| 标题 | 干部培训讲话稿范文 |
| 范文 | 干部培训讲话稿范文（精选15篇） 干部培训讲话稿范文 篇1大家好！市教育局学习贯彻教育工作会议精神科级干部培训班今天正式开学了。首先请允许我代表在座的47位学员，向给我们提供了这次宝贵学习机会的局领导表示诚挚的谢意！向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的组织处领导以及党校领导老师表示衷心的感谢！ 伴随着新世纪以来的第一次全国教育工作会议的召开以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，我国的教育改革又站在了新的历史起点上。全面深入地学习领会纲要精神，把握教育发展的趋势和要求，全面提升自身综合素质和教育工作的水平，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项紧迫而重要的任务。组织上在全国和山东省教育工作会议结束之时，就安排了这次科级干部培训班，对我们中层管理者来说可以说是一场及时雨，十分的难得和必要。 在看到这次培训班的学习课程安排表之后，我想大家应该和我一样有一种强烈的感觉：此次培训内容丰富，针对性强，每一个专题都是为我们“量而定做”的，都是我们干部当前成长最急需提高的素质。这其中既有干部理论、思想境界、党性修养的提升，又有干部领导艺术和解决实际问题能力的培养。既有党校专家教授的专题辅导，又有知名校长的经验分享，更有局里主要领导的亲自面授，充分体现了局领导对我们的重视和期望，在此我们既感到十分的高兴和自豪，也感到了沉甸甸的压力和责任。我相信，我们全体学员一定会倍加珍惜这次难得的集中脱产培训机会，以饱满的热情、勤恳的作风投入到学习之中，不断提高自身综合素质，圆满完成这次学习培训任务。为此，我们将自觉做到以下四点： 第一，确立目标，履行责任。黑格尔说：“没有目标，一切行动都没有价值。”我们深知，短短七天，稍纵即逝，只有确立了一个明确的学习目标，沉下心来，尽快实现从管理者到学员的角色转变，充分利用好每一天，我们才能倾听到每一位干部“如同雨后春笋般”拔节生长的声音，才能不辜负局里领导和学校领导的期望，才能更好地担当起管理育人的神圣职责。 第二，潜心求学，全面提升。学习是提升一个人思想力、创新力和执行力的主要途径。这次集中学习，我们会充分发扬求真务实的精神，努力做到如饥似渴主动学、勤于思考深入学、学以致用务实学，深入思考干部素质提升、教育改革和学校管理的重大课题，努力提高解决实际问题和处理复杂问题的能力，全面锤炼自己，确保学有所获，确保综合提升。 第三，遵规守纪，服从管理。我们会毫无条件地遵守党校和学员班管理的各项规章制度，加强自律，坚决做到不迟到、不早退，不无故缺席。不把工作带进课堂，上课不接听电话。我们会专心听课，认真做好笔记，会听从一切安排，尊重老师，团结同学，齐心协力营造一个良好的学习和生活环境，自觉树立教育系统干部的良好形象。 第四，精诚团结，增进友谊。这次短期培训，也为我们市直单位中层干部的交流提供了一个新的平台，我们会努力把握这次机会，充分交流在思想、工作、学习等各个方面的心得体会，相互借鉴，取长补短，共同提高。我们会在交流中加快了解，在关爱中增进友谊，在合作中增强团结，为我们今后在工作学习中的深层次交流与学习奠定良好的基础。 各位学员，未来不是我们要去的地方，而是需要我们共同创造的地方。请各位领导放心，我们一定会提高认识，着眼于济南教育发展的大局，切实加快自身的成长，努力取得经得起今后工作实践检验的丰硕的培训成果。 最后，祝各位领导、老师们、同学们工作顺利、身体健康、心灵畅达！谢谢大家！ 干部培训讲话稿范文 篇2晚上好！字典中干部的含义是领导，是“官”，班干部是班级的领导，是班级的头儿。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“怎样当好班干部”充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。 一、班干部是班级管理工作的骨干。 骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。 1、班干部的组织领导作用。 班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。 2、班干部的桥梁纽带作用。 班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。 3、班干部的“三自一助”作用。 “三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。 4、班干部的榜样示范作用。 班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。 以上四方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。 二、班干部是班内同学的“勤务员”。 班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬；你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。 1、班干部首先要成为优秀学生。 这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。 2、班干部要严格要求自己。 应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。 3、班干部要从头学起。 尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。 4、班干部要扎根集体。 班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。 三、班干部的具体职责。 1、进行日常管理。 实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。 2、落实班规班纪。 良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。 3、组织班级活动。 班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，积极参与学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生。 干部培训讲话稿范文 篇3很荣幸，能够作为一名我院团委的学生干部代表在这里和大家共同探讨学生工作、交流学生工作心得。希望我今天的发言或多或少可以给大家带来一点启示，我也真诚希望能够在这次交流中得到经验、收获友谊。 我今天发言的主题是——“三级联创”建设，我们需要“三个五”。 首先，我想介绍一下我们学院“三级联创”的建设思想，大家可能都知道，在党建中“三级联创”是指创建“五个好”村党支部、“五个好”乡（镇）党委，“五个好”农村基层组织。“五个好”是指：一是班子建设好。二是队伍建设好。三是阵地建设好。四是服务群众好。五是工作开展好。而我们学院所提出的“三级联创”是指以“党建带动团建”为前提，“学院－年级－班级”互相促进，联合发展的管理模式。在这种管理模式中，我们以党委为指导思想，以学院团委为工作核心，下设团委副书记，各年级设团支书记（暨年级长）一名，另外，我们还要求各班级建立自己的班级博客，学院设专人对其进行调研、评比。在具体工作开展过程中，各班级班委对团支书记直接负责，团支书记对学院团委书记、副书记直接负责，这样工作开展中就形成了这样的建设：院团委联系年级团总支，年级团总支联系班级团支部，进而联系到每个同学。这样建设的好处在于： 1、可以促进班级之间的交流，加强年级之间的沟通。 2、便于学院及时了解和掌握学生的思想动态，做好信息的收集、整理、沟通工作。 3、加强班级内部的团结，促进教风、班风、室风、考风的进一步好转。 接下来，我想结合自己的实际和工作心得说一下，在这样的管理模式中做为学生干部应持有什么样的思维、应该怎么做才能更好地开展工作、服务同学。 党建三级联创中有三个“五个好”，我这里也有自己总结出的“三个五”： 一、工作思想上的“五面镜子”： ①望远镜的意识。我们要有远大的志向，政治上的敏锐性，立足现在、放眼未来。（在现在的国际国内形式下，我们应该擦亮眼睛、理性爱国，不能够随波逐流） ②放大镜的意识。要肯定自己，发现自身的长处，多注意自己的特点，避免只注意自己的短处导致自卑心理；（拥有充足的自信才能培养做事的魄力，当然也不能过于放大，那就是自大而不是自信了。） ③显微镜的意识。做事认真、严谨，要有求知精神，防止做事马虎，粗枝大叶；（千里之堤，溃于蚁穴嘛） ④三棱镜的意识。看人看事要全面辩证，多角度、多侧面的观察，不能一概而论，防止片面的单一的看问题；（辩证思维） ⑤平面镜的意识。凡事要客观公正，实事求是，防止主观错误。（公平、公开、公正。这也正好印证了学院精神：“法自然，公天下”） 二、工作行动上的“五种作用”： ①带头作用。学生干部是同学中的骨干和带头人，发挥带领作用，是自愿为同学服务的积极分子。理所应当严于律已，以身作则，正所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。 ②桥梁作用。学生干部是沟通同学和老师的桥梁。在“三级联创”中更是需要这个作用的充分发挥，以便于学院、年级、班级各项工作的开展。另外，学生干部不只是负责上传下达工作，要学会做工作，要去想怎么把工作做好，而不仅仅是做完。 ④凝聚作用。一个学生干部，就应该是一面旗帜，学生干部、是学生工作中的核心。应该有感召力、影响力，凝聚力。要主动团结同学，用自己的人格力量来影响同学，使同学们心往一处想，劲往一处使，营建和谐班级、和谐寝室、和谐个人。 ⑤服务作用。身为学生干部就有为同学服务，为大家服务的责任。就要增强服务意识，有吃苦耐劳精神，急同学之所急，帮同学之所需，同时还要做到“功劳不抢，过失不推”。 三、工作过程中的“五种理念”： ①“做事先做人”的理念。有句话说得好：“天资好不如学问好，学问好不如做事好，做事好不如做人好”。相信大家都听过木桶原理：木桶是由多块木板围合而成的，其容积并不是取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那一块。我想说一个木桶效应，一个人要想取得成功固然需要多方面的能力，而如果说其他方面的能力分别是木桶桶身的一块木板，这些能力中最差的一项决定着成功的大小，而做人则是整个木桶的桶底，桶底决定着能不能装水，也就决定着做事究竟能不能成功； ②“团队工作”的理念：我们有着相同的目标与任务，我们是一个为着服务同学而不懈奋斗的集体。那么，集体中的每一个成员都必须有团队意识，“不积小流，无以成江海”，个人英雄主义已经成为过去；（运动会、辩论赛等事例数不胜数） ③“三人行必有我师”的理念。正所谓“尺有所短，寸有所长”，每个同学都有自己的长处，所以，读大学，还要学会“读同学”它是读大师、读图书馆的延伸。（这里说的同学不仅是说自己同班的同学，而且还包括别的班级、院系的同学，包括高年级和低年级的同学），当然，今天我们大家坐在一起又何尝不是这个理念的体现。 ④“自主创新”的理念：不可否认好的经验要借鉴，但如果只是借鉴而不创新，那么我们永远走在别人后面。在自我更新基础上在工作中积极地创新，使学院的学生工作始终保持在先进的状态；（这里我不再多讲） ⑤“见微知著”的理念：善于思考身边的这些看上去似乎毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书，如果你能通过一件小事敏感地把握住宝贵的机会，，你的工作也许将因此而获处得成功。（可举此次运动会的例子，方队的成功和啦啦队的失败） 最后，我想说这“三个五”，无论是五面镜子、五个作用还是五个理念都是并列的关系。 总之，做学生干部，不管是在班里、院系还是学校，不管做得是否快乐，只要我们以饱满的热情去工作，我们都应该觉得自己一步一步在成长，因为态度决定一切，工作本身就是一个由蚕蛹化彩蝶的过程。我们要时刻告诫自己心怀感激感谢工作中经历的一切，开心的，沮丧的，痛苦的，快乐的。我们都要以百分之百的诚意去感谢！ 干部培训讲话稿范文 篇4大家好！本周是第六周，开学已经一个多月了，今天把各班班长和团支部书记召集起来进行培训。这种会议在我们学校已经不是第一次了，由于学校条件所限制，其他班干部下午没能参加会议，希望大家认真听讲，把会议的内容向其他班干部和班主任传达下去，并在今后的班级工作中，体现出来，使学校的管理工作再上一个新台阶。 一、班干部培训的重要性。 1、培养班干部（学生干部）是做好班主任工作的重要条件。 学生干部是体现班主任正确意图的先锋。班主任的正确意图往往首先变成学生干部的具体行动，去教育和影响全体同学；学生干部是班主任进行日常管理工作的助手，发挥好学生干部的助手作用，不仅可以锻炼学生干部的能力，班主任也可以从纷繁的事务性工作中解放出来，去研究班级工作的重要问题，去做更细致、深入的思想工作；另外，有的学生干部在同学中还具有班主任不可能具有的特殊的号召力和影响。如果班主任恰当地利用它，便可成为推进班级工作的一支有生力量。 2、培养班干部是建设班集体的重要环节。 学生干部队伍，是一个班集体的核心，一支好的学生干部队伍，能够代表正确的集体舆论，体现集体团结奋斗的精神；能够团结和带动所有集体成员，为实现集体目标而奋斗。 3、培养学生干部是造就一代新人的重要途径。 现在的中学生是我国现代化建设的后备军，学生担任一定的工作，有利于培养他们为人民服务，做人民公仆的思想；有利于培养他们主人翁的责任感和光荣感；有利于培养他们团结同志，克服困难的品质；同时能充分发挥他们的才能，培养他们独立工作的能力，鼓励他们创造精神，开拓精神去为实现新的目标而努力奋斗。因此我们要把培养学生干部的工作提高到造就一代新人的高度来认识。 所以说，下面在座的同学们！你们很不简单，你们每个人是五、六十号人的班级的班长和团支书；是华兴中学1400多名学生中的佼佼者；是学校管理的重要参与者。因此你们有权利，也有义务为班集体、为华兴中学争光。 二、班委会和班委职责。 1、班委会。班委会一般由班委五至七人组成，其中有班长、学习委员、宣传委员、劳动生活委员、体育委员、必要时还可设副班长、纪律委员等。 班委会是班级的核心，它的基本任务是—在班主任的具体领导下，团结全班同学自觉遵守执行《中学生守则》和学校的各项规章制度，搞好文化科学知识的学习，开展思想教育活动和文娱体育活动。 2、班委的职责范围一般是这样划分的。 班长： ①制定班级工作计划。 ②督促检查《中学生守则》和各项规章制度在本班的执行。 ③指导和协助其他班委开展工作，具体领导小组长工作。 ④主持召开班委会会议，研究讨论班级工作。 ⑤代表班委会向班主任和学校有关领导汇报班级情况及提出建议和意见。 ⑥、做好班级工作小结。 学习委员： ①掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任老师反映。 ②组织好评教评学活动，并及时向班主任汇报。 ③办好学习园地。 ④组织学习经验交流。 ⑤指导课代表搞好工作。 ⑥领导好学科小组活动。 ⑦组织推荐新书，管理班级图书角和报刊等。 宣传委员： ①配合形势教育和主题教育，利用黑板报、学生会、广播站、手抄报等搞好宣传工作。 ②经常开展表扬和批评教育，注意宣传本班好人好事。 ③配合其他班委搞好宣传工作；（运动会，教师节等）。 ④做好剪报和学习资料的整理工作。 劳动委员： ①安排好每日小扫，每周大扫以及监督清洁的保持工作。 ②劳动课、劳动任务的安排、检查。 ③勤工助学活动的组织。 ④负责公物保管。 体育委员： ①协助班主任认真抓好课间操、眼睛保健操。 ②协助体育老师上好体育课。 ③安排好班级课外体育活动。 ④组织好体育“达标”活动和冬季长跑等。 ⑤组织好本班体育运动队，参加学校各种运动会。 ⑥联系和组织好班级的各种体育竞赛活动。 除班委以外，在班级中负有一定责任，担任一定工作的同学都可以看作是班上的干部。班干部间的协调工作十分重要，班干部要顾全大局，服从集体决定、少先队、共青团组织都有自己独立的活动。团、队干部和班主任应互相通气，班委要明确分工，以专其责。 三、优秀班干部应具备的素质。 第一，胸怀大志。要有远大理想，并为实现理想而努力奋斗——共产主义事业。 第二，是非分明。有较高的思想政治觉悟和明辨是非的能力，能够坚持原则，对不良行为提出批评。 第三，严于律己。言行上是同学学习的榜样，工作严肃认真，绝不推卸责任、能正确对待自己的缺点错误、敢于作自我批评。 第四，勤奋好学。能认真学好各门功课，学习主动、学得灵活、学得扎实。第五，团结同学。能够和各类同学交朋友，在同学中靠谦逊、诚恳、克己赢得同学的信任，且有较高的号召力。 第六，具有特长。在一些活动中是活跃分子、核心人物、运动会、篮球赛、演讲、文艺舞蹈。 第七，敢于进取。勇于迎难而上，开创工作新局面。 第八，工作有方。有全局观念，办事有周密的计划，原则性和灵活性相结合。在一个人身上同时具备这些优秀素质是不容易的，这就要求大家有意识地向这些方面努力。今早使自己成为具备这些素质的优秀学生干部。 四、班干部检查自己的思想行为和工作自测题。 1、凡是要求别人做到的，首先自己做到。 2、遇到问题有自己的见解，不可随波逐流，模棱两可。 3、办事果断，工作有始有终。 4、要言而有信，答应同学的正确要求，要努力做到。 5、关心同学、了解同学、尽自己最大的努力去帮助他们。 6、了解同学们的长处，尽可能给他们创造施展长处的机会。 7、为班级工作提出积极建议。 8、虚心接受同学和老师的意见，勇于改正缺点、错误。 五、班干部要为华兴中学管理和质量的提升去付出。 学生是学校的主体，而学生干部是学生中的领袖，你们应是学校管理的参与者与受益者。 要求： 1、积极参与班级管理，以专其责积极主动，树立“公仆”意识，多负责任、做多工作。 2、正确对待成才，处理好学习和工作的关系。 3、原为集体献身的精神，处理好个人与集体的关系。 4、对自己要高标准、严要求，成为全体同学的表率。 5、忌居功自傲，应互助协作。 6、胸怀宽广、任劳任怨、遵章守纪、加强团结。 7、坚持原则、敢于同坏人坏事做斗争。希望大家珍惜自己的机会，当好班干部“吃小亏占大便宜”，为今后的学习和工作打下坚实的基础。 干部培训讲话稿范文 篇5刚才，市委组织部同志通报了年度人才工作、干教工作情况，对今年我市人才工作重点和干部教育培训工作计划进行了研究；各培训主管部门和施教机构分别介绍了本系统和本单位今年干部培训重点工作和主要措施。应当说，去年我市在人才和干教方面作了大量工作，也取得了明显的效果。下面，我就今年的人才工作和干部教育培训工作讲几点意见： 一、提高认识，进一步增强做好人才工作和干教工作的责任感和紧迫感 十九届四中全会对加强党的执政能力建设做了总体部署。我们要高度重视和深刻理解人才工作和干部教育培训工作对于加强党的执政能力建设的重要意义，切实增强做好当前工作的紧迫感和责任感。人才工作是扩大党在全社会的影响力和控制力，巩固党的执政基础的重要举措；干部是贯彻执行党的路线、方针、政策的骨干，是党能否长期执政的关键因素，加强干部教育培训是增强党的执政能力的有效措施。结合经济社会发展实际，当前，我们正需要大量各级各类人才，需要大批“靠得住、有本事、过得硬”的党政干部作为中坚力量；全面建设小康社会，没有高素质的人才不行，没有高素质的党政人才更加不行。坚定不移的做好人才工作和干部教育培训工作，是为经济社会发展提供不竭动力源泉的可靠保证。中央人才工作会议召开一年来，各地都积极采取措施加强人才工作。与先进发达地区相比，我市人才工作力度还不够，有待进一步加强，比如：在人才引进方面迈的步子不够大，人才工作机制还不够健全等；在干部教育培训方面，培训教学质量也还有待进一步提高。因此，与会各位要提高认识，进一步增强做好人才工作和干部教育培训工作的责任感和紧迫感，进一步加大人才工作和干部教育培训工作力度。 二、突出重点，扎实推进人才工作一是编制好人才规划 结合我市经济社会发展的实际，科学编制人才规划，市人才规划编制工作领导小组要切实负责做好人才规划编制工作的指导和督促，市委组织部、市人事局、市经委、市劳动社保局、市农办等部门要抓紧制定各支人才队伍的子规划，确保高质量、高标准的完成整个规划编制工作任务，为我市人才队伍中、远期建设提供科学的依据。 着力营造良好的人才环境。各部门要以市科技拔尖人才的奖励和宣传报道为契机，在本系统、本行业积极开展各级各类人才的评优推先和宣传报道活动，努力在全社会营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围。同时，还要努力为人才营造开放自由的工作环境、优惠宽松的政策环境和温馨舒适的生活环境。 重点把握人才工作的三个重要环节。要狠抓吸引，增加人才总量。要通过组团到高校直接选才、“项目引才”、“以校揽才”、“以商招才”等人才引进工程和技术招标、兼职、考察讲学等“柔性”引进方式，引进我市急需的紧缺专业人才，重点是引进中、高层次的拔尖人才及其年轻后备人才。要强化培养，提高人才素质。积极实施人才培训计划，鼓励人才参加学历教育，引导、选派人才外出学习考察交流，实施紧缺专业人才委托联系培养；通过选派挂职锻炼和抽调参加重点、中心工作加快对人才的培养。同时，要注意把人才工作和“先进性教育活动”结合起来，探索搞好“把党员培养成才、把人才发展入党”的工作。要稳定和用好现有各类人才。要协调发挥好各支人才队伍、各级各类人才的作用，适时为各类人才搭建创业发展平台，在政策、资金上适当向人才倾斜，探索建立健全各类人才的评价、激励和保障机制，为人才安心工作、充分发挥作用创造条件。四是进一步健全人才工作机制。市人才办要牵头落实好人才工作目标责任制，草拟好目标责任书，由市委人才工作领导小组同各成员单位签订责任书，将人才工作纳入各单位年底党建检查和考核内容。要建立人才工作的大事通报制，各成员单位在制定人才政策和实施人才培养、吸引、使用、奖励等重要工作措施前，要向领导小组书面报告；要建立联席会议制，人才办根据工作需要，不定期组织召开领导小组办公室联席会，通报人才工作情况，收集人才工作信息，讨论重要的'人才工作事项，研究具体工作措施，不定期对各单位开展的人才工作进行督促检查等；要建立信息季报制，各成员单位每季度向市委人才办报送1篇以上的人才工作信息，同时，按要求填报人才工作信息季报表。各成员单位要认真贯彻落实各项人才工作制度，在“党管人才”的原则下，充分发挥自身优势和主观能动性，形成人才工作合力。 三、注重实效，提高干部教育培训质量和管理水平 一是强化对干训工作的管理。在宏观管理方面要加大力度。要继续坚持完善培训办班审批、联合发文、情况通报等制度，推进干部教育培训工作制度化、科学化、规范化。日常工作管理工作要进一步规范。要建立培训跟踪管理制度，培训办班时培训主管部门要派人跟踪培训，全程参与对学员在培训期间的管理。完善培训教学评估制度，明确培训评估的时间、方式、程序及结果运用等内容。要做好干部市外培训的资料收集工作，加大干部市外培训的管理力度，市委干教办要对干部外出培训情况进行备案审查。要规范市内培训档案工作，严格按照档案工作的标准整理市内培训资料。要建立正科级以上党政领导干部培训情况简易数据库，进一步提高领导干部培训工作自动化管理水平。 二是切实提高培训教学质量。要逐步分类建立干部培训专题课程库，对公共理论课面向社会进行招标，选拔优秀授课教师，提高培训师资水平。对领导干部进修班和后备干部培训班等重点班次，要加大外聘知名专家学者的力度。实行集体备课和教案审查制度，提高施教机构专职教师授课质量。要积极整合和充分利用各种教学资源，不断创新培训教学方式，深化培训教学改革，进一步增强教与学之间的交流互动，提高培训质量和水平。 三是加大干训工作目标考核力度。要实行干部教育培训工作目标考核责任制，由市委干教工作领导小组分别与市委组织部、市委政法委、市经委、市商委、市教委、市人事局、市卫生局、市农办、市工商联等培训主管部门签订目标责任书，纳入部门综合目标考核。 四是合理安排培训时间,切实解决工学矛盾。将干部培训与“先进性教育活动”结合起来。开展“先进性教育活动”期间原则上不安排外出培训。在培训对象上，上半年以各镇街干部为主，下半年以市级部门干部为主。在培训内容上，将保持共产党员先进性教育活动主要学习内容作为大规模培训干部工作的重要内容。确保干部教育培训工作与“先进性教育活动”两促进，两不误。 干部培训讲话稿范文 篇6同学们： 这是一次迟到的会议，因为高一新干部早已产生，而我们的体育文化节上周也结束，拖延到今天，对全体干部进行培训，对体育文化节进行总结。但是，也真好经过这样整块的时间，我们很好的交流，很好的总结，可以得到更多的体会，我想效果也许会更好一些！ 首先，我们要向新加入团委学生会的高一新学生干部们表示祝贺和欢迎！ 其次，要向全体学生干部们表达感谢！我们本年度的体育文化节暨运动会很圆满、很成功。无论是我们行政干部在总结时，还是在德育处、体育组总结时，还是在和班主任老师们交流时，无一不感慨我们学生干部和学生志愿者的能干、辛苦和奉献。这一点我也是深有感触的，运动会上，我们的学生干部是志愿者的身份，或维持秩序、或警戒、或编排播稿誊写，总是在默默无闻的工作，从而保荐了运动会的安全与顺利；激扬青春晚会上，学生干部们又是活动的策划者、组织者，很勤苦的为大家呈现了一台精彩纷呈的晚会，传承了外国语校区的独有，又唤起了大家的期待——当宣布“明年再见”的时候，一定勾起了很多人的不舍与期待。所以在不同的场合，我要让所有人记得你们，要不吝啬掌声向大家表达谢意！今天，我也想提议，我们不要吝啬掌声给自己！ 为了表达对大家辛勤工作的肯定，学校决定给在体育文化节中表现优异的学生干部和学生志愿者们予以奖励，下面有请代表上台领奖，请我们的唐校长为大家颁奖！ 同学们，最近我一直在想，“干部”两个字该怎样写！看似这个问题太简单，小学的时候就会写，其实，我想向流沙河老先生一样，从“干部”的两个字中去寻找其中的蕴含，像说文解字一样的，我查询了金文、甲骨文等，真的还“不好写”！这个不好写更主要的是指它的延伸。我来回味我自己的“干部”生涯，包括我的学生时代，也姑且将自己的现在认为是，还真的没能写到做好，还有差距！那么“干部”二字该怎样写才能写得漂亮呢，包括它的起笔、架构、布局等。所以，今天我们请到了唐校长，让他给我们讲一讲“干部”二字该怎样定义该怎样书写！ 唐校长：干部——团队中承担责任的人。我以担任了很长时间的干部，我来思考，我不想谈管理，包括现在承担了校区的全部责任，依然不想谈管理。我想谈的是目标，我也一直在践行——我们学校要实现怎样的目标？怎样来实现学校的目标？而你们也是一样的，也谈不上是管理，更多的是锻炼自己，同时要思考自己承担的事项，又怎样的目标，怎样高标准实现这目标。同时，我们要有民主的思想，因为大家是被推选出来的，代表着大众的愿望，当然也要集中；也要有法制的观念，学校里的不指其它，就是有服从和遵守的品格；当然要有创新，只有不断的创新，才能让工作开展更有品格，大家也才能够得到真正的成长。担当干部，能让自己内心强大，而这是每个人必要的品质！再次感谢大家的奉献，这次盛会是四年来最成功的一次，真的感谢。本来我们要对每一位干部颁奖的，因为大家表现得都很不错。当然，我也在观察，在整个过程中，也有表现的差异！ 刚才，我认真听了唐校长的讲话，我记下了其中的一句话——干部是团队中承担责任的人。对我自己来讲，有丰富了对“干部”二字的理解，我们区别于其他的人，我们应该感激这样的机会和平台，因为我们除了自己负责，还包括对他人、对团队！对自身，我们要着力提升自己的素养，要有追求和高尚的价值观；对他人，要呈现出很好的模范和榜样示范，我们要时刻感受到许多的眼光盯着我们；对团队，要有高度的责任心，要为了团队的荣誉奉献自己的热和光，可以为了追求细节而不断的完善！ 今天，我还想利用这样的一个机会，给大家提两个希望： 第一、要常交流常沟通。 这里除了指部门内、部门间，更指的是大家与学校与我之间的沟通。当然我首先要检讨自己，我在与大家的沟通中在以前做得不够好，让大家与我之间产生了一些距离，甚而至于产生了一些误会！例如，今天上午，我要走进2班教室上课的时候，黄子航同学跟上我，说了让我思量反思很久的话：“好害怕呀”（黄子航同学马上反馈：没有没有，我没有那个意思……，下午有再次找到“道歉”——我完全没有批评或其它的意思，加重了她的心理负担了，还好她自己说自己是一个大大咧咧的人，马上给她布置了高一年级城市博物馆之旅的组织任务），我就反思了。以前的学生也是这样的认为，说我经常眉头紧锁，好畏惧，但是长久的接触后，就知道我的内心是热的，对大家的期待与祝福是多多的。不知现在的高一（2）班的同学是否已经适应了！我期盼与大家的沟通，唯有这样才能真正知道你们的诉求你们的意见和建议，比如上学期何庆铃就当面向我反映，周末留校生的上网问题，也正是这样的交流，让我明白了大家最需要什么，所以竭尽全力去实现它！何况，我也是一位奔四的人，有些时候自己的想法可能跟不上时代了，也许不能够很好的切合你们的实际需要，包括活动开展、活动设计等，真诚的需要得到同学们的建议和意见。因为你们代表了所有同学，而且你们的思路更加开阔更加新颖。因此，近期学校想开展城市博物馆之旅，就是组织高一的同学们参观博物馆，我就想真正将活动交给同学们去策划、组织。不是陈老师懒惰，而是想在你们的思路和想法中去设计组织本次活动，同时也是更好的锻炼同学们。 学校的思考也是这样的，就是要让大家成为学校的主人，还记得在开学的时候，陈校长就要求让学生来给学校的管理提出建议和意见，而且要长期的，形成一种机制！ 第二、要起到辐射的作用。 我们的干部应该是具备先进性的，在各个方面应该起到模范带头作用，无论是思想、行为、习惯、品格、学习、生活、文明等。我们的学生干部是有准入制的，如果各方面做得不好，考核不合格，或者是听到来自同学和老师对各位不好的评价，那么就要进行诫勉甚至劝退，这是对大家的监督，也是对大家的要求！不仅要求大家各方面表现好，更重要的是要求大家要去影响更多的同学，将积极的阳光的在同学们之间辐射。我们的干部队伍很庞大的，举高一为例子，学生总共260人左右，而学生干部就达到100人左右，这是怎样的一个比例！加上高二的，初中的大队干部，我们的学生干部每个人只要去影响带领5个人左右，大家都文明、积极、阳光，都心怀集体、宽容他人，都懂得拼搏、懂得关爱，你说，这将是一种怎样的美好！我们的学校又将是怎样的美好！ 举一个例子，这是我最近一直在找的一个模范。一位老师给我讲，有一天他在食堂外深受感动，某一位学生那着从食堂买的可以外带的食品，是那种肉圆子一样的东西，但不小心掉在了地上，但他没有理会也没有想到影响，自己走了。从这份打翻的食品身旁走过了好多好多的同学，大家都看着很别扭，但都没有行动。直到来了一位红领巾，他也从旁走过，但走过四五步后，折返回来，用掉在旁边的竹签将一个个肉圆子插起来放进盛放的盒子里，将它放进了垃圾桶！这个镜头让那位在旁观察的老师很是感触，我问他那个红领巾的模样，他说胖胖的，好像是初一的学生，所以我这几天巡视初一的时候，就一直在找寻那个胖胖的可爱的学生。 我举这样的一个例子，就是告诉同学们，那天我们是否也从这份掉在地上的食品旁走过？我们是否从丢弃的可以举手之劳拾起的垃圾字纸旁走过？如果我们都有这样的自觉，那样的话，学校是多么的美好！ 今天，我就想给同学们交流这么多，相信同学们从唐校长的勉励中清晰了怎样写好“干部”两个字。也相信同学们从我的对大家的期望中读懂了学校对干部们的期望。我们学校将在今后创建更多更好的平台，保荐同学们更好的、全面的成长与发展，谢谢大家！ 干部培训讲话稿范文 篇7班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，为此，为提高班干部的工作能力，就必须要搞好班干部的培训工作。政教处的培训仅仅是搭建一个桥梁也起一个抛砖引玉的作用，关键在平时的班级工作中大家要善于总结，善于在班主任的指导下，每一周或每两周进行班干部集会，针对问题共同解决，共同提高。那么今天我就平时工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部，怎样提高工作能力、工作艺术水平？ 首先要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为八个字“以身作则，责任感强”，表现为： ①工作积极性要强，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠这一顶帽子仗势欺人。只有以身作则做表率，严格要求自己，才能赢得同学的佩服。 ②学习要勤奋踏实，最起码在班上成绩要达到良好以上，否则学习上不能起带头作用，同学也不会真正佩服你。 ③要有一定的工作方法和工作能力，处理问题要灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气，有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的小助手了。 其次我想谈谈同学们感到疑惑的问题“当班干部不是吃亏吗”？又没有钱，只有奉献是不是？表面上好像吃亏的，如劳动时干得比别人多，有时班上出现纪律问题时，老师首先会批评班干部等，所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法，其实有这种想法的同学大错特错了。从另一角度上来说，这样的同学心理素质比较差，害怕处于舞台中心一样地接受四周的眼光的监督，唰唰唰，灯一亮害怕了。而且这也是对自己的要求不够严格，缺乏意志力，没有接受竞争挑战的勇气，不敢超越自己的人，怎么又能超越别人呢？所以当班干部其实能得到很多的锻炼，由于来自老师同学等方面的期望压力，心理素质会不断得到提高，还有更多的机会主持班会、出黑板报等班级工作，提高了自己的口头表达，书写等能力。因为同学老师的期望信任，所以学习工作中有了一定的压力，同时也会化作自己的动力，从而更加严格要求自己一言一行，促进自己克服惰性，取得更大的进步。这可都是“金钱买不到的机会”。 皮尔·盖次就说过：“这个世界是没有人有耐心来发现你的才能的，唯有靠自己的表现去追求”。举例：我的一位朋友当班干部虽然没考上大学，进了一家厂，后当厂长。另一位同学未当班干部，考取了复旦大学，毕业后在他厂里搞了科研。所以既有知识又有能力的人才不是更好吗？其实当班干部真的是一份荣誉，是老师同学对你的信任，所以我们每个班干部应该觉得无尚光荣，不仅锻炼自己，更应该带领班上的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。 第三，谈谈班干部在工作中常见的一些问题。 1、主动性方面。 如：上课领响后，没人来上课？（班长、课代表） 如：每天的卫生打扫情况检查（劳动委员），如：上课前课前的准备工作（要发本子或要拿实验仪器等） 2、班干部之间的协作问题，有的班级班干部之间互相说不是，遇到问题互相责怪，推卸责任，小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。 所以班干部其实只是分工不同而已，每一个岗位都能很好地锻炼人。班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促作用，也要善于协调班干部之间的关系。班干部队伍要团结协作，团结一致，不能各敲各的锣，否则反而会丧失在同学们当中的威信，歪风邪气也会乘机滋生。如：纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丧失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理睬你。所以班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。 3、怎样进行表扬和批评？ 这些都是工作的能力，要有一定的艺术性、方法性，处理得好，同学心悦诚服，处理得不好，也许有的同学会和你吵架，那么你该怎么办？如果同学和你顶嘴，不妨先冷处理，最好不要动不动拿“告诉老师”这个法宝，而是语言要文明，不要动不动骂人。俗话说“给别人一份快乐，你会得到两份快乐，给别人一份痛苦，你会得到两份痛苦。”所以应等那个同学冷静后，你找一个适当的机会可先表示一下抱歉的诚意，另外说明这样讲他是为他好，为我们这个班级好。遇到好人好事，在班上要大加表扬，弘扬美德，但遇到别人做了一件不好的事或犯的错误，一般可以个别谈心交流，经常违反的不良习惯来个友情提醒或严肃警告。如果凭借自己的力量解决不彻底，找个机会和老师及早沟通，老师会有机地去处理好问题的。 4、怎样处理偶发事件？如：班上自己课纪律糟糕，有的同学拿一把尺子敲桌子，如：同学在打架，有的同学急忙跑去办公室叫老师…… 如：两个班在争篮球，一个不服气，拉一群人去争篮球，也不分青红皂白，如：面对班上的不好的苗头问题（如传纸条、写情书、打游戏机、看碟片和不好的书）等作为一名班干部怎么办？答案是肯定的，要向班主任反映，绝对不能向歪风邪气低头，关键是通过什么途径，但有一点可尽管放心，班主任会想到更巧妙的办法妥善处理好这些事的。 5、怎样威信？做好一名班干部，主要靠悟性： ①要很好地给同学服务，同学有什么事需你做，不是额外的就应当热情地帮助，属于工作范围内的，更应该主动做好。 ②处理问题要体现公平，生活中可以有多疏远近厚薄，但工作中不可以。 ③讲话要注意分寸，不该做的不能说，该做的要说到位。 很好地克制自己的情绪，处于你们这个年龄最容易情绪波动，动不动生气发火，遇到一些小事就以为天要塌下来，因此不论别人怎样发火、焦急，你都要沉住气。 ⑤要有几个威信较高的同学做朋友，他们会帮助你，支持你的工作，在班级形成一股牵引力。 总之，当好一名班干部光荣而且责任重大，一个优秀的班集体一定拥有一支优秀的班干部队伍。通过今天的会议（体现为十个字：兴趣、态度、责任、分工、技巧），你得到了什么？相信同学们一定增添了更多的信心，因为我们统一了思想，班干部队伍团结一致，力量更强了，方法也更多了，而且老师是你们的坚强后盾，希望同学们在工作中加强学习，加强交流，过好四大关：“选拔关、威信关、组织关、学习关”，在班级这个舞台上努力发挥自己的聪明才智，不断挑战自己、超越别人，为班级为学校赢得更多的荣誉。 干部培训讲话稿范文 篇8亲爱的全体学生干部： 晚上好！字典中干部的含义是领导，是“官”，班干部是班级的领导，是班级的头儿。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。 学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“怎样当好班干部”充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。 一、班干部是班级管理工作的骨干。 骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。 1、班干部的组织领导作用。 班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。 2、班干部的桥梁纽带作用。 班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。 3、班干部的“三自一助”作用。 “三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。 4、班干部的榜样示范作用。 班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。 以上四方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。 二、班干部是班内同学的“勤务员”。 班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬；你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。 1、班干部首先要成为优秀学生。 这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。 2、班干部要严格要求自己。 应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。 3、班干部要从头学起。 尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。 4、班干部要扎根集体。 班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。 三、班干部的具体职责。 1、进行日常管理。 实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。 2、落实班规班纪。 良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。 干部培训讲话稿范文 篇9大家作为学生干部是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的主题，那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为全校同学中的佼佼者，在以身作则遵守《中学生日常行为规范》的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质，下面我们就一起对此作一下讨论。 首先，当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。六种能力包括： 1.管理、组织协调能力。如对班级纪律、卫生、安全的管理及对活动如运动会、观看感动中国、卫生防疫疫苗注射等的组织协调。 2.观察、分析问题能力。如在学习生活中要注意同学的思想动态，观察是否有的同学要辍学、是否有的同学集结小团伙等矛盾趋向，要及时报告给老师，防患于未然。 3.语言表达能力。作为学生干部，他的感召力，离不开人际交流和沟通的能力；给老师汇报工作语言要表达准确流利。 4.出主意、想办法能力。要创造性地开展工作，积极主动的给学校老师提供班级同学学习管理的实用有效的主意办法。 5.处理突发事件的能力。同学中有吵架、突发疾病等的时候，不要惊慌失措，要冷静的实施突发事件救治并同时派人告诉老师。我们有发放的自我救护小册子，要认真学习。 6.自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要优良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信；在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查卫生、自行车的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己！我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要优良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神。 五种关系是： 1.干部与同学的关系；树立为同学服务创造良好学习氛围的工作宗旨；要身正为范给同学起到旗帜鲜明的.导向作用。对同学要细心、耐心地给他们学习生活的指导。 2.干部之间的关系；干部之间要互相帮助，要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的的共同努力，班级管理就是我们的共同目标；协作是只为了达到不同的目标而相互协调，每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相协调共同发展。我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的工作。 3.干部与老师的关系，每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，来协调老师德育处共同管理好我们的班级和校园，所以给老师德育处反馈的信息一定要实事求是，要诚心可信，要不卑不亢积极主动服从德育处、老师们的谆谆告诫和指导，及时如实上报自己所负责的检评信息。 4.干部与异性的关系，学习是学生的天职！男女同学的关系要建立在积极健康的基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，毋庸回避并要团结同学建立良好的学习关系。 5.学习、工作、休息的关系。文武之道，一张一弛；要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不开的心理疙瘩要及时同家长老师沟通排解。 总而言之，要当好学生干部，必须不断提高自身的综合素质。 干部培训讲话稿范文 篇10同学们： 大家作为学生干部是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的主人。因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为全校同学中的佼佼者，在以身作则遵守《中学生日常行为规范》的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质，下面我们就一起对此作一下讨论。 当好学生干部应具备“一颗红心”“六种能力”，处理好“五种关系”。 首先，“一颗红心”指的是我们每一个学生干部都应该有为社会、为学校、为学生尽责服务的意识，并且能落实到行动中。周志雄，金融界领军人物，在反思自己成功时感慨地说：成功或许缘于小时候培养起来的强烈的责任意识。我们原来那所学校叫民院附中，最早在西单小石胡同的贝子府，教室是很大的大殿，大殿中间有一个火炉，通着烟筒，烧火取暖。我每天早上会早起大概一个半小时，先去生火。班里还有其他三十个孩子，但从来都是我做——因为都是小孩，同学们从来都不会考虑为什么单单我生火。长大后认识了俞敏洪—北京新东方学校校长，他在大学期间生了四年炉子。我想，这种天生的责任感让我们主动照顾别人，服务别人，是我们受到大家认可的基石，是我们取得成功的关键。 中国台湾有这么一所学校，学生年龄在15-18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没 有大师傅，一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是中国台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在中国台湾各大报纸招聘广告上，经常 出现"只招忠信毕业生”字样。 这所学校的高校长就责任有过精彩的演讲。他说：我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任„„人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在中国台湾办学校就是这样，如果教室很 脏，我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同 学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我 的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户 玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜 ，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住! 学校更应该培养学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。试想，这么大的一个校园，你不破坏，我 不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?你只指望几个值日的学生做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地 的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗? 同学们这种责任意识人人都应有，我们学生干部更应走在前列。丘吉尔曾经说过：一个人想要变得高尚和伟大是要付出代价的，那就是责任。因此我们所有学生干部有责任严格要求自己，起到旗帜表率的作用。因此，我们的仪表发型要符合中学生的形象，我们的言谈举止要文明，我们的待人接物要得体，我们的心胸要宽广，我们的学习成绩要出色，我们要乐于为社会、学校、同学服务。没有什么原因，这就是我们学生干部的责任。 其次，六种能力包括： 1.管理、组织协调能力。如对班级纪律、卫生、安全的管理及对活动如运动会、主题班会、班级文化的创意、卫生体检等的组织协调。昨天学生会组织的“为贫困学校捐书义卖”活动给我留下深刻的印象。整个活动场面盛大，秩序井然，同学们积极参与，奉献爱心，以至两家报社竞相来采访。 充分显示了学生会极强的管理、组织协调能力。 2.观察、分析问题能力。如在学习生活中要注意同学的思想动态，观察是否有同学思想有波动，是否有同学要辍学、是否有同学集结小团伙等趋向，要及时报告给老师，防患于未然。 3.语言表达能力。作为学生干部，他的感召力、号召力，离不开人际交流和沟通的能力;给老师汇报工作、做学生思想工作、组织主题班会，语言表达要准确流利。 4.出主意、想办法能力。要创造性地开展工作，积极主动的给学校老师提供班级同学学习管理的实用有效的主意办法。本周开展的班级文化建设的评比，就是对所有班级学生干部的一次检验。走进高一一班，墙壁上各种各样的奖状是对本班同学一种成绩的认可，一种付出的尊重。从中我看到了班级的和谐。高一二班将全班同学的照片组成了一个大大的爱心，班级的凝聚力就在这不知不觉中得以强化。 5.处理突发事件的能力。同学中有吵架、突发疾病等状况的时候，不要惊慌失措，要冷静的实施突发事件救治并同时派人告诉老师。我们有发放的自我救护小册子，要认真学习。 6.自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要优良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信;在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查卫生、自行车的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己!我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要优良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神。 五种关系是： 1.干部与同学的关系;树立为同学服务创造良好学习氛围的工作宗旨;要身正为范给同学起到旗帜鲜明的导向作用。对同学要细心、耐心地给他们学习生活的指导。 2.干部之间的关系;干部之间要互相帮助，要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的的共同努力，班级管理就是我们的共同目标;协作是只为了达到不同的目标而相互协调，每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相协调共同发展。我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的工作。 3.干部与老师的关系，每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，来协调老师德育处共同管理好我们的班级和校园，所以给老师德育处反馈的信息一定要实事求是，要诚心可信，要不卑不亢积极主动服从德育处、老师们的谆谆告诫和指导，及时如实上报自己所负责的检评信息。 4.干部与异性的关系，学习是学生的天职!男女同学的关系要建立在积极健康的基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，要团结同学建立良好的学习关系。 5.学习、工作、休息的关系。文武之道，一张一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不开的心理疙瘩要及时同家长老师沟通排解。 学生干部是最锻炼人、培养人的职务，能成为其中的一员，是我们的荣幸和光荣，既然我们选择了做学生干部，就要全身心的投入，本着为同学服务为学校服务，挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的作好本职工作。相信你们也必将是大学学生会干部的有力后备军!同时也为你们未来的社会生活能力打下坚实的锻炼基础，你们将更能适应、推动这个竞争日益激烈的社会稳步前进! 总而言之，要当好学生干部，必须不断提高自身的综合素质。 干部培训讲话稿范文 篇11同志们： 在这个春意浓浓的季节，在全镇上下深入开展学习实践科学发展观活动、努力实现“富民强镇”宏伟目标之际，我镇村级后备干部培训班经过紧张的筹备，今天正式开班了。 一直以来，镇党委对村级后备干部选拔培养是十分重视的，去年，我们在全镇共选拔了42名村级后备干部，保证了村村都有后备干部。有的后备干部工作能迅速上手，相继走入村常务干部的行列，但有的后备干部还存在着工作能力和工作经验的不足，所以在当前镇党委中心工作特别多，乡镇工作任务特别重、时间特别紧的情况下，由镇党委组织部牵头协调，宣传、发改、人事劳动、农林、畜牧、团委等相关职能部门和职业培训学校参与，镇党委党校具体组织实施，专门用四天时间举办这次培训班，可见镇党委镇管委以及各乡镇对村级后备干部教育培训工作是十分重视的，对大家也是十分关心的。刚才，建平校长作了热情洋溢的致辞，学员代表作了诚恳务实的表态发言，借此机会，我结合本次培训讲两个为什么?两个怎么办? 第一个为什么，为什么要加强村级后备干部培养。 1、符合自然规律。“长江后浪推前浪，世上新人换旧人”，这是自然规律。毛泽东同志在1957年莫斯科会见我国留学生时谈到：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八点钟的太阳，希望寄托在你们身上，世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的”。他的这一段话，深刻地阐述了这样一个道理。再从负面看，有专家学者分析苏联之所以解体，认为其中重要原因之一就是苏联没有重视后备干部的培养，布尔什维克没有接班人了，所以就出现了国家变了性质，执政党换了主人，这也给我们党敲响了警钟。 2、符合当前大势。去年3月，经中央同意，中组部等有关部门决定用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职，省委也出台了《关于进一步加强和改进村干部队伍建设的意见》，明确提出村干部后备力量按1:1的比例配备，力争每村有1名30岁左右的干部。最近，全国范围内正式启动了后备干部的推荐调整工作，包括省部级、地厅级、县处级等各个层面，所以我们的工作与中央的部署是不谋而合的，甚至可以说是超前的。 3、符合屈原实际。从我们掌握的情况来看，我镇12个行政村中，村支两委班子成员50岁以上的占43%，35岁以下的仅占4.6%，年龄结构老化，思维模式保守，形势不容乐观，而且前几年还出现过“政治队长”，即村主职干部没有合适的人选，只能找村上能力比较强的非党员作为负责干部，这样的事情不严肃。同时新进入班子的年轻干部，由于缺乏岗前培训过渡，不能很快地适应岗位需要，所有这些情况，都为我们选拔储备村级后备干部提出了新的更高的要求。 第二个为什么，为什么要举办这次村级后备干部培训班。 1、提升荣誉感。后备干部的选拔方式，一是群众推荐。召开村民代表大会，用无记名的方式进行“海选”，有的村利用村委会换届选举的契机，一张选票选出两套人马。二是组织推荐。通过召开村支两委会议，在充分酝酿的基础上，推举后备干部候选人，再经小组长、党员骨干会议商定，最后由村民代表大会和村民理事会选举确定。通过这两种形式选举出来的后备干部，都是很光荣的。我们举办培训班就是要把这种荣誉感进一步放大，要让全村、全乡、全镇、会社会都晓得。党校学习本身就是很神圣的事情，党校是培养干部的摇篮。六、七十年代，一个干部到党校学习，意味着就要提拔了，目前到党校充电依然是很了不起的一件事。 2、增强紧迫感。你们这些选拔出来的后备干部，都很优秀，据我了解，平均年龄只有29.4岁，30岁以下的占总数的51.7%，高中以上文化程度的占总数的86.7%，大专及以上学历的占13.3%，这些数据说明这支队伍结构是很优良的，个体也是很有实力的。但是，现在的知识更新很快，信息也是海量，可能你们的知识不够丰富，信息不够畅通，实践也没有太多经验，因此，需要进一步学习。同时，新农村建设中，生产发展方面、社会稳定方面、群众的利益诉求方面等等也面临着很多新情况、新问题，也需要我们在世界观和方法论上进一步理清思路，以便于今后更好地参与到实践中去。 3、树立使命感。把大家选拔为后备干部，选送到党校学习，无非是希望大家今后有更大的建树，为屈原的发展作出更大的贡献。纵观屈原的现状，有很好的基础，保障体系健全，土地资源丰富，民间资本活跃，交通四通八达。面临诸多的发展机遇，纳入了长株潭滨湖示范镇、岳长高速境内贯通。但是缺乏一大批建设屈原的各级领头人。我们发展的现状如何?是否已作好了加快发展的准备?我看是不见得，我们有得天独厚的新农村发展潜在优势，但是从整体上看没有转化为明显的现实优势，从个体上看没有形成突出的典型代表。要把我们的家园建设得更美好，这就需要我们各级干部进一步树立使命意识。 接着再讲两个怎么办。 第一个怎么办：要成为一名合格的村级后备干部，怎么办? 1、坚定理想信念。我们国家是主张信仰自由的国家，中国有13亿人，有一亿多群众信教，有一亿多不信教的共产党员，共青团员，还有十多亿人虽然不信教，但多数是信奉“举头三尺有神明”，应该说也是有信仰的。那么作为后备干部，应该大部分是共产党员、共青团员，就应该坚定共产主义的理想信念，要相信我们的党能领导我们国家走向更加美好的明天。不说战争年代，“没有共产党就没有新中国”，纵观改革开放30年的变化，就可以坚定这种理想信念。 第一，执政理念的变化。先是猫论、摸论，谁也搞不清特色社会主义怎么搞，走一步算一步;然后是效率优先，兼顾公平，发展是硬道理，让一部分人先富起来;现在是以人为本，和谐社会，科学发展，执政理念更趋于理性和人性。 第二，国际地位的变化。在旧社会，我们是“东亚病夫”，“华人与狗，不得入内”，受尽凌辱。新中国成立后，我们挺起胸膛做人，“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，朝鲜战争，越南战争，我们扬眉吐气。改革开放后，我们的经济实力进一步增强，跃居第四大经济实体，有专家称，20__年是中国自鸦片战争以来国际地位和影响上升最快的一年，20__年将继续保持上升趋势，而且随着全球金融危机爆发，这种变化更加强烈。 第三，生活水平的变化。看看我们周围人的变化，买私家车的多了，做房买房的多了，手机基本上是人人都配了，翻翻我们的一些老照片，穿的都鲜艳了，人也更精神了。 2、掌握致富本领。有没有致富能力，能不能带领群众致富，是现时代的村干部的重要条件之一，要致富首先要有市场观念，绝对不能“等、要、靠”。分析改革开放以来的几代高收入人群，都是市场化的结果。第一代高收入者是生产领域市场化后，即所谓的“个体户”，通过勤劳苦干，用极其简单的方式迅速的获得了财富。第二代高收入者是流通领域市场化后，即所谓的“投机倒把”分子，成千上万的个体商贩奔走于城里乡间，走南闯北，东进西出。第三代高收入者是金融领域市场化后，92年小平南方谈话后，股票重新在上海、深圳露面，股市初期，几乎所有的股票都成倍成倍地往上涨，人们真正体会到什么是“一夜暴富”。第四代高收入者技术市场化后，当时最有名的是“小霸王”学习机，风行全国，由于技术市场化门槛较高，发端具有爆发性，结束要持续很长一段时间，因此，技术转化为生产力正在并将会产生更多的高收入者。第五代高收入者是知识市场化后，以信息化、网络化为标志，使很多年轻人从一无所有瞬息之间成为财富的拥有者。除了这个根本的观念之外，当然还需要有技术、有信息等资源和本领，首要的还是观念的更新。 3、善于引导群众。毛泽东1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中说：“党和群众的关系的问题，应该是:凡属人民群众正确的意见，党必须依据情况，领导群众加以实现;而对于人民群众中发生的不正确的意见，则必须教育群众，加以改正”。作为后备干部，生活在群众中，从群众中来，到群众中去，从毛主席的这段话，我们可以得出这样的启示：第一，要善于分辨是非，群众意见有正确和不正确的，这就要求我们掌握了解政策，熟悉一些法律知识。第二，要善于领导群众，要增强自己的组织动员协调能力，要善于做思想政治工作，能够引导群众朝着正确的方向前进。第三，要敢于坚持原则，不能做和事老，不能做中间派，对于一些非法行为，违法分子，要旗臶鲜明地表明态度，坚决地维护党和国家的形象、尊严和利益。 4、正确对待自己。列入后备干部，是组织上对大家能力和素质的一种肯定，一方面要大胆工作，不要以为自己名不正、言不顺，工作中瞻前顾后，缩手缩脚。另一方面要保持清醒的头脑，当了村后备干部，并不是进了保险箱，不一定以后一定就是村干部，后备干部在使用的时候要与其他同志一样，同样程序、同样考察。所以，越是取得成绩，越是听到来自各方面的喝彩声，越要保持清醒的头脑，越要看到自己的差距和不足。要以高度的责任感和使命感，更加努力地学习和工作，更加自觉地克服自身不足，不断完善提高自己，这样，才能不辜负党组织的期望，也才能使自己更快更好地成长。 第二个怎么办：要办好一期令人满意的村级后备干部培训班，怎么办? 1、要珍惜机会，认真学习。同志们平时在基层工作任务多、事情杂，系统学习、自主学习的时间不多，参加集中学习的机会更加难得。这次镇党委举办村级后备干部培训班，对大家来讲是一个很好的静心学习的机会。在这次培训班的课程设臵上，我们也作了精心的安排，既有当前农村工作政策精神宣讲，也有民主理财与村务公开、民事纠纷调解、信访与突发事件处臵等业务知识辅导，这些都是新形势下做好村级工作所必须掌握的知识和本领，很有针对性、指导性、实用性。这次我们聘请的讲课的同志也都有很高的学识水平，他们有的是实践经验丰富的镇直单位主要负责人，有的是理论功底深厚的专家学者。希望大家本着虚心学习的态度，集中精力，排除干扰，认真学习，务求有大的收获、大的提高。 2、要善于思考，学以致用。“学而不思则殆，思而不学则罔”。在认真学习的过程中，大家要结合本地本村本人的实际情况，认真思考怎样才能当好村干部，怎样才能充分发挥基层团组织和团员力量的先锋队作用，怎样才能促进农村改革发展等，在联系实际思考中加深理解，提高认识。特别是要针对自身工作中的疑难问题和薄弱环节，带着问题进课堂，带着收获回基层，把学到的知识和本领运用于以后的工作实际，指导实践，推动工作。 3、要相互交流，共同进步。“他山之石，可以攻玉”。各村情况千差万别，各村的发展也各具特色。这次同志们有缘聚在一起，是一个很好的相互交流、相互学习的机会。各位要注意加强横向联系，相互交流后备干部该如何开展工作，取人之长、补己之短，共同进步、共同提高。要对照同学找差距，借鉴别人的好经验、好作法，形成自己的工作思路和方法，不断开创工作新局面。 4、要服从安排，严守纪律。纪律不仅仅是态度问题，而是形象和作风问题，为了保证学习效果，培训班制定了培训纪律，大家要严格遵守。培训学员原则上不准请假，希望大家不要想来就来，想走就走。这也是我们年轻干部素质的体现。培训期间要努力做到：既要在学习上体现出刻苦求学、奋发向上的积极态度，也要在课堂下展现出团结互助、严肃活泼的良好风尚。 同志们，希望大家不辜负组织的期望，以孜孜不倦的精神坚持学习，以创新作为的态度坚持实践，将思想和行动统一到的建设社会主义新农村奋斗目标和基本要求上来，努力把自己锤炼成为朝气蓬勃，奋发有为，敢于担当的新一代中坚力量，并进一步振奋精神、扎实工作，为推动社会主义新农村建设做出更大的贡献。 最后，祝全体学员学习进步，工作顺利，生活美满，事业有成。并预祝我们这期村级后备干部培训班圆满成功! 干部培训讲话稿范文 篇12同志们： 魏庄镇村级后备干部培训班，在魏庄党委、政府的精心组织下，经过两天的紧张学习，今天就要结业了。这期培训班时间虽然很短，但是大家都非常珍惜这次学习培训的良好机会，善于钻研，勤于思考，取得了较好的学习效果。在此，我代表镇党委、政府对各位学员顺利完成学业表示热烈的祝贺!向在本次培训过程中给予大力支持的有关单位、授课教师以及工作人员表示忠心的感谢! 纵观本次培训活动主要呈现三个特点： 1、教学内容科学充实。本次培训班的学习内容都是我们国家当前高度重视的问题，是推进地方经济快速发展必须解决的问题，是扎实做好农村工作的现实问题，这些知识点的学习和吸收，对于村级后备干部和新任大学生村官提高自身素质，进一步认识农村工作、熟悉农村工作、做好农村工作，具有较强的针对性和实用性，对于在座的各位青年同志开阔视野、丰富知识大有裨益。 2、教学形式灵活多样。在教学方式上，镇党委重点在转化理论学习成果上下足功夫，大胆尝试现场教学、互动式教学以及开放式教学，以上大课和小组交流相结合，以理论学习和实地考察相结合，加快学员们对知识的理解和吸收，使学员们能够亲眼所见，亲耳所闻，亲身经历，让理论学习在实践中变得更加生动活泼。我相信，学员们在参观了方坝村两个养殖场之后，一定有很多感想，对于如何建设社会主义新农村，怎样建设新农村一定有了更深层次的认识。 3、学员学习热情较高。在培训期间，有很大一部分学员是向单位请了假，或者放弃了休息时间，克服了诸多困难，赶来参加这次培训的，而且大家都能够严格遵守培训纪律，听得认真，学得扎实，课后还经常交流心得，始终保持了旺盛的学习热情，体现出了较好的组织纪律性。我希望大家在今后的学习和工作中要继续发扬和保持好这种学习态度和学习热情。 经过这两天的培训学习，教学取得了圆满的成功，学员们也获得了丰硕的成果。 一是理论水平有新的提高。深化了年轻同志们对当前新形势下的新问题的认识，对于提高我们理论素质，用理论武装头脑并指导实践具有积极作用。 二是业务技能得到增强。我们在学习理论基础的同时，还重点学习了针对做好农村工作的有关业务知识，提高了我们分析、判断和解决实际问题的能力，提高了驾驭复杂局面的能力。 三是党性锻炼得到加强。对于在建设社会主义新农村的实践中，充分发挥党组织的先锋模范作用的认识，提高了思想境界，强化了服务意识，增强了进取精神。 四是相互友谊得到加深。我们这期培训班共有42名学员，都是来自各个不同的地方和单位，但大家为了一个共同的目标，带着共同的愿望，相聚到一起，在认真学习同时，加强了联系和沟通，增进了了解，加深友谊，增强团结，为在今后的建设社会主义新农村的各项工作中，形成合力奠定了良好基础。 五是学员素质得到检验。参加这次培训的同志，是全镇非常优秀的青年的村级后备力量，通过这次培训，更加显示了我们青年干部较高的政治素质，在培训中，学员们都能够时时处处自觉严格要求自己，尊重师长，虚心求教，大胆提问，纪律观念和学习风尚在这两天的学习培训中得到了很好的体现和检验。 在肯定成果的同时，我还想对在座的各位青年同志提三点希望： 一要成为学习型后备干部。希望你们能够继续加强学习，不断提升自我学习的水平、增强学习效果，讲求学习的在职化，形成学习的终身化，努力做到学有所思、学有所用。 二要成为务实型后备干部。要讲实际，重实干，出实招，求实效，。坚持一切从实际出发，实事求是，踏实工作，树立实践第一的观点，埋头苦干，干好每一件工作。 三要成为创新型后备干部。广大的青年干部不但要有创新的理念、创新的能力，还要善于实践、大胆探索，才能不断开创工作新局面。 同志们，你们的肩上担负着任重而道远的责任，你们是建设社会主义新农村的中流砥柱，希望你们不要辜负镇党委对你们殷切期望，把在这次的培训作为人生和工作的新起点，以新的精神状态，新的工作作风，投入到建设新农村的工作中去，努力把自己锻炼成为一名肯干、敢干、善干的后备干部，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的学习型、知识型、实干型相统一的后备干部，在魏庄经济社会发展的舞台上发挥更大。 干部培训讲话稿范文 篇13各位领导、各位学员、同志们： 乡村级后备干部培训班正式开学了，这是我乡加强农村基层组织建设，培养村级后备干部的一大突破，也是我乡促进农村经济健康发展，全面建设小康农村的一项创举。首先，我代表乡党委政府，向大力支持我乡村级后备干部公开选拔工作的县委组织部、县委党校表示衷心的感谢！向各位通过层层选拔，依靠实力和才干入选乡村级后备干部培训班的学员表示热烈的祝贺！ 我乡在去年村开展村级后备干部公开选拔工作试点后，今年在全乡全面启动。经过广泛发动、精心组考和认真考察，全乡选拔32名村级后备干部。在当前全乡中心工作特别多，工作任务特别重、时间特别紧的情况下，我们积极和县委组织部、县委党校加强联系，利用党校优质的教育平台，专门用4天时间举办这次培训班，还要组织外出考察学习，应该说体现了乡党委政府对本次村级后备干部教育培训工作的高度重视和对各位后备干部的亲切关怀。希望大家珍惜来之不易的机会，认真对待这次培训活动。下面讲三个方面的意见： 一、高度认识本次培训活动的目的和意义 1、加强村级组织建设、推进村级工作稳步发展的需要。 这些年来，我乡农村基层组织建设不断加强，在贯彻党的农村政策，发展农村经济，加快农村开发建设，带领群众致富奔小康，维护农村社会大局稳定等方面各村级组织作出了巨大贡献，是我们可以依赖、依靠的重要力量。但是我们也应该看到，农村干部的素质还亟待提高。一是带领群众致富的能力还不够强，二是解决复杂矛盾和问题的能力还有待提高，三是整体文化素质偏低，年龄结构偏大，而且大部分村都还不太注重村级后备干部的培养，没有按照“一职一备”的要求建立后备干部队伍。我乡举行村级后备干部公开选拔，并举办这次培训班，出发点就是要培养村级干部的接班人，大力加强农村基层后备干部队伍建设。 2、加强后备干部理论学习和实践锻炼的需要。 在座32位都是通过公开招考入选的村级后备干部，整体素质高，年纪轻。据我了解，平均年龄只有25.6岁，30岁以下的28人，占总数的87.5%，大专及本科以上学历的24人，占75%，其中还有硕士研究生一名，这些数据说明这支队伍结构是很优良的，通过笔试，特别是面试环节的考试更加发现个体也是很有实力的。但是，现在的知识更新很快，可能你们的知识不够丰富，信息不够畅通，实践也没有太多经验，因此，需要进一步学习。同时，今后如果有机会走上村级工作岗位，在农村的生产发展方面、社会稳定方面、群众的利益诉求方面等等也将会面临着很多新情况、新问题，也需要我们在世界观和方法论上进一步理清思路，以便于今后更好地参与到实践中去。这次把大家选拔为村级后备干部，选送到党校学习，无非是希望大家今后一旦走上工作岗位，能有更大的建树，为的发展作出更大的贡献。 二、怎样才能成长为一名合格的村级后备干部 一要坚定理想信念。作为村级后备干部，我们当中的共产党员有13名，其他也都是有为青年，甚至在积极向党组织靠拢。因此，我们更应该坚定共产主义的理想信念，要相信我们的党能领导我们国家走向更加美好的明天。既然你们都自愿报考村级后备干部，说明你们都有为家乡发展奉献美好青春的想法，既然有想法，党委政府为你们搭建了良好的平台，你们更应该坚定这份难得的理想信念，要让农村成为我们建功立业的广阔舞台。 二要掌握致富本领。有没有致富能力，能不能带领群众致富，是新时代的村干部的重要条件之一，要致富首先要有市场观念、发展观念、新农村观念，绝对不能“等、要、靠”。除了这个根本的观念之外，当然还需要有技术、有信息等资源和本领，首要的还是观念的更新。你们要发扬善于学习的长处，有资金有技术的可以回家创业，有门路有资源的可以介绍投资，有热情有才能的可以搞好服务。总之，要让周围的群众看到你们的积极变化，要让群众切身体会到你们的热情和才能。 三要善于引导群众。凡属人民群众正确的意见，各级干部必须依据情况，领导群众加以实现；而对于人民群众中发生的不正确的意见，则必须教育群众，加以改正。作为村级后备干部，哪怕今后成为了村干部，我们都是生活在群众中，从群众中来，到群众中去，我们要善于分辨是非，群众意见有正确和不正确的，这就要求我们掌握了解政策，熟悉一些法律知识。要善于领导群众，要增强自己的组织动员协调能力，要善于做思想政治工作，敢于坚持原则，能够引导群众朝着正确的方向前进。 四要正确对待自己。列入村级后备干部，是组织上对大家能力和素质的一种肯定，一方面要加强学习，也要大胆工作，不管是否能够马上到村级岗位上跟班锻炼，即使在别的岗位也要同样认真工作。另一方面要保持清醒的头脑，当了村后备干部，并不是进了保险箱，不一定以后一定就是村干部，在村级班子换届选举的时候要与其他同志一样，同样程序、同样投票。所以，越是取得成绩，越是听到来自各方面的喝彩声，越要保持清醒的头脑，越要看到自己的差距和不足。要以高度的责任感和使命感，更加努力地学习和工作，更加热情的和群众打成一片，巩固群众基础，更加自觉地克服自身不足，不断完善提高自己，这样，才能使自己更快更好地成长，也才有可能在将来的选举投票中得到群众的拥护和爱戴。 三、怎样办好本次村级后备干部培训班 对于怎样办好本次村级后备干部培训班，要向同志们提几点要求： 一要珍惜机会，认真学习。同志们有的是毕业不久或应届毕业生，学习的都是专业知识，农村的情况了解不多；有的已经参加工作，平时的工作任务多、事情杂，系统学习、自主学习的时间不多，参加集中学习的机会更加难得。这次村级后备干部培训班，对大家来讲是一个很好的静心学习的机会。在这次培训班的课程设置上，我们也作了精心的安排，既有当前农村工作政策精神宣讲，也有民主理财与村务公开、民事纠纷调解、信访与突发事件处置等业务知识辅导，这些都是新形势下做好村级工作所必须掌握的知识和本领，很有针对性、指导性、实用性。这次我们聘请的讲课的同志也都有很高的学识水平，希望大家本着虚心学习的态度，集中精力，排除干扰，认真学习，务求有大的收获、大的提高。 二要善于思考，学以致用。“学而不思则殆，思而不学则罔”。在认真学习的过程中，大家要结合本地本村本人的实际情况，认真思考怎样才能当好村干部，怎样才能促进农村改革发展等，在联系实际思考中加深理解，提高认识。特别是要针对自身学习、工作中的疑难问题和薄弱环节，带着问题进课堂，带着收获回基层，把学到的知识和本领运用于以后的工作实际，指导实践，推动工作。 三要相互交流，共同进步。“他山之石，可以攻玉”。这次同志们有缘聚在一起，是一个很好的相互交流、相互学习的机会。大家都是年轻人，应该都是比较活泼活跃的，你们要注意加强横向联系，相互交流如何开展工作，取人之长、补己之短，共同进步、共同提高。要对照同学找差距，借鉴别人的好经验、好作法，形成自己的思路和方法，不断开创工作新局面。 四要服从安排，严守纪律。纪律不仅仅是态度问题，而是形象和作风问题，为了保证学习效果，培训班制定了培训纪律，大家要严格遵守。培训学员原则上不准请假，希望大家不要想来就来，想走就走。这也是我们年轻人基本素质的体现。培训期间要努力做到：既要在学习上体现出刻苦求学、奋发向上的积极态度，也要在课堂下展现出团结互助、严肃活泼的良好风尚，更要以良好精神面貌展现我们人爱学习、守纪律的优秀作风，在党校领导和老师心目当中留下美好的印象。 同志们，希望大家不辜负各级领导的期望，以孜孜不倦的精神坚持学习，以创新作为的态度坚持实践，将思想和行动统一到的建设社会主义新农村奋斗目标和基本要求上来，努力把自己锤炼成为朝气蓬勃，奋发有为，敢于担当的新一代农村中坚力量，并进一步振奋精神、扎实工作，为推动社会主义新农村建设做出更大的贡献。 最后，祝全体学员学习进步，工作顺利，生活美满，事业有成。并预祝我们本次村级后备干部培训班取得圆满成功！ 干部培训讲话稿范文 篇14尊敬的各位领导、同事们： 大家好!感谢镇党委的信任，给予我在这里发言交流的机会。4月21日-25日，我有幸参加了泰州市第五届村干部“培训周”学习活动，此次培训以“守规矩〃严管理〃正风纪”为主题，一周的教育和学习，使我受益匪浅。在充分感受到镇领导对我们后备干部重视的同时我也深刻的认识到作为农村基层干部，我们肩上担负着重要的使命。 这次培训，是我们后备干部知识的一次积累，思想的一次解放，能力的一次提升，自我的一次突破。使我们提升了理论修养、开拓了视野、提高了解决实际问题的能力，同时也培养了良好的学习习惯，在新的起点上，我们将学以致用，扬帆起航。对于这次的培训学习，我主要有三点体会。 一、作为后备干部，要坚定宗旨信念 在开班仪式上，市委蓝绍敏书记在讲话中指出：“基层党员干部，是代表党坚守在基层的重要骨干力量。我们都要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作”。对我们后备干部来说，就是要进一步坚定党领导，坚定为人民群众服务的宗旨信念，在关键时刻、在突发事件面前、在重大的政治原则问题上，始终保持清醒的政治头脑，经受得住各种考验，立场坚定，旗帜鲜明。只有这样，才能在纷繁复杂的农村基层工作中始终保持正确的方向，保持干事创业的激情。 二、作为后备干部，要热心服务群众 蓝绍敏在调，我们要把“真心爱民、善待百姓”作为一切工作的出发点，把“真心为民、造福百姓”作为一切工作的落脚点作为农村基层后备干部，就是要多做事关群众切身利益的实事，多解决群众最关心、最需要解决的问题，能站在群众的立场看待问题，设身处地为群众着想，村里大小事多遇老党员、老干部和群众商量，始终与人民群众保持充分沟通。另外，作为有思想、有活力的年轻干部，我们必须要当好创业富民的引路人，多想新办法，多看新办法。就当前农村，如何发展村级经济，如何进行农业结构调整，如何解决发展的土地瓶颈等等。积极创新、主动思考，加快实现百姓致富、集体增收。 三、作为后备干部，要学会做事为人。 做人是做事的前提，我们要学习做好人，才能做好事。作为后备干部，我们要通过扎实工作来树立威信，赢得口碑。扎实工作，看似平淡而朴实的话语，但做到持之以恒却是多么的不易。要做到这一点，也需要坚韧不拔的毅力。体现到我们大家的各项具体工作中，就是立足本职，爱岗敬业、多做贡献。我们要把自己的'工作岗位作为实践全心全意为人民服务宗旨的重要阵地，积极干事创业，服务人民。平时工作中，我们更要严格按照“三严三实”要求，堂堂正正做人，清清白白做事，时刻做到心中有戒，心中要有戒律，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，进而成为一名名副其实的后备干部。 培训班即将结束，我们又要踏上新的征程。在今后的工作和生活中，我们一定会铭记领导的教诲，感存集体的温暖，踏实工作、锐意进取，为新农村建设做出自己应有的贡献! 我的发言完了，谢谢大家! 干部培训讲话稿范文 篇15亲爱的全体学生干部： 晚上好! 字典中干部的含义是领导，是“官”，班干部是班级的领导，是班级的头儿。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。 学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“怎样当好班干部”充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。 一、班干部是班级管理工作的骨干 骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。 1.班干部的组织领导作用 班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。 2.班干部的桥梁纽带作用 班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。 3.班干部的“三自一助”作用 “三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。 4.班干部的榜样示范作用 班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到;要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。 以上四方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。 二、班干部是班内同学的“勤务员” 班干部不是一种职业，而是一种学习岗位;他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干;班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作;班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬;你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。 1.班干部首先要成为优秀学生 这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。 2.班干部要严格要求自己 应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。 3.班干部要从头学起 尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习;实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。 4.班干部要扎根集体 班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。 三、班干部的具体职责 1.进行日常管理 实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。 2.落实班规班纪 良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。 3.组织班级活动 班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，积极参与学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。 4.关心班内同学 班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况，获奖经历，特殊经历等等。 5.做好班内同学评价工作 班干部要切实做好班内学生的评价工作。学生评价工作是班干部常规管理中的一项重要内容，评价工作是一项严密而又严肃的工作，班干部应当在占有大量材料的基础上，全面而又客观地作出公正的评价。评价既总结过去，又指导未来。 四、班干部要避免八种误区 班干部要成功地扮演好自身的角色，必须充分正确地认识班干部的角色误区，自觉地远离误区，做品学兼优的班干部。班干部的角色误区主要表现在以下八个方面。 1.学习工作不分主次 表现：班干部具有学生和干部双重角色，但其首先应成为好学生，将主要精力投入肩负的主要任务上，圆满地完成学业，努力从多方面提高自己。其次，才是当一个优秀的班干部，也就是说，在争当优秀学生的前提下当好班干部。但是，在现实中，有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系，不分主次，把学习放在次要位臵，导致学习成绩下滑，甚至出现个别班干部学习成绩不及格，在班上名次倒数的现象。 缘由：一是由于认识错误。有的班干部错误认为，当了班干部，应把主要精力放在提高自己的工作能力上，学习只求过得去就行了。殊不知，“只求过得去”的学习目标必然降低学习的积极性，学习动力大大减弱，学习缺乏动力必然产生学习成绩“过不去”的后果。二是行为错误。认识的错误必然导致行为的错误。有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务，成天忙于班内工作，上课不专心，复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习，学习欠账日益增多，学习成绩越来越差。有的班干部为了考试过关，不惜冒风险，在考场上寻求“捷径”，违纪作弊，其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象，但却是极深刻的教训，值得引以为戒。 2.把班干部作为抬高身价的“梯子” 表现：班干部的宗旨是尽心尽力地履行职责，全心全意地为同学服务，当好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意识，个人意识太强，把班干部岗位当作抬高身价的“梯子”。 缘由：有些人把班干部的职务作为抬高个人身价的“梯子”，利用职权为小集团和个人谋取私利。如有的班干部在主持检查评选工作中，不重条件，尽力为本人及比较亲近的同学争荣誉;有的班干部利用掌管集体经费的权利，滥用、挪用甚至贪污班费，图名好利，严重违背了班干部的宗旨。班干部如果步入这种误区，肯定得不到大家的拥护和欢迎;从长远看，很难确立科学的人生观、价值观、道德观，有的可能误入人生的歧途，甚至导致罪恶的人生。 3.拿纪律做交易 表现：班干部担负着执行校纪校规的任务，如上课考勤、校园值勤等。班干部本应秉公办事，对班内同学一视同仁。只有这样，才能服众，也才能维护纪律的尊严，搞好学校的管理工作。但有的班干部在执行纪律的过程中，却不能公正执行，看人说话，对与自己关系亲近同学的违纪行为采取宽容、包庇的态度;而对与自己关系疏远的同学的违纪行为坚持原则，严格执行纪律。这样，必然导致同学之间的矛盾和冲突，也影响自身的威信。 缘由：用纪律做交易，用自己手中的权利放纵好友的错误，获得他们的好感。这样做实质上不是真正关心和帮助好友，也不是真正的友谊，而是个人私欲的表现。班干部如果步入这一误区，必定给自己的工作设臵障碍，人际矛盾和冲突加剧，规章制度无法正常执行，各项工作运转困难，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，还会导致集体风气不正，士气低迷，怨气高涨。这一误区负面影响较大。因此，班干部一定要公正廉洁。 4.对工作上推下卸 表现：每一个班干部都有自己的职责。常言道：在其位，就要谋其政。既然担任了班干部，必须认真地履行自己的职责。只有这样，才不会愧对老师同学的信任和期望，也不会贻误工作。然而，有的班干部在工作中却不敢负责，遇到麻烦事情就上推下卸，“踢皮球”。这既对工作不利，也对自己不利。工作推不动，是对组织对同学的不负责任，遇到困难上下推诿，放弃对自己解决难题的锻炼机会，也是对自己不负责。 缘由：一是缺乏工作责任感。不敢于负责任的干部就是缺乏责任心的干部，缺乏责任心难以担当重任，完成本职工作，也无法得到老师和同学的信任。二是规避困难和矛盾。工作过程充满着矛盾和斗争，不能面对困难和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困难和矛盾无法避免，上推下卸是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服与解决困难和矛盾的对策，才是班干部应采取的正确态度。 5.只重“舌头”功夫 表现：班干部是社会工作的学习者和实践者。应培养求真务实的工作作风，只有真抓实干，才能学到真才实学。在现实中，有的班干部在工作中却仿效官僚主义的做法，只动口，不动手，不干实事，而汇报工作时，光靠舌头的“功夫”虚报浮夸，以虚无的“政绩”欺骗组织和班主任。这是一种极坏的工作作风。这种工作作风既害人又害已。 缘由：一是由于懒惰。干实事总要付出艰辛的劳动，要牺牲很多休息时间。惰性占主导的班干部是只动口不动手的“小官僚”。班干部如果只当指挥员，不当战斗员，是无法获得真知与才能的。只有克服惰性，做到勤动脑，勤动嘴，勤动手，勤动腿，才能学会做社会工作的本领。二是由于虚荣心作怪。有的班干部工作没有成绩，但又怕挨批评，还希望得到肯定，于是只有依赖于虚报浮夸，骗取别人肯定的评价。三是思想作风不端正。而有的班干部受了“不说假话办不成大事”这种坏思想意识的影响，不干实事，光说假话，虚报浮夸，欺上瞒下，这样的思想作风是极其要不得的。如果不端正思想作风，不干实事，总是虚报浮夸，违背客观规律，既做不好事，更做不好人。如果照这样发展下去，对工作将造成很大的损失，对自己的人生发展将设臵许多障碍，给班级工作将会带来很大的损失。因此，班干部一定要远离这个误区，注意培养真抓实干、实事求是的思想作风。 6.不能坚持原则 表现：班干部是学生的主心骨。班干部的言行对同学言行将产生直接的影响。但有的班干部明知不对，由于怕得罪同学，也不敢坚持原则不敢扶正压邪，采取听而不闻、视而不见的态度。长此以往，这种班干部就会失去同学们的支持，甚至会遭到同学们的嘲笑和轻视。 7.不讲求团结 表现：团结是班干部做好工作的前提和保证。班干部的工作要获得较好的成效，必须团结一切可以团结的人一道工作，特别要团结和自己意见不同的同学同心协力，增强集体的凝聚力和向心力，营造良好的人际氛围。只有这样，班干部的工作才会得到大家的支持，工作干得有声有色，富有成效。但是，有的班干部却不注意搞好班内团结，而是搞小团体，小帮派，使得人心涣散，工作无法正常开展，造成集体内部产生离心力，甚至歪风邪气盛行。这样的育人环境不利于学生的身心健康成长，不利于学生良好品德的形成和发展，也不利于学生潜心学习文化知识。所以，不讲团结，拉帮结派的这种角色误区是班干部的大忌。 8.不注重自身形象 表现：不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任地乱说;上课迟到、早退、旷课;不爱整洁，打不扫卫生，言谈举止不文明，说脏话，自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部的形象，在同学中将产生消极作用。班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用，展示自己良好的角色形象，做一个名副其实的班干部。 缘由：班干部在政治思想，学习生活诸方面的表现，对同学的影响都比较大。但是，有的班干部却不太注重自我修养，也不注意树立班干部的“榜样”作用。 正确的角色定位是对班干部素质的基本要求，但一般学生走上班干部工作岗位时，并不一定完全具备这些素质，而是难免犯这样或那样的错误。要准确地定位需要一个学习、锻炼的过程，班干部应如何避免这几种角色误区，进而提高自己的素质呢?许多班干部经验证明，以下三个环节是比较有效的做法。 1.经常反省 自我反省就是指自己给自己找毛病，找问题，找错误，就是自我检查，自我改正错误和缺点。作为班干部，必须学会自我反省，不仅反省自己的政治素质、道德素质等是否符合社会道德规范，自己的行为是否能够为他人所接受;而且还要时时反省自己的能力水平是否适应工作发展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知识是否有所进步等。只有在自省的基础上，才能科学确立自己的努力方向和奋斗方式，从而为自己的更大进步打下坚实的基础。 2.善于学习 学习是进步的阶梯，也是提高自身素质的重要途径。随着社会的发展，学习对于人生所发挥的作用越来越大。当今社会是科技高度发展的社会，知识极其丰富的社会，因此，也是终身学习的社会。信息量的激增，彻底打破了过去人们企图通过十多年的学校学习便一劳永逸的美梦，要求人们必需掌握终身学习的方法，通过不断学习提高，才能保证自身各项素质能够始终适应社会发展的要求。作为班干部，要更加注重学习，要拿出比其他同学更多的时间和精力来学习，来提高自我。在学习上要注重向书本学习，同时还要注意向群众学习，向榜样学习，全面提高自身素质。 3.勤于实践 古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践出真知，实践长才干。班干部由于工作原因，要经常参加和组织各种活动，这些活动就是实践活动。班干部要积极参加工作实践，在实践中不断地了解当干部的酸甜苦辣，加深对当好班干部的重要性的认识，在实践中不断地增知识，长才干，全面提高自身素质，使自己的工作得到学校老师的好评和班内同学的认可。 今天的培训就到这里，最后，我衷心的祝愿各位班干部在今后的学习、工作、生活中天天有收获、时时都快乐。 |
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