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标题 育人经验材料总结报告
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育人经验材料总结报告(通用3篇)

育人经验材料总结报告 篇1

  一、遵纪守法依法执教

  拥护党和国家的路线、方针和政策,能自觉学习邓小平理论和“三个代表”,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。严格遵守学校的各项规章制度,服从校系的工作安排,配合领导和老师们尽自己的努力把工作做好,做到为人师表。

  二、爱岗敬业严谨治学

  热爱本职工作,忠于职守,敬业爱岗。在教学工作方面,认真完成学校和系里交给的各项工作,注重知识的更新,积极学习有关本学科新知识,开展教学活动,教学效果好。

  教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

  20__-20__学年第二学期,主要承担了园艺、农学05级4个班的《植物生理学》课程的理论教学和实验教学任务,教学过程中,查阅大量资料,阅读大量相关书籍,认真备课,课程教案完善,教学大纲制定合理,教学文件齐备,在教学过程中注重培养学生能力,为了把自己的教学水平提高,每学期都有听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,平时还虚心请教有经验的老师,做到教书育人,并不断总结教学经验和管理经验,改进教学方法,提高教学质量。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在实验教学中采用启发式教学方法,培养学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,注重实验课辅导、答疑,积极批改实验报告,培养学生的独立能力和论文的写作能力。

  三、科研论著工作方面

  积极参加科学研究活动,努力提高自己的科研水平,参加省级、市级课题多项,获省级三等奖一项,市级一等奖一项,同时还积极撰写学术论文,其中发表学术论文11篇。

  今后,立足现在,放眼未来,能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼,为使今后的工作取得更大的进步。

育人经验材料总结报告 篇2

  摘要:班主任要关心爱护每一位学生,及时了解学生的思想动态,采用适当的方法对学生进行思想教育、行为规范教育。每个学生都有自己的优缺点,有一定坏习惯的学生并非一无是处,班主任要相信他们能够改正缺点,不断取得进步。后进生也有自尊,也有进步的愿望,他们同样希望得到老班主任要关心爱护每一位学生,及时了解学生的思想动态,根据学生的不同特点,选择恰当的方法,对他们进行思想品德教育、行为规范教育,寻找发现闪光点,引导他们学好各门功课,培养他们各方面的能力,努力提高他们的素质。下面我把积累的一些育人经验与大家交流。

  一、采用适当的方法对学生进行思想教育

  部分家长只重视孩子的智力投资,忽视了对孩子进行思想品德教育,导致有一部分学生的学习成绩虽然比较优秀,但是合作意识不强,只考虑自己,不顾别人和集体,自私自利思想严重,不利于他们的成长。因此,班主任要加强这些学生的思想品德教育。

  因为八年级第二学期属于分化阶段,学生分化后,各班考试成绩参差不齐,为了让九年级各班开学初尽量有相同的起点,对学生进行了重新分班。分到我班的小华是成绩较好的学生之一,她的八年级地理、生物中考成绩达到了双A,数学、物理期末考成绩都在85分(满分100分)以上,语文、政治、历史成绩也不错,可惜英语成绩不太理想。

  九年级以来,小华同学喜欢问数学、物理问题,并且一问到底,特别是有关这两科竞赛方面的题目,喜欢看竞赛方面的书籍。在英语课上,她容易思想开小差,甚至讲闲话、做小动作。晚上的自习课,小华同学做小动作、讲闲话次数较多,有时还会偷偷玩手机。小华同学纪律观念、集体荣誉感不强,对卫生打扫工作应付了事,合作意识比较薄弱。

  有一次因为小华同学在自习课做小动作,高声大叫,我叫她到年段办公室谈话,她不去,私下里还对同学说:“我学习成绩那么好,班主任能把我怎样。”这是一种无视纪律、不尊重老师的表现,也是一种幼稚而又错误的想法。小华同学以为学习成绩好了,就可以我行我素,没有认识到政治思想表现的重要性,不知道评价标准是综合性的,而不是单一的。小华同学班集体荣誉感不强,没有认识到好的班风、学风是搞好学习的保证,没有认识到作为学校的一名学生就应该遵守学校的各项纪律和规章制度,错误地认为老师对她的管理和教育是在为难她、限制她的自由。对于她的违纪行为,我没有冲动地批评她,没有讽刺、挖苦她,也没有伤害她的自尊心,我知道单靠批评不能取得良好效果。因为刚开学不久的时候,我曾经批评过她三次,但效果不显著,几天之后她又会犯同样的错误。我要首先转变她的思想,使她取得进步。在接下来的一段时间,我多次耐心找她谈话,让她认识到自己的不足,同时告诉她如何做才不会影响本班同学的课堂学习效率,怎样才能提高学习效率,如何处理同学之间的关系才有利于和谐相处。通过我多次耐心地引导,小华同学的思想表现有很大进步,她认识到自己的错误,并决心改正,英语课、自习课学习变得自觉了许多,学习方法不断改进,英语成绩有较大的进步。

  二、相信学生能够改正缺点

  我一直喜欢相信学生,我不想质疑这些稚气未脱的学生。每个学生都有优缺点,有一定坏习惯的学生并非一无是处。班主任要经常鼓励、帮助、引导有一定坏习惯的学生,让他们逐渐增强自我控制能力;运用赏识,选择相信,促进他们进步;用赞美满足他们的心理需求,使他们产生欣慰的内心体验,增强荣誉感、自信心、上进心,提高学习的兴趣与内在动力。

  林某同学七、八年级时纪律观念不强,经常迟到、旷课,并且喜欢上网玩游戏,这些我听其他老师说过。这学期他的病假很多,有时一周要请假三次,让我很怀疑。每次请假的借口都是身体不适,比如感冒发烧、头晕、肚子痛、脚痛,等等。我及时与家长联系,了解他的身体状况,家长说他从小体质比较弱,于是我刚开始相信他生病了。而后愈演愈烈,我又一次打电话告知家长,家长不太在意,让我给他批假,我没有什么好说的。后来有一次,我要求他把医院看病的病历记录单带回来给我看看,这一次,他迟到了,而且没有医院的病历,只在药店买了一盒药,这样我更加确信他是去上网了,可是他不承认,理由说了一大堆,鉴于我也没有证据,只好作罢。导火索是20__年11月16日那天傍晚,他骗家长要去学校上课,结果没去学校,跑去上网,很晚才回家。这件事触怒了我,心想,这学生太糟糕了,于是我决定找他谈话,一定要弄清事实的真相。

  第二天,我开门见山,直接问他昨天晚上去哪儿了,他告诉我他去同学家了。我把他怎样去同学家的,几点到的,几点离开,去之前做了什么,离开之后做了什么,问得很详细。他认识到事情的严重性,于是承认昨天去上网玩游戏了,并把事情的经过详细说了一遍。再问之前请假有没有去上网时,他也承认请假大多数情况是为了去网吧玩游戏。接着,我开始和他谈话,历时两节课。开始时,问他是否喜欢以玩游戏为中心,上课睡觉或者发呆这种虚度年华的日子,他坦言不喜欢。我表扬他能够认识到自己的错误是很大的一个进步。随后,我们聊天,谈学习方法,从中看到了他的悔改之意,我在心里暗想,总算没有浪费口舌。后来的几天,他的表现逐渐有了进步。

  然而,过了一段时间,年段进行为期两天的统一考试,第一科语文考试十点结束,接着十点二十分开始考化学,但他考完语文后径直走出了校门(门卫没有发现),出去之后,下午开考前十多分钟才回到学校。我越想越生气,敢情前一段时间白浪费一番口舌了,于是我找他问清原因。还没等我问,他就直接承认他出去了,说他不知道还要再考一科,他听另一个班的一位同学说不用考了,便出去逛了一会儿,想买件圣诞礼物送给英语老师,后来没买着,就回家了。我问他有没有趁机去上网,他说没有。虽然他的行径很让人质疑,但是我还是选择相信他,我相信他不会拿老师当借口。我就既往不咎,又给了他一次机会,这个机会能够保护他的自尊心,让他体会到班主任尊重他、相信他,从而促进他自觉遵守班级公约和学校规章制度。从后面的一段时间来看,他变得开朗了许多,课堂上专心了许多,作业变得认真,小组讨论也积极地参与,见到我也不会愁眉苦脸了。看来,我的心血没有白费,我感到很高兴。第二学期我还是一直关注他,经常找他谈心,并且告诉他老师相信你的进步一定会越来越大,使他感受到班主任一直在关心自己、相信自己,因此第二学期他的纪律观念进一步增强,不去网吧玩游戏了,学习变得自觉,学习成绩进步很明显。

  三、寻找发现闪光点,积极引导学生健康成长

  我们学校的每一个班级,或多或少总有后进生的存在。我负责的这个班级中后进生还不少,而且情况各不相同。这些后进生会严重影响班级育人效果,班主任在关心优生的同时,如何关心后进生,从而强化整个班级的育人效果呢?关心优生方面我相信所有班主任都做得很好,因为许多事情,只要班主任一指点,优生便能按要求做好;但后进生则不同,有些后进生,不仅思想表现不好,而且生活习惯、个人性格往往与众不同。对某个问题,尽管班主任早就指出,并多次强调,但他仍然我行我素,同样的错误不断地重复犯,把班主任的话当做耳边风,教育效果非常差。但这并不是说,后进生就没思想、没知觉、没反应,就“无药可救”。后进生也有自尊,他们的心里也有进步的愿望,他们同样希望得到老师的表扬和同学的肯定,关键是看班主任的育人工作有没有做勤、做细。班主任应该根据实际情况选择合适的方法转化后进生,引导他们健康成长。

  开学的第一天,我班的钟某主动把教室打扫得干干净净,给我的第一印象很好。但听同年级的一位老师说八年级时他上课经常不专心,作业很马虎,成绩非常差。观察一段时间之后,发现该同学的确如此。当然,他也有一些优点,比如,他比较热爱班级,乐意为班级做好事,坚持帮助值日生做好教室卫生保洁工作,有时他会主动帮助学习委员分发作业本,会主动把班里收集的废弃的矿泉水瓶搬到街上去卖,同时把卖到的钱积攒起来给班里买励志性的挂画。由于钟某乐于为班级服务,找他谈话时,我没有批评他作业完成得不好,也没有责备他上课讲闲话、做小动作,反而表扬他能够积极为班级做好事。我对他说:“你是好样的,你坚持帮助值日生搞好班级卫生保洁工作,使我们班的教室能够一直保持得干干净净,受到段长、领导的多次表扬。假如没有你坚持不懈地奉献,我们教室的卫生保洁工作就无法做得这么好;同样如果发作业本时你发到一半就不继续发了,有些同学就无法及时拿到作业本,是不是?老师希望你上课认真听讲、及时做好笔记,作业字迹工整、作业本保持整洁,你能做到吗?”他听了之后点了点头,虽然没有说话,但是我知道他的心里已经接受了我的引导。过了一段时间,大部分科任教师反映他最近上课表现良好,作业书写虽然还不够工整,但比以前确实进步了一些。我抓住时机在班会课上表扬他,他受到表扬很高兴,接下来的一段时间他能自觉遵守课堂纪律、主动完成作业。后来,当我发现他的闪光点时,我会及时鼓励他;当我发现他的不足时,我会及时找他谈心。一个学期坚持下来,他的课堂表现、作业情况、各科考试成绩都有很明显的进步,尤其是政治、历史两科有时还能考80多分。

  总之,班主任育人工作细致繁琐。教育过程是师生的一个交心过程,班主任与学生沟通时,要根据学生的心理特征、个性特征和家庭情况,选择恰当的沟通内容和方法。要像父母关爱子女那样理解和关心班里的每一位学生,及时发现他们心理上、身体上、思想上的变化情况,并采取适当的方法及时进行教育和引导。

育人经验材料总结报告 篇3

  一、**年科技工作回顾

  **年,在县委、县政府的正确领导下,深入贯彻落实国家、省、市科技大会精神,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,深入实施“科技富民计划”,围绕县域经济抓科技创新,围绕支柱产业抓科技项目,围绕群众需求抓科技服务,围绕文明创建抓机关管理,各项工作取得了较好的成效。

  1、政策环境明显优化。一是科技富民计划深入实施,影响力日益显现。初步建立产学研合作体系、企业自主创新体系、科技人才支撑体系、科普宣传服务体系,将科技工作提升到了事关全县经济社会发展大局的重要战略地位。二是隆重召开了全县科技大会暨人才工作会。三是将科技三项经费按当年预算支出1%列入财政预算,共安排县级科技攻关、科技成果转化资金项目33项。四是积极争取国家、省、市级科技项目,为县域经济发展提供了良好的科技支撑。五是我县连续四年通过国家科技进步考核。

  2、项目建设富有成效。组织申报省市攻关、民族专项、科技成果推广、科技扶贫、中小企业创新资金项目7项。审核确定20xx年科技攻关、科技成果转化、农业新品种后补助等县级项目16项;先后与7所高校签订了县院合作协议,引进各类科研成果31项,共同申报完成科研课题12项,建立产学研合作基地8个,引进武汉工学院科研成果。重点支持的维特魔芋公司高纯度葡苷聚糖生产线已正式投产,年产量300吨,年产值可达5000万元。引进华农大研究成果,由山野公司在磨市投资500万元,新建的清江风味鱼生产线已投产,产品投放市场后供不应求,年加工量20xx吨,产值可达20xx万元。组织实施了朱津滩、芦溪、八角庙村3个精品园建设,启动了国家支撑计划、省富民强县专项,完成了“生态型高山蔬菜产业发展关键技术研究”和“清江鲢鱼类品种繁育及生态养殖技术”年度课题研究建设任务。加强科技项目管理。联合县财政局对县级33个科学技术研究与开发项目进行了专项检查,对5个项目进行了鉴定、登记;企业高新技术产值为808.2万元,企业高新技术增加值为383万元,申请国家专利35项,专利授权12项,其中发明专利5项。

  3、产品研发亮点纷呈。在鼓励企业自主创新、挖潜改造的同时,积极搭建产学研合作平台,先后组织实施了31项技术,7个具有自主知识产权的新产品研发,如清江电器公司的“智能机电保护器”,泰榕药业的“致康片”,沃野生物公司的“生物有机全营养肥”,红业五龙公司“ F900级钢纤维混凝土检查井盖”,亚太气体公司的“小水电制氢”,山野食品公司的“低盐风干鱼、香酥鱼”,一致魔芋公司的“魔芋缮食纤维”等新产品的研究、开发工作,为我县科技型中小型企业发展壮大奠定了强有力的后发优势。同时,继续实施了清江早茶品种选育、乐园紫皮大蒜种子脱毒复壮、杂交早实核桃品种引进、脱毒马铃薯费乌5号、中薯5号,珠芽魔芋等新品种引进试验研究,为我县半高山地区产业结构调整,提供了强有力的科技支撑。

  4、科技活动扎实开展。我县科技信息服务站已建“三站”12个,5月16日,在磨市镇芦溪村隆重举行《农民宝典》首发式暨20xx科技活动周启动仪式,发放科技书籍和资料6000份,提供科技咨询近万人次;全年共举办各类“订单”培训245场,受训29130人次;为科技文化示范户免费赠送《农村新报》400份;组织召开项目评审、产业发展论证、科研成果发布、博士团下乡等活动20多场次;加强了地震测报、知识宣传和应急演练。

  5、科技宣传力度加大。通过网络、电视、报刊等渠道,全方位宣传推荐科技工作和科技战线涌现出的先进典型。全年在国家、省、市报刊杂志、网站上登载科技调研文章及宣传稿件164篇,提高了社会对科技工作的知晓度,科技信息在线专家的优质服务在省电视台播放,引起了很好反响。在县电视台开设《科技富民宝典》电视专栏,根据农时、农季、农民的需要,请农业科技专家讲授相关技术专题,全年播放36期,将《清江水产养殖技术》和《柑桔防冻抗灾技术要点》、《魔芋栽培管理技术》等专题通过电视送到千家万户。不定期编印《科技经济信息》专刊,免费发至各乡镇、村及专业大户。

  二、**年科技工作思路与重点工作 (一)工作思路

  **年全县科技工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的xx届三中全会精神,以科学发展观统领全县科技工作,坚持“自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来”的科技工作方针,深入实施“科技富民计划”,以科技创新引领经济发展为己任,以高效实施科技项目为抓手,以科普活动服务群众需求为载体。着力提升自主创新能力和科技服务水平,为实现全县经济社会跨越式发展、建设和谐长阳提供强有力的科技支撑。

  (二)工作重点

  1、丰富科技富民计划内涵,拓展科技服务功能。要遵循科技工作“十六字”方针,着力改善政策环境,整合科技资源,狠抓“自主创新能力和科技服务水平”两大主题,全力做好20xx年科技工作。一是进一步拓展县院合作领域,丰富合作方式。要与10所高校、科研单位签订长期县院合作协议,与100名教授专家建立友好合作关系,在项目申报、新产品研发、技术咨询、信息共享等方面取得进展。组织华科大“百名博士助力清江行”活动,实施博士后科研合作项目5个。编制科技成果目录,召开高校科研成果对接洽谈会,建设专家咨询系统。二是建立企业自主创新体系。筛选20家科技型中小企业,帮助编制“科技型中小企业成长路线图”,在产品创意、技术创新、产品研发、工艺改造、营销管理等方面设计模块和框架,为企业成长指明方向。重点支持10家企业开展新产品研发、技术引进和革新改造。建设市级工程技术中心2个(一致魔芋、泰榕药业),开发新产品10个以上,主要是智能机电保护器、有机肥料、健身浴药等。力争完成金梅生物科技公司“北虫草工厂化生产”、沃野生物科技公司“5万吨有机全营养肥生产线”、清江电器公司改扩建和年产1万个智能机电保护器生产线建设等。申请国家专利38项,专利授权15项。三是搭建科技人才支撑体系,建议召开全县科技大会和人才工作会,继续对有突出贡献的科技工作者和科技成果予以奖励,调动全县科技人才创新创业的积极性。选聘20名科技特派员,到企业、到项目基地去服务创业。开展一次科技人员交流联谊活动,邀请专家来讲座,鼓励技术人才学习深造。四是健全科普宣传服务体系。重点抓好“四个一”:即开展100场农村实用技术“订单培训”,举办一届青少年科技节,建设一个百米科普长廊,编制一套《新技术简本目录》。

  2、高效实施科技项目,发挥科技引领作用。按照用项目理念统领全县经济社会发展的要求,必须强化科技项目的超前性、实用性、效益性。认真分析我县资源优势和工业现状,找准企业发展壮大、产品升级的突破口,重点研究生物资源,发展生物医药工业。开发“致康片”、“玄四清音丸”和土家健身浴药产品。围绕魔芋、木瓜、北虫草等优势资源,开发健康功能食品;利用生物菌开发蛋白饲料、有机肥料;积极承接东部产业转移,大力推进新型墙体材料、复合装潢材料和金属合金材料工业项目引进。重点引进利用锰渣生产墙体砌块、锰合金等。全力支持三源公司信息化工程。发展机械电子工业,重点支持智能型、节能型、安全型产品开发。重点开发电力工业配套产品和节能产品。围绕六大支柱产业和半高山地区产业结构调整,重点建设板桥铺柑桔、八角庙木瓜基地、贺家坪魔芋基地。继续引进试验脱毒马铃薯、魔芋、日本紫番薯、水果红薯、甜玉米、薄壳核桃、乐园紫皮大蒜和清江特早茶等新品种,推广应用十字花科根肿病防治,柑桔控水覆膜增糖、清江鱼健康立体养殖等新技术,支持农业部门建设现代化农业科技园和高山蔬菜生态栽培示范区。着手研究“主题招商、产业集聚”课题,如魔芋产业园。全年引进新品种20个,实施各类科技项目30个,推广应用新技术40项。

  (三)主要措施

  1、做好科技宏观管理,加大争取政策项目资金的力度。一是认真落实 [鄂发(20xx)3号]文件精神,选准我县具有基础性、牵动性和长效性的科技项目,加大民族政策争取工作力度,并适时加强项目跟踪督察;二是以科技成果转化为重点,认真抓好项目布局,集中人力、财力,确保科技项目落到实处。

  2、加强产学研合作,促进企业技术创新和产品开发。坚持“走出去,请进来”的开放策略,建立稳固的产学研合作关系。加强与各部门的配合和联系,建立完善县—镇—村—企业—农户上下相通、相关部门左右相连、集“网络信息服务、专家在线服务、现场培训服务”一体的农村科技信息服务网络;不断强化科技服务水平,增强科技服务能力。

  3、加强机关自身建设,构建和谐科技队伍和文明机关。一是加强班子建设。使之成为政治坚定、作风扎实、敢于创新、廉政过硬、团结战斗的领导集体。二是加强机关干部职工思想作风建设,继续开展创建“学习型、服务型、法制型、创新型”机关活动,不断增强机关的凝聚力和活力。三是加强制度建设,逐步建立办事高效、运转协调、行为规范的科技管理体系。四是加强目标考核。进一步完善责任制考核办法,做到奖罚分明。

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更新时间:2025/3/11 7:05:11