| 标题 | 初中留守儿童工作总结 |
| 范文 | 初中留守儿童工作总结（精选3篇） 初中留守儿童工作总结 篇1在家庭教育，社会教育缺失的情况下，学校教育的功能便凸现出来，学校教育的负担自然加重，在这种情况下，农村学校承担了更重要的培养下一代的重任。留守孩子在情感上没独立，容易过失，更需要老师的帮助。我班在留守孩子的教育上做到了以下几点： 1、学班每学期要建立留守儿童情况登记表，对留守孩子登记造册，建立留守学生的档案，以全面掌握留守学生的家庭情况，身体状况，心理状况，生活情况，兴趣爱好等，以利于有针对性地开展管理和教育，建立留守孩子的个案。 2、我班在务工人员集中返乡的节假日召开家长会，通报孩子在校的学习、品德、心理健康等各方面的情况。班主任每学期对全班留守儿童进行一次以上的家访，希望家长多打电话，更多写信与学校联系。呼吁家长，为人父母要切实负起责任，给留守孩子以更多关爱，一是利用电话、书信和子女进行情感交流，亲子互动，询问他们的学习情况，积极鼓励他们，使孩子感到父母虽不在身边，心里是牵挂着他们的。 3、我经常对留守儿童进行心理健康教育。老师要让学生晓之以理，理解父母为了创造幸福的家而外出赚钱，父母在外打工也是辛苦的，她们这样做是不得已而为之。学校建立谈心小屋，配备心理健康老师，留守儿童若心里有什么不愉快可去谈心小屋，心理老师帮他们解决感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的烦恼，以便他们形成良好的人生观和世界观。 4、老师行使家长的职能“代管家长制”，在生活中和学习上给留守孩子更多爱，经常和他们促膝谈心，和他们一起嬉戏活动，把自己的手机号码留给学生，孩子在生活中遇到“麻烦事”及时去找老师。 5、发挥“家长学校”的职能，对隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。由于时代不同，老人的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。 6、班级要对孩子进行自律、自强的教育，开展一些社会实践活动，培养孩子生活自理的能力，让孩子较早地学会一些力所能及的家务劳动。 7、留守学生在班主任引导下，描绘自己的人生理想，分析自己的优点和不足、确定发展目标，写出切实可行的发展计划，并把它写在日记本中，向班、小组同学公布，通过写日记、周记等方式来调控自己的行为，实现自我管理。 初中留守儿童工作总结 篇2随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。随着农村留守儿童不断增多，留守儿童工作也越来越受到各级党委、政府及全社会的关注。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，20xx年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将这一年多来我校“留守儿童之家”建设情况工作汇报如下： 一、留守儿童之家建设情况： 1、我校留守儿童之家面积约40平方米。室内布置温馨、人性化、有文化品位。配置有档案柜一个；一部电话机；一可以视频通话的电脑；小药箱1个；一定数量的文体器材、可供阅读的图书、杂志；各项制度均已上墙。 2、成立了领导小组，明确职责：组长：费本训（校长） 全面负责学校留守儿童之家建设和管理工作。为留守儿童之家建设和管理工作的第一责任人。副组长：石配才（副校长） 负责组织实施留守儿童管理服务工作。为留守儿童之家建设工作直接责任人。 副组长：杨本文（副校长） 负责留守儿童活动设施的配置及其它后勤保障。为留守儿童之家管理工作直接责任人。成员： 张久烛（总务主任）：负责留守儿童活动的后勤保障。 郭荣虎（教导主任）、谷长远（教导处副主任）：负责留守儿童的学习工作。 苏松（校团委书记）：留守儿童之家管理员，负责留守儿童心理健康教育、法制教育；留守儿童之家资料的整理、归档以及日常管理工作。 蒋发萍（辅导员）：负责留守儿童娱乐生活。 王永金（图书管理员）：负责留守儿童图书阅览管理工作。各班主任：负责本班级本中队留守儿童的学习、生活，使之健康快乐地成长。 3、摸底造册，建立留守儿童档案。 每学期伊始，学校安排班主任对本班“留守儿童”情况进行深入了解，摸清了留守儿童的底数，上一年度我校有留守儿童200多人，而本学期共有留守儿童300多人。并登记造册，统计汇总，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，并随时关注留守儿童的动态，共同形成了以学生为中心的关爱网络。 4、建立、完善了各项制度，并做到各项制度均已上墙。 5、做到每学期开学有计划、每学期有活动、学期末有总结。6、结合实际制定留守儿童之家建设实施办法、建设和管理办法、建设和管理考核办法以及工作规划和年度计划建设任务，严格按照实施办法进行项目建设及内部建设、创造性地进行留守儿童之家日常活动开展、严格执行留守儿童之家建设和管理考核办法并完成工作规划和年度计划建设任务。 二、留守儿童之家开展的活动及取得的成效 1、在思想、学习和生活方面给予关心。 及时发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。 (1)思想上及时沟通。平时积极营造和谐的师生关系。凸显课堂内外师生是平等的朋友关系。坚持做到无话不谈。帮扶教师和班主任每学期与结对的儿童谈话至少2次。 (2)学习上优先辅导。由班主任与代理家长具体分析每位留守儿童的学业情况，制定学习帮扶计划和预期要达到的目标。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。教师对结对帮扶效果进行定期检查，让留守儿童学习成绩逐步提高。 (3)生活上优先照顾。提倡代理家长和班主任对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。对中午在校就餐的留守儿童，学校安排了行政领导和教师专门值班。 4、开展结对关护系列活动。 学校校长费本训及校务会的成员起带头作用与留守儿童结对子，并积极动员志愿者、教师广泛开展与留守儿童结对关护活动，为留守儿童寻找“代理家长”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。目前，我校的留守儿童都有了代理家长，通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。 5、坚持班主任和课任教师对留守学生开展谈心交流和家访制度。我校提倡班主任和课任老师每月至少到两名留守儿童家中进行家访，要与留守儿童的隔代家长保持主动性沟通，经常性联系，让隔代家长能及时了解孩子在校的情况，让老师了解留守儿童在家的表现，以便有的放矢地进行教育。学校开通一部亲情电话，将电话号码（）公开，为留守儿童在休息时或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。 6、开展专门的心理健康教育、法制教育、安全教育等活动课。加强对留守学生的思想道德、文明礼貌和法律法规教育，培养健全的人格、良好的思想道德和行为习惯。教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。 7、开展“留守儿童”文体活动。 学校认真组织留守儿童参加学校的“文体”活动，定期举行团队活动、绘画展、演讲比赛、篮球等各项文体活动，举办运动会，鼓励留守儿童积极参与，丰富“留守儿童”的课余生活使他们生活在快乐、和睦的氛围中，体会学习的快乐，成长的快乐。 8、博览群书。 我校留守儿童之家和图书室常年开放，由王永金老师指导留守儿童每学期读书活动。拓展了学生的知识面，陶冶了学生的情操。 9、加强道德品格培育。每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后都进行国旗下讲话，国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，能够激发留守儿童发自内心的高尚情感，引起学生深度的思考 10、参加社会实践活动。 每学期学校要组织学生进行社会实践活动一到两次，所有的留守儿童都会积极参加，从而培养学生热爱劳动，尊重别人的劳动成果。 11、开展留守儿童专项表彰，激励学生积极进取。 每年学期结束，学校要表彰一批品学兼优的留守儿童，从而引导他们平时刻苦学习，磨炼意志，端正品行，长大后报效祖国，回报社会。 经过近一年来各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了，在结对的老师中更是涌现了一批优秀教师关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约我校“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。 初中留守儿童工作总结 篇35月30日，国网周至县供电公司青年志愿者走进我县九峰镇耿西小学，开展“一对一”关爱留守儿童志愿行活动，为孩子们送去爱心文具，并陪护他们参观向往许久的西安自然博物馆，23名留守儿童提前度过了一个快乐的儿童节。 本次关爱活动是供电公司在公司范围内发起的爱心倡议，干部职工纷纷响应，奉献爱心，传递一份真情，为23名留守儿童每人购置一套学习用品，由志愿者将爱心物品一一发送到孩子们的手中，随后志愿者带领孩子们在自然博物馆参观，让孩子们开阔视野，了解自然，感知自然，感受自然的神奇，增长自然知识，激发孩子们对大自然的喜爱和好奇心。 伴随着自然博物馆解说员的详细解说，留守儿童参观了地质万象展厅、古生物展厅、昆虫王国等，自然的神秘和奇妙，种类繁多的动植物标本让孩子们兴奋不已，各类动物化石活灵活现，让同学们目不暇接，好不惊叹，很多自然科学知识如清清流水在孩子们的心中留下了深刻的印象。 “我很高兴叔叔阿姨送我的学习用品，也很高兴来到自然博物馆参加这么多有趣的动物，学习这么多自然科学知识，我一定好好学习，天天向上，不辜负叔叔阿姨对我们的期望和关爱。”8岁的留守儿童王佳佳开心的说道，佳佳喜悦的神情，让快乐定格在幸福的一刻。 据悉，国网周至县供电公司以创建文明单位为载体，长期坚持开展形式多样，丰富多彩的志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神，引导干部职工进一步增强社会责任意识，从小事做起，修身立德，传递正能量，引领新风尚，为社会和谐发展贡献力量。 |
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