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标题 爱学习演讲稿
范文

爱学习演讲稿十篇

爱学习演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  耀眼的阳光从树顶纷纷倾泻而下,洒下点点光斑如碎金般夺目,温暖的阳光如一个个音符,五色光彩奔走流淌,在我心中谱成一曲美丽的插曲,虽无名却短暂,久久地打动我的心。

  仲夏,热情而活泼,而此时的考试中,竟连空气也似乎凝固了,每个人都紧蹙双眉,紧张地面对眼前的考卷,只听见笔尖摩挲着纸张发出的“沙沙”声,紧张而又有节奏的叩响着。

  时间在笔尖下迅速地流逝,不觉间日光升得更高了,阳光顽皮地变换着方向,射向了猝不及防的我,如一个错误的音符,扰乱了我流畅的思路,我舔舔干燥的嘴唇,轻轻拭去滴在试卷上的汗珠,烦躁地试图挡住阳光,却是徒劳。我看向周围的同学,只见他们奋笔疾书,行云流水般极力书写。几尺讲台上的老师,木讷地捕捉着考场上的每一个细节。徒然,留下一片寂静。我的心聒噪不已蓦然间,一片阴影蹒跚爬上了我的试卷,短暂的停留,又如断线的风筝般,侧歪地离去,疑惑间,偏过头,看向窗边的那个女孩,此时,她正努力地探着身子,去抓那窗帘的一角,有时,窗帘会随着徐徐的清风而挣脱,她就探着身子,一次又一次地尝试抓住,晶莹的汗珠从她的双颊滚满,课桌被她仄歪的身体倾斜成了一个美丽的角度,可她却浑然不知。

  阳光并未射到她,只是射到了坐在前列的我身上……

  终于,她攥住了窗帘的一角,如释重负地坐回椅子上,她回过头,脸上漾起浅浅的笑注视着我,刹那的回眸,仿佛钩住了我不曾悸动的情丝,她的笑意如炉火,慰烫了我冰封的心,一丝感动如雨后的雨滴轻叩着窗棂敲击着心扉。目光隔空交会,流淌着莫名的感动,“同学,请认真答题”。老师的声音从讲台传来,我们不约回头,而此时的我已被满满驱不散的温暖所包围。那个灼热的七月,让我收获了一份沁凉的感动,收获了一丝愉悦。

  诚然,这只不过是生活中的一个小插曲,她只不过只是我人生中小小过客,没有名字,不曾相识,可她,将自己的善良与关爱留给了我,留在我生命的旋律中,嫣然成为我生命中的一隅。

  生活并不是平平仄仄的乱码章节,我们要爱生活,时不时还需要一份感动,一份平凡质朴的感动,来解开我们冷漠冰封的心……

  此致

  敬礼

爱学习演讲稿 篇2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是__班的__,非常高兴在这里演讲,我想要说的是关于学习,在学习当中我们每个人都有自己的不同的方式,调整好自己的状态是非常的重要的,现阶段我们就是学习,学习也是我们的主要任务,我们应该主动一点去学习好,在学习当中要主动,在这样的一个好的环境下是最好的时候,热爱学习其实也是的作为一名学生应该要有的修养,并不是说谁学习好就是谁及时热爱学习,在学习当中要有自己的态度,这个态度是非常关键的,我们现在是处在一个好的阶段,也是很好的年纪,学习是我们的主要任务。

  同学们我们每天花了多少时间在学习上面,这些大家有没有想过,学习其实也是有两种状态,一种是有有效率的学习,一直是没有效率的学习,我们在学校肯定是要好好的学习,学习的时间都是规定好的,什么时候上课,什么时候自习,这些都是学校的安排,但是除了这些之外我们更加应该主动的一点,让自己处在一个有效率的学习环境下面,不管是在什么阶段这都是非常有必要的,多话时间学习总是能够比别人激烈的更多,这是毋庸置疑的,大家要知道学习是自己的事情,除了每天的上课之外我们主动的学习就是一种突破,这一点非常的有必要,学习是我们的主要任务,学习也是我们一定要去做好的事情,不管是在什么时候都应该清楚学习能够给我们带来的好处。

  同学们平时我们可以多花一点时间搞好自己的学习的,现在我们的学校是丝毫的不紧张,以后步入初中之后肯定学习压力就会更大,我们应该要对自己有要求一点,热爱学习看上去很难,但是其实也就是在我们的日常行为当中,只要我们坚定好态度就能够搞好学习,喜欢学习才能够让自己的成绩提高,到了热爱的地步更加如此,现在我们要去做好的事情还有很多,这是我们应去做好的事情,在学习阶段就应该搞好学习,不管是在什么时候这些都是非常有必要的,现在包括以后都是应该这样,学习是自己的事情,在最好的年级努力一把,搞好自己的学习,这是最基本的事情,同学们让我们养成一个良好的学习习惯,未来的时间还有很长,一定不能够马马虎虎,坚持搞好学习。

爱学习演讲稿 篇3

  各位老师,各位同学:

  新的一周即将开始。祝学生学习更好,老师身体更好。

  今天,我们一起来讨论这样一个话题。当我们在这个庞大的学校里,一起感受到群体浓厚的学习氛围时,有没有想过这样一个问题?我今天吃饱了吗?我今天开心吗?

  也许会有人在我耳边悄悄抱怨。整天排排作业的轰炸让人窒息,整天宿舍文化的建设让人眩晕,学习的压力,老师的怒吼,家长的拳头。哎,为什么学生时代的生活那么苦?

  其实生活中处处都有阳光,生活中处处都有温暖。生活需要我们慢慢品味。我们要学会用发现的眼光和思维去看待身边那些无意流过的瞬间。我们应该在一瞬间捕捉快乐,储存它,并在快乐中学习。

  姐妹们,我们和太忠分开的时间很短,学习生涯也就几年。是不是应该充分把握今天的完美,让所有遗憾的数字见鬼去吧?在我们身边的——的早晨,只需要几分钟就能看到学校的美景,呼吸到新鲜的空气,感受到生命的脉搏是如何跳动的;在几分钟疲惫的学习之后,静下心来思考我们在学习中收获了什么,我们所获得的东西是否会对我们有所帮助。我坚信“书中获得的知识肯定是有益无害的。”。就这样,我在满满的学习中忘记了烦恼,因为我得到了我需要的知识,变得快乐。快乐是一种技能。能够在任何环境下都保持一颗快乐的心,可以让你在有限的时间内更有把握成功。这说明快乐在一个人的一生中是多么重要。如果生活中没有快乐,那么你的`生活就会失去色彩,生活就没有意义。

  在当今社会,人们已经忘记了快乐。为了得到充实,他们靠金钱和金钱给自己,却失去了人生最宝贵的精神财富,——欢乐。有人说“乐观是保持健康的唯一秘诀,焦虑和愤怒往往足以让一个健康的身体变得虚弱和多余”。所以,充实和快乐应该两者兼得。

  同学,孔子说:“我住三省,我住三省。”作为新时期接班人,是否也应该在紧张的学习中反思——?我今天努力了吗?今天,我吃饱了吗?今天,我快乐吗?

  最后送你一句话,“欢喜是一天,不快乐也是一天。与其每天都在不开心中度过,为什么不每天都开心一下呢?”

  我的演讲到此结束

  谢谢大家!

爱学习演讲稿 篇4

  老师和学生:

  大家好!

  在这个秋高气爽的日子里,我们即将迎来祖国的第67个国庆节。

  我们的祖国正在一步步变得更加强大。随着祖国的繁荣昌盛,我们同学的学习条件发生了翻天覆地的变化。有宽敞明亮的教室,芬芳的校园和现代化的学习设备。

  所以亲爱的同学们,我们该怎么办?怎样才能报效祖国?其实我们身边有无数的小事可以做。

  一个热爱祖国的人,也应该是一个热爱自己的班级和学校的好学生。我们应该弘扬中华美德,学会宽容,礼貌待人,遵守法律,尊敬父母和长辈,问候老师,捡垃圾,使用礼貌的语言,用良好的行为习惯回报祖国。

  一个热爱祖国的人,也应该是一个努力学习的人。祖国的建设需要各种人才。我们是未来的建设者和接班人。现在要认真教每一节课,注意,积极思考,敢于质疑,敢于提问,认真做作业,写对,及时上交,不拖延,问问自己每天的学习进步有多少。你尽力了吗?

  一个热爱祖国的人,也应该热爱自己的身体,热爱自己的生活。国庆节假期即将开始。在假期里,我们每个学生都应该运用在学校学到的安全知识,注意防火、防电和防溺水,在事故发生时保持冷静和镇定,以便及时正确地逃生。应该特别注意交通安全。我们小学生要养成自觉观察的好习惯,不要在路上跑,不要在路中间骑自行车,过马路要看、停、过三遍。

  总之,要用良好的习惯、优异的成绩、健康的身体感谢祖国,为祖国未来做出更大的贡献。

爱学习演讲稿 篇5

  亲爱的老师和同学们:

  大家早上好!我今天演讲的题目是:坚持是学习的关键。

  我们都知道“一滴水穿石”的道理,但为什么一滴微不足道的水就能滴穿石头呢?软绳能砍断硬木吗?这就是坚持。一滴水的力量是可以忽略不计的,但是很多滴水,如果一直打在石头上,是可以把石头打垮的。同理,软绳可以砍柴。努力是有回报的。成功之前难免会有很多失败,但只要我们能克服困难,不懈努力,那么成功就在不远处等着我们。

  当我们还在蹒跚学步的时候,我们不停地跌倒,不停地爬,不停地坚持;当我们学习写作时,我们不断地擦除和重写,并坚持下去。当我们一遍又一遍地做数学题时,我们坚持下来了。当我们每天穿着书包走进校园,我们坚持;当我们一次又一次从地上捡起废纸时,我们坚持。

  “知识重要用,学习重要坚持。”同学们,当我们面对挑战和学习压力时,我们不可避免地会感到沮丧,甚至感到无聊和绝望,但我们应该时刻提醒自己:坚持下去,坚持下去!在大河里,渔船坚持划船就能到达胜利的彼岸;在沙漠里,人只要坚持走下去,就能找到生命的绿洲;在学习中,只要我们坚持努力,一定能攀登智慧的最高峰。

  学习是一条漫长而艰巨的道路。一时的激情学不来,日以继夜的熬夜学不来。要养成平时努力学习的习惯。在学习中,学生应该充分利用平时的时间,做好学习。

  我想用这个联盟来鼓励我的同学。最后祝同学们期末考试成绩优异!谢谢大家!

爱学习演讲稿 篇6

  尊敬的各位老师:

  你们好!我是五年级七班的陈一铭,我演讲的题目是《在读书中成 长》。 今年我已经 10 岁了,我的收获便是养成了阅读课外书籍的 好习惯。 我是如何养成这个好习惯的呢 那,还有一段经历呢!三年级的时 候,我一写作文都发急。妈妈发现后,为我定购了很多种报刊和书籍, 并规定我每天要读3 篇美文佳作。唉,母命难违,我只好囫囵吞枣地 开始读,结果妈妈却说不认真读的不算,我没办法,又气急败坏读了 起来就这样一天又一天,我迷上了阅读,没有书的日子简直像世 界末日一样。 阅读,可以使人增长见闻,每天一篇好文章已令你的学问增添不 少,可以使你心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼 益范。 阅读,更可以帮你解闷,当你十分郁闷的时候,可以读书,看看 文章,就可以助你陶养性情 除此之外,你还可以找不同种类的书来阅读,例如:惊险刺激的 侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说,可以把自己当作 其中的主角,进入书中的情节,让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一 些有关旅游的书籍犹如身临其境,到了世界各地 朋友,当有人问"你为什么要读书"恐怕你会有很多答案,但 我要告诉你们的就是像周总理一样:为中华之崛起而读书。 我的演讲完毕,谢谢大家!

爱学习演讲稿 篇7

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  每天早晨,我们早早的起床来到了校园,我们坐在教室里,老师的声音就像一滴滴水珠滋润着我们的心灵。我们要爱学习,因为我们知道了一个道理,只有文化,才能长大成为一个对社会有用的人,才能为祖国效力。

  孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”记得刚上学时,我们都不认识汉字这个朋友,后来,是老师教会了我们只是,有时候,还常选一些好的课外书让我们阅读。一本好的课外书,就好比打开智慧的一把钥匙,是它为我们打开知识的大门。读书,让我们知道中国曾经的辉煌和屈辱。

  记得有一次,我正在看着一本书,妈妈叫我和她上超市买东西,可我并没有听见,继续看书,妈妈说:“走吧,妈妈在超市给你买一本新书看,好不好?”听了这句话,我很快就答应了。

  一进超市我的目光就投向了我最喜欢的东西——书。我拿起一本书,读了一会儿,我就完全进入了故事的情节中。过了一会儿,我妈妈叫我,但我没听见,抬头一看,原来是妈妈。妈妈见我看得入迷,便买下了。

  我从小就爱读书,小的时候,我的爸爸,给我讲上小学的时候,妈妈送给我一本作文书。我几天就读完了它。以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力,向张海迪,向居里夫人学习。

  书渐渐读得多了,从书中我学会要做一个善良,懂得如何做一个志趣高尚,心灵丰富的人,从书中我学习做一个沉着,有毅力的人,学习如何看待友谊,学会珍惜生命…......

爱学习演讲稿 篇8

  你们好,今天我能站在这里做竞职演讲,首先要感谢局党委给了我们年青人这样一个公开接受组织挑癣充分展示自我、参加公平竞争的机会。

  我叫-x,今年31岁,大学文化,中共党员,来自-x,目前的岗位是。从1998年参警后,我就一直在内勤这个岗位上,如今已有10个年头。常言道:三十而立。在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,扪心自问,我能立什么?我深思过,迷惘过,也无奈过。古人讲:天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么……

  站在大家面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱, 正直而不固执。这是我的真实写照。转眼之间,我已经在公安工作岗位上走过了10个年头。20xx年来,我怀着对公安事业的满腔热情,抱着维护-法律、服务人民的愿望,在各级领导的正确领导和亲切关怀下,在同志们的大力支持和帮助下,通过自己的自觉学习和不懈努力,坚持多看、多听、多实践,注意从业务精通、经验丰富的领导和前辈们学习,从一点一滴做起,已经成长为公安战线上的一名老兵,政治思想觉悟和业务水平都有了长足的进步,在工作中已经能够独挡一面,自树一帜,工作效率和业务水平已经能够让领导放心,让同志们满意,也取得了一些成绩。特别是在公安体制改革以后,我服从分配,到xx派出所工作,挑大梁,担重任,在20xx-20xx年期间,实现了派出所当年建所即为合格所,次年即被评为三级派出所的目标。20xx年后,我一直在xx派出所内勤这个岗位上兢兢业业地工作,充当汉阳所创建一级所的主力军。这两年我在宣传报道、信息采集上报、报表统计、执法质量把关、创建一级派出所等工作中均表现出色,得到了所领导和局领导的肯定。两年来,我共向新闻媒体投稿40余篇,被报社、电台、电视台、网站采用40余篇。作为兼职法制员,参与审核行政案件近千起,没有一起引起行政诉讼和复议。参与审核刑事案件60余起,没有一起发生执法过错。管理所内基础工作台帐160余册,均做到条目清楚,内容详实 。利用自己计算机知识方面的优势,管理所内公安网络,更新电子警务公开信息。积极搜集上报各类信息600余篇,被上级采用300余篇,为所领导和上级提供了决策依据。

  今天,我参加副科级领导职位的竞争,在这里“展示自己、推销自己”,一是组织上给了我们这样一个机会,我们应该勇于珍惜机会,善于抓住机会。二是我觉得通过几年的工作锻炼,已经具备了胜任副科级领导职位的个人素质和工作能力:

  一是具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是从农村走出来的,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。经过近20xx年的独立生活,我已经养成了吃苦耐劳的习惯。这些年来,我爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天尤人,干一行,爱一行,专一行,高标准,严要求,努力把工作做得最好。

  二是具有虚心好学、开拓进取的创新意识。我爱学习,爱思考,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂斗志/,能够坦然面对各种工作挑战。

爱学习演讲稿 篇9

  首先感谢朱老师以及年级组给我这样一个发言的机会,也很高兴与在座的年级中的出色同学们交流我学习的方法。

  作为一名学生,我们的责任在于遵守学校纪律、完成学习任务。中学生行为规范要求我们做到,课前预习,安静候课,课后复习,认真完成作业。课前预习,可以对书上的知识进行大体的了解,提出问题。2分钟的候课时间,应该准备好上课奖用到的书本、文具等,打开课本,看看上节课学了什么,这节课将要学什么。先复习,后业,这不仅对于知识的掌握牢固,以及业的速度提高都是有很大帮助的。每周,亦可做一次短期的阶段性复习,这就为我们在进行考试前的“临时抱佛脚”减轻了压力。

  课堂的40分钟使我们在学校里的主要活动。课堂上,要养成边听边记的好习惯,勾画重点,以及提出疑问,思维跟上老师的步伐,务必在课堂上弄懂知识点,这样课后复习的担子也轻了许多。

  另外,我们也从老师那里学会了学习的方法。我们班的很多同学都不重视历史、政治学科的学习,但每每课间总能听到周老师和朱老师深切的叮咛与提醒。所以,我们要把每一门科目都当作主课来看待,不辜负老师的一片苦心。数学张老师,讲究的是高效、朴实的教课方式,也赢得了同学们很好的回应。每一次的考试,张老师都会在试卷上给每个人留言,谱写出真切的分析和期待。这也是在提醒我们,每一次考试之后,都要分析自己错在什么地方,我是态度不认真还是不懂这个问题。学习中,我们强调的还有思维品质的提升,数学、政治、化学等学科都采用了“思维导图”的方式来梳理知识。然而我们学会画“思维导图”,都是在初二的一年中,朱老师教给我们的。虽然他现在已经不在我们班授课了,但这都是他交给我们的方法依然对我们的学习有很好的指导作用。由此我就想到,虽然有的时候老师在课堂上面讲的一些内容,我们作为学生,一时半会儿看不出它的价值在哪里,但是这些方法,这些思维的工具,只要我们掌握了它,并且在世纪的学习生活中积极运用了,就一定能够促进我们的学习和发展,因为毕竟这都是老师的心血所凝结成的,我们再次感谢那些伟大的老师们! 同样接受老师的尊尊教诲的同时,我们也感受到“幸福就是1+1”的力量!

  接下来,我将从几个点说一说或者说反思一下我日常生活是怎样与学习相结合的。比如说语文,我会把我日常生活中的小发现和周围的人去分享。有一天,我发现了一个很神奇的事情,“率领”的“率”和“效率”的“率”其实是同一个字啊。于是,我就很高兴的讲给我周围的同学听,他们竟然也有人是才发现这个问题。我们大家同时都有了这样一个收获,同时有的同学或许也会带这样一份兴奋的心情去发现新的不为自己所关注到的知识点。这样,个人的发现就汇合成了集体的收获,也使我们有了这样一个对学习的新的态度。我想如果这样做的话,我们的学习就会得到更大的提升。那么数学方面,我们班的同学都很喜欢怀着一颗钻研的心挑战一些有思维含量的题目,这样就可以开拓我们的思维。英语方面,我也比较喜欢注意生活中的英语,比如走路的时候,注意到马路上,银行的标牌下都有英语,就可以了解到“建设”“发展”用英语怎么说,于是就在生活中积累了词汇,另外本人也很喜欢看美剧,但是因为时间,机会就比较少了。学英语,更重要的还是要讲,偶遇外国人的时候就可以鼓足用去上前问好等等。

  有一些事情并不是直接和学科相关的,我们的生活是各门学科的综合科目。比如说我又一个爱好,就是把东西,拆开,再装回去,虽然有的时候会装不会去或者直接损坏,但是也在懵懵懂懂之中是我们的能力得到提高。生活中,我们依旧要学会提出问题,虽然有些是无法用已学的知识解释的,但是我们可以去查阅一些科技知识,我们班里的图书角里除了有一些文学名著,还有为数不少的科普读物,当我们解决了这些问题的时候,我们也会无比高兴和充满了成就感。

  初三了,虽然我的学习一直不是强调“分秒必争”,只需求劳逸结合。但就像跑1500米的长跑一样,我们都要最后奋力冲刺。这就要求我们抓紧零碎的时间学习,为初中的生活画上完美的句号。

  希望同学们在金陵汇文学校“汇合”理念的引领下,从胜利走向新的胜利,迎接更辉煌的明天!

爱学习演讲稿 篇10

  各位老师、同学:

  大家好。

  我是班的王/张。这次的演讲是和我的同伴王/张一起努力的成果。今天我们演讲的主题是:从培养学生学习兴趣的角度来看体制学校与今日学堂的差别。

  学习兴趣的培养对一个人为什么如此重要呢?

  首先,在互联时代,信息的发展和变化是有史以来最快的,你现在学习到的知识和技术在不远的将来就会被淘汰,只要那些喜欢学习,愿意学习,把学习当做游戏的人才可能适应这个时代。因此,培养一个人终身学习的兴趣是非常重要的。

  其次,将来我们步入社会后,如果想要把一项工作做好,光靠思维是不够的,我们还要了解自己所从事行业更多的内容。这就只能靠自学了。自学的前提是你必须得有学习的兴趣,否则怎么变的精通这项工作呢?

  既然学习兴趣如此重要,我们就需要思考,一个人的学习兴趣主要来自于哪里?

  其实每个人天生都拥有学习兴趣,喜欢学习,热爱学习。这方面最好的证据就是小婴儿。他们对整个世界充满了好奇,充满了探索的热情。对于新奇的事物,可以专注的进行几个小时。在座的各位小时候不就是这样吗?

  但是随着年龄的增长,很多人因为人为的破坏,让他们认为学习是一件很痛苦的事情,因此才会讨厌学习,所以我的第一个结论就是,只要不去破坏,孩子本身就具有学习兴趣。

  其次,通过我自身的体验发现,很多我们所不喜欢,不感兴趣的事情,背后其实都是因为我们不擅长,我们无法从中收获到成就感。凡是可以让我们看到自己进步的事情,我们都会乐此不疲。因此,兴趣来源于自己的进步与擅长,

  以上使是我们对于学习兴趣来源的思考,下面我将从学习方式,学习内容,进步速度三方面来具体对比,在培养学生的学习兴趣方面,两所学校的不同。

  首先是学习方式,不断重复的机器模式VS主动思考的启发模式

  在体制学校,不管是语文课,英语课,还是数学课,其实只有一门课程,就是死记硬背课。哪怕是培养学生逻辑能力的数学课也是如此。如有报道说,的数学天才是如何培养出来的呢?因为他把考试的数学题库全部背诵下来了。遇到题目,只要把脑子中的题目调出来就可以了。

  更令人讨厌的是考试中,那些问题都只有一个标准答案,我们要做的只不过是把答案从课本上记下来,经过大脑,再写到试卷上而已,这些东西我们根本没有理解,背完了之后很快就会遗忘。因此,体制学校就像是和我们做一个大脑催眠的游戏。经过通过的,重复的方式,强行把一些没有价值的东西塞到我们的大脑中。考试过后,再让我们回归清醒。费时费力。在这个过程中,我们的学习兴趣就被破坏了。

  而今日学堂则刚好相反。只会乖乖听话的学生与优秀学生无缘。老师们鼓励学生去思考自己的答案,让我们有自己思考的角度。因此老师设置的问题问的就是我们自己的理解。不管你回答什么都不会遭到否认。老师会从旁对我们的思考角度和观点进行点评,让我们意识到自己的思维断点和误区所在,这样才能更好地运用到我们的生活中。这样,我们就发现能够想清楚的事情越来越多,眼光和同龄人也不一样了。就越来越喜欢思考,享受思考。过程中,自然就培养了我们浓厚的学习兴趣。

  其次从课程内容来看:单调乏味VS丰富有趣

  就拿体制学校的语文课举例,一个学期的时间,只学习那么简单的一本书,过程中无非是背背课文,写写生词,再归纳和概括一下中心,实在是一件浪费时间的事情。更重要的是,这本语文书,在发书的当天,我们就可以看完了。体制学校的学习内容信息量太小,无法满足我们对于学习的渴求。大部分时间就是在磨洋工。久而久之,我们就形成了消极被动的心态,觉得学习是一件很痛苦的事情了。

  而在学堂,我们所学习的课程,视频。都是一些真实的内容,可能是拍摄者花费了上十年的研究成果。我们一周所学的内容比体制学校一个学期学的东西都要多。关键是内容都是我们喜欢的。

  另外,这种学习方式,也让我们拥有更为广阔的视野。现代多媒体技术的发展,让我们在教室,就可以知晓整个世界。让我们虽然只有十岁,却可以得到别人好几十岁得到的东西。

  因此,在学堂,每天都感觉时间不够用,光是消化吸收这些课程内容就已经够忙活了,更何况还有很多有意思的课外书要看。因此,在这里,不喜欢学习才是真正的另类。

  最后,从成长速度来看:进步缓慢VS飞跃式进步

  就拿馨文的例子来说吧,她从小就开始学英语,学了好几年,来到学堂后,对比学堂的学生,水平还不如学了一年的。更有甚者,体制学校的大学生,学了几十年的英语,却连最基本的正常听说都做不到。而在学堂学习英语四年的学生就可以给外国人做同声传译。这就叫效率

  当我们能够从这种学习方式中看到自己进步的时候,自然就会热爱学习。因为每个人内心中都是渴望成长的。就像我们班英语第三梯队的学生,从入学时,因为受到体制学校英语学习方法的毒害,一听到要上英语课就不高兴。到现在,经过在学堂半年的学习,听到不上英语课就着急。在进度方面,他们经过半年的时间就可以学新概念了。

  因此,在体制学校,你的用功和努力,因为是在错误的方向,越认真,反而毒害越大。而在学堂每一步都走在正确的方向上,所以能够很明显的看到自己的进步。在这种超越自我的成就感中,自然就很喜欢学习。

  综上所述,通过对比我们不难发现,体制学校不仅没有培养我们的学习兴趣,反而是在破坏我们的学习兴趣。这就不难理解,经过体制的“培养”和熏陶后,那些毕业的学生为什么这辈子最讨厌的事情就是学习了。对于他们撕书的奇葩行为也就不难理解了。成功破坏一个人的天性,这不能不说是体制学校的功劳。

  而今日学堂则是在通过各种各样的方式,保护和培养我们的学习兴趣。就拿我来说,从之前的厌恶学习到现在的热爱学习,而且还不知道这是如何发生的。关键是我从学习中得到了乐趣。这样的两所学校,你会去哪一所呢?

  我的演讲到此结束。感谢大家的聆听!

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更新时间:2024/12/23 2:12:29