| 标题 | 关于上网课自律的演讲稿 |
| 范文 | 关于上网课自律的演讲稿（通用16篇） 关于上网课自律的演讲稿 篇1大家好，今天我演讲的题目是《网课期间的自律》 人人皆知，网课期间最重要的是自己对自己的克制。在家没有旁人营造出的学习氛围，对大多数人来说长期的自主学习是极困难的。有时自己也会面对现状叹惋，下定决心做些什么，却也只是三分钟热度罢了。一天一天的度过，忘却迫在眉睫的小中考。 上课用的是手机电脑，玩乐用的仍是手机电脑，当这两种矛盾的状态碰撞在一起时，把持不住，不知不觉就成为了后者的“走狗”。上课浑浑噩噩，作业又能带有几分认真呢。心想他们也都是如此，可你有几分把握，也许旁人不在乎自己的后路与未来，可是你如果连小中考都没有勇气挑战，你的人生要如何度过。或许现在的你仍有那么多说辞，可未来呢，想必未来的你哪怕真真正正悔过，也没什么意义了。千金难买早知道，世上没有后悔药。 拖延症的宿敌是自律。如果还想力挽狂澜，想再拼一拼、搏一搏，那就赶紧动起来，就从此刻开始，不要带有一丝迟疑，良好的作息、健康的心情，是自律的基本，相信自己，开启你的奋斗之路。 关于上网课自律的演讲稿 篇2亲爱的同学们，老师们： 大家好！ 高山仰止，景行行止。一场突发疫情，使得我们的教学条件、空间发生了变化。但是，我们“忠诚于党的教育事业”的红心并没有变！为学生茁壮成长，努力奋斗的决心没有变！我们恪尽职守，兢兢业业上好每一节课！教育部门提出了“停课不停学”的口号，我校积极响应号召，在校长的安排部署下，我们高中部立即采取行动，一方面加快网上平台的建设，另一方面培训线上教学，提高能力。大家积极响应，老中青三代教师你追我赶，很快都掌握了线上教学的技能。在这个“时间紧、任务重”的过程中，大家表现出了良好的“主人翁”精神，彼此相互帮助，互相学习。建立了线上班级学习群、备课教研群等优良的平台，为教研教学做了有力的准备。我们的线上教学，由起初的摸着石头过河，到现在的娴熟掌握上课技能。正是有了大家的努力，使得学生能茁壮成长，使得某这艘航船，能够顺利扬帆远航！ 桃李不言，下自成蹊。此刻，对辛勤劳动、无私奉献的老师们说一声——辛苦了！谢谢您——老师！ 陪伴是最好的教育，守护是最好的关爱。家长们，在这个特殊的日子里，现实让我们，有了充足的时间和孩子在一起。久违的陪伴，我们更加体会到家庭的温暖，进一步感受到天伦的快乐。在这段日子里，每天你与孩子迎接第一缕阳光，督促孩子打卡、学习，为孩子准备一日三餐，洗衣刷碗，把“儿寒乎?欲食乎?”挂在嘴边，有时，帮助孩子填写各种表格，有时，陪孩子学习到星斗满天。辛苦了——家长们——谢谢您！孩子之所以优秀，正是因为有我们优秀的家长。每个家庭环境不同，条件各异，但我们的目的是一样，就是希望孩子能够健康成长，从某高中顺利考进理想的大学。起初，没有人在意这一场灾难，还以为这是一次刮风，一场下雨，直到现在，我们才明白，新冠肺炎疫情和每个人息息相关。疫情增加了你们的焦虑，焦虑孩子的考试，焦虑孩子的升学。尤其是毕业班的家长，你们的心情我感同身受！所以，疫情之初，要求毕业班老师，不忘初心，要有强于平常十倍、百倍的责任心与使命感，为20__年的高考保驾护航。我们特意为高三学子，制定了线上教学复习计划。严把质量关，讲求时效性。高一、高二也不敢怠慢，因为，时不我待！都在奔跑，我们岂敢停滞！ 风雨之后见彩虹。家长们，请你们放心，我们与孩子们在一起。大家戮力同心，为孩子的成长保驾护航！ 天行健，君子以自强不息。同学们，我们学习的航船，此时遇到了一点风浪。起初，也许有些同学感到新鲜，感到好玩！终于可以放开了自由。但是，聪明的你们，马上认识到，我们的学业并没有完成，我们的压力并没减轻，清北招生分数线，不会因为这场疫情而改变！这场疫情，是人生中必有的磨练，这是上天对我们的考验。时教必有正业，退息必有居学。线上学习，更能体现自觉性，更能考验约束力。会学习、自律性强的学生，充分领会老师的点拨，刻苦努力，取得了事半功倍的效果。我相信，他们的进步一定是巨大的，我拭目以待！在今后不确定的时间内，我们还会进行线上教学，希望大家自强不息，以更加努力的行动，来实现更加卓越的自我！用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。 “沧海横流，方显英雄本色”，同学们，我们在这场战役中，要清醒头脑，把灾难变成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力做到最好。保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育；在抗疫战争中，构建正确的世界观、人生观、价值观。培养自己坚忍不拔，从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。 只要我们恪守职责、自强不息、努力奋斗，我们一定能取胜！寒雪梅中尽，春风柳上归。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，希望如约而至的不只是春天，还有返校后幸福平安、收获满满的你！ 关于上网课自律的演讲稿 篇3尊敬的领导、各位老师： 大家下午好! 从疫情伊始，我们线上教学已经有一段时间，为了提高教学质量，近日，我们英语组通过视频电话会议，分享了各自在线上教学中的经验，对网课教学认真进行了交流探讨。 一、教学资源选择 从线上教学最初准备开始，我们英语组老师立刻组织在一起，通过视频和电话方式，首先确定了适合线上授课的教学内容;然后分头寻找适合的教学资源相互分享和交流，我们确定了利用国家中小学智慧教育平台、教师分享、名师在线课堂、抖音等资源进行英语教学，但是我们感觉只用视频讲解，学生无法一下子接收和理解，所以我们还自己动手制作PPT来穿插到视频之中、用手机录屏以及下载剪映软件来对视频进行编辑，力图提高课堂的生动性、直观性、趣味性和快捷性.不管是在准备阶段，还是授课阶段，英语组三个人一起用电话切磋资源的使用和授课心得已经成为了我们的家常便饭。 二、信息技术的使用 我们从网课伊始就积极探索使用软件的方法，相互配合进入对方的腾讯会议室扮演学生，反复实验，精心打造每一课.从最初的笨拙到现在能够熟练地运用腾讯会议进行线上教学. 三、课堂教学 通过课堂实践和学校领导的不断引领，我们英语组在上课的`时候，采取”激趣——引导——操练”的模式设计适合线上教学的教学环节。英语学科的知识量较大，仅靠线上有限的学习时间，学生对知识的掌握较为困难，而且会造成延堂现象，不利于学生的学习。所以我们提前将下节课要学习的重点内容和提出的问题发给学生，学生自主预习和学习。再上课的时候，课堂的效率大大增强，而且培养了学生的自主学习能力。课后我们把领读视频发到班级微信群让学生做好跟读复习。 四、组织和管理 1.课堂组织。 为了让学生尽快进入学习状态，我们英语组教师总是提前20多分钟进课堂，组织学生开启视频，教学生使用软件方法。用鼓励和赞赏的话语和学生聊一聊，用英语和学生打招呼，力图让我们的课堂成为有温度的课堂。规范学生的坐姿，提醒学生做好课前准备。播放学生喜欢的英文歌和英语绘本故事，领学生复习上节课学过的单词，提高学生的上线积极性。 2、学生管理。 （1）在线上学习中，小科课堂是四个班级的学生在一起，人数多，不易管理，出现了个别学生不上线学习的问题。我们英语组教师平时在一起交流了经验，在教学中，让学生管理学生、学生监督学生。每节课请各班的英语科代表提醒各组小组长清点组员人数，并负责提醒和督促组员上线学习。组长将组员上线情况报给科代表，科代表再报告给老师每组的上线率。老师会了解原因，督促学生上线学习并进行总结，并比一比哪个班级的上线学习率最高，激励学生。 （2）在教学中，我们还会随时观察和用鼓励的语言提醒学生学习状态、精神面貌，并根据学生的学习状态采取不同的教学方法，比如随机点名，小组比赛等。 以上就是我们英语组的分享，我们会在今后的线上教学中继续摸索和完善，向其他教研组学习和请教! 关于上网课自律的演讲稿 篇4尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 为实现疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”，充分发挥“互联网+教育”的作用，我依托学校现有网络教学平台—超星网络教学平台、虚拟仿真实验教学平台CiscoPacketTracer为主，思科E-Learning在线学习系统，课程QQ群为辅，作为《思科网络CCNA2》课程的网上授课平台。采用”教师录播+学生课堂活动+师生讨论交流+学生线上实训（强调学生自主学习为主体)”的教学模式开展线上教学工作。针对实训重点难点和共性问题，提供线上指导，开展互动交流，通过课程QQ群、超星学习通等方式为学生答疑解惑。线上章节教学结束后，通过平台数据分析学情，对学生知识掌握情况进行总体评价，完成课程一个章节线上教学的“教、学、练、测、评”教学闭环。 在线上教学期间，我随时关注学生的心理动态。通过向学生推送“学习强国”平台等官网渠道的文章和视频，对学生进行心理沟通及指导，打消学生的焦虑心理。同时，考虑到防疫期间，学生电脑、手机条件不一。 对于学习条件较差的学生，我利用课余时间，采取“一对一”教学交流的方式，给学生“开小灶”，确保此类学生跟上学习进度。 谢谢大家！ 关于上网课自律的演讲稿 篇5亲爱的同学们： 大家好! 在家学习这段时间怎么才能做到居家学习最优化，人人实现月清目标呢? 一、高度重视，树立信心。月考是对教师教学质量的检验，也是对同学们学习情况的综合测试。 二、求真务实，认真复习。居家学习要学会“同时做两件事”，学会“过电影”，会的就不读不练，忘记的不会的，做上记号，反复读，反复背，反复练易错题和灵活题，这段难得的自由时光就是我们补救自己的短板学科，系统巩固基础知识、根据错题系统查漏补缺、深度预习新学科的最好机会。 三、诚信考试，杜绝作弊。同学们要严格要求自己，认真独立做题，以便家长、老师了解同学们这段时间的学习情况，有针对性的给与辅导，迎头赶上。 四、合理作息，坚持锻炼。居家学习期间大家要合理安排好时间，不睡懒觉不熬夜，坚持天天锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，让病毒无机可乘。 五、“居家学习”，树立榜样。本次月清后我们将评出二月份居家学习的优秀家庭、优秀学生、优秀年级组、优秀教师并宣传他们的优秀事迹，希望所有的同学好好努力，争当优秀学生！ 关于上网课自律的演讲稿 篇6尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的主题是“网课学习，我们自律”。 自律的人生便是开挂的人生，这句话一点儿也不假。想必大家不论在学习还是生活中多少有些不顺，当在那种时候我们常常会想，如果我之前再努力些该多好！这恰恰说明了如果你自律了，就能得到最理想的结果，也不会有这么多遗憾……平时学习比较好的同学离最好也就是差了点自律的距离，生活上各个方面亦是如此。所以说，自律的人生就是你想要的开挂人生。 疫情当下，停课不停学。网络学习的关键在于自律。老师也曾说过，对于那些自律的同学而言，这次网课学习简直是天赐良机。说实话，这次网课学习的效率比平时在学校还高呢。 自律的同学懂得如何利用时间，就处于一种“加速、再加速”的突飞猛进状态；而不自律的同学，没有学习规律，连网课节奏都跟不上，更别提加速了。我说的别不信，只是有的同学还没发现，到时候留给你的只是悔恨……所以我认为希望想好好学习，天天向上的同学可以给自己定一个每日学习计划，一定要排得满满的，这样反而你才会有足够的时间休息或娱乐，坚持一段时间自然就会明白这并不矛盾。 关于网络学习，这里有一些不良，也是比较常见的现象。大家肯定都清楚身边哪些同学天天不交作业，不如说没老师的直接监督反而更加放纵了。老师所说的自暴自弃也绝不为过。 作为同学、朋友，请听我一席话，虽然现实生活中确实不少有游戏爱好者。像我，游戏也算是我的兴趣之一。但是游戏开发者开发游戏的目的是休闲娱乐，说明游戏是让人们工作之余放松之用，并不是让你当饭吃的呀！如果你想靠游戏电竞混社会吃饭，那么抱歉了，游戏开发团队身后一批批大学生、研究生让你无足之立。如果你现在还分不清主次，这个连扫地都要大学生的现实一定，一定，一定会让你后悔的……所以我不会把用来学习的时间拿来打游戏，也可以说是因为后悔多了再后悔也没有意义了。有的同学说，我喜欢这样自由，问题是自由也是源于自律的啊！你想想，只有现在自律约束自己学习知识，以后才有本钱过你想要的自由生活。换句话说，你现在不务正业，将来只有工作和生活来决定你，被动的你哪有机会选择自由的权利。因此请你在最美好的年华选择做正确的事吧！我可以替你的未来对你说声“谢谢”！ 朋友们，学习的苦是暂时的，未学到东西的苦是终身的。此时打盹，你将做梦，此刻自律，你将圆梦属于你的开挂人生！ 我的演讲完毕，谢谢大家。 关于上网课自律的演讲稿 篇7亲爱的同学们： 大家好！ 在即将开学的日子，为了响应教育部“停课不停学”的号召，老师们和学生们进行了隔空对话，利用网络师生进行学习交流，网络学习给大家带来许多便利的同时，也出现了许多问题。 对于自律性较差的同学来说的确是一个挑战。他们在网络听课方面，不按时听课，不认真做笔记；在写作业方面，不认真完成，敷衍了事，甚至直接“拿来主义”，照抄别人的作业，缺乏动脑思考。更有甚者，借助网络学习把手机用来打游戏和刷视频等等，这些问题的出现与他们没有养成良好的自律习惯有很大关系。 为此开展此次“网课学习，我们自律”主题演讲，帮助同学们认识到自律的重要性。接下来，让我们一起去倾听八（8）班的小小演说家们的心声吧！ 关于上网课自律的演讲稿 篇8亲爱的同学们，老师们： 大家好！ 我演讲的题目是《网课自律最重要》。 自律说起来简单，做起来难，网课保持自律更是难上加难。而保持自律却是是网课最重要的事情！ 而我认为自律有以下几点好处。 一自律可以帮助你节约学习的时间。 二自律可以帮助你的学习更有规划和目的性。 三自律会帮助你养成良好的学习习惯。 四自律会使你踏踏实实的进行学习任务。 五自律可以使你在学习当中不断学习各种学习方法，并不断尝试形成自己的学习习惯。 六自律可以帮你养成良好的学习心态。 网课该如何自律，我认为要做到以下几点。 首先要营造出自己认为适合的环境，像是有充足的灯光，愉快的心情，合理的态度，舒适的环境。与学习无关的物品，尽量远离自己的视线。 二、在网课进行时，需准备一个笔记本，随时记下重点内容，有效防止走神等情况的发生。 三、列好计划清单，每天做完一件事就在其后方打钩，给自己列出表格以监督自己的学习计划。 四、应该知道自己自己该做什么，不该做什么，以监督自己自律。 五、要有目标，并在心中坚守这个目标。 六、进行自我提升，可以读些有意义的书，激励自己不断进步。 同学们，请在网课上自律起来，好好学习，不做自己会后悔的事！ 关于上网课自律的演讲稿 篇9新春佳节已经过去啦，过完了大年初一。我们紧张刺激的高三课程。由于疫情的原因我只能在家上课。课确实给了我很多便利。把传统教育改为线上教育。相反，我认为便利也有双刃剑。它的利与弊也确实让我们摸不住头脑。我先说一下课给我带来的好处。 一：课给我的生活节约出大量空余时间。我可以拿来做课外知识题。 二：丰富了我的学习的学习方式，手机电脑，也可以很多知识平台。 三：我是一个自律性很强的人。课期间，我也强制要求自己的生活习惯。让自己的人生更完善。 四：方便快捷，只要有手机随时可以上课。线上教学有回放功能，我有时候会非常困，会遗漏一些知识点会抽出空余时间进行看回放。查漏补缺，不用不好意思的去问老师。我觉得挺好的。 五：课期间，长期在家，长时间有父母的陪伴，促进了和父母之间的关系。 六：老师授课过程中有不懂的问题，可以跟老师一对一的交流，在课堂上直接给出我们想要的答案以及方法。 (以上是我对课的看法以及收获。) 接下来。我在说一说课给我带来的坏处。首先我们说过。我们也都知道课是一把双刃剑，有好也有坏。 首先课确实给我们改变了现代的教育方式，以及教学理念。 但是也确实给我们带来了很多很多的不便利。让本该有的东西造成，越来越多的麻烦。我来分享以下几点。 一：我想很多人都有过这样的吧，就是在家正常上课过程中钉钉会出现问题，让我进不去钉钉群聊的页面。导致我当堂课程不在，不能正常按时打卡。还要给老师讲一些不必要的原因，浪费了不必要的时间。 二：因为是络授课，有时候自己也会分心，有时候自己心情不好也会导致没有心情去听讲。有时候会有很多外观原因真的让自己静不下心。 三：我会长期坐在电脑旁边导致眼睛会很痛，很难受。只能去一次一次的用凉水去洗脸。来坚持课。 四：还有家庭络问题，如果一个学生停的话，其他人还能正常听课，要是老师停的话，那全班人都听不了课。 五：有时候我有问题不会的习题，不能实时性和老师交流。一对一的互动，有时候真的很少。 以上呢，是我对课的一些不足以及收获。仅个人观点。 希望在课期间自己也能有一个良好的心态，全神贯注去认真听每一节课。 我的写到这里也马上结尾了，在此呢，希望让大家的学业更上一层楼。 关于上网课自律的演讲稿 篇10尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我要演讲的题目是《网课学习，自律自强》！ 突如其来的疫情让我们措手不及的进入了网课学习，身为一名初三的学生我知道中考即将到来我必须打起精神 刚开始上网课让我感觉到了新奇，我仍然按照学校安排的课程表学习，在规定的时间学习，每天过着充实而繁忙的一天，但是由于没有老师和家长的监管我逐渐感到了对这种日复一日枯燥的生活的厌烦。各种各样的问题让我难以回答，期盼着早日开学。 实际上，网课是“弯道超车”的好机会只要我们保持自律自强就可以得到一个全新的自己 最后，愿我们在这个春意盎然的季节于学校见面，也祝所以的初三学子在中考取得好的成绩 关于上网课自律的演讲稿 篇11各位老师、同学们： 近日，长春市出现多点散发新冠确诊病例，长春市疫情防控指挥部要求，停止一切非必要流动，防控工作刻不容缓。为进一步做好校园疫情防控工作，坚决打赢这场疫情防控阻击战，守护全校师生员工身体健康，学校向全体师生员工发出倡议： 一、认清疫情防控形势 充分认识疫情形势的严峻性和复杂性，严格遵守属地政府和学校各项防疫规定，坚决克服麻痹大意、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，树立“每个人是自己健康的第一责任人，是家人健康和社会平安的第一防火墙”理念，科学防控，依法防控，群防群控，切实维护师生生命健康和学校发展稳定大局。 二、做好个人健康防护 学习防疫知识，增强防疫意识，落实好“做核酸、戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、少聚集”等个人防护措施，主动配合做好多轮核酸检测工作。养成良好个人卫生习惯，健康规律生活，适当锻炼身体，增强抵抗力，以积极的心态面对当前防疫工作。 三、认真上好课 “安心才能静心，静心才能学成”，虽然疫情使同学们不能到班级集体上课，但是老师们对于课都是备课、用心上课，保证同学们与正常上课一样能够圆满完成学习任务。希望同学们不受授课形式的影响，安心、静心、积极主动地学习，不放松、不懈怠，用自己满意的学习成果迎接疫情防控的最终胜利。 四、坚决服从防疫管理 落实落细学校疫情防控各项部署要求，听从指挥，服从大局，定期测量体温，出行佩戴口罩，非必要不聚集，停止一切非必要流动。住校干部教师要做到随叫随到，及时做好各项保障工作。任课教师要认真备课，科学安排线上教学环节，确保教学质量。 五、不信谣不传谣 面对复杂严峻的疫情防控形势，要保持清醒的头脑，提高辨别是非的能力，及时通过官方渠道了解疫情动态，相信科学的力量，做到不信谣、不造谣、不传谣，树立坚定战胜疫情的强大信心，主动传播正能量，共同营造积极向上的抗疫氛围。 x大学疫情防控工作小组办公室 20xx年3月11日 关于上网课自律的演讲稿 篇12亲爱的同学们： 高山仰止，景行行止。一场突发疫情，使得我们的教学条件、空间发生了变化。但是，我们“忠诚于党的教育事业”的红心并没有变！为学生茁壮成长，努力奋斗的决心没有变！我们恪尽职守，兢兢业业上好每一节课！教育部门提出了“停课不停学”的口号，我校积极响应号召，在校长的安排部署下，我们高中部立即采取行动，一方面加快网上平台的建设，另一方面培训线上教学，提高能力。大家积极响应，老中青三代教师你追我赶，很快都掌握了线上教学的技能。在这个“时间紧、任务重”的过程中，大家表现出了良好的“主人翁”精神，彼此相互帮助，互相学习。建立了线上班级学习群、备课教研群等优良的平台，为教研教学做了有力的准备。我们的线上教学，由起初的摸着石头过河，到现在的娴熟掌握上课技能。正是有了大家的努力，使得学生能茁壮成长，使得某这艘航船，能够顺利扬帆远航！ 桃李不言，下自成蹊。此刻，对辛勤劳动、无私奉献的老师们说一声——辛苦了！谢谢您——老师！ 陪伴是最好的教育，守护是最好的关爱。家长们，在这个特殊的日子里，现实让我们，有了充足的时间和孩子在一起。久违的陪伴，我们更加体会到家庭的温暖，进一步感受到天伦的快乐。在这段日子里，每天你与孩子迎接第一缕阳光，督促孩子打卡、学习，为孩子准备一日三餐，洗衣刷碗，把“儿寒乎?欲食乎?”挂在嘴边，有时，帮助孩子填写各种表格，有时，陪孩子学习到星斗满天。辛苦了——家长们——谢谢您！孩子之所以优秀，正是因为有我们优秀的家长。每个家庭环境不同，条件各异，但我们的目的是一样，就是希望孩子能够健康成长，从某高中顺利考进理想的大学。起初，没有人在意这一场灾难，还以为这是一次刮风，一场下雨，直到现在，我们才明白，新冠肺炎疫情和每个人息息相关。疫情增加了你们的焦虑，焦虑孩子的考试，焦虑孩子的升学。尤其是毕业班的家长，你们的心情我感同身受！所以，疫情之初，要求毕业班老师，不忘初心，要有强于平常十倍、百倍的责任心与使命感，为20__年的高考保驾护航。我们特意为高三学子，制定了线上教学复习计划。严把质量关，讲求时效性。高一、高二也不敢怠慢，因为，时不我待！都在奔跑，我们岂敢停滞！ 风雨之后见彩虹。家长们，请你们放心，我们与孩子们在一起。大家戮力同心，为孩子的成长保驾护航！ 天行健，君子以自强不息。同学们，我们学习的航船，此时遇到了一点风浪。起初，也许有些同学感到新鲜，感到好玩！终于可以放开了自由。但是，聪明的你们，马上认识到，我们的学业并没有完成，我们的压力并没减轻，清北招生分数线，不会因为这场疫情而改变！这场疫情，是人生中必有的磨练，这是上天对我们的考验。时教必有正业，退息必有居学。线上学习，更能体现自觉性，更能考验约束力。会学习、自律性强的学生，充分领会老师的点拨，刻苦努力，取得了事半功倍的效果。我相信，他们的进步一定是巨大的，我拭目以待！在今后不确定的时间内，我们还会进行线上教学，希望大家自强不息，以更加努力的行动，来实现更加卓越的自我！用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。 “沧海横流，方显英雄本色”，同学们，我们在这场战役中，要清醒头脑，把灾难变成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力做到最好。保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育；在抗疫战争中，构建正确的世界观、人生观、价值观。培养自己坚忍不拔，从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。 只要我们恪守职责、自强不息、努力奋斗，我们一定能取胜！寒雪梅中尽，春风柳上归。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，希望如约而至的不只是春天，还有返校后幸福平安、收获满满的你！ 关于上网课自律的演讲稿 篇13老师，亲爱的同学们： 大家好！ 说起网课，大家一定都不陌生，可人们对它的评价褒贬不一。 我个人认为，网课是一把双刃剑，好处挺多，坏处也不少。那就先说说好处吧！第一，我们可以拥有更多的时间吃饭。通常，同学们在家的饭量远大于在学校食量的饭量，并且，在家里想吃什么用一两双手就能搞定，而在食堂却只能吃那食谱上的几道菜，有时还会售空，这使我在一周之内暴瘦5斤。其次，在家里可以更好地休息。在校时，我们总是被强制午休，且只能趴在桌子上；而在家里，中午困的时候可以躺在床上，放松放松身体，多是一件美事！还有，在政治课上，我们能更清晰地看到时政播报的内容，也受到了政治老师的“五星好评”。你别看好处有那么多，坏处也是有的。网课期间，久坐会非常伤身体，网络卡顿等设备问题会造成课堂进度缓慢，最重要的是不能与同学一起聊天，一起玩耍，一起欢笑了，这会导致一些同学很少绽放笑容。总之，我对于网课既感到欢喜，又感到很失落。 当我采访妈妈时，妈妈补充了一些观点，可只有一个是好处，就是能够使同学们更加安全，阻止一些病毒与细菌的传播。说到坏处，那听得我脑子都转不过来：视力下降，运动量减少，上课效率低，无法正常互动等等，妈妈主要是认为网课的弊大于利。 无论网课对我们好还是不好，我们都希望这次疫情早些过去，早些与老师，同学们见面，让我们共同期待！ 关于上网课自律的演讲稿 篇14各位老师： 大家晚上好！ 新春佳节已经过去啦，过完了大年初一。我们紧张刺激的高三课程。由于疫情的原因我只能在家上网课。网课确实给了我很多便利。把传统教育改为线上教育。相反，我认为便利也有双刃剑。它的利与弊也确实让我们摸不住头脑。我先说一下网课给我带来的好处。 一：网课给我的生活节约出大量空余时间。我可以拿来做课外知识题。 二：丰富了我的学习的学习方式，手机电脑，也可以提供很多知识平台。 三：我是一个自律性很强的人。网课期间，我也强制要求自己的生活习惯。让自己的人生更完善。 四：方便快捷，只要有手机随时可以上课。线上教学有回放功能，我有时候会非常困，会遗漏一些知识点会抽出空余时间进行看回放。查漏补缺，不用不好意思的去问老师。我觉得挺好的。 五：网课期间，长期在家，长时间有父母的陪伴，促进了和父母之间的关系。 六：老师授课过程中有不懂的问题，可以跟老师一对一的交流，在课堂上直接给出我们想要的答案以及方法。 (以上是我对网课的看法以及收获。) 接下来。我在说一说网课给我带来的坏处。首先我们说过。我们也都知道网课是一把双刃剑，有好也有坏。 首先网课确实给我们改变了现代的教育方式，以及教学理念。 但是也确实给我们带来了很多很多的不便利。让本该有的东西造成，越来越多的麻烦。我来给大家分享以下几点。 一：我想很多人都有过这样的异常吧，就是在家正常上网课过程中钉钉会出现异常问题，让我进不去钉钉群聊的页面。导致我当堂课程不在，不能正常按时打卡。还要给老师讲一些不必要的原因，浪费了不必要的时间。 二：因为是网络授课，有时候自己也会分心，有时候自己心情不好也会导致没有心情去听讲。有时候会有很多外观原因真的让自己静不下心。 三：我会长期坐在电脑旁边导致眼睛会很痛，很难受。只能去一次一次的用凉水去洗脸。来坚持网课。 四：还有家庭网络问题，如果一个学生停网的话，其他人还能正常听课，要是老师停网的话，那全班人都听不了课。 五：有时候我有问题不会的习题，不能实时性和老师交流。一对一的互动，有时候真的很少。 以上呢，是我对网课的一些不足以及收获。仅个人观点。 关于上网课自律的演讲稿 篇15亲爱的理工学子们： 目前，全国疫情形势严峻复杂，新一轮疫情波及面广、传播链复杂，为切实做好疫情防控工作，防止疫情输入、输出和扩散，保障全体学生的健康安全，在此，我们发出以下倡议： 1、增强防控意识，遵守学校规定 及时关注当前疫情动态，严格遵守当地疫情防控政策以及学校的防疫要求。遇到突发状况第一时间向辅导员老师报备，不得私自离校。按照哈尔滨发布第53号公告要求，学校采取封校管理的措施，我们要理性看待当前疫情形势，当好青年榜样，积极响应党的号召。 2、加强个人防护，保持社交距离 持续做好个人防护工作，戴口罩、勤洗手、常通风、少网购。遵守防控要求，时刻牢记“一米线”原则，齐心协力共同打赢疫情防控狙击战。 3、坚定信心决心，拒绝传播谣言 作为新时代青年，要树立正面舆论宣传意识，实时关注权威部门发布的疫情信息与防控措施，不信谣、不传谣、不造谣，保持良好的心态。疫情面前传播防疫正能量、青春正能量，用实际行动传播理工学子担当，与学校一同打赢这场疫情防控狙击战。 4、保持身心健康，落实网课学习 “困难是暂时的，胜利是必然的”。保持健康乐观的心态和积极向上的精神状态，努力适应常态化疫情防控下的学习生活，出现问题积极与老师同学沟通。网络授课主要靠自觉，希望同学们合理利用各类学习平台和校内资源，紧跟老师步伐，做好学习规划。 5、服从大局指挥，积极响应号召 勠力同心者胜，风雨同舟者兴。封校期间，学校会为同学们保障基本生活物资，做好后勤工作。在做好自身防护的同时，希望同学们积极响应学校疫情防控志愿工作。关键时刻站出来，困难时刻顶上去，展现新时代青年大学生的奉献精神和担当能力。 防疫就是命令，防控就是责任。疫情当前，希望同学们齐心协力、共克时艰，以力所能及的方式助力疫情防控。少一些抱怨，多几分理解，保持积极向上、理性平和、自信乐观的心态，携手筑牢校园疫情防控的安全屏障，为抗击新冠疫情奉献出属于理工学子的青春能量！ 关于上网课自律的演讲稿 篇16各位老师： “宅”在家中虽然无聊，但是还有网课来消磨时光。平时周末，我会格外兴奋。这一次却因为不能出门而穷极无聊。 这一周的网课效率十分明显，也让我们上得开心，尝到了甜头。总体来说，还是不错的，流程也像行云流水般顺利，只不过偶尔会出现小插曲---因为网卡。 为了消磨时间，我发明了许多乐子，踢拖鞋，或者是拿拖鞋当飞镖。是的，“宅”在家中的我快乐就是这么简单。不能出门，也不能去买零食…… 不过也有好处，不出门，意味着我可以有充足的时间用于博览群书与奋斗努力。我上学期平均分太低，被妈妈训斥之后，我决定收起那颗贪玩的心。 我的第一周，是为了迎接新学期，并与假期做道别的，我深知这一段过渡很是煎熬，却是不可避免的，提醒下以后的我：在疯玩的时候不要忘了学习是永无止境的! |
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