| 标题 | 感动学生的五分钟演讲 |
| 范文 | 感动学生的五分钟演讲（精选17篇） 感动学生的五分钟演讲 篇1新学期家长会学生代表发言稿 亲爱的教师、叔叔阿姨们： 大家好!我是~~。首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨们表示热烈的欢迎!并对你们能在百忙之中抽出时间参加今日的家长会表示由衷的感激! 今日，我很荣幸做为学生代表能与叔叔阿姨们在一齐交流。日月如梭，转眼一个学期过去了。半年前，我和其他同学一样，带着自我的兴奋和好奇心迈入了这个美丽而神圣的学校，或许因为总是回想着小学生活的简便时光，许多同学还没有适应初中紧张的学习生活，没有全身心的投入到学习之中去。期望叔叔阿姨们能静下心来给我们一个帮忙，协助我们、引导我们顺利适应紧张的初中生活。教师们的辛勤付出让我们拥有了梦想的成绩，巨大的的收获，在此，真心的感激给我们传授知识的各位教师----教师，感激你们!你们辛苦了! 在我看来，学习是苦乐交织的。因为学习是一个不断探究不断完善自我的过程，而兴趣是最好的教师。孔子说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”有了对学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心去学好一切了。 我认为，学习是没有捷径的，没有人天生就是天才，没有人能够一步登天，仅有将思考融入学习中，才能收获成功的果实!“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和记忆是不一样的，学习是需要理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华，这和我们做题是一样一样的! 另外。期望各位叔叔阿姨多多给我们一些鼓励，少一些责备。因为这样会增强我们对于学习的信心。刚刚考完试，有的家长总会说：“怎样天天吃饱喝足了去上学就得这么俩分儿?肯定没好好学!”这种严厉直白的批评是我们所不能理解的!一则，我们每一天辛苦的学习，不仅仅得不到表扬反而是责备，肯定受不了，您急，我们更急!二则，没考好，我们自我已经很痛心了，您这样说无异于火上浇油，雪上加霜!我觉得您如果这样说可能会好一些：“没考好啊?别着急!静下心来认真分析一下错题，找找原因，按部就班你肯定能考好。”这样既委婉又含蓄的说明了方法，同时又给予了鼓励。我们作为学生，对于成绩是十分敏感的，您的言语稍有不慎，就会刺激到我们稚嫩的心灵，所以期望您慎思而行，找到适合鼓励自我孩子的好方法!您多一点耐心，我们会比您更有耐心和信心! 最终，我想说：“过程和经历比结果更重要，思想比课本知识更重要!道德才是立世之本，期望叔叔阿姨不只关注我们的成绩，更应当关注我们思想品德的教育和本事的培养!为善树德，以身作则，让我们情感丰富，思想多彩，人生更加精彩! 亲爱的叔叔阿姨们：”人生当如朝飞燕，借的青翼上青天!”您与教师就是我们需要凭借的青翼!让我们展开丰满的青翼，自由的飞向青天吧!这需要您的竭力支持! 叔叔阿姨们，我的发言就此结束了。小儿之语，多有冒犯，童言无忌。望各位叔叔阿姨们海涵!多谢你们! 感动学生的五分钟演讲 篇2尊敬的领导、教师、亲爱的同学们： 大家午时好! 今日是个完美的日子，阳光为我们驻足，时间为我们停留，只为这特殊的一刻——20--年高考百日冲刺启动! 三年前，我们意气风发，指点江山，激扬文字。我们怀着对未来的完美憧憬，载着家人与教师的殷殷期盼，坚定地迈进了二高学校;今日我们在那里，郑重地接下高考赫然醒目的战书，准备奔赴沙场;今日我们在那里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在那里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。 蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今日这般坚定执着，我们的思想从来没有像此刻这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。 少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。 如果说之前的十二年是漫长的马拉松，那么此刻，我们已进入那最终的冲刺;如果说从前的付出是勤恳的耕耘，那么此刻，我们正在为秋收积蓄着力量。我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最终一百天的努力，最终一百天的挥汗如雨。 100天改变一生的命运，100天事关一生的幸福，100天让生命不再平凡。亲爱的同学们，我们一生中有几个100天能有如此巨大的价值和深远的意义呢?用我们宗教般的意志，火一般的活力，痴人一般的执着投入这场战斗吧!我们的努力就是我们的期望，我们的勤奋就是我们的资本，我们的明天就叫做成功! 鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。 一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。 一百天，给自我一个目标，让生命为它燃烧。 一百天，我们将用青春证明，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 为了在这场激烈的斗争中获得最终的胜利，我们应当珍惜每一分钟，脚踏实地认真复习，利用好每一次考试，不断完善我们自我的知识和本事，为此，我提出以下提议与大家共勉： 第一，要咬定目标不放松。目标是启明星，目标是导航仪，目标给我们动力。为了自我的梦想，能够九死不悔;为了自我的夙愿，能够赴汤蹈火;为了心爱的大学，再瘦十斤又如何，十二年都过来了，还在乎在最终的99天吗? 第二，注重基础，循序渐进。在复习备考中，要始终不忘基础，不断夯实基础，因为即使是在高考试卷中，基础题也占六七成。在练习和考试中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用本事。切不可眼高手低，一味求快贪多。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这100天里，我们要为梦想，早起三更，读迎晨曦;这100天里，我们要为目标，晚卧夜半，梦别星辰。100天，每一天解决一个难题，就会弄懂100个难题;100天，每一天纠正一个错误，高考中就能够少犯100个错误;100天，每一天提高1分，高考中就能够提高100分……100天，每一天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。 第三，总结错题，重视错题收益。韩教师经常讲，错题才是最有价值的题，才是提高本事增长分数的题，要改变对错题的态度，喜欢研究错题，对于错题要多问一个为什么，考的是那一块的知识，考点是什么，错误的原因是什么等等。在高三，练习考试都很多，要注意及时总结反思错题，建立好自我的错题库，平时加以消化吸收。在总结方面还有一件事很重要，就是把自我平时做题的各种失误、毛病逐条列在一个本上，隔三差五的和每次考试前都认真翻看，能够大大减少失误。 第四、要有冲刺的行动。冲刺，是我们的必然选择。人的一生可选择的机会不多，选择就在关键的几个点上，高考是第一个关键点，人生梦想将经过这一次的挑战来实现，奋斗价值将在这一次的挑战中得到彰显。成功与否将决定我们能否按自我的愿望改变生活，决定我们能否进入到预设的生活轨道。我们绝大多数同学出身于平民家庭，高考，或许是唯一一次凭自我的实力说话的机会，高考不是一条容易走的路，但必须是最值得选择的路。冲刺高考，我们必然的选择。 第五、以科学的方法为指导。在复习备考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间、利用时间。在复习中，课堂仍是学习的主阵地，上课要认真听讲，作好笔记，理解教师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复习，注意总结教师讲的和自我悟出来的做题方法。二轮复习，加大了考练量，要正确看待成绩，多清算失分。对于频繁的大考、小考不要有厌烦的情绪，要明白合抱之木生于毫末，九层之台，起于垒土。也要明白，为山九仞功亏一篑，行百里者半九十。 同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，能够让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，能够让提高更加显著;务实严谨的作风，能够让道路在脚下延伸。奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放;奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。 最终，衷心祝愿辛勤培育我们的教师们身体健康，心境愉快，美满幸福!祝愿同学们一百天过得充实欢乐，天天提高，圆梦20--! 我的发言完了，多谢大家! 感动学生的五分钟演讲 篇3亲爱的各位同学们，敬爱的各位教师们：大家好! 我是五(5)班的陈方潜，愉快的暑假就要开始了，经过一个学期紧张而又卓有成效的学习，同学们在思想品德、学习、艺术特长等方面都取得了骄傲的成绩。我对奋发向上、用心进取，取得优异成绩的同学们表示热烈祝贺!对辛勤耕耘，努力工作，取得丰硕成果的教师们表示深深的敬意。此时我的情绪和你们一样，心中充满了欢乐、期盼和梦想沐浴春日暖阳，我们播种期望，共享收获与成功。回眸过去，我们在教师的辛勤培育下，共同度过了无数的完美时光。无论是课间与同学们的嬉戏，还是课堂上与教师智慧的共鸣，都让我们的心之震撼，让我们的青春神采飞扬。光阴似箭，日月如梭，一转眼，时光在我们身后留下串串脚印，应对已经来临的暑假胸中涌动出无限的回忆和无限的遐想。在这个学期里每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长!清晨，每间教室里书声朗朗;课间，每处学校里礼貌游戏;课堂上，每位同学专注倾听，用心动脑;课下，每一位同学都讲礼貌，爱护公物……下方，我要给大家提几点要求，期望大家不仅仅要记在脑子里，更要落实在行动上。 (1)防溺水事故：发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。所以暑假里大家不准私自或擅自到沟渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戏水、捉鱼;不到无安全设施、无救护人员的水域学习游泳，学习游泳前务必征得家长同意，并要有会游泳的家长陪同，要有切实的安全措施。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。 (2)要注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。 (3)要注意饮食卫生安全：夏季是各种传染病易发的季节，期望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自我的饮食，培养自我健康良好的饮食习惯。 (4)不要到施工场地、桥梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戏。禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍，逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。路上不要理睬陌生人的搭讪，不听信陌生人的花言巧语，不吃陌生人给的食物。独自在家时，不要给陌生人开门。要把尊敬他人与提高警惕严格区分开来，学会明辨是非，机智对待陌生人。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器，远离高压电线和配电室。 (5)自觉遵守国家法律、社会公德，言行礼貌，以礼待人。 (6)尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性胡闹。 (7)不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。 (8)不进入网吧、台球室、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。 (9)遵守法律，不偷盗、损害他人财物，不参与敲诈活动。 (10)不准私自进入学校嬉闹，不准损坏公共财产。遵纪守法教育，教育并引导学生自觉遵守社会公德和秩序，不进入网吧、游戏厅等未成年人不宜的娱乐场所，不参加各种形式的赌博、封建迷信活动。最终：祝同学们过一个有好处的假期! 感动学生的五分钟演讲 篇4亲爱的爸爸妈妈： 你们好! 我是来自高一(13)班的学生代表谢~~。在那里，我代表高一年级的全体同学，对各位爸爸妈妈能在百忙之中抽时间参加今日的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感激! 爸爸妈妈，十几载寒暑易节，在你们的精心呵护和辛勤养育下，我们已经长大成人，成为一名高中生。成长中，因为我们的不懂事和鲁莽叛逆，因为我们所谓的个性独立，做了很多让你们头疼的事，可也正因为有了你们的陪伴、包容和教育，因为有了教师的管教和帮忙，我们得以欢乐而健康地生活着，幸福地成长着。 中秋佳节前夕，我们每位同学都给你们写了一封信，向你们汇报了我们在新马的学习和生活情景。我们每个人都是用心在写信，许多同学边写边偷偷流泪。 爸爸妈妈，也许在你们的印象中，我们还是个长不大的孩子，可是，当我们真正的静下心来对你们说心里话时，我们发现自我已经懂事。你们十几年的养育之恩，在我们的内心深处埋藏了太多的感动，这份血浓于水的亲情对我们来说是多么重要。我们用心灵把自我对你们的理解和关爱、感激与感动寄托在笔端，铺满了信纸。 宋~~同学在她给父母的信中写道：香烟的烟雾一圈一圈的绕开，你抽的烟有多少，我明白你就有多难过有多失望，那种伤痛，我能懂，我多期望你此刻所有的悲伤都由我来承担，都让我承受啊! 赵~~同学在给她父母的信中写道：亲爱的爸爸妈妈，是你们含辛茹苦的养育了我十六年，让我健康欢乐的成长，我感激你们，感激你们在我生病的时候无微不至的关怀，感激你们在大雨倾盆时送来的雨伞，感激你们在我生日送来的祝福…… 像这样表达自我对父母辛苦的理解、对父母关爱的感激的文字俯拾即是。 在座的许多爸爸妈妈都认真读完了我们的来信并且十分负职责的给我们回了信。赵~~的父母在回信中写道：亲爱的女儿，我们常常以你为骄傲，你比同龄的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正义感，相信这些优点会继续伴随着你的高中生活。 王~~的家长在给她的回信中写道：“学习本身就讲个主动性，你若被教师牵着父母赶着，引得教师烦，父母怨，无论在什么样的学校，你哪有学习的欢乐和动力呢?”像这样语重心长的回信有许多许多，每一封信都体现父母的舐犊情深。 这些发自肺腑的文字里，传递着两代人之间的最真诚的情感交流与心灵的沟通，流淌着亲人间爱与被爱的真情，深深感动着我们每一位同学。中秋过后，许多同学生活上变得更加懂事，学习上也更加刻苦。 亲爱的爸爸妈妈，长大了的我们理解你们的不易。我们明白，我们在一天天长大，你们在一天天变老，虽然我们明白我们是你们生命的延续，可你们终究不能陪我们走完一辈子，所以万事都要靠自我。爸爸妈妈，我们明白，在物质上，你们不富有，能给我们的东西也是有限的，可是，你们善良的品格和良好的家风带给我们的教养，这笔财富是我们一生取之不尽、用之不竭。多谢你们! 爸爸妈妈，高中生活已拉开了帷幕，一个多月下来，我们也已适应了新马的学习生活，虽然高中学习任务重，压力大，有时候有点累，但一想到你们肩上的担子比我们更重，教师的压力比我们更大，我们就再也没资格说累。 爸爸妈妈，~~的学习生活是紧张的，学习节奏是很快的。每一天晨曦初露时，我们所有的班级已经书声琅琅;每晚彩霞满天时，我们早已在教室奋笔疾书。我们无暇看早晨的日出，更无心欣赏晚上的星斗满天。可是天道酬勤，第一次月考成绩出来了，我们中的许多人，用一个多月的刻苦努力，考出了优异的成绩。可我们中间还有少数同学，考得不够梦想，可是，我们没有气馁。月考过后的这几天，教师们都在帮我们查找原因，我们自我也在找不足。也许是基础不好，也许是我们还没能尽快适应~~的学习生活，但请爸爸妈妈相信，有~~教师的关心和同学间的互相帮忙，我们必须不会辜负你们的厚望。 爸爸妈妈，请你们放心，我们已经长大。在~~，我们不仅仅学会了怎样学习，如何拼搏，我们更懂得应当怎样感恩。我们会珍惜你们的辛勤劳动，珍爱你们疼爱我们的良苦用心，高中三年，我们必须会用青春最绚丽的色彩去描绘高中时代最精彩的画卷，为爸爸妈妈争光，为我们自我争个完美前程。三年后，我们必须会用金榜题名的喜讯证明自我的青春无悔!将来我们也必须会用人生的成功回报你们的养育之恩! 祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利，多谢你们! 感动学生的五分钟演讲 篇5尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好! 我是刘~~，首先感激所有教师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我最终进入了前三，与第一名韩~~相差3.3分，与第二名张~~相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，期望能给同学们带来帮忙，大家共同提高。 我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排行一向在10到20之间，七年级下学期，最终迈进前10的行列，并一向坚持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐构成自我的学习习惯，取长补短，不断完善、改善，不要因为一两次成绩不梦想而否定自我，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能提高。 在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情景： 首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每一天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。 日常学习过程中，按照教师的要求，听五读十认真完成，杨教师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于教师要求背诵的课文，必须要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。 数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，此刻功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我研究30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，可是在周末时间，花1个小时，也要自我解，从而开拓了我的解题思路。 物理，陈教师说过，学物理必须要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。 另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，可是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是本事差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“如果考题是一加一等于几，你会错吗?”这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。 在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很梦想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，期望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在那里的机会。以上就是我这学期的心得感受。 最终，祝教师家长们：工作顺利、身体健康! 祝我的同学们：开心欢乐、学业有成! 多谢大家! 感动学生的五分钟演讲 篇6茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受;学会欣赏，你便拥有快乐;学会欣赏，你便走近幸福;学会欣赏，便成为一个大写的人! 欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。 欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏;缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要知本。 欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少;自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。作文 欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人;优秀的人，自然也懂得欣赏。 欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。此时，羡幕无需理由。作文 欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。懂得欣赏，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学会欣赏?利人利己的欣赏，应当义不容辞、义无返顾! 欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活，大像有大像的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏，你便懂得生活的真谛;懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。 欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世，区区百年，匆匆一日，忽忽一生，若不见贤思齐，脚踏实地，真抓实干，争分夺秒，多做一些有利于人类文明发展的大事、好事，年老时，你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏，你便懂得珍惜，你便拥有更多、奉献更多。 欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。 感动学生的五分钟演讲 篇7尊敬的各位老师、同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是：爱绿、护绿，创绿色校园。 大家都应该知道植树节吧，那是因为孙中山先生生前一直提倡植 树造林，绿化祖国，所以在他逝世的那一天 3 月 12 日定为植树节。 树木， 是绿色的代言， 是生命的象征。绿色的树叶， 鲜艳的花瓣，无名的小草，无时无刻不在点缀着我们赖以生存的家园。绿色能带给 我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种 颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的 风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木， 还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗 一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神 达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗优美和谐的校园环境，必 然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。所以，我们就应该让校园中 的绿色永存。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇 篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和 谐发展的文明环境里。当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问 题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比 如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校 园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素 质，这也是我们的责任和义务。人人都争做护绿天使，我们要用绿色 的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点： 1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化 建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起; 2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举 报。 3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐 痰。 4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷 和少使用塑料袋， 5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动， 6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯 电扇，节约每度电，节约每滴水， 7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质 感动学生的五分钟演讲 篇8《阿凡达》的光芒照射整个地球村。我国一名导演陆川曾经说过一句话，审视国内电影与卡梅隆的大作间的距离，我们不禁要问自己缺乏的到底是资金、技术，还是真诚的心? 丹麦人有自己独到的智慧，尺寸不够的鱼把它们放生不是更好吗?我国先贤孟子在冥冥之中，也将智慧的火光迸发于此。我宁愿相信，让小鱼长大不只是单纯的智慧，更是一种气度和心胸。 余秋雨撰写《文化苦旅》时耗费了诸多日夜。但那不是空洞的时光。背起行囊，徜徉于江南水乡的旖旎温婉抑或是行走于丝绸之路的大漠孤烟，都是文化人必不可少的生命体验。 喜爱文学的我常常有这样的体会，锱铢必较想精心斟酌每个字时，文章已于无形中失色，因为计较投入与产出比率的心思太多。当与自然为伴与生活为友，信手拈来有感而发，那种畅快才是无与伦比的。不难理解近年来网络写手层出不穷，又如昙花一现般迅速沉寂是为什么?兴许我们的鼠标会短暂青睐无厘头的文字，但我们的心不会长久接纳文字背后的浮华与短视。 你有勇气像卡梅隆一样拍完令世人惊艳的 《泰坦尼克号》，花十几年光阴去打磨一部巨作吗?你有决心像余秋雨带着一颗深味人世沧桑的心，踏上旅途边走边记吗?不用细密渔网在池塘里捕捞小鱼，折射出的是一份安然、平和的心境。 我们常说人的欲望是无限的，要会舍才会得。但我想这当中除了舍得的辩证，更需要的要有一颗甘于等待的心。敢于放弃这一刻的光华，等待整个太阳的普照，甘于让青柿子待在树上挂着秋霜，等待下一季满枝盈盈的硕果。对于每一个人，这种等待的方式有所不同，对于文化人来说，这份宁静的守候尤为关键。不要做只为一首歌脍炙人口的歌手，要做让音乐渗透几代人心灵的歌手;不要做只为票房而浪费胶片的导演，要做让唯美画面永驻人心的制作人。 文化创办的起因动念繁多，但归宿只有一个，让文化滋养人心，润物无声地抚摸我们的灵魂。陆川对卡梅隆的崇拜不如说是对丹麦人和孟子的崇拜。每个文化人担负起圣洁的文化使命，整个民族的华丽转身就不难看到。 把网撒开吧，只默默等待鱼儿长大，用这样的情怀不仅拥抱艺术，更要拥抱生活的每个片段。唯有为那些大美、大爱和大求预设空间，鱼儿才得到活水的滋养。到那时闲看花开花落，做观云卷云舒，一拉钓竿，一切尽在不言之中…… 感动学生的五分钟演讲 篇9沏一杯清茶，让茶香伴着书香溢满书房。静静的坐在椅子上，捧着书，细细体会那四个字——文明美德。 大家或许要问，什么是文明美德?从大的方面讲，它是一个民族，一个国家的一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提高。 但在当今社会，大多数人评价人的标准在其外表，而不在其内心。岂不知，美者未必德，不美者未必不德。 其实，文明美德是从生活中的小事表现出来的。下课主动向老师问好，进老师办公室先敲门，坐公交车主动排队，并主动给老人让座，不乱扔垃圾，团结同学，互相谦让，爱护公物，遵守交通规则，宽容他人，善待他人……文明美德是自身的修养。它就如同一粒种子，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，他就会在你心中生根，发芽。这些虽然微不足道，但它却是我们每个人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你失去了做人的根本!社会文明是建立在我们每一个人的文明美德之上的，所以我们首先要完善个人修养，个人修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 作为一名小学生，我们首先就是要具备小学生美德，具备中华民族的美德。让美德之花伴我们成长!让我们的校园从此绽放美丽，让我们拥抱文明美德，手拉手，一起成长! 感动学生的五分钟演讲 篇10尊敬的主任、常务副主任、各位副主任、各位委员： 大家上午好!衷心感谢组织的关心和信任，提名我为县政府办公室主任人选。在此，我向党组织，向主任、常务副主任、各位副主任和各位委员给予的信任和支持表示衷心的感谢! 我1991年参加工作，先后任县农业局办公室负责人、总农艺师、副局长、县政府办公室副主任、县移民局党组书记、局长。这次组织上提名我为县政府办公室主任人选，我深感责任重大、使命光荣。这既是组织上对我的信任，也是对我的鞭策和鼓励。如果人大常委会能够通过对我的任命，我将以此为新的起点，在县委县政府的正确领导下，努力学习，扎实工作，决不辜负组织和同志们的期望。 一、加强学习。加强政治理论学习，认真学习党的、xx届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列讲话精神及省、市、县党代会精神，认真开展“两学一做”，努力增强“四个意识”，不断提高理论水平;加强业务知识的学习，结合实际，进一步全面熟悉掌握办公室各项业务知识，加强对经济、金融、科技、法律以及行政管理、文秘等方面知识的学习,不断拓宽知识面,真心诚意地向同事学习,努力在办公室的规范化建设、文字综合材料、信息处理、督办检查、统筹协调等方面提高水平,使自己能尽快适应办公室主任角色。 二、勤奋工作。充分发挥“参谋”职能，紧紧围绕县委、县政府的中心工作,强化协调、服务和督办。发挥好办公室整体作用,努力协调好政府与人大、政协和县直各部门及乡镇的关系,做到胸存大局、把握大局、维护大局、服从大局、服务大局。紧紧围绕政府中心工作主动服务,紧贴县政府的日常工作超前服务,瞄准政府的决策部署高效服务,尽职尽责、周密科学地推进各项工作顺利开展。积极做好政府重点工作的督办落实，确保县委县政府决策部署落地生根。 三、依法履职。注重加强办公室的民主法制建设、作风建设和干部职工的思想道德教育,严格政治业务学习和办文、办会、办事等各项规章制度。带头学法用法,努力建设一支懂法、依法、守法、团结和富有战斗力的队伍,促进依法行政水平不断提高。积极参加人大举行的各项活动,认真执行人大通过的决议、决定,真诚接受人大及其常委会的监督,虚心听取人大代表的建议、批评和意见,欢迎和接受人大的检查、询问和评议，认真办理人大代表的建议。 四、廉洁自律。自觉遵守中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条措施等有关规定，认真按照《党员领导干部廉洁自律准则》和“三严三实”的要求，严格遵守党风廉政建设的各项规定，带头弘扬清正廉洁之风，以自己的实际行动影响、带动、促进办公室全体人员的勤政廉政,让组织放心,使群众满意。 尊敬的主任、常务副主任、各位副主任和各位委员，无论这次任职能否得到通过，我都会正确对待，我将一如既往努力学习、扎实工作，进一步提高自己、克服不足，用实际行动和工作业绩回报大家对我的关心和厚爱。 再次谢谢大家! 感动学生的五分钟演讲 篇11其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ——孔子。 学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。 1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 2.热爱学生、教书育人是师德的核心 教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。 3、更新观念、努力创新是师德的新发展 课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 4.以身作则、为人师表是师德的人格力量 教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的初中教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的初中教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。 作为初中教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对初中生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。 热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是初中教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是初中教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。 这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。初中生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。 总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展。 感动学生的五分钟演讲 篇12天行健，君子以自强不息。 曾几何时，从古到今，哪儿不需要勇气。在古代，在国家面临衰败之时，他用勇气与国家共存亡;忠臣之士们为了保全自己的国家，战胜君王的懦弱，在百姓面前需要勇气;在今世，她用勇气战胜生活中的挫折。这也需要勇气，没了它，我们永不会胜利;有了它，我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹，《天问》，你何所悲?你为何悲?只为那支离破碎的山河的沉浮，今却全城的瓦砾。在无穷的天河之间徘徊中等待。一次怀石投江的一道弧线，他丝毫没有犹豫，纵身一跃。180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕，一道金光在一瞬间消逝。勇气，是他爱国情感的中流砥柱，因为有了它，才会有不朽的《天问》。问君何所思?问君何所忆?只为那大好江山，至今却…… “出师一表真名世，千古谁堪伯仲间”。陆游为《出师表》的悲壮的情怀。诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。他的一生只为兴复汉室，正如他所说的：“受命于败军之际，奉命于危难之间，尔来由二十又一年以。”他用他过人的胆识去北定中原。勇气，是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念，是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。 “黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明”，这句话莫不过于海伦。她用他那双眼睛去寻找她心中光明，这一切的外力所做的都是无用功，只有用自己的心去聆听，用心去寻找光明，用心去替代光明才会进入“人类”的世界，但这条路太漫长了，一路上的荆棘布满了，但在她铸梦的路途上，她却拥有了勇气。勇气，使她的心比眼睛还要明亮。《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。 文天祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的壮志雄心：辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”的信念：苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇气，需要它去战胜困难。当我们每个人拥有勇气并心手相连时，九州大地上便有无穷的力量，在那一刻我们都有永恒的勇气，也将在不竭的奇迹出现——勇气是挫折最大我敌人，是中华民族那最亮丽的风景线。 感动学生的五分钟演讲 篇13所谓落花有意、流水无心，所谓欸乃山水、无心相逐。终究是春夏之交的暖风弥散了所谓所谓，余人半个春、半个夏，半分无边丝雨细如愁，半分路转西桥柳暗花。 ——题记 轩外是烟雨蒙蒙、落英缤纷，这春夏之交，满地碎了的寂寞，漫天飞零的花朵，是啊，春走了，这委地残红竟要何去何从…… 一如心，一如风 初夏，是我最爱的时令，也许是那首《毁人不倦》，也许是那氤氲十里的十里香，总之，这气候来的刚刚好。两年来，因为那句“初夏的雨点，落的太敷衍”而义无反顾疯狂地爱上了这短短的初夏。挹一口暖风熏得游人醉、咂一次绿荫来时路不减，这即是慵懒而热情的初夏。 沿石阶拾级而上，极目远望，惠风掩冉杨柳，恣情了一场又一场的似花非花随风而曳、风致楚楚。那些杨花柳花分不清的岁间，倒也别有一番画意诗情。谢娘未若柳絮因风、东坡不恨此花飞尽，一年年、一帙帙，亦恰如我们的生活，终是变化莫测、亦真亦假。有骇浪惊涛、有平如止水，有时亦偏要覆辙明知错的错。这错终究不是错，正如岁岁花败并非美好终逝，却昭示着另一份希望的蓬勃。所谓惜春，不如爱夏;所谓有舍、必有得。 朋友，是时候放浅自己的梦了，放浅并非搁浅，有时间感须臾之悲，毋宁壮明朝之志。 不错，我们生活是有诸多不如意，可这是我们放弃的理由么?一如你看暮春花落如雨雪纷纷，竟放弃了对初夏的执恋与希冀?花总会败，这是天地人物约定俗成的圭臬，万物概莫能外。而之于这个学校、这个渊薮，有时候是身不由己的。你须有强大的心脏驱动你的学习、思想、追求，爱初夏，不因一朝春去而郁郁寡欢，亦是你竭力逐梦的态度。 时光按着它的脚步流衍，我们亦只能随着时钟亦步亦趋，去哀怨自己做的不够，还不如弥补自己想的不足。“下一站是柳暗花明”，这样想，这样坚信，下一站便一定是柳暗花明。生命终会豁然开朗，比起伤春逝、怜花落，去轻抚一下缀满落英的篱落、细数一下款款轻舞蝴蝶倒更有意义得多。 所以我，爱初夏。爱着这一抹殷红与翠绿的交响、爱着这一站过去一站还来的希望。 我们没有理由没有权力言落红无情物，因为子非鱼、因为春泥更护花。 一如我，一如梦 史铁生在《我与地坛》中说：“因为这园子，我常感恩于自己的命运。”同样，因为初夏，我常感恩于命运与时光。 不错的，我们有何理由不感恩命运与时光?即便是南风也将残红收尽，炙骨的阳光伴着汗珠旋即而下，初夏轻轻地不辞而别，我、我们依旧仍需感恩。 有人问我：“你既说春去无妨，你会感恩初夏，那么初夏去了呢?” 我自是一笑，我告诉他我还有梦、我还有记忆，初夏之于我是心弦上不逝的风景;我告诉他记忆是个奇妙的东西，因为记忆我们懂得了珍藏与珍惜。 有时候我会对着月历发呆，我会数着上面顺次而下的阿拉伯数字，想我去岁今时正在何处、这在绾结何样的风物、正在吟咏何样的歌与人生。如此，你不必担心时光走的太快，不必因为初夏的离开而过分伤情，你会觉得青春未央、你会觉得路漫漫、你会觉得人生温暖而修长。 对于初夏的记忆不必刻骨铭心，只是从你眸中掠过的一伞蒲公英足矣，足以让你感恩。 所以我爱初夏，却不留恋初夏。 一如青，一如春 初夏一如青春。对于青春，怀着一颗干净而不杂铅华的心曳游再好不过;对于初夏，还这梦怀着记忆去感受再理想不过。这个渊薮时而喧嚣时而缄默，何时坦诚何时逐梦，静下心来怀念初夏，心会给你答案。 夜风阒寂地划过我的衣袂我的明天和今天的我，温润欣忭的春夏之交清清爽爽新新。我终不必担心在这攘攘人流中如何上下求索，因为，只要弃置囿我选择的种种无所适从，做回真我、做回真正快乐、真正阳光的我，下一站便永远是初夏，下场雨亦绝不再敷衍…… 感动学生的五分钟演讲 篇14有一种感人肺腑的精神，令人钦佩;有一种善恶不分的心理，令人悔恨，有一种可思可忆的疑惑，令人深思;有一种奇妙无比的力量，令人震撼;那，就是一种单纯的心理——善良。 善良——既能使一个人平步青云，在人生道路上风雨无阻，也能使一个人的成就毁于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一种单纯的心理。却能决定人的一生! 善良——能使人感动，成为顶天立地的角色!假如，一个人能充分体会到善良的意义，在别人失败时不要得寸进尺，别人就会在你失败时关心、帮助你。假如，一个人能充分体会到善良的意义，辨别善恶，在良心的劝阻下，放过别人，给别人一个改过的机会，那么，这个人改过重新之时，便是你道义成功之时! 善良——不单只能使一个人成功，它也能使一个人落入无底深渊，变成一名低人头下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在别人失败时过分关心他，只会被当做讽刺，会让别人产生憎恨和愤懑;假如，你不能灵活地理解“善良”，不论是多么罪恶的人，你都放过他，事以愿违，造成的结果可能会令你大吃一惊。后悔莫及! 善良——虽然只是一种单纯的心理，在不让人怪罪的前提下，尽量表现了诚实、友好的自我，但是，他却能永远造就一个人的善与恶。 善良——有时让人捉摸不透，犹豫不决，不知道这样做到底是对还是错。有人说：“宁可我负别人，也不愿别人负我。”“宁可错杀一百，也不放过一人。”这样说也许正确，但却并不让我认同!或许，杀死逆臣是一件好事，但错杀忠良却会让别人对你心灰意冷! 善良——本是每一个人都有的心理，但在这个弱肉强食的世界上，或许，善良已荡然无存。每一个人拥有的，只是奸诈、狡猾、算计、阴险。善良，已被人们看得一文不值!或许，这个世界还有“人性”，还有“天理”，还有善良的人，但只是极少数而已。 善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱点。有的人，因善良错失良机，有的人，因善良失身事外，但总之还归根于两个字——“人性”。 让我们用身心之力，纯朴之心，善良之力，塑造一个童真的自我，渲染身边的每一个人，共创和谐、美好的世界。不论善良的对与错，只管自己愿不愿做，遵照自己的认为去做，就是一个最好的自我! 感动学生的五分钟演讲 篇15当秋风迭起，愿，只摄取一丝薄凉，看几重山，几重水在眼中明朗清澈。我且摇桨，将指间温良泅渡。 夜静，听风从耳绊吹过，视线，凝望窗柩。窗外，漆黑如墨，隐约有树影摇动。温一壶酒，配葱香小菜，屏前独斟，耳畔播放一段音乐，心念随时光的碎影释放淡淡的忧。看烛火迷离，白壁生情，与文字静静的缠绵。 某时，刻意回避尘世的纷杂，身心隐入静寂的夜色里，将心思婉转成笔下一行行的字符，于横平竖直里独自徜徉。在随意编排的意向里，等待风清月白的时刻，轻嗅这笔间描绘的半阙唯美，冲洗着繁华，淡成昨夜宿醉。 用指间游走的淡然，勾勒出一点墨香，在文字的山水里营造空无之境。感觉，在云上合拢成念，随虔诚膜拜而来。借月华，银屏前再次轻启键盘，不假思索的敲打出清心的韵律，只为，让所有的缝隙都落满风雅。 若于，三千弱水里懂得，便是慈悲，文字之静乘舟欲行，将过往点滴融进脑海，滤尽浮华，只依着月色，踏着柔软，让一缕缕馥郁的心香，随意招摇，成指间嘘寒问暖的牵绊。待月光盈满之时，敛字成诗，若画屏的水天，远看，广博悠然;近赏，风轻云淡。 八月风高，雨水渐起，无雷声轰鸣，只静静的洒落。清纯透明的世间，宁心静气，听微雨滴答吟唱，不急不缓中却也诗意而浪漫。千丝万缕的情感，细密纷乱，如幽幽天际溅落的朵朵水花，碎在时光的流盈里，无影踪，无从梳理。 雨水能洗净心尘，若清除一切嘈杂，还原最初一个剔透无色的念，于生命的里程，风雨兼并，即便没有七色彩虹，一帘幽梦，半卷烟雨也可以斑斓多姿。 喜欢雨，喜欢雨静山林翠的纯美。落雨的时候，行走在乡野小径，路旁是茂密生长的树木，不需要任何遮挡，身心鱼贯在湿润的空气中，依然有细雨穿透绿色宽厚的叶片，沐浴上脸颊，微微凉凉。喜欢雨，喜欢与雨丝缠绵温存的亲昵接触、打开心扉，赤裸相见。 漫天飞舞的雨幕，似伊人撩动的发丝，隐匿着淡淡的羞涩。看雨絮轻扬，隐隐飘过落花的残香，用水润般的烟波轻袅，浅唱流年。一种轻纱薄幕的美。一种别致的风雅，一种无尘的仙境，仿佛千年挥洒不尽的清愁，淡淡的忧伤，苦涩微笑略带着甜美的味道。 雨后的空气格外的清新，雾霭蒙蒙，草色霏霏，携带着一缕清宁的思绪，缠缠绵绵的不愿离去。池塘边，绿柳婆娑，悠悠地帘舞着柔婉的诗情。小桥下，流水潺潺，缓缓地渲澜着秀雅的画意。 微风轻轻习来，田田的荷叶碧波漫卷，漾起阵阵清香，在朦胧的眼眸间弥漫。若无法阻隔的万水千山，以及万千重的念。小坐之后，起身，将些许幽香装入行囊，踏着雨的波光，乘着风的翅膀，心，缓步清韵，自由翱翔。 天与秋光，飞雁南翔，有清风送爽，丹桂四野飘香。金樽玉盏，美酒素颜，对酌怡情，小宴韵味悠远。一曲清音，翩然而来，共品筝韵，同醉一箫。人生之浮华，如过眼云烟，不比四目相对，细语无间，默默相伴。 岁月如歌，往事如诗，流年记忆怎可无痕，纵使隔着远空，仍有丝丝缕缕，牵扯不断。山有青色，水有韵味，悠悠伴长风当歌，皓月为诗。拈拾山云水色，置于心隅脉脉之间，云水深处，思无边，忆绵绵，流连忘返。 感动学生的五分钟演讲 篇16各位同学： 我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒，对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。 我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得“最佳小导演”称号。初中阶段，我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖。 好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职竞职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。 总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样。”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。 同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。”你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”! 谢谢大家! 感动学生的五分钟演讲 篇17盲人啊，你的幸福在哪里?我为你失去光明而感到惋惜。健全人，别为我担心。没有光明，我同样可以拥有幸福，因为它一直在着在这，就藏在我的感官里。 幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了骄阳似火，使我的皮剥了几层的燥意;也有阴雨霏霏，连月不开的潮湿，使我窒息地感伤;更有雷声轰隆，阵阵凶猛，使我向往的勇敢。 幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了风儿轻轻地催促着我，太阳暖暖地抚摸着我，草丛样样地摩挲着我。 幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的脚下匆匆地流过，朵朵花儿在我腿下忽而绽放，片片蝴蝶从我的脸颊擦身而过，小小的麻雀在我的头顶上叽叽喳喳。 幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了象征生命的热烈奔放的红色，象征大海的宽容忧郁的蓝色，象征雪花的纯洁冰凉的白色，象征黑夜的宁静深沉的黑色。 幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了母亲亲切的呢喃，父亲无言的拐杖，外公怀旧的念想，外婆慈祥的绣花针。 幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了带有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦涩的悲伤，留不了而又放不下的无奈，以及希望他人留在身边而又害怕他人难过的爱，还有得不到而又渴望光明的坚持。 在一个一如既往的清晨，我仍然会在母亲的呢喃，无言却散发着父爱的拐杖出门。在秋叶飘零的早晨，我仍然会带着微笑，继续感受着这熟悉又陌生的一切。 即使，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵。 但这一切一切的感受，已经说明我抓住了幸福的踪迹，没有放手。这一切的一切，无处不透露着幸福，散发着幸福。 所以健全人，别为我担心。当你们努力地在追寻幸福的踪迹时，其实幸福就在身边。你感受不到，只因为它太细小了。 |
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