| 标题 | 复课动员会讲话稿 |
| 范文 | 复课动员会讲话稿（精选15篇） 复课动员会讲话稿 篇1初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题，下面就浅谈初三数学总复习教学具体做法和体会。 一、第一阶段：全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识络。 1、重视课本，系统复习。 2、夯实基础，学会思考。 3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。 4、重视对数学的理解及运用。 二 、第二阶段：综合运用知识，加强能力培养 中考复习的第二阶段应以构建初中数学知识结构和络为主，从整体上把握数学内容，提高能力。 1. 培养综合运用数学知识解题的能力，是学习数学的重要目的之一。 2.狠抓重点内容，适当练习热点题型。 3.战前练兵，模拟中考。 三、复习工作要面向全体学生 总复习工作要从本校、本班、本学科的实际出发，面向全体学生，分层次开展教学工作，即因材施教，分类推进，全面提高复习效率。 1.课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。 (1)低起点。 (2)多归纳。 (3)快反馈。 2、要注重中档学生成绩的大幅度提高。这部分学生对知识掌握不太牢固，解题时常丢三落四。因此，对他们要求要严格，解题要严密、细心，使其不因此而造成常规题失分太多。 3、应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。 切切实实提高复习实效是初三数学复习教学的最终目标。 在已经过去的年中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此，我代表初三数学教师表态如下： 我们有信心。尽管我们目前的工作面临着很多的困难，如这一届学生本身存在的一些问题，兄弟学校的残酷竞争，但我们有信心，这信心来自于学校的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的数学教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的坚实的基础。 我们有决心。我们的数学教学有决心做到以下几点：1.加强集体备课，努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的数学综合素质及应试能力。2.弘扬团队，发挥备课组集体的力量。我们虽然还年轻，但我们数学组均有十年以上的教学经验，有中年教师的踏实，更有青年教师的激情，这些都是我们的财富，也是我们成功的基础。3.切实做好培优补差工作，对优秀生的培养对象要落实到具体学生，全面分析学生的基本情况。面对“边缘生”，教师要付出更多的爱心，从生活、学习、各方面多给予关心。在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，要善于发现他们的亮点，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。 我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在今年中考中取得新的成绩，不辜负校的厚望和社会的期盼，再创文光中考新辉煌。 复课动员会讲话稿 篇2尊敬的学校、老师们，亲爱的同学们： 大家下午好！ 作为教师代表发言，我深感荣幸，倍感激动。 光阴似箭，不觉中我们已经踏上高三的征程，征服了炎热的酷暑，迎来了惬意的金秋，还会经历严寒的隆冬，黑夜漫长，寒风凛冽，在最难熬的时刻，你怕了吗？你是真的勇士吗？不要忘了，金秋很残酷，隆冬更残酷，然而，迟日江山丽，春风花草香。随着太阳直射点的北移，你会看到胜利的曙光，所以贵在坚持，难在坚持，成在坚持。回归年太久，只需坚持9个月，芒种之时便是你走进考场之日，迈出高中校园踏进大学之门，在此一举！在269天15小时之后，我们将怀揣梦想走进神圣的高考考场，面对印刷清晰的答题卡，如果你成竹在胸，思如泉涌，妙笔生花，出的都会，做的都对，能让阅卷人感动的流泪。从此自信爆棚：我扼住了命运的咽喉，何等快哉、快哉！ 同学们，无论你出身寒门还是豪门，无论你的高一高二充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是扎实还是薄弱，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们只有把握今天，为美好的明天拼尽全力。 为此，请允许我代表全体高三教师庄严承诺：我们全体教师与同学们风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在同学们的身旁，是你们最坚实的后盾！为你们遮风挡雨，鼓劲助威，铺路架桥，保驾护航。我们刻苦钻研，潜心备课，因材施教，采集最新高考信息，精准把握高考动向。 我们选择远方，所以不畏风雨；我们心怀理想，所以不怕困难。同学们，是时候了！冲开血路，挥手上吧！是雄鹰，就要翱翔蓝天；是猛虎，就要叱咤森林；是蛟龙，就要搏击江海；是战士，就要决战疆场。此时不冲，愧对青春；今日不搏，人生白活！ 愿你的志向像珠穆朗玛峰一样坚毅，愿你的勇气像浩浩荡荡的长江之水，气吞山河，愿你的知识内存比亚马孙河水还要大，愿你的成绩像袁隆平的超级稻长在东北的黑土地上一样高产稳产品质优良，市场广阔，名牌大学欢迎你，愿你的前程像世界屋脊的阳光一样光彩夺目！让我们携起手来，共圆一个大学梦而努力拼搏吧，让你的汗水洒遍育才的每寸土地。我们坚信高考，大育才的学子们将会取得历史性的突破，大育才将因你而荣耀。 请同学们跟我一起呐喊：我要成功！我会成功！我能成功！！！ 最后，衷心祝愿高三全体同学在____年高考中，百花齐放！金榜题名！一个都不能少！稻花香里说丰年，听取蛙声一片片！ 祝福老师们，节日快乐，身体健康！ 复课动员会讲话稿 篇3尊敬的各位、各位、同仁：大家好！ 首先感谢市局将这次重要会议安排在我校召开！同时欢迎各位莅临我校检查指导工作！ xx中学是xx县唯一一所普通高中，学校占地2x3平方米，现有学生x名，分 x个教学班，其中高三x个教学班，x名学生，文科学生x人，理科学生120人。教职工73名，高三教师19人，青年教师占84%，这是一支虽然复课经验不足，但都非常敬业，乐于奉献，是一支值得信赖的教师团队。近年来，在县委、县政府的高度重视下，在县教体局的正确下，我校始终将办人民满意高中教育作为我们矢志不渝的奋斗目标，坚持走“特色化、优质化、高效化”发展之路，发扬“居弱图强、励精图治、创新图进”的太中，学校各项工作取得一些成绩，得到了各级肯定和社会各界好评。成绩的取得得益于市县正确，得益于市县教研室指导，也得益于各兄弟学校友情帮助，借此机会，对长期以来关心支持我校工作的各级、各位、同行表示衷心感谢！下面就我校今年高三复课工作中一些不成熟的想法和做法做以简单汇报，不妥之处敬请批评指正。 一.吃透学情，廓清复课思路。 高三年年有，年年不相同。面对新的高三，我们该如何去制定复课？我们知道只有掌握学情才能制定出具有针对性的复课。为此我们采取：一“查”即查学生入学成绩；二“摸”即摸清学生基础状况；三“谈”即了解学生动态；四“访”即访问学生家庭背景。通过努力我们普遍感觉这届高三基础很差（当年中考成绩470分只有几个人，大多数成绩在430左右）；而且学习目标不够明确，学习习惯比较差，家长对学生关心支持力度不够。在此基础上我们制定了今年高考复课思路： 一是高标准、低重心。今年是我校建成省级标准化高中的毕业生，也是继连续三年高考上线人数大幅度提升的关键性一年，所以我们务必要确保县局下达的目标任务顺利完成，努力做到每节课“实、精、活”，每次检测都有导向性、示范性、激励性；把重心放到考点上、基础上、能力上。 二是小台阶、快节奏。我们始终坚持每节课40分钟时间，每节课集中解决几个有价值的基础性问题，复习以小专题为主，充分发挥触摸屏电视的作用，日积月累，循序渐进。 三是抓重点、看总分；在面向全体都有进步的前提下，以有望生和临界生为重点，以有挖掘潜力的学科为重点，以考纲规定并属于高频考点的知识点为备考的重点，以容易的题和中等难度的题为重点。落实“三中等”即面对中等生，训练中档题，拿下中等分。 四是拔尖子、促临界。我们根据“一检”、“二检”和“三检”综合评比确定苗子生和临界生，建立学校包班责任制，建立苗子生奖励办法和临界生转化奖励办法，建立有望生和临界生管理档案，以研促教，以考诊学。 五是抓反复反复抓。由于学生基础普遍比较差，回生现象十分严重，必须对常讲常错，常练常错、常考常错知识反复练，练反复，直到学生会掌握。 二.加强，夯实复课责任。 1、成立复课小组，加强复课。学校成立以校长为组长，主管教学副校长任副组长其他班子成员为成员的复课小组，小组对复课工作负全责。 2、实行包班蹲组制和复课效果捆绑制。 3、建立“三点（包班、班主任、任课教师）一面（全面提高复课效果）”责任体系。 对包班要求做到“四个一”即；每周听所包班级任课教师至少一节课；每周检查所包班级任课教师和学生学生作业一次；每月召开一次学情、教情分析会；每月上一次班会。对班主任要求做到架起“三个桥梁”,即架起学校与家庭、教师与学生，学生与学生的桥梁，发挥好联系、沟通、协调作用。对任课教师要求做到胸怀全局、着眼学科、扶优转临，把高考有望生的帮扶提升和临界生的转化目标任务具体落实到学科教学工作之中，落实到各科任教师身上。 三、落实常规，狠抓过程管理。 落实教学常规，是提升质量关键，为此我们强调“五环节”即：备课、上课、辅导、作业、考练。在备课方面要老师做到“六备”即备教材、备考纲、备教法、备学法，备例题、备作业；上课方面要求老师充分发挥触摸屏作用，处理好五个关系：点-线-面、教-学-会、量-质-效、记忆-理解-应用、知识-能力-方法的关系。作业方面要求老师把握五个环节即：量、质、难度、针对性、实效性。在辅导方面要求老师处理好三个关系：个别辅导与集体辅导、个性问题与共性问题、教师讲与学生练。在考练方面要求老师在选题上把握四个关键：难度、题量、题型以及试卷结构等必须与高考接轨，同时要求老师做好阅卷、讲评、分析、反馈等环节。教务处专门设计检查登记表，督查各科任教师落实情况。 四、分类推进，突出复课重点。 我校学生按组成分为应届生、复习生和艺体特长生三类，现状是：复习生普遍错存在偏科现象、眼高手低动手能力不强、心理压力过大等缺陷；应届生普遍存在知识系统性不强、综合能力不高、应试技巧欠缺等问题；艺体生文化课欠账太多，基础普遍很差、活泼好动不踏实、重专业训练轻文化课学习等毛病。为此我们又根据考试成绩将学生分为学优生、临界生、学困生三类，按总分确定学生类型，按单科成绩排名找出其弱门学科，落实给相应任课老师，学优生、临界生大多数从总分看还可以，但不同程度存在弱科，比如文科数学、理科理综尤其物理，艺体生文化课普遍差，我们建立个人专档，采取人盯人办法，要求老师做到“三多”，即：上课多提问、作业试卷多批阅、课后多谈心，对学困生我们采取不歧视、不放弃、多鼓励。 五、适时研判，把握复课脉搏。 一是召开“六个会”：上年高考试题研讨会、高三新老教师交流会、教情学情分析会、转段动员会、表彰奖励会、心理调适报告会。二是开展“走出去学请进来帮”活动，组织老师参加省市复课研讨会，去宝中、眉县城关等校学习，邀请宝中师生来校作报告，开展校内示范观摩课等。三是多渠道收集高考信息。学校开通清华、101、建立校园信息平台，四是加大模拟试题选择力度，做到同中求异、异中求同，五是加大研究力度，重点研究考纲、近年试题、高考信息、学生心理、学生知识能力方法等方面的问题，准确把握高考动向，提高复课工作的针对性和实效性。 六、强化考练，培养学生答题技能。 一是合理安排考练。学校制定了考练计划，强化学生的应试能力和应试技巧，增强学生的应试心理素质。除了xx市组织的三次模拟考试和学校组织的期中考试之外，2-4月份，每两周进行一次规范的检测。另外，每月还要进行一次月考，流水改卷，集体评卷；5月份，学校制定专门的考练课表，每天上午讲评辅导（各科1节），下午、晚上进行考练，每两天一个轮回，每周3次。计划完成14套套题集中训练。对月考，期中、期末、xx市三次模拟考试，学校都要召开成绩分析大会，对学优生、进步生进行表彰奖励。学校的各类困难补贴，也向高三优生倾斜，依考查漏；二是落实讲评，要求老师做到“三讲三不讲”，“三讲”即：讲知识、讲规律、讲技巧；三不讲即：多数学生会的不讲；非重点热点内容不讲；太偏太难的不讲，做到“四不放过”即盲点知识不放过、易错点不放过、热点重点不放过、答卷失误不放过；三是建立学生纠错机制，每次考试错题必须重做重练，而且要结合类型试题进行强化。 七、多方联动，凝聚复课合力。 建立“五个联动”机制即：家校联动、干群联动、师生联动、学科联动、部门联动，最大限度凝聚复课合力。 高三学生，家庭期望较高，课业负担繁重，学习压力很大，每天早起晚睡，生活单调，出现的各类问题，尤其是心理问题相应增多。一是加强家校联系，学校通过召开家长会、大家访、校讯通平台、电话等形式，保持与家庭联系，争取家长对学校、孩子的支持。二是干群联动，学校带领教师指导靠前，重心下移，经常深入班级、教研组，就师生学习、生活中存在的普遍问题，进行交流沟通，做到问题发现在一线，解决在一线。三是师生联动，首先要求班主任摸清本班学生学习、生活、心理等方面的情况，有针对性地与学生多交流、多沟通，及时发现学生存在的问题，及时解决和处理，与各部门协调解决学生在学习、生活、心理等方面的困难和问题，解除学生的后顾之忧。其次要求科任教师在课堂教学中要与学生互动交流外，课后要多与学生交流和沟通，了解学生对本科目的学习状况，还要了解学生在学习、生活、心理等方面的问题，对症下药，有针对性的实施教育和教学工作。四是学科联动，各学科围绕提高高考升学率这一目标，既相互独立又密切配合。五是各职能部门联动，政教处全力做好学生工作，开放心理咨询室，随时迎接学生来访，特别是高三学生的到访，为学生创造一个宽松、愉悦的生活、学习环境，缓解学生过度焦虑；教务处合理安排、调控复课工作，保证复课工作紧张有序，忙而不乱；总务处切实做好后勤保障工作，特别是学生吃、饮、宿等问题，近期我们为高三学生增加晚餐（每天晚上9:40--10:00为学生简便、快捷的加餐），以补充学生身体能量。以上五个联动，极大地调动家庭、学校、老师以及校内各部门积极性、主动性，形成人人为考高出力，个个为高考流汗的良好格局，全校上下拧成一股劲，横下一条心，全力打好今年高考这一硬仗。 以上是我校今年抓高考复课工作的一些具体做法，不妥之处，敬请各位批评指正。 复课动员会讲话稿 篇4各位、老师们： 大家好！ x年高考已经结束，周至高考补习学校经过深入反思，在反思中不断调整。面对x年高考，我们将进一步鞭策自己，切实把工作做真、做实、做好。现汇报如下： 一、生源情况 今年生源情况仍不容乐观。截止目前，共招生1144人，其中二本线以上114人，400分以上457人，350分以上739人，350分以下405人，其中应届生92人。生源程度参差不齐，特别是大量低分学生的招入，给教学与管理带来了困难，增加了难度。但是补校人定当更加自加压力、负重前进，力争高考实现二本上线650人的目标。 二、总体思路 1、明确一个目标：教学质量是补校的立足之本。 2、坚信两个原则：成绩是不断练考考出来的，成绩是不断加压压出来的。 3、注意三个层次：突出尖子生，狠抓临界生，不弃学困生。 4、严把四道关口：严把课堂教学关，严把考试分析关，严把作业检查关，严把高考信息关。 我们坚信：路虽远，行则必至。 三、具体措施 经过谈论，共11条。 1、研读高考，落实考点。做到：考试考的学生不会也要耐心讲，考试不考的学生再问也不讲。 2、切实向课堂40分钟要效益。我们深知，上好一节课容易，节节上好课难，我们本着辛苦我一人，拯救上百人作风，备好课备好学生，上好复习课上好讲评课。 3、强化英语听力。采取学校统一播放、班级自行播放、教师课堂播放三结合的方式，实行不同题型分层训练，即5个1，2个2，1个3，2个4原则，渗透677选项规律。 （即一段话一个问题的题五个，一段话两个问题的题两个，一文章三个问题的题一个，二文章四个问题的题两个；A、B、c选项满足677比例。） 4、做好学生工作。我们知道这里学生特点，那就是：如果学生能够自我管理他们不会来补校，如果学生说服教育起作用他们也不会来补校。所以坚持三种原则，即无情的制度，绝情的管理，有情的老师。 5、端正学生心态。补校认为，学生心态不好就是逃避自己当下的责任，学习那件事情，他们想通了怕累，想不通又良心过意不去，这就是心态不好。不怕苦的人知道自己该干什么，怕苦的人以心态不好为借口逃避自己的学习。我们以此告诫学生。 6、五个坚持。坚持周内科练考和加课，坚持周末补课或练考，坚持逢假必半，坚持有考必讲，坚持有学必练。 7、诚信考试。今年着力加强学生考试中的管理力度，坚决杜绝作弊现象。做到教室不离人，严格按照广播铃声收发试卷，考试期间禁止学生上厕所，达到诚信考试，我们要真实成绩和名次 8、淡化成绩名次，注重试卷分析。我们这学期重点加强试卷的知识性文字反思，不断减少计算失误、读题失误等非智力因素造成的失分，坚持“变思路、分任务、定目标、给方法”的训诫方式，督促学生，真正达到以考促学。 9、组织好分层家长会。开好尖子生、临界生、学困生、应届生等家长会。组织好分层学生教育大会，实行科任教师负责制，做到三补五多：补态度、补方法、补知识，多提问、多辅导、多谈心、多批阅、多指导。对应届生进行专题教育、分科辅导，促使其逐步转变，现已初具成效。 10、狠抓教职工敬业奉献的教育。树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念。加强教师的时间观念，杜绝粗放式教学和遥控式管理，杜绝只出勤不出工现象发。 11、狠抓作业检查力度。给学生灌输这样的：不在老师上课讲多少，而在自己平时做多少。提倡“痕迹学习法”，勤检查是我们与学生最直接、最有效的沟通方式，而不是隔空喊话，也不是教师上课的自我陶醉，是师生双赢的好办法。 周至高考补习学校今年真正到了考验补校人的时候，我们唯有心存忧患意识，踏踏实实工作，认认真真做事，才无愧于立足小寨子面向全县辐射周边的光荣使命，我们有经验、有信心、有决心、有能力证明自己，请陈校长放心，我们将在本部的指导和关怀下，在徐校长的亲力亲为下，踏踏实实工作、认认真真做事，力争补校10亩地与本部110亩地一起花开竞放，怒艳周至大地。最后，改编古人的一首诗以做结尾： 周中西南是水街，水街西邻是补校。 补校仁人育桃李，花落花开年复年。 若将显者比隐士，半比半帮总相宜。 一六高考六百五，道路虽难行必至。 别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。 不见麦香不抬头，躬身弯腰只耕田。 我的发言到此结束，请批评指正。 复课动员会讲话稿 篇5老师们、同学们： 早上好！ 今天的操场比以往显得空旷了些，因为高三及14新疆班的学子们已经顺利走过了高考，在此我提议让我们一起用掌声为他们祈福，祝福他们再创佳绩、续写辉煌。 再过15天，也就是6月26、27日，高一年级将迎来泰州市期末联考，再过17天，也就是6月28、29日高二年级也将迎来泰州市期末联考。为了帮助同学们更好的进行考前复习，今天我们就来聊一聊考试，为即将到来的期末考试鼓劲、加油 ! 6月9日晚上我利用高二年级同学集会的机会，做了一个简单的调查：高二年级学生至今一共参加了7次期中、期末考试，其中有过一次进入过年级前50名的同学有150多人，而7次都进入年级前50名的只有5人，有过一次达本一线的同学有350人左右，而7次都进入本一线的只有22人。 这一数据，给我们的第一个启示是：考试一切皆有可能，也许某次考试你名落孙山，但下次可以进入本一，也许你某次考试差强人意，但下次可以进入年级前50名，给我的第二个启示是：没有谁能够随随便便成功，无论是进入年级前50名，还是进入本一线，都是这些同学努力争取后取得的成果，也正是由于我们高二年级有一群不甘落后、勇于争先的同学们，我们的优秀学生群体才会越来越壮大。高一年级及新疆部的情况想必也是如此。 期末考试不仅是对同学们一个学期学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验。 我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望每一位同学都能做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。下面我从两个方面来谈这次考试的准备。 首先，要认真复习，充满信心 面对即将到来的期末考试，我想说： 1、只要开始行动，永远不晚。现在距离考试，尽管时间不多，但行动永远不晚。无论多么激动人心的目标，多么完美翔实的计划，如果不付诸于行动，那最多只是一个念头和一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。我们相信"天道酬勤". 2、要有战胜一切困难的勇气和信心。 同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。 3、要有好成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面对同学们今后的复习提几点意见： （1）、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。 （2）、每个同学要利用好错题集，课堂笔记本，整理好以前所有的练习卷。重视纠错，重视归纳总结。学会举一反三，做到会一题，懂一类。 （3）、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。 （4）、要重点突出"五练",即练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。 （5）、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出自己应有的水平、取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，把每一次考试都当成是最重要的高考，那么当我们真正面对考试、面对高考时，我们就可以像对待平常的练习一样，临阵不乱、正常发挥，正所谓只有平时如战时，方能战时如平时。 其次、面对考试，细心对待 面对考试要做到"人难我难我不畏难，人易我易我不大意".但事实上很多同学做不到这一点，试卷一难就乱了阵脚、一容易就得意忘形，原本会做的题因为乱了阵脚而做不出、原本很简单的题因为粗心而做错。 所以我希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎，我易人也易，这时一个粗心就可能让你无限后悔；遇到难题切莫惊慌，不必畏惧，我难人更难，多写出一点就可能让你惊喜万分。 同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。 伟大的航海家哥伦布在每一天的航海日记最后，总是写着这样一句话："我们继续前进".伟大的壮举就是在每一天看似平凡的行动中缔造的。无论考还是不考，我们都在学习；无论考得怎样，我们都要继续前进！同学们的学习生涯恰如这远洋航海，请大家坚信，只要我们心中有目标、只要我们继续前进，总有一天我们会到达彼岸、发现自己的新大陆！ 预祝大家在考试中发挥出色！我的讲话结束，谢谢！ 复课动员会讲话稿 篇6尊敬的老师们、同学们： 大家早上好！ 时间过得真快，转眼之间，一学期就要过去了，还有两周，我们即将迎来多姿多彩的寒假生活。但在这之前，我们首先要面临具有挑战性的期末考试。为了同学们能在这次期末考试中取得优异的成绩，向自己、向父母、向老师交出一份满意的答卷，今天我就和大家一起来谈谈期末复习的话题。 一、我想向同学们提出三个有： 1、要有明确的复习目标，目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。作为一个小学生，现阶段我们的目标就是一个：考出优异成绩。 2、要有务实的复习态度，态度决定结果。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试有压力，在一定的压力下，我们必须有勤奋务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！” 3、要有科学的复习方法，方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的应考和复习达到事半功倍的`效果。要重视基础、不犯概念性错误。要重视纠错、不犯重复性错误，不在同一个地方跌倒多次。还要重视规范、不犯低级性错误，不能看错、写错。做到沉着应答，书写工整。 二、我还想向同学们建议三个要： 1、行动要早 机遇总青睐于有准备的人。在考试前，我们要仔细复习，千万不可浪费宝贵的备考时间。早行动，就意味着在上和行动上都要跟得上老师的安排，不能拖拉。早行动，还要避免坐着空想，要有详细的计划，且制定的要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。早行动，还意味着要严格执行计划，明白每天什么时候干什么，每天要将哪些任务干完干好。 2、落实要准 首先是分析要准，要给自己一个正确的定位，努力改正自己的弱项。其次，榜样要准，找准一个身边的学习榜样，借鉴他的成功经验，学习他的成功做法。第三，重点要准，考试时大部分题目是基础题，所以复习时要抓牢基础。基础不稳，做题不准，我们可以从课本上的例题入手，千万不要眼高手低，以免出现小题不愿做，大题不会做的现象。第四，纠错要准，要重视对错题的研究，不断，形成经验。同时要大胆质疑，对搞不懂的问题一定要问老师和身边的同学求问，力争将所有问题在考试前一一解决。 3、行动要恒 人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为胜利者。我们要用恒心和毅力按照既定的计划，不折不扣地执行，向着既定的目标，勇往直前，冲破难关，最终抵达胜利的终点！ 同学们，人生不拼不精彩！复习不拼不出彩！考场就像是一个战场，同时也是一个让你展示才华的舞台。复习备考阶段，靠的就是我们平日的努力和关键阶段的冲刺。同学们，让我们向着心中的目标冲刺吧！最后，祝愿同学们在这次期末考试中能取得理想的成绩。谢谢大家！ 复课动员会讲话稿 篇7尊敬的各位、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 很荣幸作为这次小高考动员会的教师代表在此发言。 首先，老师希望你们的目光从此刻起要更加坚定，希望你们的从此刻起要更加成熟，希望你们的心灵从此刻起要更加沉静。 今天是xx年xx月xx日，离小高考只有21天，21天后，你们将奔赴小高考的考场，交出你们高中生涯的第一份答卷。在这屈指可数、光阴寸金的关键时刻，我想提醒大家的是：谁抓住了时间，谁提高了效率，谁就会拥有小高考的成功。 同学们，小高考对于你们来说，是你们高中生涯的第一场硬仗，它的重要性不用多说，你们该知道的是，小高考成败如何，将直接影响你们的明年六月的高考，甚至影响你们的未来。此时此刻，请允许我代表xx高中级高二年级的14位班主任和所有小高考科目的任课教师向同学们、学校和仲主任、司主任表明决心：我们将研究考纲，潜心备课，全心付出，为同学们的复习备考营造出良好的学习环境；我们将科学统筹规划，精诚团结，通力合作，为我校小高考的通过率实现历史的新突破。 或许有的同学会说：就剩下21天，想努力也晚了。对于漫长的历史长河，21天确实只是一朵稍纵即逝的浪花，但是，即使是一朵浪花，也要在消失前折射出七彩的阳光。只要你有1%的希望你就要付出100%的努力，只要你有1%的希望我们就要给予100%的帮助。付出必有丰收喜悦，努力将使时光倒流。因此，在这个关键的时刻，你们有必胜的信心，我们就有足够的耐心，你们有坚强的意志，我们就是坚固的支撑，你们要学会坚持，只有坚持到最后，才能获得丰收的果实！你们要树立信心，只有必胜的信心，才能取得最后的胜利！ 或许有的同学会说：就剩下21天，我做不到。做了确实不一定能达到目标，但是不做，就一定达不到目标。曾经，你们因为中考的失利而懊悔过，或许还流过很多泪水，如今，你们希望再一次的懊恼悔恨？你们希望再一次的泪流满面？同学们，不要再犹豫不决，不要再怨天尤人，更不要自欺欺人，努力吧，让这21天流出你们拼搏的汗水，让这21天留下你们拼搏的身影，让这21天成为你们人生中第一段无憾的时光。请相信自己，请坚信我们，只要你们不放弃，胜利最终会与你们并肩前行。 或许有的同学感觉压力很大，而且底气不足。我们都知道：过度的压力极不可取，但适度的压力又是必不可少的，因为有压力才有动力，没有压力的人生必将碌碌无为，没有压力的学习必将无从出彩，想一想，你们以前的哪一次成功跳跃，不是压力的促使？你们以前的哪一次优秀成绩，不是信心的支撑？没有人能永远成功，也没有人会永远失败，但是，每一个人都要拥有永不言败的进取。这个世界上没有什么不可能，这个世界上有很多让人害怕的人与事，但最可怕的是你自己先胆怯了，因为你的胆怯，哪怕是可能也将沦为不可能。同学们，努力吧，即使你现在成绩很差，你也必须勇敢的面对这次考试，你也必须为这次考试拼搏一次。 21天，还有21天，只有21天，老师希望你们不要停下前进的脚步，不要失去必胜的信念，不要动摇既定的目标。或许这21天会是一段让你备受折磨的21天，但是经历并战胜这个磨难，你们迎来的将是成功的喜悦；或许这21天是一段历尽艰辛的21天，但是经历并克服这份艰辛，你们得到的将是优秀的成绩！ 同学们，你们的父母在看着你们，期望着你们，学校的在看着你们，期望着你们，老师们也在看着你们，期待着你们。看着你们拼搏的身影，看着你们走向考场，期待着你们取得成功，期待着你们优秀的成绩。你们的心情是紧张、兴奋或者是百感交集，这都不重要，重要的是你们要用积极地心态去面对高考的第一个十字路口，重要的是你们要用浓重的笔墨为自己的未来描绘一幅美好蓝图。 我相信，只要我们级全体高二学生能够以饱满的热情、辛勤的汗水、必胜的信念、昂扬的斗志来迎接这次小高考，我们就一定会夺取小高考的胜利，我们就一定能开创xx高中小高考的新辉煌。 最后，请允许我做一个提议：请你们将最热烈的掌声献给自己和同学，为你们拼搏的生命而喝彩！请你们用更热烈的掌声送给父母、老师和，为他们辛勤的哺育而感谢！ 我的完了，谢谢大家！ 复课动员会讲话稿 篇8我们这次集体林权制度改革必须坚持五项原则：即坚持农村基本经营制度，确保农民平等享有集体林地承包经营权;坚持统筹兼顾各方利益，确保农民得实惠、生态受保护;坚持尊重农民意愿，确保农民的知情权，参与权、决策权;坚持依法办事，确保改革规范有序;坚持分类指导，确保改革符合实际。 要把准试点工作的步骤及方法 此次林改试点工作从年 月 日开始，月30日结束，具体分为七个阶段： 1、成立机构。时间为年月 日至12日。县里组建21个工作队进驻试点乡镇的21个村，每个工作队4人，工作队长由县直单位科级干部担任。试点乡镇村成立林改领导小组，试点村民小组成立林改理事会。 2、宣传发动。时间为年月13日至16日。要借助各种宣传媒体，广泛宣传发动。要逐级召开林改工作动员会。要组织开展培训，县林改办今天给大家集中进行培训，试点乡镇也要组织集中培训。 3、调查摸底。时间为年月17日至月4日。驻村工作组要协同村两委认真开展调查摸底工作，准确掌握集体经营山、自留山、责任山基本情况，流转山林和承包合同情况，改革基准日村民户数和人数情况。在调查摸底中，要认真细致地摸清每个地块的权属、发证情况和经营现状，并进行全面、具体的统计分析，做到心中有数。同时，要将摸底调查相关内容进行公示，公示期为7天。 4、制定方案。时间为年月5日至月14日。摸清底子后，驻村工作组要会同村“两委”召开群众座谈会，广泛听取群众意见，根据山情、林情、村情、民情，起草制定切实可行的林改实施方案。实施方案要包括全村经济社会发展情况、林业发展情况、林改指导思想、总体目标、基本原则、范围、对象、改革的形式(实施方案的主要内容)、改革基准日的确定、自留山和责任山情况、程序、公示内容、确权发证、保障措施等内容。实施方案草拟后，要及时召开村民大会或村民代表大会进行表决，经三分之二以上的农户表决同意后，报乡镇政府审核，送县林改领导小组批准后组织实施。各村的实施方案经批准后，要在本村进行为期7天的公示。存在林权纠纷的，要及时进行调解处理。 5、分山到户。时间为年月15日至20日。各村林改实施方案公示期满后，要迅速组织力量，集中时间，集中精力把《实施方案》落实到位。各地在改革工作中，要注意把握政策界线，严格规范操作，坚持群众路线，实行阳光操作;要按照先易后难、稳步推进的要求，坚持进度服从质量，不简单冒进、急于求成，防止走过场、流于形式，确保改革取得实效。 6、林权发证。时间为年月20日至25日。集体林地林权发证，包括本次分山到户发放新证和上世纪八十年代林业“三定”，划定到户，本次未变的自留山、责任山、“二山合一山”由县林改办根据林改后的林权登记证明，逐处逐小班统一换发新的林权证。 7、总结验收。时间为年月26日至30日。试点单位要对集体林权制度改革的文件、资料、各种会议记录、表决票、山林权属登记花名册，林权证、股权证、流转山林合同等资料认真进行清理，分类立卷归档，确保档案完整。县林改办要对林改试点工作各阶段、各环节的工作及时进行检查，切实解决好存在的问题，完善好后续工作，及时总结推广林权工作取得的成绩和经验;对未达到工作要求的，要督促限期整改，确保林改试点质量。 强化措施，精心组织，确保林改试点工作取得圆满成功 (一)强化领导。县里已成立林改工作领导小组，由县委书记曾祥月任顾问，县长雷高飞任组长，县委副书记周，副县长彭建元，县政府副调研员胡爱国任副组长，相关部门为成员。试点乡镇要成立相应的领导小组，乡镇党委书记负总责，乡镇长任组长，乡镇干部要按照包片、包村责任制全力配合县工作队做好林改工作。试点村也要成立5-7人组成的林改小组。试点村民小组要成立3-5人组成的林改理事会，负责林改的具体操作。要按照“县级政府直接领导，乡镇政府组织实施，村组班子具体操作，驻村工作组搞好指导，有关部门搞好服务”的工作要求，层层建立集体林权制度改革领导责任制。县林改办要做好具体的指导协调和服务工作。 (二)精心组织。试点乡镇村要营造宣传舆论氛围，让群众对林改政策家喻户晓，要加强对林改试点实施情况的跟踪调查，及时发现和解决林改过程中出现的新情况、新问题，强化协调调度，确保各项改革政策和保障措施落实到位。要建立信息报送制度，每星期要向县林改办报送工作进展情况，及时编印简报，指导全县林改试点工作稳步、扎实开展。要安排林改专项经费，确保林改试点正常运转。 (三)严肃纪律。林改工作涉及到广大林农的切身利益，关系到社会和谐稳定，必须做到程序合法，操作规范，公平、公正、公开，决不许暗箱操作。对违法乱纪、损害群众利益的行为，要坚决依法严肃查处。要切实负起责任，及时调处林改中出现的纠纷，把矛盾化解在基层，做到“组间问题不出村，村间问题不出乡，乡间问题不出县”。解决在萌芽状态，确保不发生集体上访等突发事件。把好事办好，使林改工作经得起历史检验。 同志们，此次集体林权制度改革试点工作时间紧，任务重，大家一定要认真按照县委、县政府的统一部署，坚定信心，迎难而上，扎实工作，按时按质完成林改试点工作各项工作任务，为全县林改工作的全面铺开奠定坚实的基础。 复课动员会讲话稿 篇9以中共中央和省委省政府加快林业发展决定精神为指导，这次专项行动总的指导思想是以党的xx大精神为指针。以巩固林业建设成果、保护生态环境为目的以打击盗伐、滥伐林木行为为重点，强化措施，加大力度，严查实打，坚决遏制各类林业案件的多发势头，确保我市森林资源的绝对安全。重点要抓好以下几项工作： 此次行动的打击重点确定为以下三种违法犯罪行为：一是盗伐、滥伐林木行为，一要突出重点。为了增强针对性、提高实效性。二是非法经营加工木材行为，三是非法运输木材行为。这三种违法犯罪行为占了全部林业案件相当大的比重，更为关键的这三种行为相互牵连，互为条件，破坏森林资源的主要途径。盗伐、滥伐为非法经营加工提供了廉价原料，非法经营加工为盗伐、滥伐提供销赃渠道，盗伐、滥伐和非法经营加工又助长了非法运输。严厉打击这三种违法犯罪行为，就可以斩断长期以来形成的破坏森林资源的网络，大大提高森林资源保护的成效。 主要领导亲自挂帅，二要加强指挥。市、县两级林业主管部门都要成立专项行动领导小组。统一思想，统一步调，统一行动，搞好阶段性总结，表扬先进，激励后进，团结一心，共同开展好此项行动。市级森林公安机关要组织好、领导好县(区)森林公安机关开展工作，必要时由市森林资源保卫部门统一调度警力，加大查处打击力度。 但仅仅依靠林业部门自己难以达到预期目的公、检、法等部门要充分发挥职能作用，三要密切协作。打击盗伐、滥伐是林业部门的法定职责。配合林业部门推动专项行动的深入开展。对一般违法行为，林业部门要依法处罚，涉及犯罪的案件，林业部门要及时移送，公、检、法等部门要依法处断，各相关部门既不能互相推诿，也不能大包大揽，要讲分工、讲合作，从大局出发，确保专项行动达到预期目的取得显著成效。 不令则行;其身不正，四要严查严办。其身正。虽令不从”各级领导干部要以身作则，率先垂范，自上而下，从严要求，坚决杜绝关系案、人情案，狠刹各种歪风邪气，推进行动顺利开展。要逐县(区)逐乡(镇)逐村、逐屯查清盗伐、滥伐林木人员、工具、销赃渠道等各方面情况，确定重点区域、重点人员，强化对案件多发区的监管。要加大对违法犯罪分子的打击力度，该捕的捕，该判的判，符合实刑量刑条件的一定要处以实刑，决不能处罚畸轻、以罚代刑;达不到刑事责任标准的也要加大行政处罚力度，决不能姑息迁就。以盗窃罪和盗伐林木罪为例，同是刑事犯罪，同是以非法占有公私财物为目的如果只看犯罪数额，盗窃罪的起刑点是500元，盗伐林木罪的起刑点是林木2立方米，按现在市场价格计算就是1400元，盗伐林木罪的起刑点明显高于一般盗窃罪的起刑点;如果从犯罪行为侵害的客体来看，盗窃罪侵害仅仅是财产权，而盗伐林木罪不仅侵害了财产权，还侵害了国家对森林资源的管理制度和公共利益，其危害程度要比一般盗窃犯罪更为严重。因此，对盗伐、滥伐林木的违法犯罪行为应当予以严惩，依法定罪量刑。对顶风作案、屡教不改的违法犯罪分子和犯罪团伙、惯犯，要从快查办，从严惩处，采取各种有效措施，坚决遏制盗伐、滥伐林木案件多发势头。特别是重特大案件，检察机关要提前介入，法院要严守最后一道防线。 加大宣传教育力度，五要扩大影响。要以大案要案为突破口。增强警示效果。市、县两级新闻单位要配合林业部门深入搞好宣传报道工作，全程跟踪，多角度、多层次、全方位展现行动过程，特别要作好大案要案的公开曝光工作，要克服各种困难，顶住各种压力，利用好、发挥好新闻的教育导向作用，树立正反两方面典型，为行动的不断开展营造强大的舆论氛围。 复课动员会讲话稿 篇10尊敬的陈校长、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 高二学业水平测试离我们越来越近，下周末我们要进行信息技术考核，3月28日我们将要参加必修科目的考试。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们前途影响的重要性。因此，我们召开这个动员大会！ 今天的大会有两项议程： 1、由我代表年级组； 2、请陈华校长给我们作指示。 今天我主要讲四个方面的问题。 1、学业水平测试的重要性； 2、目前我们同学中存在的问题； 3、年级组的对策和安排； 4、给同学们的一些建议和要求。 一、学业水平测试事关我们的前途和命运 记得我在上高中的时候，老师给我们讲“要一颗红心，两种准备”，让我们做好考不上大学的准备。今天，我会不会给同学们重复这句话呢？不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。为什么呢？时事异也。我们上高中的时候，高考录取率只有10%左右。而我们今天，高考录取率为70—80%。换句话说，今天考不上大学，就是件不太光彩的事。或许，有同学讲，考上了大学，也不一定找到工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个截然不同的市场。大学文凭是什么？是才华的象征，是你人生发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试，对我们的同学而言，必须通过信息技术和四门必修考试，四C一合格。五门科目如果有一门不能通过，即使你在高考中语数外总分达400分以上选修的两门考到A也不会被任何一所高校录取，这是规定！ 学艺术专业的同学六门科目至少要过三门，但现在艺术的分数线每年都不一样，总体要求是越来越高。我们选择艺术，本来是多一条选择的路。因而我们不能自断其中一条路。因此，我们要力争要将我们所报的参加学业水平测试的科目全部通过。我们有的同学由于一些原因，报了6门，至少要努力通过四门甚至五门。为什么不要大家六门全过呢，就是要集中精力拼搏，当然你有能力过六门，那就更好了！ 二、目前我们同学中存在的问题 离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师感到了紧张，感到了大战前夕紧张的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“胜似闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题： 1、上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面： （1）时间还早，还有几个月，等一等再说。105天 （2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，我还来得及吗？这两种情况正好相反。 （3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。到时候，我有法宝。高三的同学已经告诉过我了，一个字“抄”。这是个法宝吗？这个灵吗？过去的考试已经说明了这一点。标准化考场 （4）过不过无所谓。 2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。一些同学早上到校不读书，或发呆，目光游离，或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。更有甚者玩手机。课后，不认真完成作业学业水平测试科目。晚自习的情况与上课差不多。上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里，这是认真学习的表现吗，岂不是笑话！考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。 3、这些种种不正常现象，最终只能结出恶果。我们学习状况很糟，因而可用“学难当头”来形容！这还不是最严重的问题，最严重的是我们还不知道问题的严重性！ 三、年级组的对策和安排 学校和年级对学业水平测试非常重视，分管高中教学的陈校长多次召开会议，商讨学测对策。对高二年级的学业水平测试科目的复习进行指导。我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情结。学业水平测试是毕业型考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。我们做到了，就是在“办人民满意的教育”！这事关学生的前途，事关八中的声誉，我们要为名誉而战！ （1）抓学业水平测试，具体的策略是“抓两头，保中间，要务实，求实效，创佳绩，续辉煌”。由于高考政策的变化，虽然我们的学生难以得到4A，能得一个A，就要争取一个A。毕竟考了一个A，高考就会加一分。大家千万不要小看了这一分，有时这一分就超过了千把人。那我们抓好的，争取A；抓差的，保通过率；保中间，要全通过。 （2）学业水平测试科目实行模考。等信息技术考核之后，我们会增加测试科目考试。周周考，甚至是天天考。一考就阅卷，阅完卷就分析，就要拿出改进措施。针对问题较大的学生，及时和家长联系，努力形成班主任、任课老师、家长间的教育合力。 （3）对学业水平测试科目的课时进行适时调整。大家已经发现课表变动了。下周开始为了迎接信息技术考试，我们将全部停课背理论、上机操作，确保通过率，争取通过率95%以上。信息技术结束之后，所有必修课目也从过去的两节课调整到每周四节课。我们看具体情况，到底是本学期期末最后一周开始，还是开学后3月1日开始，对课时进行较大调整，全上学测科目，所有辅导课重新安排，在课时上面会完全满足教学的要求，我们想得到的是一个最好结的果。 （4）在学业水平测试科目的教学上，我们的具体策略是提倡文科教学理科化，理科教学文科化。即文科科目在重视背的同时，要重视练；理科科目在重视练的同时要重视基本概念的背。学校像我们陈校长也会加强对学业水平测试科目复习跟踪的。 （5）依据情况，将不定期的召开不同类型的学生会议甚至是家长会议，尤其对学业水平测试有严重问题的学生。对学业水平测试有问题的同学，始终要保持一种高压态势，因为没有压力，就没有动力。 四、年级组给同学们的建议和要求 1、上重视 前面已经说了一些了，这些关乎同学们的前途命运。虽然我们社会有分工，但确实是“知识改变命运”。新时代的权贵们那个不是有着高学历的人呢？马云、张朝阳、雷军啊，“卖茶叶蛋的超过造原子弹”的年代已经一去不复反了。希好好领悟。另外，我要说的是你们现在这样一个年纪，是花一样年纪，有着大家最羡慕的青春。前两天我看了《匆匆那年》，有些感触，我们眼中的小弟弟小妹妹们，所谓的80后已经成了大叔大婶了，他们已经在缅怀青春了，那我们真的老了，想想我们的中学生涯还仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要说，你们虽是在最美好的年华，却也备不住岁月的流逝，当你们回首青春的时候有让你们回忆的拼搏、刻苦、奋发、努力吗？不悔梦归处，只恨太匆匆！不要变成若干年后“只恨不努力，时光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能吗，不可能，致我们终将逝去的青春，青春无悔 2、目标上明确 美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！所以我们要长计划，短安排，定出每个阶段的目标。 我希望高二全体同学要尽快确立自己的学考目标，并把自己目标写下来，就写在经常容易看到的地方，时时提醒自己，时时鞭策自己。当然我也提醒各位要立长志，不要常立志。 3、时间上保证 所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留给我们的时间仅仅105天了。所以周末少休息一点，请同学们理解；中午、晚餐后等课余时间亦需充分利用；正课、早晚自习更需争分夺秒。 同学们，假如你上课睡觉我骂了你，你可能不理解；假如你早晨起不来，迟到，我骂了你，你可能很反感。面对这种同学其实我理解却又不理解，说理解，想睡就睡想玩，眼下确实很舒服，说不理解，鼠目寸光，缺乏远见卓识，注定庸人一个，除非你有一天能及时反省。 学考与我们距离越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与学考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。 4、行动上落实 首先相信老师，扫除复习的盲目性。我们的老师有着丰富的教学经验，教学靠船下槁，求稳务实，能够使我们的复习减少盲目性，提高效率。相信老师，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课后要认真完成作业。课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。古语说"听君一席话，胜读十年书。"就是这个道理。这时候，应该做到分秒必争，寸时不让。成绩最好的同学，往往是上课最会听讲的同学。那种认为课内损失课外补，课上稀里糊涂，课后加班加点的做法，其实是最不名智的。具体地讲，合理利用课堂上的时间，就是在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表现，是提高学习效率的最有效的途径之一。我们一些同学有时不按照老师的要求去做，结果事倍功半。 其次吃透考纲，注重双基。学业水平测试是毕业性考试，比较简单，因而我们一定要依据考纲。要做到左纲右书，一一对应，适当练习。对考纲中的样题，要多看，多做。学业水平测试的难度就是样体的难度。注重基本知识和基本技能，不要好高骛远，不要有畏难情绪。不懂，就问老师或同学，实在不行，就把它背熟了，能够依葫芦画瓢就行了。因为考试中绝大数题目就是这个难度。我们老师不是担心的同学们不通过，而是不能掌握好双基，真正双基把握好了，学业水平测试就没有问题了。 5、方法上讲究 学习要有计划，讲求效率。我们很多同学学习没有计划，每天的学习就像没头的苍蝇乱撞，每天都手忙脚乱，很辛苦，还是一大堆事情没做，学习效率很低。每天要做些什么，用一张纸把它记下来，然后每做好一件就划去一件。学习的时候，精力要集中，不能磨洋工。不会的，要么就翻书思考，要么就问同学，实在不行就跳过去。等其他事情做好了，再回过头来解决这个问题。特别在这一段时间，要注意反复。什么是复习，就是不断反复。要注意反复抓，抓反复，这样就能提高学习效率。 学会主动学习，注意。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。主动学习，在这个时候就是要发现问题就解决，不要老师来检查，自己做好自查。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。要注意对相关知识的，注意知识的纵向和横向联系，能力形成自己的知识络。 同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。 同学们，迎战学考之旅让我们谨记：上重视，目标上明确，时间上保证，行动上落实，方法上讲究； 同学们，迎战学考之旅让我们一路谨记：树立雄心，充满信心，依赖恒心，不要辜负学校、老师、家长的一片苦心！ 最后预祝大家学业水平考试全部一次性合格！ 下面让我们以热烈的掌声有请陈华校长为我们的学测冲刺见证加油！ 陈校长的如春风化雨，细致入微。从学习、生活的各个方面给予了全面的指导，同学们，请你们牢记校长的教诲，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为学校争光，为人生添彩！ 同学们，只要我们携起手来，刻苦学习，我们就一定能渡过难关！是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年级全体同学，在3月份的小高考中旗开得胜，高奏凯歌！让我们一起拼搏！用我们的勇气、智慧、心血和汗水来书写八中教育的新章，展示八中中教育的新风采，铸就八中教育的新辉煌！ 复课动员会讲话稿 篇11同志们： 根据中央、省、市的安排部署，经县委常委会研究决定，今天召开全县集体林权制度改革试点工作动员会，全面安排部署我县集体林权制度改革试点工作。等会，副书记将作重要讲话，县林改办将组织相关人员进行业务知识培训。下面，我就如何搞好这次在 2个乡镇21个村的试点工作，先讲三点意见。 一、深刻认识开展集体林权制度改革试点工作的重要性 集体林权制度改革是我国继家庭联产承包责任制后农村生产关系的又一次重大调整，是深化农村改革的又一重大战略举措。因此，我认为这次试点工作其重要性至少有以下三点： 1、是全面贯彻落实中央、省、市精神的重要一环。党的届 中全会明确提出要把推进集体林权制度改革作为当前和今后一个时期农村改革发展的一项重要内容和重要举措来抓，中共中央、国务院下发了《关于全面推进集体林权制度改革的意见》(中发〔〕10号)，充分显示了党中央对推进林改的坚定决心。省委省政府为积极稳妥推进这项改革，在怀化、浏阳等地试点，取得了成功，并下发了《关于深化集体林权制度改革的意见》(湘发〔20xx〕15号)。去年 月4日还召开了全省林改工作会议，明确要求各地的林改工作务必在年12月底以前启动，并搞好试点。市委市政府高度重视这项改革，在今年3月13日召开了全市林改工作会议，明确要求各县的林改工作务必在年3月全面启动，并下发了《关于全面推进集体林权制度改革的实施意见》(衡发〔〕3号)，明确要求搞好一个乡镇的试点工作。我们这次搞试点，实际上是中央、省、市的要求。 2、是由我县林情的复杂现状决定的。我县林业用地面积120.29万亩，占全县土地总面积的42.8%。其现状及分布关系比较复杂。一是分布面广。全县23个乡镇913个村(居委会)9860个村民小组，每个乡镇每个村(居委会)每个组都有林地，涉及到28万户农民群众的切身利益。二是经营形式多。全县有自留山8.03万亩，责任山32.13万亩，集体林地76.28万亩。其中集体林地中属统一经营的有59.62万亩，其它经营方式有(含流转)14.91万亩。三是林地地貌多样。全县东部、中部、西部林地和宜林地地表形态各有不同。所以必须要先搞试点，才能真正破解全县林地的复杂现状和潜在矛盾。 3、是为全面推进我县集体林权制度改革所作的重要准备。县委县政府选择在马杜桥、白鹤铺2个乡镇的21个村进行改革试点，首先在选点上注意了代表性，像马杜桥代表山区乡镇， 铺代表紫色页岩区乡镇，目的是通过试点成功后，为全县全面推进集体林权制度改革作准备，发现问题，总结经验，培养林改干部队伍。以确保今明两年全县全面推进集体林权制度改革任务得以圆满顺利完成。 因此，我希望参加这次试点的乡镇村一定要统一思想，坚定不移地完成县委、县政府交给的林改试点任务。 二、明确目标，规范操作，扎实推进集体林权制度改革试点工作 林改工作涉及面广，其政策性、技术性强。因此，请大家在试点工作中，一定要注意把握政策，注意把握方法步骤。这里我强调4点： 第一点，要明确试点工作的目标 本次林改试点工作的目标是：从现在开始到 月底，完成试点乡镇村集体林地的产权明晰、承包到户、核发证书等工作。林权纠纷调处率达85%以上，确权发证率达98%以上。通过试点，总结经验，探索途径，找出难点，研究对策，使参与“林改”的工作队员全面知晓“林改”的政策、原则，掌握“林改”工作的操作方法，为全面开展“林改”工作打下坚实基础。 第二点，要准确把握试点工作的主要任务 主要任务有6项： (一)明晰产权。集体林地是所有权为村、组集体经济组织的有林山地和宜林山地，包括乔木林地、竹林地、灌木林地、疏林地、采伐迹地、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和宜林地，包括公益林地和商品林地。在坚持集体林地所有权不变的前提下，依法将林地承包经营权和林木所有权，通过家庭承包方式落实到本集体经济组织的农户头上，确立农民作为林地承包经营权人的主体地位。赋予农民长期而有保障的林地承包经营权，建立以家庭经营为基础的集体林权制度。在明晰产权的具体工作中，大家一定要把握好以下几点： 1、对不宜实行家庭承包经营或者多数农户不愿意承包的“插花山”和立地条件较差的荒山、荒地等集体林地经营权，可由集体经济组织管理，依法经本集体经济组织成员同意，也可以将林地承包经营权折股分配给本集体经济组织成员后，再通过招标、租赁、拍卖、公平协商等形式按一定期限(一个短轮伐期内)实行承包或股份合作经营。村组集体经济组织可视情况保留林地总面积10%以内的集体林地，由本集体经济组织依法实行民主经营管理。 2、对已经划定的自留山由农户长期无偿使用，允许继承，不得强行收回，不得随意调整。对已经流转的自留山，要完善山林流转手续，办理林权变更登记。 3、承包到户的责任山，保持承包关系的稳定。林地的承包期限为70年。林业“三定”时承包到户的承包年限从当时算起，本次改革承包的，承包年限从承包之日算起。承包期届满，可以按照国家有关政策继续承包。责任山面积、四至界线不清楚的，要明晰确认。农户不愿意继续承包的，可在清理原合同约定的权责和义务后，交回集体经济组织。产权明晰到户后，承包户所经营的集体林地面积不随承包户人口的增减而变更。 4、林业“三定”时自留山、责任山已“两山并一山”的，可按林业“三定”政策予以区分，不能区分的，按责任山的形式以确权发证。自留山、责任山被以行政手段收归集体统一经营的，应当归还农户经营;按原状返回难度大的，应重新发包;农户举家迁移，户籍未变更的，其自留山和责任山维持不变;户籍变更未转为非农业户口的，在迁入地未取得承包地，其自留山和责任山可以继续保留;迁移后转为非农业户口的，其自留山应当归还集体经济组织，责任山在原合同约定承包期满后归还集体经济组织。 5、未承包到户的集体山林，按人口落实到农户承包经营。国家或地方重点建设即将被征占的集体林地，城镇周边和人口密集、山林面积很少(人均山林面积0.3亩以下)的地方的集体林地，依法经本集体经济组织成员同意，也可采取均股、均利等方式落实产权。对山林面积特别大、经营状况较好、分配方式合理的集体林地，经本集体经济组织成员同意，可采取“分股不分山”或“分山不分林”的形式将林权明晰到农户，组建新的股份制林场。对于改变经营主体的要将现有林地、林木折股分配给集体内部成员均等持有，明确经营主体，财务单独核算;若经营状况差、分配方式不合理、群众意见大的集体林场，可采取林地“均山”、林木“均利”的形式明晰到农户;原来集体经营的山林有负债的，可按山林面积或股份将债务分解到山林权益人，林木折价抵偿债务，但抵偿不得超过现有林木价值。对于过去无偿平调村组集体山林组建的乡集体林场，林地经营权应归还原村组，林木仍归乡集体林场所有，采伐林木时政策性得利部分应让利于村组。 6、已经流转的集体山林，凡程序合法、合同规范的，要予以维护;对手续不完备、合同不规范、群众意见较大的，要本着尊重历史、依法办事的原则予以完善，维护原集体林地经营权人的权益;对不符合法律规定的，要依法纠正。对已经流转但租赁合同即将到期的集体林地，依法经本集体经济组织成员同意，可以采取预期确权的方式明晰，但要依法维护合同承包人的林木所有权权益。所有林地经营权流转的流入方，必须有林业经营能力，不得抛荒或掠夺性经营。 7、集体林产权明晰方式及承包方案，按照《中华人民共和国家村土地承包法》的有关规定，须经本集体经济组织成员的村民会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表同意，并在集体经济组织内实行通知会议签收、参加会议签到、投票表决签名、通过方案签字的“四签”制度。对于采取均股、均利形式经营的，财务要单独核算，70%以上的收益按山林面积或者股份分配。自然保护区、森林公园、风景名胜区等单位经营管理的集体林地、林木，要明晰权属关系，依法维护经营管理区的稳定和林权权利人的合法权益。 8、国有山林，要稳定权属，凭原林权证换发新证。与国有林(农)场等单位联营的集体山林，要履行联营合同，保持联营关系的稳定。 9、对权属有争议的林地、林木，要依法调处，纠纷解决后再落实经营主体。 10、集体林权制度改革人口界定，以常住户籍存量为准或按照《中华人民共和国农村土地承包法》的有关规定，经本集体经济组织成员的村民会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表同意。 (二)勘界发证。产权明晰后，按照国家、省有关林地林权登记发证的规定，依法进行实地勘界、登记，核(换)发全国统一式样的林权证，做到林权登记内容齐全规范，数据准确无误，图、表、册一致，人、地、证相符，由林权权利人对林权证内容的真实性和准确性予以核实确认，办理签领手续。对权属不清或者林权纠纷尚未解决的，暂不核(换)发林权证。县、乡镇林业、档案管理部门要将林权档案管理纳入改革工作内容，建立林权改革档案管理制度，共同做好林权改革档案管理工作。 (三)放活经营权。实行商品林、公益分类经营管理。对商品林，农民可依法自主决定经营方向和经营模式，生产的木材自主销售。禁止木竹垄断经营和地区封锁，不得采取限制林权所有者自主经营的措施。对公益林，在不破坏生态功能的前提下，可合理发展林下种养业、森林旅游业等。 (四)落实处置权。在不改变林地所有权、林地用途的前提下，林地承包经营权人可依法对拥有的林地承包经营权和林木所有权进行转包、出租、转让、入股、抵押或作为出资、合作条件，对其承包的林地、林木可依法开发利用。 (五)保障收益权。农户经营自留山、责任山的合法收益归农户所有。征收集体所有的林地，要依法足额支付林地补偿费、安置补助费、地上附着物和林木的补偿费等费用，安排被征林地农民的社会保障费用。经政府划定的公益林，已承包到户的，森林生态效益补偿直接发放到户;未承包到户的，要落实管护主体，明确管护责任，森林生态效益补偿要落实到本集体经济组织的农户头上。 (六)落实责任。承包集体林地，要按照《农村土地承包法》的有关规定签订书面承包合同，明确规定并落实承包方、发包方的造林育林、保护管理、森林防火、林业有害生物防治等责任，促进森林资源可持续经营。自留山、责任山和通过招标、拍卖等方式取得经营权的集体所有的宜林荒山、荒地必须在取得经营权2-3年内造林绿化。县级人民政府林业行政主管部门和乡镇人民政府负责本行政区域内林地承包合同管理工作。林地承包合同式样采用省林业行政主管部门统一规定的式样。 复课动员会讲话稿 篇12尊敬的，长期支持我系毕业生就业的招聘企业，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天，我们欢聚一堂，举行一场盛大的毕业生就业动员大会。我们管理系20级四个专业的学生都到会了。三年前，你在众多职业院校中选择了管理学院和经管系，这是我们最大的信任和支持。现在，经过三年的校园生活，你努力学习专业知识，掌握专业技能，积极实践“学会做人，学会做事，学会学习，学会生存”的质量目标，各方面都取得了长足的进步。现在大家基本完成学业，即将走向人生新阶段——就业。 人生的路虽然漫长，但关键点只有几步。找到一份适合学生的工作，是学生从学生变成社会专业人士的关键转折点。为了让大家充分认识今年的就业形势，树立正确的就业观，保持良好的就业心态，提前做好就业准备，今天的集中就业指导教育就显得尤为必要和重要。 根据20xx年全国促进高校毕业生就业工作会议统计，今年我国高校毕业生规模将达到699万人，比去年增加19万人。另外，需要就业的大学生数量可想而知，总就业压力持续加大，结构性矛盾十分突出，就业任务更加艰巨，就业形势依然不容乐观。以我们系为例，明年毕业生达到人，有电人，电商人，国贸人，营销人。国际经济形势持续低迷，年金融危机对我国就业的不利影响尚未消除，因此宏观层面整体就业形势更加严峻，就业外部环境也更加具有挑战性。 面对就业，大学生的心理复杂多变。经过几年的大学生活，学生在知识、能力和人格上取得了积极显著的发展，具有较强的就业意向和积极的就业动机。但是根据我们辅导员的调查，我们毕业生在就业过程中还是有几个心理误区。我们将学生的就业态度如下： 1、消极和懈怠心理 有的同学觉得自己条件比较好，自力更生，不主动出击，看不上一般单位，对工作吹毛求疵，只要不是和自己专业密切相关的，就不考虑，只能人为降低求职成功率。 有同学在就业过程中偷懒，认为明年7月拿到毕业证找工作还来得及。所以他们自动放弃就业机会，甚至在实习期间不出去实习。他们每天在宿舍睡懒觉，上打游戏，或者有的干脆呆在家里靠父母想办法打工。这些人错过了今年11月到明年3、4月的就业黄金期。等明年拿到毕业证找工作的时候，之前的毕业生身份应该更不一样了。 2.焦虑和胆怯 对于想走出校门，没有社会经验的高职毕业生来说，他们对社会和工作的认知差，缺乏自信，认为自己准备不足，不敢参与竞争，尤其是遇到挫折时，容易产生焦虑，觉得自己什么都不如别人，甚至放弃一切就业机会。过度焦虑会导致就业差异 也有一些学生在正常上课的时候总是把其他的事情放在学习之上，在外面兼职做促销。当他们大三开始真正找工作，步入社会，这些学生反而畏首畏尾了。他们不愿意投入到无边无际的求职团队中去展示自己的才华。这些学生总是渴望公平竞争，但机会来了，又匆匆忙忙，畏首畏尾，内敛，无法发挥自己的才能。 3.盲目和从众心理 对于学了三年专业课的学生来说，即将毕业却没有职业选择，没有职业目标，不知道自己想做什么，能做什么，盲目从众。尤其是90后，独生子女更多。传统的家庭教育使他们养成依赖性强，缺乏自我责任感，独立决策能力差，就业时容易跟风。有的同学家里有一些人脉和人脉，提前给他们找了工作。他们似乎很悠闲，因为他们已经主动寻求职业。 但是还有相当一部分学生的工作还没有定下来，这些学生一定不要盲从。所以，择业是一项严肃的工作，需要毕业生综合考虑各方面。他们一定不能不负责任，盲目从众，所以即使找到了工作，也未必适合自己。 因此，在你毕业之前，我想对学生们提出一些关于就业的建议和要求： 首先，要认清就业形势，增强就业信心 持续的经济衰退减少了对社会投资的需求，高等教育的扩大导致毕业生人数增加。这种结构性矛盾是我们毕业生不得不面对的最大就业现实，严峻的就业形势给我们的就业带来了巨大的挑战。但是，无论形势多么复杂，就业形势多么悲观，我们都必须清醒地认识到，就业本身就是一个我们理解和适应这个社会的过程。在找工作的过程中遇到困难是正常的，甚至几经挫折也能成功。在就业中遇到许多心理冲突和困惑，产生一些不良情绪是很正常的。难度越大。 复课动员会讲话稿 篇13尊敬的各位、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 惜惜光阴，飞快流逝，不知不觉中，我们离高考仅剩80天。这天我们在那里召开高考动员大会。 这天的动员会目的是使全体师生从这天起、从此刻起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新章，书写兴华中学的新章。 一、我对同学们今后的学习提几点要求。 1、要立于志，就是有明确的个人目标。 美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不能够把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！所以我们要长计划，短安排，定出每个阶段的目标。 我期望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。 2、要见于行，就是从此刻就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从此刻就开始行动，不把这天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从此刻就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从此刻就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，重视每一次月考，实现我们完美的人生梦想。 3、要坚意志，就是有战胜一切困难的勇气。 高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人必须是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。 4、要严格自律全身心地投入学习。 严格自律要求在生活上合理化分配时间注重学习的兴奋点，要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要用心调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和用心的心态。学会生活注重饮食，忌食辛辣预防疾病，我们要严格要求自己，做到不迟到，不早退，不旷课，珍惜每一分，每一秒。 高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从此刻开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。期望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。 二、对同学们今后的复习提几点意见。 1、要克服急于求成的倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要重视归纳，对做错的题目要及时纠正。我推荐每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的潜力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题潜力。 2、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练潜力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成必须量的题目，而且必须要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些资料的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选取解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练潜力就是要练习逐步培养自己的应变潜力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。 3、要注意分清相近、相似、相关资料的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的资料；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取用心的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。 4、要正确对待每一次考试，考试最重要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真实客观地反映自己对知识和技能的掌握状况，才能对症下药，因此，我们必须要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战。因此，我呼吁大家——多一份诚信，多一份坦然，多一份收获！ 5、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有必须的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。期望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。有人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只要把学习当作快乐的事情，那么，就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的、乐观的心态会让我们坦然应对考试。反之，如果将思维囿于忧伤的樊笼里，你不仅仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭，还会让身边那最宝贵的时间悄然溜走。所以，争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期盼着每一天见到你自信的微笑。 同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写兴华中学的新辉煌。同学们，胜利必须属于你们，胜利，必须属于我们兴华中学。 复课动员会讲话稿 篇14各位领导，同志们： 今天，各位在西岗区举行这个博士生挂职锻炼启动仪式，我们很受鼓舞。首先，我代表西岗区委、区政府热烈欢迎各位领导到西岗区指导工作!同时向即将开始挂职锻炼生活的各位博士生表示热烈的欢迎和中心的祝贺! 西岗区地处大连城市中心，人口30.4万，面积26.1平方公里，南北临海，交通便利，地理位置优越，风光秀美。近年来，西岗区委区政府全面落实科学发展观，解放思想，团结和带领全区人民，真抓实干，全面实现了“保增长、保民生、保稳定”的工作目标，圆满完成了各项工作任务。西岗区先后荣获了“全国和谐社区建设示范区”、“全国科技进步先进城区” 、“全国流动人口计划生育先进单位”和“辽宁省平安区”等20多项国家、省、市级荣誉。 刚才，大连大学潘校长宣布了《大连大学挂职锻炼博士生名单及挂职岗位》，挂职锻炼的博士代表作了表态发言，态度诚恳，决心很大。志强书记作了讲话。博士生到各区工作一线挂职，确实是一个创举。 我觉得这次博士生挂职安排非常有必要。博士生进行挂职锻炼，是我们实现科学发展的需要。因为，博士生和博士后都是国家培养的最高学历的人才，而且在当前这些人才都是稀缺资源，如何整合这些珍贵的人力资源，让他们能在以后的工作岗位上能够更好地发挥作用，为社会服务，无疑是一个严肃而宏大的政治课题。因此，博士生挂职锻炼，是一种非常重要的尝试，也是一种复合人才培养的新模式。 其次，博士生到城区经济发展一线进行挂职锻炼，可以丰富各位博士的人生阅历和工作经历，可以使大家近距离地看到我们城区经济和社会事业的运行状况，用你们学到的理论和具体的工作实践碰一碰，结合一下。从宏观到微观，看看哪些工作还可以统筹，哪些工作还可以提高效率，哪些服务还可以更方便群众，这些，都需要各位博士生来进行理论与实践的结合。博士生进行挂职锻炼，对于我们各社会阶层认识博士生和博士后的高素养有一定好处。在实际的工作中，博士生会与社会各层面人士打交道，这是向社会展示你们高学历人才素养的大好机会。可能有的博士生没有太多的工作经验，但是你们学习的能力应该优秀的，通过学习，迅速查缺补漏，迎头赶上，也可以让社会各阶层人士真实地感到博士生再学习再创造的能力。这是一次集中的展示，机会难得。 希望各位青年才俊按照市委组织部、市高校工委和大连大学党委的统一要求，积极参与基层工作，自觉克服各种困难，为我们每个城区的经济发展 社会事业发展出主意、想办法，为各区目前正在编制的“规划”提出更多有价值的建议。我们各接收单位和各位选派的博士生都要积极主动地做好各项工作，确保职锻炼工作取得实实在在的效果。下面，我讲几点希望： 一要珍惜机会，虚心学习。实践出真知，实践长才干。这次选派的博士生，大家具有较高的文化水平和较为丰富的专业知识，但缺乏基层工作经历和经验。希望大家一定要以高度的政治责任感和使命感，全身心地投入到基层实践中去。基层为我们干部学习知识、提高能力提供了最广阔的平台，每位同志都要珍惜机会，倍加谦虚，永不懈怠，自觉地把学习当做一种职责，一种境界，一种追求，向基层学习，向群众学习，在实践中学习，不断丰富自己的阅历，争取在挂职期间学有所悟、学有所获。要着眼于新形势、新任务、新岗位的要求，切实加强对城区经济发展和社会事业发展事务的学习，勤于思考，做到学用结合。 二要找准位置，有所作为。大家到基层任职后，都将协助分管或具体负责一个或几个方面的工作，任务很重。到岗工作后，要尽快找准位置，转换角色，进入状态，发挥作用。要重视调查研究，对基层工作中出现的新情况、新问题、新经验要及时向有关部门反馈，真正当好领导和基层的参谋助手。要切实负起责任，既要有肩负重任、身受重托的光荣感，更要树立博士生奋发进取、社会精英的良好形象，全身心地投入新的工作，真正有所作为、有所建树。 三要扎实工作，多办实事。从一定意义上讲，挂职锻炼的过程，是一个锻炼与服务相结合、弥补不足与发挥优势相结合的过程。各位博士生到基层工作后，要进一步解放思想，脚踏实地，一心一意谋发展，诚心诚意为群众服务。要安下心、沉住气，切实增强工作的积极性、主动性和创造性，以主人翁的责任感，尽快熟悉情况，熟悉工作。在工作中，要充分发挥各自的专长和学问优势，切实为基层办一些看得见、摸得着的好事实事。 四、各接收单位要加强协调，为干部挂职锻炼创造良好的工作条件。挂职干部接收单位要像对待自己的干部一样管理和使用好挂职干部，政治上充分信任，工作上要严格要求，生活上热情关怀。同时，要创造条件，积极为挂职干部解决挂职期间工作和生活等方面的困难，主动帮助他们制订学习工作计划，明确任务要求，使他们能尽快进入工作角色;挂职博士到位后，要尽快向他们介绍本单位、本企业的基本情况和工作程序，使他们尽快了解熟悉掌握工作情况。组织部门要发挥好牵头作用，认真做好跟踪管理工作，加强宏观管理和指导，加强督促和检查。要经常与挂职干部、挂职单位保持联系沟通，及时协调解决有关问题，确保挂职锻炼工作的质量和成效。要进一步研究探索博士挂职锻炼工作的成功做法，不断总结完善相关规章制度和经验，为今后做好这方面的工作奠定基础。 基层呼唤人才，基层造就人才。希望各位博士把到基层挂职锻炼作为人生历程中一次机遇和挑战，倍加珍惜这次挂职锻炼的机会，在有限的时间内，努力学习，勤奋工作，以优异的成绩向组织交一份满意的答卷。我们坚信，在各接收单位和有关部门的关心培养下，通过挂职博士自身的不懈努力，大家一定能够在实践中得到锻炼和提高，将来一定会作出更大的贡献! 中秋将至，祝各位领导和挂职博士合家团圆、安康!工作顺利! 复课动员会讲话稿 篇15会议在任何一个企业都是不可缺少的一部分，我公司及其他兄弟单位像表彰会、开门红动员会，生产会、安全会、形势目标教育会等固定的会议就有很多。但是会议效果究竟理想不理想、会议精神到底有多少人领会，会议上到底有几个人认真在听，主持会议的领导往往起到关键的作用。下面我就针对这个问题谈谈个人的看法： 一、 会议开场应注意的问题 首先，领导应该以身作则，准时参加会议，会议也要准时开始，这样有助于培养人们的会议意识。其次主持会议的领导开场白要精彩，要先声夺人，紧紧吸引听众，提高整个会议的调子和节拍，增强他们对会议的兴趣。开场白既要把开会的目的讲明，又要把重点点出，使与会者有思想准备，为领会会议精神打下良好的基础。比如，今年刚刚召开的开门红动员大会上，主持会议的领导上来便阐明了会议的内容，重点强调了一下开门红劳动竞赛的办法与奖励方案，吸引与会者马继续听下去，让他们急于了解下面的内容。通过多年参加会议的经验，我总结好的开场白主要有三条：一是直接点题，提纲挈领，言简意赅地把会议的内容、主题讲清楚。二是借题发挥，调动全场的情绪，营造适宜会议开展的气氛，使与会者兴奋起来。三是运用富有启示性的语言，引导全场迅速进入境界，让与会者集中精力。 二、 会议中应注意的问题 首先要掌握会议的节奏，节奏过慢，会延长会议的时间， 使与会者的注意力分散，感到疲劳，想尽快结束会议。节奏过快，有可能造成认识肤浅，达不到会议的目的。因此，主持会议的领导要时刻留心会议的进程，控制好节奏。其次，要善于打破沉默，积极引导。会议进行到一定时间的时候，与会者的注意力会不集中，这时就需要调动与会者的情绪。领导要能够洞察现场情势，抓住众人共同关心的话题。在去年公司骨干与干部会上，为了提高与会者的兴趣，领导提出通行车、补贴饭费等关系职工利益的事情，大家马上集中精神，饶有兴趣的继续听下去。 三、会议结束应注意的问题 在会议即将结束时，主持者要对会议召开的有关情况及所取 得的成绩进行简明扼要、全面客观的总结和归纳。会议总结是根 据会议总的精神，结合工作实际，提出实施会议主题的意见，就 是对会议的传达学习、贯彻落实提出具体要求，会议总结也是会 议精神的一个提炼。因此会议总结既要简短，又要让人听明白。 会议总结一般可采用3个方法：一是直叙法，就是简要概括回顾 会议办了哪些事，达到了哪些共识，解决了什么问题。二是归纳 法，就是在简要回顾会议的基础上，对整个会议进行高度归纳， 概括。三是鼓动法，在对会议做全面总结的情况下，用鼓舞人心 的话作总结。 |
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