| 标题 | 辅导员讲话稿三分钟 |
| 范文 | 辅导员讲话稿三分钟（精选7篇） 辅导员讲话稿三分钟 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天非常高兴我们_人有这个机会聚在一起。首先，我做个自我介绍。我叫_，今年25岁。高中毕业于_省_中学，高三加入了中国共产党。本科毕业于__大学，硕士毕业于__大学，学习的是国际农业发展。_年上半年，我以访问研究学者的身份赴__大学完成了硕士论文。回国后，通过应聘，选择了在_大学_学园做一名辅导员。 了解我经历的人，经常会问我：“为什么不继续读博?为什么不留在国外?”等等问题。甚至有人心里还在想，我这只海龟是不是已经成了海带，找不到工资待遇更好的工作，所以选择了辅导员这个职业。我可以向同学们透露，今年6月份，我从_回来的两周之内，就已经有了三个offer，最终选择了_，并不是为了在这里说明选择辅导员这个职业有多么高尚，而是为了和大家分享我今天想说的主题：选我所爱，爱我所选。 人生是一个不断选择的过程。面对选择，你自身的情况只有自己最清楚。无论选择什么专业或职业，一定要符合自己的兴趣和能力，这样才能最大限度的发挥自己的潜能。从小到大，我担任了十几年的主要学生干部，享受这种为同学们服务的成就感，也喜欢这种充实而多彩的生活，所以我热爱从事学生工作。大家都熟悉保尔的一段名言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们的只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”所以我们要做的就是跟着自己的想法走，选你所爱，让自己的一生过得精彩和充实。 但有句俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。作为一名刚工作不久的辅导员老师来说，面对的工作强度和烦琐程度还是不小的。然而，_学园其他老师们的真切关怀，以及学长对待工作认真负责的精神，让我收获的是感动!特别是学长组的成员们，为了迎新工作，他们多少次忙得忘记吃饭，多少次热得汗流浃背。在此，我建议，我们把今天最热烈的掌声送给他们!我期待着、我也相信_级的新同学们，会把学长们的这份关爱传递下去;把这份责任心传递下去;把_人的精神传递下去! 大家从五湖四海而来，聚到_，来到_。既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程;既然我们选择了_，便就要荣辱与共。 辅导员讲话稿三分钟 篇2尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意! 做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基矗我们的新校园建立才两年，这两年中我们实小教师齐心协力，在“科学认读——培养儿童阅读素养”课题的引领下，在全面实施新课改的过程中，深钻业务，苦练基本功，扎实工作，力求创新，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。班级管理独具特色，活动开展有声有色，深受社会好评。我们将再接再厉，立足本岗，再创佳绩。 悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。 俗话说得好——“严师出高徒”，“教不严，师之隋”。做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。从课堂常规到课间活动，从出排队做操到吃饭放血，我都对学生严格要求。当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。 我们班有个孩子老把裤子尿湿了，其实有时是由于他不会褪裤子导致的，这样的事情在班上瞒是瞒不住的，我便在班上请小朋友们一起来寻找这位同学的优点，看他的成长、进步，我和小朋友们一起发现这个同学其实进步真不小：写字不用老师手把手教了，作业能自己做完交给组长了，能自己整理书包了，中午吃饭不再是最后一个了……我说：“同学们，上小学以前_×是被爷爷奶奶宠惯了，什么都不会，我们得给他学习、成长的时间。”从此，再没有小朋友笑他尿裤子了，而他尿裤子的次数也真的很少了。 赵_，一个文静又有点好动的可爱女生，父母离异，跟着奶奶过日子。最近她作业老不认真，字迹潦草，错误率也自然提升，找她谈了几次话不太奏效。建了班级公示栏后，我开辟了“班级之星”一栏，只要有进步，或在某一方面有突出表现，就可以将你的名字挂上去，并标明你的成就，来来往往的家长、同学都可以看到，那可是无上的光荣埃这一方宝地极大的鼓舞了同学们的斗志。一天放学后我悄悄跟赵_说：“明天老师要评选作业做得棒的班级之星，老师觉得你写字蛮老练的，很会运笔，又爱动脑筋，今天的作业你要格外认真，我希望明天班级之星的名单中能有你的名字。”她非常乐意地点点头，那天的作业做得特别棒，当之无愧的班级之星。不用我再多说什么，她的家庭作业不再马虎了，得当同学们的榜样埃 对于班级的“问题生”，我从不放弃，总是尽力地让每一个孩子学到最好。我想不能让孩子在起跑线上就被落(là)下。但一年级的孩子还比较小，他们的成长离不开家长的督促。从生活起居到学习习惯，我耐心地与每位家长交流、沟通。孩子某方面有进步了，及时向家长报喜;出现问题了，及时与家长联系。电话、校信通、放学时与家长的短暂接触，都为我与家长的交流提供了便捷的平台。在伴随孩子们成长的生命历程中，我也同样体验着成长的艰辛与欢乐，体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的…… 作为一名普通的中队辅导员，我做着自己应该做的事。我用真诚的心去关爱每一位学生，用自己的热情、实干感染着学生。我深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的一言一行都会对班上的学生产生深远的影响。为此，我将进一步加大教育教学理论知识的学习了解，同时加强文学知识的阅读积累，在充分提升自身素质的基础上，力求做到工作细致、耐心，教育形式丰富、创新，教育内容丰厚、更新，教师形象温和、清新，让躁动的心变得平和充实并满怀信心! “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们共同携手，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成“平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和-谐校园”。 辅导员讲话稿三分钟 篇3各位领导、老师： 大家好!首先，很感谢系部在开学初组织这样一次让辅导员相互交流与学习的机会。在此，我想向各位领导和同仁汇报自己担任学生辅导员一个多学期来的工作情况、认识和一些思考，恳请批评指正。 上个学期，我把自己的各方面工作总结为“三步曲”，即第一步“学习与提升”，第二步“实践与探索”，第三步“反思与研究”。 一、学习与提升： 1.加强政治理论学习。我认为，一个不断学习与提升、实践与探索、反思与研究的辅导员有可能培养出具有同样品质的学生。这大概就是所谓的“什么样的将军带出什么样的兵”的理论吧!同时，一个缺乏思想和政治理论修养的辅导员是干不好辅导员工作的。因此，上个学期，我有意识地培养自己的相关品质，进一步加强政治理论学习，经常性阅读党报党刊等，关注关心时政和社会热点话题，并把新的政策和好的思想及时传达给学生。 2.加强业务知识的学习与能力的锻炼。通过学习《包涵心语》、《大学生心理健康教育与指导》等系列书籍，我深刻体会到了“爱心”、“责任心”与“智慧”对于一个辅导员的重要性，也学到了一些做大学生思想和心理健康教育的方法与途径，并尝试着将所学运用到实际工作当中去。上学期，我及时并妥善处理了突发事件两起，解决学生思想困惑近10次。评估期间，感谢学院领导和系领导的信任，给了我一次学习锻炼的机会。作为院接待联络小组的成员，从评估资料的学习、接待联络工作的部署到陪同评估专家、参加评估晚会的演出直到评估工作结束，虽然只有短短近两周的时间，但紧张而有序的联络员工作让我深刻体会到了评估专家的优秀和我院全体师生的凝聚力，更看到了学院发展的希望。我想，对于我这个初到学院来的新人来说，是一次很好的爱校教育。同时，我的思维方式和工作能力也得到了一定的锻炼。 二、实践与探索： 自我学习与提升是为了给实践与探索打下理论和思想基础。在我看来，三年内要培养出预期目标的高素质的学生，大一学年是非常重要的，它将直接影响到三年后学生的状况。因此，第一学期的“养成教育”和第二学期的“思想政治与心理健康教育”是我不同阶段的不同工作重点。 1. 抓住工作要点，找准切入点。 新生军训工作、班级制度建设工作和班干部队伍建设是大一新生班级建设的突破口，这将直接影响到班级管理和辅导员工作是否有效。 2. 突出工作重点，提升工作亮点。 上个学期，我班学生的“养成教育”主要从意识教育(即思想教育)、班级文化建设、学风建设和寝室建设等四个方面开展，并在扎实做好基础工作的同时，努力探索与提升工作亮点。①军训《成长集》，迈出学生大学生涯规划的第一步。它是54位同学在跨入大学校门后参加军训过程中的成长的见证。②依据专业特点，打造班级特色。“快乐英语系列”、“英语答疑本”、“英语角”、“英语手抄报”、“英语模仿秀”、“英语早自习”等系列专业特色活动，在班级营造了良好的学习氛围，打造了班级特色。③活动“承办制”，人人能做主。在班级活动开展方面，为了锻炼给每一位同学锻炼的机会、并充分调动大家的积极性，一系列由寝室承办的班级活动，如主题班会、“英语角”、“辩论赛”、“圣诞晚会”等，受到广大学生的一致好评。 三、反思与研究： 首先，我想汇报一下上个学期我对大三学生现状的观察、总结与思考。相信带过大三班级的辅导员多少会有些同感。通过调查，一些大三的学生，他们嫌为什么要听命学校的安排，嫌老师课讲的不好，嫌辅导员管的太多，嫌为什么要搞评估，嫌为什么要上课、要起床、要搞卫生，嫌自己为什么上这儿来念书了，嫌······他们除了不嫌自己太自以为是、只知道享用权利而不履行义务以外，他们把一些作为“学生”、作为“大学生”、作为“人”的基本要求与准则都抛诸脑后了!一些人不上课、不搞卫生、不叠被子、不完成老师交给的任务，甚至跟老师“顶嘴”，找领导“理论”······一个人身上出现这样的现象倒不足为奇，如果是一个群体的大部分人都出现这种状况，就真的值得我们反思了! 通过与学生以及一些辅导员的交流，并进行总结，我有以下两点认识：第一，为学生提供一个好的成长环境才有利于学生的成长，这需要全院每个部门和每一位老师的共同努力。因为，有时候，辅导员的力量是单薄的，如果配套体制或管理跟不上来，对辅导员工作及学生管理工作将带来极大负面影响与困难。 辅导员讲话稿三分钟 篇4尊敬的各位老师，亲爱的同学们 大家早上好! 在这个繁花似锦，丹桂飘香的美好时节，我们迎来了新的学期，也即将迎来第23个教师节。在此，我首先预祝各位老师节日快乐，是你们的无私奉献和团结奋斗铸就了十四中的昨天和今天。同时，对刚刚获得荣誉的班级和同学表示衷心的祝贺!希望你们戒骄戒躁，再接再励，不断创造新的辉煌，也希望所有的班级和同学能够相互借鉴，彼此扶持，共同为学校的可持续发展出力献策。在新学期来临之际，我校15届毕业生以前所未有的优异成绩为母校献礼，同时，在校领导老师和同学们的热切期盼下，朝气蓬勃的高一新同学也已经历了军训的洗礼和校本操的励炼。今天，我们全校师生在国旗下庄严肃立，我谨代表学校领导和全校师生对高一新同学的到来，表示热烈欢迎!对高二高三同学跨入新的学年迈向更高的山峰表示热烈的祝贺! 在过去的几年中，省级示范性高中的成功申办，市精神文明办知荣辱树新风现场会在我校的胜利召开，近几年高考成绩的节节攀升等成绩的取得，无一不是我们全校师生共同努力的结果。如今，在全校师生中形成的强大凝聚力，向心力使学校整体办学水平显著提高，高考成绩享誉哈市。同时，我校又连续多年被评为全国读书先进集体，省师德建设先进集体，市教育系统先进集体标兵单位等荣誉称号。应该说，同在蕴含深厚文化底蕴的十四中学这一片蓝天下，我们都是幸运的，然而比我更幸运的是：在锻造品格的高中关键时期，你们，与十四中学结缘，在这传统与现代交相辉映的殿堂里，谱写着最动听的生命乐章! 高中三年是人生的黄金时代。作为高一起始年级，这第一步的成败尤为重要。前几天，当我看到你们参加军训和学习校本操的时候，当我看到你们为了班级的和谐与荣誉克服万难，整齐划一的时候，无限欣慰涌上心头。从今天开始，你们将开始新课改引领下的全新学习，我们要变过去那种被动的学习方式，为主动的自主探究式的学习方式，要树立学习过程就是学会生存的过程的新学习理念。并在这种理念的引导下，愉快的度过高中的学习生活。那么到底什么是好的学习记得于丹在解读论语中曾说过：中国人的学习有两种方式：一种是我注六经，另外一种是六经注我。我注六经的方式读得很苦，把所有的书都读完了，把头发也读白了，可以去批注了。但是更高的境界叫做六经注我，就是真正好的学习是融会了所有典籍以后，用它来诠释自己的生命。我想，这就是新课程所要求的学会学习的根本意义所在。我相信经历过日晒雨打高一的同学们军训战士定能在学习的疆场上披荆斩棘，凯旋而归。 希望高二的同学，要珍惜时间，从今天做起，从现在做起，从小事做起。你们已经来到了知识高峰的半山亭，是再接再厉，勇攀高峰;还是心满意足，纵情享乐;还是畏难却步，半途而废——你们，每一个人都在受到一次考验，尤其是面对前进征途中的困难和挫折定要经得起风吹浪打。"有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇"须知：奋力攀登，绝顶风光无限美;固步自封，前功尽弃徒伤悲。相信你们会用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想的彼岸。 高三毕业班的同学，此时的你们，汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。毕业班的同学们，你们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血，相信在最关键的一年里，你们定能传承历届高三学生的优良传统，用崭新的思维踏实的行动迎接高考。希望你们做到立足今天，不鼠目寸光，放眼明天，不好高骛远。 老师们同学们，新的学期，带来新的挑战，也孕育新的希望与憧憬。我们每一位教师，学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，努力实现自身价值!在此，我祝愿并相信，我们每一位师生，都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷，为申办国家级示范高中而努力奋斗! 最后祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意! 祝同学们快乐成长!天天进步! 辅导员讲话稿三分钟 篇5亲爱的20--级新同学们，各位自豪的父母们，尊敬的各位领导、老师、来宾们： 大家晚上好!我是一名辅导员，一名最基层的学校教育与管理工作者。 今晚，浙江大学的校园格外美丽，因为开学是一所大学最具有魅力的时刻，它再次迎接了无限的可能性，孕育着各种希望和想象，而这所有希望和想象的源头就是你们——亲爱的新同学们!不仅如此，你们还是我们工作的全部意义所在!从你踏入浙江大学的校门那一刻开始，四年，1000多个日日夜夜，我们将时刻陪伴你们! 我们愿意在你奔向梦想时，助你一臂之力; 我们会在你踌躇忐忑时，坚定你前行的勇气; 我们或许在你得意忘形时，向你泼一盆冷水; 我们还会在你承受事与愿违的失落时，给你鼓励和安慰! 更多的时候，我们在你身后默默注视和支持，为你们的成长感到无比欣喜! 如果青春是一本书，我们就象是这本书每一页右下脚的小小编码，也许你不会时时想起，而我们，就在那里。不会乱码，也不会缺席。 亲爱的同学们，如果你们已经准备好承担自己的责任和使命，如果你们已经准备好付出比以往更多的努力和坚持，如果你们已经准备好享受独立和自由，如果你们已经准备好面对挫折和失败，那么，我要说，我们也准备好了： 我们希望成为你们的wifi，只要你们需要就可以随时连接上! 我们愿意成为你们的充电宝，在你疲惫动摇时给你充满正能量! 亲爱的小伙伴们，让我们一起开启美好的大学生活，走进她，融入她，不给自己离她越来越远的借口和理由!在这里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括纯真，包括善良，包括奋进。从这里启航，只要你们愿意付出思考和汗水，那收获一定是硕果累累! 你若盛开，蝴蝶自来! 我们关注你们的成长! 我们守望你们的幸福! 我们期待你们远行的脚步! 谢谢大家! 辅导员讲话稿三分钟 篇6尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好! 春寒料峭的晨风吹来明媚的季节，雄壮嘹亮的国歌奏响昂扬的旋律，在这大好春光中，我们满怀憧憬和喜悦又回到了美丽的校园，迎来了新的学期，开始了新的生活。首先请允许我代表全体教师向无私奉献的校领导和亲爱的同学们送上我由衷的祝福：祝大家新春快乐，幸福安康! 阳春布德泽，万物生光辉。刚刚召开的我校三届二次职工代表大会如春潮涌动在春意勃发的校园中，聆听了姜校长的行政报告，我们明确了今后的努力方向，面对新一轮课程改革的'挑战，作为教师，我们深知身上所担负的重任，我们要努力改变教育观念，更新教育思想，不断改进教学方法，让有效课堂伴随我们，向课堂要质量。 一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”，我们要在课堂教学中努力关注每位学生，做学生学习的引导者，合作者，促进者，激发学生探索知识的主动性，培养独立思考和创新能力，让他们去感受、理解知识产生和发展的过程，培养他们的自主学习态度和合作探究精神，变教学为导学。学高为师，身正为范，博学为本。作为教师我们更要爱岗敬业，勤奋务实，刻苦钻研，努力做到教书育人，管理育人，服务育人。用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一位学生;用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位学生;关心爱护每一位学生，将爱洒向每位学生的心田! 亲爱的同学们，作为实验中学的学生——你们也应该感到自豪。你们正处在实验中学蒸蒸日上的发展时期，日新月异的校容校貌，整洁优雅的育人环境，不断更新的教学设施为你们提供了张扬个性、展现自我的舞台。希望你们一定要珍惜在母校实验中学学习这一段时光! 同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画卷呢?选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师期待你们在新的学期里飞得更高，飞得更远! 亲爱的老师，在这新一轮朝阳升起之时，让我们乘三届二次教代会的东风，振奋精神、团结一心、更新观念、锐意进取、不断丰富知识，提高能力，在学校发展的关键时期写下无悔，奉献智慧，成就未来! 最后，祝各位领导身体健康，工作顺利!祝同学们学业进步，快乐成长!祝愿我们实验中学在新的一年里拥有更加灿烂的明天，取得更加辉煌的成就!谢谢大家! 辅导员讲话稿三分钟 篇7亲爱的同学们： 你们好! 先请大家猜猜句子里的“它”是什么?它，不是甜美的字眼，有的是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会的一分子的时候，它作为一份人生的礼物已悄然和你的生命联系在了一起。它是你分内的事，你不一定喜欢做，但必须做。“它”是什么?对，“它”就是“责任”。今天，我就想跟大家谈谈“责任”的话题。 同学们，你明白自己的责任吗?当走进学校、班级的时候，作为学生，你想到了自己的责任了吗?早上一来，如果你是班干，你应该做什么?如果你是值日生，你又应该做什么?如果你是普通同学呢?课间，应该做什么?上课了，应该怎样做?应该怎样对待课内外作业?饭吃好了，饭盒、筷子怎么处理?看到地面有纸屑之类的杂物了，应该怎么办?看到水龙头没关又该怎么办?有同学发生纠纷了，该怎么办?大扫除时，该干什么?开展班队活动了，又应该做什么?你向集体提过什么建议吗?……在家里，你作为子女，作为小主人，应该做些什么呢?作为社会的一分子，作为中华人民共和国的公民，又该做哪些有益于社会有益于祖国的事呢? 也许不少同学都明白自己的责任，但是在责任面前，却会出现两种人或者说两种态度。这里给大家讲两个故事，看看同学们能不能明白。先讲一个笑话：过去，有个盗贼，习惯成自然，屡教不改，被披枷带锁，游街示众。一个熟人看见了，问他怎么又落到这般田地，他轻描淡写地说：“我在走路时，随手捡了一根草绳子，以为没用，就拿回家了。”熟人百思不解：“就捡了一根草绳子，怎么至于受这样的罪呢?”问了半天，他才说绳子有一头还有一样东西，原来是一头耕牛。这个“绳子牵耕牛”笑话中的盗贼是哪种人?对啊，就是不能正确认识和改正错误，想逃避责任的人。就像我们当中，拿饭盒时不小心把别的饭盒碰翻了，也不去收拾残局，而是一声不吭地赶紧走开了的人;就像作业没做被发现了也不补还编故事说忘记带来的人。再讲一个真人真事：过去，美国有一位叫弗兰克的人，开办了一家小银行，由于遭到了抢劫，他破了产，储户失去了存款。他本人有妻子和四个儿女，本来负担就很重，但他毅然决定偿还那笔天文数字般的存款。许多人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”后来，弗兰克用三十多年的心血和汗水才还清了“债务”。弗兰克就是那种勇于承担责任的人。这种人我们身边也比比皆是。 同学们，强烈的责任感会让我们的学习生活更加充实有序，会让我们的家庭更加幸福美满，会让我们的社会更加和谐美好。让我们加强自我修养，时时处处牢记责任，自觉履行责任。与责任牵手，你我必须的! 我的讲话完毕，谢谢大家! |
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