| 标题 | 最新会议欢迎致辞范文 |
| 范文 | 最新会议欢迎致辞范文（精选3篇） 最新会议欢迎致辞范文 篇1各位来宾、各位领导、各位老师： 下午好! 今天是个喜庆的日子!仙林大道彩旗飘扬，地铁二号线顺利通车。借着这样一股东风，我们嘉宾和老师欢聚一堂，隆重举行我们国际商务系的专业指导委员会会议。在此，我谨代表商务系全体师生对你们的到来表示诚挚的欢迎! 借此机会，请先允许我向在座的来宾简单介绍一下我系的情况。 国际商务系是学院最早成立的系科之一，20xx年第一次招生，目前在校生生有1600人，分为4个专业、5个方向，分别是会计专业，包括涉外会计和审计两个方向、市场营销专业、国际贸易专业和物流专业。是全院最大规模的系科。 我们专职的教学和管理人员有40余人，此外，还聘请了由30多位企事业人员和兄弟院校老师组成的兼职教师。初步建立了一支结构合理，教学经验丰富的师资队伍。 其中，高级职称8人，中级职称30余人，企事业单位业务骨干和双师型教师占70%。 在人才培养目标上，我们的定位一直很明确，就是面向中小企业的一线操作人员，即高素质、强技能的人才。我们坚持学院“做中教、做中学、做中求进步”的校风，建立体现校企合作、工学交替的人才培养模式，强调教学的实践性、开放性、职业性，与20多家企业建立了全方位、多层次的的合作关系。近几年，毕业生的就业率都在95%以上。 在课程改革和专业建设上，我们不断进取。目前基础会计课程是学院精品课程，会计教学团队是学院优秀教学团队、会计专业也在积极申报省级特色专业。市场营销专业是学院特色专业之一，营销策划专题课件是学院的优秀多媒体课件。我系还有若干项优秀教学成果奖。在省级技能竞赛和实践创新比赛中，我系均有相应奖项。 商务系取得的任何进步，都离不开专家和领导的关心、支持，在此，我也要特别感谢吴曙东老师多年来对我系的支持和帮助。 但我们深知，商务系还很年轻，和成熟的兄弟院校相比，我们还有很大的差距，在专业建设、高职改革上，我们还有很长的路要走。在座的各位都有丰富的工作经验和独到的见解，是我系制定新一轮人才培养方案、提高教学质量的智囊团和指导机构。 我衷心的希望各位专家、委员能畅所欲言、无私奉献自己的智慧和经验，对各专业的培养方案多提宝贵意见和建议。相信有了你们的支持和帮助，应天学院商务系的发展会更快更好。 谢谢大家! 最新会议欢迎致辞范文 篇2尊敬的张调研员、蔡副局长、杨主任及各位领导、同志们： 在这秋风送爽、阳光灿烂的美好季节，普洱市边境地区登革热防控工作专题会议在边陲小镇——孟连隆重召开。在此，我谨代表县人民政府及全县12万各族人民群众，对会议的召开表示热烈的祝贺，对各位领导的到来表示热烈的欢迎，对长期以来关心、支持我县登革热防控工作的省寄防所、普洱市卫生局、普洱市出入境检验检疫局、普洱市疾控中心及澜沧、西盟、江城县卫生局的各位领导表示衷心的感谢! 孟连傣族拉祜族佤族自治县位于云南省西南边陲，地处东经99°09′—99°46′，北纬22°05′—22°32′之间，东西最大横距53公里，南北最大纵距38公里，国土面积1893.42平方公里，居全市第9位。全县辖3乡3镇，39个村民委员会和3个居委会，总人口12.34万人。 “边、少、山、穷、低”是孟连自然和社会的基本特征。边：就是边境线长。全县6个乡(镇)中有4个乡(镇)与缅甸掸邦第二特区(佤邦)接壤，国境线长133.399公里，居全市四个边境县第二位。少：就是少数民族众多。县内聚居以傣族、拉祜族、佤族为主的21种少数民族，少数民族人口占全县总人口的85.15%。其中傣族2.53万人，拉祜族3.7万人，佤族2.97万人。山：就是山区面积大。全县除南垒河、南马河流域小平坝外，大部分均为山区，山区面积占全县总面积的98%。穷：就是县贫民穷。20xx年，完成地方财政收入3626万元，财政自给率仅为14%;仍有贫困人口34674人，占农业人口的33.3%，其中农民人均纯收入693元以下的绝对贫困人口19766人，农民人均纯收入在693元—958元之间的低收入贫困人口14908人。低：就是社会发育程度低。全县人均受教育年限4.72年，部分少数民族解放初期几乎是从原始社会末期直接跨入社会主义社会。 孟连，系傣语谐音，意为“找到的一块好地方”，素有“边地绿宝石”、“龙血树故乡”的美称。其独特的区位和丰富的资源，形成较为明显的三大优势：一是热区资源优势。孟连最高海拔2603米，最低海拔500米，属南亚热带气候，夏无酷暑，冬无严寒，全县年均气温19.9℃，年均日照时数2110.4小时，雨量充沛，年均降雨量为1375.1毫米，是发展绿色经济的理想之地。20xx年末，橡胶、甘蔗、茶叶等绿色产业面积达42.8万亩，农民人均4.6亩。二是沿边口岸优势。孟连是边地历史上的“茶盐古道”，1991年被省政府批准为以县城为中心的国家二类开放口岸，有勐阿和芒信两个主要通道通往缅甸及东南亚各国，具有扩大对外开放、发展口岸经济的有利条件。20xx年全县边贸进出口总额达33100万元，占普洱市对缅贸易的三分之二，境外橡胶、甘蔗、茶叶、造林、粮食等罂栗替代种植达55.6万亩。三是民族文化旅游资源优势。孟连宣抚司署是国家重点文物保护单位;娜允古镇是省级历史文化名城、云南十大名镇，是中国保存最完好的傣族古城;娜允神鱼节被称之为东方水上狂欢节。孟连还有全国连片面积最大的龙血树群落及原始森林、喀斯特地貌、天然溶洞等自然景观，有神秘诱人的跨境旅游，极具发展民族文化旅游经济的潜力。 由于我县地处边疆，属亚热带气候，白蚊伊蚊在我县分布较为广泛，加之群众自我防病意识低，给登革热的传播流行带来了隐患。长期以来，我县从未放松过登革热的防控工作，自始至终将登革热防控工作作为疾病预防控制工作的一项重要内容抓紧抓好。在国家、省、市的帮助下，在省寄防所及市卫生局的指导下，认真按照《云南省登革热防控方案》的要求，主动开展辖区内登革热疑似病例监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;加强了登革热传播媒介控制工作，大力开展以灭蚊除四害、环境卫生综合治理为主的爱国卫生运动，消除蚊虫孳生地，切实将蚊虫密度控制在安全水平以下，切断登革热的传播途径;采取多种方式开展了登革热预防知识宣传教育工作，提高居民及出入境人员的自我保护意识和能力。通过努力，我县迄今为止从未发现过一例登革热病例，有力地保障了边疆各族群众的身体健康和生命安全。此次边境地区登革热防控工作专题会议选择在我县召开，我想这也是对我县登革热防控工作的充分肯定，同时也是对我们工作的极大鞭策、关心和支持。我们有信心在省寄防所和市卫生局的帮助指导下，在江城、西盟、澜沧等兄弟县的关心支持下，有能力做好边境地区登革热防控工作，并保证继续巩固“零病例”的防控成果，为边境地区登革热防控工作继续作出自己应有的贡献。 最后，祝各位领导在孟连工作期间身体健康，生活愉快，万事如意!预祝本次会议取得圆满成功! 谢谢! 最新会议欢迎致辞范文 篇3尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好! 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。首先感谢局教科室领导给我们搭建了这样一个相互交流学习的平台，也感谢局教科室领导给我们学校这样一个汇报交流的机会，这是对我们民办学校教科研工作的激励，也是对我校教科研工作的肯定。 今天我做的会议交流题目是《立足教学 助推科研 提升学校办学品位》。 一所学校的生命线是教学质量，提升学校教学质量和办学品位的重要推手是教科研，可以说，一位教师不做教科研，他就没有教学的活力和张力;一所学校不做教科研，就失去了内涵与品位。教无研不兴，研不教则空。 我校是一所年轻的四星级民办高中，学校现有专职教师151人，毕业5年以内的年轻教师占到51%，教师流动每年在10%左右，面对这样一种形式，如何做实学校的教科研工作，成为摆在学校发展道路上的一个难题。为此我校在教科研工作方面采取了一系列强有力措施。 一、借助专家引领，打造魅力型教科研 榜样的力量是无穷的，身边的榜样力量是巨大的。我校有江苏省特级教师、正高级教师、三级教授，校长王常亮;江苏省教育督学、特级教师、正高级教师、国务院津贴获得者，教学顾问李震;有江苏省特级教师、正高级教师，原高级中学校长莫立刚。这些专家定期为学校教师开展教科研讲座、参与教科研沙龙，进行教科研案例剖析和点评，对教师进行手把手的指点，面对面的指导，心与心的交流。在他们的影响下，我校已经有几位教科研积极分子，慢慢成为学校乃至全区的教科研骨干。 通过他们的引领让我们的教师感觉教科研并不神秘，研究教科研是教师的教学的兴奋点，是教师职业的幸福源。我思故我乐! 二、组建名师团队，打造航母型教科研 为了打造学校名师团队，我们制定了赣榆智贤中学“345”名师培养工程实施方案。每年评选3名名师、4名校级学科带头人、5名校骨干教师，凡是被评选上教师每年分别享受20xx元、1500元、1000元的津贴。 要求学校名师团队成员每学期要撰写一篇不低于3000字的教科研论文或教学反思;每学期要开设一节校级以上的示范课;每学期要开设一场不少于45分钟，参加人数不少于100人的教育教学讲座;每年要主持一个校级或以上的课题;每年至少要辅导一次同组内年轻教师参加各类各级比赛并获奖。 按照学校要求，凡是被评为校级名师团队的每一位教师每要带3到4位徒弟，参与学校青蓝工程，组建教科研航母编队，打造教科研共同体，实现以强带弱，共同致富的目标。 同时，在名师团队的带领下，依托各教研组，组建学科专家库，每个学科至少选出1到2位学科专家，他们具体负责本学科建设，业务指导，各类论文课题的评选与推荐。 三、依托课程基地，打造特色型教科研 我校继四星级高中验收后，20xx年成功获批江苏省高中课程基地——朱智贤发展心理学应用课程基地。这一课程基地的获批，为我校的教科研工作打开了一片广阔的天地，成为我校教科研研究的一个新的着力点和增长点，目前我校围绕此课程基地已经立项了一个省级规划课题，已经组建了专门的课程基地研究团队，将发展心理学、班级管理、教学管理、学校管理四者打通，融为一体，相信在十三五期间，我校将充分利用好省课程基地这一平台孵化出更多的教科研成果。 四、开展“六一”工程，打造创新型教科研 为了提升我校教科研水平，我校在教科研工作方面进行了一定的创新尝试，在此一起分享。 1.每学期参与一次读书笔记比赛 为了提高教师的读书热情，提高教师的读写技能和反思能力，我们学校每个学期在开学初公布“圣陶杯”读书笔记大赛活动方案，待学期结束后，每位教师包括教干要传一篇原创读书笔记，学校聘请专家组评选出一二三等奖，评比结果直接以一定的分值计入年终绩效考核。其中优秀的读书笔记，学校每学期出版一本读书笔记汇编。 2.每学期撰写一篇赛课心得 我们学校基本上形成定律，上学期进行“智贤杯”全员赛课，每位教师要进行三轮赛课，最终评选出一二三等奖。下学期每位教师要进行“智贤杯”全员基本功大赛，同样要评选出一二三等奖。赛课和基本功结束后，每位参赛教师要撰写一篇不少于20xx字的原创赛课心得，学校将组织专家组进行评选，择优汇编。我们坚信：教学是教科研的主阵地和立足点，尤其是基础教育的教科研，离开了教学的教科研是没有生命力。 3.每学期开展一次教科研沙龙活动 没有交流就没有碰撞，就没有火花，就没有生成。为了给教师提供教科研交流的机会，我们每个学期至少要举办一次教科研沙龙活动，比如我们上学期教科研的沙龙主题“一导三学生态课堂中师生互动模式的研究”。让教师提前一周总结反思，反思在课改中师生如何互动，反思互动中容易出现的问题，反思互动交流的模式等问题，然后再一起交流研讨提炼。 4.每学期对教科研奖金进行一次公示 每个学期对全校的教科研成果进行统计，并根据教科研奖励制度，将每位教师的教科研奖金进行公示。本学期在校长室的指导下，重新修订了我校教科研奖励制度，提高了教科研的含金量，提高了教科研奖励幅度。我们每个学期在教师绩效奖金中专门切出一块用于教科研奖励。比如在市教科所组织的课题申报中，立项并结题，奖励800元;参与“四大杯”论文评选，市级一等奖奖励400元;发表一篇省级及以上的论文，学校奖给教师5倍稿费等等，随着新的教科研奖励制度的执行，我校必将迎来教科研的春天。 5.每学年参与一次“图书漂流”活动 “第56号教室”创始人雷夫老师说过“热爱阅读的人将拥有美好的人生”。为了打造书香校园，鼓励教师阅读，我们要求教师每年要参与一次“图书漂流”活动。每年9月份，全校所有教师教干至少选择一本图书或杂志，由学校统一报销费用，这本杂志可以存放自己手中一个月，然后转到图书馆，方便其他教师借阅使用，这种变以前学校包办订阅图书杂志为教师自主选择图书杂志的方式，大大激发了教师订阅图书杂志的热情。同时凡是教师看到比较好的书籍可以直接购买，到学校办理相关手续后就可以报销。 6. 每学年评选一次教科研先进个人 根据区教科室教科研先进个人的评选条件，我们学校制定了配套的表彰措施，适当降低评选门槛，每年评选一次学校教科研先进个人，除了给予一定的物质奖励外，还把这项评比结果作为到年终评优和学校评先的必备条件之一。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!教科研虽然路漫漫，但我们一起携手前行，且行且珍惜! 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