| 标题 | 选择的演讲稿 |
| 范文 | 选择的演讲稿十篇 选择的演讲稿 篇1放眼大千世界，无处不见选择的踪影。选择是欢娱的过程;选择是痛苦的过程;选择是悲怆的过程…… 此时此刻，我就在面临着一个毫无人性的选择：在你最亲近的四个人中删去三个人，而删去，无疑就是我们所理解的死亡。 我手中的笔在不停的颤抖，鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动，鼻尖上的汗也滴落了下来。删妈妈?不!妈妈整天为我们操劳，她无怨无悔，记得上次，她为我们洗衣服洗到半夜;删爸爸?不!爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎，总是开车送我们，生怕我被淋着晒着;删姐姐?不!姐姐十分疼爱我，记得上次，姐姐回家时给我带了那么多的零食;删弟弟?不!他是如此活泼可爱，对我如此好……可必须删一个呀!我额头上的汗再次滴落了下来……几分钟过去了，我那颤抖的笔尖在弟弟的名字的上空停了下来，这是，我心一紧，牙一咬，一条长长地黑线勾走了弟弟的生命! 什么?还要删一个，不，我已经删去了一个，不想再删一个了!可是必须删一个。父母的养育之恩使我无法回报，我不可以删去他们，那只有删去……又一条长长地黑线拉走了姐姐的生命。顿时，我脑袋里一片空白，望着爸爸和妈妈，我思潮起伏：妈妈肯定不能删，她为了我含辛茹苦，可爸爸他……唉，我只有删去了爸爸…… 一道艰难的选择题做完了，我瘫在了桌子上，脑袋像炸了似的，耳边只有嗡嗡的声音，心里悔恨着、难受着…… 在生活中，这样的选择还少吗?父母离异，你选爸爸还是妈妈?俩位最好的朋友落入水中，你是救前一人还是后一人?路人被劫，你是见义勇为还是安分守己? 人生就像一张试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A和B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你，必须学会选择，学会放弃。 选择的演讲稿 篇2尊敬的老师，亲爱的同学: 当荆棘鸟找到那根最长最尖的刺时，那世界最优美动听的歌声在宣告：选择扑向那最长的刺，用鲜血浇开荆棘花，用生命歌唱世界的美丽。她的选择，痛苦的选择，使生命演绎精彩……――题记 在侏罗世纪，有一个丑陋的国度，那里是蛾的世界。 有一只很漂亮茧，他熬了许久，终于，在一个无风无雨的夜晚孵化了。因为他没有经历痛苦，所以他蜕变后，不是蝶，是蛾。最后，“宿命”使他的生命走向了尽头，燃化于火灰之中…… 他的事迹，是另一只丑陋的茧――她，曾目睹最感伤的画面。她知道，蛾燃化于火灰之中，是无法摆脱的“宿命”。她不知道自己蜕变后会成为什么，是蝶?是蛾?她无法猜测。她不想猜测，因为她害怕，害怕他的悲剧会在她的身上重演。难道，一切都是命运的安排吗?她找不到答案…… 在一个风雨交加的晚上，她知道，只有在这种天气下，才能化蝶。但是，她害怕，因为她要经过荆棘，艰难地走出恒久的死寂，突破“鬼门关”，才能蜕变成蝶。 花儿的劝阻，同伴的劝慰，不要胡乱妄想了，在这种夜晚蜕化，会被狂风散灭的，不要苟喘了。她无言，悲伤，落泪……回头的那一刹那，天，依然那样蓝，心底的一个声音，切断可怜的虚幻吧! 她是很丑陋的茧，如果她害怕痛苦，便只能永远当一个丑小鸭;她是很丑陋的茧，只有选择痛苦，才能成为美丽的化身――蝶。 雨来，在风中化蝶;火来，在烟中成灰。两种选择…… “宿命”一词使她奋发。茧中，挣扎。感觉，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。无奈，全身麻痹，只有痛苦…… 终于，狂风中，她破茧而出，羽化成蝶，改变蛾国的传说，成为蛾国永久的神话。但，她很快就要化风成雨，毁灭在风雨之中。她无悔，她相信自己的选择，做茧化蚕化茧成蝶的举动使生命无悔，痛苦，让她的生命演绎精彩，找到无解的答案。她又一次落泪，表情却是微笑。 狂风袭来，泪水飘扬。她成了风雨中最美丽的标本，永恒的美丽…… 轮回，如此凄美，最感动的起点，瞬间，就成了最感伤的终点…… 选择的演讲稿 篇3人生路漫漫，我们选择雄心勃勃的目标，毅然奋进。前进的过程中，我们肩上披着磨砂花，一路唱着英雄的歌，谱写着一个又一个优美的乐章。选择，我们愿意选择美好的生活。 面对变化的季节，鲜花选择了充满绿色的春天，面对辽阔的土地，宋庆选择了陡峭的悬崖，面对大地，梅拉选择了白雪皑皑的北国。大自然丰富多彩，不同的精灵有不同的选择。 智者相信真理，选择目中无人；勇敢的人渴望超越，选择无休止地奋斗；好人祈求和平，选择为正义牺牲生命。无论什么样的人选择，都要以此为荣。 选择一颗火热的心，就可以和世界交朋友；选择一颗平和的心，享受“采菊东篱下”的闲适；选择一颗爱的心，可以挑起千千万万个家庭为幸福而烦恼的沉重责任；选择一颗不平凡的心，就能做出惊人的创举。 陶渊明没有为了五斗米而弯腰，而是选择了回园，享受“飞鸟归来”的乐趣；面对生命和正义，孟子主张“舍生取义”，这给了我们今天的正义观。现在很多大学毕业生一出校门就选择了落后的西北地区。这是他们可贵的选择，也是他们青春无悔的心！ 老鹰斗蓝天，海燕喝回雷霆。只要让自己飞起来，在心里选择，我们就是鹰，就是海燕。 这家银行？彼岸？ 有两个人被困在岛上。 一个选择被困后第二天游回来，一个选择等待救援。一周后，被困的人死于食物不足，另一个回到了土地和家乡。 这两个完全不同的结果，是他们选择的不同酝酿。结果因人而异，因为选择因人而异。正因为如此，世界才变得多样而不同。 我们背着包上路，选择放什么样的食物；当我们在十字路口停下来时，我们应该选择向左还是向右。我们抄笔做题，选择对错；遇到难对付的老虎，我们要选择穿越还是停下。生活中有太多的事情需要我们去选择，我们的大脑往往不堪重负。这时候我们要用心去选择，用心去告诉你哪个是正确的选择。 常说有利弊，这个我们不能否认。利弊代表两剑的利弊。如果不小心选了黑剑，没关系，放下来拿着白剑。如果你在没有意识到自己的错误的情况下做出选择，请先倾听自己的心声。 我曾经选择了一把“烂剑”。当时讨厌学习，喜欢自我放纵。结果我被家里人不满失望。我听到我的心在呼唤我，它说要振作起来，它说要努力，它说要做出新的选择。所以，我选择了抛弃讨厌的我，找到渴望的、活泼的、聪明的我。渐渐地，我的成绩一路攀升。我又拿到了剑，走上了成功之路。 人活在两个岛屿之间，喜怒哀乐在夹缝中，游走在岛屿之间。其中一个叫做“成功的另一面”，另一个叫做“失败的另一面”。无论你最终爬上了哪座山，无论结果如何，你都必须先倾听自己的内心，它会教你如何选择。 选择的演讲稿 篇4在茫茫人生中，会有很多选择。有人说人生是一场选择的游戏，但在这个选择的十字路口，我们该如何选择？我认为我们需要运用我们的生活经验和智慧。而我们应该如何培养这种经验和智慧呢？我觉得需要循序渐进，不能盲目求知。生活中，有人向往自由，追求自由。如果是我，我想我应该学会如何选择，如何做出正确的决定，选择自由，让自己走向自由 有些人整天抱怨自己的命运和运气不好，但我想告诉他，“命运不是一个机会，而是一个选择”，无论你的命运是什么，你都应该为自己的利益而努力，而不是逃避。100多年前，有一个不向命运低头的设计师——可可香奈儿。尽管生来坎坷，从小被父亲从学校送去寄养，但她“从命运之神手中夺回生命”的精神是非常令人敬佩的。可可香奈儿的生活达到了高潮，但最令人钦佩的是，她对命运的选择是坚持不懈地努力创造自己的天空，而不是放弃自己，这样她才能成功。一本书记载：“成功是一种选择，一种决定；这是一种承诺，也是一个持续的过程。”由此我们可以看出，如果我们想成功，我们必须做出正确的选择。 选择的演讲稿 篇5尊敬的老师，亲爱的同学: 人们常说：“凡事都要坚持不懈，永不言弃只有这样才能够获得成功。”其实，如果换个角度想想，就会发现，有时放弃也是一种选择。 人生就像是一条路，一条有着许多十字路口的崎岖道路。当面对人生的十字路口时，你又会怎样选择呢?但无论你的选择是什么，最终，还是要放弃其一。 假设我们能够选择自己的性别，相貌，国藉……你又会怎样取舍呢? 你若是选择女孩，就要放弃男孩的洒脱，勇猛;反之，就要放弃女孩的温柔与细腻。 你若是选择相貌出众，就要放弃平凡的宁静;反之，就要放弃人们的赞美。 你若是选择中国，就要放弃法国的悠闲与浪漫;反之，就要放弃中华民族的博大精深。 在比如说现在的明星：周杰伦，魏晨，张绍涵，张靓颖等等，他们都拥有光彩夺目的外表，集众人羡慕，崇拜的眼光于一身，有许多fans。但在他们选择走明星道路的同时，他们也要放弃许多：放弃凡人所拥有的宁静，放弃拥有隐私的权力。他们走到那里，歌迷和狗仔队就会跟到哪里。他们不能暴露出自己的缺点，永远都保持警惕。 正所谓“鱼与熊掌不可兼得，”有收获就必须有放弃。作为学生，我们也要学会放弃，放弃那些不切实际的幻想;放弃那些不该留念的事物;放弃玩耍时的欢乐，放弃一切无益于我们学习和成长的种种。 尽管有许多无奈，尽管有许多不舍，但是要知道：这样一来的放弃是一种聪明的决策，是一种深远的的谋略。放弃就像是一把剪刀，减去人生之树的病枝赘叶，使我们放下包袱，轻装上阵，让我们的人生之路会走得更远。还要记住：放弃并不是一个希望的破灭，而是另一个希望的开始。 选择的演讲稿 篇6我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是我——一个普通的小学教师。今天我要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯，推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今天我演讲的题目是：无悔的选择 是呀， 春蚕选择了吐丝，蜡烛选择了燃烧，白杨选择了大地，雄鹰选择了天空。它们选择了生命的自由与奔放，它们才活得如此洒脱而有价值。而我，则选择了太阳底下最光辉的事业——人民教师。读过《教育美文100篇》后，我更想自豪地说：“这是我无悔的选择。” 衣带渐宽，不悔！为伊消瘦，不悔！在无数老师合奏的这道宏大的奉献曲中，虽然我只是一个小小的音符，但是我坚信：只要我们播下种子，即使只有一颗，也是有收获的；只要我们栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艳的。我一生别无它求，只求在自己的工作岗位上，用无私的奉献写下两个金光闪闪的大字：无悔！ 因为“无悔”所以我渴望我的小学语文课堂能够书声琅琅、议论纷纷、情意融融。因为“无悔”所以我在教育的旅途中，认识了魏书生、于永正、窦桂梅、李吉林等教育大师；因为“无悔”所以我和我的学生们在唐诗宋词中徜徉，一起领略“大谋孤烟直，长河落日圆”的雄壮；一起欣赏“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气势；一起“老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。一起吟诵那壮怀激烈的《满江红》怒发冲冠，凭阑处、 潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——我渴望可以将唐诗宋词融入学生的血脉，这是我们民族的灵魂。 记得全国著名特级教师于漪老师曾深情的对同事们说过：“如果人的生命有一百次，并且每一次都可以自己选择职业，那么我将一百次选择人民教师——这个太阳底下最光辉的职业。”此时此刻，我也想对在座的各位同事、我的学生们说：“如果有来生，我还是选择人民教师！” 我渴望，当我到了行将就木的那一天，我可以骄傲、自豪的大声喊道：虽然我没有在天空中飞过，但我已留下痕迹。 “吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”——我无悔。 选择的演讲稿 篇7我没有亿万家财，所以我并不满足;我没有“回眸一笑百媚生”的容颜，所以我并不孤傲;我没有出口成章的才情，所以我并不自满。我在奔跑，我在追求，但亿万家财、艳丽容颜、不俗的才情我仍然没有，拥有的是父母给予的一颗善于搜索快乐的心。 快乐与痛苦并存，只是看心灵的选择，痛苦并快乐着并不是境界，快乐并快乐着才是艺术。 世人寻寻觅觅，都在寻找快乐，但却不知道快乐就在自己身边，因为他们早已经习惯了把快乐缩小，把痛苦放大，这就是他们心灵的选择，于是痛苦者更加痛苦，在自己制造的小角落里自怨自艾，痛苦就像蚕结茧一样把你层层包围，使你艰于呼吸视听。 站在三岔路口，定神，镇定，冷静，选择我们该走的路。年轻人就该有年轻的朝气，就像汩汩的泉水一样甘冽透明。 千金易得，知己难求，快乐的心更是千金难买。当你遭受挫折时，不要消沉，应该想想还好，我还有一次机会;当你被自行车撞了一下时，你应该欣慰，幸好撞我的不是卡车;别人少找你钱的时候，你也应当庆幸，幸好找回的不是假钞…… 不要让自己在过去的痛苦中沉沦，就算在精力衰竭时也应当选择快乐，因为快乐就像一个助动器，让你重新找回活力。 未曾经历生离死别，就不能算痛苦，都应该把它当蛛丝一样轻轻抹去。古有“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”的豪气，难道今天就没有化悲痛为力量，笑对痛苦的勇气了吗? 屈原一生坎坷而作《离骚》，杜甫颠沛流离而作“三吏”“三别”，曹雪芹历尽磨难而作《红楼梦》。前人都为我们作出了榜样，但这些“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。 所以我选择快乐，把快乐扩大，把痛苦缩小，给心灵充分的氧气，让心灵自由呼吸，自主选择：快乐并快乐着。 所以我追求快乐，把快乐留住，让快乐长存，快乐地追求快乐，也快乐着追求快乐的过程。 选择的演讲稿 篇8各位领导、各位朋友： 大家好! 我国现代著名诗人艾青在《我爱这土地》中写道：“为社么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在此，我想把它改动一下：为什么我的心中常怀感动?因为我深深地爱着我的学生…… 岁月的河流汩汩流淌，流过秦时明月、汉时雄关，流过盛唐华章、大宋词韵，它一路豪情、一路高歌，流到了新世纪的今天。又是一年芳草绿，又是一年春满园。神州处处风光秀，教坛鲜花分外艳。在这个柳絮飞舞、紫燕归来的季节，我沿着时光之河溯流而上，去追寻记忆中那遥远却又清晰的一朵朵浪花。 那是1985年的春天，我正在上学，突然一个晴天霹雳传来：我40多岁的父亲不幸因车祸而撒手人寰!刹那间我的精神世界坍塌了!我家在农村，姐弟五人，弟弟当时才10岁!在一个凄风冷雨的日子我们送走了父亲。回到学校，我感觉茫然一片，常常坐在教室窗前呆望外面的世界，记不清多少次朦胧中纵身飘飞窗外。 转眼麦子熟了，我正为家里的10亩麦子发愁时，我的班主任郭老师派了几个同学到我家帮助收麦，后来又发给我30元的生活补助费。钱虽然不多，但这犹如冬日暖阳，温暖了我几近麻木而冰冷的心房，可是，出于一个学生的矜持和羞涩，我始终没向郭老师说一声“谢谢”，而且我觉得“谢谢”这两个字根本承载不了，也表达不出我对郭老师的感激和敬爱! 去年夏天，我见到了思念多年的郭老师，岁月在他脸上刻下了记忆，粉笔灰染白了他的双鬓，我们执手相看，我欲语泪先流，我告诉他，从那时起，对他的感激一直珍藏在我心灵深处，也正是从那时起，做一个像他那样爱岗敬业、关爱学生的优秀教师，成了我内心坚定的信念。 如今，20多年过去了，20多年中，当我一次次走向讲台时，内心总有激情涌动：埋头苦干，竭尽所能，不求流芳百世，但求无愧于心!当我收到学生的一张张贺卡、一封封来信、一个个电话和短信时，当我接过学生送给我的治咽炎的洗得干干净净的蒲公英时，当我接过学生在节日送我的一束束康乃馨时，当我听到学生自费在南阳广播电台为我点的歌曲时，当我听到家长对孩子的成长感到满意的话语时，当我看到学生在刺骨的寒风中排着队伍迎接我到校为我过生日时，当我看到学生们拿着一张张大学录取通知书向我报喜时，我的心一次次地被震撼，我的泪水一行行地滑落，我在心底说：郭老师，这是我回报您的礼物，这些礼物您一定会喜欢，让我们共同珍爱它们吧，因为这是一个教师最宝贵的精神财富! 有朋友可能会问：你的生活中就没有忧愁和烦恼吗?我回答你，有!而且不仅仅是烦恼，甚至是痛苦和灾难。为了工作，我原来圆润的嗓音被咽炎折磨得常年嘶哑，腰椎间盘经常隐隐作痛。看医生，他们总说，多休息就好了，朋友们，我能多休息吗?爱人在乡镇工作，我教两个毕业班的语文课，担任一个班的班主任，家中还有老人和孩子，我公公是曾参加渡江战役的老战士，今年八十多岁了，一日三餐需要我端到他床前，我想尽最大的努力，让他度过幸福的晚年。即使再苦再累，我也不想让老人家有一句怨言。为了工作，我曾把孩子一个人留在屋里被开水烫伤，听着孩子撕心裂肺的哭喊，我心疼得泪流满面。为此我们在别人合家团圆的春节前后住了35天医院。 忘不了1999年的春天，我慈爱的、勤劳的、饱受生活磨难的母亲被检查出患了食道癌，为了照顾母亲，也为了不耽误上课，我把她接到了学校，她对我说：“孩子，我的病不要紧，你可不要耽误了功课。”看着母亲声声的呕吐、成把的掉头发、一天天的消瘦，我心如刀绞……当年的农历九月初九——中国人传统的节日——登高、赏菊、团圆、饮美酒、思亲人的重阳节，可恶的病魔夺去了母亲的生命，我无助地无奈地眼看着我挚爱的母亲与我阴阳两隔，泪眼朦胧中我呼唤她：“妈——您睁开眼再看看我们吧!”母亲用力睁开眼睛看了我一眼又无力地闭上了——至今，我仍感到愧疚：如果我对母亲照顾得好一点，也许她的生命会长久些的，可是自古忠孝难两全哪，我深深地体会到了“子欲养而亲不在”的苦痛。可是我知道，母亲的在天之灵决不会责怪我，她知道我肩上的担子好重好重。 难忘20__年的秋期开学，我爱人做了椎间盘突出手术，在南阳住院半个月，回来还要躺在床上一个月，8月25号回来的，26号我们开学，我仍然是班主任，刚开学老师没到齐，我有时候每天上7节课，回到家还要管爱人的吃喝拉撒，整整一个月，我连轴转个不停，累得要命，但咬牙坚持了下来，我没请一天假，没缺一节课，因为我知道自己的责任，家庭的责任，工作的责任，我要对得起家长的重托我更要对得起自己的良心。 为了工作，我早上五点钟起床骑车走在铺满厚冰的道路上，撞倒一位老人致轻伤，当时路上漆黑无人，我本可以一走了之，但我扶她起来并自报家门，放学后找到她家领她看病，结果病好后又被要走1000元营养费。我自己也摔得手臂软组织严重受伤，一个月写不成字，让学生代我板书，头发让女儿替我梳，但我仍然没请一天假。有人劝我别当班主任了，划不来，一个小事故让你两年的班主任补贴全进去了!但我的学生理解，他们说：老师，您的心地是那么纯洁，您用实际行动给我们上了一堂生动的思想品德教育课，我们会像您一样做一个光明磊落、富有爱心的人。 另一个学生在送我的纪念册的扉页上，写了这样一首诗：有一轮太阳/带给我们一位天使/有一位天使/唱给我们动听的歌/有一首歌/倾注了无限的爱/有一份爱/以阳光般的无私献给我们/哺育这些柔弱的幼苗/待到鲜花烂漫之时/我们会采下最美丽的一朵/带上五十四个真诚的祝福/送给您——/我们人生路上优秀的老师、亲密的朋友和慈爱的妈妈! 朋友们，你们说，世上还有比这更响亮、更动听的称呼吗?世上还有比这更高的奖赏吗? 每到这时候，我所有的忧伤和痛苦都会烟消云散，取而代之的是精神焕发、神采飞扬。我喜欢汪国真的两句诗：既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我也喜欢新野县一高的校训：每天充满激情地去生活，每天充满激情地去学习，每天充满激情地去工作!我更喜欢这样一句话：成功对于我们来说，就是简单的事情重复地做。我最喜欢这样一句话：为自己定个远大目标，让生命之火为之燃烧! 为了这个选择，为了这个目标，我们都在过着两点一线的生活，家庭——学校，学校——家庭，再单调不过了。但是，其他行业的人，有谁能理解一个教师的情怀?有谁能理解一个教师的苦与乐?为了这个目标，多少个清晨，我与星光同行，多少个夜晚，我与明月相伴，炎炎盛夏，我自费为学生做窗帘遮挡阳光，隆冬腊月，我为两个学生连续熬制十几副中药，并且每天早晚送到他们手中治好了他们的鼻炎和胆囊炎。去年端午节放假，我班好多学生没回家在学校备战高考，我心疼他们，也为他们的精神所感动，为他们送去煮熟的热鸡蛋，看着学生吃得很香的样子，我的心里比喝了蜜还甜! 所以，我想告诉其他行业的朋友：有一种生活/你没有经历过就不知道其中的艰辛/有一种艰辛/你没有体会过就不知道其中的快乐/有一种快乐/你没有拥有过就不知道其中的纯粹/我的付出/如果能让孩子们的生命轨迹有所改变的话/我会感到无穷无尽的快乐/当心血、汗水和知识的种子绽放成灿烂的花朵时/我们将收获幸福的微笑/那微笑/将弥漫出一个爱的海洋…… 今天，我也想借此机会向我可爱的学生们说上几句话：有种感动叫铭刻心间/有种付出叫心甘情愿/有种选择叫无怨无悔/有种幸福叫与你们相伴/亲爱的同学们/你们让我心灵充实/你们让我高扬风帆/你们是我事业的支柱/你们是我永远的挂牵! 最后，让我用沙哑的喉咙为大家唱一首歌共勉，这首歌是98年我在南阳电视台获得优秀作曲奖的一首《我的世界》： 我的世界是小小的讲台/这里蕴藏我深深的爱/爱在这里播种/心在这里澎湃/朝霞辉映着一身粉白/装点了人民教师的风采/无悔追求，尽情抒怀/讲台永远是我理想所在。 我的世界是小小的讲台/这里蕴藏我深深的爱/知识靠我们传播/心灵靠我们开采/斗室虽小连着五湖四海/人生之路都从这里展开/辛勤耕耘，细心灌溉/用心血创造祖国未来/啊……啊……/我的世界是小小的讲台/这里蕴藏我深深的爱…… 演讲完毕，谢谢大家! 选择的演讲稿 篇9选择比努力更重要。生活就是选择，或者两者之一。我们一直在选择。正因为有不同的选择，才会有不同的结局，才会有不同种类的人生。人们总是在选择中前进。 选择是在各种可能性之间摇摆的最终决定。因为结局不明不可测，让人举棋不定，左右为难。 选择是尽你所能的智慧和远见。所以，学会选择，就是学会审时度势，扬长避短，抓住机遇。人虽然自由，但只有选择的自由，没有自由的选择。 对于特定的人，自然决定选择；选择定义本质。 有很多选择。有两个好处，哪个先来；取之最少有两害；还有绝望的赌博选择.一般来说，选择是痛苦的，因为选择意味着放弃。据说有个傻大姐，媒人替她说话，问她：“东家丑，家富，西家帅，家穷。你选哪个？”傻大姐毫不含糊地回答：“那就躺在西方，吃在东方。”傻姐真的很傻很可爱，想分享利益，不知道你的蛋糕不能吃也不能吃。 当鸟选择在翅膀上系黄金，就意味着放弃高飞；选择在天上打，就是放弃外面的负担。智者说：“两个缺点要平衡，两个优点要加权。”关键在于你看重什么。 所以，选择的学习也是放弃的学习。学会放弃，为了卸下人生的种种负担，轻装上阵，从容等待人生的转折点，踏遍人生的酸甜苦辣；只有懂得放弃，才能有一个成熟，才能活得更充实，更从容，更轻松。如果你能放弃，你就有果断行动的勇气和顾全大局的勇气。 生活总是面临这样或那样的选择。犹豫不决，就会错失良机，后悔莫及。 人生的路是不可逆转的，也就是说不可能再选择了。即使不满意，也没办法。你要去(继续选择)。 什么是后悔？后悔是认为你可以有更好的选择！ 选择及时。一鸟在手胜过千鸟在林。 只有懂得选择，放弃神秘感的人，才能充分理解生活，嘲笑生活，拥有广阔的人生境界。 选择的演讲稿 篇10请不要问我为何这样兢兢业业、勤于奉献，虽然这里没有令人羡慕的财富和权利；也不要问我为何这样淡泊名利、默默耕耘，虽然这里没有显赫一时的声名和荣耀；更不要问我为何这样安于寂寞、充当人梯，虽然这里没有悠闲自在的舒适和安逸。只是因为我是那样深沉的爱着它，这个天底下最年轻、最光荣、最崇高的职业——教师。 一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。” 是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，默默奉献，无私牺牲，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写最无怨无悔的诗篇。我为能拥有这样的名称而感到骄傲！我为能从事这样的事业而感到自豪！ 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业充满向往的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽。 记得刚登上三尺讲台时，为人宽厚的父母总是对我说：“以前老是别人照顾你，现在你关爱别人，可一定要有耐心啊，千万别耽误了孩子们最宝贵的读书时间。”时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经3年了，还记得刚走进校门时那股飞扬的热情，还记得刚踏上讲台时那份难掩的羞涩。现如今，羞涩已悄悄不见，如火的热情却依旧灿烂。 3年的时光让我对教师这个职业有了最本质的了解，常常有人对我说：“当老师不错啊！高工资，高享受，一天到晚就那几节课，还有寒暑假可以休息……”每每听到这些，我只能一笑置之，我明白，只有我们自己最能体会这份工作的艰辛，面对这些有思想有个性的孩子，我们只有捧出一颗真心，付出一份爱心，才能无愧于自己的良心。我的指导老师对我说过：“教师吃得就是良心饭。”看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊，在这个平凡的世界里，我们最需要的不见得是英雄、伟人，而是那些真真切切、实实在在，能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。 朝七晚五的生活，虽然让我们不得不放弃很多，但是，即便是这样，我身边的老师却从来没有抱怨过。我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份快乐，我觉得：我的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。“心相随，爱相随。”教师的人生就是实实在在，教师的人生就是默默无闻。虽平凡，却用平凡来铸就辉煌；虽清贫，却用清贫来造就富有。 寒假中，当我对我的亲朋好友讲起我的酸甜苦辣时，他们充满了羡慕，他们羡慕我的充实和幸福；羡慕我的环境和机遇。我的确是幸福的，因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满爱意的工作环境。 现在每当我想起我的学生，那些神情各异的脸竟是那样的鲜活和清晰，每当看到孩子们取得了哪怕是一点点的进步，我也会因为教育的成功而心中充满甜蜜。 能成为一名优秀的师者，这是我所追求的目标。每到深夜，聆听着窗外疏疏落落的雨声，享受着黑夜带来的独有的寂静，我发觉：我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活。正所谓： 一生奋斗何所求忠诚教育写春秋。 愿把青春献教育只为桃李遍神州。 |
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