标题 | 向毛泽东学习小学生演讲稿 |
范文 | 向毛泽东学习小学生演讲稿 关于毛泽东,他是中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。下面小编为你整理毛泽东小学生演讲稿,希望能帮到你。 向毛泽东学习的演讲稿 1893年的12月26日,二十世纪中国最伟大的人物毛泽东诞生于湖南省湘潭县韶山冲的一个农民家庭。毛泽东8岁开始上学,他酷爱读书,短短几年中,韶山地区的民间藏书,他几乎都借阅过了。 少年时代的毛泽东读了一些呼吁救亡图存的书籍。他深深地为灾难深重、内优外患的祖国优虑,认识到国家兴亡,匹夫有责,从而使他“立志出乡关,学不成名誓不还”。秋,17岁的毛泽东挑着行李和书籍,步行50多里,来到湘乡县东山高等学堂读书,关于毛泽东的演讲稿。 他在东山学堂只读了半年书,就又向往着到更远更大的城市——省会长沙去学习。在长沙,毛泽东大大开阔了眼界,爱国主义思想也更加强烈。他决心“以天下为己任”,挽救国家和民族的危亡,立志改造中国与世界。真可谓“身无分文,心优天下,”! 青年时期的毛泽东主张学习要有崇高的理想和远大的目标。为了实现自己的理想,他发扬中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神,克勤克俭,学而不厌。他从来不埋怨学习条件差、生活清苦,而是认为:“咬得菜根,百事可做。”他学习非常刻苦用功,虚心向老师请教,拜访名师学材。独立思考,分析批判,面向社会,注重实践,并持之以恒,顽强锻炼身体,刻苦磨炼意志。他在经过了一条崎岖的探索道路之后,终于打下了深厚的墓础,寻求到救国的真理,并于转变成为一个坚定的马克思主义者。 毛主席从青年时期开始,就献身于中国人民的解放事业。关于学习的演讲稿,他以毕生的精力,为中华民族的解放事业建立了不可磨灭的功勋,为人类的进步事业作出了重大贡献。今天,我们依然要像毛泽东那样,发愤读书,脚踏实地,打好基础,时刻准备着为报效祖国、报效人民,为实现人类最拱高的理想——共产主义而学习。 毛泽东的演讲 毛泽东的演讲,常常是开门见山,用简洁凝练的语言,鲜明地提出主题,激发听众的注意力,点燃他们倾听的热情。这种演讲开篇方式,不转弯抹角,不过分渲染,直截了当,旗帜鲜明,很符合听众的心理需求。 毛泽东是伟大的演讲家,他的每一篇演讲稿都是演讲范文。领导干部要想提高演讲水平,最直接、最便捷的方式,就是认真向毛泽东学习。 毛泽东的演讲博大精深,包含精神、感情、语言、风格以及技巧,等等。学习毛泽东的演讲是一篇大文章。本文只围绕毛泽东演讲的开篇来论述,希望能对领导干部提高演讲水平有所帮助。 开门见山,直入主题 良好的开端是成功的一半,这句话同样适应于演讲。任何形式的演讲,开篇都非常重要。精彩的演讲开篇,在发出第一个信息时,就能将听众的情绪集结到演讲主题上,唤起听众对演讲内容的关注。 毛泽东的演讲,常常是开门见山,用简洁凝练的语言,鲜明地提出主题,激发听众的注意力,点燃他们倾听的热情。这种演讲开篇方式,不转弯抹角,不过分渲染,直截了当,旗帜鲜明,很符合听众的心理需求。 1941年5月19日,毛泽东在延安干部会上作了《改造我们的学习》的报告。报告,其实也是一种演讲。在这篇演讲稿中,毛泽东开篇只说了一句话,就是:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”没有国际形势和国内形势的宣讲,而是首先提出自己的重要主张,直指党的学习改造问题,言简意赅,紧扣主题。然后,围绕中心,从三个方面详细阐述了改造学习的理由。演讲开篇的第一句话,就已经引起广大干部深深的思考了。毛泽东这篇《改造我们的学习》的报告,和他此后所作的《整顿党的作风》、《反对党八股》的演讲,对我们党开展延安整风运动起到了重要的指导和推动作用。 1944年9月8日,毛泽东在张思德追悼会上发表了《为人民服务》的演讲。演讲开篇,毛泽东开宗明义,直奔主题,明确提出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”随之,他紧紧围绕演讲主题而展开阐释,层层深入,全面论述了为人民服务的深刻含义。在这篇举世闻名的演讲中,毛泽东第一次将“为人民服务”概括为我们党的根本宗旨。 1945年6月11日,毛泽东在党的七大上致闭幕词,即我们熟知的《愚公移山》。这个演讲开篇由10句话组成,蕴涵着很丰富的内容。首先,他开篇第一句话对七大作了总结:“我们开了一个很好的大会。”紧接着,进行了概括阐释:“第一,决定了党的路线”;“第二,通过了新的党章”;“第三,选举了党的领导机构——中央委员会”。其次,又用一句话补充强调:“今后的任务就是领导全党实现党的路线。”再次,进一步对七大作出总结:“我们开了一个胜利的大会,一个团结的大会。”接着,列举事实,展开说明。这个演讲开篇,主题突出,环环相扣,一气呵成。同时,它为下面号召和要求全党同志宣传和贯彻七大路线,争取完全的胜利的动员,起到了提纲挈领的作用。 毛泽东主张写文章要开门见山,首先提出要点,引起读者注意,然后再作阐释论述。他反对一些文章一开头就大段引用经典论述,给人以距离感的写法。毛泽东不仅在文章也在演讲中实践了自己的主张。 |
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