| 标题 | 英语广播稿4篇 |
| 范文 | 英语广播稿4篇 hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast. we are from class four, grade four. i’m…i’m… 一、下面，让我们进入今天的第一个板块 “ say you, say me ” (music)在这个版块我们和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能给大家带来快乐，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。 南非人说：“it’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!” 捷克人说：“flies are falling down tired!” 丹麦人说：“i’m sweating fat!” 比利时人说：“it’s stifling!” 德国人说：“i am leaking!” 香港人说：“chicken leg is burning!” 伊朗人说：“it’s raining fire!” 罗马尼亚人说：“it’s so hot my tongue is hanging out!” 英国人说：“i am sweating like a chicken!” 土耳其人说：“it is like a turkish bath!” 阿拉伯人说：“warm today, isn’t it?” 芬兰人说：“it’s as hot as in a sauna!” 澳大利亚人说：“sticky as a box of frogs!” 加拿大人说：“you could fry eggs on the sidewalk.” 大家听明白了吗?最后，我们要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“i am sweating like a chicken!”大家听清楚了吗?记住了吗? 二、接下来是“big big world”，大大的世界这一版块，这一期我们要给大家介绍一下the university of london, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年，伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导，包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院，以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。所有的学院都颁发伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。 三、接下来是今天的最后一个版块了，charming music, 魅力音乐。本期我们要推荐给大家的魅力音乐是it’s a small world. 让大家一下世界是个大家庭的氛围吧!please enjoy! 好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening, 谢谢大家的收听，bye-bye! 小学英语广播稿身体部位类 英语广播稿（2） | 返回目录 mouth, eye ab：good afternoon, everyone. a: i am b: i am b: 欢迎大家收听我们的英语abc节目。 a: 今天我们来学习关于身体部位的短语。 b：mouth 嘴巴。a big mouth. 大嘴巴。 a：do you have a big mouth? 你是大嘴巴吗？ b： no。不是的。big mouth 大嘴巴，是多嘴的意思 a: 老师都不喜欢上课大嘴巴的同学，所以我们都不要have a big mouth. b: i don’t have a big mouth. 我不是大嘴巴。i am the eyes’ of my father. a: i see. the eyes’ of my father. 爸爸的掌上明珠。 b： yes， i am the eyes’ of my father. 我是爸爸的掌上明珠。 a: i am the eyes’ of my mother. 我是妈妈的掌上明珠 b： 接下来请大家听一首英文歌。 ears ab：good afternoon, everyone. a: i am b: i am 欢迎大家收听我们的英语abc节目。 a: 今天我们继续来学习关于身体部位的短语。 b：上次我们学习了mouth 嘴巴。a big mouth. 大嘴巴。 a：今天我们来学习ear 耳朵 b：我们都知道ear是用来听东西的，你知道隔墙有耳这个词吗？ a：of course.当然知道 b：那你知道隔墙有耳的英语怎么说吗？ a：i am all ears. 我洗耳恭听。 b：原来你也知道ear 的短语。 a：yes。i am all ears. 我洗耳恭听。现在到你告诉我隔墙有耳的英语怎么说。 b：wall 墙。 walls have ears 隔墙有耳。 a：我现在知道了。i am all ears. 我洗耳恭听。walls have ears 隔墙有耳 b： 接下来请大家听一首英文歌。 hand a: i am b: i am 欢迎大家收听我们的英语abc节目。 a: 今天我们继续来学习关于身体部位的短语。 b: 我们学习的是hand in hand. a： hand 手 hand in hand 手牵手。 b：yes, i go to school with my sister hand in hand. a; 我和妹妹手牵手去上学。 b：great. 我们还学过手臂arm. arm in arm a: arm in arm 手挽手。 b： hand in hand 手牵手 arm in arm 手挽手 这些都是很亲密的接触。 a： 我还知道一个 shoulder to shoulder b: i see. shoulder肩膀 shoulder to shoulder 就是肩并肩的意思。 a：好了，同学们今天我们学习很多关于身体部位的短语。希望大家学以致用。 b： 接下来请大家听一首英文歌。 广播稿：小学第8周英语广播稿 英语广播稿（3） | 返回目录 beginning a：good afternoon, boys and girls. 同学们,下午好! b：welcome to the colourful english. 欢迎收听本周的七彩英语。 a：i’m , from class 3 grade 6. 我是六(3)班的 。 b：i’m , from class 3 grade 6，too. 我是六(3)班的 。 ab: colourful english, colourful life. b: 七彩英语，七彩生活。 happy time a：first, let’s begin with happy time. b：首先，为同学们带来的是happy time快乐时光! a：今天的快乐时光，我们为同学们带来了一则笑话i am sorry b：有一个人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不小心与一个老外相撞了， 这个人连忙说：i am sorry. 老外回答说：i am sorry, too. 这个人听后又道：i am sorry three. 老外不解，问：what are you sorry for? 这人很无奈，道：i am sorry five. a：哈哈，太有趣了!i am sorry, too. 这里的too是 t-o-o，too，中文意思是“也”，而不是one, two ,three 的two. b：you’re right. 学习英语的时候我们可要特别注意这些同音异议词。 daily english a: 对了， , 我想知道同学的电话号码，应该怎么问呢? b: oh，it’s easy. 这个简单。what’s your telephone number? a: what’s your telephone number? b: 回答是：it’s 85330555. a: it’s 85330555. oh, i see. thank you. b: 那我们再来复习一遍吧。what’s your telephone number? a: what’s your telephone number? b: it’s 85330555. a: it’s 85330555. b:那，我想知道现在几点钟了，应该怎么问呢? a: 你可以问：what’s the time? b: what’s the time?a: it’s 2:10. b: it’s 2:10. a:其实，我们也可以这么问: what time is it? b: what time is it? a: it’s 10 past 2. b: it’s 10 past 2. a:同学们，你会用英语向别人询问电话号码和时间了吗?下面让我们一起来说一遍吧。 b: what’s your telephone number? a: what’s your telephone number? b: it’s 85330555. a: it’s 85330555. b: what’s the time? a: what’s the time? b: it’s 2:10. a: it’s 2:10. b: what time is it? a: what time is it? b: it’s 10 past 2. a: it’s 10 past 2. b：every good! funny english a：now, it’s time for funny english. b: 今天的funny english 为同学们带来了一些含有动物单词的习语。 a：是的，这些习语可不像表面看的这么简单。 b：对，现在让我来考考大家。he eats like a bird. 是什么意思呢? a：he eats like a bird. 啊，他吃得象鸟? b：哈哈，不对不对!he eats like a bird. 是说“他吃得很少”! a：哦，原来如此。那我也来考考你：she is always as busy as a bee. 是什么意思? b：bee 是蜜蜂。啊，我知道了，她总是忙忙碌碌的。 a：对了，再问你一个难的。every dog has his day. b：every dog has his day. let me see. 让我想一想。sorry，i don’t know . a：every dog has his day. 这句话的意思是“凡人都有得意之日”! b：我还知道一个：he is a black sheep. a：他是一只黑绵羊? b：哈哈，错啦。这里的black sheep 是一个贬义词。he is a black sheep.的意思是“他是个败家子”。 a：哇，英语习语真有趣。看来，我们要多点积累这类习语，不然可真会闹出不少笑话呢。 b：i agree with you. charming music a：now, it’s time for charming music。接下来是魅力音乐时间。 b：今天，我们要送出一首歌给六年级毕业班的所有同学。a：希望我们能够在小学阶段的最后的一年，认真学习、团结拼搏，以优异的表现报答辛苦教育我们的老师们。 b：也希望我们能够珍惜这不到一年的时间，与同学和睦相处，友谊地久天长。 ending a：happy time always flies fast.快乐的时光总是短暂的。 b： it’s time to say goodbye. and s o much for today’s colourful english. 今天的七彩英语到这里又要与大家说再见了。 a：thank you for your listening. 感谢大家的收听。 b：see you next monday. 让我们一起期待下周一的再会。goodbye! a：see you! 小学生英语校园广播稿 英语广播稿（4） | 返回目录 a&b：good afternoon, everyone. nice to see you again。welcome to our happy english! a：i’m b：i’m a：hi, b, how are you? b：i’m happy. a：why are you so happy (你为什么这么高兴 ) b：因为我这个周末要去barbecue. a：barbecue? b：yes，barbecue 如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。 a：ok b： barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的 。而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧! a：good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。 b：接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。 a：我记得，是幸运儿的意思。 b：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。 a：当我们把颜色 black 黑色 和 sheep 绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。 sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗?black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。 a：今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼都能吃的。 b：不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”， a：但在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。 b：如：poor fish a：愚蠢而又可怜的家伙 b：april fish a：愚人节的受愚弄者 b：cool fish a：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人 b：dull fish a：头脑迟钝的家伙;言语无味的人 b：shy fish a：羞羞答答的家伙 b：在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。 a：怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀! b：下面让我们一起来回顾一下. a：shy fish b：羞羞答答的家伙 a：dull fish b：头脑迟钝的家伙;言语无味的人 a：cool fish b：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人 a：april fish b：愚人节的受愚弄者 a：poor fish b：愚蠢而又可怜的家伙 a&b：好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听!see you. |
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