| 标题 | 2024身边的演讲稿 |
| 范文 | 2024身边的演讲稿十篇 2024身边的演讲稿 篇1乐于助人是我们中华民族的传统美德，它就像是黑夜里的一盏灯，指引人们前进的方向;它就像是一阵暖风，给寒冷的人们一丝温暖的安慰;它就像是一滴水，悄悄地滋润着人们的心田。那位老爷爷默默无闻的举动，给了我们莫大的帮助。 “唰、唰、唰”每天早晨，楼道里都会响起一阵富有节奏的扫地声，就像清晨的小鸟，在我们每个人的心田歌唱。每个从老人身边走过的人，都会亲切的说一声：“您辛苦了。”而老人每次都会微笑着说：“不辛苦，不辛苦。”一次，我走到老爷爷面前，看着那消瘦的身体，慈祥的脸上虽然布满皱纹，但两只眼睛依然炯炯有神，那扫地的样子，让我仿佛看见了一位脸上溢满笑容，阳光洒脱的小伙子——那就是老人年轻时的样子。过了一会儿，我忍不住去问：“爷爷，您为什么每天都要这么早起床来打扫咱们的楼道呢?”老人听了，依旧像往常一样微笑着，然后说：“傻孩子，如果不打扫楼道的话，那咱们的楼道不成了垃圾堆了?”“可是有清洁工人啊，为什么不交给他们来扫呢?”我疑惑不解地问。“呵呵，清洁工人每天都要打扫我们的小区，如果要他们一个楼道一个楼道地扫，那他们怎么忙得过来呢?所以呢，我才要帮他们减轻一点负担，再说了，每天打扫卫生，还锻炼身体了呢!这一举两得的事，我何乐而不为呢?”老人笑着说道。“哦。”我似懂非懂地点了点头，而心中却洋溢着一股不知名的暖流。 每当大雨倾泻而下，雨滴无情的抽打在大地妈妈的身上时，楼道门口都会神奇的变出几把雨伞，雨伞的旁边写着这样的一句话“雨伞供大家使用，使用完后，请放回原处”，这字体显得有些苍老，但那份刚强却十分显著。雨伞一会儿就被大家借光了，但是每到第二天早上，雨伞又被摆放的整整齐齐，看不出一点被动过的痕迹。就当我在疑惑这些伞是哪位好心人放在这里的时候，一场大雨又如期而至。这回，我可是一下雨就跑到楼道门口等待那位好心人去了。果然，我刚到没一会儿，那位好心人就出现了，令我没想到的是，竟然还是那位打扫楼道的老爷爷。“小姑娘，干什么呢?”老人笑眯眯地问道。“没什么，不过您为什么要把伞放在这呢?”我再次问道。老人听了，说：“我家伞太多了，反正放着也没用，还不如拿出来给大家用，这也算是物有所值了，而且啊，他们把伞拿出去，雨水打在伞上，正好给雨伞洗了个澡，这天上掉‘洗澡水’的事，何乐而不为呢?”“老爷爷，您真好!”我赞叹道。“哈哈哈哈~~”老人爽朗的笑声在楼道内回荡着，然而门外的雨还在下着，但却变成了一首老人的赞歌。 不知什么时候，小区门口多了一块小黑板，不过，那上边写得是些什么呢?我怀着好奇的心情走了过去。哦，原来这里写得都是一些低碳小妙招和注意事项啊，仔细一看，这些内容都很实用，很贴心呢!与其说这是一块黑板，还不如说这些都是父母们的心思呢!你看，这写着：空气污染严重，出门时一定要戴好口罩，戴好围巾。以后几天，我都会来这里看这块贴心的小黑板。天冷了，它就会提醒人们穿好衣服，刮风了，它就会提醒人们做好防护措施。看着看着，我就想：是谁这么有心，能写出这么贴心的东西呢?最后，我决定去看看是谁写的这些东西。早上8：00，我准时到达了那个“黑板之家”，到那一看，我惊呆了，竟然又是那位老爷爷，他正在往黑板上抄一些低碳小妙招呢。我走了过去，问：“爷爷，这几天的黑板报都是您写得吗?”老人听了，看着我，慈祥地说道：“是啊。”“您为什么要写呢?不觉得累吗?”我问道。老人想了片刻，说道：“因为啊，现在的年轻人，每天都安排的满满当当，根本没时间照顾自己的身体，如果他们这一代垮了，那咱们祖国怎么办?他们的父母怎么办呢?而且他们这一代赶上高科技了，很少有节约意识了，所以啊，我就把这些低碳小妙招和注意事项结合在了一起，这不就一举两得了吗?只要他们这一代好了，我也就不累了。这能让他们这一代好，而我又不累的事，何乐而不为呢?”“何乐而不为呢?”我小声嘀咕着。 我每次问老爷爷，老爷爷都会说“何乐而不为呢”。是啊，如果社会上能多几个何乐而不为，那么这个社会就能变得美好起来;如果每个人都有何乐而不为的想法，那么世界就会充满温暖;如果，我们能多做几个何乐而不为的事，那么，中国梦就不在是梦，中国梦就会成为人人知晓的事实。 中国梦，源自于我们身边一点一滴的美德故事;中国梦，是我们每个人的梦想。同学们，让我们来一起弘扬中华民族几千年积累下来的美德吧!让寄托着中国梦的美德之花盛开在社会上，盛开在中国的每一寸土地上，盛开在世界的每一个角落，盛开在宇宙的每一颗行星上吧! 2024身边的演讲稿 篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我们升旗主题，是寻找身边的美。可能很多同学都会说，我们的生活每天都是三点一线，哪有什么美可寻。实际上，同学们，美并不神秘，并不难以寻找。可以说，在我们身边处处皆是美。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。 下面我就和一下我们身边的美： 一个学生在周记中写道：记得上次，坐定点包车，回到家才发现自己的书包落车上了。当时已经8点多了，但妈妈并没有责怪我，反而在不停的安慰，同时给班主任打电话，联系司机师傅，忙着向司机师傅诉说情况，不停请求司机师傅能不能帮忙送到老校区，一通电话下来，已经9点多，而妈妈又骑着电动车跑到了老校区，帮我拿到了书包。在接过书包的那一刻，我觉得沉甸甸的。 同学们，这不就是亲情之美吗？ 当阳光照在大地上，当我们从食堂满足的走出来时，我们会看到在每班的清洁区都有一个个忙碌的身影。他们为我们校园的干净整洁，奉献着自己的热情。尤其是冬天，天还蒙蒙亮，他们就开始了清扫，握着冰冷的扫帚，他们没有选择放弃、逃避。当我们走在干净、整洁的校园里，我们的心情不会更加愉快吗？ 同学们，这不就是奉献之美吗？ 记得有次课间操结束，张平主任公布了一则寻物启事。同学们听了之后议论纷纷，认真一听：原来是一个学生，在校园里拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几百块钱。面对这样大的诱惑，同学却把钱包交给了老师，通过老师辗转归还了失主。甚至，这位捡钱包的学生都没有留下姓名。这位同学的行动使我觉得无比的温暖与敬佩。 同学们，这不就是拾金不昧之美吗？ 再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，老师总会一点一点地传授给我们知识，然后为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是令我们豁然开朗，或者用轻松幽默的语言，让全班同学能轻松愉快地完成课堂任务，并在这种氛围下，使我们真切的感受到这门课程的魅力；运动会时，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，即使不参加的同学，也会一直为班级呐喊助威，大家团结一心，携手共进，不断超越自我。 这不就是和谐之美吗？ 美，不止是用眼睛看，还需用心去体会。生活中总会有许多美丽的瞬间等待我们去发现。当班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它。合作，是一种美；当同学遇到困难寻求帮助时，你热情相待，伸出援手。帮助，是一种美； 当我们一句玩笑戳伤了对方的自尊，但对方并不因此介怀。宽容，是一种美； 当有个同学在遇到挫折而心情不佳时，常常会乱发脾气，他的同桌却从不计较。理解，是一种美； 当我们为了考取一所理想的学校，忘记了一切，为着这个目标努力奋斗。追求，是一种美；发自内心的同情，是一种美； 无微不至的关怀，是一种美； 怀有梦想的期待，是一种美…… 美来源于生活，它无处不在。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，在今后的生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！ 2024身边的演讲稿 篇3亲爱的同学们： 法国著名雕塑家罗丹曾说过：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。 风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：这就是美吧!就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有了!我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：这才是美!旁边的行人问我：你没事拍上个花匠干啥?他辛勤劳动，心灵很美。我回答道。 从公园出来，在回家的公交车上，十分拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样貌已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：来，您坐我的座儿。大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：实在太挤了!没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：小朋友，你必须急着回家呢，我下车赶下班吧。我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：在我的身边，心灵美的人真多啊! 到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。 我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今日的所见所闻，不由感叹：完美的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。 2024身边的演讲稿 篇4中华民族自古以来都是一个讲究美德教育的国家，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我认为这是每个人必须要做到的。 在学校，上课铃响了，同学们纷纷走进教室，等着老师来上课。同学们精神抖擞的坐在椅子上，就像一棵棵小树苗笔直、挺拔。老师走了进来，冲着同学们微微一笑，同学们用专注的眼神来回应老师那甜甜的笑容。老师走到讲座前，喊了声：“上课!”同学们回应老师：“老师好!”师生是如此的和谐!就像一曲美妙的乐章。放学了，同学们都礼貌地向老师说再见，下楼时都自动靠右行走，这幅画面既和谐温馨又整齐美观;走出校门后吧，同学们互相道别后，带着一天的收获回家去了。 这种美德不仅仅只在校园里出现，现实社会中这种现象也很普遍。 一个寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在车站等车，那滋味真不好受，跟在地狱里受刑似的，手冻得紫红紫红的，两脚发木，这时心里直抱怨着天气一点也不给力。就在这时一声：“煎饼!热乎乎的煎饼!”车站旁不知什么时候来了一辆餐车，可能是太冷了，没注意到。爸爸看看要等的车还没来就去买了一个，老板看起来挺忠厚老实，给人一种亲切的感觉。爸爸正准备走，这时老板一声：“天怪冷的，喝杯热茶再走吧!是免费的，现在车还没来，喝杯暖茶再走。”说完老板就递来一杯热乎乎的茶，我们顿时心里暖暖的，吃着煎饼喝着热茶，所有的一切寒意都忘却了，留下的只有满满爱的暖意!过了一会儿，车来了，和老板道过谢后，就上车了。今天的人比较多，所以比较拥挤，别说没有空座位就连站的人也是摩肩擦踵。 到了下一站，上车的人只增不减，一位老奶奶艰难地从后门挤上车，环顾了一下四周，座位全满了。老奶奶看没人给她让座，便叹了口气，握紧扶手。车子启动了，刚行驶了一会儿，司机不知怎么了，突然来了个急刹车，大家都差点就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不稳，直向前倾，这时在老奶奶旁边站着的一个男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地说：“谢谢!谢谢!”这时前门口有个小女孩从座位上站起来，大声招呼着让把男孩把老奶奶扶到她的座位上来坐。女孩笑眯眯的`，用她那天真无邪的声音说：“老奶奶，您来坐吧!”车厢的人都一下就静穆了。 美德，既是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人们称赞、尊重和信任。因为有了他们，我们的社会才会更加和谐美好。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 2024身边的演讲稿 篇5同学们，老师们： 大家好! 听到“法治”这个词，你一定不陌生吧，没错，主席提出的社会主义核心价值观二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么吗?其实，法治很简单，法治就是在学校时遵守校规，上课认真听讲，听老师的话，认真完成作业;法治就是人人遵守交通安全规则，红灯停绿灯行;法治就是比赛时遵守比赛规则，输就输赢就赢;法治就是社会有秩序，我为人人，人人为我。法治就在我们身边，只要你仔细观察，你就能发现我们身边的法治。 接下来，就让我来给大家讲讲我身边关于法治的小故事吧! 第一个故事：张先生是一名出租车司机，有一次，他为了抢一笔生意而闯了红灯，结果生意抢到了，但是根据最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，闯红灯应记6分，罚100元，可是因为当时交警不在，所以当时没有实行相应处罚。过了几天，王先生接到了一个从公安局打来的电话，原来，当地的警察通过附近的摄像头发现了王先生闯了红灯，要求王先生拿出罚款金100元，并记了王先生6分。王先生辩解了一番，但最后还是无奈地拿出了100元罚款金。这个故事告诉我们：我们不能乱闯红灯、违反交通规则，就算有再急的事也不能。如果违法了交通规则，但警察没有看见，我们应该自己去告诉警察。做到社会主义核心价值观中的法治、诚信这两条。 第二个故事：一名男子因家里没有钱，又没有工作，所以吃不起饭，经常被人瞧不起。时间长了，那名男子受不了了，心中便有了恶念头：决定去超市偷菜。但他第一次偷就被当场抓获了，超市的营业员打了110，警察不仅罚了他很多钱，而且还把他带到警察局拘留了一个月。这个故事告诉我们：要靠自己的能力来获取我们应得的东西，不能偷偷摸摸，要做一个遵纪守法的人。 亚当·斯密曾经说过：只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。没错，只要我们遵纪守法，每个人都有属于自己的自由。 谢谢大家! 2024身边的演讲稿 篇6如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……哼起那美妙的歌曲，看看让世界充满爱——同心共建和谐社会，真希望这个世界上真的能够充满爱，充满温暖，不会再有上街乞讨的人，不会因儿女的不孝，而卧床不起，住那破烂不堪的旧房子，过着度日如年的苦生活，真希望…… 每当夜深人静，我做完作业，走到窗前，推开窗呼吸新鲜空气时，我的心会不由自主地颤动起来…… 我出生在一个贫因家庭中，妈妈生下我之后，一场大病之后导致双腿残疾，轮椅是她终生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非常快。有一天在桑地除草时，突然双手抖个不停，医生诊断为帕金森综合症前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每当到开学时，我看到同学们都高高兴兴，背着书包进学校，纷纷交书费，而我苦于没钱，一莫筹展，又无可奈何。是老师上门来安慰，在同学中募捐，缺少部分由老师们分担。每当我看到这情景，我的心中针刺一般。可回到家，看着一天天苍老的父母，无情的泪水禁不住在我心中流淌。有时彻夜难眠，如果每学期都这样，同学们会怎样看待我呢?如果不交费，我将意味着失学，我多么希望有人来帮我一把。 今年上学期开学时，我想想自己已十二岁了，也该帮爸爸妈妈做一点活了，就不想上学。我们学校金校长不知怎么得到这个消息，开学第二天就来到我家了解情况，询问了我的学习生活，开导我继续努力学习，将来长大成为“四有”新人。金校长了解我的情况后，到处奔波，希望能够联系到一个合适的单位，帮助我承担学习费用，能让我和其它同学一样安心地在学校里学习。为此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和与我有相同遭遇的十二个孩子，联系了十二家企事业单位。 春节时，他又跟着结对子的单位的叔叔阿姨们一起带上过节的礼物来看望我。开学时，又给我送来簿子、相关的课外书籍以及学习费用。每当这时，我都暗暗下决心，努力学习，报答大家的关心，特别是金校长的关怀。 35 金校长不但关心我入学的情况，而且关心我的学习情况，经常找我谈话，勉励我：家庭困难是暂时，有那么多的人在关心你，爱护你，趁现在还年轻，打好基础，学好本领，将来长大不仅要家庭富福起来，让爸爸妈妈过上幸福生活，而且也要把家乡建设得更加美丽而贡献你的一份聪明才智，以此来感谢大家对你的关心、爱护。 从此以后，每当我作业遇到困难时，常常会禁不住想起金校长那语重心长的话语，心中热血沸腾，增强我战胜困难的勇气。每当我在生活遇到困难时，也常常想到有这么多熟不相识人关心我、爱护我，给我平添置许多克服困难的信心……。 爱，在我身边，美德，在我身边。他们将伴我终生，激励我成长。 我真想对着流星许下一千零一个愿望，让世界充满爱与温暖…… “美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中，我发现了他们宝石一般宝贵的美。 2024身边的演讲稿 篇7亲爱的同学们： 美是什么?我想：这个问题的答案一定是见仁见智，各不相同吧。杜鹃说：“动听的歌声是最美的!”孔雀说：“漂亮的外衣是最美的!”蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的!”而我要说：“善良的心灵才是最美的!”《开学第一课》中不是对我这一观点最好的诠释吗? 法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 “叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中，难道不让人感受到她那遥望地球之美吗?从奥运冠军焦刘洋那自信登场中，难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗?从普通司机吴斌的壮举中，难道不让我们感受到他那传递温情之美吗?也许有人会说，那是极少数人的行为，是可遇不可求的。是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……所以，只要我们每个人都怀揣梦想，只要我们脚踏实地地去努力，就能笑到最后，就能展现出自身的美! 其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。 黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不感受到这也是一种美吗?R22;R22;美需要我们去发现! 有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……美需要我们去创造! 同学们，美来源于生活，它无处不在，让我们带上一双发现美的眼睛，在今后的学习、生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美!让世界因我们而美丽吧! 2024身边的演讲稿 篇8如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。 大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明 的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个现代的大学生，我们必须明白自己的责任与义务。 并且要养成良好的文明习惯，做文明大学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那 么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌! 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 2024身边的演讲稿 篇9同学们，老师们： 大家好! 一提到法治，我们一定会想到那可恶的小偷，可恨的骗子。 我们在小区中不可以玩抛掷石块的游戏，比如一个小区中，五个小朋友玩抛掷石块的游戏，其中有一个小朋友被迎面飞来的石头击中了右眼。花去医疗费二十八万左右。有些人不应该把垃圾桶的“肚子”给踢扁，这样坐既不文明，还会把整洁的环境污染。 有一次，我在小区里玩看到两个小朋友在说什么东西，一个人突然大吼起来，把我吓一跳，我扭头一看，他们两个人打了起来，还有一个人嘴里不停的说：叫你上午在墙上写我的坏话，写我的坏话。他更加猛烈的拳打脚踢，另一个人被送到了医院检查，经法医鉴定为轻微伤，法院一审便判决那个拳打脚踢的监护人赔偿各种损失五千余元，对拳打脚踢的那个人被学校开除，他的父母恳求学校再给孩子一次机会。我们不能干那些违法的事情。我们要和同学友好相处。 我从法治中学到了无数的道理，我爱法治，只要留心观察，就能发现法治就在我们身边。 我的演讲结束了，谢谢大家! 2024身边的演讲稿 篇10亲爱的同学们： 美是什么？我想这个问题的答案一定是见仁见智，各不相同吧。 杜鹃说：“动听的歌声是最美的！” 孔雀说：“漂亮的外衣是最美的！” 蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的！” 而我要说：“善良的心灵才是最美的！”《开学第一课》中不是对我这一观点最好的诠释吗？ 法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 “叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中，难道不让人感受到她那遥望地球之美吗？从奥运冠军焦刘洋那自信登场中，难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗？从普通司机吴斌的壮举中，难道不让我们感受到他那传递温情之美吗？也许有人会说，那是极少数人的行为，是可遇不可求的。是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……所以，只要我们每个人都怀揣梦想，只要我们脚踏实地地去努力，就能笑到最后，就能展现身的美！ 其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。 黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗？走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不感受到这也是一种美吗？……美需要我们去发现！ 有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；为大地添上一份绿色，是一种美；随手捡起一片纸屑，是一种美；一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……美需要我们去创造！ 同学们，美来源于生活，它无处不在，让我们带上一双发现美的眼睛，在今后的学习、生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！ 谢谢大家！ |
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