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标题 实习教师入党思想汇报参考范文
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实习教师入党思想汇报参考范文

  篇一:

  敬爱的党组织:

  时间如梭,转瞬即逝;人生如戏,各有角色。

  遵从学院教学的安排,来到海南实习已经一个多月了,在感叹时间如梭的同时,也试着去反省自身的所得和所失。当进入社会开始工作以后才发现,现实不如我们设想的那么简单,同时也不如我们猜测的那么困难。不像学长学姐所说的那么可怕,也不如学院说的那么美好,有些东西只有自己经历过了,才能找到属于自己的观点。不管你觉得是苦还是乐,但我们都不能否认一个事实,那就是生活的确不容易。

  现在回首当时即将实习时的心态,发现努力去摆正自己的心态是很必要的。我们需要清楚我们是谁,清楚我们只是一个实习生;需要清楚我们实习的目的,不是给酒店当高素质的廉价劳动力,不是为了一个月那几百块钱,不是为了浑浑噩噩的把我们大学的最后一年虚度过,我们是为了学习我们欠缺并且迫切需要的东西——吃苦耐劳的精神、为人处世的技巧、酒店的基本运行和操作、面对现实的坦然等等;我们需要知道我们实习的结果,不只是为了顺利拿到毕业证,而是能够给我们毕业时择业提供自己独立的想法,提供依据,提供对比,提供更深入了解自己适合什么工作的机会。可能当我们选择去哪个酒店实习时就已经开始嘀咕:凭什么我们一个大学本科生去酒店干服务员?这谁不会干?但当我在酒店开始实习后却发现,酒店服务生这个职位确实是什么人都能做的,但能做的很好的并不是高学历的人。我们会自诩我们是高素质的,高能力的人才,但是当我们和其他员工共同工作的时候,却完全看不出任何差距,甚至我们和他们有着一定的差距。究其原因,因为和他们相比较,我们投入的太少,不管是精力、智慧或者体力。因为我们会想,他们工作是为了生活,而我们工作只是为了实习。那实习结束以后呢?实习以后我们将面对的是什么?所以摆正自己的心态很重要,当我们摆正心态以后就会换个角度去看待我们现在所处的工作及环境,即使苦中作乐,也能给自己少一些压力,少一些痛苦,而多一些快乐。

  在实习工作中学会低调是很有必要的,注意为人处世以及工作的技巧是很重要的。每个人心中对低调都有一个不一样解释。我个人觉得低调是需要基础的,低调的基础就是你随时都能够高调。只有当你熟练掌握自己所处职位的工作业务,能把每一件事都做的很漂亮,没有事情能够难倒你,不会因为老犯错让别人经常注意你,也不会因为太嚣张被别人嫉妒,你就实现了低调。如果你什么都不会做,老是犯错被投诉,实现了无人不知,无人不晓的境界,这个时候的“调”可就不低。工作中一定要注意为人处世,学会打理好自己同上级以及同事的关系,这也是我们实习的目的之一,学习为人处世的技巧。在为人处世中,虚心是前提,谦逊是基础,技巧是补充。虚心向上级以及老员工学习,完善自己的知识体系。同时每一个人身上都有自己的优点,学习他们的优点,不断去改正自己的缺点,同时参照他们的缺点,不断反省自我;为人谦逊和大度,让自己的性格魅力吸引更多的朋友,“朋友多了路好走”是一句很实用的老话;注意技巧,花一分的力,办十分的事。办事之前多思考,三思而后行,争取做到事半功倍的效果。

  在工作中还有一个不容忽视的地方,遵守酒店的规章制度。每一个酒店的制度体系绝对没有书本教材上所写的那样完整和严密,每个地方都或多或少的存在这一些漏洞,这些漏洞就成为有心之人利用的工具。这个时候很有必要提醒一下自己只是一个实习生,不能去参与进去。踏踏实实做事,踏踏实实做人。不要因为一些小利益而否定了自己的人格。同时我们得明确我们代表的是整个学校及学院在这里的形象,我们需要对以后的学弟学妹负责,给他们做一个好的模范。

  实习不仅仅是为了顺利拿毕业证,我们也不可能一辈子实习,我们必须清晰我们实习结束以后即将面对怎样的现实;了解我们处在七、八百万毕业生中的什么位置;通过实习中对自己的了解和锻炼,去重新定位自己;了解自己适合什么样的工作;了解我们需要去着手准备什么。相信没有一个人能够比我们更了解自己了。

  实习还在进行,生活还在继续,扮演好属于自己的角色。我会继续努力,我相信世界上只有想不通的人,没有走不通的路。当你找到属于自己的路以后,不需要去思考这条路还有多远,只需要坦然迈步向前。同时我会继续在实习中不断学习党的先进理论,关注国家时事,不断提高自身的思想觉悟和政治觉悟。不断完善自己的综合能力,努力向党组织靠拢。

  此致

  敬礼

  申请人:

  申请期:xx年x月x日

  篇二:

  敬爱的党组织:

  全心全意为人民服务是我们党一切活动的归宿,也是对所有共产党员的基本要求。始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,是保持共产党员先进性必须切实解决的根本问题。党的宗旨贵在于运用。那么,作为一名入党积极分子,如何结合自身实际,应用党的理论于实际工作中呢?应该怎样全心全意服务呢?结合自身实际,应用党的宗旨于实践:

  当前,我是一名实习教师,践行党的宗旨,树立服务意识,人民教师就要服务于人民。思想上认识到,教育是一种特殊的服务,这是一种精神性的服务,教师与学生、与家长之间应该是一种平等的关系。一位教育部长曾经说过:教师,第一是为人民服务,只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意,只有让人民满意的教师才是真正的人民教师,才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。“一切为了学生,为了学生一切 ”,也是学校为学生服务的宗旨。教师只有端正了思想认识,才能真正愿意在工作岗位上践行党的宗旨。

  “一切学了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个“一切”常记心中。在新课改的大潮下,刷新教育理念,摒弃师道尊严的传统观念,努力构建民主、平等的师生关系。用浓厚的爱意和真切的期待感化学生,做到三个字“爱、尊、平”。面对这种种问题,教师要由表及里认清其实质,采取恰当措施予以解决,温情能增添师生间的亲和力,有助于师生关系的和谐发展。

  教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登,终生奋斗。

  教师教学水平的高低,直接影响教师与学生的关系。教学水平高、教学效果好的教师容易获得学生的信赖。同时,教师应全面关心学生,了解学生的学习、生活、思想等方面的情况,从各方面关心学生的成长。在生活、学习等方面给予他们无微不至的关怀。

  总之,认真学习党的理论,贵在实践,我将在自己的实际工作认真践行党全心全意为人民服务的宗旨。

  此致

  敬礼

  申请人:

  申请期:xx年x月x日

  篇三:

  敬爱的党组织:

  我是一名师范生,目前在xx学校实习已经快两个月了。这两个月获得了许多的知识。也有很多对我思想上的触动。

  已经做了十几年的学生了,对每天都要见到的老师当让有一定自己的想法和理解,但是做了老师之后对老师又有了不一样的理解。目前觉得作重要的是从以前不愿意做一名老师到现在想成为一名真正的老师,开始选专业的时候是因为受我妈的影响,她希望我能成为一个老师但是我却一点也不想成为一个老师。因为我很怕和学生打交道,觉得他们很不听话。我是一个怕孩子的人,而且我觉得做老师很累,有需要很操心。顶岗培训的时候就有听说定岗会让我们对老师的想法发生变化,可能之前想做老师的人经过实习不想做老师了。也可能原来不想做老师的人经过实习爱上教师这个职业。当时我并没有相信或者说觉得我自己不会发生变化。但是仅仅经过两个月的实习,我的想法就变了,。我觉得我之前有一些想法是对的,尤其是做一个老师的确是很累,要备课,要讲课,还要判作业,担心他们的考试成绩。做老师还真的会的好多的职业病,比如说嗓子,很容易变得又疼又哑,有一次连上了三节课,同学给我打电话我基本已经发不出声音了。还有因为我皮肤比较敏感上课又经常要用粉笔所以手就容易剥皮。这是我实习两个月所感受到的辛苦。其实肯定还有其他我现在还没有感受到的。不同的是我觉得孩子们原来都那么听话,那么可爱。渐渐地我越来越喜欢他们,由于他们的可爱让我觉得即使付出再多的辛哭,也是值得的。所以即使知道教师这个工作会很累还是爱上了,还是希望以后自己能成为一名优秀的老师。

  我对写字好看不好看也有了新的理解。小时候每个老师都告诉我们好好写字,但我从来都没当回事,也没觉得有多重要。所以到现在自己的字也没写好。但自从做了老师开始判作业判试卷的时候就是真的体会到了一定要把字写好。因为写字好看是真的会让自己有优点会让老师更加喜欢。还有字写得好的话是真的容易得高分。明明答案是一样的但字好的是真的可能的得分会比较高。而且现在自己成为了一个老师,自己的板书自己看着都不满意。还有自己的字不好会不好意思在学生的作业本上写评语。所以最近我正在努力的练字,为自己成为老师做准备。

  两个月的实习给我最大的变化是我愿意做一个老师,而且愿意为了成为一名老师而不懈努力。

  此致

  敬礼!

  汇报人:

  日期:xx年x月x日

  篇四:

  敬爱的党组织:

  为期一个月的实习生活已落下帷幕,回顾那些作为实习老师的日子,总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间,遇到困难和挫折,也拥有快乐与回报,更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习,使我真正体会做一位老师的乐趣,每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了,但是,正是为了实现这种价值,我也为之付出,努力了很多。

  初为人师,总免不了几分紧张,于是备课更是不敢懈怠,实习第一天,当我带着充分的准备,同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台。

  上课比我想象中的要顺利,然而我知道问题是潜在的,英语毕竟是一门外语,对中小学生而言,多少有点生疏和困难,要教好它,就得让他们产生兴趣,于是,我便采取了一些方法,课余时间帮学生起英文名,讲讲英语小故事等等,与此同时,自然与学生打成一片,师生之间没有了交流的代沟,学生围着你问这问那,也算是一种美好的经历吧!在这种情况下,课堂渐渐地活跃起来,然而另一个问题却出现了,学生们开始不守课堂纪律,小学班上的学生的确很好动,注意力又容易分散,开小差当然会影响教学效果,很想用“罚站”,“罚抄”等来“治”这些学生,可那样无疑加深师生的隔阂,而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听,于是,灵机一动,在每个小组之间展开纪律评比,结果学生们马上自觉起来了,由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法。

  整个实习期间,我觉得班主任工作最令我难忘,它让我明白,教师其实是一份融技术与人格为一体的职业,拥有专业的知识还不一定能把学生教好,更需要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大,自我组织和约束力都不怎么好,特别是后进生更差,这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎么做。于是,在课间,午休,我就多关注他们,与他们聊天,鼓励他们,了解他们的想法,在课堂上多给发言的机会,学生的自信也逐渐增强,学习也更认真了。不知不觉间,我也与他们建立起真挚的友谊,以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

  实习的经历虽已成为过去,可我还会回头去看一下我留在那里的印迹,这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上没有的知识,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

  此致

  敬礼!

  汇报人:

  日期:xx年x月x日

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更新时间:2024/12/23 12:39:43