标题 | 2024年幼儿园周活动工作计划表 |
范文 | 2024年幼儿园周活动工作计划表(通用30篇) 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇1本周目标: 1、积极运用多种感官感知小草萌发的现象,并用自己喜欢的方式表达观察小草后的发现和感受。 2、知道小草对人和动物的作用,萌发爱惜小草的情感。 3、具备初步的环保意识,知道爱护环境。 4、能根据指定的数目取出相应数量的物体。 家长工作: 1、幼儿共同收集各种面点的图片资料,讨论面点的制作方法。 2、在家进食时,注意提醒幼儿不挑食、不暴饮暴食、少吃生冷食物,养成良好的饮食习惯。 3、提醒幼儿用餐前要洗手,吃完后要漱口,养成良好的饮食卫生习惯。 周一 下午 活动名称:美术 周二 上午活动一 活动名称:猜猜我有多爱你 活动目标: 1、让幼儿理解什么是爱 2、能用完整的话来表述自己对妈妈的爱 活动准备: 图片 活动过程: 一、导入 认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你一定要认识 二、阅读图书 1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事? 2、我们一起听一听这个爱的故事 晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,真多啊? 提问:小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了一个张开的动作,嘴里说:我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开? (因为她爱妈妈) 小兔子说:我爱你一直到我的手指头,妈妈说,我爱你一直到我的手指头,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈说:我跳得有多高,我就有多爱你! 提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的? 跳得方法:边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。 举手指头的方法:说:我爱你一直到我的手指头。 小兔子说着说着来到了哪里? 他们看到了什么?花、山、树、小河、竹子…… 小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你? 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇21,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园. 2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法. 3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平. 4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌. 家长工作: 1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质. 2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%. 3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质. 4,各班的家长园地定期更换内容. 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇3语言:池上星星和哨兵。学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美,热爱解放军。 科学: 游来游去的鱼 跷跷板 好玩的斜坡 复习9的加减法,能根据图意,数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,对物体下滑速度的影响。 音乐:毕业歌 抒发出热爱幼儿园,热爱老师的一片情感。 美工:多彩的扇子 我们永远在一起 了解三字与我们生活的关系,会用扇子解暑。尝试表现老师,伙伴的不同外貌特征。 社会: 神奇的字 我们永远是朋友 体会诗歌所表现的意境,理解神奇的含义。会采用各种方法,保持朋友之间的联络。 健康: 团结一心 洗干净再吃 在活动中体验合作精神,萌发团结意识。懂得保护自己的健康,强化爱清洁,讲卫生的意识。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇412月(周)活动安排表 1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。 2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。 知道自我保护,及时增添衣服。 保护“我的小肚皮” 值日生与老师一起整理、检查大家衣服 练习快速追逐跑贴人 猫捉老鼠 主题:冬天来到了 冬天的早晨 冬天的小朋友 锻炼的小朋友 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飘 冬季植物、人们穿着的变化 认识气温表 区域活动: 1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。 角色游戏: 1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。 午睡时穿脱衣裤顺序探讨 值日生记录 雪花飘 北风吹 主题:新年来到了 经典哦;新年环境布置 新年乐 新年 新年礼物 大阿福拜年 新年来到了 长大一岁后的变化 新年贺卡 知道自我保护的方法 着火逃生方法 安全棋 学习跳绳放鞭炮 给小桃树穿棉衣 不怕冷的腊梅 蚂蚁过冬 动物过冬 水的变化 冬天的花 小动物过冬 交通安全 制作交通安全标志 学习红旗操 取暖用品 安全过冬 制作安全标志 环境与材料 1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置 家长工作 1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。 2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。 3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇5一、能正在看法红、黄、蓝、绿等色彩的根底上能将色彩标记与什物婚配,感触感染色彩的丰厚与斑斓。 二、能随着音乐较合拍地做举措,能听、看旌旗灯号,正在音乐完毕时找到响应的色彩园地。 三、气候转冷,能保持每天上幼儿园。 生活活动指点请求: 一、进修自力进餐,并坚持桌面、空中洁净,稳定扔食品的残渣。 二、气候冷了,没有随意脱外衣,起床后能本人穿上鞋子,并留意没有反穿 三、幼儿进修精确使用餐巾纸擦鼻涕的办法。 教导活动内收留布置: 一、言语:拔萝卜 二、数学:往欢欢家 三、艺术:宝宝涂色 四、迷信:年夜萝卜 五、安康社会:悄悄 地区资料投放指点: 一、益智区:按数取物。让幼儿依据点卡数目取物。 二、生活区:给娃娃穿衣服。持续童谣精确折衣服,操练扣钮扣、拉拉链。 三、美工区:小鱼吐泡泡。供给年夜巨细小差别的'瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料正在画有没有鱼、水草的布景图上印泡泡。 户外活动: 一、操练两人近间隔滚接皮球,开展手眼和谐才能。 二、体验与错误配合游戏的兴趣。 家短工作: 一、气候转冷,鼓舞孩子早睡夙起,保持每天上幼儿园。 二、请家长持续指点幼儿正在家分离童谣操练穿衣裤。 三、正在家中,以及孩子停止“我爱好甚么”的说话,搜集、收拾整顿孩子本人喜物的物品。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇6任务请求 ⒈本周展开主题《小小蛋儿把门开》,领导幼儿开端理解鸡蛋的形状特点以及外部结构,鼓舞幼儿与错误交换表白本人的发明以及设法主意。 ⒉气候垂垂转热,户外活动先后要提示孩子穿衣服,得当增减衣服,苏息后喝水,做好幼儿一日生活关键的照顾护士以及指点。 ⒊增强幼儿的文化、规矩教导,领导幼儿晚上自动与错误、教员打号召。 ⒋带孩子看法动动物角并察看动动物的生长变革,测验考试让孩子来浇水喂食。 ⒌平安一话:本人的.物品本人用。 晨间活动 ⒈来园欢迎:热忱欢迎幼儿,提示幼儿依据进门三部曲停止逐日的晨检问好以及游戏。 ⒉地区游戏:构造幼儿展开地区游戏。 ⒊别的:察看小麦的生长变革;为天然角的金鱼换水;展开说话活动,说说本人晓得的蛋和蛋是那里来的等。 ⒋晨谈:用饭平安要留意;蛋宝宝从那里来的;我爱好吃的蛋成品;谁会生蛋;怎样样维护蛋宝宝…… 户外锤炼 1.行列步队操练:能拉着圆圈走,听音乐做响应的举措,变更队形。 2.操节、韵律活动:进修新操,情愿跟从教师根本地实现整套举措,留意力会合。 3.分离活动:能自立挑选游戏区并平安运用活动东西,晓得游戏后将手环带回班级。 一样平常生活 ⒈与幼儿一同玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 ⒉展现蛋天下的图片,与幼儿一同看法林林总总的蛋,辨别蛋的巨细,色彩。 ⒊平常无意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟习歌曲旋律,同时营建主题气氛。 家短工作 ⒈带孩子往菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的巨细。 ⒉家长能够正在网上找一些鸡鸭鹅的照片和视频供幼儿察看。 ⒊以及咱们一同搜集蛋壳,洗洁净后带到幼儿园。 情况建立 ⒈主题墙面情况: 安插《小小蛋儿把门开》的主题墙,安插“蛋的天下”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营建主题气氛。 ⒉游戏情况: 年夜卖场里预备蛋,能够停止买蛋的游戏。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇7周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动内容安排 1、语言:拔萝卜 2、数学:去欢欢家 3、艺术:宝宝涂色 4、科学:大萝卜 5、健康社会:轻轻 区域材料投放指导 1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇8生活活动 1、养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。 2、能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。 区域活动 益智区:《串珠》《有趣的`小勺游戏》美劳区:《手指玩色》益智区:《串珠》益智区:《舀豆游戏》建构区:《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》角色区:《悄悄话》角色区:《打电话》阅读区:《幼儿月用书甜甜找朋友》 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足。 2、卫生间进行温馨装饰。 4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。 5、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围。 集体活动 《介绍我自己》 《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》《一天要吃三顿饭》 户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》 分散活动: 材料圈,平衡木、球、沙包。 目标: 1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。 2、在走、跑、跳、投掷的游戏中,能平稳地控制自己的身家长工作 3、家长配合教育幼儿长大了,要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。 4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇9一、指导思想 二、情况分析 在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩。 虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在: 1。随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求。 2,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康。 3,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意。 4,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率。以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动。 三、工作目标 1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法。 3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平。 4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌。 四、家长工作 树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质。2,做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%。3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇10班级:(小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日教师:潘艳霞赵贤 生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。 2.能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。 星期一二三四五 区域活动 益智区: 《串珠》 《有趣的小勺游戏》美劳区: 《手指玩色》 益智区: 《串珠》益智区: 《舀豆游戏》 建构区: 《积木有许多玩法》美劳区: 《贴苹果》 角色区: 《悄悄话》角色区: 《打电话》 阅读区: 《幼儿月用书甜甜找朋友》 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足。 2、卫生间进行温馨装饰。 4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。 5、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围。 集体活动 《介绍我自己》 《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》《一天要吃三顿饭》 户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》 分散活动:材料圈,平衡木、球、沙包。 目标:1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。 2、在走、跑、跳、投掷的游戏中,能平稳地控制自己的身 家长工作1、家长配合教育幼儿长大了,要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。 2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇11本周主题: 一起玩 1、能参与集体活动,遵守集体活动的规则,体验集体活动的快乐。 2、尝试邀请同伴一起玩,体验与同伴一起游戏的快乐。 目标: 鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动,体验一起玩的快乐。 近期期标: 学习双手双膝着地爬。 能在规定的范围中奔跑,注意不碰撞同伴。 通过游戏: 过小河,幼儿练习双脚跳。 学习听老师的指令,能根据指令做出相应的动作。 通过玩球来锻炼幼儿的各项技能,培养幼儿对运动的兴趣。 内容材料: 图书角:投放新的各种好看的图书。自然角:各类植物和动物。美工角:提供范画和纸头、水彩笔,学画封口圆玩具角:陈列各种各样的玩具,供孩子自由选择玩。语言角:各种活动的图片,让幼儿看看、说说。建筑角:提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角:提供各种瓶子,勺子,盖子,由幼儿操作。 英语活动: 内容:找朋友 目标:能主动去找朋友,并能和朋友一起握手、拥抱。 传球:练习传球,体验一起传球的快乐。 跳垫子:练习双脚向上跳,能一块垫子一块垫子地跳过去,体验游戏的乐趣。 生活目标: 1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子,并能摆放整齐,起床后学习自己穿裤子和鞋子。 2、知道天热了,要多喝水,喝水做到不浪费。 家长工作: 为孩子准备一些食品,让孩子分给同伴吃,体验分享的快乐。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇12工作重点 提示生活运动学习(内容与形式,游戏观察要点,内容与措施,集体可分组个别化学习) 1、鼓励幼儿冬天不怕冷,坚持早睡早起,能根据气温的变化增减衣服。 2、积极参加锻炼活动,通过运用各种器械的锻炼,使动作更协调和灵活。 3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录,发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。 4、引导幼儿学习有效地利用空间,会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。 5、提示幼儿寒假中注意安全,不做危险动作,具有自我保护能力。早睡早起,冬天不怕冷,不睡懒觉,按时来园,放鞭炮,造房子,快跳快拾,主题:运动真好,不怕冷的大衣,冬日远足梧桐树,寄信,寒冷的南极。 区域游戏: 1、幼儿在活动中是否能友好合作。 2、日常生活中安全标志的设计。 3、幼儿对制作材料的兴趣。 角色游戏: 1、能与同伴商量,确定角色的.分配。 2、能自己根据游戏需求,丰富游戏材料,学会以物代物,一物多用的方法。 情景表演: 我不再迟到了,超超变了,雪花飘,北风吹,寒风中的人,北风爷爷和小朋友,天冷别动着,勇敢的雪娃娃,冬天保暖,进餐迅速,小手暖和了,根据气温增减衣服,午睡怎样保暖,塞好内衣,学习跳绳放鞭炮,冬天的运动(绘画),冬天的保暖衣物,冬天的运动,小熊和雪娃娃,设计冬装,取暖用品环境与材料。 1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、识字卡片等材料。 2、墙面环境:冬天的运动、寒假计划。 家长工作 1、做好寒假幼儿来园登记情况。 2、向家长宣传寒假安全教育防范知识,让孩子过一个安全、快乐新年。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇13⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话:自己的物品自己用。 晨间活动 ⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 ⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。 ⒊其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 ⒋晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝…… 户外锻炼 1.队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。 2.操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。 3.分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。 日常生活 ⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 ⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。 ⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。 家长工作 ⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。 ⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。 ⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。 环境创设 ⒈主题墙面环境: 布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。 ⒉游戏环境: 大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇14本周工作要求 1、继续主题活动"五彩的秋天"(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天许多树叶发生了变化,知道秋天是美丽多彩的。 2、开展创游活动,提醒幼儿注意游戏秩序与玩法。 3、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。 星期来园活动体锻活动教学活动游戏活动日常活动 上午下午 一 1、引导幼儿在自然角中浇适量的水。 2、区域游戏:重点指导美工区水果撕贴画。 3、个别谈话:提醒个别幼儿集中注意力 4、集体谈话:我发现秋天的颜色1、分散活动:重点梅花桩 5、徒手操、律动 6、集体游戏:伙伴历险记(综合)语言:秋天的颜色 健康:烦恼的小胖子创游:重点指导美美发屋智游:谁在唱歌 户外:滚球 1、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。 2、天气转冷,提醒幼儿注意进餐速度,以免午餐转凉。提醒幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤,保持桌面与地面的干净。 3、午睡时提醒幼儿将自己的衣物摆放整齐后,尽快入睡。 二 1、分散活动:大型活动器具 2、徒手操、律动 3、集体游戏:跳跳球接力(跳的协调)语言:云彩和风儿 科学:捡树叶创游:重点指导休闲吧体游:贴大饼 手工:小鸡吃菜 三 1、分散活动:重点指导拍球 2、徒手操、律动 3、集体游戏:花式运球(协调)艺术:小树叶 科学:树叶分类创游:重点指导建筑公司区域:穿鞋带 阅览:图书真好看 四 1、分散活动:重点指导掷飞标 2、徒手操、律动 3、集体游戏:搭桥(合作与钻)区域:重点指导水果编织 艺术:美丽的菊花创游:重点指导宝宝家劳动:拉拉链扣纽扣 民游:炒黄豆 五 1、分散活动:重点指导踢毽子 2、徒手操、律动 3、集体游戏:小兔找山洞(反应、跳)音游:数星星 园本:青花瓷(线描)科发室:重点指科学探索区娱乐:谁先相遇 评优:有礼貌宝宝 家长工作 1、与孩子一起收集不同形状的落叶带至幼儿园。 2、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起观察天空中云彩的变化,感受大自然的美景。 环境教育 1、在美工区提供水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果,在益智区提供水果编制图 2、在语言区提供幼儿活动材料2供幼儿描述故事。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇15行政管理 1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作; 2.全园亲子秋游活动督导; 3.幼儿园领域组活动督导; 部门工作 教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设; 科研部——科学书友会活动; 年级组——大班:周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游;中班:集体备课、亲子秋游;小班:主题审议、集体备课、亲子秋游 宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会; 亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议; 办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集; 培训组——主题讲座:正面管教(周三15:45xx小学)、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习(周四16:15全体教师多功能厅)、沙盘游戏团体专业督导(周五13:00杨 xx小学心理中心二楼团辅教室)、教师心理讲座(周五15:00冯 xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅)。 后勤总务 1.消防维保检查; 2.户外体育玩具标签制作; 3.幼儿膳食督导; 4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。 卫生保健 1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导; 2.全园月底卫生大检查; 3.召开第二次伙委会会议; 4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。 财务 1.教育局审核民办幼儿园政府补贴; 2.国库支付中心各项支付。 周别午别 周一 周二 周三 周四 周五 上午 大、中、小班 亲子秋游 班级活动督导 班级活动督导 10:10翰林宝贝生日会 领域组活动观摩 下午 16:15年级组主题审议、集体备课 13:15每周例会 14:00伙委会会议 15:10服务外包入园动漫展示互动活动 15:45主题讲座:正面管教 13:15科学书友会活动 13:00第八届家委会会议 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇16一、星期一Monday 古诗诵唱:游子吟 1、美术:给泡泡穿新衣 2、语言:咕噜、咕噜在哪里 3、体育游戏:平衡木(练习身体的平衡能力) 4、体育游戏:捡雪花片(练习弯腰捡物) 二、星期二Tuesday 古诗诵唱:画 1、蒙台:认识蔬菜朋友 2、音乐:大风吹树叶 3、体育游戏:滑滑梯(学习正确滑滑梯动作) 4、体育游戏:开小车(学习手脚相互协调) 三、星期三Wednesday 古诗诵唱:游子吟 1、认知:排排队 2、美术:面包哪里来 3、体育游戏:彩虹伞(学习甩动伞使球抛动) 4、家长开放日 四、星期四Thursday 古诗诵唱:画 1、认知:睡觉 2、语言:停一下 3、体育游戏:钻毛毛虫(学习钻的动作) 4、体育游戏:羊角球(训练肢体协调能力) 五、星期五Friday 古诗诵唱:游子吟 1、体育:小矮人走路 2、常识:快乐的动物园 3、体育游戏:摇摇马(学会等待和谦让) 4、体育游戏:玩小皮球(学习简单的皮球玩法) 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇17《铅笔盒变医院》 知道爱护文具,有节约意识,为上小学做准备。 益智区《文具总动员》 知道文具的名称,并会使用。 《冰棍化了》 掌握快速追逐和躲闪跑的动作。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇18第十一周(11/7~11/11)班级:中一班 本周工作要求 1、继续主题活动"五彩的秋天"(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天许多树叶发生了变化,知道秋天是美丽多彩的。 2、开展创游活动,提醒幼儿注意游戏秩序与玩法。 3、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。 星期来园活动体锻活动教学活动游戏活动日常活动 上午下午 一 1、引导幼儿在自然角中浇适量的水。 2、区域游戏:重点指导美工区水果撕贴画。 3、个别谈话:提醒个别幼儿集中注意力 4、集体谈话:我发现秋天的颜色1、分散活动:重点梅花桩 2、徒手操、律动 3、集体游戏:伙伴历险记(综合)语言:秋天的颜色 健康:烦恼的小胖子创游:重点指导美美发屋智游:谁在唱歌 户外:滚球1、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。 2、天气转冷,提醒幼儿注意进餐速度,以免午餐转凉。提醒幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤,保持桌面与地面的干净。 3、午睡时提醒幼儿将自己的'衣物摆放整齐后,尽快入睡。 二 1、分散活动:大型活动器具 2、徒手操、律动 3、集体游戏:跳跳球接力(跳的协调)语言:云彩和风儿 科学:捡树叶创游:重点指导休闲吧体游:贴大饼 手工:小鸡吃菜 三 1、分散活动:重点指导拍球 2、徒手操、律动 3、集体游戏:花式运球(协调)艺术:小树叶 科学:树叶分类创游:重点指导建筑公司区域:穿鞋带 阅览:图书真好看 四 1、分散活动:重点指导掷飞标 2、徒手操、律动 3、集体游戏:搭桥(合作与钻)区域:重点指导水果编织 艺术:美丽的菊花创游:重点指导宝宝家劳动:拉拉链扣纽扣 民游:炒黄豆 五 1、分散活动:重点指导踢毽子 2、徒手操、律动 3、集体游戏:小兔找山洞(反应、跳)音游:数星星 园本:青花瓷(线描)科发室:重点指科学探索区娱乐:谁先相遇 评优:有礼貌宝宝 家长工作 1、与孩子一起收集不同形状的落叶带至幼儿园。 2、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起观察天空中云彩的变化,感受大自然的美景。 环境教育1、在美工区提供水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果,在益智区提供水果编制图 2、在语言区提供幼儿活动材料2供幼儿描述故事。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇19班级:中一班时间:20xx.9.5—20xx .9.9 项目活动 1、与新教师、新同伴建立良好关系,形成信赖感,九月第二周幼儿园工作计划。 2、有良好的盥洗习惯和自理能力。 1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。 2、生活活动:《帮助小白兔》。 1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。 2、幼儿轮流做值日生,帮助老师小朋友做力所能及的事情。 活动区 图书区: 1、能清楚地说出自己想说的事情。 2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。 美工区: 1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征,工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》。 2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。 表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。 3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。 4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。 1、为幼儿提供宽松的环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、图书区投放不同体裁的文学作品。 3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。 4、美工区提供民间美术撕纸作品。 5、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。 教学活动 周一 活动名称:能干的小手 目标:自己做一些力所能及的事情。 活动名称:我升中班了 目标:知道自己长大了,升入中班。 周二 活动名称:蔬菜从哪儿来 目标:了解认识蔬菜,培养不挑食不浪费的好习惯。 活动名称:数花瓣 目标:在“数花瓣”游戏中,感知、学习6以内的数数。 周三 活动名称:疼爱我们的人 目标:认识及尊重为幼儿服务的人。 活动名称:我是小小值日生 目标:学习做值日生,知道值日生的工作内容。 周四 活动名称:豌豆公主的故事 目标:喜欢听故事,理解故事的内容。 活动名称:各种各样的纸 目标:通过观察实验认识纸的种类和特性。 周五 活动名称:中秋节 目标:了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。 活动名称:早起歌 目标:引导幼儿理解儿歌的内容,知道自己的事情自己做。 家园共育 1、家园共育,请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走,引导幼儿大胆地与生人交流。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇20本周工作 重点 1、感知各种甜食的种类。 2、能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。 3、感受活动的乐趣与分享的美好。 语言:给妈妈的妈妈送甜蜜 目标: 1、理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 2、学习用多种方式表达对成人的爱。 区域活动(重点指导小舞台、娃娃家) 语言游戏:吃饼干 目标:学念儿歌,分享食品。综合:超级糖果屋 目标: 1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征,知道糖果的种类很丰富。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 区域活动(重点指导小超市、娃娃家) 角色游戏:基本了解每个角色区的玩法。 美术:我给糖果穿衣服 目标: 1、能用皱纸包“糖果粒”,尝试包得严实。 2、乐于帮助糖果宝宝,体验美工活动的乐趣。 区域活动(重点指导益智区、小餐厅) 体育游戏:棒棒糖集合 目标:能听口令完成相应要求,感知数量。 音乐:我是棉花糖 目标: 1、理解歌词,学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。 2、学习替换部分歌词,体验音乐活动的快乐。 区域活动(重点指导益智区) 体育游戏:变戏法 目标:用各种身体动作来模仿和表现小动物。 健康:我会漱口 目标: 1、知道漱口可以让口腔变得干净,懂得吃完东西要漱口。 2、能用正确的方法进行漱口。 3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。 区域活动(重点指导美工区) 玩具分享游戏目标:愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。 下午户外及室内活动 户外活动: 小型玩具 美工活动:揉糖果粒 目标:能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动: 呼啦圈 语言游戏:《谁躲起来了》 目标:能发现躲起来的同伴,并叫出名字。 户外活动: 玩皮球 数学游戏:《饼干朋友》 建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》 户外活动: 大型玩具 纸工:《乌龟找妈妈》园内: 能跟着老师不乱走。 手指游戏: 《爸爸是司机》区域活动 美术区:幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果,练习包、团糖果。 语言区:放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书,引导幼儿观察,简单讲述,体验甜蜜。 数学角:投放自制的糖果拼图(以3-4块为宜),幼儿手口一致的数糖果,包扎糖果。 科学角:幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果,体验多种感官探索。生活活动知道饭后、吃完甜食后要漱口。环境创设 主题墙:与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里,观察各种糖纸,说说每种糖的味道。 科学区:投放软硬不同、味道不同的糖果,供幼儿探索糖果的特性。 美术区:创设“糖果加工厂”,放置橡皮泥,短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等,供幼儿制作糖果,练习包糖果、团糖果。 娃娃家:创设“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。 家长工作 1、孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果,如棒棒糖、软糖、硬糖等,让孩子在周五时带到幼儿园,鼓励孩子与同伴分享、交流,获得有关糖果的感性经验。 2、循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。 3、加强与孩子的情感交流,让孩子感受到成人的关爱。 4、引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时,主动表达对他人的爱,学会分享。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇21一、入园 1、热情接待家长与幼儿,提醒幼儿主动与老师互相问好,并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动,体验和同伴共同活动的乐趣,增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动,能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作,提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让,养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性,培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动,向幼儿介绍安全图示,了解安全规则,注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动,教师指导幼儿遵守游戏规则。 (1)开展蚂蚁搬豆活动:引导幼儿头戴蚂蚁头饰,绕着小树进行“滚球”,一个跟一个,不推挤。 (2)开展滑滑梯活动:引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 (3)开展滚球活动:幼儿两人一个球,互相滚动一起玩。 (4)开展安静区活动:引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。 三、早操 1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动,能迅速找到同伴一同表演。 2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。 四、点心 1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手,会排好队轮流洗手,不互相推挤碰撞。 2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,并保持桌面整齐。 3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴,开展安静等待活动。 五、集中教育活动 本周活动主线:我爱妈妈 星期一 活动一 【活动内容】数学活动——比较物体长短 【活动目标】 1、喜欢参加数学活动,体验活动过程带来的乐趣。 2、能从3个物体中找出最长的和最短的。 3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。 【活动准备】 物质准备:(1)红色长吸管、蓝色短吸管各一根;颜色不同、长短不同的吸管人手3 根。(2)自制长短排序标志图 材料配套:幼儿活动操作材料《科学找出最长的》,亲子手册《领域活动谁的手臂长,谁的手臂短》。【活动过程】 一、观察红色长吸管、蓝色短吸管,引导幼儿区分长短,并正确表述。 1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。 师:红色的吸管和蓝色的吸管比,有什么不一样?(红色的长,蓝色的短) 二、示范讲解比较长短的方法 (1)示范讲解:把吸管横着放,一头对齐,看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。 (2)引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作,比较吸管的长短。 师:哪根吸管长呢?你是怎么比的? 三、比较物体的长短,找出并说出最长的和最短的。 (1)引导孩子动手比较,并说一说 师:小朋友们都有3根吸管,请你们比一比,然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。 (2)引导幼儿拿出3根吸管并比较长短 师:请你们把最长的找出来,把最短的找出来。 (3)引导幼儿操作《找出最长的》 四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。 1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图 师:这张图是什么意思? 2、吸管排排队:让幼儿看标志排序。 3、幼儿操作,教师观察指导 五、活动结束。 师:今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短,很棒! 星期二 活动一 【活动内容】语言活动——想妈妈(儿歌) 【活动目标】 1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。 2、根据画面理解儿歌内容,学念儿歌。 3、提高倾听与理解能力 【活动准备】 经验准备:学过“打电话”的游戏。 物质准备:玩具电话机,积木,挂图。 【活动过程】 一、出示玩具电话引出课题。 教师出示玩具电话,和幼儿玩游戏“打电话”。 二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。(帮助幼儿自主感知理解儿歌) 1、出示图片,引导幼儿观察,熟悉并理解儿歌内容。 师:这上面有谁啊?多可爱的宝宝呀,他在干什么呢? (1)教师有感情地朗读儿歌。 提问:儿歌的名字叫什么?儿歌都说了什么? (2)教师结合挂图再次朗读儿歌,并引导幼儿跟着念。 提问:请把你听到的儿歌念出来。 2、幼儿两两交流:你听到了些什么?念给旁边的小朋友听一听。 三、多形式支持幼儿学念儿歌。(帮助幼儿理解故事内容,感受在家也能做的快乐心情) 1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌,1~2遍。(教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌) 2、请个别幼儿来念儿歌,提高幼儿学习的兴趣。 师:有谁能来念念儿歌? 3、分小组进行念儿歌,调动集体合作的精神。 四、活动结束 师:今天小朋友很棒,很快学会了儿歌《想妈妈》,回家时可以唱给爸爸妈妈听! 星期三 活动一 【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈(歌曲) 【活动目标】 1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。 2、知道爱自己的妈妈,在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。 3、发展音乐想象力及音乐表现力。 【活动准备】 物质准备:图谱。 【活动过程】 一、律动“上学去”。(引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作) 二、练声“我爱我的小动物。(引导幼儿坐姿端正,用自然的声音演唱) 师:小动物真可爱,我们一起来唱首歌曲吧。 三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容) (一)介绍歌曲名称。 教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。 (二)用多种形式颀赏歌曲。 1、教师清唱,幼儿颀赏第一遍。 提问:歌曲的题目是什么? 2、教师播放歌曲录音,让幼儿颀赏第二遍,并提出问题。 提问:歌里都唱了些什么呀? 3、边看边欣赏歌曲。 提问:上班后的妈妈很辛苦,歌曲中的“我”是怎么做的呢? (三)集体交流,师、幼共同梳理理解歌词内容。 1、幼儿两两交流互动学习。 师:谁愿意来说说你听到什么?看到什么? 2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。 四、运用多种演唱方式演唱歌曲。 1、师:你们真棒,在幼儿园学本领,唱歌的时候一定也很棒。 2、看图演唱,引导幼儿听琴声唱准音。 3、边表演边演唱,引导幼儿大胆表达自己的情感。 4、分男女上来演唱,引导幼儿结合动作表演。 五、活动结束 师:今天大家都很棒,很快学会了《我的好妈妈》,回家时可以唱给爸爸妈妈听! 星期四 活动一 【活动内容 】语言活动——妈妈看书我不闹(看图讲诉) 【活动目标】 1、喜欢参加活动,体验语言活动的乐趣。 2、知道大人有事时候不能吵,学习词语:安静、悄悄。 3、提高倾听语言表达能力。 【活动准备】 物质准备:相应的挂图 【活动过程】 一、看图导入(我和爸爸妈妈在一起) 1、引导幼儿观察画面 师:老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮,能知道这幅图上画了些什么?是谁?他们在干嘛? 2、教师讲诉故事 师:故事中出现了谁呢?讲了什么事? 二、多形式让幼儿明白故事 1、教师提问,加深幼儿对图画的理解 师:小明为什么要小猫不要叫? 师:他还对小猫说了些什么? 2、引导幼儿进一步讨论 师:小明和小猫谁乖?你要向谁学习? 3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事 师:谁能够看着图来讲一讲呢? 三、活动结束 师:你们爱自己的爸爸妈妈吗?那在爸爸妈妈忙的时候,能不能去吵爸爸妈妈? 活动二 【活动内容】美术活动 ——妈妈的礼物(制作) 【活动目标】 1、喜欢参加活动,体验美术活动带来的乐趣。 2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。 3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。 【活动准备】 物质准备:各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。 【活动过程】 一、以谈话形式,导入主题 师: 你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢? 师:妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢 二、出示范样,引导幼儿观察 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇22《文具店购买》 能正确使用人民币进行购买文具的游戏,掌握简单的付钱方式。 美工区《我眼中的学校》 能用绘画的`方式表现参观的内容。 《上学路上》 萌发上小学的愿望。 周二 《杂技表演》 学会控制自己的情绪,积极、愉快的参与活动。 创意美术 花雨伞 《好玩的报纸》 大胆探索,尝试一物多玩,体验与同伴的乐趣。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇23一、主要工作 1、利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》,进一步规范教师的教学组织行为。 2、做好小班新生、大班入小学择校的.摸底统计与上报工作。 3、根据中心活动方案,制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的方案,为下周比赛做好发动与安排。 二、业务工作 1、本周围绕种植、养殖内容,两个课题组开展课题活动。 2、优化室内情景晨锻内容。 3、各班结合春分节日开展活动。 4、组织教师申报XX市20xx年度教育科研项目。 三、安全保育工作 1、规范食堂五常法的操作流程,做好饮用水的自查工作。 2、传达上级文件精神,加强春季常见传染病的预防工作。 3、组织后勤人员现场查看户外包干区,提高卫生工作的细致性,杜绝卫生死角。 4、周五下午相关人员参加市妇保所保健工作例会。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇24第4周园务计划(3月6日——3月10日) 工作要求 1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特点,感知动物、植物、气温等变化,激发幼儿热爱大自然的情感。 2.周三为三八妇女节,周日3月12日为植树节,各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动,加深对劳动女性尊敬和热爱的情感,了解植树的意义和护绿爱树的重要性。 3.不断调整和完善班级环境(主题环境、游戏环境、自然角),以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点,使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查) 4.周二下午13:00师德师风专题学习:围绕电影《叫我第一名》,感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 5.认真做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行《幼儿园健康教育》半日见习的各项准备工作。 6.后勤保育:1)严格执行安全的接送制度,对临时离园的幼儿做好三签字工作,保障幼儿和老师的安全。2)做好托幼机构卫生保健校验准备工作:①加强对保育员一日工作的检查和指导,各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好;②周五递交申请书、申请表等材料。3)做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。 星期工作安排记载 一各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特点。感知动物、植物、气温等变化,激发幼儿热爱大自然的情感。 二周二下午13:00师德师风专题学习围绕电影《叫我第一名》,感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 三周三为三八妇女节,各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。 四各班根据主题活动目标,合理利用班级、走廊等空间,开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料,探索教师指导的策略。 五不断调整和完善幼儿园环境,使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇25一、安全保健工作 : 1.做好学期结束前防火工作,提高防火意识。 2.本周二小四班复课,做好检查工作。 3.做好大班毕业典礼场地布置,确保安全、整齐、有序。 4.活动场地安全检查,各包干区认真核查,发现问题与保健室联系。 二、教研工作: 1. 本周听课安排:周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动;周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动;周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动;周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。 2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。 3.各年级开展庆六一活动。 4.各班认真做好微课程活动,拍好照片资料存档,下周交流。 5.各班根据《指南》,结合幼儿实际发展情况,有针对性地撰写期末评语。(每周五上交10个) 三、教科工作: 1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。 2.各班及时上传教科研资料到网站。 四、教技工作: 1.5月30日开始关注家长网上报名情况。 五、班主任工作: 1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。 2.布置儿童节活动场地。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇26工作重点 1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感兴趣,能听清谜面,猜测谜底。 2、乐于参与美工活动,尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清洁。 3、正确感知5-6种玩具,喜欢参加找一找,猜一猜的游戏。 生活活动指导要求 1、秋天是一个干的季节,孩子能在老师的提醒下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子 2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。 教育活动内容安排 1、语言:太阳公公起得早 2、数学:杂技表演、客人来了 3、艺术:小方纸、小白兔 4、科学:装冰块 5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我 区域材料 投放指导 1、生活区:学习折叠套头衫、裤子。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。 2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色,香蕉画黄色等。 户外活动 1、学会在地毯上爬,匍匐前进。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。 家长工作 1、利用星期天的时间,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。 2、通过接孩子时间,及时了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇27周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的`事情,并学会安静聆听他人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规; 6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数) 英语活动:温习简单的问候语 户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作: (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇281, - .参加中心校中层会议,后勤人员会把整个校区打扫干净。园林部门会出具开学通知书,费用按上级要求收取。请家长在最近几天把它汇到学校账户上。 2.下午13:33-6000,全体教职员工参加华侨中心辅导区开放工作会议。 3.月日公布班级划分和人员配备,添加学前教学工具、学习用品、操作资料、《幼儿画册》等。由各班护士发放台帐、食堂台帐;购买各种日用品和消毒产品;好的食物变成了现成的商品;食堂餐具、饮水设备、每类设备和用具应彻底消毒。 四、近期学校安全维护,包括校园监控、CK系统、电视维修、大型玩具及时维修。 5月24日分发教材和视听设备,各小组制定主题方案,提交园林部审议。进行电子备课培训,学习新的练习;备课需要一周的津贴。老师集体备课,写各种计划,要求两周内完成。 6月至6月参加全市各级行会议。 7月11日--。做好学校名额统计,按要求上报本学期业务报表,秋季上报业务预算。 8月、月、日按计划正常上课,并按要求举行升旗仪式,开幕式在国旗下进行演讲。 九.近期作息时间:-上午8:,下午1:03354:00;-每日儿童报到,上午按正常作息时间,下午1:00-4:00。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇29行政管理 1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作; 2.全园亲子秋游活动督导; 3.幼儿园领域组活动督导; 部门工作 教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设; 科研部——科学书友会活动; 年级组——大班:周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游;中班:集体备课、亲子秋游;小班:主题审议、集体备课、亲子秋游 宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会; 亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议; 办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集; 培训组——主题讲座:正面管教(周三15:45xx小学)、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习(周四16:15全体教师多功能厅)、沙盘游戏团体专业督导(周五13:00杨 xx小学心理中心二楼团辅教室)、教师心理讲座(周五15:00冯 xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅)。 后勤总务 1.消防维保检查; 2.户外体育玩具标签制作; 3.幼儿膳食督导; 4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。 卫生保健 1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导; 2.全园月底卫生大检查; 3.召开第二次伙委会会议; 4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。 财务 1.教育局审核民办幼儿园政府补贴; 2.国库支付中心各项支付。 2024年幼儿园周活动工作计划表 篇30新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 ⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 ⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。 ⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 ⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。 ⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。 ⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 ⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。 ⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 ⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 ⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 ⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 ⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 ⒊喜欢操作、摆弄。 ⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域 ⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 ⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 ⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 ⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 ⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 ⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 (1)认识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能安静午睡,不吵醒别人; (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 ⒊培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。 ⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。 ⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。 ⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以尊重家长为原则,提高教师的服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。 (3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的 |
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