乡镇学校长述职报告（通用31篇）

乡镇学校长述职报告 篇1

　　本人担任乡小校长一职，协助校长抓学校全面工作，主持乡小日常工作，兼教三（1）班数学、综合课程。在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，积极协助校长制定学校发展规划和学校规章制度，团结广大教职工，处理学校日常事务，以身作则，带领全体教职工努力工作，取得可喜的成绩，现作如下的小结与汇报：

　　一、政治思想

　　本人能成为一名校长，是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践工作，是自己在学习与工作中不断提高工作水平。

　　二、工作思路及体会

　　1、以身作则是做好工作的基础

　　从担任校长那天开始，我牢记：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时要做“士兵”。我这几个学期始终坚持早到校迟回家这一原则，尽量不请假，这既给师生起表率作用，又能了解师生工作学习情况，便于学校管理。学校规章制度带头遵守，要求教师做到的，我本人首先做到。同时，深入教学第一线，积极带头课改，教学业务水平与教学质量均得到师生、家长的认可与好评。

　　2、学习是提高工作水平的源泉。

　　近几年来，我不断学习先进的教育教学理念，学校管理的先进经验。教学业务扎扎实实，学校管理有声有色，参加了xx市首期数学领雁工程培训，取得本科学历。

　　3、改革创新使学校具有强大的生命力。

　　当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革，学校要有特色。

　　（1）、创建百草园，办出学校特色。

　　我校被评为xx市首批特色学校，校园中草药文化氛围浓厚，《xx日报》、《xx日报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、电视台、新浪网等多家媒体进行专题报道，引起社会高度关注，产生良好的社会效益。

　　（2）、改变评价方式，注重学生成长过程。

　　我校的成长记录袋建设卓有成效，班主任重视，学生热情高，内容丰富，如《小小诗集》、《自编顺口溜》、制作《天气预报》、《心愿卡》、《植物画》、《小画册》、《植物标本》、《识字报》、《十二生肖》等，以及收藏品等。从各个方面，各个角度展示了学生的才能，对学生的一生成长十分有益。

　　（3）、班级考评，激发班主任的工作热情。

　　上学期，我校从四项循环竞赛、教师主责巡查评估、校领导巡查评估、班容班貌、课前操、班产管理等方面对班级进行考评，五（1）班等4个班级为一等奖，等4位班主任为优秀班主任。奖优罚懒，取得良好的效果。

　　1、教学科研与质量是学校的生命。

　　我校始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查的同时开展系列的课堂教学研究，本人勤听教师的随堂课、公开课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革实验中碰到的问题及方法，近几年，学校教学质量稳中有升。

　　三、主要工作实绩

　　1、积极协助校长对学校规章制度与学校发展规划制定、修改与实施，办出学校特色。

　　2、比较出色完成学校各项重大活动的组织实施，并取得好成绩。如我校学生在田径运动会、篮球赛名列学区前茅，师生书法绘画在学区比赛中也取得优异的成绩，学校课题分别获得瑞安市一等奖、三等奖。

　　3、教育教学质量稳中有升，青年教师培养有成效。

　　4、安全工作出色，近几年学校师生平平安安，无发生一起安全事故，家长放心，社会满意。

　　四、存在的问题

　　在平时的学校管理工作中，管理水平有待进一步提高，工作的主动性和创新性有待改进等。

　　总之，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

　　以上述职，敬请领导、老师批评指正。

乡镇学校长述职报告 篇2

　　伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。

　　一、提升自身修养，整合办学力量

　　1、树立目标，争创优质

　　在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，

　　2、学习理论，指导管理

　　我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。

　　3、依法管理，依法治校

　　“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。

　　4、班子团结，形成合力

　　做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。

　　5、以情感人，人本管理

　　不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。

　　二、提高学识水平，增强管理才能

　　1、转变教育观念，校长引领教改

　　推进素质教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。

　　2、构建实践机制，搭建交流平台

　　发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。

　　三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩

　　1、成立领导小组

　　为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。

　　2、制定课堂管理常规

　　我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。

　　3、实施课堂教育随访制

　　课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。

　　四、加强与改进未成年人思想道德建设

　　未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程；是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。

　　针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。

　　五、创建文明安全校园

　　我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。

　　六、善待教师有举措

　　善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；

乡镇学校长述职报告 篇3

　　本学期初，本人从华冲实验小学调任本校任校长。一学期来，我校在“追求卓越”的附小精神引领下，紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标。全体教职工摒弃陈规陋习、树立精品意识、凝心聚力、埋头苦干、任劳任怨。顺利完成了各项预定目标任务。

　　下面本人就我校本学期的重点工作做简要回顾，请全体教职工评议：

　　一、统一思想，明确学校和师生发展目标。

　　一个人需要目标，一个学校更需要目标。没有目标的人，就像天空中的柳絮，胡乱飞舞；没有目标的单位，就像江湖里没有航向的帆船，随风飘流。

　　我校长期没有明确的发展目标，致使教职工工作没有方向，凝聚力、向心力、自信心下降。开学后不久，本人在认真全面分析学校存在问题和优势的基础上，为我校设定了“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，同时确立了“从严管理、素质、质量第一、特色鲜明、打造精品”的办学思路。围绕办学目标和办学思路，对教师提出了“有高尚的师德、有先进的理念、有开放的视野、有深厚的底蕴、有创新的意识、有超越的气魄”的“六有”要求，对学生提出了“有高尚的情操、有高远的志向、有智慧的头脑、有灵巧的双手、有高雅的情趣、有良好的习惯。”和“做人讲诚信、做事讲责任、学习讲勤奋、交往讲礼节。”的“六有”“四讲”要求。使学校、教师、学生都有明确的发展目标。并在此基础上提炼出“追求卓越”的附小精神。

　　为了统一思想，充分发挥目标鼓舞人、激励人、鞭策人的作用，使全体教职工认同目标、并自觉把目标当成自己的价值追求，本人先后作了两次专题讲话，全面阐述各类目标的内涵，收到较好的效果。

　　二、建章立制，实现学校管理制度化。

　　制度能为学校师生提供明白的行为指南、明确的行为预期、平等的行为环境和文明的行为规范。

　　为了保障学校各项决策得以顺利推进，为全体师生提供公平、公正、文明的工作学习环境。本学期，我们共推出《沭阳师范附属小学学校管理基本要求》，《沭师附小教职工考勤制度》、《沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定》、《沭阳师范附属小学教学常规工作要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班教师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班教师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学教师考核办法》，《沭阳师范附属小学学生常规要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学班级常规管理考核细则》和《沭阳师范附属小学师生评优方案》等规范和制度。

　　这些规范性文件的出台，对学校、师生的行为进行了必要的引导和规范，保证了学校工作有章可循，保障了各项工作的顺利推进，使学校管理走上了制度化的轨道。

　　三、狠抓落实，保证各项决策落到实处。

　　目标任务确立以后，关键在于狠抓落实。不狠抓落实，再好的愿望，再好的部署，也会流于空谈。

　　在学校管理中，提出“精细化”管理的理念，要求各项工作都要落实精细化的要求，达到“六有”的要求，即：有明确的目标要求、有流程细节要求、有完成时限、有责任人、有督查人、有评比奖惩。

　　在教学管理中，我们坚定确立教学工作在学校工作中的中心地位，建立和落实校长听课制度、语数外学科月考制度、六年级学生实行中晚餐制度、学科竞赛制度，并选定和培育学校特色。

　　在教师管理中，实行教师成长计划，提出“一部份老师能上精彩的课，大部分老师能上正确的课”。要求市县名教师系列人才要向更高层级冲刺。采取：一外出取经：不放过任何学习的机会。二借智借脑：千方百计让教师接触专家、接触书籍。三抓实常规：按精细化的要求狠抓教学常规。四搭建舞台：为每一位有志于成才的老师创造条件和机会。五沙龙对话：让成功经验成为全体教师的共同财富。六撰文投稿：文本化自己的足迹。这些措施，激发了全体教师的工作热情、加快了个人成长的步伐。本学期，郑玲主任分别参加市名教师课堂教学展示活动、县公开课，在省级刊物上发表2篇教学论文。姜若永主任在县教材疏通活动中做了专题讲座。

　　在学生管理中，我们从读书写字姿势、良好卫生习惯、就餐就寝纪律等小事抓起，把“培养习惯作为教育的第一要务”，将《学生一日常规》进行量化，对班级工作实行量化考评，坚持动态检查、当日公布、每周评比，并向优胜班级颁发流动红旗，以不断促进和强化学生良好习惯的养成。

　　狠抓落实，营造了干事业的良好氛围，振奋了全体师生的精神，全体教职工埋头苦干，奋力拼搏，为尽快改变学校面貌，做出了自己应有的贡献。相信，不久的将来，一个全新的附小一定会展示在世人面前。

　　四、校务公开，让师生参与学校管理。

　　校务公开是依法治校的重要途径，让教职工享受充分的知情权、不断拓展教职工参与民主决策，是加强民主管理和民主监督的有效渠道，是凝聚人心的重要举措。只有实行校务公开，领导班子才能赢得全体教职工的信任，全体教职工才会心平气顺，才会积极主动投身学校工作。

　　一是，要求学校的各项工作都要落实公开、公平、公正、公示的原则。将学校的所有工作都置于阳光之下，绝不容许包包裹裹、暗箱操作，让全体教职工享受充分的知情权。在工作中，要坚持做到对所有同志一视同仁、一把尺子量到底，绝不容许搞双重标准甚至多重标准，绝不让老实人吃亏、让积极肯干的人吃亏。

　　二是，坚持财务公开，民主理财。针对过去财务管理比较随意，本学期，出台了《沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定》，明确规定后勤和财务管理，要严格执行国家有关法律法规和上级有关规定，做到：内容公开、手续合法、帐册规范、民主理财、结果公示。本学期学校还规范了食堂帐务，完善了物品采购程序，将食堂财务管理置于教职工的监督之下。

　　三是、实行班子成员、科室述职制度、学生评教制度。校级领导和各处室分别向全体教职工述职，接受全体教职工的评议和质询，征求教职工对学校工作的意见和建议。课任教师接受学生和学生家长的评议，征求学生和学生家长对教师和学校工作的意见和建议。

　　（1）深入基层还做得不够。对老师的接触较少，致使相当一部分老师对校长有畏惧感，不敢直接反映问题，导致工作效率下降。

　　（2）宿舍管理没有到位，和学校其他方面的工作形成反差。

　　（3）招商引资工作没有实绩。

乡镇学校长述职报告 篇4

　　时光飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

　　一、工作体会。

　　1、深入师德学习，树立服务意识。“师者，传道授业解惑也”。 故为师者不可以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。

　　2、坚持以身作则，树立模范形象。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

　　3、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。

　　二、工作业绩。

　　1、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀教师;张红梅老师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培老师被评为县优质课教师;此外，多人次教师参加县、市级教师培训，多位教师的论文在省市获奖。

　　2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

　　以上是我的述职，敬请各位领导、老师批评指正。

乡镇学校长述职报告 篇5

　　20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。一年来，在教文体局及中心校领导的关怀下，在社会各界的通力支持下，在我中心小学班子成员的积极配合下，在全体老师们的积极努力下，我区域的各项工作得以顺利开展，取得了一定出成绩。得到了上级领导及社会各界的认可。下面我就自己一年来的工作进行述职，不妥之处请批评指正。

　　一、德：

　　一年来虽然称不上率先垂范，但却也是时刻注意以自己的言行和严谨的作风与行为去引导和感染老师们。真诚待人，公平处事，以德服人，强调老老实实做人，踏踏实实做事，时刻用勤政、廉政来勉励自己，时刻提醒自己坚持公平、公正、公开的原则去对待每一个人，处理每一件事，认真履行校长职责和义务。经过全体教师的一致努力，学校风气正字当头，人心思进，整个区域各学校、幼儿园的教育教学形势正呈现良好发展势头。通过学习科学发展观，不断地创新发展思路，谋求学校更快更好的发展。努力使我中心小学走入良性发展的快车道。

　　二、能：

　　作为一名校长，新时期赋予的任务之一是学校发展变化的设计师。办怎样的学校、幼儿园，能否取得长足的发展，取决于校长的能力。特别是中心小学的校长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系，既要做到上应下达，又要促使学校教师团结一心，和谐相处。同时，要迎接各种检查、验收、评估等等。这作为中心小学来讲，每次都需要我们认真准备，需要投入很大的时间与精力。一校之长，要不断学习，不断充电，时刻是自己走在时代的最前沿，善于反思和总结，要具有清晰的办学思路，要为学校的发展谋划蓝图，其次，适应素质教育的新形势，投身素质教育创新改革，就要努力学习，不断提升自己的业务素质，做一名称职的学校教育教学工作的引领者和全面工作的指挥者。

　　1、积极参加各种校长培训和学习。积极参加各类教学研讨、观摩活动。通过聆听专家讲座和名师讲课、以及引人入胜的学术研讨，加强自身的综合素质的提高。

　　2、充分利用网络资源，向一些名师和名校长学习先进的管理经验，使自己不断吸收和更新教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。我的电脑上收藏了几个教育方面的网站，这是我经常浏览的网站。同时，协同老师搜寻、挖掘先进的教育资源，帮助老师们下载整理教学课件;利用工作之余广泛阅读教育新闻报刊，扩大视野，增加知识面。

　　3、借助自己熟悉计算机操作的优势，坚持“学校用得着的，就是我要学的”原则，利用星期、假期，积极学习新的电脑应用技术。

　　我们还在打造我中心小学的名师上下功夫，积极为教师的外出学习、培训创造条件，他们的一切费用全报销。

　　4、努力打造团结合作的班子集体，学校的工作千头万绪，

　　如果这些都加于校长一身，即使三头六臂也是无法尽善尽美。因此，我紧密团结校委会班子和各学校、幼儿园负责人，分工合作，各司其职，各尽其责，协调联动，依靠全体教师，共同办好我们的学校。校委会几位同志和各学校幼儿园负责人踏实的工作作风得到了上级领导的好评和广大教师的认可，一个全体教师充分信任的领导集体已经形成。

　　5、努力提高自身的社会交往与协调能力。学校的工作方方面面，有好多的工作需要社会各界的支持与协助，这也是学校发展与搞活的关键，因此我不断的学习与研究，不断提高自己的社会交往能力。现在几乎是在区、村两级政府的干部中提出协助学校工作的要求他们几近全能接受并且大力支持。

　　三、勤：

　　作为中心小学的校长，一定要做到勤政。我深知以身作则是是做好工作的基础，我时刻勉励自己要做好以下几个方面。

　　1、脑勤，对中心小学、各学校、幼儿园的工作时刻装在脑子里，把学校、幼儿园的发展看做是学校的生命，形成高起点、高标准的办学思维模式，注重平等对待每一位班子成员。使学校的规章制度和创新发展能及时根据教师意见和建议进行修正、完善。我还利用外出学习参观的有利时机，认真学习外地学校的先进经验，真正能够使学校走入科学发展的良性轨道。是学校面貌每年都有一个大变化，思想不断更新，环境不断更新，管理制度不断更新。

　　2、腿勤，经常性的走出去、走下去。

　　走出去，一是学习其他学校的先进的办学思想、办学模式、学校环境建设、校园文化建设等，09年我到过枣强县第一小学、第二小学，第四中学、一幼、二幼等学校、幼儿园，县教文体组织各种活动我都积极参加，不放过任何学习机会。二是走入社会，向社会各界广泛征求意见，倾听他们的心声。

　　走下去，实地观察各学校、幼儿园的情况，发现问题及时解决，并为学校，幼儿园的发展建设提供第一手资料，xx小学我一天至少转一圈，尤其是在xx幼儿园的建设过程中，我一天不知转多少圈，有时候整天在那儿，亲临指挥，有的活亲自动手。

　　3、嘴勤，一是经常召开校委会班子成员会议，探讨学校

　　发展的新思路，交流工作中发现的问题和遇到的困难，共同

　　探讨解决问题的方案;二是和各学校负责人及老师经常的交流探讨管理和教学的新途径，征求学校管理中存在的问题，倾听他们的要求和意见，了解老师们的呼声，询问老师们的生活需求。并把老师们的各种想法带到班子会上研讨;三是经常与学生、家长、村干部交流，及时征求他们的意见和建议，倾听他们的心声，努力把学校真正办得人民满意、家长放心、学生成才。

　　4、勤于反思。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。所以对自己工作经常进行反思，从中发现和查找不足，吸取经验和教训，进行有针对性的改进，是学校的工作更加趋于完美，同时也促使自己的工作能力和业务水平不断升级。

　　四、绩：

　　一年来，在各级领导的大力支持下，经过学校全体教师的共同努力，较好的完成了上级安排的各项任务，学校各项工作取得了一定成绩;

　　（一）、我校教育教学工作取得了比较理想的成绩：

　　1、教研活动扎实有效。坚持开展校本教研活动，尤其是王均现场会后我们重新调整校本教研计划，加大了教师新课标、远程教育设备应用、说评课的培训力度。我校搜集整理的《如何说课》、《怎样评课》受到中心校及县教研室领导的好评（各上送一份）。

　　2、教师素质明显提高。其中有49人次在上级举行的文化考试、课件制作、演讲、论文、教学设计、讲课、教研等活动中获得镇级表彰奖励。有3名教师获得县级表彰。段世才、马新云、李菁老师的作文指导、王立新老师的论文以及江德利老师的教具制作均获得市级奖励，齐阿平、段三玲老师分别得市级优秀教师、骨干教师称号。

　　3、学生综合能力大幅增强。有3人受镇级奖励，5人在英语、读书、作文竞赛及运动会中获得县级以上奖励。

　　4、xx幼儿园的幼儿节目《雀尕飞》参加了枣强县庆六一文艺演出，这是乡村幼儿园参加演出的唯一的一个节目。

　　（二）、环境建设力度大，成效显著：

　　通过学习实践科学发展观，加大投入力度，努力改变办学理念，努力改善教育教学环境。

　　1、xx小学新增硬化面积380平方米。我们将校门口前硬化，解决了雨雪天家长接送孩子不便的困难，受到群众的一致赞扬;硬化了南数一二排教室之间的活动场地全部硬化;投资3800元将校长室和会议室铺设上了地板砖72平方米。投资500元翻新了迎门的校训喷布。

　　2、顺利完成了金村村委会自筹资金77200元建校舍五间;投资7800元购臵3台柜式空调。

　　3、投资3300元完成了、王村、大雨小学及xx幼儿园的全部线路改造，消除了用电隐患，实现了安全用电。

　　4、xx幼儿园搬迁后，为改善办园环境，投资 1200元，装修幼儿园大门;投资12000元重新硬化了各室地面，装修了活动室、功能室18间，贴涂鸦墙瓷砖65平、整修室外地面260平; 投资 1600元，喷涂了室外墙壁;投资 2500元，改造围墙16米;投资 3400元，抹制水泥板8块;绘制各种宣传画50幅150平。投资7600元，购臵大型玩具2件，投资 1900元，购臵中小型玩具23种，168件;投资 1200元，购臵幼儿用桌12张;投资2200元，购臵DVD 2台，录音机2台，电子琴2架、衣帽架2个、消毒柜1个，地毯46平;另投资3000元，配臵音体室、盥洗室的各项设施配备及室内各种墙饰，并把所有门窗油漆一新。xx幼儿园利用三个月的时间，基本按照省下发的标准建设，总投资约四万五千元，建成了枣强县的乡村一流的幼儿园。在12月上旬xx幼儿园搞了一个家长开放日，家长们参观了幼儿园的环境、设施和幼儿的成果展览和活动，深受幼儿家长的好评在xx幼儿园建设中意向征得所属村的社会投资18000元，现已兑现支付7800元。

　　（三）、很抓安全工作，强化安全管理，打造了平安、和谐校园安全工作，警钟长鸣。一直以来就把安全工作当作头等大事来抓，依照上级要求，采取各项措施，责任落实到人。同时建立健全各项安全制度，层层签订安全目标责任书，并加强督促检查，消除安全隐患，为师生创造良好的育人环境。

　　两个学期开学初各学校都进行了疏散演练，今年春季，我亲自参加了各学校的的疏散演练。09年流感流行期间，我们非常重视，每天坚持严格的通风、消毒、晨午检、情况日报告和随机报告制度，凡事没到校的学生逐个登陆学生的基本情况，我对每天的情况都做到心中有数。并对学生和家长进行了必要有效的教育，动员486名学生、幼儿注射了流感疫苗。一年来我中心小学师生没有出现一例安全事故，学校也没有发生责任性工作失误。

　　五、廉：

　　注重自身形象，各方面以身作则、廉洁自律;严格按照上级下发的财务管理制度、大宗购物审批等制度执行。注重把有限的经费投入到教育教学中去;不乱花一分钱，使有限的资金发挥最大的效益。坚持做好校务公开，接受师生及家长的监督。

　　存在的问题

　　一年来，尽管做了一些工作，但认真反思，有些工作还不是尽善尽美，还存在一些不足，主要表现在：

　　1、对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少。

　　2、对老师们的生活和身体健康还关心不够。

　　3、深入下边各学校、幼儿园比较少，没有达到一周一次的目标。

　　4、创新思维方面还不够，看问题站的角度还不够高，视 野还不够开阔。

　　5、处理问题有时优柔寡断，显得缺乏果敢性。

　　在中心校和教文体局的正确领导下，在新的一年里，我们将脚踏实地，务真求实，一如既往地努力工作，为把我中心小学各项工作提高到一个新的水平而不懈努力。

　　以上述职，敬请领导和老师们评议！ 谢谢大家！

乡镇学校长述职报告 篇6

　　尊敬的各位、老师们：

　　大家好！

　　经教育局考察任命，我于20xx年x月起任xx中学校长至今。现在，根据教育局的有关要求，做述职述廉报告如下。

　　一、主要工作及其成果回顾

　　任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好话，办好事，做好xx人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造与、与老师之间融洽的工作关系。

　　20xx年x月，学校被评为xx县教育工作先进单位。

　　二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

　　作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

　　和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

　　三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

　　我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。

　　20xx年x月底，学校新班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：

　　1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

　　2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

　　3.制定规划：对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我校均取得佳绩。

　　现在，班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。

　　四、存在的主要问题

　　自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

　　1、工作态度上，创新不够。

　　2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

　　3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

　　回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作，三是归功于上级部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位和老师表示衷心的感谢!

　　此致

　　敬礼

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

乡镇学校长述职报告 篇7

　　敬的各位领导，各位同行：

　　岁末年初，我们再次聚在一齐，汇报过去一年的工作得失，总结过去一年的体会和感悟，分享彼此的经验与思考，确是一件很有意义的事情。感激教育局为我们搭建了这样一个平台。

　　20xx年是我到xx中学工作的第四个年头，四年是个不短的时间，学校对面的供电所已换了六任所长。四年是能够做很多事情的，有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩，且一年一个台阶，让我佩服不已。而我在20xx的四年，虽力求恪尽职守，努力工作，但与领导的要求和期待相比，存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外，其他都是涛声依旧。我深深认识到，我不仅仅没有那种点石成金的本领，甚至开始怀疑自我是否具有领导才能。让以往对我寄予厚望的领导失望了。即将过去的20xx年，是我难以忘怀的一年，这一年的经历好似坐过山车一般，有收获，有委屈，更多的是迷茫。下头，我从三个方面陈述我一年的工作。

　　一、一年来所做的主要工作

　　1、学习充电。

　　今年3月，我参加了x市首届校长高级研修班的学习，并有幸在20xx市第20xx中学挂职锻炼一个月时间，让我真真切切长了见识，开阔了眼界，增长了智慧，心灵受到很大的冲击。的感触，是xx人的魄力，那种干事业的勇气和不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围异常诱人。他们的基础比我们强不了多少，他们的思想不见得比我们深刻，可是他们心灵尺码相同的人比我们多，他们的步伐比我们坚定。

　　20xx市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在xx年1号文件中提出“强力提师能，创立新课堂”的口号。

　　启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进行培训，请来杜郎口的教师上示范课，请专家现场做点评，让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校长进行问责，用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个教师推进改革的洪流之中。

　　在20xx的每一天，我都会因为一些小事而感动，我把这些感受记下来，写成了系列xx日记，发在网上，受到很多网友的好评。

　　2、构建充满生活情趣的德育。

　　学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教，孩子们的成长需要故事，要使德育回归到日常生活中来。我们把今年3月定为感恩教育月，用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响：一是给父母洗一回臭袜子的活动，感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动，感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自我的名字，采取好保护措施，随身携带一周（洗澡与睡觉时除外）。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。经过这些活动，我认识到，教育如果有情趣点，效果会更好。

　　3、培养学生阅读和锻炼的习惯。

　　爱上阅读和运动是能够陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习本事，一个人阅读本事的好坏决定了他学习本事的高低。

　　所以每年一届的读书节在我校坚持了下来。仅有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异，在评选小小藏书家的'活动中，我校有20多个学生拥有规定书目中的图书达30多本，这说明喜爱读书的学生群体在不断扩大。20xx主抓的阳光体育活动，我是进取的拥护者和实践者，引导学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展体育活动，班班有活动、人人有项目。多好哦。只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光体育活动成为学校的一张名片。

　　4、努力打造高效课堂。

　　学校最美的风景应当在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中，我们是追随者。虽然没有像兄弟学校那样取得瞩目的成功，但还是很有收获。今年中考，我们综合排行不高，但考一中人数达26人，超过以往任何一届。得到了老百姓的认可，目前城区的名校还没有造成我们的水土流失。更重要的是学生的厌学情绪得到很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。我们的步子是迈得比别人慢点，但我们朝着对的方向在走。

　　5、做好教育的一些规定动作。

　　初当校长，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮点。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要实践，更需要时间。这一年，我们只是在学生吃住行的安全上，教师的到岗到位与敬业上，学校管理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些具体的事情，是一些最基本的工作，上不得台面，不好意思在那里说。但和往年相比，有一些小小的变化，无论你什么时候去我校，学校都很干净，到处充满生机与活力。

　　二、取得的主要成绩

　　1、今年5月，全省未成年人思想道德建设现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省礼貌办主任宋智富对我校青少年思想工作给予高度评价。此后，常有省内学校来访，到目前为止，我们接待外县市参观者达十余次。

　　2、今年9月，我校少年宫理解了全国礼貌城市创立检查组的检查，并以满分经过。为此，我们一个假期都没有好好休息。

　　3、我校科技创新小组在20xx教师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参加20xx年全省中小学机器人大赛中获得一等奖，为学校增加一抹亮色，可是已成绝版。

　　三、存在的问题

　　1、师资力量是学校能否优质的关键。

　　虽然在编人员有富余，但从我调入以来，先后有35位教师调入城区，造成我们优质师资的失血。培养一个好教师不容易，但留不住好教师是我们的硬伤。

　　2、我个人带班也存在问题。

　　方法不当，不善于沟通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种种无理要求，胡搅蛮缠，让我感到不可理喻。但如果平时工作做得尽善尽美，也许闹剧就不会出现。虽然此刻仍觉得自我很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲和担当，但此事件还有很多地方值得我反思。

　　3、教师年龄偏大，且心灵沙漠化严重，对一些完美的情感，对一些充满智慧的思考，对一些打动人心的故事，居然能够做到无动于衷。

　　20xx即将过去，再一次感激那些坚定支持我信任我的领导和同事，时光会还原一切真相。所有的经历都是财富，让所有的不如意都留在20xx崭新的20xx已经迎面走来，我会带着新的活力和勇气，出发！

乡镇学校长述职报告 篇8

　　述职报告是工作中一个很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的职业发展和路线规划。下面给大家带来一些关于驾校校长的述职报告，希望对大家有所帮助。

　　驾校校长述职报告1

　　江西省蓝天驾驶学校是江西省规模最大、设施先进、教学培训规范的国家一类驾驶学校。在20__年上半年中，驾校利用市场经济规律，依靠自己的实力，坚决贯彻全心全意为学员服务的办学宗旨，继续坚持社会效益和经济效益同时并举的方针，特别是在促进驾校全面发展方面取得了长足的发展，为在下半年里更好地推动驾校整体工作，取得更大的成绩，在上级领导的关怀下，教练员的教学得到了学校及校领导给予的大力支持和关心，我们

　　下面我将对20__年下半年的工作做一个总结：

　　一、在学校领导的正确领导下，我取得了一些成绩，但离上级领导的要求，离学校的目标还有一定距离，特别是抓紧教学与考试质量的方面，我还有继续努力的空间;

　　二、蓝天驾校实行报名、培训、考试、拿证一条龙服务，为学员提供了优质和快捷的服务，营造了精彩纷呈的驾驶生活，在蓝天驾校我感觉生活很充实，与领导同事相处愉快;

　　三、蓝天驾校由于起点高，规模大，办学条件优越，训练场地规范，设施先进，功能完善，成为了南昌市民学车首选的品牌驾校，因此，在招生工作中我们也尽力为学校争取生源，并取得了一定成绩;

　　四、 在上半年的教学过程中，我一直坚持朋友式的教学关系，拉近了学员与教练员之间的距离，真正使学员感受到了快乐学车;

　　的教练工作开展顺利，且教学质量有保证，为此我们深感自豪。

　　五、在安全工作中始终坚持“安全第一”的指导思想，为了做好安全工作把好安全关，每天及时对车辆进行检查登记，发现问题及时排除，特别是对安全部件的检查没有放松;

　　六、 半年来，通过培训，我增强了责任心，提高了服务意识，在教学技能上也得到了很大提高。

　　接下来我将从以下几个方面改进我的教练工作：

　　一、热爱专业，加强学习，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习有关党和国家在新时期制定的各项方针、政策、法规和各项规则，学习掌握教练工作的各项业务知识，努力提高政治思想素质和业务水平;

　　二、严明纪律，严守考勤制度，按时上下班，认真履行教练员任务，确保学员的培训质量;

　　三、多多总结教学经验让自己的技术过硬，为教练员队伍争光;

　　四、坚决杜绝吃拿卡要现象，不抽学员一支烟，不喝学员一瓶水，不收学员一分钱，不吃学员一顿饭，有一陪十，竖立良好的教练员形象;

　　五、服从组织工作安排，尊重领导，团结同事，树立无私奉献精神。

　　总而言之，我将总结经验，采取有效措施提高并保证合格率，与时俱进，本着为蓝天驾校争光的目标，努力的工作。

乡镇学校长述职报告 篇9

　　尊敬的各位领导、同志们：

　　大家好！20xx年是十二五规划的第二年，也是靖边教育全力推进有效教学、实现学校内涵式发展的关键一年，更是靖边教育在进行一系列改革创新后初见成效的一年，在这一年里，我校全体教职员工凝心聚力、攻艰克难，根据《靖边县20xx年学校教育教学工作目标任务书》要求，结合我校实际，本着精细管理、全面育人的原则，创新、高效地开展各项工作，总结了一些经验，取得了一定成绩，现在向各位领导、同志们简要汇报如下：

　　一是强化管理，落实责任

　　1、理念引领，凝心聚力

　　根据我校教师整体年轻化、教学经验不足的特点，我们通过研究确定了我校的办学目标：教好每一位学生，发展好每一位教师，把发展教师写进办学目标，更体现了学校对教师成长的重视，也能激发教师的奋进意识。同时，我们综合了各方面因素制定了《海则滩九年制学校三年规划》、《海则滩九年制学校办学条件三年规划》，通过远近期目标相结合的方式，明确目标、明确任务，达到凝心聚力的效果。

　　2、分工明确，夯实责任

　　今年以来，我校领导班子严重短缺，于上学期选用了一些干事负责具体工作，下学期在局领导的支持下配备了一名教务副主任、一名德育副主任、一名总务副主任，领导学科结构逐渐合理。无论是干事、领导还是普通教职员工，我们在每学期初的工作会上都注重落实责任，强化责任意识，特别是对教研组长、班主任等核心骨干力量，更注重从理念上引领、实践上指导，确保了学校各项工作的顺利完成。

　　3、健全制度，精细管理

　　科学的管理是制度的管理，20xx年，我们结合学校实际修改了《教职工考勤制度》、《教育教学质量奖励暂行办法》，新制定了《六校联考科任教师教学质量奖励暂行办法》、《教师职称晋升推荐制度》、《分层教学实施方案》、《师德评价办法》，在校本研修方面制定了《校本研修工作实施方案》、《校本研修工作制度》、《校本研修学时认定办法》等六个制度和办法，上述制度的修改和制定，进一步细化了教师的工作内容与工作要求，学校管理更加精细，教育教学质量实现了稳步提高。

　　二是硬件设施不断完善，育人环境不断优化

　　1、争取到薄弱学校改造工程，新建了学生餐厅；

　　2、争取到小型维修工程，更换了教学楼104架变型的钢窗；

　　3、自筹资金购置了两套多媒体白板系统、一个LED动态文化显示屏；

　　4、自筹经费为每一位学生更换了床单被套；

　　三是校本研修之路逐渐明朗

　　20xx年，我校被确定为靖边县校本研修试点学校，为了不辜负上级领导的信任，我校主要领导经过多方学习、研讨、论证，在校本研修“专家引领”、“同伴互助”“自主研修”这三大基本模式的基础上结合我校实际开发出校本研修的六大基本模式，校本研修工作走在了全县前列。

　　1、名师引领。主要有外出学习时的名师引领，联片研修中靖边名师引领，校内市级、县级、校级教坛新秀引领。

　　2、课题研究。学校现有一个规划课题，一个十二五规划课题，在大课题的引领下积极开展微型课题研究，每位教师每学期都必须研究一个微型课题，同大课题一样要进行立项、研究、以论文的形式结题。课题参与率为100%。

　　3、聚焦课堂。以打造优质高效课堂为目标，集中精力研究课例，开展的活动有：小学部全体教师校级赛讲，每学期校内市、县、校级教坛新秀的观摩示范课，每学期每位老师讲一节公开课，教务处教研组的推门听课，20xx年下学期又创造性地开展了语数外三科三次全校性的高效课堂研讨。

　　4、主题研修。教研组于每学期开学时召开教研组会议，定时间、定主题、定讲稿，每两周举行一次主题研修活动。20xx年全年共举行主题研修 次。

　　5、培训学习。积极参加教育局安排的培训学习，20xx年共参加国培、省培、阳光师训、骨干班主任培训、心理教师培训计 人次。积极参加六中共同体学校、九小联片研修学校培训学习，八中、龙洲九年制学校区域研修活动；扎实开展校本培训学习，教师计算机培训、基本功训练、专业知识培训进修、教育故事分享会常规化、制度化，校长主讲专题培训三次。

　　6、档案建设。我校于20xx年率先在全县建立名为“辉煌之路”的教师专业成长档案，20xx年更加趋于完善，现已建成四大版块、十六项具体任务的全县最精细的专业成长档案，并能通过制度及常规检查评价保证该档案建设工作的正常运行。

　　此外，我们以学年为单位对校本研修进行专项量化考核、学时登记，评选出校本研修先进个人，与模范教师同等待遇。

　　四是校园文化建设成效显著

　　1、绿化校园共栽种松树514棵。

　　2、LED显示屏彰显动态文化氛围。

　　3、班级文化、寝室文化建设初见成效。

　　4、以三节一会为主的活动文化增加了学校的生机与活力。庆六一暨文化艺术节展示活动名利双收，不仅展示了师生才艺、学校的办学实力，还筹集到教育经费56000元；科技节活动促进了学生科技作品科技含量的增加，亲口尝到了学生酿造的米酒；运动会为参加县级运动会做足了准备，我校在全县篮球运动会上喜得第三名，在小学运动会上喜获优秀组织奖；每天十分钟唱响校园活动坚持不懈，校园歌手大赛、唱红歌比赛、乒乓球比赛等多种多样、喜闻乐见的活动形式彰显了我校素质教育办学特色。

　　5、主题文化墙营造了浓郁的文化氛围

　　我们在校园大门顶上悬挂了“海则滩九年制学校欢迎您”的巨大横幅，显示了我校崇尚礼仪的精神风貌；大门口的一幅对联“潜心育英才，立志成栋梁”从教师与学生两个层面诠释了我校教育教学的实质；教师公寓前对教师的寄语及儒家文化精华形成的教师文化墙更显厚重。

　　6、“书香校园”建设稳步推进

　　（1）、是给每一位老师订阅了一本与所教学科相关的杂志，为每一位老师购买了一本蔡林森的《先学后教》，为每一位订阅报纸的学生补贴4元，本年度共订阅报纸杂志、购置图书共215 册充实图书室。

　　（2）、是加强了班级图书角建设，把图书角与学校图书室的功能联系起来，强化了图书角的使用效能；

　　7、优化校园网、QQ交*群、教师博客的使用，从制度及上明确了教师网络学习培训的内容及任务。

　　五是教科研工作成绩显著

　　1、常规检查务求实效。

　　2、狠抓教育科研

　　（1）、教研组长全面负责制得到落实

　　（2）、开展了“教坛新秀”评选活动，校内一等奖选手参加县“教坛新秀”评选，获县级三等奖；薄弱学科音乐、美术录像课获省级奖励、教师教师在省级论文评选中有5人获奖，在市级论文评选中有 4人获奖，在省级刊物上发表论文 2篇，共计12 人次，占教师总数的 44% 。

　　六是德育工作放在首位，全面实施素质教育

　　1、扎实开展国旗下演讲，并进行“光荣升旗手”“三好学生”“优秀班干部”“红花少年”等宣传活动。

　　2、开辟了“万亩长青园”德育实践基地；在操场上开辟出一块种植园；已与丰程实业有限公司联系，将五万只羊子养殖基地作为我校劳动实践基地，将于明年春季挂牌。对宿办楼前松树进行挂牌管理，命名为三好学生树，激发学生积极向上的热情和动力。

　　3、第二课堂丰富多彩。八个兴趣小组展开活动，立争实现兴趣导引、因材施教的理想教育。

　　五是安全工作警钟长鸣，一八一工程稳步推进。通过多种形式的安全宣传活动，强化了安全意识；加强安全检查，排除了安全隐患；每学期一次的安全演练教给了学生安全知识、安全技能，实现了年度安全事故为零的工作目标！

　　六是总务后勤服务育人的理念进一步增强。财务透明度增加，教师福利增加，财产管理更加完善，师生伙食水准提高，每个教室配备一台饮水机，学生能随时喝到热水，更体现了人文关怀。

　　总之，在20xx年里，我们按照常规工作要精细、重点工作要突出的学校管理准则，以“教师专业发展”为抓手，促进了各项工作的全面开展。20xx年，我校被评为“陕西省教科研论文优秀组织单位”、“靖边县校本研修先进单位”，喜获“靖边县第二届田径运动会优秀组织奖”、“靖边县初中男子篮球赛农村组第三名。”但是，我们必须清醒地认识到：我校领导班子年轻化，教师队伍年轻化，工作上有拼劲，但经验方面有所欠缺，因此，工作中难免会有漏洞，我们需要领导的表扬，更需要领导提出宝贵意见，指导我们更好地开展工作。最后，我要衷心地感谢一年来同志们对我的信任、对校委会全体成员的信任，正是在大家踏实勤奋的努力下，我校的各项工作才能够出色的完成。我代表海则滩九年制学校292名学生及全乡你老道一声，你们辛苦了！谢谢大家！

乡镇学校长述职报告 篇10

　　20xx年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，在学校领导和同志们的大力支持下，较好的完成了上级和学校交给的各项任务，德育工作取得了长足的进步。以“立志、诚信、整洁、守纪、刻苦”为德育工作的重点内容，淬炼金色德育。

　　一、更新德育理念，重视德育队伍建设——“全员育人”

　　长期以来坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教育质量。特别把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。

　　学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德修身、笃学成志”为校训，始终将德育工作作为学校教育的首要任务，让学生“学会做人，学会生存，学会合作，学会关心，学会感恩，学会负责”。实行德育导师制，“教书育人，人人有责”，增强全体教职工“全员教育”的育人意识。制定实施了《红旗中学德育导师制方案》和《红旗中学德育导师手册》。

　　坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，多次组织班主任外出学习兄弟学校的成功教育经验，组织聆听教育专家班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和交流。系列主题班会课每周一次。如：以“生命安全教育”、“行为规范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。

　　二、开展德育活动，激活德育主体——“活动育人”

　　1、把好新生入学关。新学年开始前，我们都有针对性建立新生档案。组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校政教处编写的《红旗中学学生行为向导》等规章制度。以学生的日常行为规范养成教育为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。

　　2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成。深入开展“尊重全体学生，转化学困学生”为主题的学校法制教育

　　3、突出校园人文建设，开展系列文化活动。定期举行体育运动会、文艺活动、每周一升旗仪式、成人宣誓仪式、学雷锋活动月、高考百日誓师大会、为灾区献爱心捐款、诚信教育、感恩教育等活动。组织“润园”文学社、书画社、校园广播站等社团，活跃同学们课余文化生活，培养正确舆论导向。

　　4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力。如：新生军训，参与普法，交通安全讲座，消防安全演练，假期社会调查，社区服务活动等。

　　5、加强心理健康咨询。学生健康的心理素质是健全人格的重要组成部分，也是学生成才，成功的一个必要条件，开展好心理健康教育事关学生个人的`成长和学校的声誉。

　　6、创新家长会，强化家校教育互动。

　　我校家长会每学期一次，家长、教师、学生共同参与通过家长会，学生向家长及监护人鲜活地展示了在校学习、生活及思想状况，家长了解了学校的教育教学及管理情况，教师了解了家长的要求及心愿，教师、学生、家长真情交流，增进了互信，密切了关系，取得了良好的效果。

　　三、构建德育网络，完善各项制度——“制度育人”

　　1、建立多层德育管理网：分管德育副校长、工会、政教处、教务处、团委、年级组、学生会、社团、教研组、教师、班主任等。加强了德育机制，优化了德育网络。成立学校家长委员会、年级家长委员会分会，发布《家长委员会章程》、刊印家长学校专刊《心桥》，搞好教育服务。

　　2、制定各项德育检查奖惩制度。学生行为规范检查奖励制度；《红旗中学学生行为向导》；特色班主任培训制度；德育研讨制度等；

　　3、建立健全综治工作制度，制订《学校安全工作制度》，建立了校园安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，使学校安全教育活动制度化。

　　四、实施校园人文环境建设工程，优化育人环境——“环境育人”

　　1、绿化美化人文化，建书香校园。

　　人文环境、文学殿堂、诗意校园，是“弘扬红旗精神，构建红旗文化”的特色窗口。进行“四园”建设，即师生团结、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，团结和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。

　　2、构建高品位的班级文化建设。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。

　　通过有效的德育教育，我校学生行为规范水平已明显提升。绝大多数学生自我认可在校能够做到团结友善、互相帮助、尊重他人、善于合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我校学生行为规范水平可用下面八个短语概括：校园干净，举止文雅，用语礼貌，懂得关心，心理健康，纪律安静，学习勤奋，长大懂事。

　　自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

　　1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。

　　2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

　　3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

　　淬炼金色德育，弘扬“红旗精神”，构建“红旗文化”，是红旗中学德育工作者矢志不渝目标，“红旗文化”就是一种优秀文化，它必定引领着红旗中学从成功走向更大的成功，从发展走向更大的发展。

乡镇学校长述职报告 篇11

　　尊敬的各位领导，老师们：

　　大家下午好！

　　今年9月1日，我来到了我生命中的第一所小学栗木小学，开始了我生命旅程中又一个新的起点，担任栗木小学的校长，至今也已近半年。半年以来，本人在上级的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，积极投入到学校的各项工作之中去，立足做真“人”，积极做真“事”，努力做真“官”，为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下：

　　1、积极学习，提高自身思想素质，做到三清：清高不随流，清爽有激情，清廉不糊涂。

　　到栗木小学以后，自觉学校管理经验欠缺，所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间，还积极撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，及时改进管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不随波逐流，做校长应该做的，不做校长不该做的事；天天充满工作的激情和热情，以微笑待人，坚持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分离不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

　　2、找准位置，努力提高业务素质，做到三位：教学工作有位，管理工作到位，自身素质高位。

　　注重学校班子教师团队的建设。学校班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和工作执行力，树立了全新的教育观念工作积极肯干，办事效率高，完成任务质量较好，同时大力培养年轻教师参加上级组织听课讲课比赛、培训。这半年来，可以看到栗木小学的老师们面对学校发展、教师成长、学生进步是何等的理解和支持。趁此机会我也要向我们学校的所有老师表达我和所有的班子成员最深的'敬意：学校因你而精彩。

　　3、不唱高调，脚踏实地做实工作，突出三重：稳定重于一切，安全重于泰山，质量重在过程。

　　从开学工作一开始，就努力从教师的思想建设入手，不唱高调，从教师实际需要出发，为教师解决现实生活问题，关心教师的成长，突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的很多棘手问题：顺利开展幼教楼的建设工程，解决了比如电表使用跳闸问题，更新了食堂中的布置，改善了师生用膳的质量等。一系列存在的问题得到及时解决，所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易，同时我认为学校的稳定非常重要，只有静下心来，教师的成长、学生的发展这一切才有可能。

　　为了更好地服务于学生，为学生的生命健康负责，管理过程中发现的安全隐患能够及时排除。像教室玻璃更换，日光灯更换，学生课桌椅使用等等，及时排除了校园因为陈旧引发的一些列安全隐患，提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行地震安全演练，坚持放学护送制度等。

　　4、精细精致，积极做精学校常规工作，抓好三风：校风、学风、教风。以“微笑每一天，进步多一点”为学校主题文化理念，积极推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”这样一个看似很平常，但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上很多教师的浮躁心比比皆是，回归我们校园，我们不追求高深理论，忘我境界。我们要求老师能从良知出发，拥有三心：良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一学期中积极做到了学生进校管好，学生吃饭少剩，学生出门护送，课间出操随队，铃响之前候课，言行举止如师，走路开车轻巧，见面打个招呼，彼此宛如家人。

　　各位领导，各位老师，做校长就是要做一个引领大家前行的头，要做好老师们的榜样，同时又是为大家服务的服务生。在这一年中，我们学校取得的成绩也是有目共睹的，我自信我是在思考着、努力着、前行着的，我也看到了我们的班子成员在努力着，我们的老师们在努力着，我认为工作都是老师们做的，成绩全是老师们用心血得来的，老师们你们辛苦了，借此机会我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。

　　当然，我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺，期待改进的地方还有很多，但我会在以后的工作中，继续在上级领导的关心支持下，在老师们的配合支持下，努力学习，深入思考，改进方法，减少自己管理过程中存在的问题，努力当好这个校长，当好老师们的最佳服务生，做真人，做真事，做真官，风雨兼程，不断前行，为学校的教育事业添砖加瓦，为学生的成长成才竭尽全力，为教师的职业幸福加倍努力。

　　有态度就会作为，我相信：做，就对了！

乡镇学校长述职报告 篇12

　　各位，各位来宾，老师们、同学们：

　　大家好！

　　怀揣着感恩与激动，承载着期盼与梦想，我们即将告别春华秋实的20xx年，迎来充满希望的20xx年，在这辞旧迎新的时刻，我校隆重举行迎新年元旦汇演。借些机会，我谨代表全校师生向前来参加元旦汇演的各位表示衷心的感谢和热烈的欢迎，向一直以来无私奉献、辛勤耕耘的全体教职工和勤奋学习的全体同学致以节日的问候！对参与元旦汇演筹备工作的师生们表示诚挚的谢意！

　　回顾即将过去的20xx年，学校坚持“以人为本科学发展”为办学理念，引领教师群体发展，着力打造一支结构合理、敬业奉献、业务精良、善于学习的教师队伍。以提升校园文化品位为目标，着力营造“做诚实守信人、铸绿色环保心、走中特色路”的校园文化，逐渐形成“明礼、诚信、和谐、共进”的校风。

　　即将过去的一年是不平凡的一年，我校教育教学取得了令人瞩目的成绩，学校被评为：平阳县德育工作先进集体，平阳县中小学发展性优秀学校，温州市数字化校园等多项荣誉。学校老师在各类教育教学活动中获奖达xx人次，荣获县教坛新秀称号、制作的微课程获得市一等奖;学生参加各类比赛，获奖达42人次，其中：九年3班x同学获得市“数学知识”竞赛三等奖。这些成绩的取得无不凝聚全体师生的汗水和付出。

　　老师们！同学们！回首过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。希在新的一年里，同心同德、携手共进，为八中的发展，添写自己最亮丽的一笔。

　　最后，预祝今天的元旦汇演取得圆满成功！祝全校师生节日快乐！吉祥如意！快乐安康！

乡镇学校长述职报告 篇13

　　时间飞逝，转眼间又是新的一年。回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分：

　　一、毕业班工作；

　　二、初一招生工作；

　　三、教师队伍建设；

　　四、信息技术工作；

　　从这四个方面入手向各位领导、同事汇报如下：

　　一、毕业班工作（送往）

　　去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩总的来说还是不错的。总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。

　　1、班主任班级管理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

　　2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。

　　3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

　　4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。

　　5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。

　　6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。

　　二、初一招生工作（迎来）

　　01年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：

　　1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。

　　2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。

　　三、教师队伍建设：

　　世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。

　　所要做的工作主要有：培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。再者走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。

　　四、信息技术普及提高工作

　　信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的.前头，成了窗口学校。91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘。POWERPOINT已经普及。微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。

　　总的来说，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，所以在以后的工作中，我将努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢大家！！

乡镇学校长述职报告 篇14

　　各位领导、各位老师：

　　一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有什。

　　在这一年中我个人主要做了以下几件事：

　　1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长，补自己短；通过深入教学一线上课、听课、评课，与教师一道研究学习，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。本学年担任六年级班主任及数学、科学、思品课教学，教学成绩名列前茅。（校长述职报告 ）

　　2、发挥优势，彰显个性。年轻就是资本，身为校长而没有忘记自己是一名教师，使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。闲暇之余积极钻研网络知识、国培计划学习，教材教法研究，阅读课外书籍10本以上，撰写读书笔记、心得体会40多张，编撰校本教材1本，主办油府庄小学桃李苑校报2期，积极撰写教学论文。《新窑学区小班化学习心得体会》在崇信教育刊登，《做一个幸福的班主任》投入教育革新编辑库。撰写教育信息报道14篇，编写油府庄小学信息报道专辑一本。主办黑板报2期，参与学区督导听评课30节以上，检查教案作业练习册1000多本，承担公开示范教学2节。指导年轻教师提高教学水平初见成效。

　　3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，教师各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做，做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。

　　4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校小，但我们领导、教师合拍、合心、合力，使我校教育教学工作顺利进行。

　　总结过去一年来取得的成绩，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本，科学发展”。

　　一、加强建设，优化队伍，提高素质

　　学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过县级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。选派毛慧玲、王新艳到兰州、平凉、西峰培训学习，不但提高了她们个人素质，还带回来了先进的教育教学理念，引领其他教师共同提高。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

　　二、坚持以德育为首，全面推进素质教育

　　学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。有了新思路就有新举措，全体师生学会了《七彩阳光》广播操，动作规范，队列整齐；校园集体舞《春晓》代替了课间操；我校临近文化广场，活动场地平坦，体育器材丰富，篮球、铁环、跳绳、沙包、皮球人均1件有余，加之专业教师的指导大课间活动开展有声有色。校园广播每天早操播送，内容丰富多彩。学校还组织了家长会、精简诵读比赛、体育达标测试、庆祝元旦猜谜语、文艺演出等大型比赛会动，表彰奖励师生100多人次。为了优化育人环境，营造班级文化，教室布置经过两次修整，略见成效，主题鲜明内涵丰富，为学生创造了舒适的学习环境。

　　三、加强教育教学研究，全面提高教学质量。

　　质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

　　1、加强统考班工作。我校充分认识到：统考班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了三六年级工作的管理。一是加强领导。由校长主任分级管理。常督促，勤检查，多指导共同提高。二是，召开三六年级教师会，研讨教学方法、后进生转化，抓中间促两头提高平均分化解学生差额，组织三六年级抽考，齐抓共管。

　　2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对实验课题三环五步教学方法的指导，加强对年轻教师教学方法的指导，努力创建高效课堂教学的效益。

　　3、加强质量检测，积极抓好单元过关测试，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和留守儿童弱势群体树立自信心、竞争力有很大的帮助。

　　四、加强教学常规管理, 全面提高教师的教学水平

　　1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后记。每周四查教师教案，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。

　　2、注重教师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。

　　3、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。

　　本学期教导处共检查各科作业4次，校长检查练习册3次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各种量化考核工作完成情况进行了检查统计，并进行量化打分，为年终考核提供佐证依据。

　　五、创建安全、和谐、诚信的校园

　　1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

　　2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了一次全校性法制教育会。安全卫生专题教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。

　　六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化

　　学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职称晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公开。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透明度。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，有效地促进了学校的可持续发展。

　　各位老师，为了学校的发展，老师们跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们做出的努力和贡献。

乡镇学校长述职报告 篇15

　　各位领导，各位同仁：

　　回顾一年来的工作，对自己在校长岗位上所做的一切加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导，同仁相助的极好机会。下面我将一年来的工作向诸位陈述，恭请各位领导、同行提出更好建议。

　　一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展，学有所长，质量立校”为办学理念，围绕学区年度工作计划重点，深化高效课堂实施方案，加强学生素质教育，全面提高教育教学质量，努力争创群众满意学校，具体工作如下：

　　一、爱岗敬业 率先垂范

　　一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己，实实在在做事，堂堂正正做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作，管理教学。在思想上，努力加强自己政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常性的学习党和国家方针、政策，学习教育教学专著、杂志、撰写读书笔记，管理论文，不断提高自身理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在管理上，有事业心和责任感，有清晰地工作思路，有开拓创新意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级分配的各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特点;在管理班子成员方面，充分调动每个成员的工作积极性，提出“讲政治，懂业务，会管理，敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力，使各项工作从不互相推诿，推拉，全校教职工友善相处，群策群力，共谋发展，形成和谐的校园氛围。

　　二、以人为本 科学管理

　　1、建立健全规章制度，以制度约束，根据上级文件精神和学区要求，结合本校实际，相继出台了各项管理制度，进一步完善了科学管理，规范管理，通过制度的落实，保证各项工作顺利开展。

　　2、将管理责任具体化， 明确化

　　一把手负全责，主管成员具体管，包组成员、年级组长到教师，层层落实责任，做到人人都管理，个个能管理，处处有管理，事事见管理。

　　3、强化后勤管理，做好后勤服务。

　　在财务管理方面，我们健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，凡大额支出，先研究，后列支，集体签字后核销，及时公开，增强财务工作透明度。在设施、设备管理上，我们采取“分工合作，细致到位，集中保养”等管理措施，一年来，各种设施、设备完好无缺。

　　4、抓好安全管理，确保一方平安

　　在安全管理上，校长负总责，主管成员具体抓、专人管，制定了各种安全应急预案，进行了地震、火灾、逃生演练，学校配有灭火器和防火工具，防暴力工具，各重点部位落实了安全责任人，签订了安全责任书，实行安全责任追究制，经常性地开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校师生人身安全，一年来学校未发生一起安全责任事故。

　　三、教研先导 质量立校

　　作为一名校长，我深知质量是学校的生命，于是，我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口，在全校各年级组开展了“高效课堂”教学模式，经过不断实践和探索，我校的高效课堂教学模式已初步形成了自己的特色。

　　四、和谐校园 艺彩飞扬

　　为了提高学生的艺术修养与身心健康，一年来，学校举办了手工制作作品展，手抄报展，书画作品展，韵律操比赛等各种丰富多彩的活动，充分展示了我校师生的素质与才能，使师生们在快乐中感受校园浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环境;在开展好音、体、美学科教学的同时，我校还在大课间活动中开展韵律操，使整个校园内激情涌动，神采飞扬。

　　五、优化环境 努力改善办学条件

　　一年来，我校开源节流，在有限资金的情况下，努力改善教学环境，对学校年代陈旧的校舍进行维修、加固，使原建于七十年代的校舍焕然一新，重新安装了照明设施，添置了各部室教学所需设备，力争尽最大努力改善校园环境，给师生们一个温馨、和谐的校园。

　　综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的发展，教育教学取得了显著地效果，育人环境，师德师风，学生的精神面貌和学习习惯养成都发生了较大改变，尤其是教学质量大幅度提高，得到了社会、家长的认可，同时也受到上级表彰。成绩只能说明过去，未来还需要我们继续努力，我相信只要付出就有回报!

　　谢谢大家!!!!

乡镇学校长述职报告 篇16

　　各位领导、各位代表、同志们：

　　现在我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请各位教职工提出意见。

　　（一）20xx年学校工作回顾

　　20xx年，我校认真学习贯彻上级教育工作会议精神，抓好教师队伍建设，认真探索课程改革的有效途径，深入课堂教学改革，不断提高教学质量。加强规章制度建设，努力创办出我们学校的特色，一步一个脚印，一年一个台阶地提高教育质量和办学水平。

　　学校建设的目标是团结、勤奋、务实、高效。教育教学工作实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。教学有方略，计划周详，落实到位，注重实效。

　　一、人文化教师管理，努力提高师资素质。

　　一个团结精干、严谨务实、德才兼备的教师队伍是我校各项工作得以良性运作的重要保证。全体教师本着对学生负责，对家长负责，对学校负责。

　　首先，给老师适当的自由空间，宽松的工作环境，管理上人文与制度结合，形成了良好的氛围。保持了思想上、行动上的一致，用实实在在的付出求得成效。

　　其次，加强师德建和青年教师培养，在广大教师中提倡“爱事业无私无怨，爱学生赤诚奉献”，树立“爱生创业，求真务实”的教风。

　　以情感人，以情动人，提高了创造素养。

　　二、围绕教学质量这一核心，扎实做好教育教学工作

　　20xx年上半年学校在校班级19个，其中小学12个班，410人；中学7个班223人；全校共633人，全日制住校生人数181人。下半年在校班级19个，在校生667人，全日制住校人数200人。在全校教职工的共同努力下，学校规模基本保持原有水平，人数增长了些，差点就达到了我们预定的目标。但由于学校近几年生源质量较差，给教学工作带来了许多困难。为保证教学质量，保证培养的学生能够合格，能够更加优秀，教师在做好日常教学工作外，进一步加强了学生辅导工作，大多数班级达到了让每一个孩子都进步的目的。在开学初，由各教研组、校领导集中一周检查教师的教案、上课及作业批改情况，教师们基本能按要求进课堂，教学秩序得到进一步规范。根据学校安排，坚持了每位教师每月听4节课的要求，达到了交流教学经验，提高教学质量的目的。

　　过去的一年，我们顺利通过了区教育部门年审检查，对我校各工作目标的评估，获得了良好评价，评为13学年度优秀民办学校（16所学校评了四所）。小学毕业测试获三A的有7人，在龙华区仅次于山高小学排名

　　队员们的社会实践，充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，进而推动学校的校风建设。

　　四、严抓安全大事，确保学校稳定

　　安全工作是学校的头等大事，稳定是基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持组织学习安全教育专题制度，学习有关安全文件，并和教育局签定责任书，形成了上级领导、学校到家庭齐抓共管安全工作的格局。在近一学年里，我们发现问题及时解决，及时教育学生，有违纪现象及时处理，把安全的一切隐患扑灭在萌芽状态，全校师生平平安安，无一重大安全事故发生，学校内外环境稳定。

　　五、加强校园文化建设，创设良好育人环境。

　　“人创造环境，同样环境也创造人”。我们充分认识到校园环境是一本无形的教科书，是推进课程改革的大课堂。进一步改善了我校的校园环境，三年来，为改进学校的基础设施，学校陆续投入100万余元资金：首先是在校园多处安装了监控摄像器，继而扩建了中学生餐厅，为住校生宿舍安装了新空调，扩大图书阅览室，并充实了大量图书；今年暑假，学校电脑室全部臵换了新电脑，绝大部分教室进行了新装修，特别是令大家耳目一新的是：操场的改观以及文化墙的建设，更进一步凸显出一种浓郁的文化氛围与现代气息，校园变美了，我们还让学生主动参与校园环境的管理工作，每天清晨和中午同学都主动打扫包干区卫生，清扫地面、擦拭门窗，培养了学生的劳动观念，又增强了他们的主人翁意识。

　　六、加强后勤服务管理，给学生家庭般的温暖。

　　加强后勤人员管理，提高后勤员工服务质量，在宿舍管理上我们聘请了三位非常有管理经验，工作细心，对学生关心的生活阿姨，初中的男生宿舍我们交给了两位责任心很强的体育老师负责，使整个宿舍管理有了很大的改

　　善，让学生舒心，家长放心，大大减少了家长不满意的投诉。

　　（二）20xx学年度学校工作展望

　　回顾过去一年的工作，我们深切体会到：加快学校发展进程，保持乡教育教学的良好发展势头，一是必须坚持以教学为中心，抓住教学质量

　　认真贯彻上级文件精神，认真落实《大成学校教学管理制度》的要求。培养学生的创新意识、实践能力，全面推进素质教育。开足开齐各科，优化课堂教学环境。精心安排教学步骤，向40分钟要质量，通过启发教学和引导式教学，使学生自主学习，进行愉快教学。教师要精心备课、讲课、提高课堂教学效果。学校不定期的对每位教师进行各种业务指标的量化检查、督导，促进师生的教风、学风。

　　1、做好任课调整安排，加强音、体、美、劳、阅读教学，同时加强教师的思想教育，全面调动教师的积极性。保证教学成绩的提高。

　　2、开展校本教研，坚持科研兴校思想，切实搞好教研活动。学校要注重发现人才，努力培养教学能手，鼓励教师参加教师培训，提高教师的业务能力。

　　3、定期进行常规检查，每月至少检查一次，全程指导并督促教师的备、讲、辅导。教学是学校工作的中心环节，教师要脚踏实地，扎扎实实地搞好教学，学校要进一步完善教学量化方案，对教师的备、讲、批，成绩的评定等各方面做出各方面要求，并进行量化。

　　4、加强常规管理，提高教师量化管理水平。

　　抓好常规教学管理：①、抓好计划管理。②、抓好教学流程管理。③、抓好教学活动管理。④、提优补差辅中，促进学生全面发展。⑤、要有目的的进行教学，教师对学生要有良好的期望，经常鼓励学生取得进步。正确对待后进生，在补差的同时增强一种自信心。⑥、开展听、说、读、写培训活动;发挥学生的特长，培养一种能力，全面提升学生的素质。⑦、抓实新生常规教育，保证毕业班合格率和优秀率。⑧、加强学校内部的相互听课，每学期教师间听本校的课不少于15节，组长及副校长听课不少于20节，校长听课不少于30节。⑨、推广行之有效的管理教学、优化教学的做法。

　　5、学校要充分利用图书室、实验室等，积极为教学服务，利用实验课培育学生的动手动脑能力，切实抓好文体、卫生，搞好兴趣班，为一线教学服好务。

乡镇学校长述职报告 篇17

　　尊敬的各位领导，老师们：

　　我叫，现年42岁，20xx年8月被教体局任命为中心小学副校长，由于工作需要被调入x小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下，较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正。

　　一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理能力，迅速融入角色

　　作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

　　二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍

　　一个好校长就是一所好学校，我个人的能力和水平还很低，离一名合格优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做到发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。

　　三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念

　　五育并举，德育为先。报告中明确提出教育要以德树人，我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活......一方面，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面，进一步融洽了干群关系，让我迅速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借构建校园文化建设示范校的契机，学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。

　　四、严要求细管理，全面提升教育教学质量

　　教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。

　　(一)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

　　我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。坚持开展听课、说课、评课活动。大家互相取长补短，通过这种活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。

　　五、高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园

　　一年来，我把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们建立健全了校园安全领导组织机构，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度，每周利用升旗时间进行安全教育，班内每周要求开一次安全教育主题班会，每天都要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

　　六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能

　　过去的一年，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

　　七、存在的主要问题

　　一能力还不够强，还须向同事、领导深入学习

　　二是对教师关心还不够，对部分同事的生活中的困难照顾不够。

　　三是部分工作检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。

　　八、下一步重点工作

　　一是打造专业化教师队伍

　　二是深入推进新课程改革

　　三逐步实现校园文化建设目标

　　一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了一定的成效，受到了各级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界，我相信，在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，实现xx小学打造成x镇示范学校的目标。

　　以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家!

乡镇学校长述职报告 篇18

　　首先我要感谢各位领导为我提供了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任，并把我积极推荐到现在的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸。

　　今天，我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报：

　　一、端正思想态度，务实工作我本人从踏上教师工作岗位那一天开始，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发。

　　从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。

　　二、不断学习，完善自我？刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作。

　　首先，向曾经在同一战壕共事的张校长和罗校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手。

　　同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服。

　　三、当好校长助手，团结协作副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。

　　本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，及时向张校长进行汇报，从而使张校在把握大局的情况下，对教学工作也能做到指导安排。

　　我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。

　　重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。

　　使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

　　四、明确职责，抓实教学管理？在其位谋其政。

　　教学质量是学校的生命线。

　　为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作：

　　1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质首先，九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。

　　以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课，顺利的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进行交流，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。

　　其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动。

　　在本次镇评优活动中，我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。

　　第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。

　　刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖。

　　通过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。

　　2、加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长本学期，我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训，可以说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动。

　　在这些活动中教师们都积极参加，热情高涨，学习活动结束后人人写出活动记录和反思。

　　在教师专业成长和发展上注入了新的生机和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新鲜血液。

　　3、积极参加各种教学评比活动，彰显我校实力本学期，组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。

　　4、抓好年级教学，提高教学质量本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调动工作积极性，认真扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做准备。

　　还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立理想目标，与家长沟通交流，支持和帮助学校教学管理。

　　5、加强教学常规管理为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，在教导处的组织下对教师任课情况进行了调整安排，安排出了各年级的课程表，其次制定了我校总的教育教学计划，各科室、各年级、各学科相应的制定了计划，严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”。

　　还加强了教学常规工作的管理与考核，对教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进行了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师，同时针对在教学环节检查中发现的问题，召开专门会议，要求进行整改，使教师的常规更加完善。

　　抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动，评选出老师们写的优秀教学反思整理成册，在校内交流。

　　6、认真抓好学风、班风建设？在学校团队德育处和后勤处的大力配合下，本学期教导处组织了两次学风和班风评比。

　　通过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用。

　　五、存在问题和计划回顾过去的一学期，在教育教学活动和管理中虽然取得了一定成绩，但仍然存在很大不足，如开展工作不够细致、教师交流沟通的少，教学管理中没有形成自己的特色，开展的各项活动有的是虎头蛇尾，有的是重数量轻质量等，对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。

　　还有在抓毕业学科和年级教学管理上功夫还不够到位。

　　下学期我将继续团结在中心校和后中领导班子周围，发扬优点，改正不足，再接再厉，以更积极的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好的发展。

　　以上述职，敬请各位领导、老师批评指正。

乡镇学校长述职报告 篇19

　　尊敬的李局长，尊敬的各位领导：

　　我叫袁朝阳，阳城初中校长。我非常珍惜能在各位领导面前陈述我工作的机会。一次述职、一次总结、一次学习，一次提高。每一次述职都对我个人成长和学校发展起着非常重要的推动作用。

　　一、我的工作思路

　　以人为本，遵循规律，把简单的事情做好，把常规的工作做实，充分发挥校长的引领作用，坚持学校文化建设，使学校走内涵发展之路。

　　二、我的日常工作四件事

　　守校、学习、听课、会议

　　第一件事：守校。我给自己定的要求是：学生上学，校长上班；学生离校，校长下班。因为我校大部分是寄宿，学生从周日下午返校到周五下午离校，因此我的上班时间是周日下午5:00到周五下午5:00。守住学校是一名合格校长最容易做到也最应该做到的本职工作。

　　第二件事：学习。我们常说：知识改变命运，学习成就未来。对学生如此，对校长也是如此。我对自己提出的要求是：每学期粗读一本书，每学年精读一本书，研究一所名校。近年来我先后阅读了：魏书生的《班主任工作漫谈》、程红兵的《做一个书生校长》、李守民的《一位中学校长的教育旁白》、朱永新的《走近最理想的教育》、李镇西的《做最优秀的老师》。研究了山东杜郎口中学“预习、展示”课堂教学奇迹，研究了江苏后六中学的“常规+细节+过程=奇迹”的教育神话，研究了焦作许衡中学的“轻负担高质量”的发展之路，开封求实中学“坚定的素质教育之路”。

　　不断地学习开阔了我的视野，坚定了我的信念，理清了我的思路，不断改变着我的职业理想。我的最大体会是：学习是祛除浮躁的一剂良药。

　　第三件事：听课。听课是教育局的工作制度，是对基层校长的工作要求，对于我也是一种日常工作和生活习惯。几年来，推门听课已经成为我的职业生活方式，每天至少听一节课，如果哪一天因为有事没有听课，我的心里会感到很不踏实。听课使我最终站到了教学的最前沿，同时也拉近了我与教师的距离。我们听课，已不仅仅是课堂诊断的功能，还增加了与老师交流的辅助功能。

　　第四件事：会议。一周开好四个会。一是周一早上的全体师生升国旗集会；二是周一上午的11:00---12：00的领导组例会；三是周一下午5:00—6：00的全体教师例会；四是周二上午11:00---12：00的班主任例会。每个会，我都要精心备会，讲什么、怎么讲；安排什么工作，如何合理的安排好工作；学年工作重点，学期工作重点，月、周工作计划，上下呼应，层层落实。几年来，我始终坚持周日晚上备会，雷打不动。开好了四个会，学校的整体工作运行会更加顺畅。

　　三、我的重点工作四件事

　　1、制定学校发展规划，确立学校发展目标。

　　2、深入推进学校文化建设，使学校走内涵发展之路。

　　3、全力推进道德课堂建设，走好教育生态文明之路。

　　4、持续提高师生认识，使学校特色更有成效。

　　第一件重点工作是：

　　制订学校发展规划，确立学校发展目标。

　　发展目标是全体教师的希望和追求，发展规划是实现目标的过程和保障。校长的工作就是根据学校的实际情况确立学校长期和近期的奋斗目标。制定切实可行的发展规划，引领全体师生，让目标成为大家共同的愿景，成为一种自觉的价值追求，并努力付诸行动。

　　如围绕教学工作:

　　08—09学年，我们提出的`目标是：课堂教学规范年。

　　09—10学年，我们提出的目标是：教学效率提高年。

　　10—11学年，我们提出的目标是：道德课堂建设年。

　　如围绕教育工作：

　　08—09学年，我们提出的目标是：行为习惯养成年。我们深入推进五个好工作——“读好书、写好字、扫好地、唱好歌、做好操”。

　　09—10学年，文化建设推进年。

　　10—11学年，特色建设效果年。

　　目标是引领和激励，规划是措施的保障。学校工作头绪繁多，必须确立目标，制定规划，决不能东一锄头西一棒子。

　　第二件重点工作是：

　　深入推进文化建设，使学校走内涵发展之路。我们把“校园文化”更名为“学校文化”，我认为这样的提法更正确，内涵更丰富。学校文化应包涵着校园文化。校园文化更多的倾重于学校显性文化，学校文化还包括隐性文化。

　　继10年我校被评为校园文化建设示范校后，我们并没有停止不前，而是持续深入地推进学校文化建设。我们认为：文化就是师生的习惯，师生的价值认同和价值取向；文化就是工作作风，思维方式；文化就是不需要检查、评比、考核、督促师生自觉自愿，约定俗成的工作行为。

　　我校的文化建设有两个重点：一是班级文化丰富多彩而充满智慧；二是学校精神，朝气向上，并且有原创性。今天我主要汇报“学校精神”概括。

　　我们认为：学校文化的根是学校精神。学校精神不是口号。不是写在墙上、印在纸上，更多的是激荡在校园空气中。在师生的'口耳相传中，在校园生活的故事人物的精神浇灌中，师生们的生命不断被鼓励、被提醒、被丰富、被提升。

　　正是基于此，我校在沉淀和升华学校精神上就从概括教师精神开始，从07年开始，我们先后概括出了以陈素玲老师为代表的“素玲精神”、以王墅峰为代表的“墅峰精神”和以文乾修教师为代表的“乾修精神”。

　　我们把三位老师的照片、精神放大到校园橱窗，利用升国旗仪式、表彰会、家长会、全体教师会等多渠道、多方式宣传他的崇高精神和感人事迹。他们就是我们的精神领袖。精神的力量是无穷的。陈素玲的精神30年如一日，一边搅着锅里的稀饭一边看着书，深夜批改作业睡着了，头发都被蜡烛烧掉了的感人事迹被一次次放大，持续的激励着全体师生的生命。文乾修是一位青年教师，工作持之以恒，精益求精，他是语文教研组长，负责学校师生硬笔书法展示。学校为了推进硬笔书法工作，建设了书法展示墙，就是每天有位教师和每班有一名学生轮流到书法墙上展示。文乾修老师负责每一次工作都是那么准时完成。年前的一个上午，到了教师展示时间，那天天很冷，刚好又有大风，校园根本站不住人，我在操场看到书法墙前有一个人影，好像在写字，当我走近时才看见是乾修，穿着大衣，戴着头盔，在进行书法展示，由于无法戴手套，没写几个字，手都冻僵了，用口哈哈气再写。我说：“你咋不等到下午风停了再写。”他说：“学校要求的是每天上午展示，如果老师都不展示，对学生会产生坏的影响。”当时我感动的泪都禁不住流出来了。

　　每周一下午全体教师会，我们有一个环节是“师德报告”，就是有一名教师向全体教师报告自己看到的我们教师中的感动阳中的故事和人物。红丽精神产生了，丽敏精神产生了，松标精神产生了，耀伟精神产生了，一个又一个教师用实际行动感动着自己，感动着全体师生。

　　如果说，几年来，我们学校取得了一些进步和成绩的话，正是靠着一股“敬业奉献”的精神在前进。认真工作只能把事情做对，用心工作才能把工作做好，我们阳城初中正是用心在工作，在推动着学校往前行。

　　第三件重点工作是：

　　全力推进道德课堂建设，走好教育生态文明之路。

　　道德课堂要求教师从道德自觉的态度来重新审视自己的教育教学行为。我校的道德课堂建设不仅仅停留在师德师风建设的层面上。我们的具体做法是：

　　①以“育人为本”的核心理念，一切的教育教学行为的出发点和落脚点都是“育人为本”尊重学生人格，遵循学生身心发展规律。

　　②以“自主、互动”为课堂的基本要求；

　　③预习、展示、矫正、延伸、四个环节为基本教学模式。

　　④以“导学案编写”和“班级学习小组建设”为抓手。

　　⑤以“全面落实三维目标”为目的。

　　第四件重点工作是：大力推进硬笔书法特色学校建设，让写好字成为我校的名片。

　　我校从08年开始把“硬笔书法”作为学校特色建设。三年来，我们持续不断地抓硬笔书法。每周有一节书法课，每天写一张书法作品，全体师生人人都有《金节拍》书法教材。每班都开辟有书法展示园地，每周都评选“小小书法家”。学校创建了书法展示墙，每天每班都有一名学生进行书法展示，语文组天天评比。

　　今年，我们更加注重营造书法练习氛围。强调师生共练书法，学校给老师建设了“书法工作室”，笔、墨、纸砚一应俱全，课余饭后到工作室看看有关名家给我们的勉励词，动手临一临大家的书法字帖，相互切磋一下训练心得。真正达到了书法家李书和给我的题词“益其心智，怡其性情，雅其气质，润其人生。原登封政协主席李书祥给我的题词：“书法育人，大有文章”。

　　长期的坚持，真正起到了书法育人，特色育人的功效。

　　由于时间关系，我今天就把我的工作思路，我的日常工作，我的重点工作给各位领导汇报至此，不当之处，敬请批评指正。

　　我深知我和我们学校还有许多不足之处，热诚欢迎各位领导到阳城初中指导工作！

　　谢谢大家！

乡镇学校长述职报告 篇20

　　尊敬的领导，各位同事：

　　大家好!

　　总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请同志们批评指正，提出宝贵意见。

　　一、本年度学校取得主要荣誉。

　　1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。

　　2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。

　　3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。

　　4、20xx年12月初，绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。

　　二、本年度学校主要工作业绩。

　　1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发;崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王xx老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。

　　2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。

　　3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。

　　4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。

　　5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动ZUI低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。

　　本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。

　　6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“ZUI喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：

　　一是教育教学质量让家长放心;

　　二是教师的敬业精神让家长感动;

　　三是教师的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。

　　三、本人工作情况汇报。

　　在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：

　　1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

　　2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。

　　3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的.工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。

　　4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。

　　四、学校发展中存在问题。

　　1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。

　　2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。

　　3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。

　　4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。

　　5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校ZUI急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。

　　6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。

　　7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。

　　8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。

　　9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写;课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。

　　10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。

　　谢谢大家!

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

乡镇学校长述职报告 篇21

　　尊敬的各位、同志们：

　　我是xx年11月3日受任于这个校长职务的，现在我代表全体班子成员向各位和全体同志们做任职期的述职报告，

　　我们新任班子上任以来共做了以下几项工作：

　　一是办学理念方面。坚持正确的办学方向，树立新的教育教学理念。我们全体班子非常团结，分工合作，各位校长在工作中模范带头，校长全部兼课，工作在教学的第一线，这在全县五所高中里是没有的。孙校长兼高三英语课，姚校长兼高一历史课，我兼高二两个班的课。班子每天至少做到三上班，孙校长早上值班，姚校长晚上值班，我早上、晚上值班。完善规章制度，创造和谐的工作环境，我们修订了签到制度，会议制度，学校值班制度等，让学校的制度更合理，更人性化，干群关系、师生关系更和谐。

　　二是教育教学方面。我们狠抓常规管理，开展校风校纪整肃活动，学校的学生文明督察岗已成为学校的一道风景线。积极搞好校园文化建设，学校的班级文化的建设、校园里的标语、班级的个性橱窗、学校的文化长廊让学校有了浓浓的文化氛围、育人氛围，现在走进二高校园，新鲜而浓厚的文化气息扑面而来。今年元旦师生联欢会、教师联欢会、教师在学生餐厅集体就餐，体验回味学生时期生活，让我们学校的文明、和谐得到了充分展现。

　　狠抓教学管理，特别是毕业班管理，成立毕业班小组，坚持包班、教师包学生活动，坚持培优补差活动，坚持老教师带新教师活动，全体教师现在干劲大，信心足，意识强，涌现出了一大批优秀教师，优秀班主任。树立典型，表彰先进，激励全体，形成良好的教风、学风。我们举行了家属参加的教师发奖大会，青年教师优质课大奖赛，优秀学生表彰大会、教师蓝青工程活动，师生结对子活动，师生安全紧急疏散演练等活动，成功举办了县教职工篮球比赛，宣传了学校，树立了形象，鼓舞了士气，振奋了，凝聚了人心，开创了工作新局面。

　　三是行政后勤方面。我们加强学校的硬件建设，维修了学校计算机教室，安装了电信光纤，让今年的高三上报名工作顺利进行；安装了监控系统，成立了安全值班室，让校园的安全有了保障；我们全面维修了电盘、更换了水泵、增加了洗碗水池，让师生的生活方便了更多。现在我们正在维修教师电子备课室，春节前要给每一个处室、办公室、年级组、备课组配备办公电脑，接通线，我们目前虽然没有充足的财力让老师们走出去看世界、学本领，但我们会利用有限的条件先让老师们通过络开眼界、长见识。

　　我们尊重教师，服务教师，成就教师。在学校财务状况很紧张的情况下，我们不怕困难，积极想办法解决困难，截止目前学校没有欠同志们一分钱，我们及时全额兑现了高考奖，全额兑现了拖欠的月补，全额兑现了拖欠的暑假外出考察款。我们鼓励教师进修学习，提高业务水平，全额报销了握在同志们手里几个月的出差单据，全额报销了教师高学历进修规定报销部分的费用。我们讲念诚信，全额退还了未住校学生的住宿费，维护了学校的信誉，稳定了家长和学生情绪，稳定了学校的工作。我们提高了班主任待遇，班主任待遇现在在全县最高，提高了备课组长待遇，从下学期开始，我们要全面提高教师待遇，让老师们的待遇不低于一高，让我们的老师更有尊严，工作信心更足，充分发挥全体教师的聪明才智，创造更大的业绩。

　　各位、同志们，回顾过去，峥嵘岁月稠，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，面临着巨大的压力，但我相信，只要不滑坡，办法总比困难多。团结就是力量，团结出效益，团结出生产力，团结出人才。我愿在上级的亲切关怀和指导下，团结带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，我们有信心让我们的二高中一年变面貌，两年上台阶，三年创辉煌！

　　谢谢大家！

乡镇学校长述职报告 篇22

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　在局领导的信任与大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子与全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展。

　　一、确立正确的办学理念和工作思路

　　一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以以人为本，科学管理，全面发展，学有所长的办学理念，以培养行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

　　二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

　　大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力与水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但作为一名校长首先要在班子与教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

　　第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量与智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校安全和业务工作。任x老师担任教导主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第__届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便与创造条件。让我最引以自豪与感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

　　三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

　　教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理与开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

　　（一）严格考勤制度，做到为人师表

　　在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业与教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。

　　（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

　　一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念与新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校全体教师分批参加了县里11月22—24日举行的国培计划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展传、帮、带、教活动，共同营造教学专长的良好氛围。

　　以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，自主、合作、探究的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李x荣获县小考优秀教师奖，王x荣获县教学新秀奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。

　　（ 三）对各科作业进行科学管理

　　我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。

　　（四）扎实抓深抓细教学常规工作

　　在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。

　　（五）关爱学生，精心培养，全面发展

　　我鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。

　　四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。

　　我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。六一儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。

　　我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了迎六一、迎国庆、争当环保小卫士小学生安全教育知识等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交给老师，寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。

　　我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不仅要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。

　　只有这样才有凝聚力。在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，大家积极响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育学生。

　　五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园

　　一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间，家长要护送。

　　为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

　　一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但是我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

　　以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！

乡镇学校长述职报告 篇23

　　我担任__村小学副校长职务，分管学校德育、安全、后勤工作。根据《20__年天河区教育系统校(园)安全生产目标管理责任书》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《广东省安全生产责任制考评办法》及广州市有关规定，为进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防止重特大校园安全事故发生，消除安全隐患。我及时组织全校教师传达贯彻相关文件精神。组织学校安全教育工作小组，定期对学校的安全和管理工作及宣传教育工作进行全面的检查和整改。现将本年度我完成的工作总结如下：

　　一、管理工作机构的落实

　　在学校成立了安全和管理工作机构后，全面实施层级安全管理措施，层层落实责任，提高了安全工作的实效性。在校长的带领下，我和分管全安保卫干部、年级组长和班主任，对学校进行定时的检查，商讨学校可能存在的安全隐患。对学校所存在的安全隐患及时进行排除，做到以防为主，如发生事故直接责任人第一时间能到位，进行及时处理。

　　二、加强师生的交通安全教育

　　认真贯彻落实省、市、区各级主管部门关于学校安全工作的会议和文件精神，积极开展交通安全、消防安全进校园活动。学校利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣传栏等，对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。聘请广州市交通管理中心的警察到我校进行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。通过举办“珍爱生命、安全出行”的图片展览，组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的“安全教育日”活动。组织全校师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》，举办交通知识竞赛活动。通过学习和竞赛，使全校师生进一步认识到：创造良好的文明交通环境是每位市民，也是我们每个学生应尽的义务和责任。

　　三、加强学校消防安全管理

　　学校成立了消防安全工作领导小组，由学校保卫干部负责具体落实实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促有关部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度。学校在各楼层、楼道口、均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的充足;自然实验室、档案室、图书室、阅览室、综合电教室等重要场所配备好灭火器。学校在楼道显眼处都悬挂好消防安全撤离标志和安装应急灯，起到指示作用和及时照明作用。为防止流感的传播，09年12月在课室和部分工能室增设紫外线空气杀菌灯，定期对课室进行消毒。

　　学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾。学校加强了对电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查。对电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况进行检查，如发现问题及时做出处理。同时，安排谦职人员对走廊、课室和功能室的照明设备、电器设备，进行定期的检查和维修，确保教育工作正常开展。对防静电和防雷装置的安全。尽量做到检查细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。_年6月，对全校的消防器材进行更换，每个楼层增加了灭火箱和灭火器，更换全部灭火器。对教师食堂的煤气房进行消防改造，改造成自动化报警和泡沫灭火装置。

　　在20__年6月23日上午利用课间操时间进行消防、预防地震的校园安全疏散演练，让学生在实践中学习逃生知识、增强保护自己生命的技能。利用更换的灭火器进行现场实践，让我校师生分清工作任务，担任各不同任务，使演习顺利圆满完成。通过每年一次的消防演习，教师能熟练使用灭火器进行灭火，学生学会自救的方法。

　　开展“学校防御雷电安全教育”活动，进行了以“防御雷电灾害”为主题的班会活动课。在20__年9月11日进行20__学年新学期开学安全大检查暨国庆节前安全大检查活动。

　　四、抓好日常教育管理工作

　　为了把校园安全工作落实到位，我利用行政会议、教师会议反复强调安全教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。做好预防措施，对学生春秋游活动，确认是否购买保险。学生外出比赛，学校给参赛师生全部购买保险。我利用广播操时间、晨会时间，对学生进行教育，防止课间活动所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑学生玩耍所造成的意外伤害发生。

　　五、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备

　　为了减少事故的发生，学校食堂没有对学生和对外开放，主要是解决学校教师午餐。我亲自把好关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。做好每天保留样品的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育。与工作人员签订安全职责合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。

　　六、加强防盗工作

　　我十分重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨我校安全保卫工作，对我校提出的安全防范问题及时解决。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产安全。要求做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作认真负责，对未允许的人员和车辆禁止进入校园，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。

　　七、今后工作展望

　　通过我的努力，使学校全体教职工齐心协力，提高安全意识，对身边发生的安全事故能及时处理。养成使用完仪器设备后，能及时切断电源，拔掉插头。学生减少或不购买校外路边摊点上没牌的零食。杜绝在走廊上玩耍，学会节约用电用水等行为。我在今后的工作中将继续努力，力求把学校安全工作做得更细更到位。

乡镇学校长述职报告 篇24

　　大家好，几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。现将这一年来的工作汇报如下：

　　一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。

　　学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。只有学习才能更好的做好工作。

　　1、加强教师的业务学习，积极参与新的教育教学改革，参加培训学习。不断更新知识观念，努力使我校的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。

　　2、坚持法律、法规学习，依法治校。转变教师观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

　　二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

　　我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

　　1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。

　　学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

　　2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

　　为了使法制教育取得实效，我校聘请乡派出所杨永东所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，

　　加强了制度建设，政教处每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看安全专题片，进行安全疏散演练。了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。

　　3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

　　1)认真落实两个常规，加强教学管理。

　　在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取书面和电子备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

　　2)抓校本教研，提高教师业务能力。

　　我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。本年度我校开设了校本课程(低、中、高年级组)。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。

　　4、后勤工作

　　（1）严把师生食堂食品安全关，所有食品原料的购置均来自证件齐全的企业和商店。

　　（2）本年度学生食堂的主食改变了以往全部是馒头单一性，增加了米饭和面条。

　　（3）为学生免费发放鸡蛋和牛奶。

　　（4）定期对自备水源的水质进行检测。

　　（5）双管齐下，抓好校园建设。

　　（6）开源节流，做好硬件建设。

　　本年度硬化了部分校园、学生宿舍改建了冲水厕所。新建了旱厕一处。争取到多伦县索伦工贸有限公司为我校捐赠价值4万余元的柴油发电机组一台。全力解决学校面临的棘手问题，

　　（7）科学设计，整体规划，抓好软件建设。

　　通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时我们充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地,大力宣传先进文化；另外,我们还开展文明班级、文明学生的创建活动,营造良好的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

　　围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心,以优化育人环境为基础,以校风学风建设为核心,以全面提高学生素质为目的,努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校园文化。开展丰富多彩的文化艺术活动,本年度我校相继开展了学生书法绘画展、十三届校园文化艺术节、庆十一歌咏比赛、经典诵读比赛、第三届课本剧展演。并接待了锡盟民盟组织的捐赠活动。促进了学校的精神文明建设。让学生的情操得到了熏陶，为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。在校园显性文化方面，我们努力建设标志文化、园地文化、墙壁文化、教室文化、办公室文化让校园的每一面墙会说话,把内涵丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。让校园内每一处空间都发挥的育人效应,给全校师生以强大震撼。学校将校园的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观,使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志向、学会生活。

　　三、今后的工作思路和奋斗目标。

　　1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

　　2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。

　　3、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

　　总之，一年来我校全体教师努力工作，但与要求相比还存在一定差距，在工作思想的转变上相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，同心同德、众志成诚，为把大河口小学办成人民满意的学校而不懈努力。

乡镇学校长述职报告 篇25

　　各位领导、各位同仁：

　　自xx年至今，本人先后在x区x小学和x小学担任副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。

　　一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

　　作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

　　二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

　　1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战

　　为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。

　　2、积极为上研究课教师提供技术指导。

　　在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。

　　三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜

　　教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。

　　一是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。

　　二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜。

　　三是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中，我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研，与专家直面对话，把教学的困惑，教学所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。

　　四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

　　1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，掌握第一手情况。每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。

　　2、加强青年教师的培养指导

　　制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。

　　五、准确把握角色位置，认真履行岗位职责

　　作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

　　不足及努力方向：

　　1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

　　2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

　　伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献。

乡镇学校长述职报告 篇26

　　本学年工作已经圆满结束，现将本学年工作按照教育均衡发展、师德、德育、教学、安全信访五个方面进行总结如下：

　　一、教育均衡发展方面

　　1、改造教室照明设备，达到规定的9支电棒标准；

　　2、按照小学6室和卫生保健室的要求已经准备到位，并安装了窗帘，各室领导小组和制度均已上墙。

　　3、安装校园班级广播系统一套，并开通了“希望之声”广播站。

　　5、改造图书室，陈旧的木柜子更换为一列六组的钢制图书架，极大地方便了师生的借阅。

　　6、操场场地按照50米接力、100米直道，200米、400米、800米和1500米环道进行了画线，对5副球篮和学校大门进行了喷漆保养。

　　7、改造木教室门为镀锌铁皮包裹门。

　　8、重视校园文化和班级文化建设，更换了教学楼大型墙体标语和班级具有人性化的励志标语，校园不锈钢宣传栏更新至5块。

　　二、师德工作

　　1、以《师德“十不准”》和《师德师风“十个禁止”》为职业底线，大力弘扬爱岗敬业精神，深入开展党的群众路线教育实践活动。

　　2、积极开展“校长讲校、班主任讲岗、教师讲教”三讲活动。

　　3、关心教师生活，提高教师职业幸福感。开展教师生日送祝福活动和教师家庭重大事项慰问活动。元旦、三八节开展教职工趣味游戏活动。

　　4、通过家长评教、学生评教、教师互评等形式，建立了良性的师德考评机制。

　　三、德育工作

　　1、开展征集班级名人名言和班级誓词活动，把各班挑选出来的名人名言以标语、版面等形式在校园里展出，弘扬了正气，传递了正能量。

　　2、每月开展“五星美德少年”评比活动，在升旗仪式上进行表彰。

　　3、开展主题教育月活动。上学期开展了越野赛、秋游、消防安全演练等活动，本学期开展了清明节祭扫烈士墓、春游、母亲节感恩教育活动、爱心助学捐款、六一儿童节经典诵读活动，并在《西亳新讯》上适时进行了报道。

　　四、教育教学活动

　　1、课改：继续采用课堂教学五步教学法（自主学习、合作探究、展示点拨、检测反馈、总结拓展）和导学案进行教学，但不禁锢老师的思想，灵活运用，强调个案和教学反思。

　　2、开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣。本学年我校开展了书法比赛、汉字大赛、作文竞赛、数学竞赛、口算比赛、经典诵读展示等活动，每次活动结束后都要进行及时的总结和表彰。

　　3、切实减轻学生的课业负担，推出作业公示栏。

　　4、尊重学生个性特长的发展，寻找每个学生身上的闪光点，对学生进行赏识教育。成立了剪纸、手工制作、篮球、书法、绘画等兴趣小组，确保每个学生每学期至少颁发一张奖状。

　　4、经典诵读：（1）自编教材；（2）保证诵读时间：课前诵读15分钟，放学路队进行诵读，晚上亲子共读15分钟；（3）诵读措施：开展“一听、二看、三抄、四赛”活动。

　　五、安全信访工作

　　本学年无重大安全事故和信访事件发生。

　　六、成绩：

　　1、重视教育均衡工作，硬件建设除微机室和体音美、实验器材已基本到位。

　　2、教学成绩前进了四个名次，体育成绩有所进步，尤其是阳光体育成绩有了零的突破。

　　3、各项教育教学活动开展井然有序，获得家长和社会一致好评。

　　七、存在问题：

　　1、教师专业化程度不高，教师老龄化严重，需进一步加大教师培训力度。

　　2、课改工作推进不够深入。

　　3、德育活动虽然比较丰富，但是缺乏整体谋划和阶段推进措施。

　　4、微机室和各类器材有待上级部门协调安排。

乡镇学校长述职报告 篇27

　　我任法王寺镇石佛小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“俯仰无愧于天地”的人生信条，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。以下是我的述职报告：

　　一、加强学习，爱岗敬业，勤奋工作，格守美德

　　及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。我坚持经常看阅教育信息，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。

　　坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，最后培训合格。

　　勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉人生的价值在于奋斗、在于奉献。

　　二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质

　　首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。 校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量。

　　其二，大力加强教师队伍建设。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。

　　我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入班级检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。

　　三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好各项教育管理工作

　　全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。为了搞好学校安全工作，我校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育；加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在安办主任与各班级自查的基础上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。

　　切实加强德育工作，加强老师们的师德师风教育与监管，引导教师们爱岗敬业，关爱学生，引领老师们保持职业操守，为人师表，身正为范；以少先队为平台开展各类活动，着手从礼义仁智信各方面对学生进行教育，并且在学科教育中融入德育。

　　加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理和检查督导；二是坚持以校为本加强新课程教学研究；三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导；四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”；五是坚持“统考年级与非统考年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。

　　抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极工作，努力争取上级领导对我校教育工作的重视和支持。

　　四、加强自我反思，做好廉洁自律。

　　对评优、晋级、绩绞考核等重大事项，实行校委会、教师会公开公正民主进行。全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我校实际情况，依法统筹规划，合理使用经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱订教辅资料等现象。在实际工作中我经常告诫自己要“五多”：多“平等交流”，多“微笑劝导”，多“合作共事”，多“赞赏激励”，多“指导示范”。

　　我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。

　　五、工作中存在的不足

　　回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。

　　六、今后的工作思路和奋斗目标

　　抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

乡镇学校长述职报告 篇28

　　我是8月17日，接到组织通知，接管该校工作。实实在在的讲，受宠若惊。能否把组织交给的工作做好，是对即将进入知天命之年的我，是一项挑战。

　　古人云，“天命”，就是天的命令。命者，立之于己，而受之于天，圣人所不敢辞也。儒家之言，本人怎敢违背。受命以来，夙夜忧叹。当晚，连夜起草了滨泉中学初中部办学理念，明晰了工作思路，明确校领导分工及近期工作日程安排。尽管自己做了十余年的管理工作，心里仍不踏实。闭目沉思，觉得这副担子落在我的肩上，很重很重。夜不能寐。

　　第二天，我们由三人组成的滨中首届领导班子，就这样上任开展工作了。作为学校负责人，我站在责任的峰颠，不止一次瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，梳理工作的方方面面，现向在座的领导与同事们作一简要汇报，不妥之处，恳请各位领导和同仁批评指正。结合李局长的学期初的指示精神，我们确立了如下的管理理念：(学校精神：创业创新求实求真)

　　管理理念——以德治校人心凝，以法治校风气正，以学治校事业兴。

　　(办学理念的诠释：人人有德，人人育德，德为首，人心和；健全管理之法，依法行事，依法教书育人。有章法，风气正；知识是源泉，打造学习型、研究型团队，是事业成功的基石，是学校可持续发展的不竭动力。讲品，讲德，讲学；态度决定一切，细节决定成败，研训决定质量)

　　校风——厚德睿智求实创新

　　教风——敬业厚生严谨教书

　　学风——诚信明礼善学如泉

　　一、树正气讲奉献，奠基“讲正气”校园。

　　自加压力，坚持学习忙充电。在工作实践中，我深刻认识到学习的重要性。要想带领全校教师大力推进素质教育，积极投身教学改革，真正作出应有的贡献，作为校长必须不断学习，更新知识，提高理论修养。每年读一两本教育专著，及做大量的读书笔记。如果校长仅凭原有的认识、经验，甚至落伍的、错误的理论去指导实践，不仅难以得心应手的开展工作，更严重的是贻误了一大批学生。大量事实警示我们：一个充斥不正之风、邪气压过正气、只讲私利不讲奉献的组织是没有生命力的。学校里树立正气刹邪气，服从大局讲奉献的关键在校长。我认为：有什么样的校长，就有什么样的班子；有什么样的班子，就有什么样的教师；有什么样的教师，就有什么样的学生。作为校长，我时刻注意自己的言行举止，严以律己不损公肥私；履行职责不玩忽职守；宽以待人不包庇姑息；一视同仁不亲疏有别；坚持原则不感情用事；发扬民主不独断专行；雷厉风行不拖泥带水；求真务实不贪慕虚荣；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守旧；一心为公不图谋私利；讲求奉献不斤斤计较；深入一线不高高在上；厉行节约不铺张浪费。下课去走廊，早晚去班级，没事摸摸底，既工作又锻炼身体。

　　二、开展“德育系列活动”，营造“温馨型”校园。

　　德为才之本，育人先育德。以“育人先育德，育德品为本”作为德育工作的思路。把德育工作放在首位。这对提升学生管理，促进优良校风形成起到了关键的作用。我校制定了《滨泉中学德育工作方案》，从班主任队伍建设、德育课堂教学、校园文化建设、心理健康教育等方面进行了全面的规划，扎扎实实地将德育工作做实、做细。比如，我们的班级德育教育系列活动是这样设计的。五大板块，十四项内容，按月进行。即，行为习惯规范学习养成与弘扬和培育民族精神宣传月（“学规范用规范学习周”、庆祝教师节、中秋节系列活动；家校共建谱新篇；诵读国学经典；）；爱国主义教育月（我为国旗增辉庆“十一”系列活动；重阳敬老活动；热爱学校教育活动）诚信教育与安全教育教育月（交通安全、校外安全珍爱生命教育；心理健康教育；开展“手拉手”活动）爱心教育月（感恩教育；开展“爱老师、爱同学、爱校园”活动；庆祝元旦）和勤奋励志教育与自我评价月（励志教育；评优树先）。一路走来，收获了习惯，收获了爱心，收获了感恩，收获了欢乐，收获了温馨，总之收获颇多。

　　三、打造“四项工程”，创建“学习型”校园。

　　我校坚定不移地引导教师确立“终身学习”、“全员学习”、“自主学习”的先进理念，扎实开展“基础工程”、“竞技工程”、“青蓝工程”、“学习工程”四项工程，不断强化教师的教育教学理论和教学水平。

　　1、基础工程

　　师德是学校一切工作的'灵魂。一是强化制度管理，建章立制形成规范。二是强化学习意识，构建长效学习机制。三是强化活动意识，发挥师德榜样作用。四是强化服务意识，树立良好教育形象。五是强化监督意识，严格师德考核工作。(签订责任状；考核一票否决；元旦联欢等。）

　　（1）把好教学设计关。做到“五备（备课标、备教材、备教法、备学法、备学生）三精（讲解精、板书精、习题精）两有（有学生活动、有教学反思），一设计（我们使用的是根据我校实际设计的活页教学设计和导学案。）”（教学设计中的教学流程：情景引课——明确目标——质疑探究——合作赏析——学以致用——拓展延伸——教师心语——梯度作业；导学案中“学习导航”包括知识链接部分，自主学习部分和课堂探究部分）

　　（2）把好集体备课关。重点推进同课异构，搞好横向合作研练。在大力推行新课程、新课标的今天，对于同一教学内容，不同的教师切入的方式不同，达成目标、解决问题的途径也就不同。为了提高教师在教学活动中的参与、交流、思考，提升教学研究水平和教学能力，我校各教研组开展“同课异构”的教学研讨活动。进行横向研究，引导和鼓励教师按照自己的教学风格和性格特点上出“自己的课”。王艳华的《乡愁》设计导入课文——作者及作品介绍——朗读诗歌——分析诗歌，理解主题，感受诗人感情。——欣赏诗歌，感受诗歌的美——知识拓展——小结。孙建华的《乡愁》学习朗读——赏析诗歌——互动小结——播放歌曲《乡愁》

　　基本操作模式为：独立备课——轮流试教——现场讨论——比较总结。

　　（3）把好课堂教学关。在课堂教学中学校要求教师关注“六度”（提高学生参与度、深化学生练习度、营造课堂亲和度、拓宽教学延伸度、活化课堂自由度、融会教学整合度），把时间留给学生，把空间留给学生，把权力交给学生，充分发挥学生的自主作用。同时要求教师把把教学经验或感悟积累起来，整理出来，形成理性的东西，并装订成册，进而指导下一步工作。我校已整编了教育随笔、案例反思、优秀教学设计等。理论来自实践，又指导实践，收到了良好效果。

　　（4）把好听课关。领导推门课，把握教学的知识状况；教研课，全组参与研讨解决教学中存在的实际问题；汇报课，展示学习的成果。剖析课，诊断青年教师课堂教学存在的问题。示范课，引领教师向高效课堂教学迈进。

　　2、竞技工程

　　9月26日我们组织全校教师参与的第一届教师基本功竞赛活动。分两个阶段进行，全员参与。第一阶段为基本功竞赛“两字一画”，第二阶段为说、讲、评竞赛活动。通过竞赛使教师们的基础知识更加过硬，钻研教材能力、组织教学能力、启发学生思维能力、语言表达能力、调查研究能力、实践演示和操作能力、探索新教法的能力不断提高。推荐出五名教师参加全县的教师基本功竞赛，均获得一等奖。

　　3、青蓝工程

　　学校以备课组为平台，抓好“师徒结对”工作，苦练基本功，提高驾驭课堂教学的能力。学校充分利用好集体备课、课题研究等平台，让所有教师在集体活动中，通过备课、上课、评课、课题研讨等，集集体智慧，共同提高。另外，学校还采取“走出去”的办法、安排教师与专家面对面对话互动以及请专家参与学校教育的“诊断”，对学校的教育教学科研进行指导等活动。10月初，我们派语文数学两名同志去北京中关村中学驻校学习一周，使教师开阔了眼界、提升了理念，丰富了经验，为我校打造了一批高素质教师助力。

　　姜春彦老师在驻校学习体会中写道：此次学习让身为班主任的我在班级建设方面也受益匪浅。中关村中学在班级建设的过程中注重向心力的培养。他们各班门外走廊的墙壁上都挂有能够展示班级特色的班级介绍牌。班级内的墙报设计的主题鲜明而具有教育意义，学生能积极发挥自己的特长，展示自己的设计能力。各班级都有自己的奖惩标准和奖励方式，这样就激发了学生的参与意识和学习热情。我想在以后的班级建设中，我一定会结合班级实际，创建特色班级，创建“周恩来班”。（目前，有四个班申报周恩来班）

　　4、学习工程

　　主要是三类学习：一是读书中学习。二是实践中学习。三是参加上三级培训。

　　在师生中开展读书活动，打造书香校园，通过开展读书活动，开阔视野，增加底蕴，不断提升教师的理论素养和文化内涵，为促进教师成长而奠基。本学期我们重点学习新课标，教材教法，寒假或下学期开学初集中测试，将测试结果记入教师考核档案。

　　实践中学习，就是指“送出去”和“请进来”。“送”——就是送出去学习。除了让各学科教师观摩县教育局、进修校举行的各类“活动”外，按教师培训三年规划。我们计划定期组织教师外出听课或学习，使我校教师的整体教育教学水平得以提高

　　积极参加上三级培训。10月15日，我校六年组语文数学两名教师参加了北师大“国培”，感触颇深，收获颇丰。

　　钱淑霞在报告中写到：虽然只有十天，却让我们感受到一个全新的舞台，无论是报告还是观摩课，都让人耳目一新。教授幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以理性智慧催生实践果实”，“静下心来教书，潜下心来育人”的教育教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

　　四、构筑“立体研网”，打造“研究型”校园。

　　教研工作是学校教学的生命线，是教师成长的基石，是提高质量的重要保障。针对如何调动教师教研的热情和积极性，使教师不断更新理念，自觉地向研究型、学者型、成长型的教师转变的问题，我校充分发挥学校的硬件设备和师资力量的优势，进行了以“网络教研”为特色的教研活动的实践和探索。努力实行网络环境下的集体备课、建设了“教学资源库”、大力开展网络环境下的课堂教学、创建教研QQ群，建立专家信箱等方式开展特色网络教研活动，弥补了专家引领不足的现状，促进了教师专业不断成长，开辟了教研新天地。

　　一是抓实教育科研的常规工作。做到“六到位”：转变观念、认识到位；构建网络、组织到位；健全制度、措施到位；注重实践、活动到位；以身作则、示范到位；评价激励、落实到位；

　　重视校本教研工作。加强校本教研，不断更新教师的观念，不断改善教学行为，不断改进研究策略，切实解决教师在课程实践中遇到的实际问题。校本培训是教育教学研究活动的有效方法，它也是做好校本培训工作的前提条件。在实施操作过程中，具体要求是：校本培训方案要体现一个“实”字；校本培训理念要强调一个“变”字；校本培训内容要突出一个“新”字；校本培训过程要贯穿一个“思”字；校本培训管理要坚持一个“严”字；校本培训结果要落实一个“高”字。比如，为了缩小教师高位理念与低位实践的差距，我们组织教师开展了“五课”活动，即人人上一节公开课、青年教师上一节优质课、课改教师上一节研究课、培训教师上一节汇报课、骨干教师上一节示范课。紧密结合业务部门的活动，注重课后研讨，效果较好。

　　二是加大硬件投入，搭建网络教研平台。硬件建设是开展好网络教研的先决条件。我校从加大硬件投入入手，为网络教研搭建了平台，创设了良好的环境。

　　教育信息化是一项系统工程，既要因地制宜，又要有可持续发展的长远规划。学校经过反复考虑，制定了“统一规划，分层建设，有效实用”的信息技术发展目标。在学校资金十分紧张的情况下，我们的硬件投入一直遵循“适度超前、量力而行”的原则，计划每年规划投入、添加和更新信息化教学设备，力争营造现代化的教学环境。现在学校办公有八台电脑可以上互联网，平均两人一台，八个班级均安装了实物展台、投影仪、电脑等多媒体设备。将来每位教师配备一台电脑，互联网覆盖整个校园。达到办办通，班班通，真正实现网络教研。

　　三是开办校园网站。为促进交流，网站设置了校园公告、教育科研、学生天地、家校联系、校园风采、特色科组、班级网站等栏目。实现了校务网上公开，学校家庭互动，论文课件网络共享等大大提高了教学效率。在软件方面，学校结合自身实际积极购置有针对性、实用性的软件，推广使用省教育音像出版社推荐的音像教材，购置有课件制作系统、教育软件资源库、中央电教馆资源中心开发的素材库等，积极购置上级部门推荐的光盘，极大丰富了我校现代信息技术的装备。

　　四是建立教学资源库。在平时的教学中我们不难发现所有的示范课、观摩课、赛教课教师使用的教学设计科学合理，课件精美实用，而在平时的教学中却截然不同，因为平时上课如果像公开课一样，就没有那么多的时间和精力。为解决这一问题，我们充分发挥全校教师的积极性，努力开发建设“教学资源库”，把集体备课和日常教学中积累下来的优质教案、课件、资料、习题、教学反思等收集到资源库中，进行教学资源的开发和建设。并且建立了课堂教学评价机制和网络管理办法，要求教师将自己找到的或自制的课件等相关资源发布到学校邮箱，形成教学资源共享。95%的教师能运用简单的现代教育技术开展教育教学工作，在日常教学中，能运用现代信息技术上课的课时占总课时的80%以上。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也增强了学生的学习积极性。为打造优质课堂提供了可能和方便，实现了资源共享。同时我们又有了自编教辅资料的想法，将大家的教研成果结集，现正在筹划。

　　五是设立教研QQ群，实时互动研讨。在网络教研的探索与实践中，老师们觉得网络教研应创设更为直接的动态研讨平台，才更富有动感活力。于是，我校教师把QQ群聊引入网络教研。由于QQ群聊支持文字、语音、视频的实时在线交流，借助这个平台进行互动研讨，能实现异地“零距离”的研讨，实现与名师“零距离”的接触。我校建立了“滨中创业团网络教研”的QQ群，规定每周星期二晚上8点至9点定期开展QQ群聊研讨活动，平时也可不定期的开展活动。同时我们还邀请县教研室和外地的一些专家共同加入QQ群，参与了在线互动研讨，给我校老师们零距离的专业指导，真正意义上做到了同伴互助与专业引领相结合，有效促进了教师的专业成长。

　　六是创建教师博客，激发网研热情。“教师博客”相当于教师的网络日记、个人主页。教师利用博客网站的分类、发表、更新、下载、互动、链接、搜索等功能，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累信息资源。目前我校正在倡导教师建立自己的博客，利用博客开展网络教研，为教师的专业化成长奠定了良好的基础。

　　七是创办校刊。校刊拟名为《泉之韵》，设置十二个栏目，有滨中动态，教海拾贝，学海泛舟，泉水叮咚等。将其作为传播教育信息，加强校园文化建设，营造浓郁的学术氛围，引领校本教研，为广大师生提供一个展示自身才华的舞台。

　　五、确保安全稳定，构建“安全型”校园

　　把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，针对问题，确定措施，认真贯彻落实。建立健全了学校安全工作制度和责任追究等各项制度。学校与各部门和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。经常对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任课教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、主题班会、网站加大宣传力度。同时，利用家长会，假期致家长的一封信，提醒家长们配合做好安全防患工作。由于安全工作抓得勤、抓得严、抓得细，一学期来，学校未出现一起安全责任事故。

　　诚然，学校工作涉及诸多方面，常规工作我们从不怠慢，扎实创新开展（周工作安排）。

　　20xx工作重点：

　　奋斗目标：构建高效课堂，打造品牌学校，实施精细化管理，创办明水“名”校。

　　（一）确立具体目标

　　评选星级学生100名；评选名师5——8名；学校跻身全市先进行列。

　　（二）实施精细管理

　　1、系列德育训练。（形成模式。自我管理量化打分制）

　　2、常规教学安排。（以解放教师为本，规范）

　　3、系列教研活动。（形成模式）

　　4、长期培训机制。(山东教育考察)

　　（三）创新教育研究

　　1、领导带头出课，示范引领。

　　2、评选风格教师，张扬个性。

　　3、探索高效模式，形成特色。

　　4、推行论坛反思，总结做法。

　　5、尝试网络教研，探索新路。

　　6、建立激励机制，未雨绸缪。

　　7、形成特色档案，规范管理。

　　8、自编教辅资料，提高质量。

　　9、打造廊室文化，初建端倪。

　　10、组织班任沙龙，取长补短。

　　11、探索家长学校，家校共建。

　　过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下，取得了一些成绩。但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。有以下几点不足与思考

　　一是评价教师的机制有待于完善二是促进学生特长培养和全面发展方面面临许多问题有待解决；三是学生品德习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育将是一个长期建设的工程；四是课堂教学改革构建高效课堂有待于进一步深化，教师适应教育教学新要求的基本素质亟待提高。五是由于教师少，负担较重。党工团工作、班子建设、文化建设，财务管理等由于受条件限制还有待于加强。对于这些困难和问题，在今后的工作中，我们将采取有效措施认真努力地探讨，寻求最佳的解决办法。

　　各位领导、同志们，回顾过去，峥嵘岁月稠，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，以全面推行新课改教育理论思想为契机，为明水教育事业的蓬勃发展，不遗余力地贡献自己的力量！有县委、县政府的鼎力支持，有我们教育局的亲切关怀指导，相信我们滨中的明天会更加美好！

　　以上述职如有不妥之处，还请各位领导、同志们提出宝贵意见！

乡镇学校长述职报告 篇29

　　20xx年，我校在定海区教育局、白泉镇党委的正确领导下，以“科学发展观”和党的xx届三中、四中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下

　　一、强化学习，不断提升自身综合素质

　　作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们积极参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加各种教育培训，认真学习党的xx届三中、四中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和能力。同时也能将自己的阅读感悟和培训学习感悟及时与教师进行分享和交流，同时逐步形成自己的办学思想和理念。本学年中借学校制定新一轮三年规划的机会，我们大量阅读了相关的文献、书籍，借鉴其他学校的成功经验，认真梳理了学校的办学历史和不同时期的办学理念，通过发挥全体教师的智慧，在继承和发展的思想指导下，明确了新时期我校的建设方向。把“每天进步一点点，每天成长一点点”上升为学校的办学理念，继承了“高效、和谐、自治”的校训，同时明确把“诚信.责任——北中学生自治教育”作为我们特色教育品牌，并引导老师们为实现学校的办学目标而积极实践。这一年来，学校给每一位老师配备了《问得好才能教的好》、《有效评价》两本理论书籍，让老师们阅读学习。同时学校也积极组织全体教师进行深入的交流，通过理论书籍解读，教师教学论坛，优秀教师经验介绍等方式，不断丰富老师们的理论知识和业务水平，并要求老师在课堂教学中进行偿试。

　　二、强化责任，不断提升岗位履职能力

　　一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念，积极履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下办公室;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头上各级各类公开课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。

　　三、强化管理，不断提升学校办学实效

　　(一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。

　　通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了《教师年度考核方案》、修定了《北蝉中学绩效工资分配方案》和《学科质量考核方案》以及制定了《毕业班奖金分配方案》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实责任，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。

　　(二)、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。

　　1、落实“关爱每一个，发展每一个”的教育理念，创建“诚信.责任——北中学生自治教育”平台，提升德育实效。制定完善《诚信.责任——北中学生自治教育实施方案》、《北蝉中学诚信积分管理实施办法》，落实班级考评、小组考评和学生个人考评，提升教师和学生的自我管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“诚信积分”的管理方法和“活动育人”的方式，对学生的“学习、管理、生活”等进行全方位的能力培养。通过三级活动平台的搭建，逐步形成“大型团队拓展活动”培养领导力和合作能力，“小团队竞赛“培养合作能力和竞争意识，“北中第一人”成为学生个性展示平台。同时规范每一次大团队活动后的反思总结、交流过程，每次活动后我们都有反思交流和再尝试的课程安排。通过诚信积的评价手段，督促学生养成各种学习、生活的良好习惯，培养讲诚信、感担当的优良品质，提高德育工作主动性，针对性和实效性。

　　2、刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导责任;完善《北蝉中学教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。

　　3、立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进“小班化高效课堂建设”，尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实课堂提问、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。

　　4、强化科研引导，实现以研促教。通过主题化的教研活动，教师们对课堂的各个环节进行了深入的研究，各位老师的执教能力、理念也进一步更新。本学年中夏燕老师获得了舟山市学科优质课比赛一等奖;吴昊、何舟娜两位老师分获定海区学科优质课比赛二等奖。夏燕老师在五校协作组教学活动中上公开课;李维斌老师和丁光安老师在定海区学科教师培训中上公开课。李维斌老师在定海区学科教师培训中进行专题讲座。另外有多篇论文在市区的各级比赛中获奖或发表。

　　(三)、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐北中。

　　以德为首，努力创造“和谐”氛围，打造文明校园。与公安、交警、城管等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患，开展师德师风教育，抵制有偿家教;加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。

　　以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。完成学校排水系统改造、主干道维修、美化，完成宣传窗的迁移改建、校园文化宣传栏的制作安装，完成走廊、台阶的文化布置，校园环境洁净卫生，为师生提供优美宁静的学习空间。实施食堂工作间改造，提升卫生品质，重建教工活动室，提升工作品位，开设学生“绿色园艺”课程，提升审美品位。

　　以书引人，优化培育方式，打造书香校园。加大图书配备力度，改变图书征订方式，开展主题读书活动，创评“书香个人”、“书香家庭”、“书香班级”浓郁校园文化氛围。

　　以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请法制部门进校园，进行主题教育和消防演练，以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全责任制度，落实教育举措，加强督查考核，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。对任何一个学生，不歧视，不放弃，不惜爱。无障碍通道、轮椅、爱心伞等爱心举措已得到师生和社会的认同，师生中已逐步形成有爱心、会关爱、会感恩的良好风气。

　　四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界

　　1、率先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。

　　2、民主管理，按章办事。凡需采购的物品、工程招标和服务，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、备案、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。

　　3、廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。

　　五、强化反思，不断提升领导发展的能力

　　1、学校的发展需要强有力的引领，感觉个人在教育理论学习，教育教学研究方面还有较大的欠缺，需要加强学习和动笔。

　　2、对学校行政和教师的积极性的调动还是缺少方法，对给位行政和教师的能力培养还是有较大欠缺，对他们的帮助还需更进一步。

　　3、学校质量还不稳定，底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度的落实和到位情况有待于进一步加强。

　　4、教育活动组织过多关注结果和学生的参与度，活动的过程性作用和教育意义未得到最大化的发挥，还是存在重结果轻过程的思想。

乡镇学校长述职报告 篇30

　　一、“三项活动”有声有色

　　为切实加强“三项活动”的开展，学校制定了《课堂教学效益年活动实施方案》《师生读书标兵评选办法》《“书香班级”评比细则》等制度，大力营造 “向课堂要效率”、“向课堂要质量”的教学环境。鼓励教师创新课堂教学方式，实践“以学为主，当堂达标”的教学效益观；探究自主、高效的课堂教学模式；课堂教学实现先学后教，以学定教，以学论教；培育问题意识；打造有特色、高效率的经典课堂，促进教学质量的全面提升。为此开展了有特色，见成效的活动。

　　1、 “三项活动”组织实施井然有序。年初，学校在深入调研的基础上制定了切实可行的“三项活动”实施方案，并以“三项活动”为主线，中小学分别制定了翔实的“教学效益年”活动计划，做到了月月有活动，当月见成效。

　　2、“案例展评”、“同课异构”竞赛百花齐放。xx月xx日进行了教师教学案例、教学随笔、课后反思展评，供教师观摩和学习。xx月和xx月中小学“同课异构”竞赛课取得了圆满成功，推选出了李景素等十三人优胜者。活动丰富了教学活动，开阔了教师视野，实现了资源共享，优势互补，促使教研风气得到根本转变。

　　3、 经典诗文诵读声情并茂。师生“中华经典诗文诵读”系列活动分别于4月15日， 5月10日和5月11日举行，活动激发了师生学习中华优秀文化和祖国语言文字的兴趣，提升了道德素养和文化素养。

　　4、经验交流百家争鸣。3月25日开展了教学经验交流会。十月份，在教研组内开展了“有效备课”、“有效批阅作业”研讨会。11月29日举行 “三疑三探”教学模式研讨会。教师们围绕11月20日和21日听观摩课、听讲座谈心得、说体会。部分教师就自己推行“三疑三探”教学模式说经验，谈困惑。研讨会开阔了教师们的思维，统一了认识，加深了对“三疑三探”教学模式的理性思考。教师通过参与研讨活动更新了教育理念，促进了教学观念的转变，推进了课程改革。

　　5、 师生读书如火如荼。 6月28日举行“新课改理念下的教与学”为主题的教师读书论坛活动。教师结合自身的工作畅谈读书心得和收获，谈读书带来的教学理念、教学方式、课堂教学组织及精神风貌的转变。小学教室建成图书角，各班自配图书，每个学生带来2—3本书供交换阅读，班级藏书在150本以上，有些班级的藏书量达到250本，人均在5本以上。少先队开展了推荐好书活动。学校给中学各班配发了图书，部分班级和学生自己订阅了报纸和杂志。师生读书活动还延伸到师生假期生活，为保证读书的质量，将读书活动写进了学校制度和“家校联心卡”，分年级段给学生推荐优秀书目。

　　学校多次组织以《论语》、《给教师的一百条建议》为主的教师集体学习和交流活动。十二月，对学生和教师的读书情况进行了统计，评选出“教师读书标兵”12人，中学生“读书标兵”24人，小学生“读书标兵”45人，“书香班级”5个。通过多种形式的读书活动，学习型校园已然形成，读书氛围浓厚。

　　6、青年教师双过关活动按计划实施。十月份，教育局组织专业人员对我校四名英语青年教师过关听课。

　　二、教学常规常抓不懈

　　1、落实好“四精四必”，“五字”，《xx区初中教学措施十三条》、《xx区小学教学措施十一条》、《xx区实施有效教学的基本要求》等相关文件的要求。通过强化过程管理，学校常规管理的“六认真”再上一个层次，达到“六有效”，形成抓教学质量的长效机制，确保教学质量的提高。

　　2、加强常规检查的力度，搞好教学反馈工作。完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检查制度和教学常规反馈制度，加强了随堂听课的'力度。常规检查促进教师对教材的钻研，教师能认真上好每一堂课，课后进行教学反思。坚持校务委员推门听课制度，了解教师课堂教学的真实状况。

　　3、向课堂教学要质量。

　　精细备课，让每一节课充实。严实上课，改革教学方法。科学巩固，让每一份作业都有实效。凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。本年度，中小学绝大部分教师利用多媒体上课达到十次，部分青年教师能熟练地利用白板教室上课。

　　4、加强年级组管理。

　　本年度，加强了对各年级组的考核，形成争创先进年级组的良好风尚。多个年级组确立了自己的追求，如七年级组以“创新、严谨、勤奋、明理”为组训。

　　5、 毕业班工作。

　　抓好九年级综合测试中的计算机等级考试、口语等级考试、实验操作考查，体育考试等四项工作。学校多次召开了毕业年级教学分析会。分析班级情况、了教学中存在的问题，鼓励教师找准问题，针对教学和学生实际情况采取切实可行的措施。

　　三、德育工作稳步前进

　　学校德育工作遵循学生认知规律，以习惯养成教育为切入口，以校园规范管理为突破口，以主题鲜明，内容丰富的活动润物无声地实现德育的内化，培养出个性完满、精神健全，人格高尚的学生。

　　1、落实开学初教育，开展日常行为规范教育。加强班级管理，培养良好的班风、学风。把教育融入学生日常行为规范的细节，坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

　　2、通过形式多样的主题教育活动渗透德育教育。本学期开展了爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合。克服了重言传、轻身教，重结果、轻过程的现象，开展的特色活动如下：

　　升旗仪式有特色，有内涵。由学生会主持的升旗仪式，学生结合校园文化主题和国家大事致词，贴近生动实际的内容，激发了师生爱国热情，树立了正确的国家意识。

　　“文明礼貌月”见成效。三月份校园“文明礼貌月”活动掀起了讲文明、树新风的热潮。活动过后征集文明标语一百余条，评选出了十八名“文明标兵”，七个班级为“文明礼貌先进班集体”。

　　学生会竞选显活力。四月初学生会竞选演讲，投票选出新一届学生会成员。提高了学生会的服务意识，提升了管理的能力，并为今后工作奠定了基础。

　　真情捐款献爱心。四月份为玉树地震爱心捐款活动中，师生慷慨解囊，共捐款1万余元。十月，全校师生为乐雅小学高雅洁同学捐款5179元。每一次活动，都是对生命的敬重，是心灵的洗礼。

　　入团入队促成长。五月份举行了新团员入团仪式，吸纳了20名优秀学生加入团组织。“六一”儿童节， 97名学生光荣加入了少先队。

　　辩论比赛明事理。学校多方征集辩题，并挑选出适合中学生的辩题，于12月16日，举行了八年级辩论赛，在12月20日，举行了七年级辩论赛，辩论赛丰富了师生校园文化生活，达到了“真理越辩越明”的至高目标。

　　舆论宣传树典型。发挥宣传栏、学习园地、黑板报和手抄报等隐性教育。开展黑板报、手抄报设计大赛，分年段设计有关卫生、安全、法制、环保的小报，通过不同形式对学生进行教育。办好校园广播站，坚持正面的舆论导向，宣传学校的大政方针和先进典型。12月15日，一(1)班赵奕小同学的文明行为，感动了广大师生，在12月16日的周会课上召开“向赵奕同学看齐，做文明少年”的主题班会。

　　3、加强了班主任工作。强化“班主任考核”制度，多次组织班主任专题学习，指导班主任结合本班实际和学生年龄特点组织召开主题班会。执行班会提前备教案、签字制。班主任经验总结交流会上，班主任交流了他们的治班之道和心得。德育教育队伍的整体素质高，班主任业务水平提升。

　　四、教学成绩斐然

　　本年度，小学毕业质检成绩突出，小学综合排名列第三。陈高美、李宗芳毕业检验成绩名列第一，张秀花列第二，何赟、赵红琳列第六，五人均获丁玉平教育基金奖励。中考成绩略有滑坡，但也有亮点，王鹏飞取得第三名的好成绩。

　　8月14日，xx区教育局、慈善会就丁玉平教育基金发放在学校举行，我校共有34人拿到奖励基金，占毕业年级总人数的十分之一强，获奖人数和奖金额均列全区前列。

　　五、教育科研再接再厉

　　1、校本教研形式多样。

　　本学期的2月25日和26日是校本培训日，学习特级教师的观摩课，听学术报告，召开座谈会。7月14至18日进行期末校本培训，校本培训的形式是集中培训和自学相结合，校本培训的主要内容围绕“教学效益年活动”、“读书活动”举办专题讲座，看光盘。培训取得实实在在的效果。通过校本培训、教师基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比等活动，为教师成长搭建舞台。

　　2、竞赛成绩取佳绩。

　　学生竞赛取得好成绩。王雪娟、张晓海数学竞赛获国家一等奖，韩龙获省级三等奖，单冬栋获市级一等奖。韩博英语竞赛获国家一等奖，陈伟、张昕妍等四名同学获二等奖、冯耀文等三名同学获三等奖。在《白银日报铜城周刊》上有8名同学发表作品。在“文心雕龙”杯第三届新课标写作才艺大赛中，陈阳等11名中学生获奖。

　　3、课题申报蔚然成风。

　　李建成、李刚宁、杨彦平等十多人的课题向教育局申报，有11名老师上交教学论文参加市教育教学论文评奖活动。有二十多篇论文在省市级刊物上发表。

　　4、教研活动扎实有效

　　教研活动，人员全，有详细记录。教研组集体读书活动也开展，教师都书写了上千字的读书心得。特别需要指出的是，小学开设了教研课。教师听课都达到了32节以上；说课材料字数达600字以上，有课后反思及改进措施。材料书写认真，质量较高。各年级组制定期中试卷，期中、期末考试后进行质量分析，能发现问题。

　　六、校园文化建设显特色

　　1、校园文化气息浓厚。学校精心设计了以学习、读书、伟人名言、京剧、汉字书法和《弟子规》《论语》等为主的宣传画。并在教室、办公室，长廊张贴。学校把办学理念融入到校园文化墙上，形成独特的道德、价值与个性所追求。学校将推行文化治校，并以此作为管理的最高境界。

　　2、“六一”期间，举行了第二届校园文化艺术节，有23个节目演出并取得成功，受到教师、家长的一致好评。有50余幅师生绘画、书法、手工作品展览，展示了孩子们热爱生活的美好情操，促进了学生全面发展。

　　3、“学农基地”初具规模。从三月下旬至十月下旬，教师利用上班时间和周末休息时间加班，学生也多次参加劳动，开垦校园荒地4亩多，种植各种蔬菜21种。通过劳动实践，学生得到锻炼，也增强了从生活中主动获取知识的能力，增强了实践能力。

　　5、师生球类运动会让校园焕发活力。

　　本年度，学校新增十二张乒乓球台，三个羽毛球场，两个排球场，并维修了篮球场，为师生开展活动提供了良好条件。

　　六月，举办了为期两周的中学生篮球赛。十月，举行了球类运动会，十一月，举行了第七届教职工排球赛。体育运动展示了学校良好的精神面貌，取得了运动技能和精神文明双丰收。

　　教师开设教育博客。今年，学校引领教师开通教育博客，有三十多名教师将自己的读书心得、教学随笔、教学反思、教案、说评课资料、绘画书法作品、教育感悟与思索上传博客。老师们在博客中，相互学习、点评、借鉴，实现共同进步。而资料的保存将会为教师今后的工作减轻负担。教育博客在见证着教师的进步与思考。教导主任刘备战对教师授课的点评就及时传到博客中。博客逐渐成为教师的资料库，也逐渐成为教师成长的阵地，更成了教师的心灵家园。教师们以博客为载体，实现自身的发展。

　　校园有了文化，学校就有了气质，学生也拥有了灵魂。

　　七、学校管理未雨绸缪

　　1、校园安全防患于未然。

　　针对四月以来全国连续发生的几起校园伤害案件，学校高度重视安全教育和安全管理，召开了“安全维稳工作会议”，相继制定了《用火安全制度》等制度加强管理。

　　加固北面一带的围墙，拆除了中学与小学的隔墙和部分危墙，使校园宽敞明亮，便于统一管理，消除了安全隐患；三名专兼职保安培训后上岗；封闭小学部大门，加高加固焊接中小学部大门。严格学生外出登记请销假制度；聘请魏矿保卫部干警张银堂为法制副校长，指导学校开展好法制宣传活动。

　　健全门卫制度、昼夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全汇报，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件。学校与班主任签订安全责任书，坚持了安全工作的定期检查和报告制度。对学生应对突发自然灾害的能力做了专题教育和专门训练，多次组织逃生演习，防火演练，提升了师生应变自然灾害的能力。学生观看灾害题材影视片。围绕“6月6日全国爱眼日”积极向学生宣传“保护眼睛”防治知识，提高了学生自我保护能力。

　　2、 严把饮食卫生关。

　　抓好食堂卫生和饮食质量，落实食堂的各项规章制度，提高服务质量。三月正式开办教职工食堂，极大地方便了教职工的生活，解决了就餐难的问题。

　　3、收费、信息公开透明。

　　一切收费都按相关文件规定的标准收取，并张榜公示。年初对今年公用经费的收支进行了预算，并通过区财政局的审批，对公用经费按规定、有计划地使用，依据教学需求本着精打细算的原则，合理使用每一分钱。严格遵守请购、验收、入库制度。

　　4、校产管理、检查和维护责任到人。

　　坚持财产检查制度，财产管理员每周检查一次班级财产，有详细的检查记录。对电器设施及线路、实验器材、校舍及门窗、用水管道、水暖设施等每周检查一次，管理责任到人。

　　八、存在的问题和建议

　　1、集体备课缺乏集体智慧，议课环节缺失。今后主抓二次备课，利用校园网，教育博客，实现资源共享，真正发挥教师的集体智慧，提高集体备课的质量。教研活动枯燥。兴趣活动由于辅导教师的专业水平有欠缺，学生缺乏学习兴趣，活动效果不好。听课记录与授课教师交换意见一栏，一部分教师没有填写。

　　2、班级管理中急躁冒进和教学上的急功近利现象时有发生，造成老问题不能及时解决新问题又出现。部分教师利用网络学习意识不强，工作滞后。教职工中的自由散漫现象依然存在，后勤服务等、靠、拖现象严重，个别人有消极怠工行为。

　　3、学生心理健康教育工作薄弱，缺少系统的心理辅导机制。

　　4、养成教育需要常抓不懈。学前班和一年级学生在养成教育方面，还存在问题。

　　5、中小学部职能部门教育教学检查力度不大，没有及时对教育教学上的违规行为和投机行为处理，对查出的问题有姑息，不通报现象。

　　6、各部门工作创新力度不够，和教师的沟通还不够，主动服务意识不强。

　　7、档案资料还需继续规范。

　　8、在运动会中也暴露出一些问题：个别班主任、任课老师重视程度不够，赛后缺乏必要的总结。

乡镇学校长述职报告 篇31

　　又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。

　　我能认真学习和践行科学发展观，使我校的教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。

　　（一）坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

　　教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，我要求自己每学期读一本教育教学专著，本学期阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校教师共同学习。在刊物《中国数学教育》上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

　　（二）立足本职，树立公仆服务意识

　　学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热情关心，记得给生病的同志、孩子中高考的老师及时的发去短信，给新婚的老师精心挑选一份礼物。用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。

　　（三）深入一线，扎实推进我校的课堂转型工作

　　本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我积极深入课堂，参与学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反辣课堂教学模式。通过预设学案使课堂教学真正开始于老师了解学生知道什么和能做什么；通过小组合作使每个学生都获得平等参与的机会，也有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验；通过当堂反馈，及时了解学生对知识的掌握程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。

　　在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推进，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。

　　我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教导处用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。本学年深入课堂，坚持听课共200多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比较满意的成绩。xx年10月，代表学校在XX区中考总结会上发言。能深入探讨我校分层教学的模式，并主动承担一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。

　　以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的`一些成绩，完全是领导支持的结果，教师配合的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最衷心的感谢！

　　通过反思让我认识到，我工作中仍有许多缺点和不足，离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离，教学管理经验还有不足之处，自身领导能力还有待提高，教学质量提高幅度还达不到领导的期望；；课堂转型工作还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”，不断提高学校教育教学质量。努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作能力。

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