标题 | 初中入团志愿书对团的认识500字 |
范文 | 初中入团志愿书对团的认识500字 入团是一种正确且先进的选择,通过入团我们能更好的成长。下面是小编为大家收集整理的初中入团志愿书对团的认识500字,欢迎大家阅读。 初中入团志愿书对团的认识500字篇一 敬爱的团支部: 中国共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。 青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此,我必须加入共青团。 本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。 团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。 如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。 此致 敬礼! 申请人: x年xx月xx日 初中入团志愿书对团的认识500字篇二 敬爱的校团组织: 中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织,是学习共产主义的学校,是中国共产党的有力助手。中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席在5月4日亲自缔造和培育的。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的革命历史,它在现阶段的基本任务是:高举着中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶级的基本路线,坚持改革开放,用社会主义核心价值体系来教育青年,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,争取为推进社会主义现代化贡献出智慧和力量。 我在学校的学习成绩优秀,在学校表现良好,努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊和坚持锻炼身体,培养自己高尚的情操,做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。 我对校团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团,作为21世纪的一名新青年,我自愿且应当加入中国共青团。我要求加入团组织,不是为了荣誉,而是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以中国共产主义青年团团员的标准,严格要求自己,向着自己的目标方向前进,为祖国、为社会贡献我自己的一份力量。如果我加入了中国共青团,我一定会认真学习团章,严格履行团员义务,在团组织的领导下,使自己成为一名更加优秀的青年,成为党的助手和后备军。 最后,我志愿申请加入中国共产主义青年团,恳请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团,我一定会努力做一名合格的中国共产主义青年团团员。 此致 敬礼! 申请人: x年xx月xx日 初中入团志愿书对团的认识500字篇三 尊敬的团支部: 我是x中学一名即将读初二的,本人志愿加入中国共产主义青年团,争取成为这一先进组织的成员之一。 共产主义青年团是在红色革命的风暴中自然而然诞生的,在艰苦的漫长的战斗历程中成长的组织,它是社会主义革命和社会建设的一直红色突击队,是培养建设新社会主义接班人的大熔炉。它具有一段漫长的,是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为先进指导思想,是用共产主义知识青年的,是中国先进青年团体的群众组织,是学习国际共产主义的一所大学校。我作为一名新时代的青年,深刻的感受到加入这个组织是十分重要的。 在新的长征中,共青团紧紧团结在教育了广大进步青年,成为进步青年的组织核心,协助党加强对青年一代的培养教育,使广大青年加强了对中国共产党的认识,从 1922 年中国共青团在广州正式成立至今,共青团组织一直领导着广大青年靠拢在中国共产党的周围。我们要继承和发扬共青团光荣传统,在团中央的领导下,在新的长征中书写更加灿烂的新篇章。 今后要在政治思想上、工作上、学习上、严格要求自己,争取早日加入中国共产主义青年团,成为一名光荣的中国青年。 今天,我向组织上提出正式申请,请组织上对我今后的生活和学习进行考验。 此致 敬礼! 申请人: x年xx月xx日 |
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