| 标题 | 小学校园广播稿 |
| 范文 | 小学校园广播稿十篇 小学校园广播稿 篇1A：首先给大家播报一条新闻：甘肃庆阳校车事故。 11月16日上午9时15分，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车由司机杨海军驾驶，搭载幼儿及教师63人（车辆限载9人），与一辆陕西籍大翻斗运煤车迎面相撞，造成交通事故，当场死亡5人（校车司机1人、幼儿4人）。目前，经医院全力抢救，因伤势严重救治无效死亡15人（幼儿教师1人、幼儿14人），死亡累计人数达到21人。 B：经初步分析，事故原因主要有以下几个方面：一是校车驾驶人员安全意识淡薄，严重违规超载，左道超速逆行。二是幼儿园私自改装车辆，逃避监管，车辆限定9座现改装为无座。三是幼儿园董事长李君刚安全责任意识不强，没有尽到第一责任人的责任（该民办幼儿园共有学生737名，28名教职工，安排4辆校车接送）。四是因大雾天气影响，货车和校车司机遇到紧急情况处置不力。C：在此，我们也提醒同学们，在乘车上学回家时注意安全，尽量不要搭乘超载的公共汽车。 D：下面请听我们播报小学生校园文明礼仪常识 A：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 （1）上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。 B：（2）听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。 C：（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 D：2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 A：3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。 B：4、集会礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。唱国歌时要严肃，声音要洪亮。。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。并认真听国旗下讲话。 C：5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。” D：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听。 小学校园广播稿 篇2各位同学，大家下午好！今天，和大家聊的话题是《自信》。 （女）在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人？ （男）不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。 （女）有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。 “上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了什么吗？”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？”他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。 直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。” “我真的是上帝咬过的苹果吗？”他怀疑地问莱恩神甫。 “是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。 “谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。 上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。” （男）彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。 小学校园广播稿 篇3甲：亲爱的同学们，大家早上好，红领巾广播站又开播了。 乙：欢迎大家收听本期栏目，我是主持人维婷。 甲：我是主持人莎莉，本期栏目由我们俩为大家主持，希望你们能够喜欢。 乙：今天我们为大家带来的栏目是《讲文明、懂礼仪》。 甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。 乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。 甲：说的好！我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。 乙：我这儿也有一首，非常精彩。 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。有一句话说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让不文明的行为远离身边。 乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。 甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。 乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。 甲：现在让我们一起来欣赏一首《校园美》 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。 乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。 同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。 甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。 乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！ 小学校园广播稿 篇4甲：同学们，老师们，大家好，红领巾广播又相约在周末。 。 乙：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回.对,我们这期红领巾广播站的播音主题就是<珍惜时间>,谢谢老师,同学们准时收听,我是主持人：. 甲：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。下面请听关于<爱迪生珍惜时间>的故事. 乙：爱迪生的故事 爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 甲：爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 乙：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 甲：一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 甲：爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!” 乙：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间,名人为什么会成功?因为他们懂得更时间赛跑。 乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠. 甲：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。 乙：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点. 甲：随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也要结束了,好了,老师,同学们，下周同一时间再见! 小学校园广播稿 篇5保护地球，从我做起，环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境的意识，地球将成为美好的乐园”。未来一定是绿树成荫鲜花遍地的天堂，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 小学校园广播稿 篇6(音乐) 付：伸出你的手，伸出我的`手，让我们相会在电波中、。 任：说出我的欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。 付：各位老师，同学们，大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人付涵韵，欢迎收听本次播音。 任：大家好，我是主持人任义。 刘：大家好，我是播音员。 郭：大家好，我是播音员。 合：让我们共享阳光，快乐生活。 付：今天的红领巾广播我们首先为大家播出学校近期活动动态。 任：上周学校教导处、教研室继续组织全校数学老师进行听课议课活动，老师们在除了完成自己的教学任务外，每天还在紧锣密鼓地参加听课、议课活动。 刘：老师们真是不容易啊，他们太辛苦了。 郭：没错。学校这么做也是为了更好地提高教育教学质量，让我们学到更多的知识，所以，我们要努力学习，不辜负老师们的希望。 付：上周五，我们各中队进行了“感恩生命、孝敬长辈”的主题中队会，听说三年级第八中队是在学校艺苑进行了示范展示活动，三年级全体队员都在艺苑进行了观摩，学习了规范的开展队活动。 任：我们六年级什么时候也能观摩啊? 刘：你急什么啊，我们六年级也有中队进行示范展示，下周好像是四年级第六中队进行示范展示。 付：那我们就一起期待观摩规范的队活动吧。接下来我们还是围绕这个月学校开展的“践行感恩教育，弘扬孝道文化”这个话题和大家一起来聊一聊“道德”。 任：对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，都已经成为习惯，但是，也许我们还忽略了一种习惯——道德。 刘：什么是道德?其实道德并非高不可攀的东西，简单地说，就是要明白什么事应该做，什么事不该做。中国自古以德育人、以德为美，说到底，道德也是一种习惯。然而，在我们身边，常常会有一些不和谐的音符。 郭：比如，雪白的墙壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龙头“不辞劳苦”地滴着水，垃圾被同学们随意地丢弃，耳旁时不时飘过几句不太入耳的口头禅……这些都是不道德的行为，我们要提出批评。 刘：嗯，说的没错。中华民族自古以来就有着优良的传统美德，我们需要培养的美德还有很多，遵守公共秩序，不说不文明的话，多一点文明礼让，等等。 郭：同学们，良好的道德并不是天生的，只要从一点一滴的小事做起，让它成为一种习惯，我们就都能成为道德高尚的人。 付：只有把传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地! 任：老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，感谢打家的收听，下周四我们再见。 合：再见。 小学校园广播稿 篇7甲：当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。 乙：留住一丝清风，播撒出希望明天。 甲：付出一份真诚，打造充满爱校园。 乙：带走一片笑容，阳光与我们同行。 甲：亲爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。 今天广播是由我们三年二七色花班主播。我是主持人于璇 乙：我是主持人于金艺。今天正午时光将由我们和大家一起度过。 甲：首先，是我们新闻直通车。我们给大家播报一下最近一周国内外重要新闻。 同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。 乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。 甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。 乙：下面到了美文赏析时间。今天我想与大家分享是三（2）班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。 甲：金秋时节，景色宜人。你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊。你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。 秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。 乙：嗯，写真棒。同学们，听了他介绍，你们是否也喜欢秋天呢？ 甲：关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！ 乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。 甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。 乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。 甲：快乐恰恰恰，生活好滋味。 乙：笑一笑，十年少。下面，让我们来听一段笑话《会不会做啊？》轻松一下吧。 甲：国庆放假，在亲戚家看到小朋友在做作业，就拿着作业本问我一道题怎么做。 我看了看，一元二次方程，便问他：是不是每次假期功课都超多？是不是觉得自己时间太少？是不是觉得学校家庭压力太大？是不是好想痛痛快快玩几天？小朋友瞅了我一眼： 乙：你是不是不会做啊？ 甲：亲爱同学们，今天校园之声到这里就要结束了， 乙：亲爱同学们，我们衷心地祝愿：“小太阳”广播站能成为你良师益友，愿它能带走你所有烦恼，为你带去无尽欢乐。 甲：愿它能给你留下美好回忆，伴随你度过金色童年。 乙：感谢大家收听，本次播音到此结束，我们下期再见。 小学校园广播稿 篇8大家下午好 ！ 男：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光， 叶滩小学红领巾广播和我们相聚在这美好的时刻。 女： 同学们，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；等等，等等。 男：这些行为破坏了校园和谐，影响了校园容貌。所以，我们要避免这些事情的发生。我们不仅要注意校园的卫生，更重要的是，要让自己的言行美起来。 女：还记得《小学生日常行为规范》里的那几条吗？自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳检朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。 男：做到这些，就能把美丽带进了校园。在日常生活中，养成良好习惯，用自己的实际行动，让美丽常驻我们的校园 女：细心的同学或许已经发现了，最近学校变化很大。 男：你能给大家讲讲都有哪些变化？ 女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。 女：还有呢？在这金秋送爽、桂子飘香的日子里，校园的花儿更加惹人喜爱！ 男：多美的校园秋景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。 女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求： 一、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。 二、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。 三、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。 男：做到了这些，只是我们校园文明的一部分， 中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师说“老师好”； 与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼。 男：升旗时，要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。 女：今天我们先学习这两种礼仪。 同学们请你们记住下面的话： 男：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 女：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 男：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。 男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？ 女：相聚的时光总是那么短暂。 男：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。 女：各位老师，各位同学，本期“校园之声”到此结束。 合：感谢大家的收听。 小学校园广播稿 篇9温暖的秋风吹着我们的脸，明亮的九月让我们感到舒适，安全文明的校园会让我们感到舒适。 在疯狂的日子里，结合我们学校的实际情况，就交通、学习活动、食品卫生等方面的安全事项提出以下建议: (1)遵守交通规则，过马路时要环顾四周。12岁以下的学生不允许骑自行车。骑自行车的学生应自觉遵守交通规则，主动避开机动车辆，谨防事故。 (2)秋季做好防病工作。现在甲型流感在一些地方蔓延，秋季是很多传染病的流行季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。每节课都要做好每天的晨检和午检，并及时填写晨检表。一旦发现传染病，应尽快向班主任报告，并立即采取正确的防控措施。 (3)安排好作息时间，既要好好学习，又要好好休息。适当开展健康有益的活动。活动前做好准备，谨防意外伤害。 (4)不要玩火或玩电，以防人身伤害和事故。 (5)不要和陌生人搭讪，防止坏人绑架，确保陌生人不听，不做事，不修路，不拿东西。 (6)爱护校园，保持环境整洁。我们经常看到许多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑，用自己的双手保护美丽的校园环境。但是，我们经常会看到一些我们不想看到的场景:操场、楼梯、走廊上的纸屑、食物袋。再看草坪，有同学肆意践踏。在学校的绿化带里，不时会发现深深的脚印，有的地方甚至成了小径。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。弯腰弯腰捡果皮纸屑，不要随地乱扔随地吐痰；多走几步，不要越过绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。 同学们，让我们携起手来，创造一个安全文明的校园。 小学校园广播稿 篇10女：阵阵寒风吹不散你我如火的热情。 男：声声旋律道不尽你我相聚的温馨。 女：在这熟悉而又轻快的音乐声中，我们迎来了银杏花广播台第157期播音。大家好，我是主持人 。 男：我是主持人 女：欢迎大家收听由我俩主持的这期节目。 【播放录音引语】 （一）新闻望远镜 男：今天是12月13日。四（1）班小记者薛妍提醒我们牢记这一天。76年前，我们的古都南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行。日军采用集体枪杀、活埋、火烧等丧尽天良的手段，经过40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国被俘军人和平民30多万人。这就是震惊中外的“南京大屠杀”。 女：30万，一个沉痛的数字。五（5）班的小记者季宇翔向我们介绍，日军把杀害中国人当作一场游戏，真是禽兽不如！ 男：真是太让人气愤了！二（13）班小记者王英豪、二（7）班小记者李雨晴来稿说：这段血腥的历史是现代文明史上最黑暗的一页，给所有的中国人带来了巨大的伤痛。每一个中国人都要牢记这血的教训。 女：忘记历史就意味着背叛。因此，国家把每年的12月13日定为“南京大屠杀纪念日”。四（9）班的小记者周诗凡告诉我们，每年的今天，南京城都会拉响警报，以此悼念在大屠杀中遇难的同胞，同时也警醒每一位中国人，绝不能忘记我们曾遭受的耻辱。 男：二（13）班的小记者赵子瑄分析了旧中国受人凌辱的原因，结论是：落后就要挨打！当时的中国贫穷落后，所以国家和人民才任人宰割！我们勿忘国耻，提防日本军国主义死灰复燃，但一定不要记仇恨。世界需要和平，我们爱好和平，我们维护和平。少年强则国强，我们是祖国的未来、祖国的希望。今天的祖国培育我们健康成长，品德为先、能力为重、全面发展，成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。明日的祖国需要我们建功立业，为实现中华民族的伟大复兴、祖国统一和世界和平而努力奋斗！ 女：说得真是好极了！但是，四（12）班的张筱涵来稿说：时至今日，一些日本右翼分子居然歪曲历史，否认南京大屠杀，甚至否认侵华战争。 男：五（3）班的小记者叶翀 来稿说：日本右翼分子不但否认这段历史，还想让历史重演。就在去年9月份，日本再次对我国的领土虎视眈眈。他们居然要强占我国的钓鱼岛！如此恶劣行径，再次引起亿万国人的愤慨！ 女：四（12）班小记者闵煜媛来稿说：我们要痛定思痛，牢记历史，勿忘国耻，捍卫尊严，寸土必争，发愤图强，崛我中华！ 男：对！赵子瑄跟四（3）班的小记者张宸源想到一块儿去了。“前事不忘，后事之师”， 我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大，让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏，让我们成为捍卫世界和平的坚定的有力的力量！！ 女：真是太给力了！二（13）班小记者赵珉君来稿说：我们要认清战争的残酷，更要珍惜今天来之不易的幸福生活。我们生长在祖国和平发展的新时代，我们应当心存感激，珍惜现在的美好生活，努力学习，用自己的肩膀扛起祖国的未来，让祖国变得更加强大！ 男：时代在发展，社会在进步，电视渐渐地走进了我们的生活！小秦，你爱看电视吗？ 女：我可爱看电视了！什么动画片、电视剧、新闻联播、综艺节目……，只要遥控器在手，想看什么，就看什么。电视陪伴我度过了很多快乐的时光，也开阔了我的眼界，可以学到许多书本以外的知识。 男：五（5）班小记者李明瑞提醒大家说：电视可是一把“双刃剑”，有利也有弊。据四（6）班小记者邵岩杰反映：很多电视节目都不适合我们儿童看，比如《风云游戏》、《优购物》和一些粗制滥造的'肥皂偶像剧等，看了可能会对我们带来不良的影响。。 女：四（3）班小记者高湛钦给我们带来了一则真实的故事：《喜羊羊与灰太郎》大家一定都看过吧？（停顿两秒）有个9岁的小孩玩耍时模仿灰太郎烤羊的情节，将8岁的冉冉和5岁的浩浩绑在树上点火，烧成了重伤！ 男：真是太可怕了！基于此，联合国儿童基金会特地将每年的12月14日定为国际儿童电视日。四（4）班的小记者郝沛尧呼吁各传媒机构，多制作些优秀的儿童节目，多创作一些属于孩子们自己的节目。 女：二（13）班的何孟宸小记者来稿说：我们身边有很多小电视迷。有些同学整天就想着看电视而没有心思学习，有些同学沉迷于电视中，缺少与外界的交流，得了“电视孤独症”、“电视肥胖症”、“ 电视综合症”。 男：电视的危害还不尽于此。五（4）班的小记者唐成捷、二（6）班小记者张焱超还说：长期保持一种姿势看电视，会使脊椎歪斜。看电视时间过长，会导致视力下降、性格内向。 女：如何正确地看电视，让电视更好地为我们服务呢？四（12）的小记者陆昶宇、二（5）班小记者周子惠有妙招：1、连续看电视的时间不能超过40分钟，看一看远处绿色的树木，让眼睛休息一下。2、不能离电视太近，距离电视的距离要超过3米。 3、电视声音不能太大。4、不能躺着看电视，坐姿要正确。5、看电视光线不能太暗。 男：哇，看个电视还有这么多学问，真是长见识了。 |
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