标题 | 选择的演讲稿 |
范文 | 选择的演讲稿十篇 选择的演讲稿 篇1放眼大千世界,无处不见选择的踪影。选择是欢娱的过程;选择是痛苦的过程;选择是悲怆的过程…… 此时此刻,我就在面临着一个毫无人性的选择:在你最亲近的四个人中删去三个人,而删去,无疑就是我们所理解的死亡。 我手中的笔在不停的颤抖,鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动,鼻尖上的汗也滴落了下来。删妈妈?不!妈妈整天为我们操劳,她无怨无悔,记得上次,她为我们洗衣服洗到半夜;删爸爸?不!爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎,总是开车送我们,生怕我被淋着晒着;删姐姐?不!姐姐十分疼爱我,记得上次,姐姐回家时给我带了那么多的零食;删弟弟?不!他是如此活泼可爱,对我如此好……可必须删一个呀!我额头上的汗再次滴落了下来……几分钟过去了,我那颤抖的笔尖在弟弟的名字的上空停了下来,这是,我心一紧,牙一咬,一条长长地黑线勾走了弟弟的生命! 什么?还要删一个,不,我已经删去了一个,不想再删一个了!可是必须删一个。父母的养育之恩使我无法回报,我不可以删去他们,那只有删去……又一条长长地黑线拉走了姐姐的生命。顿时,我脑袋里一片空白,望着爸爸和妈妈,我思潮起伏:妈妈肯定不能删,她为了我含辛茹苦,可爸爸他……唉,我只有删去了爸爸…… 一道艰难的选择题做完了,我瘫在了桌子上,脑袋像炸了似的,耳边只有嗡嗡的声音,心里悔恨着、难受着…… 在生活中,这样的选择还少吗?父母离异,你选爸爸还是妈妈?俩位最好的朋友落入水中,你是救前一人还是后一人?路人被劫,你是见义勇为还是安分守己? 人生就像一张试卷,它有大量的选择题,但不可不选并且还不以分数计算。有时,A和B你都不想放弃,但它无疑是一道单选题,它告诉你,必须学会选择,学会放弃。 选择的演讲稿 篇2尊敬的老师,亲爱的同学: 当荆棘鸟找到那根最长最尖的刺时,那世界最优美动听的歌声在宣告:选择扑向那最长的刺,用鲜血浇开荆棘花,用生命歌唱世界的美丽。她的选择,痛苦的选择,使生命演绎精彩……――题记 在侏罗世纪,有一个丑陋的国度,那里是蛾的世界。 有一只很漂亮茧,他熬了许久,终于,在一个无风无雨的夜晚孵化了。因为他没有经历痛苦,所以他蜕变后,不是蝶,是蛾。最后,“宿命”使他的生命走向了尽头,燃化于火灰之中…… 他的事迹,是另一只丑陋的茧――她,曾目睹最感伤的画面。她知道,蛾燃化于火灰之中,是无法摆脱的“宿命”。她不知道自己蜕变后会成为什么,是蝶?是蛾?她无法猜测。她不想猜测,因为她害怕,害怕他的悲剧会在她的身上重演。难道,一切都是命运的安排吗?她找不到答案…… 在一个风雨交加的晚上,她知道,只有在这种天气下,才能化蝶。但是,她害怕,因为她要经过荆棘,艰难地走出恒久的死寂,突破“鬼门关”,才能蜕变成蝶。 花儿的劝阻,同伴的劝慰,不要胡乱妄想了,在这种夜晚蜕化,会被狂风散灭的,不要苟喘了。她无言,悲伤,落泪……回头的那一刹那,天,依然那样蓝,心底的一个声音,切断可怜的虚幻吧! 她是很丑陋的茧,如果她害怕痛苦,便只能永远当一个丑小鸭;她是很丑陋的茧,只有选择痛苦,才能成为美丽的化身――蝶。 雨来,在风中化蝶;火来,在烟中成灰。两种选择…… “宿命”一词使她奋发。茧中,挣扎。感觉,心都被撕裂,匕首冰冷了全身。无奈,全身麻痹,只有痛苦…… 终于,狂风中,她破茧而出,羽化成蝶,改变蛾国的传说,成为蛾国永久的神话。但,她很快就要化风成雨,毁灭在风雨之中。她无悔,她相信自己的选择,做茧化蚕化茧成蝶的举动使生命无悔,痛苦,让她的生命演绎精彩,找到无解的答案。她又一次落泪,表情却是微笑。 狂风袭来,泪水飘扬。她成了风雨中最美丽的标本,永恒的美丽…… 轮回,如此凄美,最感动的起点,瞬间,就成了最感伤的终点…… 选择的演讲稿 篇3人生路漫漫,我们选择雄心勃勃的目标,毅然奋进。前进的过程中,我们肩上披着磨砂花,一路唱着英雄的歌,谱写着一个又一个优美的乐章。选择,我们愿意选择美好的生活。 面对变化的季节,鲜花选择了充满绿色的春天,面对辽阔的土地,宋庆选择了陡峭的悬崖,面对大地,梅拉选择了白雪皑皑的北国。大自然丰富多彩,不同的精灵有不同的选择。 智者相信真理,选择目中无人;勇敢的人渴望超越,选择无休止地奋斗;好人祈求和平,选择为正义牺牲生命。无论什么样的人选择,都要以此为荣。 选择一颗火热的心,就可以和世界交朋友;选择一颗平和的心,享受“采菊东篱下”的闲适;选择一颗爱的心,可以挑起千千万万个家庭为幸福而烦恼的沉重责任;选择一颗不平凡的心,就能做出惊人的创举。 陶渊明没有为了五斗米而弯腰,而是选择了回园,享受“飞鸟归来”的乐趣;面对生命和正义,孟子主张“舍生取义”,这给了我们今天的正义观。现在很多大学毕业生一出校门就选择了落后的西北地区。这是他们可贵的选择,也是他们青春无悔的心! 老鹰斗蓝天,海燕喝回雷霆。只要让自己飞起来,在心里选择,我们就是鹰,就是海燕。 这家银行?彼岸? 有两个人被困在岛上。 一个选择被困后第二天游回来,一个选择等待救援。一周后,被困的人死于食物不足,另一个回到了土地和家乡。 这两个完全不同的结果,是他们选择的不同酝酿。结果因人而异,因为选择因人而异。正因为如此,世界才变得多样而不同。 我们背着包上路,选择放什么样的食物;当我们在十字路口停下来时,我们应该选择向左还是向右。我们抄笔做题,选择对错;遇到难对付的老虎,我们要选择穿越还是停下。生活中有太多的事情需要我们去选择,我们的大脑往往不堪重负。这时候我们要用心去选择,用心去告诉你哪个是正确的选择。 常说有利弊,这个我们不能否认。利弊代表两剑的利弊。如果不小心选了黑剑,没关系,放下来拿着白剑。如果你在没有意识到自己的错误的情况下做出选择,请先倾听自己的心声。 我曾经选择了一把“烂剑”。当时讨厌学习,喜欢自我放纵。结果我被家里人不满失望。我听到我的心在呼唤我,它说要振作起来,它说要努力,它说要做出新的选择。所以,我选择了抛弃讨厌的我,找到渴望的、活泼的、聪明的我。渐渐地,我的成绩一路攀升。我又拿到了剑,走上了成功之路。 人活在两个岛屿之间,喜怒哀乐在夹缝中,游走在岛屿之间。其中一个叫做“成功的另一面”,另一个叫做“失败的另一面”。无论你最终爬上了哪座山,无论结果如何,你都必须先倾听自己的内心,它会教你如何选择。 选择的演讲稿 篇4在茫茫人生中,会有很多选择。有人说人生是一场选择的游戏,但在这个选择的十字路口,我们该如何选择?我认为我们需要运用我们的生活经验和智慧。而我们应该如何培养这种经验和智慧呢?我觉得需要循序渐进,不能盲目求知。生活中,有人向往自由,追求自由。如果是我,我想我应该学会如何选择,如何做出正确的决定,选择自由,让自己走向自由 有些人整天抱怨自己的命运和运气不好,但我想告诉他,“命运不是一个机会,而是一个选择”,无论你的命运是什么,你都应该为自己的利益而努力,而不是逃避。100多年前,有一个不向命运低头的设计师——可可香奈儿。尽管生来坎坷,从小被父亲从学校送去寄养,但她“从命运之神手中夺回生命”的精神是非常令人敬佩的。可可香奈儿的生活达到了高潮,但最令人钦佩的是,她对命运的选择是坚持不懈地努力创造自己的天空,而不是放弃自己,这样她才能成功。一本书记载:“成功是一种选择,一种决定;这是一种承诺,也是一个持续的过程。”由此我们可以看出,如果我们想成功,我们必须做出正确的选择。 选择的演讲稿 篇5尊敬的老师,亲爱的同学: 人们常说:“凡事都要坚持不懈,永不言弃只有这样才能够获得成功。”其实,如果换个角度想想,就会发现,有时放弃也是一种选择。 人生就像是一条路,一条有着许多十字路口的崎岖道路。当面对人生的十字路口时,你又会怎样选择呢?但无论你的选择是什么,最终,还是要放弃其一。 假设我们能够选择自己的性别,相貌,国藉……你又会怎样取舍呢? 你若是选择女孩,就要放弃男孩的洒脱,勇猛;反之,就要放弃女孩的温柔与细腻。 你若是选择相貌出众,就要放弃平凡的宁静;反之,就要放弃人们的赞美。 你若是选择中国,就要放弃法国的悠闲与浪漫;反之,就要放弃中华民族的博大精深。 在比如说现在的明星:周杰伦,魏晨,张绍涵,张靓颖等等,他们都拥有光彩夺目的外表,集众人羡慕,崇拜的眼光于一身,有许多fans。但在他们选择走明星道路的同时,他们也要放弃许多:放弃凡人所拥有的宁静,放弃拥有隐私的权力。他们走到那里,歌迷和狗仔队就会跟到哪里。他们不能暴露出自己的缺点,永远都保持警惕。 正所谓“鱼与熊掌不可兼得,”有收获就必须有放弃。作为学生,我们也要学会放弃,放弃那些不切实际的幻想;放弃那些不该留念的事物;放弃玩耍时的欢乐,放弃一切无益于我们学习和成长的种种。 尽管有许多无奈,尽管有许多不舍,但是要知道:这样一来的放弃是一种聪明的决策,是一种深远的的谋略。放弃就像是一把剪刀,减去人生之树的病枝赘叶,使我们放下包袱,轻装上阵,让我们的人生之路会走得更远。还要记住:放弃并不是一个希望的破灭,而是另一个希望的开始。 选择的演讲稿 篇6我不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业,我不是一位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而,我就是我——一个普通的小学教师。今天我要在这词汇的花园里采撷,构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯,推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今天我演讲的题目是:无悔的选择 是呀, 春蚕选择了吐丝,蜡烛选择了燃烧,白杨选择了大地,雄鹰选择了天空。它们选择了生命的自由与奔放,它们才活得如此洒脱而有价值。而我,则选择了太阳底下最光辉的事业——人民教师。读过《教育美文100篇》后,我更想自豪地说:“这是我无悔的选择。” 衣带渐宽,不悔!为伊消瘦,不悔!在无数老师合奏的这道宏大的奉献曲中,虽然我只是一个小小的音符,但是我坚信:只要我们播下种子,即使只有一颗,也是有收获的;只要我们栽培的花朵,即使只有一朵,也是最明艳的。我一生别无它求,只求在自己的工作岗位上,用无私的奉献写下两个金光闪闪的大字:无悔! 因为“无悔”所以我渴望我的小学语文课堂能够书声琅琅、议论纷纷、情意融融。因为“无悔”所以我在教育的旅途中,认识了魏书生、于永正、窦桂梅、李吉林等教育大师;因为“无悔”所以我和我的学生们在唐诗宋词中徜徉,一起领略“大谋孤烟直,长河落日圆”的雄壮;一起欣赏“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气势;一起“老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。一起吟诵那壮怀激烈的《满江红》怒发冲冠,凭阑处、 潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。——我渴望可以将唐诗宋词融入学生的血脉,这是我们民族的灵魂。 记得全国著名特级教师于漪老师曾深情的对同事们说过:“如果人的生命有一百次,并且每一次都可以自己选择职业,那么我将一百次选择人民教师——这个太阳底下最光辉的职业。”此时此刻,我也想对在座的各位同事、我的学生们说:“如果有来生,我还是选择人民教师!” 我渴望,当我到了行将就木的那一天,我可以骄傲、自豪的大声喊道:虽然我没有在天空中飞过,但我已留下痕迹。 “吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”——我无悔。 选择的演讲稿 篇7我没有亿万家财,所以我并不满足;我没有“回眸一笑百媚生”的容颜,所以我并不孤傲;我没有出口成章的才情,所以我并不自满。我在奔跑,我在追求,但亿万家财、艳丽容颜、不俗的才情我仍然没有,拥有的是父母给予的一颗善于搜索快乐的心。 快乐与痛苦并存,只是看心灵的选择,痛苦并快乐着并不是境界,快乐并快乐着才是艺术。 世人寻寻觅觅,都在寻找快乐,但却不知道快乐就在自己身边,因为他们早已经习惯了把快乐缩小,把痛苦放大,这就是他们心灵的选择,于是痛苦者更加痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦就像蚕结茧一样把你层层包围,使你艰于呼吸视听。 站在三岔路口,定神,镇定,冷静,选择我们该走的路。年轻人就该有年轻的朝气,就像汩汩的泉水一样甘冽透明。 千金易得,知己难求,快乐的心更是千金难买。当你遭受挫折时,不要消沉,应该想想还好,我还有一次机会;当你被自行车撞了一下时,你应该欣慰,幸好撞我的不是卡车;别人少找你钱的时候,你也应当庆幸,幸好找回的不是假钞…… 不要让自己在过去的痛苦中沉沦,就算在精力衰竭时也应当选择快乐,因为快乐就像一个助动器,让你重新找回活力。 未曾经历生离死别,就不能算痛苦,都应该把它当蛛丝一样轻轻抹去。古有“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的豪气,难道今天就没有化悲痛为力量,笑对痛苦的勇气了吗? 屈原一生坎坷而作《离骚》,杜甫颠沛流离而作“三吏”“三别”,曹雪芹历尽磨难而作《红楼梦》。前人都为我们作出了榜样,但这些“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。 所以我选择快乐,把快乐扩大,把痛苦缩小,给心灵充分的氧气,让心灵自由呼吸,自主选择:快乐并快乐着。 所以我追求快乐,把快乐留住,让快乐长存,快乐地追求快乐,也快乐着追求快乐的过程。 选择的演讲稿 篇8各位领导、各位朋友: 大家好! 我国现代著名诗人艾青在《我爱这土地》中写道:“为社么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在此,我想把它改动一下:为什么我的心中常怀感动?因为我深深地爱着我的学生…… 岁月的河流汩汩流淌,流过秦时明月、汉时雄关,流过盛唐华章、大宋词韵,它一路豪情、一路高歌,流到了新世纪的今天。又是一年芳草绿,又是一年春满园。神州处处风光秀,教坛鲜花分外艳。在这个柳絮飞舞、紫燕归来的季节,我沿着时光之河溯流而上,去追寻记忆中那遥远却又清晰的一朵朵浪花。 那是1985年的春天,我正在上学,突然一个晴天霹雳传来:我40多岁的父亲不幸因车祸而撒手人寰!刹那间我的精神世界坍塌了!我家在农村,姐弟五人,弟弟当时才10岁!在一个凄风冷雨的日子我们送走了父亲。回到学校,我感觉茫然一片,常常坐在教室窗前呆望外面的世界,记不清多少次朦胧中纵身飘飞窗外。 转眼麦子熟了,我正为家里的10亩麦子发愁时,我的班主任郭老师派了几个同学到我家帮助收麦,后来又发给我30元的生活补助费。钱虽然不多,但这犹如冬日暖阳,温暖了我几近麻木而冰冷的心房,可是,出于一个学生的矜持和羞涩,我始终没向郭老师说一声“谢谢”,而且我觉得“谢谢”这两个字根本承载不了,也表达不出我对郭老师的感激和敬爱! 去年夏天,我见到了思念多年的郭老师,岁月在他脸上刻下了记忆,粉笔灰染白了他的双鬓,我们执手相看,我欲语泪先流,我告诉他,从那时起,对他的感激一直珍藏在我心灵深处,也正是从那时起,做一个像他那样爱岗敬业、关爱学生的优秀教师,成了我内心坚定的信念。 如今,20多年过去了,20多年中,当我一次次走向讲台时,内心总有激情涌动:埋头苦干,竭尽所能,不求流芳百世,但求无愧于心!当我收到学生的一张张贺卡、一封封来信、一个个电话和短信时,当我接过学生送给我的治咽炎的洗得干干净净的蒲公英时,当我接过学生在节日送我的一束束康乃馨时,当我听到学生自费在南阳广播电台为我点的歌曲时,当我听到家长对孩子的成长感到满意的话语时,当我看到学生在刺骨的寒风中排着队伍迎接我到校为我过生日时,当我看到学生们拿着一张张大学录取通知书向我报喜时,我的心一次次地被震撼,我的泪水一行行地滑落,我在心底说:郭老师,这是我回报您的礼物,这些礼物您一定会喜欢,让我们共同珍爱它们吧,因为这是一个教师最宝贵的精神财富! 有朋友可能会问:你的生活中就没有忧愁和烦恼吗?我回答你,有!而且不仅仅是烦恼,甚至是痛苦和灾难。为了工作,我原来圆润的嗓音被咽炎折磨得常年嘶哑,腰椎间盘经常隐隐作痛。看医生,他们总说,多休息就好了,朋友们,我能多休息吗?爱人在乡镇工作,我教两个毕业班的语文课,担任一个班的班主任,家中还有老人和孩子,我公公是曾参加渡江战役的老战士,今年八十多岁了,一日三餐需要我端到他床前,我想尽最大的努力,让他度过幸福的晚年。即使再苦再累,我也不想让老人家有一句怨言。为了工作,我曾把孩子一个人留在屋里被开水烫伤,听着孩子撕心裂肺的哭喊,我心疼得泪流满面。为此我们在别人合家团圆的春节前后住了35天医院。 忘不了1999年的春天,我慈爱的、勤劳的、饱受生活磨难的母亲被检查出患了食道癌,为了照顾母亲,也为了不耽误上课,我把她接到了学校,她对我说:“孩子,我的病不要紧,你可不要耽误了功课。”看着母亲声声的呕吐、成把的掉头发、一天天的消瘦,我心如刀绞……当年的农历九月初九——中国人传统的节日——登高、赏菊、团圆、饮美酒、思亲人的重阳节,可恶的病魔夺去了母亲的生命,我无助地无奈地眼看着我挚爱的母亲与我阴阳两隔,泪眼朦胧中我呼唤她:“妈——您睁开眼再看看我们吧!”母亲用力睁开眼睛看了我一眼又无力地闭上了——至今,我仍感到愧疚:如果我对母亲照顾得好一点,也许她的生命会长久些的,可是自古忠孝难两全哪,我深深地体会到了“子欲养而亲不在”的苦痛。可是我知道,母亲的在天之灵决不会责怪我,她知道我肩上的担子好重好重。 难忘20__年的秋期开学,我爱人做了椎间盘突出手术,在南阳住院半个月,回来还要躺在床上一个月,8月25号回来的,26号我们开学,我仍然是班主任,刚开学老师没到齐,我有时候每天上7节课,回到家还要管爱人的吃喝拉撒,整整一个月,我连轴转个不停,累得要命,但咬牙坚持了下来,我没请一天假,没缺一节课,因为我知道自己的责任,家庭的责任,工作的责任,我要对得起家长的重托我更要对得起自己的良心。 为了工作,我早上五点钟起床骑车走在铺满厚冰的道路上,撞倒一位老人致轻伤,当时路上漆黑无人,我本可以一走了之,但我扶她起来并自报家门,放学后找到她家领她看病,结果病好后又被要走1000元营养费。我自己也摔得手臂软组织严重受伤,一个月写不成字,让学生代我板书,头发让女儿替我梳,但我仍然没请一天假。有人劝我别当班主任了,划不来,一个小事故让你两年的班主任补贴全进去了!但我的学生理解,他们说:老师,您的心地是那么纯洁,您用实际行动给我们上了一堂生动的思想品德教育课,我们会像您一样做一个光明磊落、富有爱心的人。 另一个学生在送我的纪念册的扉页上,写了这样一首诗:有一轮太阳/带给我们一位天使/有一位天使/唱给我们动听的歌/有一首歌/倾注了无限的爱/有一份爱/以阳光般的无私献给我们/哺育这些柔弱的幼苗/待到鲜花烂漫之时/我们会采下最美丽的一朵/带上五十四个真诚的祝福/送给您——/我们人生路上优秀的老师、亲密的朋友和慈爱的妈妈! 朋友们,你们说,世上还有比这更响亮、更动听的称呼吗?世上还有比这更高的奖赏吗? 每到这时候,我所有的忧伤和痛苦都会烟消云散,取而代之的是精神焕发、神采飞扬。我喜欢汪国真的两句诗:既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我也喜欢新野县一高的校训:每天充满激情地去生活,每天充满激情地去学习,每天充满激情地去工作!我更喜欢这样一句话:成功对于我们来说,就是简单的事情重复地做。我最喜欢这样一句话:为自己定个远大目标,让生命之火为之燃烧! 为了这个选择,为了这个目标,我们都在过着两点一线的生活,家庭——学校,学校——家庭,再单调不过了。但是,其他行业的人,有谁能理解一个教师的情怀?有谁能理解一个教师的苦与乐?为了这个目标,多少个清晨,我与星光同行,多少个夜晚,我与明月相伴,炎炎盛夏,我自费为学生做窗帘遮挡阳光,隆冬腊月,我为两个学生连续熬制十几副中药,并且每天早晚送到他们手中治好了他们的鼻炎和胆囊炎。去年端午节放假,我班好多学生没回家在学校备战高考,我心疼他们,也为他们的精神所感动,为他们送去煮熟的热鸡蛋,看着学生吃得很香的样子,我的心里比喝了蜜还甜! 所以,我想告诉其他行业的朋友:有一种生活/你没有经历过就不知道其中的艰辛/有一种艰辛/你没有体会过就不知道其中的快乐/有一种快乐/你没有拥有过就不知道其中的纯粹/我的付出/如果能让孩子们的生命轨迹有所改变的话/我会感到无穷无尽的快乐/当心血、汗水和知识的种子绽放成灿烂的花朵时/我们将收获幸福的微笑/那微笑/将弥漫出一个爱的海洋…… 今天,我也想借此机会向我可爱的学生们说上几句话:有种感动叫铭刻心间/有种付出叫心甘情愿/有种选择叫无怨无悔/有种幸福叫与你们相伴/亲爱的同学们/你们让我心灵充实/你们让我高扬风帆/你们是我事业的支柱/你们是我永远的挂牵! 最后,让我用沙哑的喉咙为大家唱一首歌共勉,这首歌是98年我在南阳电视台获得优秀作曲奖的一首《我的世界》: 我的世界是小小的讲台/这里蕴藏我深深的爱/爱在这里播种/心在这里澎湃/朝霞辉映着一身粉白/装点了人民教师的风采/无悔追求,尽情抒怀/讲台永远是我理想所在。 我的世界是小小的讲台/这里蕴藏我深深的爱/知识靠我们传播/心灵靠我们开采/斗室虽小连着五湖四海/人生之路都从这里展开/辛勤耕耘,细心灌溉/用心血创造祖国未来/啊……啊……/我的世界是小小的讲台/这里蕴藏我深深的爱…… 演讲完毕,谢谢大家! 选择的演讲稿 篇9选择比努力更重要。生活就是选择,或者两者之一。我们一直在选择。正因为有不同的选择,才会有不同的结局,才会有不同种类的人生。人们总是在选择中前进。 选择是在各种可能性之间摇摆的最终决定。因为结局不明不可测,让人举棋不定,左右为难。 选择是尽你所能的智慧和远见。所以,学会选择,就是学会审时度势,扬长避短,抓住机遇。人虽然自由,但只有选择的自由,没有自由的选择。 对于特定的人,自然决定选择;选择定义本质。 有很多选择。有两个好处,哪个先来;取之最少有两害;还有绝望的赌博选择.一般来说,选择是痛苦的,因为选择意味着放弃。据说有个傻大姐,媒人替她说话,问她:“东家丑,家富,西家帅,家穷。你选哪个?”傻大姐毫不含糊地回答:“那就躺在西方,吃在东方。”傻姐真的很傻很可爱,想分享利益,不知道你的蛋糕不能吃也不能吃。 当鸟选择在翅膀上系黄金,就意味着放弃高飞;选择在天上打,就是放弃外面的负担。智者说:“两个缺点要平衡,两个优点要加权。”关键在于你看重什么。 所以,选择的学习也是放弃的学习。学会放弃,为了卸下人生的种种负担,轻装上阵,从容等待人生的转折点,踏遍人生的酸甜苦辣;只有懂得放弃,才能有一个成熟,才能活得更充实,更从容,更轻松。如果你能放弃,你就有果断行动的勇气和顾全大局的勇气。 生活总是面临这样或那样的选择。犹豫不决,就会错失良机,后悔莫及。 人生的路是不可逆转的,也就是说不可能再选择了。即使不满意,也没办法。你要去(继续选择)。 什么是后悔?后悔是认为你可以有更好的选择! 选择及时。一鸟在手胜过千鸟在林。 只有懂得选择,放弃神秘感的人,才能充分理解生活,嘲笑生活,拥有广阔的人生境界。 选择的演讲稿 篇10请不要问我为何这样兢兢业业、勤于奉献,虽然这里没有令人羡慕的财富和权利;也不要问我为何这样淡泊名利、默默耕耘,虽然这里没有显赫一时的声名和荣耀;更不要问我为何这样安于寂寞、充当人梯,虽然这里没有悠闲自在的舒适和安逸。只是因为我是那样深沉的爱着它,这个天底下最年轻、最光荣、最崇高的职业——教师。 一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。” 是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的,默默奉献,无私牺牲,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写最无怨无悔的诗篇。我为能拥有这样的名称而感到骄傲!我为能从事这样的事业而感到自豪! 还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业充满向往的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发了芽。 记得刚登上三尺讲台时,为人宽厚的父母总是对我说:“以前老是别人照顾你,现在你关爱别人,可一定要有耐心啊,千万别耽误了孩子们最宝贵的读书时间。”时光如梭,转眼间,我站在这个讲台上已经3年了,还记得刚走进校门时那股飞扬的热情,还记得刚踏上讲台时那份难掩的羞涩。现如今,羞涩已悄悄不见,如火的热情却依旧灿烂。 3年的时光让我对教师这个职业有了最本质的了解,常常有人对我说:“当老师不错啊!高工资,高享受,一天到晚就那几节课,还有寒暑假可以休息……”每每听到这些,我只能一笑置之,我明白,只有我们自己最能体会这份工作的艰辛,面对这些有思想有个性的孩子,我们只有捧出一颗真心,付出一份爱心,才能无愧于自己的良心。我的指导老师对我说过:“教师吃得就是良心饭。”看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊,在这个平凡的世界里,我们最需要的不见得是英雄、伟人,而是那些真真切切、实实在在,能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。 朝七晚五的生活,虽然让我们不得不放弃很多,但是,即便是这样,我身边的老师却从来没有抱怨过。我知道,我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸,听着那一句句真诚的话语,感受着心与心相碰撞的那份快乐,我觉得:我的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。“心相随,爱相随。”教师的人生就是实实在在,教师的人生就是默默无闻。虽平凡,却用平凡来铸就辉煌;虽清贫,却用清贫来造就富有。 寒假中,当我对我的亲朋好友讲起我的酸甜苦辣时,他们充满了羡慕,他们羡慕我的充实和幸福;羡慕我的环境和机遇。我的确是幸福的,因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满爱意的工作环境。 现在每当我想起我的学生,那些神情各异的脸竟是那样的鲜活和清晰,每当看到孩子们取得了哪怕是一点点的进步,我也会因为教育的成功而心中充满甜蜜。 能成为一名优秀的师者,这是我所追求的目标。每到深夜,聆听着窗外疏疏落落的雨声,享受着黑夜带来的独有的寂静,我发觉:我是一名平凡的教师,做着平凡的事情,过着平凡的生活。正所谓: 一生奋斗何所求忠诚教育写春秋。 愿把青春献教育只为桃李遍神州。 |
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