| 标题 | 培训班开班讲话稿集锦 |
| 范文 | 培训班开班讲话稿集锦（精选17篇） 培训班开班讲话稿集锦 篇1尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！很荣幸能参加此次希望工程全国教师培训。我是来自宁县的一名普通农村教师，今天我能够代表全体学员站在讲台上发言，倍感荣幸。 首先，请允许我代表前来参加培训的全体学员对培训班的赞助商xx有限公司表示真诚的谢意！ 聚沙成塔，集腋成裘。拳拳爱心开启了山区学子童年的梦想，点燃了我们读书的希望。是您们的爱心托起了教育事业希望的明天，有了您们的爱心捐助，才使许许多多贫困学生完成了小学、中学乃至大学的学业，圆了许许多多贫困学生的求学梦；有了您们的爱心捐助，才使许多曾经破烂不堪的学校建起了一幢幢崭新的教学楼，让孩子们在宽敞明亮的教室里安心学习；有了您们的爱心捐助，才使许多贫困地区的老师、校长们及时的充电，为当地教育注入新鲜血液。 今天，我代表我们全体学员郑重的向各位领导：在培训期间严格遵守考勤制度，遵守学习纪律，严格请假制度，力求经过此次培训之后提高自己的教学水平，探寻一种新的教学方法。 再次感谢股份有限公司和中国青少年发展基金会对教育事业的关心、支持和厚爱，谢谢您们为我们提供周到的服务和舒适、良好的培训环境，让我们虽身处异乡却犹在家中，同时我还要感谢将为我们带来精彩课程的各位专家们。 感谢有您，明天将因您而变得更有希望。最后，祝愿各位领导、各位老师以及各位学员身体健康，工作顺利，平安幸福！ 谢谢大家！ 培训班开班讲话稿集锦 篇2各位、各位老师： 上午好! 县学年中小学教师专业发展培训开班仪式现在开始。 今天，县人民政府张明副县长在百忙之中，亲自来参加我们的开班仪式，让我们以热烈的掌声对她的到来表示热烈的欢迎! 同志们，教师的发展是教育的核心发展，只有好的教师，才有好的教育。让我们上下齐心，同心协力，抓住机遇，迎接挑战，共同来打造一支特别有爱心、特别有学问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、特别爱思考的教师队伍。 县学年中小学教师专业发展培训开班仪式到此结束。散会。 县学年中小学教师专业发展培训纪律 一、提高认识，明确角色定位。 1、学员要有高度的责任感和学习责任心，充分认识培训对自身专业成长的重要性。 2、学员要努力实现从工作到学习、从教师到学员的角色转换，自觉树立学员意识。 3、各中小学班子成员和员教师，在培训中应起带头作用，带领本校教师认真听课、勤记笔记、积极思考、踊跃发言，完成各项培训作业。 二、遵守纪律，做到学有所获。 1、培训学习期间，学员须严格遵守纪律，严格按照培训课程安排进行培训学习，上课期间不得迟到、早退，非特殊情况不能请假。学员因病、因事不能参加培训时，必须履行请假手续，否则按缺勤处理。请假必须由学员所在学校与教师进修学校同时批准。请假时间超过培训时间三分之一以上或无故旷课者，不发结业证书。 2、学员不得在培训区高声喧哗，随意走动，培训期间不能吸烟，上课时关闭所带手机等通讯工具，保持良好的教学秩序和学习环境。 3、学员应爱护培训基地设备，如因学员个人原因造成培训设备损坏，责任由学员自行承担。同时，学员要注重环境卫生，做一个文明的学员。另外，学员还要注意安全，严防意外;遇有急事，应及时与管理人员联系。 三、勤于实践，做到学以致用。 1、学员培训后，应按时完成作业并及时上交。 2、学员培训后，要对培训进行进一步的学习、思考，就培训的广度、深度作进一步的学习研究。 3、学员培训后，要勤于实践，做到学以致用。以提高课堂执教能力和管理水平，切实做好“轻负高质”工作，全面提高教育质量。 最后，预祝此次培训圆满成功! 培训班开班讲话稿集锦 篇3各位学员同志们： 今日，由政府和xx培训学校联合举办的"雨露计划"计算机培训班正式开班，这对推进我村村民就业工作，提升广大村民就业技能，促进农民脱贫致富、成长成才具有重要的意义。在此，我代表xx镇镇政府向参加培训的各位表示热烈欢迎，向为本期"雨露计划"培训班顺利开班付出辛勤工作的同志们表示衷心感激。 下头，我就此次培训工作讲几点期望。 此次培训时间长、任务重、要求高，针对性较强，所以，我期望在坐的各位：一要抓住机会，勤奋学习。发扬吃苦耐劳、诚实守信的优良品质，努力学习，刻苦专研。二要刻苦练习，掌握技能。掌握技能不仅仅是为了实现就业，更重要的是促进观念的更新。大家要悉心钻研，提高素质，努力成为有、有技能的新农民。三学以致用。要把所学的理论知识运用到实践中，坚持学用结合，学以致用，提升本事素质和就业水平。四是遵纪守法，严格自律。在为期20天的培训中，大家要严格遵守规章制度，尊敬教师，团结同学，杜绝发生违规违法的行为。各位学员同志们，期共同努力，圆满完成这次本次培训，祝各位学业有成，一切顺利。 多谢。 培训班开班讲话稿集锦 篇4同志们： 根据中央文明办和省文明委工作部署，我们举办这次培训班，主要目的是要提高大家对网络文明传播工作重要性的认识，让大家熟悉和掌握网络传播的基本知识和基本技能，提高我省网络文明传播志愿者队伍的整体素质，以便更好地担负起引导网上舆论和开展文明传播的重任。 借开班仪式，讲三点意见，就是知网明责、懂网尽责、守网有责，供大家参考。 一、知网明责，就是要明白网络文明传播志愿者担负的责任 互联网以超乎想象的速度发展。据中国互联网信息中心最新发布的调查报告显示，截止__年底，我国网民5.64亿，微博用户_.09亿，我省网民数量也达到___万。互联网的发展，不仅给经济、政治、文化和社会建设带来日益深刻的影响，而且也在改变着人们工作、生活和思维方式，给宣传思想工作和精神文明建设带来新的机遇和挑战。由于网络的开放性、信息发布的不可控性，信息发布者的隐蔽性，使网络管理、网络舆论引导更加困难，一些消极的、破坏性的信息涣散人心、危害社会，这对我们开展思想道德建设的方式方法提出了更高更迫切的要求。 党的十八大报告中提出：“加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律。”建设一支政治过硬、业务精通、作风优良的网络文明传播志愿者队伍，在网络空间开展有效有力的网络文明传播引导工作，这既是新形势下贯彻落实党的十八大精神新举措，也是创新深化精神文明建设的新任务。中宣部、中央文明办高度重视网络文明传播志愿者工作，树刚部长、世明主任在多次会议上都强调要加强网络文明志愿者队伍建设，搞好网络文明传播工作。中央文明办组织开展网络文明传播志愿者工作，就是要通过我们扎实有效的工作引导大家做文明网民、办文明网站、创文明环境，凝聚网络文明共识，培育网络文明新风，推动网络道德建设提高到一个新水平，从而为在全社会倡导和践行社会主义核心价值观、营造文明向上的道德风尚创造良好的条件。__年以来，按照中宣部、中央文明办工作部署，我省采取多项措施，不断强化网络文明传播志愿者工作，组建了一支总人数1万2千余名、骨干志愿者3百余名的网络志愿者队伍。广大网络志愿者们紧紧围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，充分利用中国文明网联盟和各级各类新闻网站、知名商业网站和文明网站传播空间，通过博客、微博、qq、论坛及留言发帖等方式，收集整理发布精神文明建设各项重点工作动态、成果和先进典型，组织撰写原创博文和评论文章，积极参与网上讨论，开展了丰富多彩的各类网上主题活动，为传播文明，引领风尚，营造良好网络文化环境做出了积极贡献。但是，我们还要清醒地看到，网络文明传播是一个全新领域，各项工作仍处于萌芽、起步阶段。我省网络文明传播志愿者工作在实际工作中还存在着很多问题，主要表现在各地工作进度不均衡，部分市对工作的重要性和紧迫性认识不到位，缺乏主动性，组织力度不够，考核不落实，引导不到位，结合重点工作不紧密，统筹、协调、策划能力有待提高等，网络文明传播志愿者的整体素质还有待于提高、积极作用还没有得到最大限度的发挥。部分全国文明单位存在网络文明传播志愿者队伍不健全、工作不愿开展、不会开展等问题。这些问题不解决，就会影响网络文明传播引导工作的质量和实效。因此，我们要从战略和全局的高度，充分认识网络文明传播工作的重要性，增强做好网络文明传播工作的责任感和使命感，进一步提高网络文明传播引导能力，为建设经济文化强省提供有力的网络舆论环境。 二、懂网尽责，就是要明确网络文明传播志愿者面临的任务 网络文明传播引导工作是一项很重要的工作，对网络文明传播志愿者的综合素质要求很高。它要求网络文明传播志愿者既要熟悉网络工作，又要熟悉精神文明建设工作;既要精通业务工作，又要有较强的政治素养;既要收集工作信息，又要努力传播文明;既要关注网下动态，又要关注网上工作;既要有精湛的网络技术，又要具备较高的传播艺术;既要自身积极投身工作，又要带动身边的人广泛参与。我们只有明确任务，不断地加强理论学习、提高业务技能、提高用网能力，才能做到懂网尽责。 网络文明传播志愿者工作已经成为中央文明办的一项重要的常规性的工作。为进一步推动网络文明传播活动扎实开展，中央文明办已将网络文明传播志愿者工作纳入《全国志愿服务工作测评体系》、《全国文明单位测评体系》和《全国城市文明程度指数测评体系》。今年4月，中央文明办制定下发了《网络文明传播志愿者工作考评细则》，决定从今年二季度起，每季度对各市及全国文明单位网络文明传播志愿者工作进行考评。考评项目涵盖了网络文明传播志愿者工作的方方面面，包括组织领导、队伍建设、工作机制、开展活动四个大项、8项指标、20项内容。各项群众性创建活动测评体系的纳入和考评细则的制定，将成为检验各地工作的有效手段，也将成为工作深入开展的有力推手。根据中央文明办的工作要求和网络文明传播的实际，我想网络文明传播志愿者队伍至少要明确三项任务： 一要展示创建成果。开展网络文明传播志愿者工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。各位网络文明传播志愿者要经常关注本地、本单位文明创建工作的动态，积极参与各级文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹等资料，定期在网络上编发相关文、图片及音视频材料。山东文明网和我省10个加入全国文明网联盟的市要把文明网作为反映交流精神文明创建工作的重要窗口、文明创建系统学习交流的平台，集中刊播各地精神文明创建工作的进展情况。各位志愿者要踊跃提供图文工作信息，及时、全面展示各地文明创建的工作成果。 二要营造浓厚氛围。开展网络文明传播志愿者工作的对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿者必须经常参与网络互动活动。各位网络文明传播志愿者要善于借助各级文明办组织的各种创建活动，善于利用中央、省、市重点新闻网站及各县(市、区)相关网站的博客、微博、论坛等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明行为的危害，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。 三要引领舆论导向。开展网络文明传播志愿者工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念，引领网络道德风尚。各位网络文明传播志愿者要按照社会主义核心价值观的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化、精神文明理念和社会主义道德规范，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。 三、守网有责，就是加强网络文明传播志愿者工作的机制建设 各级文明办和广大网络文明传播志愿者要进一步增强大局意识、政治意识、责任意识，加强领导，强化队伍，健全制度，形成长效机制，确保网络文明传播志愿者工作取得实实在在的成效，不断开创我省网络文明传播工作的新局面。 一要加强组织领导。各市各单位要建立健全网络文明传播工作小组，负责本地本单位的网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展。要把网络文明传播工作作为重点工作内容之一，纳入创建工作总体安排和文明城市、文明单位、志愿服务等考评体系，强化责任落实。要充分发挥各级文明单位示范带头作用，除按中央文明办要求，为所属全国文明单位在中国文明网全国网络文明传播信息管理系统开通建立账号外，各地市级以上文明单位都要尽快开通建立。要及时收集、统计志愿者网络文明传播工作情况，建立工作提示发布制度，根据中国文明网工作提示，及时编发布置工作任务。 二要加强业务指导。要进一步做好中国文明网联盟网站建设，充分利用这个网络文明传播日常工作平台，推介展示本地本单位精神文明建设领域的新鲜经验和生动做法。要积极开展网络文明传播培训，加大网络志愿者传播技术运用和精神文明建设工作业务培训力度。要创新工作方法，定期组织交流，实现信息资源共享，不断为网络文明传播摸索路子、积累经验。要鼓励和引导各级文明单位开通官方微博，推动打造网络文明传播志愿者特色团队。要加强与志愿者所在单位沟通协调，努力为志愿者开展工作创造良好的条件。 三要加强制度建设。要建立长效考评机制，加强网络文明传播志愿者工作的督促指导，严格按照测评体系和考核细则，对志愿者及所在单位进行项目化考核并纳入年度工作考评。要完善激励制度，定期评选优秀网络文明传播志愿者、优秀网络文明传播志愿者博客(文章)、网络文明传播优秀组织单位，推荐适时召开网络文明传播座谈会或总结表彰会，交流工作经验，表彰先进典型。 这次培训只有一天半的时间，时间紧、任务重、内容多，希望大家珍惜这次学习机会，力争在思想政治、业务知识、传播技能等方面有一个较大提高。同时，要发挥好网上文明传播的排头兵作用，努力做好表率，不断吸引动员更多的志愿者融入到这个文明传播群体，为营造网络文明新风、提高社会文明程度贡献力量。 培训班开班讲话稿集锦 篇5同志们： 依据省、XX市铁路护路联防领导小组的要求，经市委、市政府领导同意，决定举办这次全市护路干部培训班。下面，我就这次培训班讲四个方面的的问题。 一、这次培训班的举办是形势发展的需要 从社会经济发展上看，随着国家经济的迅速发展，高铁、四条铁路线从我市穿境而过，火车的速度越来越快，技术也在不断的提高。与此同时，对维护铁路运输安全工作的要求也相应提高，这就需要我们护路干部的安全知识和管理水平也要同步提高，只有这样，才能保证我国的“大动脉”在安全、稳定的环境中运行发展。加大培训力度，努力提高护路干部的素质和管理水平，对于预防各类事故的发生具有十分重要的意义。从很多的事故案例中，可以看到一些领导并不是不重视安全，他们也会组织安全隐患检查，但由于缺乏护路安全知识的原因，还是酿成了一些严重的安全事故，给国家和人民生命财产造成了一定的损失，今年x月x日，x月x日，我市xx镇境内皖赣线连续发生两起路外伤亡事故。由此可见，对一些沿线护路干部进行培训是非常必要的。 二、这次培训班的举办是经济发展的需要 护路联防工作要有一定的投入，整改隐患、人员培训、巡逻守护都需要花钱，但这些投入是值得的，他与一些事故所造成的损失比较是微乎其微的。近年来，我市每年都有路外伤亡和耕牛挡道的事故发生，直接经济损失都达到了几万、几十万。事故引发火车停车不单单是一列火车停车，而是整条线路的整体运行都受到影响，产生的间接损失无法估计。惨痛的教训说明，小投入可以换来大安全，…… 培训班开班讲话稿集锦 篇6各位学员、同志们： 局党组决定组织开展本次新进人员岗前培训班，主要任务是要让大家较为全面地了解掌握国土资源部门的主要职能职责和国土资源管理法律法规、方法技能及面临的新形势等相关知识，主要目的是要为了进一步增强各位新国土人的高度责任感和神圣使命感，促使大家尽快进入角色，迅速提高能力，更好地工作，更好地履职。组织好、开展好本次培训班十分及时、十分有益、十分必要。对此，局党组是高度重视的，局政工人事股早在去年年底便已着手筹备工作，并根据参加本次培训班的既有机关工作人员，又有基层国土资源所工作人员；既有编制人员，也有临聘人员；既有在本单位工作了一段时间、具备一定工作能力的同志，也有通过公开录用考试或其他方式刚刚进入本单位、对国土资源管理工作不是十分了解的新同志等实际情况，特意安排八个股室的负责人精心准备了授课教案，在两天的培训时间里为大家分门别类进行讲解，希望各位学员都能珍惜这次宝贵的学习机会，认真学习，深入领会，学以致用，并对大家提出以下几点要求： 一是珍惜机会，认真学习。本次培训活动虽然只有短短的两天时间，但培训内容丰富，针对性强，每一个专题都是为大家“量身定做”的，都是我们推动工作最急需的各项知识，凝聚着局党组和授课同志的智慧和心血。大家一定要真正做到腾出手，静下心，努力学习，认真思考，以饱满的热情、勤恳的作风投入到学习中去。 二是服从管理，遵守纪律。只有铁的纪律，才能带出铁的队伍，才能得到经得起工作检验的成效。为了搞好本次培训班，局党组要求成立班委会，明确学习纪律。希望各位学员模范遵守各项规章制度，听从安排，积极上进，尊重老师，团结同学，齐心协力创建一个良好的学习和生活环境，确保顺利、圆满完成学业。 三是加强沟通，密切联系。培训工作完成后，今年新来的同志有可能要分配到不同的乡镇、不同的股室工作。希望大家要认真把握好来局集中学习的机会，加强与学员、老师的沟通交流，相互借鉴，取长补短，共同提高；加强与部门股室的沟通联系，为今后的深层次学习和工作往来奠定基础。 四是明确职责，学以致用。国土资源管理工作任务艰巨，责任重大，使命光荣。希望大家都要带着责任去学，力求以学促用。通过培训，获取知识，提高素质，增强技能，并快速转化为服务群众、服务社会的意识和促进提高、促进发展的本领。 最后祝各位学员生活愉快，学业有成!同时也预祝本次培训活动圆满成功! 谢谢大家！ 培训班开班讲话稿集锦 篇7各位教师、同志们： 为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的本事，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升我市xx区中小学教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求，结合xx区班主任工作实际，经研究决定，分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。 今日是首期培训班的第一天，在此，我代表教育局，向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任教师们致以崇高的敬意！向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感激！下头，我就班主任工作与大家交流几点看法。 一、充分认识班主任的作用 中小学素质教育的首要任务是加强和改善未成年人思想道德建设，其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构，中小学生的可利用时间主要用于在学校理解专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说，学校教育更集中、更系统。在学校，同学间的相互影响、教师的示范引导，都更令中小学生所理解、所模仿。所以，学校教育是加强和改善未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中，班主任则发挥着特殊的作用。 （一）班主任是学生全面发展的教育者 在中小学中，班主任的主要职责是以班级为单位，协调和统一各方面的教育力量，对学生进行全面教育，对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理，促进学生在各方面和谐发展。首先，班主任是学生思想的指引者。班主任在处理很多具体事务和进行班级日常管理工作中，渗透思想品德教育，引导学生思想提高。其次，班主任是学生在校期间的父母。每一位有职责心的班主任，不仅仅要在学习和思想方面关爱学生，也要在生活方面关爱学生。异常是在与学生思想沟通方面，班主任有着特殊的地位和作用。与自我的父母相比，中小学生更愿意向教师尤其是班主任敞开心扉。第三，班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程，很多是经过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等，对学生的品德行为的构成和发展起着潜移默化的作用。第四，班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾，处于不稳定的状态，从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响，使当代中小学生心理素质发生变化，产生个性心理特点。针对这一现象，班主任要了解学生的心理特点，进行有 关的心理知识普及教育，有针对性地结合学生的特点，开展一些心理健康讨论，解决学生存在的心理问题，使他们不断提高心理素质。 （二）班主任是班团体的组织者和指导者 班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班团体的组织建设负有专门的职责，全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向，是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针，按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求，依据班级群体的现实发展水平，制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时，班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生向上的过程，把实现目标变成全班学生内在的要求，并在一个目标实现以后，又引导学生确立新的目标。 （三）班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁 教育是一项系统工程，仅靠学校自身的力量是远远不够的，还需社会各方面配合，其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方应对学生的影响，在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系，将直接影响教育目标的实现，影响学生的健康成长。客观地讲，家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校，期望将他们培养成有用之材；而班主任按照职业和道德要求，要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的，但由于对教育复杂性的理解不尽一致，以及对学生教育方式上的差异，班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时，处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格，主动协调好与家长的关系，在主动协调中建立密切的协作关系，坚持家访制度和家长会制度，办好家长学校，构成对学生教育工作的合力。对学生的学习情景、生活情景、性格爱好等要与家长勤沟通。班主任仅有强化和摆正与学生家长之间的关系，才能赢得家长的尊重、理解和合作，在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系，促使两者相辅相成，共同完成好培养学生的教育目标。 二、努力提高班主任素质 教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈从的权势，而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育，首先教育者要具备较高的素质。然而，当前素质教育面临的问题是时常在应试教育的框架下，用传统的观念来教育复杂的对象。所以，作为处于教育中特殊岗位的班主任，更应努力提高自身素质，才能适应开展素质教育的需要。 （一）要有向上的创新精神 国家需要创新型人才，教育需要创新型教师。新课程确立了以学生发展为本的理念，目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此，班主任主角必须努力实现三个转变：一是由单一型向多元型转变。传统观念下，班主任主角只是学科教师的一种自然延伸，似乎任何教师只要在自身专业方面有所长，都可担任。现代教育意义上的班主任，其主角内涵是丰富的。他不仅仅应是学科专家，并且应是组织者、管理者、领导者、模范公民、父母代理人、学生的朋友与知己、学生人际交往的指导者、学生心理健康发展的咨询者等等。而所有这些内涵，对新时期班主任的素质都提出了新的要求，都需要经过不断创新来完善。二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任，其工作往往是以经验为主，不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展，结果使不少学生产生不一样程度的心理障碍，如过度自卑、焦虑等。近年来，常常有因教育方法不当导致杯具发生的报道见诸媒体，应当引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的 事业。在现实条件下，我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识，在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生，运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作，努力使自我成为一名科研型、专业化的班主任。从这个意义上讲，一名优秀的班主任就应当是一位教育专家。三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来，教育者首先要有长远意识，着眼于社会未来以及个体发展的要求，全面实施素质教育，不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方面的素质，使学生具有可持续发展的本事，从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展本事的个体。 （二）要有博学多才的知识形象 教师的天职是传道、授业、解惑、启迪。在科学技术发展加快、文化传播渠道多样化的今日，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。班主任如果没有真才实学，是很难在学生中树立威信的。由于中小学生求知兴趣广泛，并且每个学生都偶求知兴趣的差异性，要满足他们多层次的需要，班主任必须从更广泛的范围去拓展自我的知识领域，塑造自我博学多才的形象。这就要求班主任要有精湛的业务知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系，了解学科的发展方向和最新研究成果；树立起学科之外的广阔的求知兴趣，构成具有综合性、渗透性的知识结构；以教育理论为指导，将知识内化为学生的本事，更好地促进学生个性的发展。作为班主任，仅仅掌握教学的一般知识是不够的，还应有比较广泛的学识、兴趣和爱好，或具有某些特长。这是跟学生交朋友、做好学生思想工作所必不可少的条件。课余生活的丰富多彩和广泛的兴趣爱好，能够增加与学生的共同语言，有利于培养师生之间的感情。如果一个班主任对适合学生特点和爱好的活动包括学生的玩一概不感兴趣，对于学生活动不但不参加，反而以妨碍学习为由加以限制，这样就会把自我置于学生的对立面，将自我孤立起来。久而久之，就会被学生疏远。仅有和学生打成一片，才能把握学生 的脉搏；仅有一头扎进学生中去，才能了解学生的真实情景；仅有公正、合理地处理问题，才会真正得到学生的信任、尊敬和爱戴。 （三）要有堪为人师的高尚道德 从某种意义上讲，好的班主任是一个教育基地、是一个动力源泉、是一所德育学校。中小学生天真单纯，善于模仿，具有较强的可塑性。这就要求班主任不断提高思想素质和业务水平，树立奉献精神，不断完善自我良好的个人形象，力图使自我成为学生的榜样，将言传与身教紧密结合起来，以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。原苏联教育家申比廖夫曾说：没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是丰富的学识，谦恭的为人，幽默的谈吐，健康的心态，深邃、独特的思想见解，善良、正直、真诚、宽容、富有爱心的人格品质的集合。它给学生以启迪、教育、影响并构成的精神动力，对学生而言是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引导广大教师尤其是班主任继承中华民族的优良师德，树立学为人师、行为师范的追求目标，严于律己，以德施教，以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生；切实转变唯升学者是人才、唯升学能成材的人才观，转变基础教育仅仅为升学服务的目标观，转变单纯以学科分数衡量人才的质量观，转变只对少数学生负责、只对学生升学负责的施教观；坚持以师德建设为重点，以德育人、以情育爱，树立尊重学生、爱护学生、保护生命的意识，不断提高思想政治素质和业务素质，切实加强队伍建设。 三、切实做好班主任工作 班主任在实施素质教育过程中，起着具体组织引导作用，其工作涉及从宏观到微观、从团体到个人、从校内到校外等各个方面、各个层次，有时还很繁杂，但所有这些最终都要落在学生身上。所以，班主任必须围绕实施素质教育，坚持一切从学生出发，把工作做实做好。 （一）抓好班团体建设 班团体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班团体建设，能够培养学生的团体观念和团体职责感、荣誉感，构成正确的团体舆论，树立良好的班风、学风；同时还能够逐步培养学生自我教育、自我管理的本事，促使学生真正德、智、体、美全面发展。首先，要培育良好的班风。班主任要坚持不懈的做好学生的思想教育工作。团体主义教育是班级思想教育的重要资料，是树立良好班风、建立良好团体的重要保证。所以，班主任除了要求班级在学校团体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行热爱班级的团体主义教育，以此来增强班级的凝聚力。其次，要组建得力的班委会、团支部。班主任能够经过委任、竞选等各种渠道把那些品学兼优、同学拥护、有必须组织本事的学生选任为班委会和团支部成员。班主任应加强对班委会、团支部成员的培养和教育。要从工作资料、工作方法、工作艺术上进行指导，帮忙他们处理好学习和工作的关系，处理好自身与同学的关系。同时在学习、思想上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的骨干力量。培养是使用的前提，不能光使用不培养；教育是培养的继续，不能光使用不教育。再次，要组织开展丰富多彩的班级活动。班主任要认真思考、精心计划、周密组织这些活动，使其生动活泼、富有感召力。总之，无论何种课内外活动都要有明确的目的和详尽的计划，照顾学生的兴趣和爱好，适合学生的年龄特征，同时要因地制宜，注意信息反馈，合理安排活动时间。 （二）构筑新型的师生关系 班主任不仅仅要给学生知识丰富、多才多艺的感觉，并且要善于运用谋略来管理学生。 一要爱护学生。在现代教育中，情感教育处于十分重要的地位。作为一名班主任，应当用自我火热的心去温暖学生，用真挚的感情去关爱学生。有了对待学生如同对待自我子女一样神圣的情感，就会平添一种职责，平添一份压力，就会想方设法把自我的学生教育成人、培养成材。爱学生，不能因为爱而对他们的缺点视而不见；喜欢学生，不能因为他们自甘平庸而放任自流。教师是园丁，不仅仅要对学生浇水、施肥，还要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。这样，才能够真正成为一个好园丁。 二要培养学生。实践证明，平庸的教师在说教，良好的教师在解惑，优秀的教师示范，卓越的教师在启迪。班主任要树立以创新精神为价值取向的教育理念，有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新精神、实践本事的培养。班主任在每次搞完活动后，都应让学生针对这次活动实话实说，谈自我的看法、认识、感受、提议。这样，使班主任不仅仅能了解学生的真情实感，也能及时调整不贴合学生认知水平的一些做法。同时，也为学生发表自我的见解、表达自我的创意供给了机会。这是培养学生创新意识的重要环节。活动要体现时代特征，以推陈出新为目标。学生仅有生活在充满新意的环境中，才能有所发明，有所创造，有所作为。这就要求班主任精心设计、组织每一次活动，真正能够给学生以启迪、智慧和期望，使学生永不满足，勇创佳绩。 三要相信学生。在学生专业知识、技能的学习与人格、品德构成的过程中，相对地讲，教师是导演，学生是主演。学校德育工作必须明确教师是教授引导的主体，学生是学习养成的主体。所以，对学生学习和生活的管理不能简单地将学生置于被动理解位置，而应充分相信他们，使他们在自我教育中构成良好的内在品质、掌握扎实的基础知识、具备较强的处事本事。班主任要为学生创造一个气氛活泼、个人天性能够充分展现的团体生活环境，摒弃师道尊严的陈旧观念，以民主的方法管理班级，激发学生表现自我的冲动，使学生充满对生活的活力和创造的欲望，个性得到自由充分的发展。开展活动时应把主动权交给学生，让他们在活动的过程中培养本事。平时可在班主任的指导下，让学生独立处理班级中的一些具体问题，培养学生的组织本事、理性思维、职责感和听取他人意见、团结协作的民主意识等。 四要尊重学生。随着社会的提高，现代少年儿童的独立性、自主性明显增强，对人格自由发展充满渴望、充满热情。所以，我们的班主任应从指挥者变为引导者，要尊重学生的人格和自尊心，这样才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，在这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。要平等对待每一位学生，既要看到其优点、长处，又要看到其缺点和不足。应对成绩好的学生，班主任不能一美遮百丑，对其百般呵护；应对成绩差的学生，班主任不能因其成绩不梦想而对其一票否决。 同志们，班主任的岗位光荣而神圣，班主任的工作繁重而艰辛。本次培训对我们每个班主任来说，既是一次很好的学习机会，同时也是一次师德素质的检阅。期望各位班主任教师珍惜这次学习机会，严格遵守相关要求和学习纪律，认真学习，思考，主动交流，深入钻研，保质保量完成学习任务。 最终，祝各位班主任学习顺利。祝愿本期培训班取得圆满成功！ 提前给大家拜个早年，祝大家兔年大吉，万事如意，工作顺利，事业有成。 多谢大家！ 培训班开班讲话稿集锦 篇8各位老师，各位学员： 大家上午好！ 在各级领导的关怀和支持下，根据县就业局的工作部署，经过技校的精心筹备，20xx年技校农民工技能培训班这天正式开班了。在此，我代表县就业局向参加这次培训的全体学员表示热烈的欢迎!并向承办这次培训任务的技校各位领导和老师致以衷心的感谢! 今年以来，党中央、国务院和各级政府高度关注农民工就业问题，根据中央关于促进就业、提高农民工综合素质、加快经济社会发展和构建和谐社会的文件精神，为促进我县农民工提高自身素质、掌握一技之长，更好地服务于企业发展，县就业局经过深入调查和综合分析，确定与技校合作举办本期农民工技能培训班。目的是为广大农民工带给一个学习知识、掌握技能、提高综合素质和技能水平的平台，尽快使提高自身素质和就业竞争潜力，为企业、为社会创造更多的价值。 就业是民生之本、和谐之基，是构建和谐社会的重要资料。从目前的就业形势看，全国此刻不缺大学生，而是缺有技术特长的技术工人。要想挣钱多、挣钱快，务必要掌握一技之长，这个观念已成为大多数劳动者的共识。劳动者要提高技术素质，务必走技能培训这条路，只有通过技能培训，才能提高职业技能，才能离开土地、创业致富，才能做到无论走到哪里都能找到收入高、岗位稳定的工作。总之，技能培训是促进劳动者掌握技术、高薪就业、实现由“体力型”就业向“技能型”就业转变的途径。 举办这次培训班是培养农民工兄弟整体素质和技能水平的好机会。技校师资力量雄厚，为社会培养出一批又一批的实用型人才，这次给大家授课的老师是从事多年专业技术的专业老师，相信通过他们的讲课，对提高农民朋友的自身素质和业务技能大有好处。 借此机会，我讲几点要求: 一要认识到位。这天参加培训的每一位农民兄弟都要以主人翁的姿态对待这次培训，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；要严格遵守培训纪律要求，严格遵守作息时光，没有特殊状况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，用心做好笔记；要认真听从组织人员和教员的安排，做到不迟到，不早退，认真完成每一天的学习任务。 二要认真学习。这次培训班是经过县就业局和恒城技校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、教材的选取以及时光的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时光虽然只有短短的50天，但资料很丰富，既有理论指导，又有实际操作，具有很强的针对性和实用性。大家要按时参加培训，沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习，力求学的更多一点，更好一点。 三是要学以致用。大家要把所学的理论知识运用到实践中，带到工作中去，狠抓落实。坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，通过学习与实践的积累，提升潜力素质和工作水平。期望大家通过这次培训，不断提高潜力，积累经验，增长本领。 最后，预祝本期培训班成功!也预祝各位学员在培训期间学有所获，生活愉快，身体健康、全家幸福! 多谢大家! 培训班开班讲话稿集锦 篇9同学们、同志们： 首先，我代表团市委向全市各界青年、在座的所有志愿者对我们工作的积极响应和热情参与表示衷心的感谢。自8月底，团市委承担文化周志愿者招募工作以来，特别是从9月7日，我们在《潜江日报》、潜江电视台、电台公开刊播招募启事后，在全市青年中引起了强烈的反响，许多热心公益事业，乐于自我奉献的有志青年纷纷来电或上门询问、报名。到目前为止，我们已招募志愿者180人。在这里，我也对大家的到来表示热烈的欢迎。 古人云“既来之，则安之”。既然大家自愿加入到了文化周志愿服务队的行列，我就希望大家从现在起把“争做优秀青年志愿者 全力服务曹禺文化周”作为自己当前的唯一使命，踏踏实实，全心全意地做好服务文化周的各项准备工作。今天，在这里，我们还特意为大家开办了一个培训班。在培训班开讲之前，我想给大家提两点建议。 一、珍惜机遇 认真学习 努力完善自身形象 为什么说这是一次机遇呢？第一，中国(潜江)曹禺文化周是由中国文联、湖北省政府主办、潜江市具体承办的一次全国性的文化盛会。应该说这是我们潜江第一次承担这样高规格的活动。我们这批志愿者能够有幸成为这次文化周活动的筹备者、参与者、服务者，这对我们每个人来说都是自己人生历程上最亮丽的一笔。在整个文化周期间，志愿者将协助承担宾客迎送、接待安排、维护秩序、义务讲解等多种义务服务活动，志愿者是与宾客接触时间最长、接触面最广、接触距离最短的群体，将直接代表潜江形象。“曹禺文化周青年志愿者”这一称号对大家来说既是荣誉，更是责任和挑战。第二，今天参加培训的大多数都是由单位团组织推荐、经主管部门党组织同意、团市委初步考核，层层筛选出来的优秀青年人才，今天在座的每一位志愿者都是仪表端庄、思维敏捷、口齿伶俐，能歌善舞，才华横溢。文化周活动的举办为大家施展才华，展现自我提供了一个广阔的舞台。第三，我们这次培训虽然只有两天的时间，也只安排了四个讲座；但我们培训的内容涉及到了曹禺文化，潜江的历史文物、风土人情、发展现状、未来规划以及基本礼仪，内容全而精，涵盖了文化周各项活动的要义。而且这次培训，我们还邀请了国内外的知名教授曹树钧教授和我市的文化名人、专业人士前来授课，这对于大家全面了解曹禺文化，知晓潜江历史现状，提高自身修养，完善自身形象也是一次很好的机遇。 因此，希望大家都能抓住并珍惜这次机遇，认真学习，完善自我，在文化周期间尽展潜江青年的青春风采。 本次青年志愿者的培训，分集中培训和分类培训两个阶段进行，今天，在这里举行的为期两天的培训只是一个集中培训阶段。集中培训后，我们将把每一名志愿者指派到固定的活动项目、活动场所，明确具体的服务内容、工作职责。然后再根据不同的服务项目，有针对性地开展为期半个月的分类培训。希望大家做好长期培训、长期学习的准备。 谈到这里，我想就“培训”，给大家提几点要求： 1、做好角色互换。我们这批志愿者基本上分两类：在校学生和单位职工。对在校学生，希望同学们能把培训内容和课堂知识衔接起来，做到“知识互动”、“知识融通”。通过这次培训，能扩大同学们的知识面，促进同学们更好地理解课堂知识，吸收课堂知识，做到融汇贯通。对单位的青年职工，希望大家能迅速转换角色，做到从“单位人”到“学生”的转变，沉下心来，认真学习，接受新知识。同时，还要做到“集中学”与“自学”相结合，毕竟我们这次培训的时间很短，内容又很多，要想学通、弄懂、记牢，关键还在于“自学”。这次培训后，每个老师的讲本，都将发给大家，希望大家集中培训后，下去认真领会。 2、要尊重老师的劳动成果。不管是哪位老师讲课，都要认真听讲，做好笔记，切实领会培训内容。要通过学习，加深对曹禺文化、潜江历史现状的了解，使自己能够成为曹禺文化的宣讲者，潜江形象的代言人。 3、遵守学习纪律。在这次集中培训的两天里，希望大家严格遵守学习纪律，按时上下课，不迟到不早退，课间不讲小话，不随意走动，上课时间不能外出会客，并请大家关闭手机，保持课堂纪律。 二、团结协作 甘于奉献 大力倡导社会新风 多年来，青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。我希望我们这批志愿者也能够以自己的实际行动，向社会宣扬“团结友爱、助人为乐、无私奉献”的新风。在此，我也给大家提三点要求： 1、要团结协作。我们这100多名志愿者来自不同的单位、不同行业、不同岗位，但我们有一个共同的目标“全力服务曹禺文化周”。希望大家能围绕这个共同目标，团结一致，真诚协作。在培训期间，大家相互之间要多交流、多了解、多交朋友；在服务过程中，大家要牢记，我们是一个整体，我们之间既有分工、更需协作，只有大家相互沟通，相互配合，在服务文化周的过程中，才能做到合理分工、统筹兼顾、游刃有余。 培训班开班讲话稿集锦 篇10尊敬的总经理、各位经理、培训师、亲爱的各位同学、各位同事： 秋风送爽，秋色怡人。在这美好的日子里，我们共同迎来了xx市商业学校第一期精英培训班的开班仪式。首先，请允许我代表全校5000余名师生向来自xx公司全体尊贵的客人表示热烈的欢迎，对你们的光临表示诚挚的感谢！ 我们xx市商业学校是一所国家级重点中等职业学校，同时也是xx市教育局认定的4所现代服务业教育基地之一。在40多年的办学历史中，我们一直追求“校企链接、合作共赢”，一直着手“把企业引入校园，把岗位引入课堂”，一直遵循着“学校要和企业家交朋友”，一直期待着帮助同学们实现“零距离上岗”。今天，我们又交了一个能帮我们实现愿望的新朋友-xx公司，这标志着我校与企业在合作办班方面迈出了关键的一步，而且这一步也将成为双方发展史上的一个重要里程碑。我们期待着真诚合作、携手成功，共同谱写美丽的章。 亲爱的同学们，我期待着你们在xx班中能认真接受培训、找准定位、与公司、与学校共成长，在学会做事中学会做人，真诚互助、开心学习，发挥每一个人的特质，在团队中闪光，以我们的通用核心职业能力赢得欣赏、获得尊重、做出成绩、实现价值。 同时，我也希望我的同事们虚心向企业学习，向xx公司的培训师学习，掌握企业用人标准，以此来教育和影响更多的学生，用标准助人成长，用服务影响人生！ 最后，让我对为此次合作办班做出大量工作的口岸的工作人员以及学校实训就业指导中心的同事们表示衷心的感谢！我预祝我们的合作成功、我们的学习成功、我们的就业成功！ 谢谢大家！ 培训班开班讲话稿集锦 篇11同志们： 为期五天的中央和国家机关党支部书记示范培训班这天就要结束了，这次培训工作在中组部的直接领导下，两家工委齐心协力，全体培训人员用心参与，圆满地完成了各项学习任务，到达了预期目的，取得明显成效。 首先感谢中组部，感谢组织二局在培训班筹备和办班期间对我们的指导和帮忙，这天，许鹏局长还亲自参加我们的总结会;还要感谢中直工委对我们的大力支持、密切配合，感谢中直分校为我们带给了良好的学习环境和优质的服务，让我们用热烈的掌声表达敬意! 这次培训虽然时光不长，但主题集中，资料丰富，特色鲜明，务实管用，既培训了党支部书记，又起到了很好的示范作用，对进一步加强机关党支部书记培训工作做出了用心的探索，积累了经验。 这期示范培训班的举办，是党的十八大召开之前，落实基层组织建设年、推进机关党的建设的重要举措。中组部、中直工委和中央国家机关工委三家联合举办，这是第一次;中组部两位部领导、两家工委四位主要领导参加培训班，是第一次;培训期间，各部门机关党委书记两次参加有关培训课程，是第一次;地方省直工委的负责同志和基层党支部书记参加观摩，也是第一次;以往我们办示范班，是要给中央国家机关做示范，这期班则是要给全国机关基层党组织做示范。从这些方面看，举办这期党支部书记示范培训班好处重大。对于我们组织者来说，是一种考验，对各位支部书记来讲，则是难得的机遇。 从刚才大家的发言看，我觉得收获很大。一是增强了做好基层党建工作的职责感和使命感，进一步强化了对党负责、对事业负责、对干部负责的意识;二是真正认识到机关党建“服务中心、建设队伍”的重要性，认识到党建工作与业务工作、干部成长紧密结合的重要性;三是学到了好的工作理念和方法，个性是机关和地方基层党组织结合实际，在实践中总结的支部党建工作法，对大家很有启发;四是对加强新形势下基层党组织建设提出了很多好的意见推荐;五是大家在培训班上交了朋友，今后就应加强联系，加强党建和业务工作的交流，互相帮忙，共同推动基层党组织建设。各位书记所在的部门和单位，业务工作繁重，还能抽出时光参加培训，用心配合我们的各项安排，这本身就反映出大家对党建工作的重视，反映出大家的政治觉悟和水平。在此，我代表工委向大家表示感谢! 作为示范班，这一期班值得总结的主要有这样几个方面：一是针对性强，针对机关基层党组织负责人的实际需求，缺什么补什么;二是务实管用，透过支部书记现身说法，讲理念教方法，都是从实践中总结、经过实践证明的好做法好经验;三是与形势结合紧密，第一讲就讲持续党的纯洁性，中间还专门安排一次关于机关干部直接联系和服务基层交流会，把中央的精神很好的贯彻在培训中;四是资源有效整合，办好一期培训班，个性是短训班，务必充分调动各方资源，构成一种合力，使大家在较短的时光有所收获，这一期班做了很好的尝试。 这只是个初步的总结，这期班有很多值得总结的地方，回去后要好好总结，真正发挥好示范作用。 源潮同志讲，建设好一个支部，最重要的是要有一个书记。结合这次培训，对如何做好党支部书记，我再谈几点意见。 培训班开班讲话稿集锦 篇12各位老师、同志们： 为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升我市xx区中小学教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求，结合xx区班主任工作实际，经研究决定，分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。 今天是首期培训班的第一天，在此，我代表教育局，向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师们致以崇高的敬意！向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感谢！下面，我就班主任工作与大家交流几点看法。 一、充分认识班主任的作用 中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设，其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构，中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说，学校教育更集中、更系统。在学校，同学间的相互影响、老师的示范引导，都更令中小学生所接受、所模仿。因此，学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中，班主任则发挥着特殊的作用。 （一）班主任是学生全面发展的教育者 在中小学中，班主任的主要职责是以班级为单位，协调和统一各方面的教育力量，对学生进行全面教育，对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理，促进学生在各方面和谐发展。首先，班主任是学生思想的指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中，渗透思想品德教育，引导学生思想进步。其次，班主任是学生在校期间的父母。每一位有责任心的班主任，不仅要在学习和思想方面关爱学生，也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面，班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比，中小学生更愿意向老师尤其是班主任敞开心扉。第三，班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程，很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等，对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四，班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾，处于不稳定的状态，从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响，使当代中小学生心理素质发生变化，产生个性心理特点。针对这一现象，班主任要了解学生的心理特点，进行有关的心理知识普及教育，有针对性地结合学生的特点，开展一些心理健康讨论，解决学生存在的心理问题，使他们不断提高心理素质。 （二）班主任是班集体的组织者和指导者 班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任，全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向，是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针，按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求，依据班级群体的现实发展水平，制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时，班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程，把实现目标变成全班学生内在的要求，并在一个目标实现以后，又引导学生确立新的目标。 （三）班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁 教育是一项系统工程，仅靠学校自身的力量是远远不够的，还需社会各方面配合，其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系，将直接影响教育目标的实现，影响学生的健康成长。客观地讲，家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校，希望将他们培养成有用之材；而班主任按照职业和道德要求，要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的，但由于对教育复杂性的理解不尽一致，以及对学生教育方式上的差异，班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时，处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格，主动协调好与家长的关系，在主动协调中建立密切的协作关系，坚持家访制度和家长会制度，办好家长学校，形成对学生教育工作的合力。对学生的学习情况、生活情况、性格爱好等要与家长勤沟通。班主任只有强化和摆正与学生家长之间的关系，才能赢得家长的尊重、理解和合作，在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系，促使两者相辅相成，共同完成好培养学生的教育目标。 二、努力提高班主任素质 教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈从的权势，而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育，首先教育者要具备较高的素质。然而，当前素质教育面临的问题是时常在应试教育的框架下，用传统的观念来教育复杂的对象。因此，作为处于教育中特殊岗位的班主任，更应努力提高自身素质，才能适应开展素质教育的需要。 （一）要有积极向上的创新精神 国家需要创新型人才，教育需要创新型教师。新课程确立了以学生发展为本的理念，目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此，班主任角色必须努力实现三个转变：一是由单一型向多元型转变。传统观念下，班主任角色只是学科教师的一种自然延伸，似乎任何教师只要在自身专业方面有所长，都可担任。现代教育意义上的班主任，其角色内涵是丰富的。他不仅应是学科专家，而且应是组织者、管理者、领导者、模范公民、父母代理人、学生的朋友与知己、学生人际交往的指导者、学生心理健康发展的咨询者等等。而所有这些内涵，对新时期班主任的素质都提出了新的要求，都需要通过不断创新来完善。二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任，其工作往往是以经验为主，不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展，结果使不少学生产生不同程度的心理障碍，如过度自卑、焦虑等。近年来，常常有因教育方法不当导致悲剧发生的报道见诸媒体，应该引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的事业。在现实条件下，我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识，在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生，运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作，努力使自己成为一名科研型、专业化的班主任。从这个意义上讲，一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来，教育者首先要有长远意识，着眼于社会未来以及个体发展的要求，全面实施素质教育，不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方面的素质，使学生具有可持续发展的能力，从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展能力的个体。 （二）要有博学多才的知识形象 教师的天职是传道、授业、解惑、启迪。在科学技术发展加快、文化传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。班主任如果没有真才实学，是很难在学生中树立威信的。由于中小学生求知兴趣广泛，而且每个学生都偶求知兴趣的差异性，要满足他们多层次的需要，班主任必须从更广泛的范围去拓展自己的知识领域，塑造自我博学多才的形象。这就要求班主任要有精湛的业务知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系，了解学科的发展方向和最新研究成果；树立起学科之外的广阔的求知兴趣，形成具有综合性、渗透性的知识结构；以教育理论为指导，将知识内化为学生的能力，更好地促进学生个性的发展。作为班主任，仅仅掌握教学的一般知识是不够的，还应有比较广泛的学识、兴趣和爱好，或具有某些特长。这是跟学生交朋友、做好学生思想工作所必不可少的条件。课余生活的丰富多彩和广泛的兴趣爱好，可以增加与学生的共同语言，有利于培养师生之间的感情。如果一个班主任对适合学生特点和爱好的活动包括学生的玩一概不感兴趣，对于学生活动不但不参加，反而以妨碍学习为由加以限制，这样就会把自己置于学生的对立面，将自己孤立起来。久而久之，就会被学生疏远。只有和学生打成一片，才能把握学生的脉搏；只有一头扎进学生中去，才能了解学生的真实情况；只有公正、合理地处理问题，才会真正得到学生的信任、尊敬和爱戴。 （三）要有堪为人师的高尚道德 从某种意义上讲，好的班主任是一个教育基地、是一个动力源泉、是一所德育学校。中小学生天真单纯，善于模仿，具有较强的可塑性。这就要求班主任不断提高思想素质和业务水平，树立奉献精神，不断完善自己良好的个人形象，力图使自己成为学生的榜样，将言传与身教紧密结合起来，以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。原苏联教育家申比廖夫曾说：没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是丰富的学识，谦恭的为人，幽默的谈吐，健康的心态，深邃、独特的思想见解，善良、正直、真诚、宽容、富有爱心的人格品质的集合。它给学生以启迪、教育、影响并形成积极的精神动力，对学生而言是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引导广大教师尤其是班主任继承中华民族的优良师德，树立学为人师、行为师范的追求目标，严于律己，以德施教，以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生；切实转变唯升学者是人才、唯升学能成材的人才观，转变基础教育仅仅为升学服务的目标观，转变单纯以学科分数衡量人才的质量观，转变只对少数学生负责、只对学生升学负责的施教观；坚持以师德建设为重点，以德育人、以情育爱，树立尊重学生、爱护学生、保护生命的意识，不断提高思想政治素质和业务素质，切实加强队伍建设。 三、切实做好班主任工作 班主任在实施素质教育过程中，起着具体组织引导作用，其工作涉及从宏观到微观、从集体到个人、从校内到校外等各个方面、各个层次，有时还很繁杂，但所有这些最终都要落在学生身上。因此，班主任必须围绕实施素质教育，坚持一切从学生出发，把工作做实做好。 （一）抓好班集体建设 班集体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设，能够培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风；同时还能够逐步培养学生自我教育、自我管理的能力，促使学生真正德、智、体、美全面发展。首先，要培育良好的班风。班主任要坚持不懈的做好学生的思想教育工作。集体主义教育是班级思想教育的重要内容，是树立良好班风、建立良好集体的重要保证。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行热爱班级的集体主义教育，以此来增强班级的凝聚力。其次，要组建得力的班委会、团支部。班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些品学兼优、同学拥护、有一定组织能力的学生选任为班委会和团支部成员。班主任应加强对班委会、团支部成员的培养和教育。要从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系，处理好自身与同学的关系。同时在学习、思想上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的骨干力量。培养是使用的前提，不能光使用不培养；教育是培养的继续，不能光使用不教育。再次，要组织开展丰富多彩的班级活动。班主任要认真思考、精心计划、周密组织这些活动，使其生动活泼、富有感召力。总之，无论何种课内外活动都要有明确的目的和详尽的计划，照顾学生的兴趣和爱好，适合学生的年龄特征，同时要因地制宜，注意信息反馈，合理安排活动时间。 （二）构筑新型的师生关系 班主任不仅要给学生知识丰富、多才多艺的感觉，而且要善于运用谋略来管理学生。 一要爱护学生。在现代教育中，情感教育处于十分重要的地位。作为一名班主任，应该用自己火热的心去温暖学生，用真挚的感情去关爱学生。有了对待学生如同对待自己子女一样神圣的情感，就会平添一种责任，平添一份压力，就会想方设法把自己的学生教育成人、培养成材。爱学生，不能因为爱而对他们的缺点视而不见；喜欢学生，不能因为他们自甘平庸而放任自流。教师是园丁，不仅仅要对学生浇水、施肥，还要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。这样，才可以真正成为一个好园丁。 二要培养学生。实践证明，平庸的教师在说教，良好的教师在解惑，优秀的教师示范，卓越的教师在启迪。班主任要树立以创新精神为价值取向的教育理念，有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新精神、实践能力的培养。班主任在每次搞完活动后，都应让学生针对这次活动实话实说，谈自己的看法、认识、感受、建议。这样，使班主任不仅能了解学生的真情实感，也能及时调整不符合学生认知水平的一些做法。同时，也为学生发表自己的见解、表达自己的创意提供了机会。这是培养学生创新意识的重要环节。活动要体现时代特征，以推陈出新为目标。学生只有生活在充满新意的环境中，才能有所发明，有所创造，有所作为。这就要求班主任精心设计、组织每一次活动，真正能够给学生以启迪、智慧和希望，使学生永不满足，勇创佳绩。 三要相信学生。在学生专业知识、技能的学习与人格、品德形成的过程中，相对地讲，老师是导演，学生是主演。学校德育工作必须明确教师是教授引导的主体，学生是学习养成的主体。因此，对学生学习和生活的管理不能简单地将学生置于被动接受位置，而应充分相信他们，使他们在自我教育中形成良好的内在品质、掌握扎实的基础知识、具备较强的处事能力。班主任要为学生创造一个气氛活泼、个人天性可以充分展现的集体生活环境，摒弃师道尊严的陈旧观念，以民主的方法管理班级，激发学生积极表现自我的冲动，使学生充满对生活的激情和创造的欲望，个性得到自由充分的发展。开展活动时应把主动权交给学生，让他们在活动的过程中培养能力。平时可在班主任的指导下，让学生独立处理班级中的一些具体问题，培养学生的组织能力、理性思维、责任感和听取他人意见、团结协作的民主意识等。 四要尊重学生。随着社会的进步，现代少年儿童的独立性、自主性明显增强，对人格自由发展充满渴望、充满热情。因此，我们的班主任应从指挥者变为引导者，要尊重学生的人格和自尊心，这样才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，在这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。要平等对待每一位学生，既要看到其优点、长处，又要看到其缺点和不足。面对成绩好的学生，班主任不能一美遮百丑，对其百般呵护；面对成绩差的学生，班主任不能因其成绩不理想而对其一票否决。 同志们，班主任的岗位光荣而神圣，班主任的工作繁重而艰辛。本次培训对我们每个班主任来说，既是一次很好的学习机会，同时也是一次师德素质的检阅。希望各位班主任老师珍惜这次学习机会，严格遵守相关要求和学习纪律，认真学习，积极思考，主动交流，深入钻研，保质保量完成学习任务。 最后，祝各位班主任学习顺利。祝愿本期培训班取得圆满成功！ 提前给大家拜个早年，祝大家兔年大吉，万事如意，工作顺利，事业有成。 谢谢大家！ 培训班开班讲话稿集锦 篇13各位教师、同志们： 为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的本事，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升我市xx区中小学教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求，结合xx区班主任工作实际，经研究决定，分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。 今日是首期培训班的第一天，在此，我代表教育局，向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任教师们致以崇高的敬意！向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感激！下头，我就班主任工作与大家交流几点看法。 培训班开班讲话稿集锦 篇14尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家上午好。感谢学院对我的信任，让我有幸能站在这里作为学员代表发言。首先请允许我代表全体学员向关心支持此次培训的各级领导和负责组织实施此次培训的常熟理工学院的各位老师表示衷心的感谢！正是由于你们的精心准备，合理安排，才给我们提供了这样一个难得的，系统的学习机会。 作为一名长期在一线从事政治课教学的老师，随着时光的流逝，激情的消退，深感专业发展遇到了瓶颈，我们的政治课教学要带孩子们去哪里？我们要怎样带孩子们去那里，我们带孩子们去那里了吗？这些问题时常萦绕在我的心头，没有答案。正在我茫然无措的时候，感谢省教育厅组织的此次培训，让我们带着各自的教育教学疑惑，走进曾经熟悉的校园，聆听专家的指点，倾听同伴的声音，为我们解决疑惑打开了一扇窗户。 我们充分认识到此次培训以“初中政治骨干教师教育教学能力提升”为主题，以集中培训和跟岗培训的方式进行，通过专家的报告进一步更新我们的教育观念，转变教学理念和教学方法，积极探索现代信息技术环境下新的教学模式，提高自身的教科研能力，全面提升自身的专业素养和业务能力；通过跟岗培训，向同行学习，提升自身的课堂教学、实践教学、评课议课的能力。 带着这样的认识参加培训，我相信大家都会倍加珍惜，在接下来培训时间里，相互学习，无私分享。为此，我代表全体学员决心做到以下几点： 1、提高认识，坚决完成学习任务。在培训时，认真听课、做好笔记，用心领会保质保量完成此次学习任务。 2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。尊重老师，团结同学，执行纪律，统一行动，互帮互助，共同进步，不迟到，不早退，不无故缺席，充分展示自身的良好形象。 3、结合工作，学以致用。一方面我们用心学习，充实自己，另一方面，我们将结合工作实际，学以致用。 金秋十月，怀揣着共同的理想，我们相聚在常熟理工学院，享受着这场即将到来的精神盛宴，相信在这个收获的季节里，我们不仅能收获知识、友谊，快乐和幸福，更能收获一种力量，一种共同行走在教育之路上的执着而坚定的力量，在与学生当下之相伴成长与未来之相互守望中，寻找富有乐趣、精彩而充实的生活。 再次感谢各位领导和老师，谢谢大家。 培训班开班讲话稿集锦 篇15技能培训班开班讲话稿 各位老师，各位学员，大家上午好： 在各级领导的关怀和支持下，根据县就业局的工作部署，经过技校的精心筹备，20xx年技校农民工技能培训班这天正式开班了。在此，我代表县就业局向参加这次培训的全体学员表示热烈的欢迎！并向承办这次培训任务的技校各位领导和老师致以衷心的感谢！ 今年以来，党中央、国务院和各级政府高度关注农民工就业问题，根据中央关于促进就业、提高农民工综合素质、加快经济社会发展和构建和谐社会的文件精神，为促进我县农民工提高自身素质、掌握一技之长，更好地服务于企业发展，县就业局经过深入调查和综合分析，确定与技校合作举办本期农民工技能培训班。目的是为广大农民工带给一个学习知识、掌握技能、提高综合素质和技能水平的平台，尽快使提高自身素质和就业竞争潜力，为企业、为社会创造更多的价值。 就业是民生之本、和谐之基，是构建和谐社会的重要资料。从目前的就业形势看，全国此刻不缺大学生，而是缺有技术特长的技术工人。要想挣钱多、挣钱快，务必要掌握一技之长，这个观念已成为大多数劳动者的共识。劳动者要提高技术素质，务必走技能培训这条路，只有透过技能培训，才能提高职业技能，才能离开土地、创业致富，才能做到无论走到哪里都能找到收入高、岗位稳定的工作。总之，技能培训是促进劳动者掌握技术、高薪就业、实现由“体力型”就业向“技能型”就业转变的途径。 举办这次培训班是培养农民工兄弟整体素质和技能水平的好机会。技校师资力量雄厚，为社会培养出一批又一批的实用型人才，这次给大家授课的老师是从事多年专业技术的专业老师，相信透过他们的讲课，对提高农民朋友的自身素质和业务技能大有好处。 借此机会，我讲几点要求： 一要认识到位。这天参加培训的每一位农民兄弟都要以主人翁的姿态对待这次培训，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；要严格遵守培训纪律要求，严格遵守作息时光，没有特殊状况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，用心做好笔记；要认真听从组织人员和教员的安排，做到不迟到，不早退，认真完成每一天的学习任务。 二要认真学习。这次培训班是经过县就业局和恒城技校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、教材的选取以及时光的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时光虽然只有短短的50天，但资料很丰富，既有理论指导，又有实际操作，具有很强的针对性和实用性。大家要按时参加培训，沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习，力求学的更多一点，更好一点。 三是要学以致用。大家要把所学的理论知识运用到实践中，带到工作中去，狠抓落实。坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，透过学习与实践的积累，提升潜力素质和工作水平。期望大家透过这次培训，不断提高潜力，积累经验，增长本领。 最后，预祝本期培训班圆满成功！也预祝各位学员在培训期间学有所获，生活愉快，身体健康、全家幸福！ 多谢大家！ 培训班开班讲话稿集锦 篇16尊敬的梁区长，各级卫生部门的各位领导和嘉宾，以及首批参加“职业卫生管理员”培训的学员: 大家下午好！ 首先，我谨代表“xx区小微企业职业卫生管理人员培训”项目中标承办单位——xx市天鉴检测技术服务有限公司，对各位领导嘉宾莅临我司出席开班仪式表示热烈欢迎！对来自xx区新安街道的小微企业的首批培训班学员们表示热烈欢迎！ 今天，梁区长及卫生部门的各级领导亲自出席开班仪式，表明xx区政府和卫生监管部门，以及市各级卫生部门对职业卫生工作，尤其是职业健康教育的高度重视！我作为一名公共卫生专业的毕业生，从事职业卫生技术服务的工作者和管理者，在我司作为第三方技术服务机构在广东省率先开展职业卫生技术服务以来，通过和企业及劳动者的大量接触和了解，我深切感受到职业病问题是当今中国最大的公共卫生问题和社会问题，而这样一个公共卫生问题的发展现状严重滞后于中国的经济发展，在涉及上亿计庞大的劳动者群体的健康安全保障方面我们还有巨量的工作需要做，其中最基础和最最重要的应该就是职业健康教育，我认为企业各层级的职业健康教育的深入和普及应当是优先于其它技术服务的投入小收益大的最基本性工作。 我们高兴的看到，作为全省全国职业卫生工作先进典型的xx区卫生监管部门，继续开拓进取，抓住职业卫生最基础最薄弱的环节，做出了新的示范和样板。 这次列入今年xx区民生实事多达5000人规模的职业健康教育行动，在目前xx市、广东省，乃至全国都是首屈一指的，在培训考试方式和培训组织管理等方面也有诸多创新和实践，我相信这种新的健康教育模式将为职业健康教育培训指引方向和带来活力！值得进一步完善、总结和推广。 我司是一家民营机构，但深知和践行职业卫生技术服务所应承担的社会责任，公司上下要求要把“你的工作要对得起劳动者”作为核心准则，高度重视职业卫生培训教育工作，专门成立了培训部负责职业健康教育，还开发和建立了“天鉴职业健康教育平台v1.0”作为本次培训学员在线学习、辅导和考试的系统平台，今后将为更多的企业和劳动者提供增值服务，我司除检测及建设项目评价等业务以外我们还积极配合省内各地市卫生和安监部门进行职业卫生培训，做了大量工作，得到有关部门的赞赏。 此次中标xx区的大型培训项目，我们决心不辜负各级领导的期望，扎实做好培训考试的各项工作，圆满完成这项xx区民生实事工程，为保障劳动者的健康权益做出应有的贡献！ 预祝xx区职业卫生培训民生实事项目取得圆满成功！谢谢大家！ 培训班开班讲话稿集锦 篇17尊敬的清华大学领导，各位学员： 根据《Xx市统计系统20xx-20xx年干部教育培训规划》，为切实提高我市统计系统领导干部的理论素养和实际能力水平，经过近三个月的前期精心筹备，在清华大学的鼎力支持下，今天，全市统计系统领导力提升高级培训班在美丽的清华园开班了。在座的都是全市统计系统的领导和骨干力量，今天我们有幸齐聚清华园亲耳聆听名师教诲，领略大家风范。在接下来的5天时间，我们将在这美丽的清华园中度过，这5天将成为我们人生中最宝贵的经历。在此，我想提出四点希望与大家共勉： 第一是希望大家提高认识，珍惜机会，明确此次培训的重要性。 大前天，我们刚召开了全市统计工作会议，我们分析了当前统计工作面临的新形势和新要求，也深感统计部门肩上的责任重大，统计面临的挑战与机遇前所未有，如何解决新形势下出现的新问题和新矛盾，怎样当好统计工作的组织者和领导者，如何高质量地完成各项统计工作任务，是摆在我们面前的一个新课题。举办这期培训班，市局党组下了很大的决心。面对我们繁重的.工作任务，在座的都是县里的班子及市局的中层以上干部，是每项工作决策和贯彻执行的重要环节，也是落实每项任务和要求的主要组织力量，所以，这时候把大家从工作中抽出来，局党组是要下很大的决心的。总之我们下大决心、花大价钱，跑大老远来，就是要全方位的提升大家的综合能力，推动全市统计事业的科学发展。所以我们要珍惜机会、排除干扰，心无旁婺的把这次培训完成好。 第二希望大家：认真学习，勤于思考，为求得学问而自觉。 也许有人会觉得5天学习时间太短，对学习效果心存疑虑，我想这种担心完全没有必要，因为这次的课程是我亲自选定的，也是清华大学专门为我们这个班量身订做，精心设计安排的，所选的课程均是清华的精品名课，相信一定会令大家茅塞盾开，受益匪浅。大家一定要恪守学员本份，巧学善学，开动脑筋，勤于思考，我们不仅要学到最前沿的知识，更重要的是要学习清华最先进的理念。既来之，则安之，暂时抛开一切工作，静下心来全神贯注地学好理论知识，不断积累自己的理论水平、知识水平和经验水平，全面提高自己的综合素养和管理才能。 第三希望大家要联系实际，加强交流，确保学习效果。 理论来源于实践，学习理论的目的就是为了更好的指导实践。这次培训内容涉及经济学、管理学、心里学及国学等，内容丰富。希望大家在学习中要认真思考和分析工作中遇到的实际问题，将所学到的理论知识活学活用，学以致用，切实提高分析和解决实际问题的能力，确保此次培训达到预期效果。 最后一点希望大家要遵守纪律。 要尊重讲课老师，这次给我们讲课的都是教授级的专家，所讲的课内容丰富、视野开阔、涉及面广、起点高，要求大家一定要在听课时认真听讲，作好笔记；严格遵守学习班的纪律，切切实实珍惜好这几天的学习机会，做到不迟到、不早退。特别强调一下培训期间要注意保护人身和财产的安全。 各位学员，清华大学是许多学子梦寐以求的最高学府，是知识的殿堂；同时，她又是著名的百年学府，文化积淀非常深厚，是精神的家园。这5天时间我们可以亲身感受清华人的“自强不息、厚德载物”的精神风貌，也是开阔视野、感受氛围、愉悦心情之旅，是大家的福气。我们一定要倍加珍惜，真学实学，使能力得到进一步提升。 最后，预祝培训班取得圆满成功！祝大家学有所得，学有所用，工作顺利，生活愉快！ |
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