标题 | 教师激扬青春演讲稿 |
范文 | 教师激扬青春演讲稿(精选18篇) 教师激扬青春演讲稿 篇1尊敬的老师、亲爱的`同学们: 大家早上好! 今天我演讲的主题是“青年誓言”。 我们作为新一代青年,理想是丰满的,对未来充满激情,但我们必须承认,现实是骨感!因为青春不仅需要激情,还需要一颗实事求是的心! 每个人都有自己的梦想,但梦想总是离现实千里之外。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有些人梦想成为保卫国家的人民军队,有些人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是老师、医生、士兵还是工程师,只要把自己的人生价值奉献给国家和社会,他们都有都有同一个美丽的名字,那就是“人类绿色灵魂工程师”。 青春是我们现在最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情! 青春充满了梦想,同时生活也充满了无奈。当我们经历越来越多的挫折,也许对未来产生过一丝迷茫,但是,这不是我们失败的原因,也不是我们沉沦的原因,青春应该充满活力。我记得奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:“青春充满力量,充满期待,充满学习和奋斗的雄心,充满希望和信心!”的确,青春是绿色的,是生命的颜色,青春,是成长的季节,青春是生命中最好的季节,生命中最响亮的篇章。 少年兴则国兴,少年强则国强!此时我们正值年少,就像刚出炉的刀,我们不能容忍一刻的等待和犹豫,我们要像蜗牛一样用自己的耐力默默前进,更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不会让岁月在缓慢的氧化过程中失去光泽,也绝不会让它变得斑驳,我们必须奋发向上,努力学习,勇往直前! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 教师激扬青春演讲稿 篇2尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我要演讲的题目是《青春》。 树木的粗壮必先经历树苗,花朵的盛放必先走过花苞,果实的成熟一定会历经青涩。是的,万物的成熟都离不开青春。青春是不断逐梦的过程,也是迈向成熟的必经之路。 曾看到过这样一句话,“成熟不是心变老,而是眼泪在眼眶里打转却还能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己还很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,没有人一出生就是成熟的也没有人到老还没成熟。成熟必定会经历一些事,这些是重叠起来的领悟便是成熟。成熟的时间或长或短,经历的事件或多或少,但都有一个共同点——成熟的路里必包括青春。 青春是生命中短暂而又美好的时光,那时我们正值年轻,我们充满热忱,富有活力,朝气蓬勃,我们想去奋斗,心比天高,但总被绊倒,也正是这些接踵而至的磨难,让我们懂得,什么才是坚强。倘若成熟经历的是哭过100次,却依然坚持等101次的微笑,那么相信每个人都会如此。 讲台上的盆景,是这个繁忙的教室里的绿色。偶尔写字累了,会抬头看看它,渐渐地,也就成了习惯,记得它刚刚降临我们班的时候,它还是青涩稚嫩的模样。这是一颗小树,不开花,全是叶子,绿的就像翡翠一样,慢慢地,寒风调皮地跑过,我们只记得迁就他的调皮,穿的像熊一样。 那次国庆长假,我们都高高兴兴地去玩,一个星期过后,我们无奈地回到教室。老师让我把已转移到办公室的苟延残喘的小树搬回教室,看着它由于一个星期没有一滴水,已经干枯得老媪的手,无力的伸着,我以为它“死定了”。不出所料,后来的几天,他的叶子全落了,光秃秃的枝干显得沧桑。但我意料之外的是,再后来几天,寒风调皮地跑过,但他却如同春天里复苏的枝桠,竟长出了翠绿的新芽,慢慢地,它恢复了生机,而且枝桠也长长了,看起来更具有活力了。没错,经历了青春的洗礼,他变成熟了,变强大了,不再向困难低头,那次凋谢,是他的加冕仪式,从此,他有了成熟的魅力。 余秋雨说,“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度”这样的成熟需要青春的磨练,也必定经过青春。 教师激扬青春演讲稿 篇3尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! “阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,相信大家一定对这首歌熟悉了,每当我唱起后,我便会坚定自己的信念,用信心来迎接挑战,不论失败与否,不论结果是赢是输,我都会勇敢去面对,因为我相信,阳光总在风雨后。 夏日午后,天气闷热无比,天空上偶尔飘过几朵白云,蝉儿在树丛中不住的鸣叫着;路是没有什么行人,我坐在阳台上,透过玻璃橱窗仰望湛蓝的天空,这一刻内心竟如此宁静,仿佛像一潭平静的湖水,没有一丝的波澜,天空上总是有几只鸟儿飞来飞去,不知为何,我感到了周围的空气越来越闷热,到处都出奇的安静,安静的有一些诡异,这也许是暴风雨之前的平静吧! 果不一会儿,便看到了远方飘来一大片乌云。把太阳一下子给吞没了,刚才还是阳光明媚的大地突然间变得暗淡无光,就在这时,狂风开始咆哮,刚才还平静的树叶被突如其来的大风一下便“吞噬了”,远处的天空,一道道耀眼的闪电划过,一声声雷鸣传来,“轰……”在耳朵环绕,天地都仿佛为之震撼。 一声雷鸣又来了,那些鸟儿仍在飞翔、高傲的飞翔,用他那翅膀和不屈的意志向风雨搏斗,这时,大雨倾盆而下,鸟儿仍不停止搏斗,但他已力不从心了,他的翅膀已经被淋湿了,他飞不起来,但他不愿就此放弃,用尽自己最后的力气向一棵大树飞去,茂密的树叶顿时掩住了他的身躯,雨,依然没有停,狂风仍在哆嗦,雷电仍在轰鸣,只不过已无开始那磅礴的气势。 不一会,雨停了,风也减弱了,雷声已远去,大雨已经冲洗了大地,突然,阴霾天空突然放出一阵阵光明,撒向大地,带给人温暖,我依然为那鸟儿担心,突然,一个熟悉的影树叶中飞出,又翱翔在了天空上,将我那无尽的忧虑也带向了远方,天空上架起了一座美丽的桥梁。 人生,也许有不如意,但千万不要因为一点困难便经言放弃;人生,也许有太多的风风雨雨要面对,但千万不能因为失败,而失去生活的信心:人生,也许有高峰,也有低谷,当你处在高峰时,千万不要骄傲;当你处在低谷时,也不要失去勇气;朋友,请相信:人生,十有八不如意! 我坚信那美丽的彩虹和那耀眼的光明,总在风雨之后。 我的演讲完毕。 谢谢大家! 教师激扬青春演讲稿 篇4尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 那些花儿,被风吹走,谁带来了风,因为我在青春的路途上奔跑。 乡野那畦田,中间被踩开的小路,路边被农人拨开的土,土上有丛花,香溢满,逗得人们酣睡。乡间的路上,总得疏密不间的小花,它们烂漫,伴着它们的有嬉戏狂奔的孩提,他们奔跑着,沿着稻香的芒流,随着满天的蝴蝶奔跑得漫不经心,奔跑得随心所欲,奔跑得让现在的我羡慕。 青春本应在愉快的奔跑。 我们爱奔跑,奔在小时的小路上,看得田里务农的大人们,看着和自己一起奔跑的纯白的云朵,喜欢奔跑带风的声音,喜欢榕枝沙沙作响的声音,大人们在耳边念叨,要慢,要慢…… 爱奔跑在稻田里,嘻嘻哈哈的跑,脸上痒痒的,不知从哪冒出来的飞虫。耳边回荡的是欢,眼帘所及的是夕阳西下。傍晚的风吹不动熟透的柿子树,只有草秸被顽皮的狗踩的咯吱响,还有那四溢的绿豆汤香。 爷爷总会为我煮上一大锅绿豆汤,他似乎从来不会煮得软烂,总是饱满的,透澈的薄皮,入口即碎,温润喉舌,轻染豆绿的豆汤被小小的一匀糖点缀得好幸福,仿佛豆汤永远喝不完,眼前狂奔的孩子永远不会停下。 青春却是在疯狂的奔跑。 现实的我们,此刻还在无止尽的跑道上,我们狂奔着,仿佛停下一秒,就会有千万人涌入我们前方。好比一场跑步比赛,我们要不断地加速,不断地超越前方的任何对手,要将他们一一比下去,这样才能赢得第一,赢得那闪闪发光的荣誉。 小升初的我们参加了一场入门赛,我们轻松地跑了过去;小中考的我们又迎来了一场复赛,我们挥了点力跑了过去;中考的我们进入了小决赛,我们在红彤彤的塑胶跑道上狂奔着,冲刺着,挥洒着汗水,一脸的严肃。 没有了那悦耳的笑语声,只有狂奔时,带来的疾风声。 理想很丰满,现实很骨感。 记忆中,奔,狂奔不下,只爱在乡野狂奔,那样的话,我可以无忧无虑,晚了会有炊烟哨我回家,累了会有钟声醒我停下,至今,那些青春里的笑声像天真的花儿,被岁月的狂奔,带到天涯。 我的演讲完毕。 谢谢大家! 教师激扬青春演讲稿 篇5尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 青春,绚烂多姿,闪耀着华光异彩;青春,气势磅礴,彰显着年轻活力;青春,稍纵即逝,牵动的世人心弦;青春,无限风光,书写着荡气回肠。不论我的青春如何,我都希望:青春不朽! 十八岁的我,青春才刚刚开始。正如那万物蓬勃生长的春天,一切生机盎然,充满希望。“山郎润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”是的,我青春的.旋律飘扬起来了,青春的舞步,车也动起来了,青春的战鼓雷响起来了! 把握青春,活在当下,把人生最美好的四月天,酣畅淋漓的描绘出来!未来有无限可能,或是提督九州,吴钩越甲,复我锦绣河山;或是把酒泼墨,畅游万里,书我万丈豪情;亦或是文御千年,纵横捭阖,还我秀美家乡……找准人生的方向,选定未来的目标,无怨无悔,无畏无惧,青春就能不朽! 那首歌唱得好:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”青春,就是用来挥洒血汗的!唯有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;唯有挣脱过坚硬的茧束缚的帝王蛾,才能拥有一双奋飞的翅膀;唯有那无数个昏暗油灯下苦读兵书的坚强,才有凡尔赛宫加冕的帝王!所谓“欲戴王冠,必承其重”,就是说,你必须下得苦功,才能上得高位。 我的青春绝不是庸庸碌碌的虚度年华,也绝不是舒舒服服地安逸享乐。虚度是属于愚人的,安逸是属于庸人的!“潦倒不通世务,愚顽怕读文章。”“天下无能第一,古今不肖无双”,这般纨绔子弟,我等岂能与之为伍?奋力拼搏,迎难而上时,我不惧怕独自穿越,阴森可怖的荊棘,不指望一双怜悯的手送来廉价的资助。将血肉之躯,铸炼成英雄无畏的箭矢,带着呼啸的风声,携着永不坠落的梦想,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天!倘若如此,青春定能不朽! “时光终究会把皱纹刻在我们的脸上,但是,不要让它刻在我们的心里。”在人生的任何时候,都不丢弃一颗年轻的心、一颗火热的心,哪怕人老珠黄、须发皆白,但是,只要回首这一生时,没有过多悔恨,青春一样能够不朽。 不朽的青春挺拔在阴晴圆缺的时光背后,任凭风吹雨打,仍含笑如初。不要唱岁月的挽歌,应留一份不朽的青春。 青春不朽,岁月长留。 教师激扬青春演讲稿 篇6亲爱的评委和老师,亲爱的同学们: 我来自大兴安岭,我叫张,是音乐学院音乐教育系的学生。我演讲的题目是《激扬青春,放飞梦想》。 很荣幸在这个收获的季节,与您相聚在风景如画的杭州师范大学,在这个被称为“上有天堂,下有苏杭”的地方,与您分享收获的喜悦。我们非常兴奋。 我们为自己能够在激烈的竞争中脱颖而出感到自豪,也为能够在杭州师范大学这样的高等院校深造感到荣幸。历经百年沧桑,杭州师范大学将在和师生的共同努力下迎来百年校庆。100年来,她送走了一批学生,为祖国培养了上万名教师,在各自的岗位上成为国家的栋梁。随着20xx年的到来,师范大学正在发生巨大的变化:校园变得越来越美丽,100年的文化积淀赋予了新的生命,校园充满了青春的气息,这些都深深吸引了我们,激发了我们的青春梦想。 青春是上帝赐予我们的无限高贵的礼物,但它不是挥之不去的仙乐,也不是脱离世俗的晨钟和夜鼓。这里是智慧的加油站,灵感的发源地,胜利的武器,通往理想王国的'阶梯。所以,我想对你说:钢枪正在打磨,号角将吹响,我们将和师大一起成长。青春恨不得来找你我。时间不允许你犹豫,空间不允许你逃避。不需要过多的准备,用健康的身体,顽强的毅力和顽强的斗志,乘着时代之风扬帆远航!满怀信心地扬帆起航,激情地划桨,用勇气和才华制服惊涛骇浪,找到自己的梦想。 我相信,我们这里的大多数人,都是在“航海”、“航海”、“领航”的指引下,尝遍了日夜苦读的艰辛,甚至徘徊在放弃的边缘,终于克服了犹豫和挫折,坚定地踏上了师大的沃土!这里有我们向往的书法和学问,有我们向往的学人,有我们向往的开拓进取和创新! 大浪淘沙,显出黄金本色;大雨冲过,还看到参天的松树!高考结束后,我们更加稳重自信。现在,在这个新的起点上,我们的心中充满了期待:期待更多的机遇和挑战,与来自四面八方的人才交朋友,期待更丰硕的四年。未来四年要努力巩固知识结构,钻研理论内涵,丰富实践经验,在未来更激烈的竞争中乘风破浪,展现师大之子的风采! 谢谢大家! 教师激扬青春演讲稿 篇7尊敬的老师,各位同学们: 大家上午好! 我叫刘宇珊,来自深圳市翠园中学初中部,今天我演讲的题目是《激扬青春,飞扬文字》。 不知是谁说过,人生如戏,生旦净末丑,你方唱罢我登场。如果人生真如一场戏,那么青春,无疑是这场戏中最璀璨的一幕。在这段短暂而美好的时光里,我们书生意气,挥斥方遒;我们用青春最独特的视角,指点江山,激扬文字。 就像乌云遮不住太阳的光辉,文字一路穿透了岁月与尘埃,依旧绽放着最华美的光彩,令今日的我们唏嘘感叹。看春秋乱世百家争鸣,读史家绝唱无韵离骚,文字让我们走进了历史的惊涛骇浪;读唐诗的雄伟傲岸,品宋词的婉转柔美,听元曲低吟浅唱,文字让我们领略了一代代盛世文化,也让我们读懂了人生百味。 所以我说,文字是一种独舞,它让我痴迷沉醉,让我无法自拔。然而庆幸的是,我热爱它。我从来认为,写作是一种放松自己,舒缓压力的事情,更是与他人沟通的渠道。写作不一定要遵循哪种方式方法,只有自由地写,自由地表达感情与思想,才是文字的意义所在。 古人云,“功夫在诗外”,写作的基础是体验生活,品味生活。我也喜欢放下手中的笔,走进生活。在城市的角落与劳务工对话,在家乡体验农家生活,在旅途中收获点滴心情……体验生活让我发现了爱与温暖,也让我懂得了思考。所以我对文字更加执著。因为我一直觉得,一个出色的作家,是能用笔,将温暖和爱传递给所有人的。 过往的黑白灰烬,且让它留在身后的天空中;我会用我的笔,用我的文字,用我的心,记录下青春途中,最美的风景线。 教师激扬青春演讲稿 篇8渺小的个体,在呼吸之间,日日把自己的气息弥散于无垠的宇宙。短暂的生命,在一呼一吸中,时时让脉搏跳动的音律回荡在千百年的时空。于是,有了伟大,有了永恒----- 我们呼吸着,所以我们拥有生命。 有人问我,你认为电视他有呼吸吗?当然有。因为,电视他有生命。 八十年前,电视在贝尔德等一批先驱们的催生下呱呱坠地时起,电视就以其强大的生命活力让世人惊叹不已。浩瀚的飞鸟,渊深海底的游鱼,冰原极地的行者,夕阳古道的路人-------生生不息的生命从四面八方、从远古到今会聚到电视荧屏,使这尺寸之地,处处充满勃勃生机。然而,电视之所以有生命,并不是因为他记录了天地间的生灵万物。而是因为——电视中融入了电视人的生命。正是因为电视人将自己生命的气息倾注到每一个画面、每一组镜头,于是废墟也灵动,荒漠也风韵;荧屏里的生灵万物有了与自然本身不同的状态,化成为电视自己的生命信号。 历史的长河滚滚流入二十一世纪的河床,当今世界昂首步入了知识经济时代。 鹤壁电视台也同样跨入了新世纪,迈上新征程,迎来新希望。 立足世界,我们面临经济全球化,社会信息化带来的机遇和挑战。站在这样一个国际大平台上,处于新一轮发展起点的鹤壁电视人投入世界的怀抱。与国际媒体同行,吸纳世界文明之精髓和高科技之神韵,扬中华之气派,树鹤壁之风格。立足全国,我们面临东部高速发展,西部快速开发带来的机遇和挑战。为率先在中部地区掘起我们东成四就、左右逢源、双向开放、承东启西、共谋发展。充分发挥自身优势,走开拓创新之路,使二十一世纪中华民族的伟大形象居高而声远。 形象是财富,形象是生命,形象是凝聚力和战斗力,要想再塑广电人的新形象就要做一名合格的广电人。 那么怎样成为一名合格的广电人?首先要有好的,好的观念。其次,要有好的、好的作风。再次,要有好的能力,好的素质。要善于学习、勤于思考,培养自己的学习能力;要爱岗敬业,在实践中不断提高自己的业务能力;要有新思路,要有新观点,要有新经验,走出人云亦云的被动模式,提高自己的创新能力。 鹤壁广电人团结向上、肩负着二十一世纪历史使命,他将继续以“三个代表”重要为指导,弘扬民族,坚持正确的舆论导向,以“科学的理论武装人、以正确的舆论引导人,以高尚的塑造人、以优异的作品鼓舞人”。广电人。我钟情于这个称谓,我热爱这份事业。每当我走进广电大楼,就会感到温煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。 我是一名办公室工作人员,从某种意义上说,办公室是电视台工作的窗口。我想我应该以更高、更严的标准要求自己,要从接待来访的“一脸春风相迎,一把椅子相坐,一杯茶水相待,一片热忱办事,一句好话送行”做起,认真督办好各种公文事项,协调好各部室的工作,增进团结,开展好、政治、法律和业务学习,制定和完善各项制度,为鹤壁电视事业奉献自己的全部力量。 在座的和同行们或许都是身有感触,我们的工作一个字就可以概括:忙。 但或许只有这样才能让我们感到人生的充实与价值,生命的精彩与乐趣。那么多的体会和感受充实和幸福着我们的和灵魂,就算是累点、苦点又算得了什么呢?正是有了对电视工作的深刻认识,才有了我们浓浓的敬业之心和奉献之情。 这里我要感谢工作让我对生活有了更深的理解和认识,对人生有了更高的追求。 我的演讲结束,谢谢大家。 教师激扬青春演讲稿 篇9大家上午好! 我叫刘宇珊,来自深圳市翠园中学初中部,今天我演讲的题目是《激扬青春,飞扬文字》。 不知是谁说过,人生如戏,生旦净末丑,你方唱罢我登场。如果人生真如一场戏,那么青春,无疑是这场戏中最璀璨的一幕。在这段短暂而美好的时光里,我们书生意气,挥斥方遒;我们用青春最独特的视角,指点江山,激扬文字。 就像乌云遮不住太阳的光辉,文字一路穿透了岁月与尘埃,依旧绽放着最华美的光彩,令今日的我们唏嘘感叹。看春秋乱世百家争鸣,读史家绝唱无韵离骚,文字让我们走进了历史的惊涛骇浪;读唐诗的雄伟傲岸,品宋词的婉转柔美,听元曲低吟浅唱,文字让我们领略了一代代盛世文化,也让我们读懂了人生百味。 所以我说,文字是一种独舞,它让我痴迷沉醉,让我无法自拔。然而庆幸的是,我热爱它。我从来认为,是一种放松自己,舒缓压力的事情,更是与他人沟通的渠道。不一定要遵循哪种方式方法,只有自由地写,自由地表达感情与,才是文字的意义所在。 古人云,“功夫在诗外”,的基础是体验生活,品味生活。我也喜欢放下手中的笔,走进生活。在城市的角落与劳务工对话,在家乡体验农家生活,在旅途中收获点滴心情……体验生活让我发现了爱与温暖,也让我懂得了思考。所以我对文字更加执著。因为我一直觉得,一个出色的作家,是能用笔,将温暖和爱传递给所有人的。 过往的黑白灰烬,且让它留在身后的天空中;我会用我的笔,用我的文字,用我的心,记录下青春途中,最美的风景线。 教师激扬青春演讲稿 篇10各位、各位老师、同学们: 早上好! 迎着朝阳,站在飞扬的五星红旗下,代表八二班做国旗下演讲,我感到无比的激动和自豪,今天我的题目是《青春激扬》。 对于我们每个人来说,青春是人生旅途中最为珍贵和难忘的一段历程。我们涌动活力的身体,在激情四溢的带领下,可以天马行空,云游四海、体会生活、寻找理想。非常值得庆幸的是:我们的青春梦想从寿春中学起航。美丽的校园、可爱的老师、丰富的学习资源,为我们创设了自由挥洒青春活力的无限舞台。青春不允许浪费、青春的活力来自不断的汲取;青春一闪而过,需要我们无比的珍惜。从生动的课堂学习,到丰富的社团活动,从校园青年志愿者活动,到科普创新实践的体验;处处让我们张扬青春的美丽,让我们有机会不断的寻找、修正我们的青春梦想。 青春就在当下,别等错过后追悔莫及,时间的长河永不停息,青春的岁月亦会随之流逝,同学们让我们为青春行动起来吧,一起为青春喝彩。 青春飞扬是我们当下的风华,同样也昭示着我们肩上亦无旁待的责任,对家庭的责任,对班级的责任,对母校的责任,对社会的责任,对自我的责任,承担责任需要我们不断用丰富的知识充实自己,让自己变得足够强大。 “花有重开日,人无再少年”,从古至今人们无不感叹:春去春会来,花谢花会开,但是青春年华一去不复回。正如文天祥所说“青春岂不惜,行乐非所欲”。我们只有把握好今天,把握好青春,伴着青春优美旋律,高昂欢唱,在青春的蔚蓝天空中,展翅翱翔,在知识的海洋里扬起青春的风帆,航向理想的彼岸。 同学们,青春亮丽的舞台是属于我们每个人的,让我们用梦想将他点缀一新,让我们用激情将他变成欢乐的海洋。 让我们一起用青春的热情,去放飞梦想,让青春飞扬吧! 谢谢大家! 教师激扬青春演讲稿 篇11尊敬的老师、亲爱的同学们: 倘若千刀立于头,我辈染血何忧忧。 立马三军可夺帅,三箭平定西域州。 ——吴寅《无殇》 依然记得,这首小诗是我读高中二年级的时候所写的,应该是在午后,这是我个人写诗的爱好。无论风雨,午后是最能让人静神的时刻,也是一天当中灵魂最为飘离的时候。 平时闲来无事的时候,我比较喜欢读一些奇闻易趣、怪谈异灵一类的报刊杂志,有一栏专门写的是一些野史,不过这些野史也是非常有研究价值的。恰巧我看到过一篇关于飞将军李广的典故,阅览完毕,甚感讶异,觉得李广此人有大才,文武双全,是人中豪杰之辈。但却奈何命运多桀,命里无缘封侯,后因人之老迈,不能再战,力不从心,自刎于征战的营帐中。时人无不恸哭慨叹,将星陨落。 他不争名利,功勋盖主,历经景帝和武帝,战功赫赫。为人谦和,对待部属十分关心。他是令匈奴人闻风丧胆的飞将军,他有过人的胆魄和勇气,他就像是边陲的明月,清高而孤寂。守卫着自己国家的山河。“桃李不言,下自成蹊”说的就是飞将军李广的典故。桃树芬芳,不争春之俏丽,自有游人闻香识路,赏这魅力风光。时间一久,便会形成一条风景线。一传十,十传百也就传出了名声,后人趋之若鹜。 自古以来,各国的战争就没有消停过,文人墨客多有侠义心肠,这其中最为代表的就是南宋词人辛弃疾,忧国忧民,为国甘愿征战,常常登高望远,指画山河。我们可以从他的很多文学作品中不难看出他的志向与英雄气概,“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”这是怎样的一种气度,我常常也在回想,如果岁月倒流,回到千年以前,我又会是怎样一种胸襟,在硝烟弥漫的年代走出一条自己的人生大道。 时间是不会倒流的,眼前的每一步都会成为未来的你可以回忆的过去。现在便是将来,将来也是现在。在青春激荡的年代,这就是一种活力,引人向上。我们也需要一种气度,我看不破红尘,也遮不住惭愧。当前,唯一傲气的资本就是我还有一段青春,不是激扬文字,就是激扬青春。 让青春焕发活力,让人生添上一笔浓墨重彩。每一个人的路都是不一样的,我们的脚步不同,走的路也就不同。还在读高一的时候,我就幻想过如果有一天我也能够有足够的勇气投笔从戎,那样的我也算是一种气概了吧!没错,这种幻梦一直陪伴我到大二时期被我一手打破。 记得麦家曾经在他的手记中这样说过一群特殊的军人,他们无私,默默无闻,在时代的喧嚣中,静寂无声。无名无利,在祖国的心间独自汲取生命的氧气。军营。我在那里有幸结识了一群特殊的军人,他们是人中精灵,他们的智慧可以炼成金,他们罕见迷人的才华和胆识本来可以让他们成为名利场上的宠儿。 但由于从事了特殊的职业,他们一直生活在世俗的阳光无法照射到的角落,他们的故事,他们的情感,他们的命运,是我们永远的秘密。那是一个不可言说的青春,里面酿藏了很多的苦酒,唯独我们能喝。 当踏上人生的另一种征途的时候,青春也随之而变,不再名利与世俗,此时的你心中只有一个理念,我是军人。这是一种责任与担当,承重而不可轻视。 “你们是什么,你们来这里又是为了什么?”这是当初教导大队队长对我们说过的一句话,我仍然记得。“在这里,你们首先是一个兵,其次才是一个人。”队长拍了拍手掌,“欢迎你们,让我看到了你们的勇气。”往后的日子里这几句话一直重复的出现在我们的耳边,这是一种讽刺同时也是一种激励。 砺军强武,向来如此,先给了你们高帽子,然后再一耙子打死,给予的不是肉体上的折磨,而是心灵。我们要的不是熊兵,而是雄兵。在军营里流传的最广的话莫过于“将熊熊一个,兵熊熊一窝”我们不做孬种,我们要当英雄。 肉体上的历练只是一个阶段的前奏,最残忍的还在于精神的折磨。那一段记忆还在,一辈子都无法磨灭。那个时候在北方天寒地冻,每天五点钟,有时四点半左右就得起床整理内务,然后洗漱打扫卫生准备早操,这是一种折磨,同时也是一种历练。天上的月亮还在微笑,而我们已经在路上一二一的喊着口号。在记忆的深处有很多的磨练,这些都是青春的选择,我们无从改变,那时唯一能做的就是时刻绷紧自己的神经,准备新的一天的战斗,挑战自我,突破极限。 倘若千刀立于头,我辈染血何忧忧。我时常想着这句话,这是我写的,虽然还没有到抛头颅洒热血的时候,但我们也要有这种精神以勉励自己。记得南飞的大雁啊!还没有那乌鸦来的美丽,我们营区周围有很多枯树,枯树上面筑巢了很多乌鸦,每到黄昏时候,一只只乌鸦从我们头顶飞过,飞回自己的暖巢,很温馨与浪漫,那也是我们视线内唯一的风景。 苦难与折磨势必是我青春中的一道亮丽风景线。在诸多的磨砺当中,我遇到了很多可爱的人,我很感谢那段时间彼此之间相互合作和激励,如今,你们在祖国的天南海北,继续为自己的青春添加五彩,战友啊!你们可还好,还记得当初青涩的我吗?当然,我不是在这里煽情,我还记得当初的誓言,人一辈子很短暂,我庆幸遇到你们,如果没有为同一个理想与目标,我们也不会聚集在一起。 青春是一本书,是不可言说的戏剧。有悲有喜,当初为了理想入了行伍,完成了自己的义务。所以,不再遗憾。 我的热血仍在,将它融入了社会,流进骨子里。青春激荡,不希望一层不变的木屋,我们不做蠹虫,只知腐蚀陈木。那一年,这一天,我还在战斗。这一年,这一天,我仍旧在岁月里激扬文字,于漠漠红尘仗剑独行。 教师激扬青春演讲稿 篇12各位老师,各位同学: 大家好! 我是高一(11)班的李晓明。今天,我演讲的题目是:《弘扬五四精神》。 1919年,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”,郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动,青年知识分子成为洪流中的先锋。 在五四运动中,爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权,内惩国贼”的怒吼已然淡去,但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。 九十年来,“爱国、进步、科学、民主”的五四精神,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。 我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命。作为一名高中生,就是要树立理想,立志报国;就是要勤奋学习,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起。 然而现实生活中,我们每个人都很容易失去自我,因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁,我在干什么?”在做任何事情以前,应该先定定方向。这就好象航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。 回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们:有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们:只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们:只有用自已的双手,才能建设美好的新生活! 我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。 教师激扬青春演讲稿 篇13敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 青春,在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜,嘲笑我们的世俗,嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈,但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光,在有生之年里离我们远去。 青春,如此美好。但这种美好,总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟,噢,原来当初的时光寸寸皆金。 青春的路上遍地黄金,而我们却走的太匆忙,忘了低头看看,脚下这边金灿灿的土地。 青春,令人寻味。花儿曾经在枝头绽放,美得让蝶流连,让人赞叹,但花儿知道,再美的生命也会有渐衰的容颜。同样,再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹,既然青春终究会失去,又何必在乎曾经拥有呢?我不解。 这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里,刻在心里。人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又有何分别呢?处于青春的我们,早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。 世俗的成规我们没有办法打破,我无能为力,只能选择沉默,选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争,每走一步都忐忑不安,崎岖的人生路,我们却要面带微笑的把它踩平。这就是人生。这就是命运。 就连我自己都开始习惯这一切,连自己内心的变化都没有改变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪,习惯了在青春的日子里没有青春。这个世界,多看一眼都不行。一个人走在街上,心却在千里之外。脚踩着片片落叶,发出“咔嚓咔嚓”的声响,对我来说,却如履薄冰。无处不在的竞争,我的心开始敏感,开始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失败。因为落后了,失败了,就意味着自己会被这个社会淘汰。所以,为了所谓的前程,我们必须马不停蹄,必须争分夺秒,却忘记了,在我们的心底深处,曾有着这个时间最美好的词汇——青春。青春在我们的心底苦苦挣扎,然而却被遗落在世界的某个角落,只因我们都忘记了它。 压抑着的心无法释放,灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤,这就是如今青春的最佳注释。 教师激扬青春演讲稿 篇14大家好! 每个人心里都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走很长的路。它的`名字叫生命。如果生活是一艘船,那么理想就是领航的灯塔和推进的风帆。没有理想的人生就像一艘没有方向和动力的船,在生活的波涛中四处漂泊,甚至沉入急流。 有这么一句名言:人活着没有理想是可怕的;的确,没有理想。从哪里来的?有了理想才能让自己在学习过程中更加努力,上一层楼才能为祖国的现代化做出贡献。 所以,我的理想是做一名物流工程师。 想成为一名物流员,不仅要口头上说说,还要有实际行动,专业基础知识高,技能过人,才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地,做好一份事业。 但万事开头难,在实现理想的过程中也不会一帆风顺,总会遇到这样那样的困难。要坚定信心,勇往直前,始终朝着自己的方向努力,脚踏实地的学习,掌握各科的文化知识,才能实现理想。今天的努力将是我们明天微笑着实现理想的基础。 坚持追求的人,总会经历顺境和逆境等不同的人生境遇。并感受顺境逆境中的喜怒哀乐。古代著名的历史学家司马迁,因为遭受宫刑,遭遇了很大的不幸。然而他苦而不悲,孤儿不倒。他把在逆境中取得成就的先贤作为老师,因为他有理想支持他。我还说:主角被拘,演《周易》;钟年造《春秋》;屈原流放《离骚》;左丘是盲人,有《国语》;孙子的脚很别扭,孙子兵法修改;……以此激励自己,终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史杰作40103.请记住汪国真的一句话:路不比脚长,山不比人高!用青春的热血为自己树立一个崇高的目标!不仅仅是为了争取次等的成功,更是为了追求一个境界。目标实现了,这既是成功;如果目标达不到,也是充实和体验。 我相信只要我心中有这个想法,为这个理想而努力,我们一定会实现并放下理想,青春无悔! 谢谢大家。 教师激扬青春演讲稿 篇15敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。 说实话,三年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。 教师激扬青春演讲稿 篇16大家好! 每个人心里都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走很长的路。它的名字叫生命。如果生活是一艘船,那么理想就是领航的灯塔和推进的风帆。没有理想的人生就像一艘没有方向和动力的船,在生活的波涛中四处漂泊,甚至沉入急流。 有这么一句名言:人活着没有理想是可怕的;的确,没有理想。从哪里来的?有了理想才能让自己在学习过程中更加努力,上一层楼才能为祖国的现代化做出贡献。所以,我的理想是做一名物流工程师。 想成为一名物流员,不仅要口头上说说,还要有实际行动,专业基础知识高,技能过人,才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地,做好一份事业。但万事开头难,在实现理想的过程中也不会一帆风顺,总会遇到这样那样的困难。要坚定信心,勇往直前,始终朝着自己的方向努力,脚踏实地的学习,掌握各科的文化知识,才能实现理想。今天的努力将是我们明天微笑着实现理想的基础。 坚持追求的人,总会经历顺境和逆境等不同的人生境遇。并感受顺境逆境中的喜怒哀乐。中国古代著名的历史学家司马迁,因为遭受宫刑,遭遇了很大的不幸。然而他苦而不悲,孤儿不倒。他把在逆境中取得成就的先贤作为老师,因为他有理想支持他。我还说:主角被拘,演《周易》;钟年造《春秋》;屈原流放《离骚》;左丘是盲人,有《国语》;孙子的脚很别扭,孙子兵法修改;终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史杰作、请记住汪国真的一句话:路不比脚长,山不比人高!用青春的热血为自己树立一个崇高的目标!不仅仅是为了争取次等的成功,更是为了追求一个境界。目标实现了,这既是成功;如果目标达不到,也是充实和体验。 我相信只要我心中有这个想法,为这个理想而努力,我们一定会实现并放下理想,青春无悔! 谢谢大家。 教师激扬青春演讲稿 篇17尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 青春是一行直上云霄的白鹭,青春是沉船边的一万面白帆,青春是鹦鹉洲头上随风飘荡的茂盛的小草,青春是化为春泥护花的小红。 每个人都会经历青春和灿烂的悲喜。但是,你能不能毫不犹豫地说:“我不会辜负青春。我会把握住青春的每一分每一秒。我认为这不是一件简单的事情。现在,我们的青春就在眼前。那么,在这个黄金时代,我们该怎么办呢?是随波逐流?混日子?还是争分夺秒,努力奋斗,力争上游?我想任何人都会愿意选择后者。 帕维尔科尔查金过去说过:“一个人的一生应该是这样的;当他回首往事时,他不会因为浪费时间而后悔,也不会因为无所事事而羞愧。但是,在这个关键时刻,还是有人整天游手好闲,无所事事,完全不关心自己的学业。或许他们在想:人已经不是少年了,这辈子难得有这个好机会。为什么不无忧无虑地玩一会儿呢?但是,你可以理解“黑发不知道早读书有多难,白领导后悔晚读书”这个道理。《钢铁是怎样炼成的》这本名著里有一句话:生活给了我们一份巨大而无限高贵的礼物,那就是青春。充满力量,充满期待,充满求知和奋斗的雄心,充满期待和信心。每个人都应该把握青春,因为青春一旦逝去,就再也回不来了,而当你后悔的时候,就无法挽回了。 迷人的彩虹来自大雨的洗礼,丰硕的果实来自努力。现在我们处于优胜劣汰的高中时代,老师掌舵,家长随后加油。可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵一样吸水,永远不满足于我们的学习。面对挑战,我们怎么能被一些挫折和失败吓倒?让我们好好把握青春,向披云破雾的海燕学习,向四面八方的风雨搏击,向挺拔的松树学习,去穿越霜雪。只有这样,我们才能在自己的青春历史上不留遗憾地留下一页。不要怕输。青春永不服输。只要你努力,你的梦想就会实现。 人的青春短暂而宝贵,请珍惜!不要让青春过早逝去,要以此为荣!让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来,并为之努力!用无悔的青春书写完美的未来。让我们放飞梦想,放飞青春! 教师激扬青春演讲稿 篇18敬爱的班级同学们: 大家好! 我是会计4班的,很高兴在这种场合和大家见面,能够参加这次演讲比赛,我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春,畅想如梦的未来吧! “青春”一个多么熟悉,可亲的词语啊! 满夜星斗,我们踏着轻盈的步伐,走在充满生机的原野上,数着闪闪的星斗,这是青春的动力;轻轻地走在人行路上,看着那历尽沧桑的古树,倾听群鸟的鸣啼,倚着那古树渐渐地入睡,才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响,看着班级同学们匆匆的冲出教室,各有所忙,才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段,一个值得拥有的阶段,她充满了酸,甜,苦,辣。激扬青春,真我风采;激扬青春,放飞理想;激扬青春,畅想未来。 未来对我来说是一个模糊的影子,我不知道我的未来会是怎样,但我相信未来掌握在自己的手中,只要我不放弃,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一个美好的未来。有人说:未来如梦似幻,不可捉摸,而我却说:未来如美梦一样美好,却很真切,似幻一样神秘,却掌握在我们的手中,相信我们,相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。 我们作为21世纪的新新人类,我们有着美好的青春,有着充满憧憬的未来,我们有胆量,有气魄,我们敢对天空大吼一声:“arouse the youth,imagining the future。” |
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