| 标题 | 初中优秀教师讲话稿 |
| 范文 | 初中优秀教师讲话稿（通用3篇） 初中优秀教师讲话稿 篇1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 杨柳青青，草长莺飞，小麦拔节，油菜花香，我们又一次相约在春日的校园，很荣幸今天能够作为教师代表在此发言。 时光荏苒，转眼这已是我走上工作岗位的第六个春天。像所有老师一样，从第一次站上讲台的不安惶恐，到今日的成熟从容，我既感到这份职业带来的无比幸福与无上光荣，同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰，系于教育;教育兴衰，系于教师。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。 新学期，新希望，新征程，我们每一位二中教师将继续以课堂为阵地，以育人为宗旨，努力做到： 一、终身学习，做源头的活水 “师者，传道受业解惑也。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的.基本素质。而在信息时代，我们不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，具备学习、处世、生活、育人的智慧。 二、尊重理解，做燃烧的火炬 尊重和理解是教育的前提。每一位学生都是一个单独的个体，拥有独立的人格。要走进学生的生命有的时候需要我们蹲下身去，关注学生的成长规律，尊重他们的个性发展。身教胜于言传，我们将用自己的道德和灵魂去影响学生，点燃学生的善良。既做用学术造诣开启学生智慧之门的经师，更要做以人格魅力引导学生心灵的人师。 三、保持谦虚，做成长的大树 教育的过程是我们和学生共同成长的过程。“师道”的尊严也不是不能违背的金科玉律。“道之所存，师之所存”，在教学中，我们要始终保持谦虚的态度，耐心聆听学生的观点，这样才能让我们始终前行，在教学中成长。 总之，我们每一位二中教师将内强素质，外树形象，做到学为人师，行为世范，潜心育人，甘当人梯。 最后，我也想借此机会对同学们说几句话：幸福，是奋斗出来的。人生只有一次机会，却有千万种可能。前段时间，网上有一篇很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的确，当前的一段时间里，你们可能要早起晚睡，可能要放下心爱的小说，可能要戒掉迷恋的游戏，可能要经受所谓的痛苦。但是，为梦想而奋斗的过程必然充满荆棘。 谢谢大家! 初中优秀教师讲话稿 篇2敬的领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是能有这个机会，来代表我们老师在这儿发言，我也是很荣幸，度过了一个幸福吉祥的新春虎年，我们也是再次的回到了学校里面，现在这一个春季下学期，大家也是进入到了新的学期，都是有着新的一个目标，我们老师也是要做很多的工作，来帮助同学们去实现这个目标，去把这学期的教学给做好了，我也是非常的期待同学们在这学期能有所收获，能在期末获得自己的成功。 作为老师，我们也是需要把自己的工作给做好，我是高三的班主任，可以说压力其实也是比较大的，我们高三其实已经开学一段时间了，为了高考，为了更快的把复习做好，多一些准备，那么就多一些把握，这样同学们也是能更好的去考试，考到理想的大学，而在这学期，我也是要管理好班级，帮同学们积极的解决问题，让大家能专心在学习这件事情上面，为高考而付出，我想我也是这么在做的，而在工作之中，我也是可以感受到同学们对我的一个信任，我想其他班级的老师同样如此，也是会努力的去把同学们教学好，让大家有更大的一个收获。 而同学们也是需要在这一学期努力，无论是哪个年级的，其实都是有自己的一个任务，有自己的一个目标要去实现，不管如何，我们总是需要付出很多的努力，那么才能有更好的收获，像高一的同学，也是要做好学习，并且开始有所侧重，明确知道自己未来是选择哪个方向的学习，无论文理，都是要制定好自己的一个目标，而高二的同学，而今的你们也是下半年要进入到高三了，所以可以说学习其实还听紧迫的，得把基础打好，那样的话，进入高三复习，就能更加的从容了，而我们高三的同学们，我想你们也是压力挺大的，不过真的要放松下来，我们得在心中重视，但是也必须在学习上，不要被压力压垮了自己，要注意自己的身体，只有身体好，那么才能更好的去把学习搞好，去复习好知识，为高考做好准备。我想大家都是非常努力的，也是会在高考中有自己的收获。 同学们，新的学期也是在这春日灿烂的阳光下开始了，让我们一起努力，一起在新年里把自己的一个目标给去实现，去努力吧，去奋斗吧。 谢谢大家! 初中优秀教师讲话稿 篇3我喜欢欣欣绽放的花儿，希望能给它阳光般的爱抚;我热爱冉冉出土的幼苗，愿作甘美的雨露把它甜甜的浇灌;我痴情唱歌的小鸟们，愿做它们的妈妈，带着它们在蓝天下展翅飞翔······ 于是，我带着美好的愿望去找寻属于我生命的那片蓝天。在一个偶然的机会，我走进了"美丽的蓝天，幼儿的乐园"，这个充满童话般神奇色彩的幼儿园。我看到了一群快乐无比、天真可爱的小朋友，咦!他们不就是欣欣绽蕾的花儿、冉冉出土的幼苗、展翅欲飞的小鸟吗? 迈着沉稳的步伐，怀着赤诚的决心，我走进了幼教这块神圣的园地，成为一名小小的园丁，培育祖国新世纪的幼苗。于是，我把我的`追求、我的梦想、我的快乐、我的努力都化作春霖秋霜、阳光雨露，深深地融进了这片沃土中，为了培育出明天的绿草如茵、繁花似锦，我愿倾注我所有的爱。 每当与孩子们一起游戏笑得前仰后合时，便使我感到童真的乐趣;每当与孩子们一起唱歌跳舞时，我好像又回到了那难忘的童年;每当和孩子们一起到动物角看小动物时，他们充满童稚的爱心仿佛让我走进了天真无邪的世界。讲故事、背唐诗、画画、郊游······都成为我和孩子们的共同乐趣，让我忘却了烦恼、忘却了忧愁，体验到了工作就是快乐，这点点滴滴的快乐充实了我的教师生涯，也装点了我的人生。那一张张纯真的笑脸滋润着我的心田，那一声声甜甜的歌谣洗涤着我的灵魂，我寻觅到了生命的意义，人生的内涵，在这些平凡琐碎的小事上，品读着辉煌。 孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的周围，我怎能不倍加珍惜!与孩子们相处两年多的时间里，我已深深爱上了这些活泼可爱的小精灵，深深地爱上了这份值得骄傲的事业，深深地爱上了我和孩子们的共同乐园——蓝天。 七月，正逢别离时，我班的大部分孩子都要毕业了，我的心里好矛盾。多想再抱着她们，一起念好听的歌谣;多想再拉起他们的小手，随着音乐翩翩起舞;多想再铺开画纸，一起用彩色的画笔去描绘我们的梦想和未来。当离别的钟声最后一次敲响时，望着孩子们那一双双恋恋不舍的眼睛，我的心里流淌着难以割舍的痛苦。还记得吴嘉仪小朋友在分别时含着眼泪对我说："老师，我现在长大了，不能上蓝天幼儿园了，可是，我一定要我妈妈再生个小宝宝!"我疑惑地问她为什么，她闪烁着眼泪并绽开笑容地对我说："我要我妈妈生的小宝宝也上蓝天幼儿园，我可以天天送他上幼儿园，就可以天天看到罗老师!" 遥望着蓝天，我仿佛看到了一群可爱的小鸟在蓝天白云下飞翔，他们越飞越高，越飞越远，飞出了我的视线，飞到了遥远的地方，直到我再也看不见时，泪水已占据了我的双眼，但我还是觉得很高兴、很快乐。我神圣的职责不就是要给幼儿插上一副坚硬、勇敢、智慧的翅膀，让幼儿在知识的天空中去翱翔吗?虽然不能和他们一同飞翔，但我的爱、我的心血和我生命的智慧已伴着他们一同前行和成长。孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢? "教师跟艺术家相同的是都必须懂得艺术，不同的是艺术家创造艺术，而教师能创造艺术家。"我们平凡的工作，真的能孕育出未来的艺术家吗?的确，社会的发展赋予我们的责任越来越重大;职业的竞争带给我们的压力越来越沉重，我们将面对越来越多的挑战与挫折，怎样担当起这份神圣的职责呢?有人说："太阳所以能够照亮世界，在于他敢于燃烧自己。"我渐渐明白了，只有敢于燃烧自己、奉献自己的人，才能更出色的完成好这份神圣职责，才能创造出真正的艺术家，就像天空中的那轮太阳，暖了别人，也暖了自己，我们的生命也会因此而更加光耀无比! |
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