| 标题 | 小学让青春飞扬演讲稿范文 |
| 范文 | 小学让青春飞扬演讲稿范文（精选18篇） 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇1所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程。却忽然忘了，是怎样的一个开始，在那个古老的，不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你，只如云影掠过，而你微笑的面容，极浅极淡，逐渐隐没在，日落后的群岚。青春，是一本太仓促的书……——题记 青春如歌，歌唱生活的传奇;青春如花，描绘人生的画卷;青春如舞，舞动生活的魅力。 青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象，他们朝气蓬勃，他们热情激昂，他们激情澎湃，他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨八、九点钟的太阳，是新世纪建设的栋梁，他们正享受着青春的沐浴，用自己的双手去开辟新天地，用实力去验证——青春无悔。 当然，青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客，我们应该正确对待他们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是去了壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前走，不要回头，抬头看，头顶还是一片蔚蓝的天，让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱——青春无悔! 青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。青春亦如流水和细沙，在不经意间就从指间滑落。珍爱青春，用心去抓住生活中的每一个亮点。 珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌!!! 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇2各位领导、各位评委，大家好！ 我演讲的题目是《我的青春梦想》。 清楚地记得初到藤州镇一中的那一天，爸爸送我来学校报名。那天正下着蒙蒙细雨，但并不影响我的高兴心情，因为想到终于可以读初中了，还因为透过星星点点的雨帘感受到了大自然在雨中的美，当时的美景真不知该如何描绘。绿，在我心中蔓延。当我沉醉于沿途中的绿意时，爸爸和我说起我们的藤县，说起县城在这几年来突飞猛进的发展，我感到了他上扬的语调里流露出来的骄傲。人们对“美丽中国美好家园”的理解各不相同，但每个人理解中包含着很多共同的期盼。我们对未来的梦想是头顶的天空湛蓝如镜；我们都希望脚下的大地绿草如茵；我们都希望身边的湖水清澈明净；我们都希望眼前的阳光灿烂如金。 藤州镇平政村本就是县城郊区的一个小村子，可近几年来经济的迅猛发展，一间间厂房在这里拔地而起。这优雅的水乡啊，曾几何时，耳边响起的不再是清脆的鸟鸣，而是隆隆的机械声；曾几何时，眼前显现的不再是蔚蓝的天空，而是翻滚的黑烟；曾几何时，闻到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化学臭味。 不要等到失去才懂得珍惜，不要等到灭亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地变成荒漠，如果空气中充满有害物质，如果河流被污染得连鱼儿都无法生存，那么我们生存的意义何在？我们生存的根基又在哪里？“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。”这是我们现在心底最深的呼唤。 营造绿色，环保先行，我们要做的仅仅是随手关上通明的电灯，仅仅是将身边的垃圾分类处理，仅仅是更换掉手中的塑料袋，仅仅是拧紧还在哭泣的水龙头？ 营造绿色，是一种态度，更是一种责任，是一种行为，更是一种习惯。让我们学会尊重善待自然，学会与自然和谐相处，让我们从身边小事做起，从一点一滴做起，建设美丽中国，呵护绿色家园！ 再宏大的蓝图也是笔笔绘就的，再遥远的梦想也是步步实现的。我们只有一个家园，一个需要我们用心来呵护的家园，就让我们行动起来！让我们的祖国更绿一些，更美一些！相信青山秀水会在你我的共同争取下重生；相信蓝天白云会在你我的共同奋斗中再现；相信美丽中国会在你我的共同努力下传承。相信你我的力量，我们的青春梦想就在身边。 我的演讲完毕，谢谢大家。 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇3大家好。今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使与和谐无关。 一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演讲要几个星期。所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。 有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义?毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢?而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自己生命的意义呢? 或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期可能的唯一的呐喊。 李开复的第四封信——大学四年应该这样度过的开篇写到：大学是人生中最关键的阶段。他认为，进入大学的人，都应该掌握七项学习：自修之道，基础知识，实践贯通，兴趣培养，积极主动，掌握时间，为人处事。当然，我无法对你们要求太多，也没有资格要求你们。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在广播结束之前打开笔记本，看看邮件和博客，浏览一下新闻。你们就在床上安心地睡觉好了，不要早起来打扰我，让我度过最安静的精神独处。我不想玩，也没有再玩游戏了，或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。虽然，我不会玩游戏遭人冷落，但是，我依然过的很高兴，精神上的高兴，而不是肤浅的在电脑前变傻。 听到这里，你们当中一定有人感到愤怒。是啊，梦想的存在，是对没有梦想者的挑战和冒犯。看过徐小平的文字，一个人生命最重要的价值，不在于他现在是否成功，而在于他是否有成功的梦想，是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。试回想一下那些励志电影：风雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传，还有功夫熊猫。阿宝的梦想，尽管看上去遥不可及，但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱，一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力源泉。最后，他打败了那只豹子。我想，看完电影之后，大家的感想一定颇多，一定也会有笑过之后奋发向上的冲动。可是，后来呢，遗忘了，忘得一干二净。所以，我有必要重提你们听得都不想再听的两个字：坚持。世界上没有什么能与你坚持的力量相比，也没有什么力量使坚持变得徒劳，更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。或许你们不相信，但事实是，早起，我至少坚持到了现在。我想引用一下冰心的那首小诗：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。百合花也明白，那是极深沉极欢喜所结的泪滴。我还想用俞敏洪的一段话：虽然我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。李阳不是坚持疯狂成就疯狂吗?所以，我们每个人，都应该有梦想，有追求梦想的坚持。记住，心里有梦让你与众不同，不要把梦拴在别人的眼光中。 最后，我还想再提一点就是修养。某年的哈佛迎新辞这样说：人可以没有教育，但不可以没有修养。有修养的人不一定有教育，有修养的人不一定都是大学毕业。所以，我希望你们，能优雅地生活着，至少不要影响别人，和谐地共处。 如果这短短的演讲，能对你们今后一个月或是三年的人生有所改变，那么，我将感到非常欣慰……谢谢。 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇4亲爱的老师、同学们： 大家好！ 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。——题记 每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。 迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。而今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。 我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！我们，风华正茂，英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来！ 让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！ 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇5有人说,16岁是花季,17岁是雨季.那15岁又是什么呢?我说,15岁是青春飞扬的日子.在那青春飞扬的日子里,我们老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的无奈,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的执着与冲动…… 在青春飞扬的日子里,我们第一次体会到了生活的份量,第一次感受到了生命的价值,第一次领悟到了人生的真谛,明白了“论成败,人生豪迈”的真理. 亲爱的朋友,你知道吗?要想明白生活的本质,就必须学会感受生活. 生活是一首歌.听,那是爱的交响乐奏响了生命的旋律,沟通了人们的心灵. 生活是一幅画.看,它真实的展示了人们欣欣向荣的生活,还丰富了我们的人生记忆. 生活是一杯酒.时而酸,时而甜,时而苦,时而辣.令人晕头转向,如痴如醉. 生活是七彩阳光.当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候,温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落,她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面.这时候,人们就高兴地走出家门,感受春天带给他们的喜悦.看,小朋友们跳着,笑着,像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着,使原本沉睡的大地立刻恢复了生机. 然而,在那个青春飞扬的日子里,我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈…… 篮球场上,我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规,唉!这也许就是“冲动的惩罚”吧! 课堂上,两位同学为了一道数学题争得面红耳赤,这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着. 在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生,我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情,演绎我们的精彩. 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇6亲爱的老师、同学们： 大家好！ 有人说，16岁是花季，17岁是雨季。那15岁又是什么呢？我说，15岁是青春飞扬的日子。在那青春飞扬的日子里，我们老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的无奈，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的执着与冲动…… 在青春飞扬的日子里，我们第一次体会到了生活的份量，第一次感受到了生命的价值，第一次领悟到了人生的真谛，明白了“论成败，人生豪迈”的真理。 亲爱的朋友，你知道吗？要想明白生活的本质，就必须学会感受生活。 生活是一首歌。听，那是爱的交响乐奏响了生命的旋律，沟通了人们的心灵。 生活是一幅画。看，它真实的展示了人们欣欣向荣的生活，还丰富了我们的人生记忆。 生活是一杯酒。时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。令人晕头转向，如痴如醉。 生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候，温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落，她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候，人们就高兴地走出家门，感受春天带给他们的喜悦。看，小朋友们跳着，笑着，像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着，使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。 然而，在那个青春飞扬的日子里，我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈…… 篮球场上，我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规，唉！这也许就是“冲动的惩罚”吧！ 课堂上，两位同学为了一道数学题争得面红耳赤，这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。 在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生，我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情，演绎我们的精彩。 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇7亲爱的老师、同学们： 大家好！ 阵阵东风，吹出万紫千红；朗朗书声，铺就锦绣前程。青春的风琴，奏响我们理想的梦。 我们如今已不再是个孩子，我们已经成熟了，不是吗？时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。 平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们带着抱负走进了高中大门，那时我们高喊：我们要奋斗，而这时的我们认为平平淡淡是最真，且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可以无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。这是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展多姿；生命是精美的小诗，清新流畅意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。生命是短暂的，难道我们不应该让自己的生命有价值吗？难道我们真要平平淡淡地过一生吗？难道那就是我们的人生追求吗？ 在我们读书的日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我们，惟一的希望就是我们能走好自己的人生之路，创造更美好的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出金色的年华，挥洒着父母的血汗，仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎可轻易认同“平平淡淡才是最真”呢？ 最欣赏把撒哈拉大沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她的句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与尝试过的人，即使没有成功，他们的人生也是充实的，不是一片空白。 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。 拿出我们奋斗的勇气，拿出我们青春的热情，高中三年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。 让我们的青春飞扬吧！ 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇8在风里翻飞，然后纷纷坠落，岁月埋在土中便成琥珀，难道鸟必要自焚才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱必得忧伤?——题记 冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那清新的泥土正在呼唤着。 天边露现一丝血色，云头开始攒动，深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时，星星点点的雨晕，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清凉的发丝被升腾的春风吹乱了，春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别;来不及向滋润我的溪流吻别;来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽，一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意，阳光将伞儿一点点黑影带到田野上，三月的春风尽量将我挽留，可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美，这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。 风中，我可以尽情挥洒我的热情，我仿佛听到了风的呼唤，耳边悄然传来悦耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁，在微弱的晨曦下各种光彩交相辉映，竹叶儿低着头，是在聆听鸟的歌唱吗?一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏，草尖上飘零的雾洒碎一地，淡抹着花朵上偶尔照见的白云。竹色的乐音幽幽弥漫，是谁轻扣竹弦?是谁舞弄萧管?是莺歌，是燕昵，还是萦萦绕绕，湖面薄雾缭绕。渐行渐进，风停了、我零乱了，在纷华的季节中恣意飞翔，悠然落地之后，才黯然——是梦。我将何去何从? 晃动的水，晃动的心，晃动的历历与目目。 哪里，才是我朝思暮想，魂牵梦萦的家园…… 青鸟鄙弃我，丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去，我要在命的指尖滑落?我的成长就要告一段落了吗?记得：临行前，母亲无力的挽留我，在我耳边轻轻叹息“孩子，我坚信你能够突破重围，创造自己的一片天……”母亲的话，还在耳边飘荡。我的泪早已决堤，我在风中嘶吼，温柔的春风已不再为我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖着残破的身体，雨擦破了我的脸颊，无边寂寥的阴霾笼罩着我。我应该就此放弃吧，既然山川不再歌唱，江河不再轻吟!我的母亲，我的旅途。黯然，我的绒毛不再轻盈，不再美丽，而是残破不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅，有一棵高高的柳树，扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜…… 我觉得有一种解脱的感觉，缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候，柳絮拉着我。她对着我笑，轻轻的吟诵着悦耳的歌曲。同是那样的洁白，但那股烨烨的水银色焰，让我第一次感觉到了至亲是什么? 一首悲壮的赞歌，风雨中牵着你，挫折中激励你，使你明白上善如水，无尽的大爱源起于此，是谁? 是朋友。而我终将告别一个人的独唱。 回看故去，雨变成甜的，风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了，她在另一个国际担心着我。风雨的历练让我更加深沉。这里是一片沃土，我将在这里怒放，那种雪霁天晴的日子将充满我的…… 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇9亲爱的老师、同学们： 大家好！ 当风翻动起安详的绿叶，当飞燕叫得清晨的一片天空一片苍凉，训练场上的我们穿着一身军装，不顾酷暑的炎热，喊着嘹亮的口号，以刚强有力的气势向前迈着正步。 曾经以为那身绿色的军装是那么的英姿飒爽，曾经以为当兵的人是多么的高高在上，直到今天我才发现，原来神气的背后是艰苦的训练，辛酸的汗水，起早贪黑的辛苦。 回想过去锦衣玉食的生活，这有秩序有纪律的军队生活使我们着实尝到了苦头。从前衣食无忧的我们仿佛从天上掉在了地下，过去父母的掌上明珠在这里只不过是一根从未经过风吹雨打的小草，一块普通的石头，更是一块尚未开发的铁矿石。严格的军训是艰苦的是枯燥的，它如同一座炼钢炉烤炼着我们，炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉，是不让须眉的巾帼英雄！ 回想多少英雄人物哪个不是在艰苦奋斗中成才的，看那张海迪5岁时因病没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。1983年，她走上了文学创作的道路，以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，成为一位年青的作家。至今已出版的作品有：《轮椅上的梦》、《生命的追问》《丽贝卡在新学校》等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响。还有那爱迪生，他自幼在父亲的木工厂做工，由于家庭贫困，一生只读过三个月书。但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉心于发明，正式登记的发明达1328种，被称为世界发明大王。他的发明创造不仅靠聪明才智，而且靠艰辛的科学实践。正如他自己所说：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”回想着这些，我的无耐和辛苦已消然拭去。 汗，顺着脊梁向下淌，我们却能够嗅到一种芬芳，弥漫在这身迷彩上，遍布于着队列训练场上，不是有个排比句嘛，青春是喷薄的朝阳，是竞发的百舸，是搏击的雄鹰，是欢乐的琴弦。同样啊，青春无悔无悔。 军训，已经接近尾声。我的生活也将恢复原来的平淡，不同的是在我以后前行的路上不会再害怕与彷徨。我已经在军训中学会了如何接受挑战与经受挫折，更教会我们如何为迎接新的一天而焕发我们的青春。 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇10阵阵东风，吹出万紫千红;朗朗书声，铺就锦绣前程。青春的风琴，奏响我们理想的梦。 我们如今已不再是个孩子，我们已经成熟了，不是吗?时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。 平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们带着抱负走进了高中大门，那时我们高喊：我们要奋斗，而这时的我们认为平平淡淡是最真，且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可以无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。这是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展多姿;生命是精美的小诗，清新流畅意蕴深长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。生命是短暂的，难道我们不应该让自己的生命有价值吗?难道我们真要平平淡淡地过一生吗?难道那就是我们的人生追求吗? 在我们读书的日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我们，惟一的希望就是我们能走好自己的人生之路，创造更美好的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出金色的年华，挥洒着父母的血汗，仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎可轻易认同“平平淡淡才是最真”呢? 最欣赏把撒哈拉大沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她的句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与尝试过的人，即使没有成功，他们的人生也是充实的，不是一片空白。 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。 拿出我们奋斗的勇气，拿出我们青春的热情，高中三年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。 让我们的青春飞扬吧! 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇11亲爱的老师、同学们： 大家好！ 在风里翻飞，然后纷纷坠落，岁月埋在土中便成琥珀，难道鸟必要自焚才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱必得忧伤？——题记 冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那清新的泥土正在呼唤着。 天边露现一丝血色，云头开始攒动，深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时，星星点点的雨晕，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清凉的发丝被升腾的春风吹乱了，春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别；来不及向滋润我的'溪流吻别；来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽，一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意，阳光将伞儿一点点黑影带到田野上，三月的春风尽量将我挽留，可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美，这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。 风中，我可以尽情挥洒我的热情，我仿佛听到了风的呼唤，耳边悄然传来悦耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁，在微弱的晨曦下各种光彩交相辉映，竹叶儿低着头，是在聆听鸟的歌唱吗？一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏，草尖上飘零的雾洒碎一地，淡抹着花朵上偶尔照见的白云。竹色的乐音幽幽弥漫，是谁轻扣竹弦？是谁舞弄萧管？是莺歌，是燕昵，还是萦萦绕绕，湖面薄雾缭绕。渐行渐进，风停了、我零乱了，在纷华的季节中恣意飞翔，悠然落地之后，才黯然——是梦。我将何去何从？ 晃动的水，晃动的心，晃动的历历与目目。 哪里，才是我朝思暮想，魂牵梦萦的家园…… 青鸟鄙弃我，丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去，我要在命的指尖滑落？我的成长就要告一段落了吗？记得：临行前，母亲无力的挽留我，在我耳边轻轻叹息“孩子，我坚信你能够突破重围，创造自己的一片天……”母亲的话，还在耳边飘荡。我的泪早已决堤，我在风中嘶吼，温柔的春风已不再为我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖着残破的身体，雨擦破了我的脸颊，无边寂寥的阴霾笼罩着我。我应该就此放弃吧，既然山川不再歌唱，江河不再轻吟！我的母亲，我的旅途。黯然，我的绒毛不再轻盈，不再美丽，而是残破不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅，有一棵高高的柳树，扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜…… 我觉得有一种解脱的感觉，缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候，柳絮拉着我。她对着我笑，轻轻的吟诵着悦耳的歌曲。同是那样的洁白，但那股烨烨的水银色焰，让我第一次感觉到了至亲是什么？ 一首悲壮的赞歌，风雨中牵着你，挫折中激励你，使你明白上善如水，无尽的大爱源起于此，是谁？是朋友。而我终将告别一个人的独唱。 回看故去，雨变成甜的，风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了，她在另一个国际担心着我。风雨的历练让我更加深沉。这里是一片沃土，我将在这里怒放，那种雪霁天晴的日子将充满我的…… 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇12青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。——题记 每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。 迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。而今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。 我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我们，风华正茂，英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来! 让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧! 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇13尊敬的各位领导、各位同学： 大家好！ 我今天演讲的题目是《让青春飞扬》。 人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说："这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已；正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。 在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。 如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为C盘和S盘。 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇14少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。因为我们年轻，所以我们有时间去憧憬未来，实现理想;因为我们年轻，所以我们有时间去接受失败，从中吸取经验;因为我们年轻，所以国家的未来将掌握在我们手中。 我们是青年，我们拥有宝贵的青春，青春如水，奔流到海边永远不再回复;青春如云，飘过了便永远也寻不到了;青春如花，凋落之后便找不到绽放时的美丽，年轻的我们要励志成才，这样我们的青春才会无悔。 小婴儿时的我们不懂什么伟大的理想，只知道饱了就高兴。渐渐长大，我们迈进校园老师告诉我们要热爱祖国，热爱人民。我们要有理想我们是祖国的花朵要为祖国做贡献。所以稚嫩的我们在还不懂怎样做贡献的时候，追着老师家长同龄人骄傲地说：长大了我要当科学家为国家做贡献。然后进入了青春叛逆期，我们会不自觉嘲笑当年的自己是多么幼稚，我们会变得现实，树立新的理想。直至今日迈入大学的校门，在我们逐渐成熟之后，我们理解了何谓国家，我们之于国家是怎样的存在。关于青春的演讲稿20xx关于青春的演讲稿20xx。于是我们开始正视理想 ，谈励志成才。励志既包括了立志又包括了磨练精神。俗话说：无志之人常立志，有志之人立大志。诸葛亮 ：志当存高远。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。或许以前会觉得，如此伟大的志向过于遥远。但是，千里之行始于足下。立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，我们将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果我们的志向崇高而远大，我们便已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信我们人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的! 苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。然而不是每个人都有超世之才，所以坚韧不拔之志，不懈的努力才是关键。格恩斯坦说：心动而不行动的人，美好永远不会降临。之于行动尽力而为远远不过，当竭尽全力。 那年冬天，猎人带着狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：你真没用，连一只受伤的兔子都追不到! 狗听了很不服气地辩解道：我已经尽力而为了呀! 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：那只狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢 兔子说：它是尽力而为，我是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀! 所以我们应像兔子一样竭尽全力才无悔!实现理想和志向的过程充满艰辛与挫折，在这条荆棘路上，我们应脚踏实地，不畏艰险。虽然困难重重，但我们不畏惧，因为我们年轻。芸芸众生中，我们，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我们更像个无知者。但我们不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生!虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，烟排长空，万物都有属于自己的一片天空，进入大学，一段纯真的青春， 在老师的教导下，我们也要闯出自己的一片天地，因为我们要励志成才，我们努力学习知识，用知识充实自己，用知识武装自己，用知识来体现自己的价值，这样我们的青春才悔! 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇15各位老师，各位同学： 大家好！ 今天我演讲的题目是：《梦想，让青春飞扬》梦想，让青春飞扬。梦想这个词语在我们生活中是再寻常不过，在熟悉不过的了。但又有谁真正的了解过它呢？梦想并不等于理想。有一个哲人说过，“有梦想就等于有了第二种生命”。平凡的人因有理想而伟大，理想和梦想是有区别的，理想是某人要为之终身奋斗的目标。而梦想是青年暂时性要实现的目标。 梦想是人类的第二生命，第二次灵魂，有两个真实的故事。①在韩国有一个叫拉文德的青年，他是一家装饰公司的职员，他的梦想是当一名记者，经过千万次的等待，上万次的奔波，他终于应聘到了一个这样的职位，然而当他工作了3年，即将登峰造极的时候，他遭遇了一场车祸，当被送到医院抢救的时候，医生就下了病危通知书，谁知他竟然活了过来！连医生都不敢相信，3个月后，他复原了，当人们问他，是什么拯救了你时，他只淡淡的说了一句，是我未实现的梦想把我从死神的手中抢了回来，这就是梦想的奇迹般的力量，梦想可以使枯木逢春，可以使逝者复活！ 梦想是奇迹，也可以说是奋斗的力量，我们培粹中学的张老师也跟我说过，一个令我心灵颤动的故事。②张老师年轻有为，以前就闯荡过名山大川。自然就结实了很多的朋友。他其中有一个忘年交，他是迅达公司的总裁，身价几个亿，他就是湖南湘潭的，就在去年，年事已高的吴总把位置传给了他的儿子。迅达公司的一点一滴都是吴总用梦想凝成的，退位后的吴总整天在家搓麻将、打牌、出去看电影、吃饭，生活变的奢华起来了。就在去年，退位后的吴总请张老师去吃夜宵的时候，张老师发现，前几个月满面春风，有着乌黑头发的吴总，成了老态龙钟，满头银发的老人，才60岁的吴总比张老师家的令尊大人还显得苍老，这也难怪，一个人没了梦想，他还会有灵魂吗？还会奋斗吗？不！只是一具奢华，淫乱的躯壳而已。由此可见，梦想可以使人返老还童，也可以使人老上加老。 我正值青春，那么我的梦想是什么呢？是当好一名相声演员，为中国，不！是为全世界的老百姓！带来欢声和笑语。我将用我清楚的口齿，风趣的话语，幽默的肢体语言，为全球人民展现一个完美和谐的自我。 尽管我现在小有成就，但这还不够，只有拥有了梦想，让我们的生活不再单调，生活永远充满激情！才能永不止境的奋斗！因奋斗让我有了梦想！啊！梦想让青春飞扬！ 谢谢大家！ 演讲者： 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇16亲爱的老师同学们： 我们这六年有过不愉快，但更多的是欢声笑语、收获知识的快乐… 六年了，谢谢您对我们大家的栽培，有很多汗水与泪水，但那值得! 真的，真的，谢谢您!有很多想说的、虽然我们不能永远在一起，但我们每年教师节都会去看您的，而且我们的心是连着的，并且有愿永远不会分开! 童鞋们，我在这里也谢谢你们，是你们在这六年里和我并肩学习!昨天教师节，很多童鞋都来了、我真的很开心，老师也是!你们很多都长高咯哟~~记住，我们5班永协同心! 昨天大家一起去看老师，我在学校一直忍住没有哭，但是回了家后，我抱着我的玩偶哭了一晚…… 有你们大家嘻嘻哈哈、打打闹闹的小学生涯是我最最美的回忆。老师你放心吧，我们将来一定用努力后最最优异的成绩报答您的。也许有些未到毕业的学生认为这篇文章写的好假好假，但如果你们也到了我这样毕业的时候，你们一定会用自己的真心来写，或许再别人眼里很假，但只有你们自己知道，这是你们的真心话。珍惜吧，也许你们还会盼着毕业，但如果时间可以倒流，我宁愿一直和我的小学同学们一起生活、学习…… 在这里，我为我的小学骄傲!为我的母校自豪! 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇17尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 时常听别人哼唱，自我也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“以往在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。 平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的学校生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。 生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进梦想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的感情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自我，也不能正确认识社会。 那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你以往也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。 不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？ 在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的'期望就是我们能自我走自我的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎样就能够轻易认同“平平淡淡”才是真呢？ 最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，可是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。 说到那里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上可是仅有一个天才贝多芬，也可是是仅有一个神童莫扎特，更多的人是经过尝试，经过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物仅有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自我的耐力默默前行。 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自我的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。 拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧！ 小学让青春飞扬演讲稿范文 篇18跳绳，作为一项体育活动，在我国已源远流长有一千多年的历史。唐代称跳绳为“透索”。明清时代，跳绳称之为“跳百索”、“绳飞”。 跳绳运动简单易行，只需一条绳、轻便衣服及一双运动鞋便可。跳绳所需的地方也不大，无需租借特别场地，而且参与人数不限，单人或多人都可进行。跳绳健身效果极佳，且颇有技巧性。除花样跳绳外，也可按一定距离，边摇绳边跑向终点，比赛速度。跳绳运动的上述优点使它成为我校创建特色活动的首选。 跳绳是一项极佳的健体运动，具有多方面的健身效果。进行跳绳运动能有效训练个人的反应和耐力，有助保持个人体态健美，从而达到强身健体的目的。跳绳能促进儿童健康发育，加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长； 能确立儿童的数字概念，儿童跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来，有助于儿童体力、智力和应变能力的协调发展； 能培养儿童的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养儿童的节奏感；能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。 我校以实施阳光体育活动为契机，将花式跳绳与韵律操相结合，师生合作，全员参与，练习跳绳。经过一段时间的实践练习，不仅形成了规模较大的集体跳绳形式，而且摸索出来一套深受小学生喜欢的绳操。这套操，充满活力与朝气，既符合小学生的生理与心理需求，培养他们的团结精神合作能力，又能在课改所倡导的研究性学习过程中拓展学生体育知识面，丰富生活，陶冶情操。 小小绳索飞起来，美丽青春舞起来！ |
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