| 标题 | 幼儿园周工作计划模板格式 |
| 范文 | 幼儿园周工作计划模板格式（精选32篇） 幼儿园周工作计划模板格式 篇1一、主要工作 ⒈准备近三年的教育统计资料备查。 ⒉研讨审核各年级开展家长半日活动的方案、邀请函等。 ⒊提醒部分教师做好准备，参加中心“翔凤杯”评优活动。 ⒋共同商讨：第七个学前教育宣传月的活动内容。 ⒌配合工会，进行《安全应急预案》、《教职工婚假、产假、护理假等的规定》的小组提案活动。 ⒍做好上周大四班由于病毒性感染呕吐停课的后续问题，向家长做好解释工作。 二、业务工作 ⒈周一上午幼儿早操比赛，下午班级美术区评比。 ⒉周三单周组教研活动《户外花卉区美术教学活动研讨》。 ⒊周四上午中班组进行家长半日开放活动。 ⒋户外花卉区花牌制作。 ⒌杜老师上午外出参加培训活动。 三、安全保育工作 ⒈配合教学做好家长半日开放活动的后勤准备工作。 ⒉重点排查所有空调的制冷情况，周六进行统一清洁、维修。 ⒊幼儿园移动大门维修轮子。 ⒋针对上周五大四班病毒性传染呕吐的情况，各班加强晨检、消毒，做好缺课幼儿的原因追踪。 幼儿园周工作计划模板格式 篇2工作重点 1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜测谜底。 2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。 3、正确感知5-6种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的游戏。 生活活动指导要求 1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子 2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。 教育活动内容安排 1、语言：太阳公公起得早 2、数学：杂技表演、客人来了 3、艺术：小方纸、小白兔 4、科学：装冰块 5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我 区域材料 投放指导 1、生活区：学习折叠套头衫、裤子。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。 2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。 户外活动 1、学会在地毯上爬，匍匐前进。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。 家长工作 1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。 2、通过接孩子时间，及时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。 幼儿园周工作计划模板格式 篇3班级： 中一班 时间： 20xx. 9 .5-20xx .9 .9 项目活动 1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感。 2、有良好的盥洗习惯和自理能力。 3、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。 4、生活活动：《帮助小白兔》。 5、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。 6、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。 活动区 图书区： 1、能清楚地说出自己想说的事情。 2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力。 美工区： 1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征。 2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。 表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。 3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。 教学活动 周一 活动名称：能干的小手 目标：自己做一些力所能及的事情。 活动名称：我升中班了 目标：知道自己长大了，升入中班。 周二 活动名称：蔬菜从哪儿来 目标：了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。 活动名称：数花瓣 目标：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。 周三 活动名称：疼爱我们的人 目标：认识及尊重为幼儿服务的人。 活动名称：我是小小值日生 目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。 周四 活动名称：豌豆公主的故事 目标：喜欢听故事，理解故事的内容。 活动名称：各种各样的纸 目标：通过观察实验认识纸的种类和特性。 周五 活动名称：中秋节 目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。 活动名称：早起歌 目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。 家园共育 1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流。 幼儿园周工作计划模板格式 篇4新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、树立终身学习的理念，提高自身素养 (一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 (四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展 (一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。 (二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展 1.贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。 2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。 3.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。 (三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。 (四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。 (五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。 三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性 1.重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。 2.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 3.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动) 4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。 5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。 四、重视家园联系，实现一致教育 1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。 2.教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深入了解我们的工作，达到家园教育的一致。 3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。 4.充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。 5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。 五、具体工作安排 幼儿园周工作计划模板格式 篇5本周工作要求 1、继续主题活动"五彩的秋天"(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天许多树叶发生了变化，知道秋天是美丽多彩的。 2、开展创游活动，提醒幼儿注意游戏秩序与玩法。 3、洗手前提醒幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。 星期来园活动体锻活动教学活动游戏活动日常活动 上午下午 一 1、引导幼儿在自然角中浇适量的水。 2、区域游戏：重点指导美工区水果撕贴画。 3、个别谈话：提醒个别幼儿集中注意力 4、集体谈话：我发现秋天的颜色1、分散活动：重点梅花桩 5、徒手操、律动 6、集体游戏：伙伴历险记(综合)语言：秋天的颜色 健康：烦恼的小胖子创游：重点指导美美发屋智游：谁在唱歌 户外：滚球 1、洗手前提醒幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。 2、天气转冷，提醒幼儿注意进餐速度，以免午餐转凉。提醒幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤，保持桌面与地面的干净。 3、午睡时提醒幼儿将自己的衣物摆放整齐后，尽快入睡。 二 1、分散活动：大型活动器具 2、徒手操、律动 3、集体游戏：跳跳球接力(跳的协调)语言：云彩和风儿 科学：捡树叶创游：重点指导休闲吧体游：贴大饼 手工：小鸡吃菜 三 1、分散活动：重点指导拍球 2、徒手操、律动 3、集体游戏：花式运球(协调)艺术：小树叶 科学：树叶分类创游：重点指导建筑公司区域：穿鞋带 阅览：图书真好看 四 1、分散活动：重点指导掷飞标 2、徒手操、律动 3、集体游戏：搭桥(合作与钻)区域：重点指导水果编织 艺术：美丽的菊花创游：重点指导宝宝家劳动：拉拉链扣纽扣 民游：炒黄豆 五 1、分散活动：重点指导踢毽子 2、徒手操、律动 3、集体游戏：小兔找山洞(反应、跳)音游：数星星 园本：青花瓷(线描)科发室：重点指科学探索区娱乐：谁先相遇 评优：有礼貌宝宝 家长工作 1、与孩子一起收集不同形状的落叶带至幼儿园。 2、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。 环境教育 1、在美工区提供水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果，在益智区提供水果编制图 2、在语言区提供幼儿活动材料2供幼儿描述故事。 幼儿园周工作计划模板格式 篇6周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、健康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 幼儿园周工作计划模板格式 篇7生活活动l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。 l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。 l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。 区角游戏 l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。 l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。 l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。 教学活动l 周一： 1、 数学：比厚薄 2、 健康：小狗熊生病 3、 科学：叶子保鲜 l 周二： 1、 语言：猜一猜 2、 社会：黑天 3、 奥尔夫：动动鼓(—) l 周三： 1、 数学： 简单规律排序(—) 2、 识字： 小鸡你别看 l 周四： 1、 语言： 玩具小孩的愿望 2、 美术：树宝宝穿花衣 l 周五： 1、 识字：撘积木 2、 奥尔夫：动动鼓(二) 户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》 目标：(1)尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调(2)乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。 分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区 重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。 2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。 3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。 环境创设 精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。 物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。 2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。 3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。 家长工作 1、 __月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。 2、 __月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。 幼儿园周工作计划模板格式 篇8一、来园接待 1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。 2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。 二、晨间活动 1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。 2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。 三、晨谈 幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。 四、点心 吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。 五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标： 1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。 2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。 3.学习创造精神，感受劳动的快乐。 六、户外活动 1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。 2.在规定场地内游戏。 七、餐前活动 1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。 2.能安静的游戏。 幼儿园周工作计划模板格式 篇912月（周）活动安排表 1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。 2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。 知道自我保护，及时增添衣服。 保护“我的小肚皮” 值日生与老师一起整理、检查大家衣服 练习快速追逐跑贴人 猫捉老鼠 主题：冬天来到了 冬天的早晨 冬天的小朋友 锻炼的小朋友 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飘 冬季植物、人们穿着的变化 认识气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。 角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。 午睡时穿脱衣裤顺序探讨 值日生记录 雪花飘 北风吹 主题：新年来到了 经典哦;新年环境布置 新年乐 新年 新年礼物 大阿福拜年 新年来到了 长大一岁后的变化 新年贺卡 知道自我保护的方法 着火逃生方法 安全棋 学习跳绳放鞭炮 给小桃树穿棉衣 不怕冷的腊梅 蚂蚁过冬 动物过冬 水的变化 冬天的花 小动物过冬 交通安全 制作交通安全标志 学习红旗操 取暖用品 安全过冬 制作安全标志 环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置 家长工作 1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。 2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。 3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 幼儿园周工作计划模板格式 篇101、幼儿进行文明礼貌教育。 2、了解教师工作情况。 3、检查幼儿坐姿及握姿。 4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。 5、幼儿寝室环境布置评比。 6、督促各班班主任继续进行催交欠款。 7、新聘教师的考核工作小结。 幼儿园周工作计划模板格式 篇11一、指导思想： 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。 二、师生基本情况： 我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。 三、工作目标： 在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施： (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 (二)教改科研：立足实际，大力提升 工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 (三)后勤管理：优质服务，提高素质 1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。 幼儿园周工作计划模板格式 篇12第4周园务计划（3月6日——3月10日） 工作要求 1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点，感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。 2.周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性尊敬和热爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。 3.不断调整和完善班级环境（主题环境、游戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查) 4.周二下午13：00师德师风专题学习：围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 5.认真做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行《幼儿园健康教育》半日见习的各项准备工作。 6.后勤保育：1）严格执行安全的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的安全。2）做好托幼机构卫生保健校验准备工作：①加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好；②周五递交申请书、申请表等材料。3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。 星期工作安排记载 一各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点。感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。 二周二下午13：00师德师风专题学习围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 三周三为三八妇女节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。 四各班根据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探索教师指导的策略。 五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和 幼儿园周工作计划模板格式 篇13一、加强领导，提高认识 我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。 二、规范运作，健全机制 加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。 1.规范运行机制。根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。 2.落实督查机制。学园合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。 三、围绕中心，突出重点 紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务，着力推进教育阳光工程，合治理商业_、公共资源市场化配置等工作，突出公开重点，加强预防_工作，自觉接受群众监督。 1.健全内部管理制度。要继续抓好校务公开目录编制工作，学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录示范文本》的要求，合单位实际，对原有的校务公开目录进行深化和细化，进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。要全面实行校务公开内容季报备制度，各校每月公开内容应形成简要的目录，每季度送上一级校务公开办备案，便于检查和监督。要进一步完善公开材料整理归档制度，学校所有的公开材料均要备份，并按照公开项目归类存档，方便教职工查阅和监督检查，进一步规范公开材料的管理。 2.突出校务公开重点。学园要围绕园内工作，确定公开的重点内容，特别是要把教材图书和大宗物资采购、基建工程招投标、招生录取、学校收费和人事聘用和职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。学园着力推进“阳光工程”，对事关全局和师生切身利益的重大事项，如教师绩效工资、师德考评等，实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，实现由果公开到过程公开的转变。在我园的园务公开栏旁边设立反馈信箱，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有果，取信于民。 四、勇于创新，狠抓落实 我园要坚持因地制宜、灵活多样、便民利民的原则，以“巩固、完善、深化、提高”为目标，严格按八项要求(一个公开工作领导小组、一个民主监督小组、一套公开工作方案、一项会议公开制度、两个固定公开栏、一本公开内容记录簿、一本意见记录簿、一套公开资料归档查阅制度，切实做到“四个及时”，即及时公开各项制度，及时公开决策和工作过程，及时收集社会各界的意见和建议，及时做好反馈和整改工作。要充分利用园务公开栏、价格服务进校园专栏、教职工代表大会、党政工联席会议、领导干部评议会等有效形式进行公开;要积极推行学园网站、网上投诉、QQ沙龙等方便快捷的公开载体，不断丰富园务公开的形式，逐步实现由侧重事后公开向注重事中监督转变，从“要我公开”到“我要公开”的根本性转变，确保公开过程的透明、民主，公开果的真实、可信，推动学园园务公开工作上新水平。 幼儿园周工作计划模板格式 篇14周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。 幼儿园周工作计划模板格式 篇15一、活动计划 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一：插花 1、学习简单的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石 1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。 (三)层次三：观察菜地 1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。 2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。 3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通， 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染 六、游戏或分区活动 星期一、星期二、星期五 【活动内容】 分区活动 语言区：★车(儿歌)，守株待兔(阅读)，马小哈画动物 等; 数学区：★★认识梯形、十二生肖真有趣，认知：会变化的.图形等; 科学区：★、我们的观察角，看一看说一说：认识元宵节; 美工区：★我喜欢的小汽车(制作)，快乐的寒假(绘画)，制作灯笼;等; 操作区：★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等; 第一次活动： 1、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣 师：这周我们的区域活动玩什么呢?(围绕数学区比一比引导幼儿讨论：这周各区域可以玩些什么?激发幼儿参与活动的兴趣。) 2、教师展示本周新增添的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。 共同回顾规则： 师：区域活动时，我们要注意些什么呢? (师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的注意事项及规则) 教师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选游戏。 3、幼儿根据计划开展区域活动：重点熟悉内容及玩法。 教师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动;指导操作区的幼儿玩串树叶项链。 4、交流、讲评： (1)鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法; (2)鼓励幼儿大胆和同伴交流：你今天在什么区?玩了什么?是怎么玩?(教师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求) 第二次活动： 1、回顾活动： (1)交流第一次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。 师：“你们在第一次活动中遇到了哪些困难(问题);想想用什么办法来解决?” (2)结合符号简单回顾本周活动内容。 (3)教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。 2、分组活动：幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。 3、评价交流： (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。 师：你今天在哪个区活动?玩了些什么?是怎么玩的? (2)集中交流： 师：你今天在哪个区活动?玩了些什么?是怎么玩的? 第三次活动： (1)交流第二次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。 师：“你们在第二次活动中遇到了哪些困难(问题); (2)结合符号简单回顾本周活动内容。 (3)教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。 2、分组活动：幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。 3、评价交流： (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。 七、学习活动 主题综合活动：“来来往往――汽车家族” 幼儿园周工作计划模板格式 篇16班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：___ 生活活动 1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。 2.能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。 区域活动 益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。 2、卫生间进行温馨装饰。 4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。 5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。 集体活动 《介绍我自己》 《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》《一天要吃三顿饭》 户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》 分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。 目标：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。 2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作 3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。 4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。 幼儿园周工作计划模板格式 篇17周教育工作目标 社交礼仪： 1、能独立上幼儿园，喜欢上幼儿园。 2、愿意参加集体活动，体验和哥哥弟弟，姐姐妹妹玩游戏的快乐。 教学工作要求： 1、逐渐熟悉蒙氏常规，安静的进行活动。 2、能说出自己的名字并简单介绍自己。 3、能交到新朋友，体验家庭式生活。 生活习惯培养： 1、会用勺子或筷子吃饭，适应幼儿园生活，感受新环境。 2、哥哥姐姐学习帮助弟弟妹妹。 周 别 晨间活动内 容 蒙氏活动 内 容 主题活动内容 离园活动 周 一 自选工作 小：挤大滴管 中：彩色圆柱体（配实心卡片）蓝色组 大：分类（一） 小：猜猜我是谁 中：我喜欢和朋友玩 大：斑马线 建构苹果 周 二 小：红棒 中：挤滴管 大：书写1--10 小：猴子上幼儿园 中：好朋友写真集 大：课室安全 会爬的纸蜗牛 周 三 小：衣服小书 中：数字与筹码 大：四季划分 小：相同物体颜色物体归类 中：小小熊 大：发霉了 建构餐具 周 四 小：形容词 中：彩色圆柱体（蓝）配字卡高、矮 大：10以内长短正逆排序 小：我上幼儿园 中：啦啦队 大：会跳舞的点点 金苹果（音游） 周 五 小：图形配对 中：动物的生活地（一） 大：剪的工作 小：有礼貌的猪宝宝 中：拼拼凑凑 大：你家怎么走 漂亮的泥塑餐具 备 注 1、幼儿到新环境，情绪不稳定，请家长配合老师工作，让幼儿顺利渡过。 2、请为幼儿准备小书包，放上1—2套换的衣服，小牙刷，工作鞋。 3、大班幼儿书包内准备文具盒、铅笔、橡皮、卷笔刀。 4、请入园离园及时刷卡。 幼儿园周工作计划模板格式 篇181、开展主题活动“金秋大丰收”。 2、检查保健工作。 3、抽查教师教案，检查蒙氏教学开展情况。 4、反馈年段备课情况。 5、检查幼儿晚间入寝情况。 6、园部电话家访家长对幼儿园工作意见、建议等。 7、继续开展新聘教师的考核工作。 8、检查性听课。 幼儿园周工作计划模板格式 篇19（一）班干部要做到： 1、班主任必须树立“安全第一”的思想意识，做到工作到位，时刻注意孩子的活动，不离开孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。 2、坚持每天早上检查。确保儿童不要将危险物品带入公园，必要时将其收回。严格的儿童安全制度，防止烫伤、伤害、药物中毒，防止异物进入耳朵、鼻子、气管，防止儿童走失。 3、保证教室通风干净，保证墙角材料的安全卫生，定期给玩具消毒。 4、及时防止传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强孩子点名工作，做好标记，及时汇报问题，及时打电话回家查找原因。 6、在户外活动中，教师要认真检查活动场所的安全，及时消除不安全因素，保证儿童的安全，活动结束后不要忘记带儿童用品。 7、培养孩子的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况，需携带提货单或有效证件。 9、午休时，组织孩子安静睡觉，并提醒孩子不要捂头、趴着、吮手指、不带玩具进入卧室。教师应加强巡视，及时报告情况。 10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练的重要性和训练方法，以便在日常生活中进行随机教育或带孩子外出，并进行积极引导。 （二）在子女方面： 1、在强化套路时，要有秩序 7、知道不要放纸团、纽扣等。在耳朵、鼻子里，也不能把异物放进嘴里。 8、教给孩子一些必要的消防知识，比如发生火灾时如何逃生，火警号码是“119”。 以上是本班的安全方案。各种活动自然会在日常生活、教育教学活动、幼儿园游戏等各个方面进行。通过各种活动，让孩子懂得简单的自我保护的知识和方法，从而真正保证自己的安全。在今后的工作中，我们将牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢收紧安全的弦，防患于未然。努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。 幼儿园周工作计划模板格式 篇20【活动介绍】 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 【活动内容】 我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地： 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一：插花1、学习简单的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。 (三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。 2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。 3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染 六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。 幼儿园周工作计划模板格式 篇21一、能正在看法红、黄、蓝、绿等色彩的根底上能将色彩标记与什物婚配，感触感染色彩的丰厚与斑斓。 二、能随着音乐较合拍地做举措，能听、看旌旗灯号，正在音乐完毕时找到响应的色彩园地。 三、气候转冷，能保持每天上幼儿园。 生活活动指点请求： 一、进修自力进餐，并坚持桌面、空中洁净，稳定扔食品的残渣。 二、气候冷了，没有随意脱外衣，起床后能本人穿上鞋子，并留意没有反穿 三、幼儿进修精确使用餐巾纸擦鼻涕的办法。 教导活动内收留布置： 一、言语：拔萝卜 二、数学：往欢欢家 三、艺术：宝宝涂色 四、迷信：年夜萝卜 五、安康社会：悄悄 地区资料投放指点： 一、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数目取物。 二、生活区：给娃娃穿衣服。持续童谣精确折衣服，操练扣钮扣、拉拉链。 三、美工区：小鱼吐泡泡。供给年夜巨细小差别的'瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料正在画有没有鱼、水草的布景图上印泡泡。 户外活动： 一、操练两人近间隔滚接皮球，开展手眼和谐才能。 二、体验与错误配合游戏的兴趣。 家短工作： 一、气候转冷，鼓舞孩子早睡夙起，保持每天上幼儿园。 二、请家长持续指点幼儿正在家分离童谣操练穿衣裤。 三、正在家中，以及孩子停止“我爱好甚么”的说话，搜集、收拾整顿孩子本人喜物的物品。 幼儿园周工作计划模板格式 篇22本周主题： 《我升中班了》 活动总目标： 1.知道自己中班的小朋友了，能与同伴有好的相处，共同做游戏，体验做中班小朋友的愉悦的心情，会做自己能做的事，体验成长的快乐。 2.主动参加各项活动，乐意为集体服务。 3.积极学做新操，动作到位，有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。 4.教大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说的话，不插嘴。 5.认识数字1—5，用点卡和数字表示5以内的数量。 6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 7.初步学习画出人物和物体的'基本部分和主要特征。 内容星期 一 二 三 四 五 入园活动 接待幼儿，对幼儿进行晨检，教师指导幼儿自主游戏。 晨间活动 户外活动：跨栏、S型绕椅子跑、走轮胎、梅花桩、钻山洞、爬垫子、走平衡木、翻垫子。（雾霾天改为走廊或班级进行游戏）或开展晨间阅读活动。 集体教学活动（一） 儿歌： 别说我小 社会： 我是班级的一员 数学： 拼数卡 绘画： 有趣的面具 安全：别摸我 集体教学活动（二） 体游：好玩的球 体育： 学新操 建构游戏：盖房子（特色课） 体游：快乐的小猪 综合： 我真棒 游戏活动 美工区：教师为每位幼儿提供作品展示栏，为幼儿提供小手印的各种材料，提供较大的纸让幼儿画出这就是我。 益智区：提供水果实物点卡等让幼儿进行点物匹配，提供拼图、找不同等材料。 科学区：提供磁铁、回形针、塑料小玩具、小木块等材料帮助幼儿探索。 建构区：提供基本块，二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木棍棒等多种建构材料。 户外活动 滑滑梯 拍皮球 自制玩具 滚轮胎 骑小车 常规重点 1.上下楼梯能一个接一个。 2.提醒幼儿口渴时和运动后及时喝水。 环境创设 1.以亲切的目光，温和的语气、和蔼的态度接待孩子，为孩子创设安全、温暖、宽松的心理环境，帮幼儿尽早适应中班生活。 2.在图书区增添“我长大了”相关绘本，供幼儿选择，在美工区准备幼儿小、中班照片各一张，鼓励幼儿选择材料制作画框。 保育工作 1.做好消毒、清洁工作，为幼儿提供舒适、整洁的生活环境。 2.幼儿能安静愉快的用餐。 家园联系 重点了解部分适应性差的幼儿或插班幼儿的假期生活、学习生活、健康情况，激发幼儿做中班小朋友的光荣感。 幼儿园周工作计划模板格式 篇23本周工作 重点 1、感知各种甜食的种类。 2、能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。 3、感受活动的乐趣与分享的美好。 语言：给妈妈的妈妈送甜蜜 目标： 1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 2、学习用多种方式表达对成人的爱。 区域活动（重点指导小舞台、娃娃家） 语言游戏：吃饼干 目标：学念儿歌，分享食品。综合：超级糖果屋 目标： 1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 区域活动（重点指导小超市、娃娃家） 角色游戏：基本了解每个角色区的玩法。 美术：我给糖果穿衣服 目标： 1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。 2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。 区域活动（重点指导益智区、小餐厅） 体育游戏：棒棒糖集合 目标：能听口令完成相应要求，感知数量。 音乐：我是棉花糖 目标： 1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。 2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的快乐。 区域活动（重点指导益智区） 体育游戏：变戏法 目标：用各种身体动作来模仿和表现小动物。 健康：我会漱口 目标： 1、知道漱口可以让口腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。 2、能用正确的方法进行漱口。 3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。 区域活动（重点指导美工区） 玩具分享游戏目标：愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。 下午户外及室内活动 户外活动： 小型玩具 美工活动：揉糖果粒 目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动： 呼啦圈 语言游戏：《谁躲起来了》 目标：能发现躲起来的同伴，并叫出名字。 户外活动： 玩皮球 数学游戏：《饼干朋友》 建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》 户外活动： 大型玩具 纸工：《乌龟找妈妈》园内： 能跟着老师不乱走。 手指游戏： 《爸爸是司机》区域活动 美术区：幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。 语言区：放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书，引导幼儿观察，简单讲述，体验甜蜜。 数学角：投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口一致的数糖果，包扎糖果。 科学角：幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果，体验多种感官探索。生活活动知道饭后、吃完甜食后要漱口。环境创设 主题墙：与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，观察各种糖纸，说说每种糖的味道。 科学区：投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探索糖果的特性。 美术区：创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作糖果，练习包糖果、团糖果。 娃娃家：创设“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。 家长工作 1、孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。 2、循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。 3、加强与孩子的情感交流，让孩子感受到成人的关爱。 4、引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。 幼儿园周工作计划模板格式 篇24主题目标 1、完成从中班到大班的角色转变，尽快融入新的班级环境 2、喜欢新的班级环境，关心班级事务，增强孩子的小主人意识； 3、热爱老师，关注周围的生活，体验成长，建立初级的责任感和归属感。 区域活动的组织和指导 艺术区：以绘画的形式表达你的过去、现在和未来的样子，并依次张贴和讲述 谜题区：理解和区分10以内的奇数和偶数，感知10以内的奇数和偶数的排序规则。能够正确衡量和感受自己和同龄人的成长和变化。 阅读区：阅读关于爱牙的书籍《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 《牙齿大街的新鲜事》 《小熊不刷牙》 角色区域：小医院——看牙医 建筑领域：我的奇思妙想，发明各种生活小玩意，用积木把它们摆出来 生活活动 1、鼓励孩子在日常生活中主动做自己的事。自己穿衣写字，自己铺床叠被子。 2、与同伴班开展“大小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服。有序的分发碗碟，帮忙洗杯子，自己洗毛巾 教学活动 社会：我从哪里来 数学：10以内的偶数和奇数 音乐：快乐椅舞 语言：我是哥哥姐姐 科学：清洁的好帮手 侧重于区域活动 艺术区：我的改变 拼图区：单个和两个数字 角色区域：爱小医院 图书馆区：读爱牙书 建筑面积：建幼儿园 户外运动或游戏 回顾队列的'形成 跳绳和弹跳球 户外游戏：运送小猪 跳绳和弹跳球 体育游戏：跳竹竿 环境创造 1、设置“我长大了”的主题墙，内容包括：我的出生照，我是兄妹，我真的很有能力。 2、在区域活动中放入不同的材料。比如测量孩子身高的工具放在拼图区；扔筷子和抹布让孩子自由探索 家庭男女同校 1、母亲给孩子讲怀孕和童年的故事，收集孩子从小到大成长的照片，收集孩子小时候穿过的衣服，带到幼儿园。 2、完成一家三口的指纹和脚印。 3、引导父母让孩子在家尽可能的做自己的事。 4、鼓励幼儿带领亲属和邻居的弟弟妹妹在家里开展活动。 幼儿园周工作计划模板格式 篇25大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下： 首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。 大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。 我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。 其次：我们在教育活动中渗透环保教育。 生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会；我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿爱护农作物的情感。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还结合了六月五日的环境日编排了舞蹈《保护地球》，幼儿穿上了环保衣服在台上表演，得到了家长及老师们的赞扬。除此之外，我园还举办了一系列的活动来加强幼儿的环保教育。通过多种渠道来加强幼儿的环保教育。 最后：我们以身作则，做好幼儿的表率。 幼儿年龄小，他们许多生活经验都是从教师、家长那里，潜移默化模仿来的。 幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长配合，让家长做好幼儿的榜样。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏，我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境，人人有责。 保护环境是每一个人的责任与义务。 为了我们美丽家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，继续支持环保。 幼儿园周工作计划模板格式 篇261、检查性听课。(大班年段) 2、幼儿一日活动常规检查。 3、大班主题活动“重阳节”。 4、检查幼儿午睡情况。 5、班级环境创设评比。 6、继续开展新聘教师的考核工作。 7、 “关爱每一个学生”演讲撰稿阶段。 8、各班教师给幼儿测量身高、体重。 幼儿园周工作计划模板格式 篇2720xx、2、14（上午） 一、晨间活动：羊角球跳 二、团体活动：唱名字 三、语言：儿歌—元宵节 四、户外活动：玩皮球 五、游戏活动：抛接纱巾 六、餐后活动：散步 20xx、2、15（下午） 一、美术活动：小鱼回家了 二、户外活动：跳跳跳 三、餐前活动：手指游戏 四、离园活动：桌面游戏 20xx、2、16（上午） 一、晨间活动：跑步 二、团体活动：谈话活动 三、教学活动：社会—尖尖的东西 四、户外活动：大型玩具 五、游戏活动：送给小花狗的球 六、餐后活动：散步 20xx、2、17（下午） 一、英语活动 二、户外活动：游戏“木头人” 三、餐前活动：复习歌曲 四、离园活动：桌面游戏 20xx、2、18（上午） 一、晨间活动：游戏“吹泡泡” 二、团体活动：故事欣赏 三、教学活动：健康 四、户外活动：丢沙包 五、教学活动：科学—自己的影子 六、餐后活动：散步 详细教案如下： 20xx、2、14（上午） 一、晨间活动 1、内容：羊角球跳 2、指导重点：引导幼儿掌握羊角球跳的正确方法，鼓励幼儿大胆尝试。 二、团体活动 1、内容：唱名字 2、指导重点：引导幼儿按教师所给的节奏唱名字，增进班级幼儿之间的情谊。 三、教学活动：儿歌—元宵节 （一）、活动目标： 1、熟悉儿歌内容，喜欢和同伴一起念儿歌。 2、知道一些元宵节的风俗，进一步感受节日的欢乐气氛。 （二）、活动准备： 元宵节图片若干 （三）、活动过程： 1、教师带领幼儿一起欣赏图片。 ①、教师：这里的灯会真热闹，小朋友看一看，说一说，有哪些花灯呢？ ②、根据幼儿的回答，带领幼儿逐一观察、欣赏花灯。 2、教师给幼儿讲解元宵节的来历及风俗。 3、学习儿歌《元宵节》。 4、尝试用多种形式让幼儿进行儿歌比赛，如小组、个人等。 四、户外活动 1、内容：玩皮球 2、指导重点：引导幼儿自主探索皮球的多种玩法，活动中学会保护自己和同伴。 五、游戏活动：抛接彩色纱巾 （一）、活动目标 1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。 2、通过观察、追视纱巾的飘落方向，锻炼幼儿的观察应变能力，以及一点注意力。 （二）、活动准备： 场地、彩色纱巾若干 （三）、活动过程 1、选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。 2、教师将纱巾团成一小团，用最大的力气将纱巾向上抛起。 3、在纱巾渐渐飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。 4、教师可根据对游戏掌握的熟练程度，逐渐增加抛接纱巾的条数，(但是3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔3——5秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对游戏失去信心!) 5、引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增强幼儿的游戏兴趣。 六、餐后活动 1、内容：散步 2、指导重点：散步过程中引导幼儿跟碰到的.老师、小朋友打招呼。 20xx、2、15（下午） 一、教学活动：美术—小鱼回家了 （一）、活动目标： 1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织 3.培养孩子的爱心 （二）、活动准备： 1.白纸、水彩笔人手一份 2.“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 （三）、活动过程： 1、引入 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答） 2、帮大鱼找家 老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 3、帮小鱼找家 ①、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好 ②、请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里 ③、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。 ④、活动结束。幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多 二、户外活动 1、内容：跳跳跳 2、指导重点：模仿多种小动物往前跳跃，不要推挤同伴。 三、餐前活动 1、内容：手指游戏 2、指导重点：巩固以前学习过的手指游戏，鼓励幼儿积极参与。 四、离园活动 1、内容：桌面游戏 2、指导重点：能根据自己的想象大胆拼插，不争抢同伴的玩具。 20xx、2、16（上午） 一、晨间活动 1、内容：跑步 2、指导重点：引导幼儿在规定的范围内跑动，跑步时不要张嘴呼吸。 二、团体活动 1、内容：谈话活动 2、指导重点：鼓励幼儿大胆想象，愿意将自己的想法与同伴交流。 三、教学活动：社会—尖尖的东西 （一）、活动目标： 1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。 2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 （二）、活动准备： 各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。 （三）、活动过程： 1、教师讲述故事《小猴哭了》 2、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。 教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。） 1、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？ 尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。 2、组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？ （1）小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 （2）小猴在玩树枝。 （3）小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 （4）小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。 3、教师小结。 教师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；第三，当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们。 四、户外活动 1、内容：大型玩具 2、指导重点：引导幼儿有序地上下滑滑梯，活动中学会谦让他人。 五、认识游戏：送给小花狗的球 （一）、活动目标： 1、体验大家一起玩的快乐。 2、初步感知球的大小。 （二）、活动准备： 1、大、小球各一个。 2、小花狗的头饰。 （三）、活动过程： 1、请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。 2、出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢？“让幼儿说（踢、滚、送等）。 3、教师引出新方法“传球”送给小花狗，从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。请幼儿试试传球。 4、把球传给小花狗。请幼儿说先传什么球（区别大和小）。小花狗拿到球后，谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。 六、餐后活动 1、内容：散步 2、指导重点：散步过程中引导幼儿感知当天的天气，并了解相关天气的常识。 20xx、2、17（下午） 一、教学活动：英语（详见Wendy教案） 二、户外活动 1、内容：游戏“木头人” 2、指导重点：掌握游戏玩法，游戏能遵守游戏规则。 三、餐前活动 1、内容：复习歌曲 2、指导重点：复习上学期学习的歌曲，能用自然、优美的声音演唱。 四、离园活动 1、内容：桌面游戏 2、指导重点：能安静拼插积塑，保持舒缓的心情等待离园。 20xx、2、18（上午） 一、晨间活动 1、内容：游戏“吹泡泡” 2、指导重点：鼓励幼儿积极参与集体游戏，活动中不推挤同伴，引导幼儿体验参与集体游戏的乐趣。 二、团体活动 1、内容：故事欣赏 2、指导重点：能安静倾听，培养孩子倾听的好习惯；能跟随故事内容回答简单的问题。 三、教学活动：健康（详见Simon教案） 四、户外活动 1、内容：丢沙包 2、指导重点：鼓励幼儿用手臂的力量投掷沙包，锻炼幼儿手臂肌肉；活动中提醒幼儿不朝有人的地方丢。 五、教学活动：科学—自己的影子 （一）、活动目标： 1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。 2、知道物体在阳光下会产生影子。 （二）、活动准备： 1、活动前了解影子 2、选择有阳光的场地 （三）、活动过程： 1、找影子。 ①、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。）边围成一个大圆圈。 ②、仪器找一找别人与自己的影子。 2、踩影子。 ①、“小兔”分散踩自己的影子。 ②、“小兔”相互追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。 ③、游戏反复数遍，注意控制活动量。 六、餐后活动 1、内容：散步 2、指导重点：能一个跟着一个走，散步过程中引导幼儿复习本周学习的儿歌、歌曲等。 幼儿园周工作计划模板格式 篇281、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习。 2、迎接新生，稳定幼儿情绪。 3、培养幼儿一日常规训练。 4、各班按时按计划开展一日教育教学工作。 5、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录。 6、随堂进班听课。 7、全体教师召开全员会议。 8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训。 9、周五各班老师上交备课本进行检查。 10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周计划表等内容）。 11、各班做好家长会的准备。 幼儿园周工作计划模板格式 篇29一、安全保健工作 ： 1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。 2.本周二小四班复课，做好检查工作。 3.做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。 4.活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。 二、教研工作： 1. 本周听课安排：周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动；周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动；周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动；周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。 2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。 3.各年级开展庆六一活动。 4.各班认真做好微课程活动，拍好照片资料存档，下周交流。 5.各班根据《指南》，结合幼儿实际发展情况，有针对性地撰写期末评语。（每周五上交10个） 三、教科工作： 1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。 2.各班及时上传教科研资料到网站。 四、教技工作： 1.5月30日开始关注家长网上报名情况。 五、班主任工作： 1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。 2.布置儿童节活动场地。 幼儿园周工作计划模板格式 篇301、整理园容园貌。 2、值班安排、人事安排。 3、教师提前备两周教案。 4、教师学习新操。 5、各班级环境布置。 6、做好新生入园的安排工作，安定新生情绪。做好老生接待工作。 7、各班幼儿生活用品、玩具消毒工作。 8、组织专干检查户外大型活动器械。 9、学习园务工作计划。 10、制定各种计划。 11、落实科研课题计划。 幼儿园周工作计划模板格式 篇31（6月13日～6月17日） 一、行政事务 1.配合中心做好20xx年中小学（幼儿园）教师职务评聘工作的相关准备工作（周四中午，组织教师到牌楼参加会议）。 2.发幼儿汇报单评语单。 3.做好课题活动的准备。 4.指导大班各班完成幼儿园毕业班花名册的填写，检查后上交中心。 二、教育教学 1.闵妍参加研修班开班活动（周日下午） 2.进行课题组活动的磨课。（周日上午，管静红） 3.部分老师参加中心组织的菜单式培训（新区幼教中心杨慧副主任送教，周四下午）。 4.组织空课教师参加明师科技网网络学习（周一上午）。 5.客观评价幼儿这一学期的发展情况，各班完成幼儿汇报单草表的填写。 6.学期即将结束，各班根据要求，检查《幼儿成长档案》各栏目的数量，及时丰富内容（大班每个班选择两份《幼儿成长档案》，交园部扫描作为电子资料留档）。 7. 做好课题展板的展示。（大班组） 8.各班做好课题环境的整改。 9.组织教师参加太仓市课题协作组活动（周四） 三、安全、卫生保健、后勤工作 1.肥胖儿体弱儿个案管理一次。 2.完成各年级组保育员工作总结。 3.全园幼儿的期初、期末健康档案数据下发各班级填写进幼儿汇报单。 4.上交毕业照的名单说明。 5.进行一次安全卫生检查。 6.食堂进行整改，检查。 7.进行维修和添置物品的申请。 幼儿园周工作计划模板格式 篇32一、生活活动： 1、在生活环节练习使用筷子。 2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。 二、区域活动： 1、益智区——10以内加减。 2、运动区——尝试圆圈跑。 三、教育活动： 星期一互动数学：小熊分类小船分类 儿歌：时间的样子 安全：恋网记 星期二互动数学：小鸭嘎嘎 小朋友分分类 故事：奶牛和甲壳虫 社会：安全小口决 星期三互动数学：集邮金色的项链 语言：手指游戏 安全：安全百宝箱 英语:读写本p515253单词书写与用法 星期四互动数学：信封上的题目数字火车 国学教育：弟子规 安全：神奇的电脑 p55—p56练习册 星期五互动数学：复习所学内容 语言：礼仪儿歌 安全：复习 英语：复习 四、户外活动： 综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力 集体—时间大嘴巴p37 分散—独轮车 五、家长工作： 1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化 2、遵守幼儿园作息时间 六、我学会了 1、古诗：《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪 2、分享阅读：时间的样子 时间是什么形状的？时间是圆圆的.，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。 时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。 时间是什么颜色的？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。 时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。 3、故事：奶牛与甲壳虫 圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。 奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：“你们两个清洁工可不可以专业一点！打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。 “对不起，对不起，是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。 球球受不了奶牛的嚣张：“懒惰的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。” 奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。 没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。 奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道：“圣甲虫！圣甲虫！尊敬的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。