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标题 六年级新教师的个人工作总结范文
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六年级新教师的个人工作总结范文(通用3篇)

六年级新教师的个人工作总结范文 篇1

  一、加强理论学习,提高自我业务理论水平

  坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。认真学习《素质教育》等教学杂志,努力提高自己业务水平。

  二、廉洁自爱,树立师者良好形象

  本人始终以一个教师的.身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外,洁身自好。

  三、及时完成学校的各项工作,积极做好本职工作

  1)坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。

  2)积极做好校本培训工作。依据文件精神及时做好有关教师培训的相关工作。组织教师开展百日基本功训练,积极引导教师开展网上教研活动,激励教师认真做好个人教学博客研修。教学线教师建个人博客达百分之百,百分之八十的教师博客等次在十五级以上,百分之三十教师达到二十级。

  3)带头做好教研工作,以身作则,率先垂范。一学年中积极组织数学组开展教研活动,深入课堂,认真听课评课。组织教师积极撰写论文和教学反思。

  四、做好教学本职工作,提高学生的学业成绩。

  我担任六(1)班数学教学工作。为了提高学生的学习效果,我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外,积极把“数学差生”组织起来,个别辅导。学生成绩不断提高。

  五、存在不足

  1、对新课程理论学习有待深入,仍有应试教育的思想倾向。

  2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

  3、如何建立一种新型的行政和师生的关系,对我来说仍是一个挑战。

六年级新教师的个人工作总结范文 篇2

  疫情期间,我曾问过爸爸:“这种病从哪里来的呀?”“医生说有可能是从动物身上来的,因为有人违反了法律,偷吃了动物,所以病毒就来人身上‘安家’了。不过现在没有关系,已经有很多医生科学家等等赶赴前线抗疫去了。”“那我长大以后,要成为一个有用的人,和前线的白衣护卫队一起抗疫!”从那以后,我天天都想这个事,天天都做这个梦……

  我梦见我成为了一名医生,奋勇地冲到前线,与其他医生共同抗疫,从死神手里夺回病人的生命。在医生们的努力下,病人渐渐减少,来势汹汹的病毒大军也体力不支了。医生们__越勇,眼看离胜利不远了,偏偏这个时候,医疗设备和药物不足了,让医生们有一点力不从心,和病毒的斗争陷入了拉锯战。这个时候我就在想,那我变成科学家就好了。

  于是,梦中的我变成了科学家来帮忙了。我当上了科学家后,与我的团队日夜钻研,把医疗设备全都改造成了优等的,除了一些大设备外,其他全部是自动化的,打针、上药、吃饭都是自动的,不需要人工操作。我们还培植出一种草药,这样药一点都不苦,还有一种清新的感觉呢!用它做的药丸给病人吃了以后,病毒几天就举旗投降了。虽然我们都努力了,但我发现,光有好的设备和药材是不够的,治疗病人需要更大、更宽的“战场”,而现在的医院太少、太小了,病毒大军又来势汹汹,不一会儿就可以占领一大片土地,很多人都在感叹如果有更多更先进的医院就好了。这个时候我想到,那我为什么不变成建筑工程师呢?

  于是梦中的我脱下了科学家的防护服,换上了工程师的衣服,费尽心思画了医院的设计图,尽量把它建到最宽、最大、最先进。随后,我和伙伴们不分昼夜的工作,终于在一个月之内建好了五座最大的医院!可能现在的我很累,但我想为了抗疫,一切都值得!有了先进的医疗设备和最好的药,加上“战地”得到扩建,白衣护卫队消灭病毒简直轻而易举,没过几天,病毒就乖乖投降了。这个时候我想到为了防止病毒卷土重来,我们应该做好防护措施。那么,有谁来宣传防护措施的重要性呢?当然是志愿者了。

  我当上志愿者后,在大街上和同伴们一起宣扬做好防护措施的重要性。我们把怎么做好防护措施的要求打印后贴在了大街上;我们还连起来开了一座网上学校,让更多人了解防护措施的重要性。在我们的共同努力下,祖国妈妈打好了一座坚固的防护墙,把病毒都挡在了外面,病毒只好乖乖服输了。人们安居乐业,再也不用担心病毒来捣蛋了……

  不知不觉的,梦没了,我也醒了。爸爸见我楞在那里,就问我:“你做了什么梦啊,刚才一直沉思着?”我把梦的经过告诉了他,他笑了:“傻孩子,你有这种愿望很好,但要成为像医生、科学家、工程师、志愿者这样的人呢,得打好基础,从第一步开始。你现在应该好好学习,长大后,才有机会成为那样的人啊!当然现在更加重要的是做好个人卫生,搞好防护工作,自觉的在家自我隔离,这样也可以为这场战役作出自己的贡献。让我们一起努力好不好?”“好!”

六年级新教师的个人工作总结范文 篇3

  河西小学加强家庭教育工作情况总结

  家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。我校家庭教育工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。

  一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动

  我校加强家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先,召开了校务工作会议,组成新的家庭教育学校组织机构,开展各项工作。组织建立起来后,立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学年的工作主题,着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

  二、召开家长会议,传授家教方法

  学校组织召开家长会议,着重组织讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。

  三、印发家校联系册,密切家校联系

  长期以业,学校十分重视加强家校间日常的联系。每年寒暑假期间印发家校联系册(小学生素质报告册),以便家长向老师反映情况,获取信息,经过双方努力,家校双方配合得更加默契;每学期至少2次向学生家长发放公开信(学校收回回执存档);借助“学信”平台,强化了家校之间的联系,使家庭教育的理念、知识和方法得到了进一步的传播。

  四、组织教师家访,了解学生在家表现

  每个学期,学校都要求教师进行家访。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期至少家访1次,或见面一次。经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一手资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。

  五、以家长委员会为依托,支持家长参与学校的各项活动,形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

  1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动,提高了家长参与学校管理的意识,使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的六一、元旦、运动会、艺术教育等活动,取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时,在由衷的高兴之余,也真切地体会到了素质教育的优越性。

  2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动,引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。

  3、开展亲子阅读,即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质

  而言,是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础,又是教育的目的。在活动中,通过师生之间、生生之间和与他人的交往,人类文明积淀的财富得以继承发扬光大,不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常,我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里,我们不妨理解得更广泛些。 从参与人的角度看,孩子一方可以是一人,也可以是多人,可以是自家的孩子,也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看,除了核心的阅读活动外,亲子阅读可以从选书的时候开始,一直到读后的交流,形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。

  从共读的形式上看,亲子共读可以是大人读给孩子听,也可以是孩子读给大人听,也可以是大人读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式,还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式,重要的是,大人与孩子一起享受这个过程。 因此,从广泛的意义上说,亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。 教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然我校的家庭教育工作已取得了一定的成绩,但真正把家庭教育工作做到家长的心坎上,还须不断努力,相信有广大家长的配合,我们学校的家庭教育工作会一定会越做越好。

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更新时间:2025/3/29 17:33:50