| 标题 | 关于幼儿园周工作计划 |
| 范文 | 关于幼儿园周工作计划（通用34篇） 关于幼儿园周工作计划 篇1班级： 中一班 时间： 20xx. 9 .5-20xx .9 .9 项目活动 1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感。 2、有良好的盥洗习惯和自理能力。 3、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。 4、生活活动：《帮助小白兔》。 5、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。 6、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。 活动区 图书区： 1、能清楚地说出自己想说的事情。 2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力。 美工区： 1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征。 2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。 表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。 3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。 教学活动 周一 活动名称：能干的小手 目标：自己做一些力所能及的事情。 活动名称：我升中班了 目标：知道自己长大了，升入中班。 周二 活动名称：蔬菜从哪儿来 目标：了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。 活动名称：数花瓣 目标：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。 周三 活动名称：疼爱我们的人 目标：认识及尊重为幼儿服务的人。 活动名称：我是小小值日生 目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。 周四 活动名称：豌豆公主的故事 目标：喜欢听故事，理解故事的内容。 活动名称：各种各样的纸 目标：通过观察实验认识纸的种类和特性。 周五 活动名称：中秋节 目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。 活动名称：早起歌 目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。 家园共育 1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流。 关于幼儿园周工作计划 篇2班级： 托二班 日期： 3月11日—3月15日 上周 情况分析 新的学期开始了，孩子们的情绪稳定，都能积极主动地参与到游戏活动中，大家共同学习、游戏，玩得可开心了，老师也及时督促孩子们多喝水。 生活活动 指导要点 1、提醒孩子用六步洗手法正确洗手 2、鼓励幼儿自己叠简单的衣物 3、鼓励幼儿多喝水，随时喝水。 主题活动 语言活动：《大口袋》 艺术活动：《欢迎新朋友》 科学活动：《五彩的柱子》 健康活动：《动物模仿操》 社会活动：《我来》 特色活动 音乐活动：《我爱妈妈》 艺术空间：《美丽的花瓶》 自我服务：《小嘴真干净》 图书阅览：《两辆小火车》 形体 过渡环节 1、手指游戏《炒鸡蛋》 2、歌曲《我爱妈妈》 3、故事《金色的房子》 户外活动 集体游戏：《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》 分散活动：《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》 区域活动 区域名称：美工区 活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴 家园共育 1、引导孩子在需要帮助时能用语言表达 2、根据天气变化给孩子穿适宜的衣服 谢谢您的支持与配合！ 关于幼儿园周工作计划 篇3一、周工作重点 1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。 2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。 二、生活活动 1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。 2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。 三、学习活动 1、语言领域 爸爸妈妈工作忙（谈话活动） 2、艺术领域 儿童舞曲（节奏乐） 我长大了做什么（绘画） 3、认知领域 我是小厨师（常识） 复习10以内数的加减（计算） 层级分类（计算） 四、户外活动 1、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟； 2、分组活动：大型器械、沙包等。 五、离园活动 1、音乐欣赏； 2、整理仪表； 3、谈话活动。 关于幼儿园周工作计划 篇4一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 （一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； （二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； （三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； （四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； （五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； （六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； （七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数） 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 （一）环境布置：布置新教室环境 （二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 （三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 关于幼儿园周工作计划 篇51、检查性听课。(大班年段) 2、幼儿一日活动常规检查。 3、大班主题活动“重阳节”。 4、检查幼儿午睡情况。 5、班级环境创设评比。 6、继续开展新聘教师的考核工作。 7、 “关爱每一个学生”演讲撰稿阶段。 8、各班教师给幼儿测量身高、体重。 关于幼儿园周工作计划 篇61、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。 2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，做好班级卫生工作计划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。 4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。 5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。 关于幼儿园周工作计划 篇7班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：___ 生活活动 1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。 2.能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。 区域活动 益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。 2、卫生间进行温馨装饰。 4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。 5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。 集体活动 《介绍我自己》 《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》《一天要吃三顿饭》 户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》 分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。 目标：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。 2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作 3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。 4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。 关于幼儿园周工作计划 篇8语言：池上星星和哨兵。学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美，热爱解放军。 科学： 游来游去的鱼 跷跷板 好玩的斜坡 复习9的加减法，能根据图意，数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。 音乐：毕业歌 抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片情感。 美工：多彩的扇子 我们永远在一起 了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。尝试表现老师，伙伴的不同外貌特征。 社会： 神奇的字 我们永远是朋友 体会诗歌所表现的意境，理解神奇的含义。会采用各种方法，保持朋友之间的联络。 健康： 团结一心 洗干净再吃 在活动中体验合作精神，萌发团结意识。懂得保护自己的健康，强化爱清洁，讲卫生的意识。 关于幼儿园周工作计划 篇9大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下： 首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。 大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。 我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。 其次：我们在教育活动中渗透环保教育。 生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会；我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿爱护农作物的情感。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还结合了六月五日的环境日编排了舞蹈《保护地球》，幼儿穿上了环保衣服在台上表演，得到了家长及老师们的赞扬。除此之外，我园还举办了一系列的活动来加强幼儿的环保教育。通过多种渠道来加强幼儿的环保教育。 最后：我们以身作则，做好幼儿的表率。 幼儿年龄小，他们许多生活经验都是从教师、家长那里，潜移默化模仿来的。 幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长配合，让家长做好幼儿的榜样。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏，我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境，人人有责。 保护环境是每一个人的责任与义务。 为了我们美丽家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，继续支持环保。 关于幼儿园周工作计划 篇10工作要求继续安稳幼儿的情绪，加强对幼儿生活及教育常规的培养，加强课堂常规的培养。星期 内容一二三四五来园活动1、来园接待：热情接待幼儿来园，稳定个别幼儿的情绪，检查幼儿的手指甲；引导幼儿搬好小椅子，分发玩具。 2、区域游戏：重点知道自然角、生活区：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食，锻炼幼儿手眼协调能力；引导幼儿来园以后主动观察自然角的小鱼和植物，根据具体情况为小鱼换水、为植物浇水。 3、其它：与幼儿交流话题：国庆节 4、晨谈：什么时候洗手、吃饭的时候户外锻炼队列练习：练习从纵队变成做操队形。 操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏熟悉的进行韵律操表演。平衡《迷迷转》跑：《红绿灯》国庆放假国庆放假国庆放假分散活动：小沙包、手腕花等，鼓励幼儿大胆的选择玩具，乐意跟同伴共同分享好玩的玩具。学习 活动语言活动；《我能，我会》美术活动：《好看的饼干》国庆放假国庆放假国庆放假大型玩具生活活动：《我会穿鞋》国庆放假国庆放假国庆放假上午游戏创造性游戏自主性游戏：尝试练习独立开娃娃家，能够在教师的鼓励之下大胆的去隔壁娃娃家做客，主动的与同伴交流合作。学习性区域语言区：教师和幼儿一起在阅读区中阅读《幼儿画册》中的故事，如：点点爱上幼儿园等，激发幼儿的阅读兴趣，知道看完后要将书放回原处。 科学区： 美工区：提供纸盒笔给幼儿引导幼儿画各种各样的线。 益智区：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。 生活区：1、提供洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。 2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食（如各种小胶粒），锻炼幼儿手眼协调能力。专用室活动专用室活动：国庆放假下午 活 动户外活动周一：《蚂蚁运粮》周二：《大皮球》国庆放假国庆放假国庆放假游戏活动娱乐游戏：《山上有个木头人》学习性区域国庆放假国庆放假国庆放假本周主要工作要求主题活动：本周是主题《我上幼儿园啦》的最后一周，带领幼儿快乐地投入到一日活动中，引导幼儿大胆地向教师、同伴表达自己的内心想法，知道我们学会了哪些东西，知道自己的事情自己做，这样会给自己和别人都带来快乐。 安全健康：引导幼儿吃饭的时候要安静，能够独立用完一份饭菜。注意季节交替的保暖，预防流行性感冒。 行为习惯：引导幼儿知道不能在教室里推挤、奔跑，以免发生碰撞受伤。 班级活动：《认识哥哥姐姐》带领幼儿去中班教室参观，引导幼儿学会主动打招呼，礼貌待人。日常生活1、能够在教师的带领之下主动的与自己的好朋友参加活动，体验谦让、互帮互助的快乐。 2、习惯在幼儿园的一日生活，主动与成人介绍自己的感受。 3、复习手指游戏家长工作1、提醒家长多跟幼儿交流，说说每天在幼儿园都会遇到什么事。 2、在带领幼儿外出游玩的时候要注意衣物的增减，及时预防感冒。环境创设1、鼓励幼儿大胆的表达出自己开心或者难过的心情，让他们在语言区内主动的与同伴倾诉。 2、带幼儿走到社区之中，让他们体验与同伴共同出游的愉快心情。 关于幼儿园周工作计划 篇11【活动介绍】 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 【活动内容】 我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地： 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一：插花1、学习简单的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。 (三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。 2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。 3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染 六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。 关于幼儿园周工作计划 篇12行政管理 1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作； 2.全园亲子秋游活动督导； 3.幼儿园领域组活动督导； 部门工作 教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设； 科研部——科学书友会活动； 年级组——大班：周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游；中班：集体备课、亲子秋游；小班：主题审议、集体备课、亲子秋游 宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会； 亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议； 办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集； 培训组——主题讲座：正面管教（周三15:45xx小学）、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习（周四16:15全体教师多功能厅）、沙盘游戏团体专业督导（周五13:00杨 xx小学心理中心二楼团辅教室）、教师心理讲座（周五15:00冯 xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅）。 后勤总务 1.消防维保检查； 2.户外体育玩具标签制作； 3.幼儿膳食督导； 4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。 卫生保健 1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导； 2.全园月底卫生大检查； 3.召开第二次伙委会会议； 4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。 财务 1.教育局审核民办幼儿园政府补贴； 2.国库支付中心各项支付。 周别午别 周一 周二 周三 周四 周五 上午 大、中、小班 亲子秋游 班级活动督导 班级活动督导 10:10翰林宝贝生日会 领域组活动观摩 下午 16:15年级组主题审议、集体备课 13:15每周例会 14:00伙委会会议 15:10服务外包入园动漫展示互动活动 15:45主题讲座：正面管教 13:15科学书友会活动 13:00第八届家委会会议 关于幼儿园周工作计划 篇13新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、树立终身学习的理念，提高自身素养 (一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 (四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展 (一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。 (二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展 1.贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。 2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。 3.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。 (三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。 (四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。 (五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。 三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性 1.重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。 2.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 3.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动) 4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。 5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。 四、重视家园联系，实现一致教育 1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。 2.教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深入了解我们的工作，达到家园教育的一致。 3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。 4.充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。 5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。 五、具体工作安排 关于幼儿园周工作计划 篇14班级：中一班时间：20xx.9.5—20xx .9.9 项目活动 1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感，九月第二周幼儿园工作计划。 2、有良好的盥洗习惯和自理能力。 1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。 2、生活活动：《帮助小白兔》。 1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。 2、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。 活动区 图书区： 1、能清楚地说出自己想说的事情。 2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力。 美工区： 1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征，工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》。 2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。 表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。 3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。 4、愿意参加音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感。 1、为幼儿提供宽松的环境，引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、图书区投放不同体裁的文学作品。 3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。 4、美工区提供民间美术撕纸作品。 5、提供各种打击乐器，引导幼儿自由探索操作方法。 教学活动 周一 活动名称：能干的小手 目标：自己做一些力所能及的事情。 活动名称：我升中班了 目标：知道自己长大了，升入中班。 周二 活动名称：蔬菜从哪儿来 目标：了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。 活动名称：数花瓣 目标：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。 周三 活动名称：疼爱我们的人 目标：认识及尊重为幼儿服务的人。 活动名称：我是小小值日生 目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。 周四 活动名称：豌豆公主的故事 目标：喜欢听故事，理解故事的内容。 活动名称：各种各样的纸 目标：通过观察实验认识纸的种类和特性。 周五 活动名称：中秋节 目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。 活动名称：早起歌 目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。 家园共育 1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流。 关于幼儿园周工作计划 篇15一、周工作重点 1、认识不同的清洁用品。 2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。 3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。 4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。 5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。 二、生活活动指导要求 1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。 2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。 三、教育活动内容安排 1、健康社会：神秘的箱子回家路上 2、语言：悯农 3、科学：好玩的陀螺 4、数学：什么时候 5、艺术：大雨下雨 四、区域材料投放指导 1、清洁用品，给娃娃洗澡。 2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。 3、古诗表演。 4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。 五、户外活动 1、游戏“萝卜蹲” 2、小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨” 3、投篮 六、家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 关于幼儿园周工作计划 篇16一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 （4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。 三、早操 1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。 2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。 四、点心 1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。 2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。 3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。 五、集中教育活动 本周活动主线:我爱妈妈 星期一 活动一 【活动内容】数学活动——比较物体长短 【活动目标】 1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。 2、能从3个物体中找出最长的和最短的。 3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。 【活动准备】 物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3 根。(2)自制长短排序标志图 材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】 一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。 1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。 师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短） 二、示范讲解比较长短的方法 （1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。 （2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。 师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？ 三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。 （1）引导孩子动手比较，并说一说 师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。 （2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短 师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。 （3）引导幼儿操作《找出最长的》 四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。 1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图 师：这张图是什么意思？ 2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。 3、幼儿操作，教师观察指导 五、活动结束。 师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！ 星期二 活动一 【活动内容】语言活动——想妈妈（儿歌） 【活动目标】 1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。 2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。 3、提高倾听与理解能力 【活动准备】 经验准备：学过“打电话”的游戏。 物质准备：玩具电话机，积木，挂图。 【活动过程】 一、出示玩具电话引出课题。 教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。 二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌） 1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。 师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？ （1）教师有感情地朗读儿歌。 提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？ （2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。 提问：请把你听到的儿歌念出来。 2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。 三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情） 1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌） 2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。 师：有谁能来念念儿歌？ 3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。 四、活动结束 师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！ 星期三 活动一 【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲） 【活动目标】 1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。 2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。 3、发展音乐想象力及音乐表现力。 【活动准备】 物质准备：图谱。 【活动过程】 一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作） 二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱） 师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。 三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容) （一）介绍歌曲名称。 教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。 （二）用多种形式颀赏歌曲。 1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。 提问：歌曲的题目是什么？ 2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。 提问：歌里都唱了些什么呀？ 3、边看边欣赏歌曲。 提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？ （三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。 1、幼儿两两交流互动学习。 师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？ 2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。 四、运用多种演唱方式演唱歌曲。 1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。 2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。 3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。 4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。 五、活动结束 师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！ 星期四 活动一 【活动内容 】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉） 【活动目标】 1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。 2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。 3、提高倾听语言表达能力。 【活动准备】 物质准备：相应的挂图 【活动过程】 一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起） 1、引导幼儿观察画面 师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？ 2、教师讲诉故事 师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？ 二、多形式让幼儿明白故事 1、教师提问，加深幼儿对图画的理解 师：小明为什么要小猫不要叫？ 师：他还对小猫说了些什么？ 2、引导幼儿进一步讨论 师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？ 3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事 师：谁能够看着图来讲一讲呢？ 三、活动结束 师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？ 活动二 【活动内容】美术活动 ——妈妈的礼物（制作） 【活动目标】 1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。 2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。 3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。 【活动准备】 物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。 【活动过程】 一、以谈话形式，导入主题 师： 你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？ 师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢 二、出示范样，引导幼儿观察 关于幼儿园周工作计划 篇17本周工作 重点 1、感知各种甜食的种类。 2、能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。 3、感受活动的乐趣与分享的美好。 语言：给妈妈的妈妈送甜蜜 目标： 1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 2、学习用多种方式表达对成人的爱。 区域活动（重点指导小舞台、娃娃家） 语言游戏：吃饼干 目标：学念儿歌，分享食品。综合：超级糖果屋 目标： 1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 区域活动（重点指导小超市、娃娃家） 角色游戏：基本了解每个角色区的玩法。 美术：我给糖果穿衣服 目标： 1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。 2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。 区域活动（重点指导益智区、小餐厅） 体育游戏：棒棒糖集合 目标：能听口令完成相应要求，感知数量。 音乐：我是棉花糖 目标： 1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。 2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的快乐。 区域活动（重点指导益智区） 体育游戏：变戏法 目标：用各种身体动作来模仿和表现小动物。 健康：我会漱口 目标： 1、知道漱口可以让口腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。 2、能用正确的方法进行漱口。 3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。 区域活动（重点指导美工区） 玩具分享游戏目标：愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。 下午户外及室内活动 户外活动： 小型玩具 美工活动：揉糖果粒 目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动： 呼啦圈 语言游戏：《谁躲起来了》 目标：能发现躲起来的同伴，并叫出名字。 户外活动： 玩皮球 数学游戏：《饼干朋友》 建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》 户外活动： 大型玩具 纸工：《乌龟找妈妈》园内： 能跟着老师不乱走。 手指游戏： 《爸爸是司机》区域活动 美术区：幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。 语言区：放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书，引导幼儿观察，简单讲述，体验甜蜜。 数学角：投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口一致的数糖果，包扎糖果。 科学角：幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果，体验多种感官探索。生活活动知道饭后、吃完甜食后要漱口。环境创设 主题墙：与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，观察各种糖纸，说说每种糖的味道。 科学区：投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探索糖果的特性。 美术区：创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作糖果，练习包糖果、团糖果。 娃娃家：创设“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。 家长工作 1、孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。 2、循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。 3、加强与孩子的情感交流，让孩子感受到成人的关爱。 4、引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。 关于幼儿园周工作计划 篇18语言： 夏天 孔融让梨 初步感知散文的内涵和意境，喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。 科学：游泳比赛 萤火虫和吊钟花 熟练掌握10以内各数的组成，并在此基础上，准确运算10以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习10以内的加减。 音乐： 庆祝六一 抒发幼儿在节日中的愉快情绪。 美工： 洗澡真舒服 拖鞋 尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。 社会： 端午节 奇妙的膨胀 了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件，学习用比较的'方法观察事物。 健康： 炎热的夏季 初步了解夏天动植物，人们自我保护的方法。 关于幼儿园周工作计划 篇191, - .参加中心校中层会议，后勤人员会把整个校区打扫干净。园林部门会出具开学通知书，费用按上级要求收取。请家长在最近几天把它汇到学校账户上。 2.下午13:33-6000，全体教职员工参加华侨中心辅导区开放工作会议。 3.月日公布班级划分和人员配备，添加学前教学工具、学习用品、操作资料、《幼儿画册》等。由各班护士发放台帐、食堂台帐；购买各种日用品和消毒产品；好的食物变成了现成的商品；食堂餐具、饮水设备、每类设备和用具应彻底消毒。 四、近期学校安全维护，包括校园监控、CK系统、电视维修、大型玩具及时维修。 5月24日分发教材和视听设备，各小组制定主题方案，提交园林部审议。进行电子备课培训，学习新的练习；备课需要一周的津贴。老师集体备课，写各种计划，要求两周内完成。 6月至6月参加全市各级行会议。 7月11日--。做好学校名额统计，按要求上报本学期业务报表，秋季上报业务预算。 8月、月、日按计划正常上课，并按要求举行升旗仪式，开幕式在国旗下进行演讲。 九.近期作息时间：-上午8:，下午1:03354:00；-每日儿童报到，上午按正常作息时间，下午1:00-4:00。 关于幼儿园周工作计划 篇201、继续做好新生入园的接待工作，督促个别未返校的老生返校。 2、对幼儿进行常规培养。 3、主题活动“我爱我的幼儿园”、“我是小主人”、“开学了”。 4、学习新操。 5、做好家访工作。 6、协助医务室做好幼儿的体检工作。 7、新聘教职员工考核工作开始。 8、国庆文艺演出各班节目筹备。 9、全园英文日常用语学习。 关于幼儿园周工作计划 篇21一、安全保健工作 ： 1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。 2.本周二小四班复课，做好检查工作。 3.做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。 4.活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。 二、教研工作： 1. 本周听课安排：周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动；周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动；周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动；周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。 2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。 3.各年级开展庆六一活动。 4.各班认真做好微课程活动，拍好照片资料存档，下周交流。 5.各班根据《指南》，结合幼儿实际发展情况，有针对性地撰写期末评语。（每周五上交10个） 三、教科工作： 1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。 2.各班及时上传教科研资料到网站。 四、教技工作： 1.5月30日开始关注家长网上报名情况。 五、班主任工作： 1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。 2.布置儿童节活动场地。 关于幼儿园周工作计划 篇22本周主题名称： 《亲亲热热一家人》活动 总目标： 1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。 2.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。 星期内容一二三四五自主游戏桌面游戏：插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。 体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。 常规重点养成良好的学习习惯（安静倾听、举手发言）教学活动综合：春节真热闹 英语音乐律动：扶爷爷奶奶走路 数学：宝宝送物品 语言：小熊醒来吧 区域活动益智区：拼图、瓶盖匹配 美工区：提供橡皮泥让幼儿制作“小点心”；涂色《一家人》。 生活区：扣纽扣。 阅读区：故事《小熊醒来吧》 建构区：提供各种积木让幼儿搭建“我的家”游戏活动 诗歌：幼儿园像我家 语言游戏：我的家 音乐游戏：好妈妈 操作游戏：我会变 复习一周教学内容 户外活动： 抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机 环境创设布置：“快乐家园”主题墙面，保育工作春季来临，提醒幼儿及时穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的照片，共同布置“快乐家园”。 关于幼儿园周工作计划 篇23通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结： 让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧!大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的'学习锻炼孩子们进步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!这两个孩子是个很调皮的宝宝，不怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的配合和支持，这周新入园的小朋友，因为还没有学会和同伴相处，又出现了很多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也需要家长积极配合我们，统一教育态度，双方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培养。 另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发现，一个小朋友手上有个痘痘，发现这一情况马上向闫老师汇报，严老师毫不犹豫带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨办法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，锻炼身体，增强体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。 以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也希望家长多提宝贵意见，我们会积极采纳 。 下周计划 通过上一周幼儿的表现和在园的状况本周老师做了以下调整和计划： 由于近期手足口病呈上升趋势，幼儿是一个小弱体，她们容易发生危险，所以我园还是大力做好安全卫生工作，力保幼儿在幼儿园不发生任何情况。安全卫生第一。每天还是坚持晨检和午检，做早操，保持教室内通风清洁，毛巾杯子晾晒清洗，让幼儿每天喜欢上幼儿园，高高兴兴回家。孩子们本应是天真活泼，无忧无虑，热情大方的阶段，张扬个性的关键时期。但老师发现有些孩子比较内向，不爱交流，根据这一情况，老师决定下一星期举办一个运动小比赛，准备一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小积木等等。有两个小朋友“一”字拉开进行比赛，谁在规定的时间里送给老师的东西多谁就是胜利者。通过这个小比赛充分发挥小朋友们的时间观念，自信心，提高胆量。还要发给第一名小红花，激励孩子们更加向上。以上是我对下周计划的想法，还请领导多加指导点评! 关于幼儿园周工作计划 篇24一、指导思想： 针对我园刚成立的特点，我们将认真贯彻市、区教育局关于人事制度改革精神，紧紧围绕幼儿园本学年的工作思路和要点，进一步完善幼儿园的师资筹措、岗位聘用等管理机制，认真履行行政职能，提高服务水平，发挥好核心和纽带作用。 二、工作目标： 1、更新思想观念，调整工作思路，改进工作方法，努力实现由传统人事工作向现代人事工作的转变，由行政职能向服务职能转变。 2、发挥工作主动性、创造性，做好本学年教师聘用、工资管理、教师筹措、档案管理、教师考核等工作，力求工作无差错，高效率。 三、主要工作 本学期的主要工作和实施措施如下： 1、完成师资引进、招聘的工作：本学期我园共招聘和调入9位教师，我们将认真完成各项手续，开学初到人才服务中心办理5位居住证人员的居住证办理材料及相关手续，之后将办理录用手续及工资的审批和公积金、养老金的缴纳等手续。对于4位社会招聘人员，我们在认真办理录用手续后，将仔细地核算他们的工龄和教龄，在此基础上审批工资，办理三金的手续。 2、完成教师职务评聘工作：我园今年将有1位教师由二级拟聘幼儿园一级教师职称，有5位教师由见习期转正，所以在工作中必须耐心、细致，一一核对相关资料，并做好相关的聘任工作。 3、协助各条线做好资料查询和归档工作：由于我园是一所新办园，档案工作人员又是一名新手，在档案工作管理等方面，还缺乏经验，因此我们将认真学习有关知识，积极配合各部门组织和装订材料，做好材料的借与归档，最终完成任务，为我园的`顺利发展出一份力。 四、其它常规工作： 1、完成20xx学年度托幼办布置的入园入托等相关统计表。 2、完成20xx学年度的计财科布置的基础教育统计工作。 3、完成20xx学年度教职工花名册。 4、完成相关教师的聘任、签约、备案工作。 5、年终完成部分教师的工龄、教龄、岗位津贴的调整。 6、按时完成人事科下发的各种调查，统计表。 7、协助校长完成20xx年度的考核工作。 8、12月底完成工资年报。 9、做好人事变动的相关工作，做好人事档案的整理、归档工作。 新的学年，我们愿尽自己最大的努力去为广大教职员工服务，让每一位教职员工满意。 关于幼儿园周工作计划 篇25一、星期一Monday 古诗诵唱：游子吟 1、美术：给泡泡穿新衣 2、语言：咕噜、咕噜在哪里 3、体育游戏：平衡木（练习身体的平衡能力） 4、体育游戏：捡雪花片（练习弯腰捡物） 二、星期二Tuesday 古诗诵唱：画 1、蒙台：认识蔬菜朋友 2、音乐：大风吹树叶 3、体育游戏：滑滑梯（学习正确滑滑梯动作） 4、体育游戏：开小车（学习手脚相互协调） 三、星期三Wednesday 古诗诵唱：游子吟 1、认知：排排队 2、美术：面包哪里来 3、体育游戏：彩虹伞（学习甩动伞使球抛动） 4、家长开放日 四、星期四Thursday 古诗诵唱：画 1、认知：睡觉 2、语言：停一下 3、体育游戏：钻毛毛虫（学习钻的动作） 4、体育游戏：羊角球（训练肢体协调能力） 五、星期五Friday 古诗诵唱：游子吟 1、体育：小矮人走路 2、常识：快乐的动物园 3、体育游戏：摇摇马（学会等待和谦让） 4、体育游戏：玩小皮球（学习简单的皮球玩法） 关于幼儿园周工作计划 篇26行政管理 1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作； 2.全园亲子秋游活动督导； 3.幼儿园领域组活动督导； 部门工作 教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设； 科研部——科学书友会活动； 年级组——大班：周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游；中班：集体备课、亲子秋游；小班：主题审议、集体备课、亲子秋游 宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会； 亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议； 办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集； 培训组——主题讲座：正面管教（周三15:45xx小学）、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习（周四16:15全体教师多功能厅）、沙盘游戏团体专业督导（周五13:00杨 xx小学心理中心二楼团辅教室）、教师心理讲座（周五15:00冯 xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅）。 后勤总务 1.消防维保检查； 2.户外体育玩具标签制作； 3.幼儿膳食督导； 4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。 卫生保健 1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导； 2.全园月底卫生大检查； 3.召开第二次伙委会会议； 4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。 财务 1.教育局审核民办幼儿园政府补贴； 2.国库支付中心各项支付。 关于幼儿园周工作计划 篇27本周重点： 主题：乖宝宝 1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。 2.能听从老师的指令。 3.学习在集体生活中遵守简单的规则。 生活活动指导： 1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。 2.学习正确的洗手方法。 3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。 区域游戏： 阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。 美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。 建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。 表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。 娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。 生成调整与个别教育： 家园联系： 1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。 2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。 关于幼儿园周工作计划 篇281、幼儿进行文明礼貌教育。 2、了解教师工作情况。 3、检查幼儿坐姿及握姿。 4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。 5、幼儿寝室环境布置评比。 6、督促各班班主任继续进行催交欠款。 7、新聘教师的考核工作小结。 关于幼儿园周工作计划 篇29第4周园务计划（3月6日——3月10日） 工作要求 1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点，感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。 2.周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性尊敬和热爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。 3.不断调整和完善班级环境（主题环境、游戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查) 4.周二下午13：00师德师风专题学习：围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 5.认真做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行《幼儿园健康教育》半日见习的各项准备工作。 6.后勤保育：1）严格执行安全的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的安全。2）做好托幼机构卫生保健校验准备工作：①加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好；②周五递交申请书、申请表等材料。3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。 星期工作安排记载 一各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点。感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。 二周二下午13：00师德师风专题学习围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 三周三为三八妇女节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。 四各班根据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探索教师指导的策略。 五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和 关于幼儿园周工作计划 篇30上周 情况分析 新的学期开始了，孩子们的情绪稳定，都能积极主动地参与到游戏活动中，大家共同学习、游戏，玩得可开心了，老师也及时督促孩子们多喝水。 生活活动 指导要点 1、提醒孩子用六步洗手法正确洗手 2、鼓励幼儿自己叠简单的衣物 3、鼓励幼儿多喝水，随时喝水。 主题活动 语言活动：《大口袋》 艺术活动：《欢迎新朋友》 科学活动：《五彩的柱子》 健康活动：《动物模仿操》 社会活动：《我来》 特色活动 音乐活动：《我爱妈妈》 艺术空间：《美丽的花瓶》 自我服务：《小嘴真干净》 图书阅览：《两辆小火车》 形体 过渡环节 1、手指游戏《炒鸡蛋》 2、歌曲《我爱妈妈》 3、故事《金色的房子》 户外活动 集体游戏：《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》 分散活动：《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》 区域活动 区域名称：美工区 活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴 家园共育 1、引导孩子在需要帮助时能用语言表达 2、根据天气变化给孩子穿适宜的衣服 谢谢您的支持与配合！ 关于幼儿园周工作计划 篇31班级：小二班日期：9月5日—9月9日 上周情况分析 开学了，大部分幼儿都已经回到了幼儿园，个别幼儿出现了哭闹现象，希望家长配合教师，使幼儿更快的适应新学期生活，艺术幼儿园班级工作周计划。 生活活动指导要点 1.来园后能够主动向老师问好，工作计划《艺术幼儿园班级工作周计划》。 2.洗手时能够正确使用洗手六步法。 3.如厕后能够主动对照镜子整理衣物。 主题活动 活动名称：《摇摇乐》 活动名称：《找朋友》 活动名称：《我会对您说》 活动名称：《我的小手真能干》 活动名称：《小手真干净》 特色活动 形体活动：《哒哒哒》 艺术空间：《小树》 图书阅览：《小小鱼和小小猫》 音乐活动：《我爱我的幼儿园》 杰立卡：《取送宝盒》 过渡环节 1、古诗：《绝句》 2、古诗：《回乡偶书》 3、手指游戏《一粒谷》 户外活动 技能练习：学习双脚向上跳，发展腿部肌肉力量。 集体游戏：《小兔操》、《动动我的身体》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》 分散游戏：滑梯、自行车、皮球、彩虹垫 区域活动 区域名称：娃娃家 活动目标：引导幼儿分角色进行游戏。 材料投放：围裙、眼镜、发卡 家园共育 1.现处于夏秋交替，天干物燥。对幼儿身体会带来一些影响，请多提醒幼儿饮水，在家多吃青菜，以免上火生病 2.本周五将召开新学期家长会，望家长准时参加。 感谢您的支持与配合！ 关于幼儿园周工作计划 篇3212月（周）活动安排表 1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。 2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。 知道自我保护，及时增添衣服。 保护“我的小肚皮” 值日生与老师一起整理、检查大家衣服 练习快速追逐跑贴人 猫捉老鼠 主题：冬天来到了 冬天的早晨 冬天的小朋友 锻炼的小朋友 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飘 冬季植物、人们穿着的变化 认识气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。 角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。 午睡时穿脱衣裤顺序探讨 值日生记录 雪花飘 北风吹 主题：新年来到了 经典哦;新年环境布置 新年乐 新年 新年礼物 大阿福拜年 新年来到了 长大一岁后的变化 新年贺卡 知道自我保护的方法 着火逃生方法 安全棋 学习跳绳放鞭炮 给小桃树穿棉衣 不怕冷的腊梅 蚂蚁过冬 动物过冬 水的变化 冬天的花 小动物过冬 交通安全 制作交通安全标志 学习红旗操 取暖用品 安全过冬 制作安全标志 环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置 家长工作 1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。 2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。 3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 关于幼儿园周工作计划 篇33本周预设目标 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 生活活动 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的`进餐方法。 3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。 结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》 3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。 集中与游戏活动 1、早期阅读：奇妙的圆 2、语游：拉个圆圈走走 3、科学：自己吃饭真开心 4、区域活动 5、音乐：十二点钟静悄悄 6、涂色：给小树穿上绿衣裳 7、体游：钻山洞 8、儿歌：洗手歌 9、英语：Hello,I’mBobo. 10、角色游戏：娃娃家 11、体游：老鹰捉小鸡 12、社会：抱一抱 13、表演游戏：我的一家子（上） 关于幼儿园周工作计划 篇341、开展主题活动“金秋大丰收”。 2、检查保健工作。 3、抽查教师教案，检查蒙氏教学开展情况。 4、反馈年段备课情况。 5、检查幼儿晚间入寝情况。 6、园部电话家访家长对幼儿园工作意见、建议等。 7、继续开展新聘教师的考核工作。 8、检查性听课。 |
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