| 标题 | 四年级环保校园演讲稿 |
| 范文 | 四年级环保校园演讲稿（精选3篇） 四年级环保校园演讲稿 篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《爱护校园，美化环境，从我做起》。 “今天是个好日子，今天天气好晴朗”每每我们都会以这样的言语来形容此刻的心情。亦如今天，同学们，每当我们走进校园，都能感觉到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅，就如同让我们走进了自己第二个家。的确，校园就是我们的家，我们在这样的环境中学习、生活、成长是幸福的，是快乐的。 作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。 曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地捡拾饮料盒、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也常看到一些不如人意的情景：有些同学把食物带进教室，随意丢弃包装，散发着各种异味，尤其是辣吃;课桌里，糖纸，胶带皮，纸屑，最令值日生头疼;墙壁上，总有很多人的黑手印。楼梯上、走廊上有些同学边走，边吃，边扔：纸屑、食品袋;水泥道上，绿化带里，经常可见垃圾，有个别同学已习惯于乱扔纸团，飞纸飞机或故意玩“天女散花”等，这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭，更严重地破坏了校园的环境卫生。有诸如此类坏习惯的同学们，你们曾经想过没有?我们优美的校园经过7年的建设、修补多不容易!你们怎忍心这样对待它呢?这些不和谐的音符，我们是不是早该将它摒弃? 优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。 学校是我们的第二个家，更值得我们爱护、美化、呵护。眼下，正是我市创建全国文明城市的关键时期，我们更应该从我做起，以自己的文明行为带动影响身边的人，以自己的文明行为推动社会形成文明风尚。每周五我们都会在校外参与“创建文明城市”。这是一件需要，也值得我们全体师生积极支持、热情参与、身体力行的好事情。从对恪守交通规则的坚持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱，从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人，在这一系列过程中，我们中的每一位，都将是嘉峪关创建全国文明城市的主角。 所以呼吁大家爱护环境，美化校园。为创建文明城市，和谐校园，请同学们做到以下几点： 一、积极参与，从我做起。首先要知晓创城，关心创城，融入创城。不断增强主人翁意识，提高参与创文的自觉性和主动性。 二、崇尚文明，躬行礼仪。从身边做起，从今天做起，从小事做起，摒弃不文明陋习，积极争当文明的使者。 三、情牵大手，共创文明。小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围。 老师们，同学们，让我们着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。 让我们携起手来，共同努力，让文明礼仪的和谐之风吹遍校园的每一个角落! 我的国旗下讲话完毕，谢谢大家! 四年级环保校园演讲稿 篇2亲爱的老师、同学们： 大家好! 为了保护环境，现在报纸、电视上一直宣传，提倡我们要过低碳生活。什么是低碳生活呢?我的理解是：低碳生活就是在生活细节上注重节能消耗，注意节电、节水、节油、节气。 低碳生活我们家做的可好了，其中也有我的一份功劳，因为我是我们家低碳生活的监督员。记得有一次，奶奶洗好菜要倒洗菜水，正好被我看见，我马上阻止奶奶说：“奶奶别倒，洗菜水可以再次利用：冲厕所呀。”奶奶说：“好，我听你的，咱们就留着，来个废物再利用：洗菜水冲厕所。”从此以后我们家就多了个大水桶，专门盛洗菜水。 我妈妈做的也不错，她由原来的骑电动车该骑自行车啦。有一次，妈妈有事要出去，刚往外推电动车，我就跑到了她面前，还没等我说话，妈妈却不好意思的说：“我知道你要说什么，我骑自行车，不骑电动车了。”妈妈真的骑自行车出去了。 我爸爸和爷爷做的也很好。爸爸的单位离家比较近，他每天步行上班。爷爷退休在家，他每天尽量减少看电视的时间，并且把烟也戒了。爷爷说这样既节约用电，也减少污染，减少开支。 我们家做的不错吧，希望每个小朋友都能做小小监督员，使每个家庭都能过低碳生活，保护我们的环境。 四年级环保校园演讲稿 篇3音乐…… 合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好!我是播音员李晓洋，我是播音员孙瑞婉。 甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的，春天是缤纷的。 乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里·····绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。 音乐…… 甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。 乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······ 甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田 ，·····人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。 乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。 甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。 乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。 音乐…… 甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏…… 乙：下面请欣赏…… 甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐; 乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。 甲：本次播音主播：李晓洋、孙瑞婉。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。 合：再见! |
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