| 标题 | 有关校园的朗诵诗词 |
| 范文 | 有关校园的朗诵诗词（精选14篇） 有关校园的朗诵诗词 篇1校园里静悄悄 犹如梦幻般的童话王国 路灯熔开漆黑的夜色 小径两旁的花朵 拼命吐着芬芳 天上的星星也调皮地眨眼 似乎一不小心就要坠落 微风轻轻抚摸着 抚摸着姐姐的秀发 淡淡的幽香 惹得蝴蝶似乎要飞来 有关校园的朗诵诗词 篇2教孩子削一支铅笔 一手执笔 一手操刀 孩子 这两样东西 不只现在 一辈子都要拿稳 开始吧。把左拇指抵在刀背上 把刀刃斜在铅笔的脖子上 然后用力。记住孩子 剔除某些到期的伪装或余赘 有时来不得半点犹豫 对啦，叫它们让开!一层一层 逼它们交出忠诚守卫的 黑色光芒。但要沉住气 孩子。当心刀口咬伤了你嫩嫩的手指 这下你终于看清了：一根铅笔细腻的芯 或者心。它很简单是不是? 它很脆弱是不是? 可别小瞧它呀 孩子 它储存的内涵 足以营养一部历史乃至一幢大楼 锋芒太盛的事物极易损人伤己 此乃古训。例如笔尖 是的。所以目前这个笔尖 就应该削得长短适中粗细均匀 注意!这最后的一步维系全局 好了，你可以用它写字啦 噢 我的孩子 还有一句话爸爸必须得告诉你 也许你不懂。其实 人这辈子就像一根铅笔 千万要削好 并且用好 有关校园的朗诵诗词 篇3一首老歌流淌着舒心的暖流 像是与好友喝着陈年的酒 饮下一杯又一杯 我们的青春 我们的憧憬 还有我们深深爱过如诗的女孩 都在这酒中 我们早已酩酊大醉 说着只有自己听得懂的醉话 校园里的小径 还是那么的美丽 一阵银玲般的笑声 打破以往的宁静 永恒在我心底无人知晓的秘密 校园里的小径 还是以往的样子 在我的记忆深处 就像与你第一次的初见 有关校园的朗诵诗词 篇4书声的根扎在书中 它古朴的枝叶 突破阳光和风雨 向天空琅琅地舒展 穿过那片草坪你就听见它了 走近那座花坛你就看见它了 书声。摇头晃脑的书声 它就坐在那条通往真理的路旁 智慧的双肩落满了 所有的春天和鸟鸣 这是世间唯一会飞的一种植物 在校园。在校园的早晨或黄昏 无论谁 都能透过一群雏鸟 看清它快乐翱翔的身影 一根教鞭放牧着青春 一纸火焰点亮了前程 书声。天真无邪的书声 请牢牢抓住这双时光的大手 九月。书声们如潮涌出校门 蓦然回首 一个熟稔的影子 正从教室的畦垄间 向这边张望 那神色 像一个心力憔悴的老农 有关校园的朗诵诗词 篇5漫步在校园里 总有许许多多的梦 在春天萌发 总有一些雾霾 遮住我们的远望 迷茫时刻 总有一些奇怪的念头 在潜滋暗长 我想 用一份淡定 照亮薪水可怜的阴影 用一堆岁月磨得澄亮的文字 芬芳清浅的流年 用一簇鲜花 清洗心灵藏匿的污垢 用一方蓝天 掩盖风雨过后的凌乱 前行 不断的前行 春到梦生正当时 花好月圆总有期 有关校园的朗诵诗词 篇6挑破暗夜。那些黑色的雪 被你温暖的手掌 一饮而尽。灯啊 为何你深邃的目光如此接近母爱和星辰? 恍若一则闪烁的格言 在时间和风雨之外高悬并且 燃烧。血质的伤口 照亮文字 果实以及命运真实的脸 而后：混沌的世界逐渐是非分明 永不堕落!从最初的泥土开始 用整整一生的时光感念那片 想飞的草。这些夜间开放的花朵 阳光背后的阳光 与书本后面那双彻夜不眠的眼 共同合成人类内心的另一种粮食 哦 贫穷的坚持者 预期的精灵 请赶在黎明的微笑之前将我的灵魂彻底清洗干净 有关校园的朗诵诗词 篇7校园，你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长. 我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长! 校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员， 能让我们在笑声中度过欢乐的童年! 校园，你是我们的学习天地， 你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员， 我在你怀里遨游知识的海洋! 啊，校园 赞美校园诗歌朗诵大全(四) 一曲人类进取的赞歌 在这片沃土上谱写 一束人类文明之花 在这里开遍 这里 通向五洲四海 同时代脉搏相连 这里是知识的港湾 理想的摇篮 人类的灵魂在这里镀亮 大地腾飞 这里是起跑线 讴歌吧 这块神奇的土地 赞美啊 这块土地上 勤劳耕耘的人们 有关校园的朗诵诗词 篇8假如我在校园遇到你 课间目光穿过喧闹的人群 穿过孩子无邪的笑声 在成群的孩子中间 你的微笑，包容万千 假如我在教室遇见你 铃声过后的校园，喧嚣回声一片 我捕捉你走过的身影 我的世界里浅蓝无边 一双双清澈的眼睛，像海面跃动的精灵 假如我在校园遇见你 些许手足无措，语无伦次 我的紧张你假装不见 你的微笑依旧腼腆 你放下的骄傲我全看见 假如我在校园看到你 之前所有设想的遇见都暗淡 只用一秒，时间定格 我剔除所有的脑空间 满满装下看见你的那一秒 假如我在小城的校园遇到你 我回归成一道算术题 一辈子只有一个正确的答案 你长成课本上一首抒情诗 一生都在学生的嘴里念念有词 有关校园的朗诵诗词 篇9宁静坐在棕榈树旁， 挺拔玉兰树荫遮顶。 初秋的明媚拂风吹， 茵茵绿草如似绒毯。 此刻教学楼无人影， 教室内早已空荡荡。 树林密处小花园里， 成双对男女生隐约。 坐在小石亭圆桌边， 窃窃话语相互交谈。 友好的气息初显露， 情调那么深那浓真。 大学的时光皆珍惜， 同窗的学友多感触。 学业上的博学渴求， 广造就技能与积淀。 午休时间短暂瞬刻， 都觉得很舒畅惬意。 校园紧张学习生活， 学海中游泳船舟漾。 晨曦中花园读外语， 课堂里把笔记抄写。 实验课围聚仪器前， 晚上自习在图书馆。 认真求学孜孜不倦， 细致答卷咨询老师。 听取答疑从不放过， 外语考级全力以赴。 同班寝室互帮互助， 胜过兄弟情谊深厚。 帮助打饭医院拿药， 参加社团丰富业余。 互学互教学长学弟， 一人困难全班相助。 班上女生美丽聪慧， 凝聚团结争创荣誉。 下午时间活动繁多， 篮球场上雄姿潇洒。 科技社团电子模型， 书法协会泼墨丹青。 有关校园的朗诵诗词 篇10校园是我的家 这里有绿树也有红花 每一只小鸟安了窝 每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话 校园是我的家 这有教室也有黑板擦 每一张桌椅藏了梦 每一支粉笔描绘着风景画 校园是我的家 这有课本也有书包呀 每一篇文章写着你我他 每一个小屋住着铅笔盒 作业本圆珠笔还有橡皮擦 校园是我的家 这里的一砖一瓦保护着我们 不怕风吹雨打 这里的一草一木陪伴着我们 健康快乐长大 在这里，很多 很多亲爱的老师 像围墙一样坚强不倒塌 像园丁一样辛勤培养花 校园是我的家 我们热爱这里的生活 生命拦不住追求的步伐 天天朗读好好学习文化 老师把知识传授给我们 我们努力进步不辜负她 不扔掉爸爸妈妈的牵挂 掌握本领走上社会报效国家 永远不忘我们幸福成长的家 有关校园的朗诵诗词 篇11每当夜深人静， 不眠辗转 总爱回味人生， 每个人都有 走过的坎坷， 那谷底的消沉 和巅峰的躁动。 回首难忘20xx年华， 一个锅炉房里的青工， 知识荒废的年代， 压抑着的理想萌动。 自学的倔强 遭人非议 书本上尝感 趣味无穷， 忘不了 朋友兄长的辅导， 周末孜孜不倦的 图书馆大厅。 终于考上啦， 学府高等， 幸运的末班车 驶在京城。 校园的熏陶还未尝够， 追赶的课业并不轻松。 而立之年才出校门， 考研之路只有在职之中， 踌躇满志的研究所设计， 只身独担的项目工程。 难脱 “大老粗”工人习气， 厌烦文人相轻的纷争。 抛却的“志愿书” 止步仕途中共， 仿佛民主人士 才适得要领。 变革的时代大潮 让人人在市场争雄， 冲桎梏，奔自由 到儒商海中学泳， 看到的是 尔虞我诈的商道险恶， 灯红酒绿的浊流涌动。 曾为马列经典的青年读者， 却拼争于“剩价”的金桶， 叹资本化的商道 使人格裂变， 返璞归真技术登攀 才是初衷， 执拗直率好胜 难易的本性， 不胜诈谋常败的 透明心胸。 自嘲“不会经商” 厌恶铜臭， 成败难孰 图个奋斗过程， 发财之道远离 无怨无悔， 哪怕沦为下岗底层 伴随清风， 难脱杞人忧天 庸人自扰， “天生我才”还有其用。 校园招聘讲台唤我， 好为人师性情之人 乐在其中。 啊，回到校园的感觉真好， 恍如世外桃源般的清净。 一声声“老师，您好!” 仿佛回到 自己30年前音容， 面对张张 青春稚嫩的笑脸， 有种自己又年轻了的激动， 一句句：“老师，您辛苦了” 诲人不倦 再登高峰的勇气倍增， 带研究生 把亟需的社会课题攻克， 无论高职、本科、成人教育 都倾注心血感情。 我是老师吗?又是学生， 为人师表升华着、 净化着魂灵， 园丁的畅想 是小树成为栋梁可用， 为学生能有 让祖国和亲人满意的答卷， 我深感 人民赋予责任的沉重。 学生课后感： “您像慈父般的亲切…” 辅导员教务评： “您讲课很有感染激情…。” 最能振奋精神的， 与学生会艺术团同台歌咏。 啊，回到校园的感觉真好， 仿佛老翁注入 年轻的生命。 往返于食堂与宿舍， 漫步于校园小道 绿草花丛， 耳边飘来 小伙子球场的欢呼， 姑娘银铃般的笑声， 回味着 自己年轻的时候， 心中荡漾着 青春不老的春风。 啊，回到校园的感觉真好， 我在怀念 曾培育我的园丁， 学生在传承您的遗风， 对启迪我的恩师 再道声敬重。 我常叹人生苦短 碌碌无用， 祝福我的学生 放飞理想事业升腾。 当他们庆贺 辉煌成就时刻， 但愿还依稀记得 老师的笑容。 啊，回到校园的感觉真好， 远离人际间闹市里 浑浊的纷争。 我常想人生的归宿 应怎样度衡， 人生苦短 总有未了未尽情。 失意需坦然， 得意要淡定。 多少人在追求 高官厚禄 或亿万富翁， 轻狂年少时 也许曾自命不凡， 而今我却安于平民情结 是穷酸教书先生， 我没有 伟人博大的胸怀抱负， 更没有 那样的 “遥望星空”。 如今在三尺讲台上 站好位置， 在书本公式罗列中 求得安生 每当夜深人静， 不眠辗转 总爱梳理风雨历程， 浩瀚寰宇 人入大海仅如水珠， 或似微尘 飘在历史时空， 找到自身价值 安分守己， 活到六十仿佛才把 人生读懂。 也许大学讲台上 会定格我 晚年的事业， 愿校园春风永沐 我的夕阳余生 有关校园的朗诵诗词 篇12周末 孩子们都回家了 校园一下子就安静了 许是初冬季节 雪还未曾落下 人工栽植的那几棵树 也早已赤条条裸露 枝丫突兀 日夜厮守在操场四周 待阳光洒满半个操场 不知谁家几个顽童 便会出现在空旷的操场嬉戏 校园却愈加静谧 有关校园的朗诵诗词 篇13清晨，梦里的花喜鹊 还没来得及领取 喜事降临的方向 一阵清脆的铃声 就在校园的上空排开 寂静被湮埋，喧嚣如潮水 由远及近，鱼贯而行 不管东方的睡美人是否睡眼惺忪 也不管周围的群山是否已从暗处走来 天亮，从校园开始 责任如泰山 不甚分明的桌上 新的纸张已经铺开 白纸黑字写满一天的旅程 有关校园的朗诵诗词 篇14《校园晨曲》 作者：飞天骆驼 凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的梯子 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我 需要一只天竺的飞鸟 引领或唤醒 天空布满少女的羞涩 云朵开始典雅的装修 四围一片大亮 我隐隐约约听到奋进的号角 |
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