| 标题 | 精选校园演讲稿集合 |
| 范文 | 精选校园演讲稿集合（精选19篇） 精选校园演讲稿集合 篇1同学们： 大家好! 校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。 习惯是什么?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物……… 那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生。通过上一周的督促检查。 我们发现各班级环境卫生都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习惯。每天走进班级里，你都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅，身心健康。 同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。 一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。 亲爱的同学们，让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。 精选校园演讲稿集合 篇21、养成良好的卫生习惯。做到不随地乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，提倡相互监督、相互检举，让我们的校园一天都能保持干净整洁，给检查组美好的印象。请各班同学认真检查个人卫生情况，衣服、头发、指甲、脖子、课桌等每个细节都不放过。把自己当作学校、班级的主人，看看还有哪里是卫生死角，发现了请及时告诉我或班主任。 2、做讲礼貌、讲文明的厚小娃。平时主动与老师打招呼，不认识的老师也要问好。检查的那两天，更要热情大方地跟领导问好、打招呼。（上操入场、退场时，不要打招呼）。在校园里，举止要文明得体，不大声喧哗，上下楼梯轻手轻脚，靠右走。去专用室或操场上课，排队要做到快齐静，路过其他班级，要做到悄无声息，不影响他人。 3、保持良好的精神风貌。做操入场，做到精神饱满，昂首挺胸，步伐整齐。做操时，做到动作标准到位，不抢拍不拖沓，举手踢腿都要舒展有力。上课要积极思考，大胆发言，声音响亮，展现自己的奇思妙想，而不是一声不吭，不思考不发言，像根木头。作业本要保持整洁，书写要认真工整。回答领导问题时，也要热情大胆，语言得体大方，有分寸。 4、做到文明用餐。用餐时尽量不讲话，安静有序。盛饭时，做到排队等候，不争不抢，熟练小心。吃饭不挑不拣，爱惜粮食，讲究卫生，保持桌面地面无米粒无剩菜。 5、要熟记我们的办学理念、校训、校风、学风。我们的办学理念是：厚余为人。校训是：厚德。校风是：厚余。学风是：厚学。 老师们，同学们，我们都是学校的主人，我们与学校荣辱与共。离督导评估的时间越来越近，只有一周了，让我们以饱满的热情，良好的精神风貌，主人翁的态度，积极的行动，迎接这次督导评估！你们有信心吗？让我们用行动证明：厚小娃，有礼貌；厚小娃，讲卫生；厚小娃，会动脑；厚小娃，最精神；厚小娃，棒棒棒！只有你们表现好了，这次评估才会顺利通过！ 孩子们，加油！我相信你们是最棒的！ 精选校园演讲稿集合 篇3生活在紧张有序的校园里，心里常常怀着敬畏和感恩，工作中也有了无数的榜样和无尽的动力。因为无论是严寒酷暑的季节，还是风霜雪雨的天气，无论是风和日丽的双休，还是和家团圆的节假日，只要学生在，老师们就照时照点的上课备课，没有人因天气和心情而偷赖逃避，也没有人因私事和小病小痛而耽误一节课一节辅导。特别是我们的年级主任、班主任、以及其他一线的管理老师，甚至没有下班的时间，夏季闷热困倦的正午，冬季黑暗清冷的黎明，一年四季学生在校的夜晚，他们始终与同学们奋斗在一起，工作学习在一起。 走在洁静如画的校园里，心里总荡漾着一种幸福，享受着一种美好。喜欢每天的早饭后和晚饭前看同学们打扫卫生，那种认真的态度让人感动。喜欢在课间的校园里散步，因为总能看到捡拾垃圾的同学，那个轻巧的动作让人欣慰。喜欢在上课时间在教学楼里转转，那份干净整齐让人心情舒畅。喜欢在升旗仪式结束后，看同学们有秩序地回教室，那种井然让人感叹。曾经在教学楼里看到过两个同学费力地粘贴裂缝的板面，曾经在校园里看到过同学在认真地拴绑滑丝的水龙头，这些动作，那份责任怎能不让人感动欣慰？！一连几节课后，疲累地走下课的人流中，忽然有人挡在你的前面，深深地鞠躬，一声清脆的“老师好”，让你的疲累一扫而空。 走在我们成长的校园里，同时也有一份遗憾时时相伴。处室教研室里的空调、电脑、饮水机、电棒很多时候是在豪无价值地工作，下班的时候为什么不能习惯地及时地关掉电源让它们也休息一下呢！ 同样是在美丽的校园里看到过同学随意丢弃垃圾，随手向窗外倒剩水，听到过嬉戏的同学脱口而出的脏话，听说过有同学把自己坐坏的凳子换给了别人，感受过某些同学留给桌凳的深深刻印。更头疼于宿舍里一次又一次的堵塞漏水事故。在这里我想问一问：当你随意扔垃圾的时候，你能不能四周看一下，你真忍心破坏我们这干净整洁的环境吗？当你随意地把一杯剩水顺手倒到窗外的时候，你有没有听到楼下那声无奈地惊叫，当你知道你把残水倒在了别人身上时，你心里是什么样的感想？！当你看到有人在制止哗哗的水声时，是不是又是你忘了关水管？！为什么在楼梯角落里总有一些破烂的桌椅扫帚脏兮兮地躺着…又是谁毁坏谁扔掉的呢？！ 是我们共同的家园，她的一花一草，一树一木，一桌一椅，一砖一石，都是我们共同的财产。既然选择了她，我们就要爱她，爱她就要护她，因为她的美好就是我们的骄傲。在此郑重地要求我们每位老师，每位同学，继续发扬勤俭作风，进一步树立责任意识，从自身做起，从点滴做起，共创安全文明、美丽和谐的校园！ 谢谢大家！ 精选校园演讲稿集合 篇4尊敬的各位同学： 你们好！ 20xx第26届世界大运会将在我们深圳举行，作为一名特区小学生，我们对于深圳大运的相关知识知道多少呢？我上网搜索了一番，对深圳大运有了一些了解，和大家一起分享。 深圳大运的比赛时间是20xx年8月12日—8月22日，主要比赛场馆是龙岗大运中心运动场，还有体育新城、深圳体育馆、罗湖体育馆等分会场，本届运动会将设立24个大项，302个小项，有田径、游泳、体操、跆拳道等等，比赛项目之多，金牌总数之多，都将创下大运会之最。 深圳大运的会徽是欢乐的u，由红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的圆点自由排列成u形而成，玄色英文字universiade是世界大学生运动会的英文名， shenzhen20xx代表举办城市和时间，五颗星是国际大体联的标志。会徽取任何一部分，都可以完整体现、识别形象，突显深圳这座年轻城市旺盛的生命力和强大的包容性。 深圳大运的.吉祥物是uu，由会徽欢乐的u演变而成的一张笑脸，同时又有 universiade的首字母u的形态，uu打破了大运会吉祥物动物造型的设计传统，展现出同大运会徽欢乐的u二者之间的血缘关系，具有相同的外貌气质，uu有着欢乐、调皮、甜蜜的形象，运动比赛布满紧张激烈的气氛，uu正好起到调节气氛，冲淡紧张的作用。 深圳大运志愿者的标志是世界之窗—专心包容世界，口号为我在这里。是 vus三个字母，由volunteer—志愿者，universiade—大运会，shenzhen—深圳的首字母组成，传达出了志愿者的热情奉献、真诚的精神，颜色来自大运会的色彩系统红黄蓝，分别代表了青春、活力、热和。我在这里的口号固然简单，但却很充分地展示了志愿者无处不在、热情服务的内涵，体现了志愿者的自豪感和责任感。 深圳大运还有一年多就要举行了，大运开幕时，将会有几万来自世界各国的大学生聚集深圳，深圳将成为世界年轻人欢聚的圣地，我真心希看深圳大运顺利举办，希看所有的选手都取得好成绩，希看来自世界各地的大哥哥大姐姐们在比赛的同时建立起深厚的友谊，假如有机会，我还要往比赛现场为他们加油助威！ 谢谢大家！ 精选校园演讲稿集合 篇5您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，从我做起，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 可是，美丽的校园也存在着一些不和谐的音符，在教室里，遗落在课桌上、地上的垃圾比比皆是，有话梅核、瓜子壳、糖纸等。在校园里，随处可见同学们丢弃的饮料瓶、纸团和各种食品的包装袋。这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都与我们美丽洁净的校园是极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。我相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、纸屑纷飞的环境中学习与生活。 既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。因此，美丽校园的洁净需要我们大家共同去精心呵护，共同去创建和维护。所以每个同学都应该做到：不乱丢果皮纸屑和残渣废物；不践踏草坪，不摘花摇树；弯个腰，伸个手把自己脚下的垃圾捡起来；自觉维护校园的清洁卫生，做好班级、校园的值日工作。 “鲜花还要绿叶扶，校园更需同学护”，作为学校一员的我应该为学校的环境保护贡献一份力量，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园清洁卫生，养成良好的卫生习惯。让我们从点滴做起，从我做起，从现在做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。为共同营造出一个美丽温馨、干净整洁、积极向上的校园环境而努力。 精选校园演讲稿集合 篇6各位老师，各位同学： 早上好，今天我为大家演讲的题目是：行动起来，构建和谐校园！构建和谐校园是我们共同的责任；构建和谐校园是我们应尽的义务！ 当北京奥运会和残奥会落下帷幕时，我们耳边还时刻响着北京奥运会和残奥会的共同口号：同一个世界，同一个梦想。从奥运赛场到残奥赛场，全世界的运动员，无论残健，共同铸就精彩绝伦的奥林匹克“北京篇章”同属一个世界，共圆美好梦想――这是残疾人与健全人的共同追求，这是和谐在体育竞技场上的体现。 两个奥运，同样精彩――这是13亿中国人对全世界的庄严承诺；两个奥运，同样精彩――这是全世界对北京重诺践诺的充分肯定。 为了共同的梦想，无论是健全运动员还是残疾运动员，都在顽强拼搏，奋勇争先。竞技场上，顽强团结友爱、共求进步的精神在赛场上闪耀――不屈、勇于拼搏的精神在赛场上闪耀――竞技场外，闪烁着精神之光、人性之光志愿者服务的身影随处可见。这是和谐的展现，这是和谐乐曲的奏响。 和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。实现和谐，是13亿中国人民孜孜以求的美好理想和愿望。 具体延伸到学校，延伸到校园和谐，主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。 构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是同学们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。好的学风能促使每一个人在良好的环境中健康成长。好的校风如春风化雨般指引着每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上的学风，可以打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，尽管我校校园仍有一些不和谐的音符，学生行为规范的矫正任重道远，还有学生间冲突，少数同学上网成瘾，作业抄袭等。但是，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命前进中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 本周五，我校举行第54届田径运动会，让我们用实际行动去创造和谐校园，把本届校运会办成一届和谐的运动会。尊重对手，尊重裁判，顽强拼搏，勇创佳绩。 老师们，同学们，让我们行动起来。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在和谐的人际关系中健康地成长。我们深信，和谐校园的乐章必将在我们校园奏响。 老师们，同学们， 和谐温馨的校园，不是一个梦想，因为，明天就在我们手中； 和谐温馨的校园，不是一个梦想，因为，我们拥有一批勇于实践的引路人-老师； 和谐温馨的校园，不是一个梦想，因为，在老师的身后，还有你们20xx多人，富有朝气的学子！ 老师们，同学们， 让我们行动起来，为创造和谐校园而加油！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 精选校园演讲稿集合 篇7尊敬的给位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 我叫，是来自90后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想，青春无悔》。 90后的我们被赋予“非主流”的称号，青春中夹杂着颓废和叛逆。但，我们也有梦想也有追求，也想用自己的行动去书写无悔的青春。我渴望能在教师这个神圣的职业里成长，也渴望能将自己的知识传授给学生，为他们托起一盏希望之灯。因为，我坚信，我的梦想需要去追寻，我的青春需要用奉献去实现其价值。 追逐梦想的途中，我们是幸福的。来到地方已经有一段时间了，在这个集体中，我深切的感受到了领导的关怀。为了我们更好的成长，学校替我们每一位新进老师都安排了指导老师。有疑惑，我们有人可问；有不足，我们有人指点；有困难，我们更是有人帮忙。是他们让我们的成长不再孤单，是他们让我们品尝到了幸福的味道，我们是幸福的。 追逐梦想的过程，我们永不言弃。谁说90后只知享乐，不知奋斗？90后的我们固然不像70、80那样安静，那样成熟。但，我们有朝气、有活力，我们善于接受新鲜事物，敢于将自己新的想法付诸实践，而这点又恰恰是新时代对老师的期望。虽然，梦想之路并不会一帆风顺，但外柔内刚的我们，有自信也有能力去面对这些困难，而不是人们口中所说只会逃避。 追逐梦想，我们甘于奉献。自私不是时代赋予给我们的代名词，而是一些人偏概全的见解。我们也会互相帮助，我们也知道感恩，我们也心系祖国。在追逐梦想的过程中，我们甘于奉献自己的青春，实现自己的价值。从5.12的“可乐男孩”小郎铮到奥运会中的龙清泉，再到工作于各个岗位的90后人员，他们谁不是在用自己的力量书写梦想，谁不是在用自己的奉献阐释青春。 我们正从从幼稚走向成熟，从微小汇成巨大。在即将来临之际，我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊：“我们也有追求也有理想，也想用自己的行动去书写无悔的青春。请相信我们！” 此致 敬礼!
20xx年xx月xx日 精选校园演讲稿集合 篇8尊敬的老师，同学： 大家好！ 校园是我们的家，维护好校园卫生，就是保护好我们的家，这是我们每一个学生的责任，我希望每个同学都记住，不要在校园内乱扔垃圾，不要随意的污染破坏校园。 对我们来说，每天生活中，都会产生很多垃圾，比如我们吃零食时剩下的包装袋，空水瓶，废弃的文具等等都是我们产生的垃圾，这些垃圾都应该扔到垃圾桶，不能随意扔在地上，校园内生活着很多同学老师，如果随意扔垃圾在地面，如果不下心踩到滑到，摔伤了谁负责，不要认为随意扔垃圾是小事，没有人会管，一旦发现乱扔垃圾不但会让自己留下污名，也会影响到班级排名。 而且校园内外都是摄像头，我们的一举一动都在摄像头的监控下，不想把自己随意扔垃圾的坏形象被摄像头记下，就要约束好自己，不要随意的扔垃圾，不要污染环境。我希望每个同学都能够做到爱卫生，保护好我们的校园，手上的垃圾不落地，把他们扔进垃圾桶内，不要让垃圾污染我们的校园。 不知道同学们有没有见过垃圾场，我相信很少有同学看见过垃圾场的环境，垃圾场脏乱差，而且臭气熏天，让人无法长时间住足。如果我们在学校也这样随意的乱扔垃圾虽然现在一时半会不会成为垃圾场，但是时间长了整个美丽的校园都会成为一个巨大垃圾场，想一想我们生活在垃圾堆中是什么感受。 当我们把乱扔垃圾当成了习惯，当校园内外充满了垃圾，会滋生很多细菌昆虫，比如蟑螂，比如苍蝇等，整天飞舞在我们的身边，看着也不舒服，这样的生活也不是我们希望的，我希望同学们能够明白学校是我们大家的，一定好主意保护学校的卫生安全，不乱扔垃圾。如果发现垃圾一定要及时把垃圾扔进垃圾桶内只有我们每个人都好好的维持学校卫生，我们的校园才会变得更加美好。 现在我们看到的校园干净整洁，那是因为很多同学清扫后的结果，每天我们放学前，学校的地面上总会留下许许多多的垃圾，这些垃圾看起来不多，但是整那个校园很大，当清扫后发现一天就有很多人在学校乱扔垃圾。我希望过去乱扔垃圾的同学能够尽早的改正自己不良习惯，不要一而再随意扔垃圾了。 不要认为学校抓不住你，学校只是希望大家能够迷途知返，而不是给给大家记过处罚，过去的错误一笔勾销，现在我希望同学们记住自己的身份，不要乱扔垃圾，保护好校园卫生。 谢谢大家！ 精选校园演讲稿集合 篇9尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 一个学生就像是一颗种子，只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壮地生长。而和谐的校园便是每个学生得以健康成长的沃土。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静情绪”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们学校位对群山之脚，空气清新，环境幽静。校园面积宽广，各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的期望和力量。 当然，学校校园环境的和谐优美，是要以师生的安全与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，移平了校园内的陡坡，彻底地消除了学校的安全隐患，给师生创造了一方安全的乐土。 校园环境不仅仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作，一张张充满幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都能够融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的.自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。 其次，只有良好的师生关系的校园，才能称得上是和谐的校园。如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土，那么，教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身就应做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动…… 一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就就应看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。 “给无助的心灵带来期望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力建立一个和谐的校园，给学生一片健康成长的沃土吧！ 精选校园演讲稿集合 篇10尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我们欢聚一堂，共话我们美好的彩色梦。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有争奇斗艳的花卉，会使你精神振奋、心情舒畅。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。 优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽；大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽；流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹；春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲；棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦你好，道别月色晚安。 我们赖以生存的大自然，是人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至，向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。我们应该立即行动起来，从孩子开始进行环保教育，共建绿色校园。我校自5月20日环保科普知识进校园暨我的彩色梦宣传活动启动仪式以来，积极行动，取得了明显成果。我们主要做了以下几点： 1、关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从点滴做起，从家人做起； 2、爱护花草树木，倡导、使用绿色设施； 3、克服随意乱扔瓜皮果壳、随地吐痰等不良习惯； 4、厉行节约，节水、节电；自觉不使用一次性碗筷和少使用塑料袋； 5、倡导绿色文明意识，积极参加爱绿护绿行动；组织了污水处理和乔店水源探查环保活动，撰写了调查报告。 同学们，我们是21世纪的主人，共建绿色校园，同创绿色地球，任重而道远。让我们立即行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，开创我们更加美好的明天！ 谢谢大家！ 精选校园演讲稿集合 篇11尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫张妤。是崇文实验学校三(4)班的学生。我的外号“小书虫”，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。我爱写作，是浙江省作家协会会员，《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都刊登过我的作品。我爱唱歌，在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年，多次获得“小海燕示范生”的荣誉称号，被评为“上城区三好学生”。我是老师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出许多问号。 这些日子，我一直在思考一个问题，什么样的少年是阳光少年?老师说：“品行端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体健康，自信开朗。”我沉默了…… 我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学;坚强乐观的“可乐男孩”;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时，同学们在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。 亲爱的老师和同学们，你们听到了吗?就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌! 来吧!让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮! 精选校园演讲稿集合 篇12尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。 首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。 我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？ 我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 日常生活中的谈吐最能体现你的`文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。 “天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦！ 精选校园演讲稿集合 篇13尊敬的行长、各位来宾、老师们、同学们： 今天我们在这里集会，举行“金融知识进校园”活动，我谨代表 和全体师生对 行长一行的到来表示热烈的欢迎！对 银行精心选送宣展资料为广大师生服务表示衷心的感谢！ 金融是现代经济的核心，不仅关系到国家的生存发展，也日渐紧密的关系到群众的日常生活。尤其是在当前信息时代的环境下，每个人越来越频繁、也越来越深入的与金融业务相联系，比如存取款、刷卡消费、贷款、转账、投资、货币兑换等。一些新业务和新平台的出现极大的方便了群众的生活，但同时也增加了诸多风险，这就需要我们更多的关注、了解和掌握金融知识，达到规避风险、科学合法处理金融事务的目的。 对于大学生来讲，掌握一定的金融知识不仅是提升综合素质及防范意识的需要，更是适应未来社会及自身发展的需要。此次“金融知识进校园”活动，有很强的实用性、知识性、时效性和适用性，对弘扬红色传统、普及我国金融历史、增强师生们的金融法制观念、拓展现代金融知识有很好的教育作用。希望广大师生能够借此机会认真学习、深入领会、学以致用，同时 也期望 银行能够继续与 开展深入的交流，促进共同发展。 最后，祝愿此次活动能够取得圆满成功！谢谢！ 精选校园演讲稿集合 篇14从小时候起，看见邻家的哥哥姐姐们背着书包，高高兴兴地去学校时，我就对校园充满无限的幻想，希望能早一点入学，像他们一样。 转眼间，我已经是一个八年级的学生了。我已在学校度过了八个春秋了，而我对学校并没有厌倦之意，对学校充满无限爱恋。正值夏天，站在走廊上，放眼望去，棵棵小草都传递着夏的气息，把我们一天的疲倦和烦恼消除掉，让我们重新拥有充沛的精神去投入到学习中。除了小草以外，各种各样的花也毫不例外地绽放出了笑脸，尽情的晒着和煦的阳光，展现出她们最美的一面，把校园装扮的无比美丽，充满着盎然的生机，使我们心旷神怡。 学校的可爱之处不仅仅是那些花草树木所散发出来的清香，更在于同学之间，师生之间那一份份真挚的和谐的无形的香气——友情。学校给予我们的不仅仅是身躯上的享受，还有精神上的享受。在课堂上有着循循善诱的老师，他们带领着我们在知识的海洋里遨游，带我们走过一个又一个奇妙的知识世界，找到了一个又一个通往成功殿堂的钥匙，让我们获得无穷的快乐。 学校不光学习风气好，我们学校还在德、智、体、美、劳多方面发展。我校在前不久举行了夏季运动会。在运动会上，每个同学都积极进取的为班级夺得一个又一个荣誉。每年十月份，我们学校都举办十月艺术周，同学们都拿出自己的手工制品参加比赛，学校的宣传栏里，经常能看见同学们的作品。我们学校在思想品德教育方面也十分到位，这使我们有了法制观念，也为我们今后走上社会，做一民合格的公民奠定了基础。 有人说，学校是我们的第二个家。是啊，学校在我成长的过程中起着重要的作用。它让我学会怎样做人，怎样学习，怎样与别人相处……它让我懂得太多太多。这是凭借着自身和课本都得不到的知识，这样的学校就是我们的伙伴。 我们的学校还有好多阳光之处，它为我们的将来打下基础，让我们阳光成长。这样一所学校怎么不能让人爱恋呢？ 精选校园演讲稿集合 篇15各位领导、老师们： 大家好!首先,感谢校领导给我这一次与大家一起交流分享的机会，与其说是经验，倒不如说是抛砖引玉。至于班级管理，我也曾给大家交流过我的部分做法。但是班主任的工作真的涉及到方方面面，某一个方面出了问题，就很可能影响整个教学效果。教育是一门科学，它需要我们不断地去汲取、研究。今天我就选择其中的我认为最为重要的一方面给大家交流，那就是做为班主任都需努力修成沟通高手。 教育是一门教师与学生沟通的艺术。教师作为执教者，所面对的不是一个个需要完善的产品，而是有思想、个性迥异的人。虽然这些人我们看起来还没有能力独挡一面，但是这些人由于家庭背景不同，所处的教育环境不一样，而已经形成了自己的做事原则，有了自己对问题的看法。所以，做为教育者，和他们进行有效的沟通就显得尤为重要。其实，看看我们所熟知的名师还是优秀班主任，他们都是沟通高手。那么如何进行有效的沟通，我认为以下几点可以参考： 一、想方设法和每个孩子做好沟通工作 平时工作中与学生交流时始终要带着平和的心态，就像农民种地般顺应天时，不违自然，插秧除草，松土除虫，播种希望，期待丰收。只有我们以一个成年人的冷静与理性去处理问题，我们才会不单纯追究学生的责任，才会更多的思考自己该如何用更好的教育方法，才不至于造成我们工作中的遗憾。我这里有一个失败的案例给大家分享一下。这个案例是我任教以来一直痛心、自责，认为最对不起学生的唯一案例。那是08年的一个冬天，我在中学任教七年级的语文，担任班主任。在我们段里有一名让学生闻风丧胆的王老师。他所带的班级科科优秀，是其他老师望尘莫及的。赵老师和他一个办公室，很羡慕他的成绩，于是向他取经。而王老师就告诉赵老师，严格对待学生，他的杀手锏就是棍子。赵老师很是认同，于是就毫不犹豫地运用了，可谁知他打一个学生，一个学生家长就来学校闹事，打两个学生，两个学生的家长就来找领导。赵老师很是纳闷，为什么王老师修理学生那么狠，却没有家长来闹事呢？为什么他一动学生，那必定是闹得满城风雨呢？其实，赵老师是单纯地拿来主义。当然，王老师的做法是很不可取的，但他为什么会这么侥幸没有家长来找事，我想他侥幸的很大的原因就是他很会做学生的思想工作，他很会沟通，让学生甘愿受罚。但是，这样的做法真的是与我们的教育背道而驰的。而当时我也受这位老师的影响，平时很善于做攻心工作的我，由于那段时间我的心情问题，在一次处理男生就寝纪律的时候，急功近利，没有耐住性子，也直接采用了拿来主义。因为一个极其倔强、学习又不积极、课堂上不显山不露水的男孩就寝时说话还不承认，我恼羞成怒，直接给那个男孩两个耳光，并请家长来。男孩始终都不承认自己有错，后来表态的过程中竟然提出了辍学。我发现了问题的严重性后，立马采取措施，让他父母离校，我做这个孩子的思想工作。当然，这的孩子对我也没有怨恨，他还很真诚地宽慰我，自己从小就不爱上学，总是他爸爸打着他才去上学的，原因不在于我。虽然这件事情后，这个孩子又在学校待了一个月，但最终还是辍学了。 我一直帮他保留学籍，并打电话联系希望他能够重新返校。他的家长也非常着急，极力在找孩子辍学的原因，私下问这个孩子，老师是否打你了，你才不上学？而这个孩子一直矢口否认，老师没有打我，老师对我很好，我不想上。他的家长还私下调查我们班的其他男生，问老师是否打过他的`孩子，而其他孩子也是异口同声表示，我们的班主任很好，没有打过他，学校没有发生任何事情。最后，家长认为孩子不争气，而不得不放弃了。这件事虽然我平息了，段里领导，学校领导没有一个知道。但是，从此，我背上了良心债。虽然当时我很庆幸孩子们对我的包庇，认为我的沟通工作还是做得很到位的。但是，现在想想，我是多么的不应该啊！不管原因是什么，但是那件事情是这个孩子辍学的导火索，我毁了一个孩子。至今我都难忘这个孩子。如果当时我调整好了自己的心态，或者是在我心情不好的时候，我先把问题凉一凉，没有那么冲动，也许我现在就不会有丝毫的不安了。所以，平和的沟通心态尤为重要。尊重孩子，因为有的孩子就像一棵质地很好的树，长得比较慢，但一直在成长，对此我们要有足够的耐心。我们不能因为一时的意气，而不顾老师的形象，从而影响孩子的一生。做为老师，我们的心胸一定要开阔。孩子就是孩子，不要轻易把孩子的顽劣上升到道德层面。切忌出现下面的流程：开始还算平静——后来强压怒火——最后火山爆发。我们必须有四两拨千斤的沟通艺术。话不在多，而在说到点子上；肢体语言不必过于丰富，关键在于每一次都能打动人心。看似最需要批评甚至发火的时候，偏不按常理出牌。出其不意攻其不备，你设防我不理，直接绕过你的马奇诺防线，以幽默的方式婉转表达批评之意。同时，班主任还必须心细如发，善于捕捉教育时机。其实，最有效的教育机会就蕴藏在各种矛盾中。我们不仅需要矛盾，还需要经常制造孩子们的矛盾，只有这样才能创造出孩子们成长所需要的机会。一旦“抓机遇”成为一种工作习惯，它给班主任带来的帮助就是巨大的，因为教育的机遇无处不在。当然，各班都有一些个性十足的学生，针对这些孩子，我们做为班主任必须深入研究这些孩子的特点，并了解其行为背后的原因，争取找到他的软肋，比较暴躁的孩子，我们以柔克刚，不露痕迹；封闭的孩子，我们多加赞扬，并给他提供机会；懒散的孩子，我们必须先发现他的优点，激发其兴趣，鼓励他坚持，懂规则；自负的孩子，我们必须引导他正确地认识自己，并使其找准定位……如我们班的李昊宁，几乎就没有完成过家庭作业。家长不管，孩子处于放任自流状态，他晚上上网打游戏，白天上课、考试都会睡觉。如果不把他一人引导好，他就会辐射一大片。因此我在他的身上投入很多，发掘他的优点的同时，给他指明方向，定一些小目标引导他努力完成，完成后给他奖励，他尝到甜头后就越发有兴趣了。期末考试，原来考试总是不及格的他竟然考了112分。这又充分说明了孩子的潜力是无穷的，只要我们深入研究每个孩子，并真诚地走入孩子的内心，真正地把孩子当成自己的人，那么孩子又怎能据我们于千里之外呢？ 二、做好学生与各科的协调工作 做为班主任，不仅要关注自己所教学科的发展，还要关注孩子其他学科的均衡发展。我常常给孩子说，一条腿走路，是跑不快的。未来的社会必须是综合型的人才才能有一席之地。我们不能因为喜欢或厌恶某一个老师，而狠学或敷衍他所教的学科。开学初，我们班就有这种现象。由于何东伟老师的调离，原来跟着我和何老师的孩子们就很伤心，在开学第一课上时，就有个别学生掉泪了。由于何老师的幽默风趣，再加对张老师还不太了解，原来三二的个别好学生对数学就失去了兴趣。为此，我特以上了一节班会课。告诉孩子成长的过程中，会遇到很多自己喜欢的老师，我们不可能跟着一位老师学到初中，学到毕业，我们必须学会与各类老师交流沟通，每个老师身上都有我们学习的地方，我们必须汲取众长，才能更加完善自己。同时又给孩子交流了张老师的随和、亲切，严谨的教学风格，并保证如果大家给张老师接触，也一定会喜欢上张老师的。和孩子们进行了一次心灵的沟通之后，孩子们的情绪稳定了很多。当然，随后张老师的人格魅力和课堂也深深地吸引了孩子，他们不再在我面前诉说没何老师的苦恼了。期末数学考试，这些孩子也都正常发挥，取得了自己应该具有的成绩。 所以，班主任就是粘合剂。她是学生与各科老师之间的比不可少的桥梁。针对其他学科的作业和成绩，以及辅导，班主任必须做到统筹兼顾和安排，不能顾此失彼。班级的管理和制度也必须是针对各个学科，否则学生就容易出现不是班主任的课，不好好上。学生是很聪明的，如果班主任关注哪方面，他就会投其所好往哪方面使劲儿。班主任的言行和思想，就决定着孩子们的行为和动向。所以，别看我们只是小小的班主任，其实对其他学科也是深有影响的。 三、真诚和家长沟通，努力做家长的朋友 对教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都行动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！家长在孩子学习、成长过程中起着举足轻重的作用，而家校结合也就显得尤为重要。要想取得家长的支持和配合，首先要让家长了解自己，认可自己。做到尊重家长，让家长明白自己的班级管理理念，教学理念，学期的工作重点，对学生的要求，做事的风格，并用实际行动证实自己言行一致。此外，还要不定时地向家长征求意见，让家长给自己提出合理化的建议，对学生公平、公正，用用心来换家长的放心。同时可利用一切平台，及时给家长沟通、反馈。比如校讯通、QQ群、班级邮箱等，还有送路队时，家访、电访，家长会，亲子趣味运动会，多角度多渠道全方位地让家长了解孩子的一切。此外，还要做好学生的思想工作，让学生做家长的工作。让家长对家庭教育有个正确的认识。和家长艺术地沟通，得到家长的认可和信任，就会得到家长的理解和配合，工作起来就会比较轻松。上学期由于经常与家长接触，很多家长都和我成为了朋友，并直呼我的名字，我感觉这样比较亲切，工作起来也比较得心应手。 总之，班主任是世上最小的主任，但他却牵动着无数个家庭的心。掌舵着整个班级的魂。只要我们用真心换真心，用信任换信任，我们和孩子、和家长的沟通就会畅通无阻，我们就会收获做为班主任的幸福！ 精选校园演讲稿集合 篇16昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。 在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课，再上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光，在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本 毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。非毕业班的同学们，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天，愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。 一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！ 朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！ 精选校园演讲稿集合 篇17我们常把安全挂在嘴边，却总未把安全放在心上;我们常把注意送进耳边，却总未把注意带在身上。注意安全已成为老生常谈，珍爱生命亦已成良言警训，生命在某种程度上与安全挂钩，没有安全保障的生命犹如大海上的一叶孤舟。任你身怀绝技，也无法施展;空有鸿鹄之志，却只能望而兴叹。撇开安全谈生命，朽谈! 安全似乎是个大概念，却也可以小到你的日常行为中，往往安全隐患就埋伏在我们忽视的举止中。现在有些同学吃不惯学校的饭菜便随便叫外卖，也许味道更符合自己的口味，但卫生保障却与食堂相差甚远。拿自己的健康去换取味觉上片刻的满足，值得吗? 我们可以尽力保持健康，但不能保证健康与我们常在。 如果一个人病了，自然而然地需要药物的医疗，但若是滥用药物而使生命临危，这才是划不来的一场闹剧。安全是一环扣一环的，生命是也一天连一天的。广东的学生对于药物并非不懂或是缺乏相应的知识，而是没有一颗谨慎的心。药物是救人的医生，却并非适用于任何人。不慎用，也许它就会翻脸，像凶手一样于无形中夺走我们仅有一次的生命。 除了保证身体健康，生活中还有很多地方需要我们注意。 譬如说学校再三强调的用电问题。城市的生活让我们离不开电，但同时也要小心用电。任何事物都具有两面性，我们不能只沉溺于电力带来的灿烂的夜晚，更应学会合理用电，安全用电。 乱接插线板就是一种隐患。有的同学至今仍不满意这个规定，但请你细想，如果可以用一万分的小心来避免那万分之一的灾难，这样的“不方便”却已成为我们宿舍安全的保证，为了自己，也为了他人。 我们无法预测灾难或躲开不幸，但我们有义务去消除周围的安全隐患，尽力恪己守规。 安全有时是一种约束，但在约束中我们依旧可以自由地享受生命。“没有边界的自由是不自由的”，也许有时我们被困住手脚，但我们依旧可以放生高歌。如果某一天，我们完全松绑了，便会得意忘形，在某个不注意的瞬间掉进深渊。 希望同学们珍惜生命，注意安全。这是每一个爱你们和你们所爱的人最基本的期望。 精选校园演讲稿集合 篇18校园“十大杰出学生”候选人演讲稿提要：我的梦想是做一名经济领域的精英！或许有人说我好高骛远，但屠格涅夫说过：“人类的力量是渺小的，但伟大的一切正是由人们的双手创造。”生命不熄，梦想不灭！ 文章我懂得了真正的幸福不是梦想实现的那一刻，而是为了梦想，不断奋斗的过程！人生最大的失败莫过于裹足不前。只要我坚持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的艰辛，也在所不惜！ 第三件，那便是梦想。我的梦想是做一名经济领域的精英！或许有人说我好高骛远，但屠格涅夫说过：“人类的力量是渺小的，但伟大的一切正是由人们的双手创造。”生命不熄，梦想不灭！梦想就是我前进、奋斗的目标。人的价值体现在追逐梦想的过程，而不是浑浑噩噩，随波逐流。同学们，你们说是不是？ “今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞”，我会珍惜每一次机会，让青春的火焰燃烧永恒，让生命的闪电划过天空，让我的梦想最终实现！ 恰同学少年，风华正茂！我会像伟人一样充满豪情！是勇者，就要纵横疆场；是智者，就要畅游学海；是我，就要展示风采；是你们，就用掌声来鼓励这个追逐梦想的有志男儿！ 相信我，一位来自高一（1）班，充满zz之气的阳光男生！ 谢谢大家! 精选校园演讲稿集合 篇195月31日上午，山湾子乡个体老板张志永来到了位于围场县塞罕坝下的山湾子小学，为该校师生送去了他的爱心,并在当地乡领导和山湾子小学校长的陪同下，向学校的10位家庭贫困小学生捐赠书包及学习用品，扶贫帮困，同时又向学校捐赠现金2万元，做为学校幸福基金。 简单的捐赠仪式后，举行庆六一文艺汇演，山湾子小学校园内处处洋溢着喜庆的气氛。接着文艺演出在舞蹈《新春曲》中拉开了序幕，接着由二年级小学生表演的舞蹈《开门红》把庆祝活动推向了高潮，学生的《啦啦操》展示、舞蹈《水姑娘》庆祝活动在舞蹈《荷塘月色》中落下了帷幕。大家用动听的歌声唱出小朋友的幸福和愉悦；用悠扬的琴声奏出同学们的纯真和朝气；用优美的舞姿舞出少先队员的理想和追求；用质朴的语言道出同学的勤奋和进取；用朴实的行动献出了爱心和真情 本次汇演节目内容丰富，形式多样，高潮迭起，激起了一阵又一阵热烈的掌声，各个节目精彩纷呈，好戏连台，整个校园成了一片欢乐的海洋。 |
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