| 标题 | 演讲稿大学生 |
| 范文 | 演讲稿大学生（精选30篇） 演讲稿大学生 篇1梦在你在我在。唱;我遇见谁会有怎样的对白，我的梦就在多远的未来，我排着队拿着梦的号码牌。大家好，我叫，来自。前几天，我在网上看到一张照片，是一位大学生为一位残疾老人撑伞，那个男生瘦弱的身躯，单薄的衣衫，却把背影留在了我的脑海。前些天，我和同学出去碰到一个老人向我们乞讨，那个老人看到我们没有零钱就向前走去，同学摸遍了身上所有的口袋，摸出了一元钱，他追上去给哪个老人，那个时候老人应该很感动。有一次我坐公交回来，在车上上来一对母子，那个母亲把孩子放在我身旁的座位上，然后去买票，那个孩子说，妈妈，你把我放在这里，你怎么办呢，我起身为那位母亲让了座，那一刻，感动我的是那个孩子。如果我没有遇见你，我以为这就是世界。每个人过着自己的生活，但是这个世界比我想象的要美好，给我希望给我梦。 开学的时候我觉得很迷惘，已经大三了，但是却好象身不由己过着重复的生活，直到看到一个学姐的视频，她有着每个浙大人羡慕的背景和未来，但是她还有另外一个职业，她是云南省一个月薪两千元的支教老师。去年的时候她拿了奖学金，准备二次创业，还有出国。那个时候她拿出一张纸，在正面写上了;我知道，我要做一个社会企业家，我要创造更多的社会财富和经济财富。在背面，他又写上，我不知道，我不知道这个社会的底层是怎样的，我不知道我的未来要去做什么。7月份她放弃了出国，去了遥远的云南，做了一名支教老师。在那里，孩子们不懂得什么是爱，什么是感恩，不懂得被尊重，也不懂得尊重别人。她的同学们都去了哈佛耶鲁名校，但她自嘲到我只是一个月薪两千元的支教老师。但想想我的长远的目标，我还能沉得住气。她说，当大多数的人在第一份工作中被教育去现实去塌实的时候，我的第一份工作却告诉我，不仅要去做梦，还要去做更大的梦。要为社会做更美的梦。她叫余丽丽，是一名浙大学生。 去年冬天在党支部学习的时候，认识了这样一位母亲。她叫易解放。她50岁的时候失去了的儿子杨瑞哲。他的儿子有一个心愿，要在中国的沙漠里种一片森林，但是不幸儿子去世了，04 年，_年于解放在库仑奇种下了第一棵树，从那以后，数以万计的志愿者加入了她的绿色工程中，杨润哲从来没有寂寞。有一次一个老伯赶来种树，他说，握着你的手很幸福。但第二年易解放再次来到这个地方，那位老伯却因为癌症没有钱治疗去世了。当时她立下心愿，要让这里成活的树木为村民带来温暖，到_年她种植了117万棵树。但她还没有停下脚步。因为她知道，人们虽然表面上理解，但做的人太少。如果没有遇见你，我会以为这就是世界。 但是，我相信，只要有梦在，有希望，就有未来。每个人都是一盏灯，即使微弱，也可以驱散黑暗，照亮前方。这不是我一个人的梦，而是我的，你的，我们所有人的中国梦。 演讲稿大学生 篇2尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好! 我是动科091班_x，不知道这句荣誉的番号是不是最后一次用，总之，今天很荣幸能够站在这里，代表大家向我们的母校道别，同时也向四年来辛勤教导我们的老师表达我们由衷的谢意! 每次站上舞台我都是那样的激动，此刻，我不单是激动，还有几丝悲恸，痛离别!四年前是时间让我们在此相聚，四年后又是时间让我们在此分离。 记得去年送别上届学长们时我们在一块聊到一个话题，如果当我们离开校园，你会对校园的那一块地方比较留恋。有人说图书馆的那条路因为那边的树能让秋显得更美，有人说是图书馆与8号楼之间的空地，因为他曾梦到过当郁金花开时会逢着一个忧郁的姑娘。我当是说我会去怀念校门口往4号楼的这段地，因为每到开学这边都会有种一桂花的暗香。而这种暗香会我感觉好像重新来过。四年的时光里我们有很多的忘不了。忘不了大学特殊的军训;忘不了神秘的校园让我们不分南北;忘不了刚来老跑错教室、宿舍的傻样，忘不了好多。那天闲聊大家好像恨不得，把所有每一秒的忘不了都抓出来，好像这样就能回到那时。校园的美好会让我们无限的想念，不知道你会不会感觉还有好多事没做，一切却已经结束了。也许还想去一次学校图书馆、参加一次学院系跨年晚会、想在校园中再漫步一次。可是已经没有时间了，但我们还是很欣慰，感谢校园带给我们更加绚烂的青春。大学生毕业演讲发言稿 高考那会失败了，本来是找厂子直接上班学技术。可因为我是家里长子，都希望我再读点书学位高点，最后就选择来这边。我不知道他们为什么对我老不死心，他们的期望值老是为了我改变。还记得小的时候他们希望我以后考上军校、清华、北大之类的，对我无限的付出着。可当我连高中都没考上时，他们又帮我找了可收我的高中。又希望我能考上二本或三本。我一次次的对他们抱怨着，我希望他们知道我做不到，可他们一次次的为我降着比分。要是清华北大是他们录取。我估计他们会降到录我。他们经常告诉我、提醒我，你是给你自己读书，我们不图啥，哪怕那天你把我俩架墙上，就是想让你以后能活的轻松，不要像我们一样累死累活。我们也只能是付付钱，还得你得好好学。虽然我每次都说我懂，但是我却老是不能让他们如愿以偿，我还是不知道我是否理解了他们的话。 父母的爱也许没有言语、也许是冷冰冰的爱、也许他们的爱没有摆在我们视线的方向。但他们是世上唯一对你好的人。以前我也仇视过他们，因为我的生活里只能偷着听流行歌、偷着看小说、没有玩具、不能和朋友去疯。但是今天我已感受到了他们的爱，人们经常说没有父母就没有我们，而我有时感觉好像没有我们就没有父母。因为他们一辈子的辛苦都是为了我们，仿佛他们活着的意义也是因为我们。此时我们要踏入社会了，但愿以后我们不会再让他们担忧。照顾好自己、照顾好他们。在此感谢他们对我们默默的付出。 我说是西农带给我们重生，我们的事业在此起步。我要感谢在此期间老师对我们宽容，我们底子差也给老师添了不少麻烦感谢他们对我们的谆谆教诲、对我们所作的点点滴滴。四年的时间一晃而过，我们在这里学到什么，收获到什么都已不再重要。因为我们已经有了大学的经历，而且我们的经历是丰富的就已足够了。人生短短的几十年里，我们有二十多年在受教育阶段。而这段时间里陪我们时间最长的或许不是我们的父母，而是我们的老师、同学。是他们在我们这本人生的书籍上写下此生美好的绪论。此时我们要走出校门了，要去立足社会了。我们应该去由衷的感谢他们，感谢他们二十年来的相伴、感谢他们二十年来的付出。请相信我们的未来会海阔天空。 此刻我希望同学们站起来面向我们的老师，让我们大声喊出“谢谢您老师，你们辛苦了!”然后深深的鞠一个躬，来感谢我们伟大的老师，感谢他们为我们践行。让我们来吧，不要吝啬，哪怕你心里只有一丁点。那就让他此刻燎原吧! 明天以后就让我们用力张开翅膀飞向我们各自的梦想吧! 演讲稿大学生 篇3青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生是当代青年群体中的佼佼者和主力军，是党和国家宝贵的人才资源，更是中国梦的承担者与实现者。在实现中华民族伟大复兴的征程上，要引领当代大学生认知中国梦、认同中国梦、践行中国梦，勇敢地肩负起实现中国梦的神圣使命。 引领当代大学生认知中国梦就必须把中国梦贯穿于高校教育教学的各个环节，通过开展形式多样的教育引导活动，将共筑中国梦的要求转化为当代大学生的内在精神信仰和现实行为追求。要将中国梦的宣传教育融入高校思想政治理论课教学中，使中国梦成为高校思想政治理论课教学的时代主题;要将中国梦的宣传教育融入高校专业课程教学中，将专业教育与思想政治教育结合起来，将“授业”与“传道”结合起来，共同推进中国梦进教材、进课堂、进头脑，不断提高当代大学生对中国梦的理性认识，坚定当代大学生对实现中国梦的信心决心。 高校宣传部门必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，固守校报、广播电台和橱窗板报等校园传统媒体引导阵地，开拓校园网、短信、微信、博客、微博和手机报等校园新兴媒体引导渠道，不断提高宣传的质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让学生爱听爱看、产生共鸣。 在引领当代大学生共筑中国梦的进程中，高校要始终把满足学生的最根本需要——成长成才作为各项工作的出发点，坚持以学生为本，充分信任学生、热情关心学生、严格要求学生，为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广阔的舞台，为学生塑造人生提供更丰富的机会，为学生建功立业创造更有利的条件。教职员工要凝心聚力共同关注学生愿望、帮助学生发展、支持学生创业，助力学生成长成才。唯有如此，才能让大学生切实感受到中国梦的重大实践价值，并在情感升华中认同它，把它由衷地转化为自己的坚定信念、自觉追求。 梦在前方，路在脚下。高校要打造和利用好大学生社会实践平台，教育引导大学生深入基层、深入群众、深入农村、深入西部、深入一线，勇于到条件艰苦的地方、国家建设的一线、项目攻关的前沿，坚持知行合一、学以致用，将个人梦想的实现与民族复兴的需求结合起来、将扎实的学问和厚实的见识结合起来，将社会实践工作与服务经济社会建设结合起来。 追逐中国梦，需要实实在在的行动。对当代大学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、增长本领。当代大学生要增强知识更新的紧迫感，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，以最真实的行动推进中国梦实现的进程。 演讲稿大学生 篇4敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力! 几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。 经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。 几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。 这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。 最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。 总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们最大的财富。 亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博，并毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您! 亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。 现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在， 我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸! 在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来! 在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我!这样的人生也美丽! 我的演讲完毕，谢谢大家! 演讲稿大学生 篇5中学生国旗下演讲稿 各位老师，各位同学： 转眼间，半个学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试早已结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却比较客观地反映出我们前段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都是一个事实不可改变。 在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的一次次袭来，常常会给每个人的心里留下沉重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。 有的人在逆境中奋起，获得了成功。也有的人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是严肃的，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。 世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。 学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧! 我的演讲结束了，谢谢大家! 演讲稿大学生 篇6正值青春之时的我们，充盈着对未来的憧憬，而更多的，是放飞青春，扬我国威的中国梦。中国梦是由一个个中国人的小梦一点点垒起来的。作为炎黄子孙的我们，要为了中国未来的富强，中国梦的实现而努力。中国梦，有我们努力! 早在百年之前，晚清的一位学者梦想着百年之后的中国可以举办一届属于自己的世界博览会。当时，所有人都断定这是他的臆想，因为对于中国当时的境况，不要说举办世界博览会，就连让世界正眼瞧都是异想天开。然而，百年之后，他的中国梦实现了。中国梦，绝不是臆想! 我也拥有属于自己的中国梦。我希望自己可以成为一位作家，用手中的妙笔勾勒出中国的高山大川，描绘出中国的千年画卷;我希望自己可以成为一名军人，用一生的精力保卫祖国的每一寸土地，用自己的全部?I卫祖国的荣誉;但我更希望中国这个龙之国度，可以昂首挺胸走在世界前列。我的梦，就在我脚下! 我喜欢的完美，是一种追求的过程。正如于丹在《庄子心得》中说道：心应该是自然的，不应该有太多刻意的羁绊和外在的雕琢。只有这样，才不会丧失自我。庄周梦蝶，梦的是内在的宁静;慧能参禅，参透的是仁者的心态，中国梦，梦的是走向世界之光辉。就像有些人说的那样——中国梦有着寒冬腊梅的傲气，有着雪藏松柏的不屈，有着峭壁野草的顽强，有清澈湖水的.恬静淡泊。中国梦不同于美国梦，中国梦是一个充盈着幸福与和平的梦，中国梦没有美国梦的霸道。中国梦，不是霸王梦! 如果过去的几百年是狂风暴雨，现在也许是雨停后的晴空万里。中国梦的实现，或许要用几年，几十年，几百年，但只要炎黄子孙心里装着中国梦，手里握着中国梦，它就会实现。中国梦，一定会实现! 望清史，听古曲，寒心泪沾衣;看如今，画河川，热血筑华梦。我们的梦便是中国梦，中国梦便是我们的梦!我们的梦在这里，我们的路在脚下，我们的人在途中，我们的心在这里，成功，就在前方。!中国梦，由我们实现! 让我们一起用青春年华，去完成骄傲的个人梦，去成就伟大。 演讲稿大学生 篇7轻翻开蜡黄的书，一行字轻翼于纸面：梦想——我要做好孩子。 书的作者是黄蓓佳，她曾说过：“打开孩子的心扉，寻找孩子的梦想。” 书中的主人公叫金玲，由于粗心，数学成绩挺差，但她的梦想是当一名好学生，好…… 轻翻开蜡黄的书，一行字轻翼于纸面：梦想——我要做好孩子。 书的作者是黄蓓佳，她曾说过：“打开孩子的'心扉，寻找孩子的梦想。” 书中的主人公叫金玲，由于粗心，数学成绩挺差，但她的梦想是当一名好学生，好孩子，所以她付出比别人更多的努力。不仅如此，书中还设置了许多有趣场景：金铃养蚕，偶遇教授，收养孤儿……充分体现孩子天真，善良与怀揣梦想前进。她只是一个非常普通的学生，因为有了自己的梦想，才有动力去做一名好孩子。书中也提到了现在的教育对孩子的巨大压力，由此，金铃不仅发出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的梦想! 读这本书时，我好似走入了她的世界，去体会她的心情。所以我称之为：有梦想动力的书。因为每当捧着这本书，我就会想到这个问题—— 金铃有她的梦想，我有什么中国梦呢? 中国是泱泱大国，一路走来跌荡起伏，实属不易。以我现在的状况，无法谈论中国的未来与批判中国的过去。我只能把对国家的热爱与期盼落在笔头，所以我的中国梦是当一名优秀的作家。 或许你会齿冷一下，这人怎么如此口出狂言，可是梦想是美好的愿望，是每个人都有资格拥有的梦。 当我的手紧握着笔，把心中的思想在笔尖绽放;当我囫囵吞枣地阅读着一本本喜爱的书;当我看着自己多日练笔的成果，欣慰地笑着，我心中便暗暗下定决心：把中国梦翻飞于纸上，做心灵的沟通，让自己沉醉于文学的海洋。 但我也有过失落与挫败感。尤其是那一次。我拿了一张全国作文比赛铜奖，按理说我该庆幸才是，可就在我上台领奖那一天，我听见了同学们对我的不屑：“不就是语文课代表吗?不就是拿了张奖状吗?何必笑成那样!” 我猛然一惊，蓦然回首，才发现：我一路坚持写作的脚步从未停息，或许他人对你冷嘲热讽，但只要你肯定自己的实力，你拥有着梦想与未来，不已经是件好事了么? “每个人都有权力拥有自己的中国梦!”听闻讲这番话。孰不知我心中的激动。我顿悟：只有坚持不懈地追逐属于自己的梦，多拓展视野，了解风土，才能实现我的中国梦! 演讲稿大学生 篇8现自我风采，让青春飞扬 青春是什么? 有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自我的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自我的道路，去探寻属于自我的谜底，破译青春的密码。 青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春，乘着自我还年轻，尽自我所能，在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。 在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原先职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维潜力和行为潜力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们能够在学习方面展现自我扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自我过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自我灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自我轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试，怎样就明白自我不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，但是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自我的人生价值。 当然要想把自我最好的一面展此刻大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自我有充分的自信心和大胆的创新精神。 自信心是个体对自我认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们就应对自我有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最用心的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自我的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种.种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自我充满信心，将自我的才能发挥得淋漓尽致。 创新则是以非习惯的方式思考问题的潜力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不一样的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不一样角度去观察去了解。我们也就应在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自我的创新理念，发挥自我丰富的想象，让世界变得焕然一新。 青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们就应最大限度地挖掘自我的才能，让青春尽情飞扬，让展现自我成为我们一生中最重要的课程。 多谢大家，我的演讲完毕。 演讲稿大学生 篇9尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上(下午)好! 我是来自服装艺术系12艺术设计专业的薛义轩。很荣幸能够成为我院20__届的优秀毕业生代表站在这里发言。首先请允许我代表所有毕业生对长期以来关心与帮助我们的领导、老师致以衷心的感谢，感谢你们四年来的谆谆教诲;同时，也向在座的各位同学表示衷心的祝贺和诚挚的祝福。 今天，我们就要毕业了，转眼就要和母校话别，心中的依恋之情油然而生。四年时光，一千四百多个日日夜夜，弹指之间，就这样匆匆流逝，承载着我们太多的回忆与最初的梦想： 来自五湖四海的我们，相聚周庄，相聚应用技术学院，带着我们的梦想与斗志而来。期待着梦想在这里实现，期待着燃烧出各自的精彩。当我们从最初的懵懂迷茫到最后的恍然惊觉，经历过大一的纯真年代，走过大二的轻舞飞扬，告别大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离。大学四年，各种学生组织里留下我们忙碌的身影;大学四年，我们曾为考试、考级、考证紧张过、奋斗过;大学四年，我们在书本知识与社会实践中不断完善自我;无论是在艺术中心、海报栏，还是在教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢声笑语。你我一定记得烈日熏烤下刻骨铭心的军训，记得每次的团日活动中互帮互助的场面，记得熄灯后的寝室卧谈会。一定不会忘记校园的每一处美食和美景，不会忘记勤工助学与社会实践中成长的历程，不会忘记为毕业论文与寻找工作时奔波的画面…… 还记得各位老师在课堂上滔滔不绝，每一张和蔼的脸孔，每一道睿智的眼神都折射出他们作为传道授业解惑者的人格魅力。透过他们讲解的一个个貌似枯燥的理论，我们理解了专业知识的内涵与外延。特别是班主任老师，是你们，一次又一次的包容我们的过错，是你们，让我们能够在应用技术学院尽情的展翅飞翔。 应用技术学院，有着我们太多太多的回忆与留恋，不管是完成或未完成的，留恋相识的老师，留恋相知的朋友，留恋美丽的校园。若干年后，假如我们在天桥擦肩，亦或是在教学楼碰面，你是否还记得当初的承诺，是否还会谈起人潮拥挤的食堂，是否还会记得埋藏已久的心声，是否还会谈起在母校的点点滴滴。 过了今天，我们在应用技术学院的大学生活就要划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别风景秀丽的校园，踏上人生新的征程。但我们一定会继续秉承“学以致用”的校训，运用我们四年所学的知识，勤于实践，踏实做事，在不同的工作岗位上奋斗拼搏为母校争光添彩，用我们的努力来回报社会，回报母校。“天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”这是梁启超先生为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。而今即将毕业的我们，也应肩负责任，怀揣母校的寄托，在进入社会的各行各业中竞相绽放光彩，然后很自豪地说我们是“应用技术学院“的。 最后，再次感谢给予我们知识、赋予我们品格的母校，感谢给予我们关怀的领导，感谢启迪我们的恩师，感谢陪彼此走过美好年华的同学们!最后请允许我再次代表20__届全体毕业生，祝愿我们的同学前程似锦!祝愿领导、老师们身体安康、工作顺心、万事如意! 祝愿我们的应用技术学院明天更美好! 谢谢大家! 演讲稿大学生 篇10尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好!很荣幸能够代表20_届高三毕业生发言。 我想，此时此刻各位的心情和我一样，既有欢聚一堂的喜悦，也有着溢于言表的留恋，因为很快，我们的高中生活即将划上一个句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养和教育我们的母校，踏上一段新的征途。在这里，请允许我代表高三的全体同学向三年来辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢! (鞠躬、停顿) 三年前，我们怀揣梦想，背负期望，相聚在这里; 三年来，我们不断学习，不断思考，成长在这里; 三年来，我们学会了合作，学会了积极地看待事物; 三年来，我们相互鼓舞，相互帮助，经历了各种酸甜苦辣，共同进取; …… 马上，我们毕业了，回想这三年的时间，真是难以忘怀。 忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影; 忘不了，操场上生龙活虎的身姿; 忘不了，各种学生活动里我们那活跃的身影; …… 时间飞逝如昨，仿佛才入校园都已面临毕业。感谢歙县中学滋养我们三年，正是这三年的时间，让我们由懵懂青涩的少年历练为可以独挡一面的青年;也是在这三年的时光里，我们掌握了一些为人处世的艺术;同样在这三年里，我们懂得了很多从未了解过的人生哲理。高中毕业----这个终点将成为我们幸福人生的另一个起点，我们将走出歙县中学这个温馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬爱的母校，请您放心，在您的呵护、关爱下，您的儿女已经可以开辟新的人生战场，去开拓一片真正属于我们的天空。 (高亢) 高中是洒满友谊的花园，一路上有你们陪伴，我很幸福; (舒缓) 感谢你们---我敬爱的老师，在你们的耐心教导下，我顺利完成了学业; 感谢你们----我亲爱的同学，在你们的陪伴下，我高中三年过得很开心;今天，我们回望高中，它必然是我们人生中重要的一站，面对高考，我们信心百倍，即使路上荆棘密布，都无法动摇我们前行的信心。因为我们坚信，是金子总会发光。我们需要做的，就是放平心态，接纳它，让自己成为它的主人。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此刻，我们相约在这里，下一刻，我们就踏上了不同的征途，现实的残酷与美好、竞争的激烈容不得我们有丝毫的懈怠，同学们，我知道，大家心中都有一个美好的梦想，请记住：星辰就在我们头顶，梦想近在咫尺，只要你踮起脚尖，就可揽梦入怀，让我们在这个热情的夏季装满斗志，歙县中学20__届高三学子一定会为母校的荣誉而战，一定会为母校七十华诞敬献厚礼! (一字一顿) 最后，祝同学们在今后的奋斗道路上青春有为，一帆风顺;祝我们的老师在今后的工作中身体健康，万事如意;祝我们的学习在今后的发展道路上乘风破浪，再创辉煌! 谢谢大家! 演讲稿大学生 篇11在大学生中深入开展中国梦主题宣传教育活动,对于提高大学生对中国梦的认知认同、激励大学生同心共筑中国梦，十分必要。笔者认为，在大学生中开展中国梦主题教育，应抓好以下方面。 发挥课堂教学的主渠道作用，加强中国梦的时代内涵教育。利用好课堂教学的主平台，发挥主阵地作用，使中国梦教育在入课堂的同时，能够入脑、入心。在教学内容上，一方面要在思想政治理论课程中详细讲解中国梦的历史底蕴和时代内涵，另一方面又要结合专业课程有意识地渗透中国梦的实现路径和保障，让大学生自觉加强专业学习，积累知识能量。在教育方式上，根据当代大学生个性鲜明、自我意识强、思维开阔的特点，改变以往居高临下的“说教式”教学，采取互动交流的“参与式”教学，提高教育实效。 依托校园文化载体，推进中国梦主题校园文化建设。利用校园网、校园海报、宣传橱窗、宣传横幅等广泛宣传中国梦，精心设计活动载体，将中国梦教育融入形式多样的课外活动中，如征文比赛、演讲比赛、摄影大赛、主题班会、文艺展演、影视展播、“我的中国梦”主题党日活动、“争做精神富有的当代青年”主题团日活动、“微博共话中国梦”等等活动。通过组织开展丰富多彩的中国梦主题校园文化活动，使中国梦主题教育形象化、生动化、生活化，进而更好引导大学生自觉把个人梦想和中国梦紧密结合，激励学生自觉加强专业学习，提升为实现中国梦作贡献的本领。 以社会实践活动为平台，扎实开展中国梦主题社会实践主题活动。在大学生中开展中国梦主题教育，应该利用好社会实践平台，扎实开展形式多样的中国梦主题社会实践活动。如“梦想中国”大学生志愿者行动计划、学雷锋社会实践活动、暑期大学生“_三下乡”社会实践活动、科技创新活动、文艺体育活动、设计大赛、“_挑战杯”大学生创业大赛，等等。通过这些社会实践，帮助大学生把对中国梦的感性认识转化为理性认识，进而把对中国梦的认识落到具体行动上。 大力培育先进典型，激励大学生投身到实现中国梦的伟大实践中。榜样的力量是强大的。在大学生中开展中国梦主题教育，要重视培育选树学生先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，形成为实现中国梦团结奋进的正能量。 演讲稿大学生 篇12敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!首先我要感谢老师、感谢同学们，给我这么好的机会来锻炼我自己，来挑战我自己。我今天演讲的主题是“感恩”。我的演讲，与其说是演讲，不如说是我个人对人对事的一点心灵体会和看一些相关书籍的感想感悟吧。 对 “感恩“这个词，我还特意去查了字典，是一个动词，意思是说对别人所给的帮助表示感激。但我觉得，随着社会的发展进步，它也应该发展来满足人们对它的需要了。我的题目是心怀感恩，这是个动宾短语，感恩是个名词，它所表示的是，不仅要感恩别人的帮助，还要感恩你的亲人，你的朋友，你的同学，你身边认识或不认识的人，甚至于你的敌人，你身边的一草一木，这世界上的一切。只有时时心怀感恩，烦恼的魔鬼才不敢向你靠近;只有时时心怀感恩，你才发现这世界如此广阔，如此可爱;只有时时心怀感恩，幸福、快乐才会永远伴你左右!以下,我分三点来谈感恩。 一、缺乏感恩，是一种罪过，更是各种悲剧的根源。 我们最熟悉不过的就是婆媳关系紧张的问题了。儿子长大了，娶媳妇了，就会嫌弃老子老了，不中用了，还碍手碍脚的，特别是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去负起赡养老人的责任，轻则顶嘴，闹矛盾，郁郁寡欢;重则兄弟之间还大动干戈，气死老子。显明，这就是不孝，是罪过，是缺乏感恩之心的结果。 同学们，相信你们也有听说或看过有关拿破仑与她妻子依爱情尼·迪芭的故事吧。拿破仑曾为迪芭小姐的优雅、青春、诱惑、美丽而感到幸福;为了要取这位相貌倾国倾城，沉鱼落雁的女子为妻，而不顾群臣们的反对。本来他们拥有健康、权力、声望、美貌、爱情等，完全是人们所羡慕所嫉妒的一桩美满婚姻。但好景不长，迪芭时时为嫉妒所困扰，遭疑惧所折磨，因痛苦而咆哮;她侮慢拿破仑的命令，肆无忌惮地闯进他的办公室，捣乱他的重大会议，闯进他的书房，暴跳如雷，恶语谩骂。拿破仑身为国王的及爱情的力量却无法制止她对他无理的喋喋不休;他有许多富丽的宫殿却找不到一间能使他安静的小屋子。迪芭的吵闹，不但没得到她想要的，而她日夜担心的事终于发生了——“拿破仑时常在晚间从宫殿的一扇小门潜出，用软帽遮住眼，由一个亲信侍从陪他去与正期待着他的一个美丽女人幽会。” 我们不得不叹息——悲剧啊!试想，如果迪芭能怀有一颗感恩的心，感激丈夫对自己的宠爱，对自己的赞美，感谢上帝赐她拥有国王的丈夫，美满的家庭，而好好珍惜，对内做个温柔体贴的贤妻良母，对外做一个受万民爱戴的皇后，就不会出现这样的悲剧了。 二、善于感恩，化干戈为玉帛。 我们知道，当我们去埋怨，去指责，去挑剔，甚至去仇恨，去诋毁一个人的时候，也许当时你会很痛快，但过后你再次遇见他时，你是那么地不自在，那么地尴尬，或许你又发现这样做根本消除不了你心头上的怒火，反而越来越火，进而妨碍我们的睡眠，我们的胃口，我们的血压，我们的健康和我们的快乐。要知道高血压，心脏病的祸源就是愤怒呀。相反，如果仇人知道我们如何担心，如何苦恼，肯定会高兴得跞起舞来。我们的恨意根本伤害不到他们，却使我们的生活地狱一般。 莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把火，热得烧伤自己。” 耶稣说：“爱你们的仇人，善待恨你们的人，诅咒你的，要为他祝福，凌辱你的，要为他祷告。”如果说做一件事对你有非常非常大的好处，而又起码不会伤害到别人，我想我们都会义不容辞地去做吧。而面对我们的仇人时，我们是否也应该去宽恕他呢?我们不必去指望他也来感恩和道歉，但是我们至少能够善待自己，保护自己不受到伤害吧。因为善待仇敌也能使我们在逆境中学习宽恕的品质! 所以我们应该怀着感恩的心去“感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧;感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力;感激遗弃你的人，因为他教导了你应该自立;感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识;感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志” 三、学会感恩，拥抱幸福与快乐。 学会感恩，感恩我们的亲人，朋友，老师，同学，感恩所有爱你的和你爱的人，没有了他们的关爱，支持，鼓励与帮助，失去了亲情，友情，爱情的呵护与滋润，你会变得如此孤单，寂寞，无助，软弱。所以因着这份感恩之情,我们要学会赞美我们身边一切锁事;曾有一个小故事是这样说的:有一天牡丹说，玫瑰的香让人销魂断肠;玫瑰说，康乃馨的香可以慰抚心伤;康乃馨说，腊梅的香让人意志坚强;腊梅说，菊花的香可以使人神清气爽;菊花说，莲花的香让人不禁吟诵：出淤泥而不染，濯清莲而不妖;莲花却认为：牡丹的香让人无畏艰难。 同学们，连花儿，连植物都会感恩，都会赞美，难道我们人类连植物都比不上吗?其实我们每一个人都有别人不可比及的独特的优点，都有很多值得学习的地方。只要我们善于用美的眼光去发现它，去赞赏它，去学习它，来弥补自己的瑕疵， 我们就会变得更加完善，更好美好，更加快乐，更加幸福。 所以,学会赞美,不要吝啬你的掌声和鲜花;学会关爱，常常奉献自己的一份爱心;学会感恩，化解矛盾，驱赶烦恼，充满喜乐，还生命一个笑脸。 心怀感恩，无需高调宣扬，心怀感恩，无需山盟海誓，心怀感恩，无需甜言蜜语;有时一个真诚的微笑，一句简单的问候，一次举手之劳......都会给人带来温暖，给人带来希望。那就是感恩，我们在感恩别人的同时，也要学会感恩自己，感恩自己给别人带来了快乐，给自己带来了幸福。 同学们，可见，感恩是一种积极的人生态度，它能使我们增长智慧，实现梦想;感恩是一种心灵良知，它彰显了我们心灵的真善美;感恩是一种营养液，能滋润我们的生命，升华我们的灵魂。啊——感恩是我们的精神食粮，是我们的感情依托，是我们心中的玫瑰!让我们细心去栽培，用心去呵护!让我们时时心怀感恩，感恩生活的赠予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩赐，感恩一切的一切，让幸福和快乐赶快过来把我们拥抱! 我的演讲完毕，谢谢大家! 演讲稿大学生 篇13亲爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。而今，我们仰望苍穹，天空依然摧残明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则。 何谓诚信？顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。早在两千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本……至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。孔子说：“人而无信，不知其可也”！诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。 几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能的到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。 五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一位老学者说：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。 我不是一个悲观主义者。可当我听到那些冒用别人公司大名的人，津津乐道发财之道时，我恨的咬牙切齿；当我看见学术界出现东拼西凑的专着，东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻、假证书的泛滥时，心里不免有些悲凉。真的，如果将“尔虞我诈”用在商业运作或人际交往中，我只有变成悲观主义者了。也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田！ 因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风！听！有个声音大声地说：道德是做人的准则！有个声音真诚地说：这世界需要新的道德。爱国守法，明礼诚信，这世界才会有美好的结果。 让我们同祝道德之河永远奔流，让我们共唤诚信之歌永远唱响！ 演讲稿大学生 篇14尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好! 很高兴今晚能有这个机会在这亮丽的讲台上为大家演讲，感谢老师能给自己一个展示自己的舞台。 在我演讲开始前，我先为大家出一个脑筋急转弯：你最不想吃的但却经常能吃到的是什么?答案是“吃亏”。几乎在所有人的意识里，亏吃不得。亏到底吃得吃不得呢?想知道结果吧!那就请听我几天晚上为大家论述这个话题：吃亏是福。 吃亏是福，福在什么?不同的人有着不同的理解：有人以为，发财是福，当权是福，名气是福;有人认为，平安是福，健康是福，长寿是福，就是没人认为，人格尊严是福，清醒与明白是福，自由、快乐、真实是福。而吃亏是福，是站在生命的终极和点对世俗俯瞰下的视线，站上这个高点，对吃亏是福才有心领神会的理解，它是一种意境。 吃亏是福，很多定会不解，一定会想说，要是一个人一大早起来在大门口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉俩门牙，把这说成‘福’恐怕没人信服。这样只能说亏大而何来的福气呢?当然，你会这么说也很在理，所以，吃亏是福，与它充满哲理是分不开的，这句话从字面理解是得不到认同的，这里说的‘吃亏是福’得辩证的看待这句话。 所谓辨证法，那就是从正反方面去理解去驳论。当然，我今天为大家驳论的观点是吃亏是福，它是人生中一种尚的一种境界!何来境界，那是因为它汇集了道、佛、儒的渊源，如果你真正理解了，能让你物质与精神上充满财富，你即将成为最富有的人。 “吃亏”不光是一种境界，更是一种睿智。能够吃亏的人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃亏的人，在是非纷争中斤斤计较，他只看局限在“：不亏”的狭隘的自我思维中，这种心理会蒙蔽他的双眼，势必要遭受更大的灾难，最终失去的反而更多。 我现在从以下六个方面来向大家阐述吃亏是福。 1吃亏是福 做人一定要吃得亏，很多事情看似吃亏，实则受益。“塞翁失马，焉知非福”，大家都都对这个故事很熟悉吧!故事是这么说的，故事里讲古时候一个老翁不小心丢了一匹马，邻里相亲都认为是坏事，但过几天这匹丢失的马带了一群野马回来，正当大家高兴时，老翁的儿子骑马摔断了腿，大家又开始为老翁儿子惋惜，说这是一件很倒霉的事情，谁知道过不了多久，由于发生战争，国家要那新兵，而由于国力差被征兵的青年几乎是全军覆没，所以最后老翁还是得利得福了。这个寓意告诉我们，当下的吃亏，未必就是坏事。更多的时候，损失蝇头小利会换得巨额大利吃亏后才会懂得珍惜。吃小亏在先，占大便宜在后。 2能吃亏，还要会吃亏 能吃亏，还要会之亏，就要能透视“亏”后的“福”，亏在利益，赢得人心比对手看得更远，站在更高的境界里看吃亏。吃一堑，长一智，吃亏不亏，惜福得福。我曾经看过一片文章，《山不过来，我就过去》写的很好，这篇文章把山寓意成一个巨大的环境压力，在这巨大的环境压力面前，我们吃了亏，我们不能改变这样的环境压迫，只能吃亏去顺从它，他不过来，我就过去。主人公最后自己不断的改变中学习到了很多，达成了自己的目标!成功了，这不就论证了为救助一个困惑的灵魂而给对手找到合适的台阶损已利彼再利己吗? 3出口往往在低处 出口往往在低处，说的就是低调做人。我们在平时为人处世中向别人低头，其实不丢人，因为我们向人家低头吃亏了，我们会不断努力，说不定最后你就站在了他人的高处，所以大家一定要牢记，低头不低人。把优越感让给对手，实时降低自己身份没关系。低头认错放下架子，投师学艺，矮人檐下，我们为的是我们不断学学与进步，保存自己的实力。不要胆心，不要害怕，因为总有一天你会比人家更成功，比人家更富有! 4舍得小利，方得大益 在商场上，拿“小头”才能做大，宁可自己吃亏，也不让顾客失望，不要怕便宜了别人，因为你会先予后取，小损失大收获，愚笨的人才要赚今天，智者赚明天。商场玩的就是吃亏是福。平时生活种不少看见某某产品不够达标被销毁，损失了公司大量的财力物力，但最后还发展的更好，因为他们吃了亏，损害了自己的利益而受到了消费者的信任。 5难得糊涂益身心 真智者装傻充愚，不必知道辱人者是谁，委心任运顺其自然，快乐是生活的境界。不要担心你吃了亏，因为你领悟了天道，明白了吃亏是福的意境。难得糊涂益身心。有些亏吃得难受，但你又何必自己苦自己，不妨装装糊涂，才有安然平顺的心情。糊涂得福，让嫉妒你的人心顺，我们不拿别人的错误惩罚自己。 6必有忍，乃有大成 忍一时，风平浪静，退一步海阔天空，好汉是能吃眼前亏的。让一“忍”化百“危”，忍耐才能等待的时机，忍耐而后一定能够见成功。你要知道吃亏忍怒，得来幸福。 根据以上六个方面的论述，所以我认为，有些吃亏，看似“亏”，实则在积蓄“赢”，站在更高的层面上，就要敢于吃这样的亏。吃亏是福! 所以我觉得，吃亏不但是一种胸怀、一种品质、一种风度，更是一种坦然，一种达观。一种超越。 在坐的各位同学，最后我送你们这几个字，相信它一定对你终生受用：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。 我的演讲完毕，谢谢大家! 演讲稿大学生 篇15大家好，我演讲的题目是：大学成就梦想的地方。 请同学们勇敢地告诉我，你们想成就自己心中的梦想吗?中国古代军事家孙武曾言：将者，智、信、仁、勇、严也。今天让我们在他的指引下去实现我们心中的梦想。 一、大学生的“智“ 作为一个大学生，手中把握着自己的未来。如果没有过人的智慧，那么他的未来必定是暗淡无光的。那么我们如何在大学中实现自己的智呢?李开复先生曾经在给大学生的信中指出大学生要具有自修之道，能够做到举一反三甚至是无师自通。这恰恰需要我们自己合理的管理和利用资源与时间，使得我们能够在大学中成为真正的智者。 二、大学生的“信“ “信“是为人处事的根本所在。“信“虽无形但却是一种宝贵的财富。我们要想处理好自己的人际关系首先要做到信，我们永远喜欢和信守承诺的人成为真心朋友，而且这样的真心朋友在你日后事业上给你的帮助永远是金钱不能够代替的。 三、大学生的“仁“ “仁“最初是中国儒学中最基本的一个观点，现在可理解为待人友善，作为一名大学生，我们应该在生活中友善的对待每一个人，也许他现在并不出色，但是你并不能预知五年之后、十年之后他是否是你的老总。 四、大学生的“勇“ 我们大学生要勇敢的面对各种挑战。勇敢并不是心无畏惧，而是心怀畏惧也已依然向前!在学习与生活中，当遇到困难和非议时需要“勇“，这个时候的“勇就是能够不畏艰难险阻，始终坚持自我向正确的方向前进;而在学习生活中遭遇失败之时更加需要“勇“，这时的“勇“则是不抛弃，不放弃，能够站起来重新走向成功。 五、大学生的“严“ 作为大学生，我们要严格要求自己。能够日省吾身，见贤则思齐，见不贤则内自省，同时谨言慎行，不放纵自己。还要拥有坚定的毅力和不变的恒心，这样的人才是距离成功最近的人。试想一个人朝秦暮楚，一日三变，成功怎么会眷顾于他?上苍只会眷顾那些拥有不变的恒心的有志之士。 现在，为了我们心中的梦想，请大家跟我一起喊出这五个字，我喊一个大家喊一个(来，让我们一起喊)：智、信、仁、勇、严。 谢谢。 演讲稿大学生 篇16敬爱的老师，亲爱的同学： 大家早上好! 我是来自高二(5)班的刘聪，今天我为大家演讲主题是：脱离低级趣味，实现远大理想。 每个人都有理想，是它为我们指明了人生前进的方向;是它让我们的人生扬帆起航。然古人云：“修身齐家治国平天下。”“平天下”是理想，而“修身”则是基础。我们每个人都是理想的实践者，但人无完人，自身的缺点却往往是我们成为成功路上的最大敌人。 那么，我们怎样才能实现我们的理想呢? 首先，我们要善于发现自身的优点和缺点。正所谓“尺有所短，寸有所长”，就是告诫我们：人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。我们要善于发掘自己的潜力，发挥自己的优势，经营自己的长处，改正自己的短处。这样，才能找到更适合自己发展的道路。 其次，我们要脱离低级趣味。近来，网络上有很多看似有趣却及其危险的游戏。作为一名中学生，我们应具备辨别是非的能力，而不是盲目地跟随大流。我们要拒绝危险、低级趣味的游戏，而提倡健康且有利于身心发展的游戏。这样，才能使我们不脱离追求理想的轨道。 最后，我们要脚踏实地，努力追求。俗话说，樱桃好吃树难栽。没有辛勤的耕耘，就难见可观的收获。我始终相信千里之行，始于足下。当我们脚踏实地走好每一步，我们必然会练就出可以跋山涉水的强有力的双腿。“祸患常积于忽微”，我们应当从小时做起，让自己在一件件小时中慢慢蜕变，渐渐成长。这样，才能让我们离理想更近一步。 子曰：“吾日三省吾身。”我们何不效仿古人，在自省中不断让自己更加出色?今天，我在此提议，让我们从现在做起，约束自己的言行，在不断追求和努力中实现自己理想。 谢谢大家，我的演讲完毕。 演讲稿大学生 篇17在物质生活较为丰裕的今天，感恩、奉献、责任，这座精神上的“金字塔”不能倾斜，对于80、90后的我们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得担当责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。 感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人、与社会的关系有着正确的认识。感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧。种.种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种生活态度，学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。 奉献是人们所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人所奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国主义的一种体现。 责任是一种压力，一种操守。我们常说责任重于泰山，一个人或是一个团队责任感的强弱决定着他们的成败与兴衰。人们如果放弃责任或是缺乏责任感，便失去了社会对自己的基本认可和他人对自己的信任与尊重。清醒地认知到自己的责任，并勇敢地去担当，无论对于自己，还是对于社会都将是问心无愧的。 依稀记得09年初入单位的我像是进入了一个大家庭一般，感受到了领导的关怀与同事的热心，这份归属感让我内心充满了温暖。我们有着深厚的感恩文化传统，“滴水之恩，涌泉相报”，深深的滋养着一代又一代的华夏儿女。大通水文站是我们每个职工幸福的家园，我们每个人在为大通站奉献青春和智慧的同时，大通站也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历，丰富自我，实现人生的价值。因此，我们应该感谢单位，感谢单位培养我们，感谢单位让我们成长，感谢单位给予我们一片展示自我的天地。 日常工作中我们始终保持高标准、严要求的状态。任何事情都做到一丝不苟、精益求精，为防汛测报工作奉献出自己的光和热，用自己不懈的努力为伟大的长江水文事业添砖加瓦。 做事要负责任，做人更需要有责任心。作为一名水文人，我们更需要有强烈的责任心和使命感。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。我们在工作中，要清楚、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。同时不能逃避责任，对于自己应当承担的责任要勇于承担。 我相信只要我们每个人都坚守“螺丝钉”一样的精神，长江水文事业的明天将会是一片辉煌。 演讲稿大学生 篇18尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 劳动是什么?劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。 劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献! 劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧!那些高楼大厦是多么的雄伟壮观!我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路，这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。 然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，做小动作;走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏等等，诸多令人寒心的不文明表现，他们如此不尊重别人的劳动成果，难道我们不觉得这些人是可耻的吗? 点滴在于勤，劳动最光荣。各位朋友们，从这一刻起，让我们都来提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧!只有尊重别人，别人才会尊重自己，所以，让让我们从自身做起!从小事做起!从现在做起! 演讲稿大学生 篇19其实，我是不大愿意提起我的大学生活的。 一是因为我大学毕业已经十多年了，许多关于大学的记忆已经或者正在模糊。二是因为大学对我来说，并没有什么特别值得让我留恋或回忆的东西。毕业前的那一天晚上，同学们都呆在宿舍里，默默无言，有的同学还流下了眼泪，一幅依依惜别，“儿女共沾巾”的局面，而我却无聊地用笔在书桌上狠命地敲打，只盼着天赶快亮，那样我就能赶火车了。但是今天我却坐在电脑前，一本正经的要追忆我的大学生活，并且为了写好这些东西，我还找出了当年我在大学的日记(现在我已经不写日记了)，细细地读了几遍，以保证某些细节的真实。这其中的原因，都是因为几篇小说闹的。 最近工作比较清闲，所以我有时间来上网看一些东西。各大论坛上都有很多关于大学生活的作品，我也就随心所欲地翻翻看。但看着看着我就不舒服了，因为有关大学生活的作品，几乎全都充斥着浪漫和美丽。主人公也都是些非常聪明但不老实的学生，他们在大学里谈恋爱，捉弄老师和公寓管理员，他们考试作弊而且还不让老师发现，他们过着无忧无虑、自由自在的生活。让我这个也是从大学毕业的人只想去死。虽然时代进步了，可是，据我所知(也许是我知之甚少)，大学生活好象不是这么回事，生活总是很累而且很无聊的，大学生活也是如此。 虽然文学高于生活，但是对于胡编乱造，我是很不以为然的。我喜欢生活的本来面目，同样我也喜欢文学流派里的自然主义，对现实生活作客观而真实的描写。不夸张，不粉饰，不虚伪。所以，在他们对大学生活作了浪漫而幸福的描写以后，我希望我能说说真实的大学生活，还原大学生活的本来面目。 演讲稿大学生 篇20恍惚中，我听到了“国家兴亡，匹夫有责”的言语;岁月中，我读懂了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的辛酸;迷茫中，我选择了“承担责任，扛起责任上路，让生活更美好!” 承担责任的人生是一种壮阔，那个用血色残阳勾勒出的剪影，那个忙碌于塞北的汉子，放弃了无忧无虑的生活，放弃了荣华富贵的诱惑，只因为他心中的信念，只因为他对祖国高度的责任感，他不畏生活的艰辛，不畏环境的险峻，迈着坚定的步伐，担着责任的他——苏武，不言放弃，不言心酸，打拼出壮阔的人生，他承担了责任，让生活更美好! 承担责任的人生是一种豪迈，那个用自己的一生换取大汉和平的女子，那个用无私的承诺付出一辈子的女子，放弃了歌舞升平的长安，放弃了情意浓浓的国都，只因为她心中的承诺，只因为她对祖国无私的责任感，他不畏异地的生疏，她不畏一生的孤独，唱着悠悠的歌曲，担着责任的她——昭君，不言回报，不言悔恨，打拼出豪迈的人生，她承担了责任，让生活更美好! 承担责任的人生是一种洒脱。那个用心中的爱保护祖国的农民，那个用自己的幸福换取滇池的农民，放弃了安逸舒适的家园，放弃了美满恩爱的“小家”，只因为他心中的正义，只因为他对祖国深深的责任感，他不畏敌人的威胁，他不畏家庭的破碎，吟着永恒的诗歌，担着责任的他——张正祥，不言收获，不言困苦，打拼出洒脱的人生，他承担了责任，让生活更美好! 时间在飞逝，历史在延续，浪花在翻腾，让我们也成为平凡中的一朵浪花，做出选择吧!为自己，为他人。 选择承担，与责任同行，让生活更美好! 演讲稿大学生 篇21尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。 同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。 首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀! 其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。 第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。 我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。 劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。 最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧! 演讲稿大学生 篇22亲爱的老师，同学们： 下午好! 不知道你们是否听过这个故事。说是唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奖大师选中，出发经西域前往印度取经。 17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重回到磨坊见驴子朋友，并谈起这次旅途的见闻：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山峰，晶莹的冰雪使驴子听了大为羡慕。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路，我连想都不敢想。” “其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等剐，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奖大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们看到了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 是的，我们的生命都是有限的，在相同的时间里，我们是像马一样有目标地一直向前走，还是像驴子一样绕着圈地原地打转呢?再缩小来看，大家都是四年大学，在这四年里，你是有着明确的目标勇往直前呢?还是没有目标，浑浑噩蚕，就像顺口溜里唱的一样，“起床从不叠被，学习从来不累，常常夜不能寐，思考谁最般配，明知不学不对，仍然喝酒聚会，考试啥也不会，重修不过就退”呢? 我也曾有过这样的迷惑，那是我刚入大学的时候，没了高中时简单而直接的目标——考上大学，我在自由的近似无人管的大学里，几乎迷失了方向，甚至迷恋起网络游戏。直到一节宪法课，老师问我们：“如果理想是心灵的一盏灯，你们的灯是什么?是考公务员当官?做律师挣钱?还是为法制的进步而学习法律呢?” 当时，我们都沉默了。我想起了我的父亲。父亲是恢复高考后的第一届大学生，经历过豆腐加白饭的求学生活后，他却在毕业时，放弃了在城市工作的优越条件，回家乡做了一名教师，一干，就是二十年。年幼的我不懂父亲的选择。直到有一天，我翻出了父亲的工作日记。父亲写道：“外面的世界很精彩，但这里更需要我，所以从回来了。” 那一刻，我读懂了父亲，读懂，他心中的那盏灯——他与许多那个年代的大学生一样，无私奉献，以建设家乡、普及教育为己任，一直为自己的理想奋斗至今。如今，我们已经长大，那我们的理想是什么呢?于是，我踏上了自己的寻灯之路。 我从法律的书海里寻找。从古代的巴比伦法典到当今的法律法规，法律一直在用最严谨的语言，讲述着公平与正义的故事，记录着社会的梦想。渐渐地，我迷恋上了这样的语言。我到前辈那儿去寻找。去听学者讲座，与学长辩论。当看到他们会为明确一个法条而废寝忘食，会因争论一个案件开一夜的卧谈会时，我找到了一个法律人应有的信仰和精神，也确定了自己前进的方向。 我也从实践中去寻找。署假回家时，我做了一名普法志愿者，到村里去出板报，封田间去做调研。我为自己学以致用而快乐，也为看到许多人因不懂法造成的悲剧而难过。我才懂得，让全社会的人都懂法、守法，是构建和谐社会最有力的保证。 渐渐地，我找到了心中的那盏灯。这个社会需要法律，更需要普及法律的人。我告诉自己，我要成为共和国的一名法官，做法律的守护者，做法律的探索者，做法律的传播者。老师、同学们，今天，当我提着一本本厚如砖头的法律课本穿梭于教室、图书馆的时候，当我迈着自信的步子走上每一个舞台的时候，我并不害怕其中的艰苦，更不畏惧将来的艰难，因为我知道：我找到了我心中的那盏灯，那盏灯照亮了我的大学，也将照亮我的未来，而我要为了自己的理想而奋斗。 老师、同学们，让我们一起来找到心中的那盏灯吧。然后用我们的热情、热血来守护那盏灯，用我们的刻苦、努力来燃烧那盏灯。当所有的人都拥有了理想，当人与人都在为理想而奋斗，当所有的灯都在心间靠拢，我们拥有的就不只是一份充实的生活，国家拥有的也不只是一个个拥有理想的奋斗者，而是一个由个体组成的为着理想共同进步的和谐社。 演讲稿大学生 篇23“天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤”。职责重于泰山，恪守职责是基本的职业操守，因此我们要牢牢把握住这一基点。 (一)增强工作责任心务必严格队伍管理 一要把着力点放到制度建设上。努力把工作流程明晰化，把细节工作规范化，把规范工作习惯化，使惯性工作自然化。 二要把着力点放到责任心教育上。把责任心教育列为班子建设、队伍建设。“身边无小事，事事都认真;心中有职责，事事要尽责”等责任心主题教育，在公司营造“负职责光荣、不负职责可耻”的浓厚氛围，努力带出一支具有强烈责任心的团队。事实证明：当责任心成为一种群体行为，构成气候时，也就汇聚了推动我们事业发展的强大动力。 三要把着力点放到严格管理上。对忠于职守、尽职尽责、责任心强的人要大张旗鼓地给予表彰，弘扬正气，鼓舞士气，增强工作责任心。同时要敢于向无所用心、无所事事、敷衍塞责、渎职失责、得过且过、应付了事、责任心缺失等不良现象开刀。 (二)增强工作责任心务必注重细节管理 责任心体此刻我们每一个具体的人、具体的事和具体的执行者的每一个工作细节。 一是每一个环节都要尽善尽美完成。有这样一个算式：90%×90%×90%×90%×90%=?结果是59%。透过数学等式反思我们的工作，有很多人认为100%地完成任务、尽到职责，太辛苦、太累，也不太现实，能做到90%就很不错了。殊不知，每一个流程、每一个环节的每一个人都这样想，也都这样做，仅5个环节之后，“很不错”就变成了“不及格”!这不是闻言耸听。我们的许多工作都涉及到多个环节，且程序严密、环环相扣、互为支撑，上一个环节为下一个环节奠定基础，下一个环节的工作开展以上一个环节完成状况为条件，一个环节出现问题就可能直接导致最终的工作成效。比如我们的竞争情报收集工作，从各单位对各类情报的数据、资料收集、市场部的整理、反馈、作出决定，最后到带给及时准确的竞争信息供公司领导参考，在下游无论哪一个环节出现纰漏，都会直接导致数据失真，从而影响工作成效。这就警示我们：每一个人、每一个环节、每一项工作，都不能有丝毫的疏忽，都不能打半点折扣。只有100%的人在100%的时间里，按照100%的标准，100%地完成任务，才能到达最终的100%的目标。 二是每一名员工都要竭尽全力工作。工作是一个施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力、决断力、适应力以及协调潜力等都将在工作这个舞台上得以展示。除了工作，没有哪一项活动能够带给如此高度的充实自我、表达自我的机会以及如此强的使命感、职责感。 同时，我们的各项工作总是面临着这样或那样的困难和问题。要求我们每一名干部员工不断在应对挑战、解决问题、战胜困难的过程中寻求做好工作的机遇、办法和出路。面临困难，要有战胜困难的勇气;应对问题，要有解决问题的决心;应对挑战，要有迎接挑战的气慨。 我们都就应经常反省自己：这天的工作如何比昨日做得更好?明天的工作是否能够比这天做得更好?是否比份内的工作能够多做一点，比别人期盼的更好一点?在现有的条件下，还有哪些潜力能够挖掘?如果每一天都这样自省，从我做起，从此刻做起，从细节做起，我们的工作就会不断创新，工作效能就会日益提高。 (三)增强工作责任心务必严格职责追究 讲责任心，就要讲职责制;有履责要求，就要有职责追究。落实职责制，一在履责，二在问责。没有问责，职责制形同虚设。问责，要贯穿到履责的全过程。事前问责是提醒，事中问责是督促，事后问责是诫勉。 一是要进一步明晰职责。把工作任务细化分解，确定具体的步骤、制定具体的措施、规定具体的时限、落实到具体的人，一层一层地抓、一项一项地抓、一环一环地抓，真正构成多层次目标体系和岗位职责制，使目标、权力、职责相统一，努力实现各项工作制度化、规范化、程序化。 二是要认真执行问责制。进一步加大职责追究力度，对认真负责的，要给予奖励和表彰;对不履行岗位职责或者履责不到位、履责不当的，坚决追究职责。同时，把是否忠诚敬业、是否具有强烈的责任心列为考察、考核的重要资料，运用到对干部的选拔、任用、考核、奖惩的全过程。总之，我们要进一步以高度的责任心完善职责制，以完善的职责制激发责任心，把责任心和职责制统一齐来，把履责和问责结合起来，在全系统确立一种良性的职责导向，增强责任心、培育职责感、提高职责意识。 失聪的舞者拥有节拍，就能跳出完美的“千手观音”!员工拥有了自然而发的责任心就能展现高品质的职业素养，就能展现完美的执行力。 演讲稿大学生 篇24亲爱的老师，同学们： 大家好! 青春就是埋下小小的梦想，拔腿实现它。每个人也许都会在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，让青春在自己的疯狂中被肆意的浪费，一滴不剩。这座城市里的吵杂和滚滚车流，都无法阻止我去听见自己的心，不要让别人觉得你这一辈子是为了别人而活的，也许你一无所有但你手中紧握着的青春不要浪费，用尽全力把它丢进自己的心里。告诉自己这个世界有爱有温暖，有朴实的人有诚实的事，有那些叫做现实的怪物想尽办法也夺不走的简单。 我始终相信一句话“没有什么人生能够万无一失。”不要做一个碌碌无为的沉默保守者，我宁愿做一个为青春献身的理想主义者。理想主义者不应该摇尾乞讨，博得那可怜的虚荣。理想主义者更不应该只谈理想不谈其他，否则何来的实现。理想主义者应该变得足够强大，强大得不需要别人可怜，就算没有太多的钱。 现在的我们是有生命的罐头，不应该待在原地等着顾客来临幸，我们被风吹到这世界上美好的角落，那么路途颠簸前途未知。永远年轻，永远热泪盈眶，因为只要在路上就没有什么能阻挡。 我们都是傻孩子，用了十八年都不曾学会如何在这个世上走出第一步。我们不必带着别人的期盼走在路上，我们可以只是带着自己的梦。我们可以走上一条被别人不耻而自己却安定的路，如果错过了青春，除了那因现实而产生的梦我们还能把握住什么呢， 长大以后，有一天当我们醒来，发现我们只是做了一场名为现实的梦，于是小声对着自己说“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做现实的梦里，带着所有成年后的肮脏，所有成熟后的梦想。回到那个十八岁和自己朋友互相打闹的岁月，击掌说一句，好久不见我回来了。 这便是青春了。永远不会脏的青春，等待着被浪费的青春。我拥有的都是侥幸，我失去的都是青春。谢谢名为青春的梦，帮我挡住世界的残酷，而我，想成为更好的挡风人。 这是一场名为青春的电影永远未完待续。 我的演讲完毕。 谢谢大家! 演讲稿大学生 篇25尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好。 狂风扫落九十叶，又是一年雨逢春。 朦胧摇曳孤帆影，夜深祥坐老来翁。 时间是一副没有副作用的解药，它可以让我们暂时地忘却了伤痛;时间也是一副慢慢发作的毒药，它让我们对于过去学会了渐渐地遗忘。今天，时间这个信使，带来了一封久远的信件给我们来品读，这封有点泛黄的信件上写满了“五·四”的那段青春故事。时间把“五·四”的青年学生们推到了时代的风尖浪口，时间又把“五·四”青年学生们留在了过去，之后时间给了我们一曲略带忧伤的诗歌让我们不断传咏吟唱，传咏吟唱那段写在“五月四日”不朽的青春记忆。 那是一场以我们——大学生为主角的轰轰烈烈的爱国运动，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”运动犹如一个新生的先知般唤醒了中华民族沉寂已久的觉醒。在那段岁月里，我们用了多少青春，我们用了多少的热血，我们又用了多少生命来践行着我们对于祖国，对于中华民族，对于受难人民群众的深深爱恋。 现在的今天，我们渐渐地开始远离了那段国家和民族深陷水深火热中的艰难日子了; 现在的今天，我们在时间车轮滚滚过后早已看不到那段时光动荡不安、朝不保夕的印迹了; 现在的今天，我们在先人们的前仆后继所换来的无忧无虑中平平安安地生活; 而那些高举着鲜红旗帜;那些被冠名的“爱国热血青年”;那些老调重弹的“为人民服务”……这些的种.种也正被我们渐渐的如同埋葬死者般把它们深深地埋葬着，并且给它们树立一个高高的木板，写上“非主流”的嘲讽。 我们是不是在上演着“过河拆桥”这种我们一直所不提倡却又自己践行的闹剧呢?或许遗忘历史并不是一种错误，但是把历史当做玩具来遗失就是一种“罪”了。 什么是“五·四”精神，是老者们的条条框框的理论吗?是后生小辈们无知无畏的天方夜谭?我想这些都不是! 它应当是当圣火在法国传递遭受干扰时，金晶奋不顾身时那坚定无比的眼神; 它应当是汶川大地震发生时，人们慷慨解囊时那义不容辞的信仰; 它应当是当中国领海受到侵犯时，我们义正言辞时那异口同声的共识; “五·四”是“摇落一树的悲哀，片片都是伤心的理由” “五·四”是“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物” “五·四”的那份民族爱国精神，并不是历史的过去，也不是历史的陈迹，而是一个民族的思想灵魂。在不同的时代，它寄宿于不同躯体之中;在不同时代，它又用不同的方式来阐述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月与列星”的深深吟诵;那文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”的视死如归;那林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。 在现在，我们依旧需要“五·四”的力量，我们不再需要高举义愤填膺的抗议大牌，而是用我们自己的方式来纪念这个和我们一样青春的节日。用我们的方式来面对那经济危机，用我们的态度来面对以后的艰难，用我们的心情来感化别人的忧愁…… 让我们继续书写五四的青春; 让我们铭记五四的回忆; 更让我们传承五四的精神。 演讲稿大学生 篇26敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家上午好!我是132班郭文娟。今天我演讲的题目是《我的青春梦想》。 梦想是一束永恒的光，照亮我前行的路;梦想是一片青葱的绿洲，给予我前进的动力和希望。鸟儿的梦想是翱翔蓝天，鱼儿的梦想是潜游大海，我相信每个人灵魂深处都有一个绮丽的梦想，只要朝着梦想所指引的方向，锲而不舍，风雨兼程，就会到达人生最美丽的境界。 还记得年幼的时候，在小小的心中，早早就萌发了长大后要成为一名科学家的愿望。这天真的梦想随着年龄的增长，似乎不再是那般的可望而不可即，它一天比一天变得真实起来，直至今天，它都未曾改变。我始终坚信我的青春梦想将会插上绚丽多彩的翅膀，带着我在美丽的星空，自由地飞翔。 升入初中的那一天，妈妈帮我整理好书包和生活物品，拍着我的头说：“孩子，你上初中了，儿童时代即将过去，从此以后就是中学生，是个青年人，你要立下志向，怀揣理想走自己的路了。” 妈妈的话，让我沉思，从小我就渴望当一名科学家。毕昇造纸、祖冲之发现圆周率、张衡发明地动仪等等，这些古代科学家的故事，让我对科学产生了强烈的兴趣，我心中暗暗下定决心：“我也要当科学家”! 可进入中学后，教室、食堂、寝室、家，这几点形成一条不规则的曲线，就是我们生活的场所，似乎闭着眼也能走完每天要走的路程。考试、学习，学习、考试，我快要成了一个“机器人”了。一度，我变得消沉，对成绩已经麻木，对生活失去信心。我的心中开始有了埋怨，那个本来很明确的目标变得有些模糊，变得遥远起来，我茫然了。问妈妈：“妈妈，我每天这样能当上科学家吗?”妈妈说：“孩子，科学家的成长并没有特定的环境。只要肯努力，一切皆有可能。你现在是‘万里长征的第一步’，实现目标的道路还远着呢，要经受住考验，要坚持啊!”我有点烦，有点累，又似乎明白点什么。 老师及时给我们讲解了励志书籍《奋斗》，还有它的姊妹篇《我的青春谁做主》，给我鼓励，让我懂得了一个道理：我们00后正处在一个知识爆炸、竞争激烈、飞跃发展的时代，生长在这个如火如荼的年代，不发奋努力，不要说“当科学家”，就是生存于这个社会也并非易事。 我终于明白了，不再感叹，不再消沉、不再迷茫……我是初生小牛犊，来到这人世就要拼命搏一回。童年的稚气离我愈走愈远，人人都说学习累，可是，当我想到自己的理想时，我会为我的每一次进步感到踏实又欣喜。 班主任问我们大家谁愿意当班长，为班级做服务时，我毅然决然地举起了手;问我们谁愿意加入学生会，做学校的小主人时，我又一次坚定地举起了手;再问到谁愿意参加“凉泉之音广播站”播音员竞选时，还是我高高地举起了手……值得高兴的是，这些我都如愿以偿了。 懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顾一切疯狂地追星，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了投身现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在们的记忆里，那是一个属于洒脱的青春的梦，不管能否真的会实现。 在这青春的旋律中，我就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都将随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。我们都是梦想的创造者，带着感动度过青春，带着希望奔向未来。 朋友们，不管你想当什么，想抓住什么，你都要真诚地付出，有耕耘才有收获。在激情燃烧的每一个日子里，美丽的校园将承载着我们稚嫩而远大的理想，带我们一艘艘朝阳一般的船儿远航。好好把握自己的青春年华吧，为了我们心中的梦想，我的青春我做主。 演讲稿大学生 篇27尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好： 我是~~，今天我非常荣幸在这样一个庄严的场合下，为大家做国旗下的讲话，我今天演讲的题目是《作为一名大学生应该具备的素质》。 我们身在社会中，身份、角色也在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是在学习上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 同学们：在学校，我们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。 在家庭，我们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心;懂节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;有孝心，让父母开心。 在社会，我们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。 本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远! 同学们，现在正值党的十八大大力宣传之际，学院积极响应，召开了学习十八大精神的讲座，也组织“寝室文化节”和“校园文明行”活动，校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让大学生的素质不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让大学生的素质不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，用我们的文明与素质筑起一道坚不可摧的城墙。 我的发言完毕! 演讲稿大学生 篇28尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的内容是“谈谈学生的责任”。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭、事业、友情和儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中的任何一件，因为这上面写着两个字“责任”。 责任是自己对自己的要求，责任就是师长寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”;是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;是周恩来的“为中华之崛起而读书”。 那么，作为中学生的我们，该怎样做到有责任心呢? 我们班周二承担起学校食堂打扫工作，我也积极地成为了其中的一员。我和同学们共同清除污垢，不怕脏不怕累。为我校提供一个完美整洁的就餐环境，这是我的责任;作为政治课代表，组织同学们的课上活动，提醒大家完成老师布置的课下任务，这是我的责任;作为八(二)班的一员，积极参加学校组织的各项活动，让我们的学习生活多姿多彩，是我们的责任;作为一名普通的在校中学生，努力学习，积极进取，解决自己在学习中遇到的问题，同时尽我所能地帮助其他同学进步，都是我们应尽的基本义务。 总之，做好自己应该做的事，就是承担责任。责任与我们的成长同在，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，承担应尽的责任。 万事万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义。少年强，则国强。我们青少年应努力承担责任，让我们国家永远屹立在世界民族之林。 演讲稿大学生 篇29亲爱的同学们： 大家好，我演讲的题目是“在幸福中感恩”。 树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢?作为人的我们呢?我们应该感恩什么呢? 快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长?父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。 老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放……无论他们有多累，都听不见一声抱怨;无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗? 走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警?使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障;我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。 一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士?检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠? 使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家?如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限;你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙…… 生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会! 我的演讲完毕，谢谢大家 演讲稿大学生 篇30老师们、同学们： 大家早上好! 我是学生会副主席___，今天我国旗下讲话的题目是《法治与生活》。我们在日常学习生活中越来越多地听到“依法治国”和“法治”。但是什么是法，“法治”与我们的生活又有什么关系，却很少有人去思考过。 古罗马的法学家西塞罗在其著作中提到，在实在法，也就是各民族制定的各种法律之上有一更高的适用于一切民族永恒的自然法。自然法是与自然即事物的本质相适应的法，其本质为正确的理性。所以，自然法效力高于实在法。实在法必须反映和体现自然法的要求。因此“恶法非法”，法律必须体现正义和公正。 我国自周朝法家起，就已有法治的雏形。法家提出了“缘法而治”、“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”的观点，认为法是高于君主的权利而存在的，这与西塞罗的观点也有相近之处。 在我们今天的社会，法渗透在生活的每一个角落。除了国家的法律之外，我们日常生活中的规章制度是法，行为准则也是法，若是按照斯多葛学派的。观点，自然规律也是一种法。 而我们生活在这个社会中，为社会的一员，法律也深刻地影响着我们。 若是你觉得这件事距今已相隔甚远，和你没有多少关系。那么315消费者权益日就和我们的生活更加密切了。在以往的消费者权益日中，我们能在媒体的报道上看到许多打假、维护消费者权益的报道，这是法对我们权益不因为他人的作假、伪造而受到侵害的保护。 因此，我们要学好法律，懂得法律，知道如何正确而有效的维护自己的权益。 在卢梭的《社会契约论》中认为，整个社会是由每一个公民与整个社会形成一种契约的关系而建立起来的。而这个民主政治早已代替了卢梭时_统治的时代，我们每一个都应是这个社会的一份子。因此，我们在享受法带给我们的人身、财产上的保护的同时，也该尽自己的一份力量来推动整个社会向前发展。 那么我们又应该如何做到这看似伟大而遥不可及的目标呢? 首先，“大事始于细末”，我们可以从身边的小事做起，认真学习有关学科，做一个知法懂法的好学生。 其次，在自己的权益受到侵损时要敢于维护自己的权利。就如你在消费时购买的了假的、伪劣的产品，不能只是哀声叹气，抱怨自己的运气不佳，而是应该向有关部门反映情况。因为当你能够向有关部门指出商家的非法行为，就可以让其他消费者免于遭受同样的损失。在帮助他人的同时，也体现了你作为一名优秀的社会公民的素养与品格。 除此之外，同学们还可以在平日里路过电教楼南侧的展板时留心其上的新闻与消息。时时关注我国法治建设的进展。因为就如前文所言，这个社会的进步与发展离不开在坐的每一位师生的努力。 古人有言“无法无天”，可见法律在古人心目中就已是同天一般让人敬畏。而如今身处于一个正在向法治社会发展的社会时期，我们也应该对具有自然法精神的法律充满尊敬之心，并且为法治社会奉献自己的一份力。 谢谢大家! |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。