事业打下了结实的基础。 二、严谨治学有成果她以教师职业为事业。认真研究教材、习题，用心完成下水作业，对新课程新理念理解深刻，掌握扎实。 她一向致力于学校的课改研究，大胆探索新的教学方法与教学手段。 教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活泼多样，课堂气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚。及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。课后积极反思、精进，提升自己。三、教研活动有硕果祁燕飞老师一直关注前沿的语文教学理论，《小学语文教学》 －2－《小学语文》等期刊，每期必读，不断提升自身的业务水平和教学潜力。同时，她学以致用，用心探索，大胆改革。一方面带领二年级组学习新课程新理论，另一方面举行语文观摩研讨课，交流经验，取长补短，共同进步。四、班主任工作有成效她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成， 教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。丰富多彩的活动，实践中锻炼学生。 她尊重学生个性，鼓励学生个性的发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生用心参加各种类型的活动，在活动中锻炼自我。 鼓励学生拓宽知识面，丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中， 她的班级参加最多，获奖也最多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。她坚持”痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。必将成为一名更加优秀的人民教师，桃李香满天下！ 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇3时光荏苒，转眼间已从教十多年的她始终坚持在教育的第一线，担任着教学和班主任工作。她秉承着学校的“教育浸润生命”理念，努力做一名“爱”的教育者和传递者。 作为班主任要善于用敏锐的眼睛发现学生的点滴进步。班里面有个学生，刚接班在观察孩子们的言行举止时，就觉得这孩子有点“特殊”，他会因为语文考试某个字不会写而抱怨一节课老师为什么出超纲的题（学生说其实早前就已经学过）；他会在找不到东西时把所有东西倒出来弄得满地狼藉并号啕大哭，嘴里不停的叨叨回家肯定挨打；他也会不由自主地把铅笔帽、彩笔等放进嘴里弄的满脸满嘴五颜六色…… 通过观察，她发现孩子是个很想上进，但挫败感极强；很想和孩子们一起玩，可由于太脏大家敬而远之；很想被老师表扬，可每天都会不经意犯错；很想得到家长的认可，但回家总是因为这样或那样的原因回家被批；多可怜的一个小孩！了解了孩子在校的基本情况和处境，于是她选择了家访，先去家里了解孩子的生活环境并和父母进行面对面的沟通。她和孩子的父母共同约定了教育孩子的大方向：为孩子建立自信，赢得同学和老师的认可。漫长的引导教育从那时开始。在班里多给他创造展示特长的机会，尽量不在班里批评他，而私下交流的很多，如上学拿几根铅笔、上课怎样才能听老师讲课，彩笔怎样用才不会弄得哪里都是，自习课怎样做才能让自己开心却不会影响别人等等。接班一年多，在她细心的帮扶下，孩子的进步明显，书桌、衣服也整洁多了，自习课上可以自己安静的看书、画画了，他们之间的感情也越来越深，现在刘老师的一个眼神他都能领会意思，不用去说，因为孩子能感受到她的“爱”。 成为孩子们成长道路上的引路人，将“爱”传递给每一位孩子以及他们背后的每一个家庭，并由此传递给整社会，让社会充满“爱”。这是她从教的初心。她不忘初心，始终如一，努力奋斗着。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇4吴宏宇同志爱国爱党，遵纪守法，遵守《中小学教师职业道德规范》，有良好的思想政治素质和职业道德；任劳任怨，爱岗敬业，积极承担学校安排的各项工作。多次被评为街道优秀党员、优秀教师、教书育人先进个人，区优秀教师。 20__学年，该同志被学校委任为教研主任，负责语文教研和教师培训工作。带领全体语文教师研究和制定语文教学常规，课堂教学标准，推进语文课堂改革。主持语文教研讲座，开展“语文首席教师团”推门听课，建立“语文周测”题库，组织“试卷分析会议”，建立“语文命题研究小组”。通过努力，我校语文教学质量显著提升，在20__学年顺德区教学质量抽测中，取得了好成绩。 20__学年，是该同志连续担任班主任工作的第19年。在长期的育人工作中形成了独特的育人风格。总结出“关爱学生重细节”“家校结合成合力”“生活育人养习惯”“自主管理树集体”“亦师亦友育思想”的五点育人方法。所带班级班风严谨，学风优良，成绩突出。 20__学年，是该同志教学风格日臻完善的一年。他注重调动学生，激活学生的思维，让学生在思维碰撞的火花中，轻松愉快地学习，从而使课堂具有广度、深度和温度；注重精讲精练，充分照顾到每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。在传授知识，提高能力的同时，他十分注重学生能力的培养，思想道德教育的渗透以及创新意识和创新潜力的孕育。他的课堂风趣幽默，活泼灵动，学生主体地位强，深受孩子们喜爱和同事好评。所任教的班级语文成绩突出，在20__学年年顺德区教学质量抽测中，所带班级语文成绩和三科总分均在街道名列前茅。 吴宏宇不但积极承担各级教研任务，还积极参加各级各类的教学比赛，结合自身的教学经验积极撰写论文、案例，教育科研成绩突现。20__学年参加区教育发展中心的命题比赛获“三年级单元卷”优质奖。 在自身不断进取的同时，他不遗余力地培养青年教师。被学校聘为“青蓝工程”导师、语文首席工作室导师。培养青年教师陈小燕、刘佩雯、许翠兰、罗嘉欣等多人。在他的指导下，陈小燕成长为街道优秀教师，许翠兰屡次获学校教学一等奖，成长为备课组长。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇5马是大泉东校的一名普通的教师。马忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。 一、锤炼思想、提高境界 作为一名教师，马深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，马一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时马注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，马认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，马都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、投身课改 作为一名教师，马没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马课，马本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。 马勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，马把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。 通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇6郗媛媛老师说过，作为老师就是要有三颗心：爱心、耐心、责任心。把所有的孩子都当成自己的孩子一样去疼爱，你真正地对他好，孩子是可以感受到的，他也会反过来爱你，那是一种奇妙的体验。孩子们的脏衣服从来都是郗老师洗过之后交给家长，绝不会让孩子带着脏衣服回家。 郗老师是个追求完美的人，工作起来一丝不苟，不仅将自己分内的工作完成的有条不紊，其他一些琐碎的事情郗老师也是一力承担。六一儿童节时，学前组织亲子游园活动，制作通关卡、买印章、大厅的设计、老师们布置场地需要的材料等，都是由郗老师解决的。 作为一名美术专业出身的教师，郗老师潜心苦练自己的专业，将自己的专业知识与学前的教育工作进行了很好的融合，给孩子们开设了多种多样的课程：折纸、拓印、手工、创意绘画等等。教学形式极为多样，她的课堂让人大饱眼福。对于教室地布置郗老师也有着专业的、独到的眼光，学前的教室都是主题教室，但郗老师在本班的教室里加上了自己的小创意，可谓锦上添花。此外，郗老师十分注重对孩子人格的培养，她希望把每个孩子都培养成积极向上的人，她说：“榜样的力量是无穷的。”她时时刻刻约束自己，让自己成为学生的榜样。她也同样影响着周围的同事。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇7单xx老师深知言传身教尤其是“身教”的示范作用，在与学生相处时，她从小事做起，从自我做起，事事率先垂范，作出表率,以自己的实际行动影响和引导学生。 单xx老师说，自己心中充满阳光并把阳光播撒在学生心田，才能带出一个阳光向上的班级。本学期开始，做每周小结时，她总会让学生说说自己本周发现的班级的榜样。每当一位同学说完，班级响起掌声时，总有一股向榜样学习的正能量在班级流淌。这样一来，学生间相处时首先看到的是别人的优点，减少了相互指责的矛盾和摩擦。团结向上是她所带的五（6）班的班风，班级也因此于20xx年4月被评为西城区先进班集体。 她说，每位教师就如同“榜样”和“阳光”。而学生亲其师，则信其道；信其道，则循其步。教师喊破嗓子不如做出样子，以自己的实际行动影响每一位学生。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇8丁是一名小学数学教师，身边有一群活泼又聪明、调皮又伶俐的孩子。他们的善良可爱，他们任性和随意。但丁老师最欣赏的是这些孩子的“天分”，对他们的未来有着许多的想象～华丽而浪漫。 或许他们之中有能够成为菲尔普斯那样的游泳健将，还会有人成为杨丽萍那样的舞蹈家，有可能出现具备肖邦气质的“钢琴诗人”，还有自信心很强且喜欢潜心学习的“小学霸”,也许他们会成为一个科学研究者﹍﹍ 丁老师认为，赏识是热爱生命，善待生命，是孩子生命成长的阳光、空气和水。赏识教育的奥秘就是让孩子觉醒，看到自己的力量，挖掘自己的潜能，让潜能像初生红日一样喷发而出。 每个孩子都是等待绽放的花蕾，每个孩子又都是等待接受生活中风雨洗礼的树苗。这些花蕾、树苗，承载着多少人的梦想和期待。虽然孩子们自己还不太懂得，然而做为一个园丁，丁老师在工作中就是精心耕耘，细心呵护，，耐心引导，静心等待，严慈相济……终有一天，这些曾经娇生惯养的幼苗，会成长为雍容华贵的牡丹，伟岸高大的白杨。这是一件多么有意义的事情啊！ 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇9情系幼儿教育让青春在奉献中闪光高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。曹老师做为一名幼儿教师，在她平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。 小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。在她看来，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时，她会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候，她甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。 一个偶然的机会，她改变了对威威的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，吴老师正要生气，却发现威威走过去，将椅子一张张摆放整齐，她一阵感动，问：“威威你怎么不去玩呢?”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让她看到了威威爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后，她就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，曹老师开始和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时，曹老师主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，威威的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇10董老师四十年如一日，始终热爱她的教育事业，爱她的每一个学生。在平时的工作中言传身教，严于律己。在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，是年轻人的榜样。每天早上7点30，董老师已经到达教室等待孩子们到来，每天晚上9点，二年级办公室的灯还没有关，那是董老师在准备第二天的课，虽然董老师已经教了40年的书，60多岁的她从没有觉得自己有经验就足够了，她自学了Powerpoint，制作的PPT精美实用，每个动画、路径都能做到完美，她这种善学、好学的精神给年轻教师树立了榜样。 当其他班主任在班级工作中遇到难题时，她总是会耐心的帮助解决。当别人在教学中遇到困惑时，她总是细心帮助分析每个环节。当同事遇到烦心事时，她就像黑暗中那一缕阳光温暖着大家。她是那么地充满朝气、活力四射，走路总是那么坚定有力！她传递着自信、严谨的工作的态度，送给大家最温暖的关怀。 这就是二年级组的董xx老师。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇11赵xx老师在教育教学工作中，有很多方法。孩子们不交作业，她想出了谁交作业并且全对，第二天免作业的办法，孩子们排大队交作业；教室里的灯老是忘记关掉，她想出了“做好事，要留名”的办法，孩子们争先恐后记着去关灯，并且留下自己稚嫩的名字；孩子们爱看书不爱整理书，她想出了“小小图书管理员”的办法，责任到人，管理到位。 如果说赵老师是因为有经验，才会如此有办法的话，倒不如说赵老师是因为有爱，才会如此用心。 赵老师对班里的每一个孩子都不放弃，一遍一遍让同学们互相帮助；孩子之间有了摩擦，她不光和当事人还要和其他同学了解清楚情况，再和当事人谈心，往往能够说到孩子的心坎儿里面，让孩子通情达理，而其他孩子在介绍情况的时候也会明白孰是孰非，以后怎么避免；游泳比赛，参赛同学太多，赵老师为了保护孩子的积极性，一再呼吁家长自办一次游泳选拔赛。在选拔赛上，所有愿意参加比赛的孩子们尽情释放自己的能量，拼尽全力游出自己的好成绩。不专业的裁判，不专业的记分员这些都不重要，谁最后代表班级去参加学校的比赛也已经不重要，因为这次选拔赛硬是拼出了一个全力拼搏、为集体奋斗的班级精神，有了这种精神，无论谁去比赛都是为班级而战，为了集体荣誉而战。 所有这些事情，都是因为赵老师对孩子们的爱，因为爱，才会有包容、有办法、有信心。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇12如矿泉水瓶随意扔在地面上，徐老师什么话也不说，弯腰捡瓶子，一连三天，瓶子的问题就这样处理结束。还有早上迟到现象，每天在早读前站在班级门口，同学们看到的做法，都很快改变了自己的行为。 徐老师尊重学生的人格，平等、公平、耐心地对待每位学生。比如某同学，不思进取，往往做了错事，“屡犯屡改，屡改屡犯”。了解到该学生父母离异，家庭困难，没有人管他学习，徐老师和他谈心时他说“底子薄、学习没兴趣，对自己失去信心。为此，专门开了一个“夸自己”的主题班会，让大家找自己的亮点，在班级工作中，徐老师尽量给他创造表现自我的机会，通过一年的努力，他高考取得了很好的成绩。 自1997年8月踏入教育这片热土，张仁标同志始终热爱人民的教育事业，用良心、爱心、恒心谱写这教育的华章。 他积极学习理论知识，潜心投身课堂改革，努力提高课堂效率。为了班级每一个学生，为了学生每一个细节，用良心推动自己的教学。多次获得“教学质量优先奖”和优质课竞赛奖项，发表论文20多篇。 在管理教育中，他坚持言传身教，用“爱”来感化，用“情”来引导，让一个个活生生的学生都能拥有健康的心理和成功的信心。多次被评为校级优秀班主任，先后被市教委 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇13从教十年来，xx市xx镇xx小学“最美巾帼”xx老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费”，支援武汉。 疫无情，助力之情。 “500元，钱不多，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是继2月份响应xx镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。 疫无情，防控在前。 疫情期间，xx老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在xx小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《xx小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。xx老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。 疫无情，线上教学见实情。 在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动， 并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，xx老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。 昨天已经过去，未来在于耕耘，用xx老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇14在从事学生资助工作5年来，他始终以昂扬饱满的工作热情，求真务实的工作作风和一丝不苟的工作态度做好学生资助管理工作，赢得了领导、同事、学生与家长的一致好评。可以说在学生资助工作中他投入了大量的精力，同时也取得了显著成效，其先进进事迹如下： 一、 热爱学生资助管理工作，努力提高自身素养 学生资助是国家的一项重要惠民政策，要做好这一项工作，首先要深刻领会政策精神，做到心中有数。每年上级下达学生资助任务后，庞珍坠同志在繁忙的教学工作之余利用闲暇时间认真学习有关文件，深刻领会政策精神，做到心中有数，克服人手少、时间紧、任务重等困难，加班加点，领牲了大量的休息时间，按时保质保量完成资助工作。同时，以召开学生会、家长座谈会、发放宣传材料、宣讲咨询等形式，进行家庭经济困难学生资助政策的宣传教育。另外在各村街道进行资助政策的张贴工作，并做好政策宜传工作，使党和国家的惠民政策家喻户晓、深入人心。 二、档案管理规范，信息管理数据准确 日常工作中，他严格按照区局文件要求，对档案分门别类，规范管理。同时按要求填报资助系统数据，加强了资助工作的后期管理，使得数据的使用更加的快捷，档案的保存更加的完整。在工作中不断总结经验，创新工作，以上这些成果的取得是他一手完成的。目前我校已经形成了较为完整的一套资助工作体系，并高效运作着。 三、深入细致开展学生资助工作 关心学生的学习和生活，通过多种方式尽力帮助有困难的学生。 1.成立东王明德小学学生贫困认定领导小组。本着公正公平公开的原则，先由班级内部成立评议小组进行班级内部评议，将评议结果上报东王明德小学学生贫困认定领导小组进行复议，然后进行公示，无异议后上报上级单位。 2.利用假期进行了贫困生走访。在假期开展贫困生家庭走访工作，在结合我校贫困生情况的基础上，对困难生进行了走访，此次走访活动为今后进一步提高我校贫困生帮扶工作水平、完善资助工作体系提供了宝贵经验。 3.庞珍坠同志经常深入班级，了解困难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件。同时通过广泛的宣传，使学生了解了国家的资助政策；深入的调研，掌握了第一手资料，为资助工作打下了坚实的基础。例如我校王璐，董改梅家庭特别困难，他利用工作之余联系社会热心人士为其送来衣物等生活用品，受到群众广泛好评。 东王明德小学的资助工作开展到今天，已经取得了不错的成绩，从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得是与庞珍坠同志在工作中不断奋斗、进取是分不开的。如今他仍然在这平凡的工作岗位默默地奉献着辛勤的汗水，为陈仓区教育事业抛洒自己的一腔热血。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇15他叫张卫昌，是一名农村的普通孩子。现在太平初级中学就读。他今年十四岁，但只有140厘米的身高，因此常被人嘲笑。他妈妈生下他之后，因为某种原因而精神失常。在他弟弟出生一段时间后，妈妈走丢了。爸爸夜不能寐，寝食难安。他苦心寻找了妈妈两三年，在一次偶然的机会，爸爸奇迹般的找到了妈妈。但是爸爸也因此提心吊胆，唯恐妈妈再次走丢，就把妈妈当宝贝似的“锁”在了屋里。当他们的生活恢复平静之后，不幸再一次降临到他们家——爸爸患了骨癌。这一晴天霹雳顿时使我家乌云笼罩，家里的擎天柱倒了！他爷爷奶奶为了给爸爸看病，到处借钱。吃了很多药，但爸爸最终还是撒手人寰。家里也因此负债累累。 爸爸的去世给他们家带来了沉重的打击，养育他们的责任也落在了年迈的爷爷奶奶身上。奶奶也许是由于承受不了失去儿子的痛苦，整日郁郁寡欢，不久患了老年痴呆病。而爷爷也上了岁数，劳动能力不强，现在的这个家庭真是千疮百孔。有时他和弟弟的生活费都没法交，都是亲戚们七拼八凑来的，我也不知道什么时候，心里忽然有了辍学的念头，每天心里想的都是快快长大，挣好多钱，改变自己的生活状态。 但自从国家资助了他之后，他的态度逐渐发生了翻天覆地的变化，不再整日趴在椅子上了。过去那心事重重的他已经消失了，现在的他乐观开朗，小小的身体蕴含着大能量，脸上总是挂着微笑，成了同学们的“开心果”。他上课不在自卑，老师一有问题，首先举手的一定是他。他仿佛像换了一个人，乐观开朗，积极向上，大家都喜欢现在的他。 因为国家的帮助，他也学会了助人为乐。同学一有困难，他都会伸出援手，尽量帮别人解决问题。“赠人玫瑰，手有余香”，成了他最常说的一句话。这一切的改变都源于国家对他的资助，他的家不再寒冷，充满了春天般的温暖，学费不再是问题，他能安心学习了。他现在的成绩在年级排名上都名列前茅。他不止一次的当着同学们的面感谢国家，感谢党。是国家的资助，才拯救了一个喜欢上学却不得不辍学的少年，减轻了他的压力，使他在学校能安心学习。 俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”。他一定不负国家的期望，怀揣感恩上路，自立自强，用智慧和知识回报国家，回报社会。同时，他也会将这份感激传递，用真心去帮助别人，他非常感谢国家政府对他们家的关注与呵护。他将会好好学习，找到人生的目标，为此努力奋斗。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇16北京城市学院学生事务中心副主任。曾获20__年首都大中专学生暑期社会实践先进工作者；20__年北京市学生资助先进工作者、北京市学生资助宣传大使主题宣讲活动优秀指导教师。 自硕士研究生毕业后，许苏萌便来到了北京城市学院开始从事学生资助工作。转眼间4年过去，她对学生资助工作的认识已经从最初的新奇走向了现在的思考、创新与热爱，深深感受到心底的那份柔软和肩膀上的责任重大。 在她看来，学生资助工作不仅要“扶贫”，更要“扶志”。作为学校资助工作负责人，她在做好对学校家庭经济困难学生物质帮扶的同时，更注重资助工作的育人成效。许苏萌在学校办起了“学生资助宣传大使”选拔，开展“助学筑梦铸人”主题系列宣传活动，针对特殊困难新生举办“送温暖、汇爱心”大礼包赠送等活动。 在许苏萌的悉心指导下，近两年来，学校共有6名学生成功入选“北京市学生资助宣传大使”，她也被聘为主题宣讲活动的指导老师。许苏萌希望通过主题活动，引导学生树立自强自立的意识，奋发图强，励志成才，从而提高育人成效。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇17自担任班班主任以来，他一直以高度的责任感要求自己，在工作中无私奉献，忠实履行职责，在自己的工作岗位上执着地追求着人生的理想，以进取的开拓精神，无私的高尚情操，求实的工作作风，默默地奉献自已的青春和力量。得到学校领导和广大学生的一致好评。 一、敬业奉献、孜孜不倦 自参加工作以来，老师一直兢兢业业，努力做好自己的本职工作。在安全教育管理工作中，他更是时刻保持高度的责任心，关心学生的安全成长。他认真落实学校规定的“六到位”、“六个五分钟”。不管天晴下雨，老师总是第一个来到学校，最后一个离开学校。每天都认真的检查学生的到校情况，对于因病因事没来的学生，他总要打电话去关心落实情况。每天放学的`时候，老师认真组织学生排好队形，有纪律有秩序的把学生送出校门。有些同学的家长有时候来得比较迟，他总要在校门口和学生一起等到家长来了才放心离开。老师的这种高度的责任感和奉献精神，赢得了学生和家长们的一致好评。 二、加强教育、创新模式 老师认为，要做好学生的安全教育工作，只凭自己一个人的力量是远远不够的。他发动其他老师和学生干部，成立了安全工作小组，并把班上的其他学生划分成八个小组，在其中选出一名安全小组长。在此基础上，老师带领安全工作小组的成员，结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学德育纲要》等建立健全了适合本班级的各项安全制度。老师强调学生的自管意识，他认为，要使每位学生既是参与者，又是安全员。通过查阅资料，借鉴其他学校经验，老师创建了多元化、多层次、人人参与、全员管理的“我是安全小卫士，一路走来一路行”安全教育格局。 三、积极探索、寓教于乐 为了让学生更加深刻形象的认识到安全教育的重要性，老师倡导“乐中教、玩中学”理念，寓教于乐，结合学生实际情况，开展多种形式的主题教育活动。通过“争做交通小卫士”、“安全你我他”、“爱校园、守纪律、保安全”、“讲文明、讲安全、争创平安和谐校园”等主题队会、安全知识竞赛等活动把安全知识融入学生活动课，学生在玩中就学会了安全常识。 老师，以高度的责任心和奉献精神，在教育工作中奉献自己的青春和汗水，受到了各级领导的广泛赞扬，获得了“全国基础教学明星”称号(国家级)、教育教学论文全国一等奖(国家级)、第七届广西“十佳春蕾园丁”(区级)、优秀春蕾园丁(市级)、全县优秀班主任(县级)、年度考核优秀(县级)等荣誉奖励，老师的先进事迹——《：用爱浇灌祖国的花朵》在20__年9月6日刊登于河池日报。老师为校园安全文化建设做出显著贡献，是广大教职员工学习的楷模。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇18，女，现年38岁，20__年参加工作，多次荣获相公镇优秀教师、河东区优秀教师、连续四年河东区优秀班主任、河东区优秀教练员等荣誉称号。 从教十八年来，我一向坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着东城的师生。 体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。 在进行课堂常规教学的同时，我还负责校羽毛球队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，在区中小学联赛羽毛球比赛中获得团体第二名的成绩为学校争了光。这样的成绩是可喜的，为此我也被评为优秀教练员。 至今，我都无法忘记那场和八湖小学小组赛进前八的比赛，面对强劲的对手，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！ 总之，近二十年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自我肩负的神圣使命。 小学教师优秀事迹材料范文500字 篇19曹交，女，20__年参加工作，现任一年级一班语文老师。 她是一名平凡而又对工作充满着极大热情的青年教师，在小学这片育人的热土上，凭着对教育事业的热爱和努力向上的精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，学生是她工作的原动力，而“努力”就是她愿意和能够付出的全部。 去年九月份一直教高年级的她突然接手一年级，内心感到无比的彷徨，面对着一群灿烂的小太阳，她心里直犯嘀咕。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们好动爱闹，他们喜怒无常，她该如何开始新的教学旅程?刚开始的时候她把大量的时间和精力放在了管理上——她要把他们压制下来!有一件事让她改变了想法。一次听写活动，有个孩子写的比较慢，没有跟上，急的他趴在桌子上哭了起来。她发现后就告诉他不要哭，老师等着你，同学们等着你。然后她站在他旁边看着他写完了再说下一个字。班里有些写的比较快的孩子，写完后就会大声说：写完了!她告诉那些写的比较快的孩子：写完了，你们可以选择坐正，这样她就知道了，大声的喊出来，某某同学还没有写完，心里会很着急的。当她再说完一个字时，偶尔会有一个孩子说：写完了。然后很快就会有另一个孩子说等等，或者那个孩子会抓紧捂上自己的嘴巴。那个孩子跟上了，每次写完都会抬头笑着小声告诉她写完了，她再说下一个字，直至听写结束。她开始转变思想，不再把课堂变的像战场一样严肃，她要融入到孩子们中间去，看看他们的内心世界，她想让课堂充满温暖。 一年级的孩子始终还是年龄小，自制力差，总是免不了在课堂上说话、做小动作等。狠狠地批评一顿，是有效果的，但是安静不到五分钟，老毛病就又犯了。读了一点儿童心理学的她知道，这样并不利于孩子的身心发展。在《意林》的公众号上她曾经读到这样一个故事：一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场，当她看到二楼的提示牌示，保安已经向她走来，她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临。而这位保安叔叔并没有批评她，而是对着她的小狗说：“宝贝，你怎么糊涂了，她们这是不允许小狗带小女孩进来的，不过既然来了，她也就不为难你，等你离开时千万记住把小女孩带走哦!”小女孩不好意思的笑了。在这个故事中，她深深的感受到同样是批评，换一种方式，温和的表达就会有截然相反的效果!于是她开始尝试用善意的批评代替了粗暴的批评，让孩子们感受到批评也可以是甜甜的!比如：孩子们课堂上爱说话，她就微笑着说:“嘘，大家快安静下来，竖起耳朵听，是谁的的小嘴巴在调皮呢?教室里立刻就安静下来了，说话的孩子也不会很不好意思。 任何感情的付出与回报都是相互的，在师生间也是一样。当她把爱奉献给孩子们的同时，相信她也终将真正得到孩子们的爱。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献毕生力量。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。