| 标题 | 演讲台上的舞台感 |
| 范文 | 演讲台上的舞台感 舞台感很重要，但好多朋友往往对它有误解。下面是小编为大家收集关于演讲台上的舞台感，希望能帮到你。 如何理解和拥抱舞台感? 我们常常把一个舞台感强的人比为太阳，接下来，将结合太阳的三个特点，通过三个维度的说明，与朋友们全面理解和拥抱舞台感。 第一个维度，我们要拥抱信心 怎么拥抱舞台感?有信心就有舞台感。这就要提出太阳的第一个特点：自带光芒。太阳和生活中其他发光体不一样，不需要依靠外界，它是自发光的。当我们说一个人在舞台上像太阳一样自带光芒的时候，他是怎样的状态呢?换句话说，当我们觉得一个人自信的时候，他是怎样的状态呢? 自信从外在维度看，非常简单。一个自信的人，身体肯定不会收着、缩着，而是大方的呈现;声音肯定不会含着、压着，而是大声的表达;情感肯定不会是自卑、压抑，而是端正、大胆，让人感觉振奋。概括一下，一个人要修炼自己的自信程度，无非要做到动作大方、声音大声、情感大胆，做到这三点，太阳一样发光的状态就出来了。很多人常说的：自信的人就像太阳，走到哪里，就亮到哪里。没错，这就是舞台感的第一步。 第二个维度，我们要激发野心 首先，请朋友们把这里的“野心”看做一个中性词，解释的直白些，“野心”就是当你走上舞台，有没有“求关注”的强烈欲望，心里是否住着一个“戏精”，如果一点也没有，演讲就会变成自说自话的独角戏了。 那么，如何用太阳的特点来对应“野心”呢?除了自带光芒，太阳还有一个强大的技能，那就是：温暖并照亮其他物体。太阳不仅能自发光，它还通过自己的光，让月亮、星星都发出光芒。在舞台上，当我们就坚定信念：既然上台，我必须把所思所想传达给观众，我必须要用我的光点亮观众!这，就是一份野心。 在生活中，我们会发现教师，特别是中学教师，常常是“野心”很足的。为什么?因为中小学老师在台上，会带着一个强烈的诉求，就是“同学们，你们快抬头看我!快抬头听我说!”，如果某位同学走神，老师们还会过去拍拍他的肩膀。你看，野心多么强大，舞台感多么强烈!也正是这个原因，中小学课堂总是充满参与感和趣味感，自然也能酝酿更多成就感。 请相信，如果一名演讲者拥有了这份野心，他的很多技能都会自然跟上，比如说话的语气语调、提问互动技巧、神态手势等等。说到外在技能，我们马上便要分享一个非常重要的核心认识：有趣! 什么是有趣?根据汉语词典解释，“有趣”的意思是：有吸引力、生动、富有变化。这个核心词带来的启发是什么呢?要让“野心值”变高，内在要保持强烈的欲望，外在就要想尽办法让内容、声音、态势变得生动、富有变化。 所以，在舞台上激发野心，意味着不仅要有信心，内在还要有强大的吸引台下观众的意愿，仿若心里有个人不停在呼喊“不要走神”、“不要玩手机”、“快听我讲”，外在还要有变化，包括声音的抑扬顿挫、表情的喜怒哀乐、身体的手势体势等等。有了“野心”，我们就达到了舞台感的第二个维度，不仅能绽放自信的光芒，还能吸引他人，温暖他人，点亮他人。 最后一个维度，我们要努力成为核心 我们都知道，太阳系中所有的行星都围绕着太阳在转，太阳便是太阳系的核心。核心便是太阳的第三个特点。 如果我们希望在舞台感上能够更上一个台阶，就需要让所有观众都围绕着你转，让自己成为全场的核心。当然，这需要高超的技术，比如严密的逻辑、丰富的内容、有趣的互动等等，也需要坚持不懈的磨炼基本功，比如声音训练、仪态训练等等。好多朋友会说，现在我还没有这样的能力啊!不要紧，没掌握并不妨碍我们了解和认知它，更为重要的是，当我们知道它的存在，就可以明确努力的方向，进步就已经开始了。说到这里，我们可以明晰，要想成为舞台上的核心，得让自己具备强大的能量，让所有听众围着我转，这便是舞台感的终极目标。 总结 今天我们看一位朋友在台上演讲，如何判断他是否有舞台感?我们想到三颗心和太阳的三项技能。 第一，他是否有信心，像太阳一样自带光芒，以大声、大方、大胆的自信状态去展现自我; 第二，他是否有野心，像太阳一样点亮其他物体，内心有强大的欲望，外在有丰富的变化; 第三，他是否是核心，像太阳一样吸引万物。这就需要他不断地努力和调整，全方位修炼自我，让分享有趣有效。 当然，我们也可以通过这三个维度，不断反躬自省，增强自己的舞台感，当我们修炼成功，就会达到一个状态：只要有机会登上舞台，我就有能力绽放光彩! |
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