标题 | 小学学生家长代表发言 |
范文 | 小学学生家长代表发言(通用3篇) 小学学生家长代表发言 篇1各位老师、各位家长: 大家晚上好,我是姚宁惠的妈妈,首先感谢大家能给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。下面是我在家庭教育中遇到的一些问题,与大家分享一下。 女儿的自尊心、上进心、不愿意落后别人是她最突出的性格,根据这个性格,我就想办法要让她得到鼓励和满足她的上进心。在幼儿园的时候,我就给她申请了一个QQ,网名叫“白雪公主”,里面的好友全是家里人,但不是用来聊天玩游戏的,里面有个QQ空间,可以写日志,从申请至今,里面有几十篇日志,每个星期写一篇,以日期命名,记录着每星期她去乐器老师家学习的情况以及感受,并给自已加油。每次一有新的日志,她外公就给她发表评论,给她鼓励,这样女儿学习的积极性很高,也很期待每次的学习与写作。现在她学了拼音,我就让她自已打,同时也培养她的写作能力。女儿还学的国画和书法,我也把它传到空间相册上,有些作为插图,她看到人家给他的评论,看到自已的进步,更加努力了。 鼓励孩子自已的事自已做,平时我让她多帮我做一些她能够做到的事,有时候,你让她做一件事,但是她做好之后一定要去检查她,让她知道妈妈是很重视她的。作业都要让她自已检查,检查后我再检查,如果有错她自已没发现,说明她真的不懂。这时就要耐心辅导她。 我以前一天到晚在追她完成这个完成那个,搞得筋疲力尽,后来我就换一个方法。规定她:你自已学习上的事,包括学校老师布置的作业以及课外老师的作业,妈妈是不会跟在你屁股后面追你做,你没完成老师会批评你又不批评妈妈,你以后作业有签字的地方要来请妈妈签。这样她会合理安排好自已的时间,也不用大人多操心,玩的时间反倒多了。我还规定她考试前不允许复习,多时要多复习以前的课,到考试时也不会紧张了。 我更愿意让女儿成为我的朋友,有时候小孩子总会很任性,调皮,不听大人指挥,老唱反调。遇到她不听话的时候,我就会拿个小椅子坐下来,这样和她的高度也就差不多,然后对她说,现在妈妈是你的朋友,好朋友之间是相互沟通的,你有什么意见想法,都可以提出来。只要你认真听她讲,其实她也是有一定的道理的,然后一沟通,她也就愿意听你的话了。 在家庭生活我努力作好她的榜样,比如给长辈倒洗脚水,倒茶水,时间长了,她也会看在眼里记在心里。有一次我生病了,她就一直站在床前照顾,一会拿药,一会儿喂水,干得非常开心。 总之孩子的每一点进步都是老师的辛勤教育和家长的配合分不开,希望我们的孩子在班级这个大家庭里,通过老师的精心的培育和家长的共同努力,人人成为品学兼优的好学生。 谢谢! 小学学生家长代表发言 篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 在公交车上,大家都买了票,可总有一些老人站着,而一些年轻人视而不见,把“老、弱、病、残”的位子坐在自己的屁股下。我很想和他们理论,可妈妈示意我不能。我和妈妈让出了座位,两人合坐的一个座位,提着大包小包,随车摇来晃去。到家后,虽然有些累,可心里十分高兴。 我们小区的楼道是没有保洁员的,隔一段时间,爸爸就带上喷水壶、大扫把,开始打扫。虽然喷过水,可还是尘土飞扬,我也出去帮忙,却总是被呛得直咳嗽,爸爸却一声不出。扫完后,还要把栏杆扶手擦一擦。 贺村的六月廿四是个大日子,热闹之外就是很多垃圾。我们逛完街就从河滨走回家,这一片净土也有不少丢弃的废瓶和垃圾。我们就一路走,一路捡,一路上,妈妈眼睛亮,发现目标后,我和妹妹都抢着捡,很快,一些不可回收的就去了垃圾桶,可回收的瓶瓶罐罐我们就带回家,以后当废品卖了。回头看看草地干净了,我们也收获了,真是一举两得。 在公共场合,妈妈都要提醒我不要大声说话,说别人的耳朵没有义务听我的噪音。在公交车上,妈妈基本不打电话,接电话也是掩面轻声。 让座、扫楼道、捡垃圾,公共场所不大声喧哗,这些都是简单的事情,这就是身边的美,如果我们每个人都把简单的事情重复做、坚持做,何尝不是一种美呢? 小学学生家长代表发言 篇3大家好,我是王雅宁。 今天能站在这里,纯属偶然。 为什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,我们班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。 先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下: 1、关于分数。 从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。 初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。 在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。 在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。 物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。 我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。 爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。 2、享受生活。 教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。 我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。 有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。 所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。 妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。 3、阅读经典。 阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。 建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。 有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。 从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。 4、音乐的熏陶 阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。 孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。 最后,我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:你们辛苦了!谢谢你们! 向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声:谢谢! 祝老师们、家长们:工作顺利、身体健康! 祝同学们:生活开心、学业有成! |
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