| 标题 | 第一学期的工作计划范文集合 |
| 范文 | 第一学期的工作计划范文集合（精选32篇） 第一学期的工作计划范文集合 篇1一、指导思想： 本学期，我园随着幼儿园教育改革的深入发展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体教师将以园工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》和《指南》的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际情况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培养幼儿主动学习和思考、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地管理好级内各项工作。 二、情况分析： 通过小班一年的学习和指导，全级大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进行评估分析可看出，幼儿对听、说普通话初步产生了兴趣，逐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一部分幼儿未能专注地倾听同伴的讲述，注意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体教师将继续努力，树立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。 三、学期工作目标及措施： 1、 积极更新教育观念，拓宽教改思路，提高教育水平。 （1）上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习研究、制定新的学期目标、主题目标，并积极做好开学的各项准备工作。 （2）学习素质教育理论，树立新的教育观念。每周一下午集中全体中班级教师进行级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采用说课形式进行教学研究，进行教学具制作的准备。 （3）多渠道捕捉教改信息，拓宽新的教改思路。积极参加园组织的外出学习，让参观回来的教师介绍学习内容，使全级教师得到同步发展。 （4）积极地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻教师的积极性，让她们承担公开课，促进她们教育教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师承担语言示范活动的任务。 （5）充分发挥集体的智慧和能力，组织中班级全体 教师认真研究主题展览会的内容及设计。 （6）配合幼儿园继续做好“学前全语言创造教育及多媒体软件研制”的科研课题的工作。 （7）加强电脑专业技能培训，切实提高教育教学综合能力。 2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。 （1）做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，继续做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生知识宣传工作。 （2）在开学前组织全级教师研究和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。 （3）保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外游戏活动的质量。认真对待第四园早操检查。 （4）要求各班有计划的开展各类体育游戏和体育竞赛活动，增强幼儿对体育活动的兴趣。 （5）做好第十一周园幼儿运动会的准备工作，在第五周研究好运动会的内容，做好项目训练安排工作。 （6）在第十二周组织幼儿参加级举行的“我真棒”生活自理能力比赛及第七周到户外进行秋游活动。 3、深入科研课题，运用各种手段，发展幼儿全语言能力。 （1）教师更新教育观念，将新的教育理念揉和到实践活动中去。激发幼儿 对活动的兴趣，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的积极性，使幼儿在活动中更投入，更专心。 （2）为幼儿创设良好语言环境，教师本身要坚持用普通话与幼儿进行交谈，在生活的各环节重视语言能力的培养。 （3）充分利用课间活动的时间开展语言游戏活动，扩展知识面，丰富词汇，提高语言表达能力。 （4）各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参加语言活动的兴趣。 4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。 （1）在日常生活和游戏中，引导幼儿爱护公物，不打扰他人活动，具有初步的社会公德行为。 （2）结合各节日和各个活动，如教师节、国庆节、中秋节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进行各种品德礼貌教育。 （3）在日常生活和游戏中，引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄情绪。 （4）培养幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的能力。采取布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。 （5） 教育幼儿树立自信心和增强成就感，经常用积 极的评价和反馈，如采用委托、鼓励、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。 5、加强安全教育和环境保护教育。 （1）教师定期检查班内用电、用品的安全情况，发现问题及时向领导汇报，防止事故发生。 （2）利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾害的危害性，引导幼儿了解更多的.防水、防电、防雷、防火等安全常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得在危急时应该怎样做。 （3）教育幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危险物，形成初步的自我保护意识。 （4）引导幼儿认识报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。 （5）把安全与环境保护教育内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。 （6）结合季节和节日，对幼儿进行主题教育活动，教育幼儿热爱大自然、保护花草树木，在第七、十七周开展“保护环境”的环保主题教育。 （7）在主题环境布置中，让幼儿与老师一齐收集废旧材料，一齐参与环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。 （8）家园配合，对幼儿进行安全和环保教育。 6、做好家长工作和宣传工作，实现家园同步教育。 （1）以尊重家长为前提，根据每个幼儿与家长的实际需要，采取适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教育工作的意见和建议，共同研究幼儿的发展情况和教育对策。 （2）定期写好“家园联系手册”和“家园宣传栏”，及时传递现代育儿的信息，争取家长的支持配合，达到家园同步教育。 （3）把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合、引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。 （4）对个别体弱、生病的幼儿给予特别照顾，并及时做好家访、电访工作，深入了解幼儿情况。 （5）在第十一周和第十七周分别邀请家长回园参加园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。 四、每周主要工作安排： 周次 工作内容 1 （1）认真做好接待工作，尽快安定幼儿情绪。 （2）录制新操音乐，幼儿学习新操。 2 （1）制定级计划、班计划。 （2）学习新教材、开展对使用新教材的研究讨论。 3 （1）选好语言示范活动的内容。 4 （1）检查各班早操。 （2）讨论 哦中班第一学期级工作计划幼儿运动会的竞赛项目及游戏规则。 （3）继续学习《指南》、《纲要》精神。 （4）级学习有关整合课程的运用。 6 （1）教师多媒体课件制作知识培训。 （2）抓好幼儿学习习惯的培养。 （3）廖洁仪老师语言活动试验课的试教。 7 （1）各班环境布置检查评比。 ，中班第一学期级工作计划 （2）开展环保主题教育活动。 （2）幼儿外出秋游活动。 8 （1）开展整合课程观摩活动。 （2）加强在一天生活各个环节发展幼儿语言能力。 &nb sp; 9 （1）学习“幼儿园整合课程的思考与建构”的文章，及谈体会。 （2）各班抓紧运动会项目训练。 10 （1）欢迎袁爱玲教授来园进行实验指导，并进行活动展示。 （2）认真组织幼儿搞好主题环境布置。 11 （1）召开幼儿运动会。 12 （1）级开展“我真棒”生活自理能力比赛。 13 （1）级出宣传版报。 （2）实施《指南》、《纲要》座谈会。 14 （1）加强幼儿学习习惯的培养。 15 （2）园教师多媒体课件制作比赛 （3）检查“在一天生活各个环节加强幼儿语言能力训练”情况。 16 （1）级活动：以班为单位开展整理书包活动。 17 （1）开展环保主题教育活动。 （2）以级为单位开展“庆新年”家长半天开放活动。 18 （1）对幼儿身心发展进行评估。 （2）完成级、班学期工作总结、教育教学工作总结。 19 （1）抓好期末知识的复习巩固，做好期结工作。 20 （1）撰写课题实验总结。 对幼儿进行放假前安全教育。 第一学期的工作计划范文集合 篇2一、指导思想： 深入学习贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，围绕提高办学水平这根主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校的可持续发展。 二、本学期重点工作 1、继续深入学习贯彻科学发展观。探索学校可持续发展之路。 2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。 3、大力开展廉政文化进校园活动。 4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。 5、做好国庆六十周年庆典活动安排。 6、探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。 7、以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。 三、具体工作 (一)组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。 1组织学习培训 组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 2、开展调查研究 组织教职工深入实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。 为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校将在上学年工会活动的基础上，继续组织“我为一中发展献一策”征文。通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。 3、深化解放思想大讨论。 结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。 (二)作为市“廉政文化进校园”试点单位，努力把廉政和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透到学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面。 1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。 党风廉政建设和反腐斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。应该从根本上让他们懂得“清政廉政”的价值，在头脑中牢固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之根基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源头。 2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。 在教师，尤其是党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。 在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。 3、结合实际，做好“廉政文化进校园”的系列活动： (1)与党员教育活动相结合。加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。 (2)与校园文化建设相结合。首先，学校要充实一批廉政教育的图书、刊物和图片以及音像资料，为师生提供廉政教育知识的读物，在书籍中吸取营养。其次，结合儿童特点，开展廉政教育的读书活动、征文活动、办手抄小报、故事会和书画比赛、社会调查和主题班会，提高教育效果。 (3)廉政教育应该和思想政治教育课、语文学科的教学有机结合。并且，充分利用国旗下的讲话，晨会以及节日教育结合起来，加强教育。 (三)坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。努力提高学生的基础文明素质和安全意识。 1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。 2.加强对学生会的指导管理，提高实际效果。加强学生会自身建设，规范日常工作管理，增强学生会凝聚力，使学生会成员真正起到先锋模范带头和桥梁纽带作用。学生值周可以增强学生的主人翁意识，达到自我约束和自我教育的目的，我们要认真组织落实学生值周工作，做到有安排、有过程、有公布、有总结。另外，认真做好每周三下午的检查工作，公平公正，及时公布，并做好相关的记录。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力。搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。强化学校每日常规检查，并及时反馈。 3.充分发挥政教处、团委、年级部的育人功能，充分发挥德育基地、家长学校各个支点的育人功能，严格执行德育管理制度。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特别加强常规管理的检查力度，对检查中发现的问题及时进行纠正和改进。继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。狠抓常规管理，班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯，培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯，树立“校园是我家，美化靠大家”的校园卫生意识。形成班级卫生、校园卫生“事事有人做，人人有事做”的好风尚，对违反校规校纪的学生，将视情节轻重，予以相应的校纪处分。 4、加强心理教育，提高德育质量。全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。 5..安全管理工作。进一步完善制度建设。根据《县教育局突发公共事件应急预案》，重新整理建立安全台帐，进一步完善应急预案和安全工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。认真开展安全大检查，本学期，安全领导小组将开展多次安全检查，对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。 (四)结合爱国主义教育，开展好新中国成立60周年庆典活动。 1.为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，在秋季开学典礼中正式启动该活动。 1“了解新中国建立历程”，认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。 2“感受祖国变化”，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。 3“我为祖国服务”，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。 2.以新中国成立60周年为契机，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。开展以爱国主义为主题的大型系列活动。 (五)进一步深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进一中教学质量的全面提高。 1.以县教育局开展的“备好课、上好课”活动为契机，抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。 2.抓课堂教学，追求四个精致，一个反思。一备课精致。提高备课质量，使每位教师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以教师个人钻研为主，与集体备课形式相结合。集体备课以学科教研组为单位，每周二次。二上课精致。改革课堂教学模式，注重因材施教，努力提高教学效率。上课精致的前提是明确教学目标，基础是吃透教材内容，条件是了解了学生状况，关键是优化教学结构，手段是利用农远资源。三练习精致。精心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。四辅导精致。着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。做好教学反思。 3. 抓好平时的学科教研活动，发挥骨干教师的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的积极性，深化课程改革，全面提升质量。质量监测要坚持周考、月考结合，月考后做好质量分析，提高教学质量。 4.当涂一中的教育要面向全体学生，决不放弃一个学生。无论是统招还是扩招，学生都经过了层层选拔来到一中，都是中考的精英。对于班级临时学习有困难的学生，要安排辅导，及时解决他们的学习困难。只有这样，一中的高考才能走出困境，迈向更高的台阶。 (六)树立总务后勤工作为教学服务的意识，提升服务水平。 总务后勤工作人员要实行岗位责任制，建立健全各种规章制度，树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人;加强校园环境建设，营造安全优美的教育环境，建立岗位责任制，搞好综合治理;做好安全检查。开源节流，改善办学条件;做好固定资产和备品的清查登记工作，加强管理，满足教学需要。加强校园环境建设。 (七)以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。 根据县人事部门的部署，到9月30日前，要制定《当涂一中岗位设置工作方案》。这一工作牵涉面广，关系到全体教职工的切身利益。学校既要顾全大局，又要以教职工的利益为重，顺利开展好2019年下半年的这一中心工作。 第一学期的工作计划范文集合 篇3指导思想 以科学发展观为指导，以区域教育现代化创建为统领，以"创新教育，精致学校，幸福师生"为工作理念，坚持办"规范+特色"学校、培养"全面+特长"学生的办学思路，落实"质量科研年"的各项目标要求，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目标管理，深化课程和管理机制的改革，强化"纪律与责任"意识。深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动。大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。 工作重点： 1、围绕局中心工作，认真做好区域教育现代化建设迎检工作。 2、高标准达成区域教育现代化相关普及指标。确保听力障碍儿童、少年入学率达97%以上。 3、强化常规教学和教研，按照聋校、培智学校新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强校本课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创活动。 4、围绕构建"有效课堂、高效课堂"强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。 主要工作及具体措施： 一、注重实效，抓好教学常规管理 1、促进课堂教学的有效性。进一步深化课程改革，加强教学管理，开齐、开足全部课程，提高课堂教学质量。围绕有效教学"三性"要求，精心安排好每周的教学研讨活动。坚持培优补差的长效性。把培优补差、分层推进作为提高教育教学质量的重要环节。 2、抓好教学工作，规范教学行为。组织重温《中小学教师职业道德规范》、《宝应县中小学教师"十不准"》及各项教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。 3、加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。 二、关注课堂，全面提高教学质量。 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。 1、坚持学校领导干部集体调研课制度，课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。 2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，健全档案，制订计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。 3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将继续组织期末质量调研，对各班级学生的学习目标达成度进行分析、总结，促使教学质量得到提高。 第一学期的工作计划范文集合 篇4工作要求 ⒈开展主题活动“中国娃”，增强“我是中国娃娃”的意识，带孩子了解中国独特的汉字，领略清秀典雅的青花瓷，富有多彩的民族舞蹈。 ⒉通过活动、查阅资料等途径了解自己的家乡，感受祖国的宏伟，为自己是一个中国娃而自豪。 ⒊继续调整游戏区环境和材料，与幼儿共同协商制定游戏规则，有效开展游戏活动 ⒋每周安全一话：安全使用铅笔。 来园 1.来园接待：师幼相互问好，和幼儿聊聊日常趣事。 2.其它：引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，能说出植物的变化，并在记录本上做好记录。 3.晨谈：你的家乡在哪里;说说你喜欢你家乡什么地方;我们的祖国…… 户外锻炼 操节、韵律活动：注意力集中、动作有力、到位，有节奏感。 分散活动：开放式运动区域。 角色游戏 周一、三、五角色游戏，重点指导：快速、准确的将游戏材料分类整理。 专用室 周二生活馆：穿项链 周四美术室：暖色调画太阳 区域活动 周一、周三、周四区域活动：益智区(时钟几点了、添去点子、几何图形分类记录);语言区(象形文字、聪明的阿凡提);美工区(京剧脸谱、美丽的__帽);表演区(戏曲欣赏、中国功夫);建构区(天安门、搭长城) 日 常 生 活 ⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物，共同了解祖国。 ⒉餐点后，倾听有关祖国历史的故事，丰富对中国文化的了解，为自己是个中国人而自豪。 ⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 家长工作 ⒈收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 ⒉带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的小吃。如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、__馕饼等等。 ⒊利用网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发爱祖国的情感。 环境创设 ⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置;张贴中国象形字，让幼儿了解汉字的演变历史，以及对文字的兴趣。 ⒉丰富自然角，提供活的、正在成长中的秋季的植物和动物，并且要方便幼儿的观察与触摸。 第一学期的工作计划范文集合 篇5一、指导思想 以上级教育行政部门工作意见为指导，以“立德树人，质量第一”为目标，以“一流农村学校”为标杆，持续推进“三自双导激励教学法”的课堂教学模式，凝心聚力，全面深化教育教学改革，全面提升教师队伍素质，全面提高教育教学质量，进一步提升我校的办学水平，办人民满意的教育。 二、主要工作 （一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平 1.发挥榜样力量,深化班主任队伍建设。 每学期定时召开班主任工作培训会和交流会，加强教师之间的相互学习和交流，不断提升班主任管理艺术水平，以营造优良班风、建设淳正校风。在引领班主任工作专业化的道路上，继续以我校镇江市“十佳班主任”洪良老师为楷模，以各项培训活动为主线，切实抓好青年班主任的培训工作，采取同年级一带一，老带新的方法，发挥优秀班主任的传帮带作用，使班主任队伍不断充实、壮大、提高，从而加强德育队伍建设。鼓励班主任参加市教育局组织的班主任培训班、市班主任基本功大赛，鼓励全体教师撰写“我和里中的故事”“我的教育故事”等校内外主题征文。 2.加强班干部、共青团员培训。 在班级管理中，及时发现、教育和培养好班干部，做好管好班级的第一步。通过对学生干部的培训，使他们明确班干部的作用、要求、职责和分工，使他们掌握一定的工作技巧，树立他们勇于担当意识，自我要求意识，提高他们的工作能力，增强他们的信心，使他们真正成为教师的得力助手，成为学生中的领头人，从而促进班级向良性、健康、向上的方向发展。团委定期召开团干部及团员培训会，及时听取他们的思想汇报，树立他们正确的人生观、价值观，从而发挥其在学校中的榜样辐射力量。 3.以各类主题活动为载体提高德育成效。 充分利用每周“国旗下讲话”这一阵地，持续推进学生的爱国主义教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、养成教育等，完善学生的情操，提升综合素养。继续开展篮球、足球、舞蹈、诗词、书法等丰富的社团活动，以强健学生的体魄，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生积极健康向上的情操。定期召开共青团员会议，树立团员的责任意识、模范带头意识，开展丰富有益的志愿服务活动，增强团在学校中的向心力和影响力。完善班级文化建设，推进班级文化与学生价值观教育、班级日常管理的有效衔接。 4.加强家校沟通力度，实现家校共育。 各年级班主任和任课教师分工协作，在假期走进学生家中了解学生的作业情况和生活情况。开好一学期一次的家长会，每个班级建立班级微信群，日常就学生个体的情况与家长交流并反馈。政教处摸底掌握贫困生的信息，及时合理发放补助款。 5.争创镇江市心理健康教育标准化学校。 明确组织领导，完善心理健康咨询室的硬件设施，美化咨询室环境，定期向学生开放心理辅导室，开设专门的心理健康教育课程并列入课程表，确保每班每两周1课时。各学科教师坚持以人为本，在学科教学中渗透心理健康教育。 6.扎实推进关心下一代工作。 我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，政教主任把关心下一代工作列入本部门议事日程，确定一名领导分管。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有图书室、阅览室，均配有电教设备、活动器材，做到活动室按时开放。主动征订《关心下一代周报》等教育报刊，利用班会课组织学生定期学习，并进行宣传。邀请市关工委老同志、退休教师来校为广大学生做各类主题教育宣讲。充分利用学校宣传栏，广泛宣传关心下一代工作的目的和意义。 （二）紧抓队伍促质量，依托管理求发展 1.借助队伍建设聚实力，提升课堂教学质量潜能。 （1）以率先垂范为引领，打造协作化的教师团队。 努力营造良好的育人环境，狠抓校风教风建设。学校行政团队率先垂范，发挥模范带头作用。行政深入教研组、班集体、深入老师和学生中间，察觉并了解情况、发现并解决问题、深入并参与教学教研活动，既当指挥员又当战斗员，切实发挥旗手应有的表率作用，努力形成一支爱岗敬业、坦诚相待、乐于奉献，满怀农村教育梦的专业教师队伍；形成一支校长用心，行政有为、上下团结一心、积极向上的队伍；形成一支教师有劲，坦诚相待、通力合作、互相帮衬的队伍。 （2）以文件规范为先导，打造学习型教师团队。 组织全体教师认真学习我市教学工作会议精神，学习《关于进一步加强学校教学工作的意见》，学习《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》，学习下发的《教学工作先进人先进事汇编》材料，选出杰出教师代表制作成宣传展板“先进人，先进事”，公布在学校大厅，供全体教师学习。 （3）以绩效考核为导向，打造竞争型的教师团队。 牢固树立质量意识，狠抓教学质量，咬定目标不放松。秋季开学，将毕业班工作放在学校工作的重要议事日程上，组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量。为激发责任意识和教师的教学积极性，制定《里庄中学20__年中考目标及奖励方案》，让所有教师明确自己本学年所肩负的责任和需要完成的目标任务，督促各班主任和任课教师有效制定自己的教学年度计划及工作措施，形成一种你追我赶、互相攀高的竞争氛围。 （4）以校本教研为依托，打造专业化教师团队。 开学伊始召开专门会议，认真深入地分析和反思上学期期末考试总体教学情况，及时发现教学闪光点和留存问题，查找原因，适时探讨，探索适合我校学情的教学方法，进一步提高教学效率和质量。九月教师节前夕召开全校质量分析及表彰大会，表彰上一年度教育教学质量突出的团队和个人，邀请教学成果突出的教师上台现身说法。年级组坚持开好一月一总结的教师会，总结当月成绩和通报学生的情况，提出问题，共同研讨，同时布置下阶段工作任务。 2.凭依教学管理提效能，建立质量责任制度。 （1）以建章立制为先。着眼一个“实”字，突出一个“严”字，逐步建立健全一系列规章制度。一切从教学实际出发，保证每条内容实在管用，便于操作。对照我校《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》，制定《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》，并细分为备课、上课、作业、辅导和考核五大块20个具体指标。制度出台后，全体教师严格按规矩办事，用制度自觉约束自己的教学行为，管理人员在执行过程中做到秉公办事、严格把关。教务处不定期检查教师“教学五认真”情况，在教师会上反馈，对不合要求的教师提出整改意见并进行追踪。 （2）以全面落实为主。教学常规，是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。在做好日常教学常规管理各项工作的同时，加大检查力度，以保证教学质量的提高。继续深化“校长室—教务处—教研组—教师”四级一线的教学常规管理检查系统，结合《里庄中学教学常规及“五认真”管理办法》进一步规范学校教学管理和教师教学行为，加强常规教研工作，重点检查教师的“教学五认真”行为，在“实用”上下功夫，做文章。 计划有“实效”。计划不贪多求全，要有重点，具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行，定下来的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作纪律和作风。 备课要“有效”。加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。 上课讲“高效”。加强课堂教学监管，严格推门听课、随堂听课制度，最大限度发掘教师智慧和学生潜能，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分一秒，使广大教师深入课堂，乐于参加听评课活动。 作业出“成效”。要科学、合理布置作业，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业；双休日、节假日布置适量的作业，每次作业做到精选、精练、精批、精改。 检查重“时效”。注重检查的时效性，再针对常规检查中发现的问题，并随时反馈给教师，及时拿出有指导性和针对性的意见，切实提高检查质量。 （3）以公平赏罚为本。对照《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》，对“五认真”马虎或者没及时按要求认真完成的教师，第一次学校大会通报批评，第二次按照《里庄中学绩效考核方案》扣除相应绩效工资。同时，该教师年度的评优评先和各类考核实行一票否决制。 对一些平时工作踏实认真，教学成绩显著，不善言语交际的教师，也时刻关注他们，评优评先想着他们。对教学质量过硬，目标完成较好的教师在绩效里体现并适当奖励；对完不成目标、教学质量下滑的学科和个人，将进行领导谈话、不断听课等措施进行整改追责，帮助教师提高自己。 3.紧抓教研培训促教风，引领教学效率高效化。 （1）抓教研促教风 积极组织教师参加丹阳市教研活动，组织安排好在我校举行的学科研讨活动。邀请市教师发展中心教研员对相关学科教师进行面对面指导，为教师的教研活动注入新的活力，深入了解兄弟学校在课堂教学改革、创新上的新举措，将教研活动推向新的高度。 开展复合型教研活动，继续推进备课组教研、年级组教研、校级教研，开设校级展示观摩和专题研讨课，打破教师教研的单一性，让教研向教学纵深推进。 抓实阶段性测试后的研讨分析教研，将各班级学生作为研讨主体，师生互动，生生互动，找出差距制定目标，交流经验，分享方法，让教研落实到学生的基层，落实到教师的日常课堂教学关注对象上。 （2）借师训提师能 借助骨干教师培训，推进学校骨干教师的培养工作，争取丹阳市学科带头人、丹阳市级教学骨干人数有所增加。定期组织专题交流培训会，由学科带头人和骨干教师作为主讲人对全校教师进行培训，让骨干教师的学习分享作为全校教师共同上进的契机。定期安排骨干教师上示范课，及时组织研讨，让大家共同见证骨干教师的成长，共同反思课堂教学该如何寻求创新出路、优质发展之路，让部分进步慢的教师感受到压力，迫使他们自我加压，鼓励他们向骨干教师学习，进而进行帮扶。 （3）深入开展课题研究，促进内涵创新发展 镇江市级课题《篮球精神引领下的三自双导育人模式探究》经过备案考察已经成功立项，本学期学校继续深入研究篮球精神引领下的“三自双导”的育人模式；进一步科学界定和完善“三自双导”育人模式的内涵，使其更科学、更深入；形成长效机制，把课题分化到德育、教务、教科各个科室，分条线制定“三自双导”育人模式的实施方案、操作方式、活动内容以及制定系列评价体系和考核量表，细化管理过程，从学校到班级再到个人，有目标、有行动、有考核、有评价；个人反思、小组评价、班级交流、学校展示相结合；周评、月测、年度展示滚动进行，不断促进，最终使其提升为师生的自觉行为。 （三）牢固服务意识，优化后勤保障。 1.加强职工常规学习。根据后勤工作特点，定期开好食堂员工、生活老师的各种交流会、培训会，明确工作职责，端正工作态度，传授工作方法，提高员工服务管理能力。改进、完善相应的奖惩制度，调动职工工作积极性，优化服务质量。 2.办好学校食堂。抓好食品卫生和质量，认真执行食品采购、验收、储存和留样制度。加大对食堂工作人员的培训和管理力度，使他们全心全意做好岗位工作。规范食堂财务收支行为。经常深入到学生和教师中，认真倾听他们对食堂管理的建议，不断提高服务质量。 3.加强学校安全管理。牢固树立“安全无小事”的思想，落实安全责任制，健全学校安全工作管理制度。定期举行消防、地震等紧急疏散演练。提高校园安全重点岗位人员、特别是门卫保安、班主任、生活老师的安全教育意识和能力。组织开展消防宣传月活动，组织开展冬季防火防盗安全大检查，提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力。做好雨季洪涝、冬季道路结冰等恶劣天气的安全防范工作。加强校园安全管理专项培训，加强学校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隐患，加强公物检查和维修，扎实做好保障工作。 4.完善教育资产管理和装备使用。做好教育装备信息系统的使用工作，组织开展各类人员实验操作培训，规范对实验器材的使用。严格执行财务制度，重视教育经费的管理使用，规范预决算行为；严格执行收费政策，严格收费公示制度;加强学校食堂财务管理，加大对食堂的人工成本、运行成本等的核算，努力为师生提供优质服务；落实公用经费使用管理要求，继续控制“三公”经费开支，勤俭节约，努力提高经费使用管理水平。 5.优化校园环境管理。强化保洁意识，加大检查与考核力度，杜绝乱扔乱抛现象。定期做好绿化养护工作，精心布置文化墙，保持校园整洁卫生，以优美的环境陶冶师生情操。继续做好开源节流工作，在管好、用好、维护好公共设施的基础上，营造良好的节水、节电、节纸张、节约粮食的校园风气。 新学期，我校全体教职工将以“立德树人，质量第一”的目标为指引，牢固树立服务意识，凝心聚力，扎实工作，使我校的教育教学质量稳居农村初中第一方阵。 第一学期的工作计划范文集合 篇6一、认真做好日常工作 九月：做好新生报到注册及军训工作 认真按照学工部要求，完成新生的迎接、报到、注册工作，做好入学教育，稳定学生;完成学生寝室统计、学生录取统计核对工作，查阅学生档案，熟悉学生，物色班级临时负责人;认真做好军训前的动员工作及思想教育工作，在军训期间加强对学生思想和生活上的关注，进一步了解和熟悉学生，军训后做好上课前动员、纪律规定，完成班委的选拔，做好假期十一假期的离校统计。 十月：深入了解学生生活和学习状况 制定班级制度计划(班规的制定、班委会职责、请假制度)，组织学生出好早操，严格查课考勤，培养学生组织纪律观点;进行班干部工作调研，干部、同学人际关系摸底工作，多指导;组织指导学生开展节假日班级文体活动，增加同学们互相了解和沟通的机会;关心学生住宿、饮食状况，做好心理普查，对心理弱势学生及贫困学生进行摸底和关注。坚持例会制度：每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议。十一月：深入进行学生思想政治教育及班级活动开展 透过主题班会等多种形式对学生进行人生观、价值观教育急大学生恋爱等专题教育，开展体育及文娱活动，让同学们在活动中更好的融入大学生活，更多的认知自我。十二月：检查学生学习状况进行，了解学生思想动态 对学生的学习状况进行分析，调研学生心理 次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署阶段 二、工作重点 (一)激励教育 新生进入大学会出现各种不适应，如与他人交往中所遇到的问题、群众生活的不适应等等。大学新生阶段正是处于人生观和世界观逐渐构成而又尚未成熟的时期，当面临困扰的时候，往往会想到逃避。首先要进行自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。同时要注重意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 (二)自我管理教育 刚刚进入大学校园的新生，不再有老师和学校给他们安排无休止的习题与自习，学习一下子成为自己的事情，属于自己可安排的时间也突然多了起来，而很多新生同学都不想再像迎接高考那样辛苦，歇口气的思想在新生中普遍存在。 由于专科学生本身在学生的自觉性上就较其他学生较差，因此自我教育显得尤其重要。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的用心性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。加强班干部的职责，给班干部必须的自主权。发扬每一天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。正确引导管理教育的方向：有职责感的管理。使学生明确没有职责感的管理是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 同时，网络的盛行则给他们带给了一个虚幻的但是却充满诱惑的世界，他们在那里能够没有精神负担的随意交朋友，能够下载和视听最新的音乐与电影，当然也能够获取超多的资讯，更能够沉迷于很多让他们投入其中无法自拔的游戏。尤其对于自制力和辨别力相对薄弱的新生，如何引导他们很好的利用网络这个工具，让它扬长避短、为我所用，则显得尤为重要。 (三)团队精神教育 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班群众的凝聚力。抓好每一次活动。用心宣传、表扬参与及获奖的同学，增强他们的用心性。 (四)坚持个性与共性教育 针对专科生的特点，坚持“个人影响群众，群众带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用。在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们做的更好。指导他们定期进行交流学习，带动全班共同进步;指导学习后进生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生，最终使班级构成整体优势。 (五)学校教育与家庭教育相结合 加强对学生家长的交流和沟通，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。持续好与家长联系，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 第一学期的工作计划范文集合 篇7银装素裹的大地渐渐地融化，我们有又迎来了新的一年。除旧迎新，迎接系年的同时我们迎来了新的学期。新年新气象，相信我们文秘班在新的一年在指导员、班主任老师及各科科任老师的带领下，将迎来一个新的乐章。 在新的学期中，我们将重整班风、稳扎稳打，在树立班级形象的同时，加强同学的团结合作精神，培养同学的`敢想敢问品格，努力提高同学们的各项能力，班委成员在总结上学期学习工作经验的同时查缺补漏，努力做好这一学期的工作。 1、定期召开班委会议，认真听取同学意见，集思广益并向同学汇报近期工作。加强班委与同学间的交流，及时向同学汇报班费的使用情况，做到工作透明。 2、定期召开班委会，认真讨论总结，改正不足与失误，提出合理化建议，总结前期工作，计划后期目标，努力提高同学办事能力。 3、同学的成绩方面，结成互帮互助对子，努力提高同学们的学习成绩，组织同学开展学习心得交流会，交流各种学习方法。 4、提高同学们的身体素质，积极组织同学进行体育锻炼，坚持“阳光一小时”健身活动，提高同学思想觉悟，组织同学参观“918"纪念馆等，坚持中国共产党领导。 5、班委同学积极配合各老师教学工作，为各老师分担教学任务，让各科老师喜欢我们同学喜欢在我们文秘班上课。 6、加强班级同学的卫生管理，对寝室每周进行检查（周三），保护寝室卫生，创造良好的生活环境。 对于以上6条计划我们定会坚持落实，努力让文秘班更加优秀，让同学更加团结，同学之间更加友爱，师生之间更加和谐。 7、最后在学习上，这也是最重要的一方面，这学期我们计划严格上好早晚自习，保证出勤率，保证学习效率，上学期有同学逃课现象，那么这学期我们就要严格禁止学生逃课现象的发生，保证每天上课的出勤率，本学期有几名同学不甚挂科，但这并不影响我们班级的整体成绩，我们班级的整体成绩还是不错的，有许多同学都取得了90分以上的优秀成绩，那这学期我们将继续保持这种良好的学习状态，在创新优。 第一学期的工作计划范文集合 篇8一、德育目标。 以一中绿色生命教育为理念，提高学生自主管理能力和学习能力，提升学生的文明素养、优秀品格。开展班级文化建设，争取班班有特色，天天有进步。 二、工作要点。 1、加强年级、班级文化建设。开学初，高一年级部制定了“让优秀成为一种习惯”的年级口号，在日常管理中，各班都要力争年级上游，各方面都要逐步养成良好习惯。军训基地，班主任已经完成了班委会的初步建立。开学第一个月，高一年级各班要完成班规制定及学习班徽、班歌、班级口号的设计班级博客或维克的创建和充实。 2、加强班规校级、日常行为规范教育。对行为规范教育要常抓不懈，严格管理。班主任以身作则，对班级管理上可能出现的问题提前做出预设，明确奖惩方法，督促学生严格执行。第三周组织高一年级行为规范大赛，评选优秀，不合格学生要及时补考。开展礼仪培训讲座，启动十佳男生、十佳女生评选。 3、加强班干部培养。班主任每4周至少召开一次本班班务会，了解学生在班级学习中存在的'问题和不足，及时沟通学生与任课教师之间的问题。对班干部从实干能力、自律能力、协调能力、服务能力上对学生加以指导。年级部适时分层召开班干部会，对班干部的各项职责提出要求。 4、不断提升年轻班主任的工作能力。年级部认真准备每周一次的班主任沙龙，对年级工作提出详细的工作要求，从班级管理、问题学生处理方面指导年级班主任的工作能力。加强见习班主任周瑞斌老师（6班）和范丽玲老师（7班）的培养，协助其它班主任进行班级管理。 5、开展法制安全教育，按规定要求上好法制教育课。落实教师、教材、课时。聘请法制副校长，坚持开展多种形式的法制教育活动。使用好《天津市中小学生公共安全教育读本》，对学生进行专题安全教育，开展交通安全征文活动，并且把安全教育落实在平时教育活动中，而不只是一时。与学生和学生家长共同签订《学生安全承诺书》，举办安全教育讲座等多种形式，促进师生“关注安全，珍爱生命”行为的养成。 6、抓典型，树榜样。各班要充分发现学生特长，树立班级正面典型，大力宣传，发挥榜样的作用。学期末评选班级之最、十佳男士、女生。 7、 落实家访工作。班主任通过电话、邀请家长进校园、进课堂等方式建立和家长的联系，及时与家长分享学生的表现，加强对学生进行规范养成教育。 8、 抓好大课间活动。抓好每天锻炼一小时、“阳光体育冬季长跑”，以及抓好学校阳光体育活动的顺利实施。组织好秋季运动会工作。 9、协调月考工作，对学生进行诚信教育、考试规范教育。组织高一年级午休检查工作。 二、高一年级每周活动安排。 （一）第一周。 1、班会：行为规范教育 2、学生仪表检查 3、部分班干部培训会。 （二）第二周。 1、班会：爱国主义教育（纪念九一八，勿忘国耻） 2、各班组织庆祝教师节活动。 （三）第三周。 班会：法制教育。 （四）第四周。 1、统计走读生上晚自习人数 2、月考及考前诚信教育 （五）第五周。 4、校运会。 2、国庆节放假。 （六）第六周。 1、学生仪表检查。 2、班会： 安全教育。 3、安排走读生上晚自习 4、高一年级会各班组织月考分析会。 （七）第七周。 班会：心理健康主题班会——相亲相爱一家人。 （八）第八周。 期中考试动员。 （九）第九周。 期中考试。 （十）第十周。 1、学生仪表检查。 2、班会： 法制教育 3、高一年级家长会 4、高一年级会（考试表彰及学法指导） 5、各班组织期中考试分析会。 （十一）第十一周。 班会：安全教育（11·9全国消防安全日）。 （十二）第十二周。 班会：心里健康主题班会——“梅花香自苦寒来”，善待挫折。 （十三）第十三周。 1、学生仪表检查。 2、班会：远离艾滋，关爱生命（12·1世界艾滋日）。 （十四）第十四周 1、班会：心理教育主题班会——考试焦虑与对策 2、月考2。 （十五）第十五周。 月考总结。 （十六）第十六周。 评选班级之最，发挥榜样作用。 （十七）第十七周。 1、校会：法制教育。 2、学生仪表检查。 （十八）第十八周。 班会：弘扬中国传统文化（1·8传统节日腊八节）。 （十九）第十九周。 期末考试动员。 （二十）第二十周。 1、期末考试。 2、离校安全教育。 三、班会周安排班会周安排。 1、第一周：班会：行为规范教育。 2、第二周：班会：爱国主义教育。 3、第三周： 班会：法制教育。 4、第四周：班会： 考前诚信教育。 5、第六周：班会： 安全教育。 6、第七周：班会： 心理健康教育——相亲相爱一家人。 7、第八周：班会： 考前动员。 8、第九周：班会： 考前诚信教育。 9、第十周：班会： 法制教育。 10、第十一周：班会： 安全教育（11·9全国消防安全日）。 11、第十二周：班会： 心里健康主题班会——“梅花香自苦寒来”，善待挫折。 12、第十三周：班会：远离艾滋 关爱生命（12·1世界艾滋日）。 13、第十四周：班会：心理教育主题。 14、第十六周：班会：评选班级之最，发挥榜样作用。 15、第十七周：校会：法制教育。 16、第十八周：班会：弘扬中国传统文化（1·8传统节日腊八节）。 17、第十九周班会：考前诚信教育。 18、第二十周班会：考前教育。 第一学期的工作计划范文集合 篇9一、工作思路 以泰州市教育局教研室工作思路为指导，大力推进素质教育，深化课程改革，努力提高教学质量。进一步改进教研方式，提升教研服务水平。开展有效教研，构建优质课堂。为促进我区小学英语的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出积极贡献。 二、主要工作 （一）采取多种手段，促进教师专业成长 1、组织教师学习20xx版《英语课程标准》和牛津教材，积极参加省、市各级各类培训活动。引导教师领会新修订的课程标准和教材中以人为本的教育理念，科学分析新的语言知识和语言技能要求，关注对学生语用能力和积极情感的培养，引导英语教师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。 2、组织教师参加省、市教研室的学术研讨活动，为老师提供很好的专业研修的平台。 3、抓好教研组建设，形成“和谐合作、开放善思、努力奋进”的'教研团队。教研组是教师专业成长的摇篮和孵化器。对于教师尤其是青年教师的成长有着不可估量的作用。加强教研组的集体备课、教学研究、梯队建设等方面的工作，以实现区小学英语教师队伍的良性发展。 4、集思广益，精心打磨，组织教师参加各类教育教学比赛，力争取得佳绩。 5、组织教师积极参加网络教研。区中心教研组组织教师参与观看省教学新时空的视频，积极参与教学新时空的互动活动。教师在沙龙中提出教学中的真问 第一学期的工作计划范文集合 篇10新的学期开始了，我要把所有的精神用到学习和工作中去，曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒，全部用在学习和工作中去。为了能更好的完成学习，我为自己制定了以下几点计划： 一、做好课前预习工作 面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。我除了按时上课，及时完成老师布制的作业之外，我还会在晚上提前预习上课要学习的课程。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。 二、合理分配时间 学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。 我准备在星期一和星期三学习英语，背英语单词和句子。星期二和星期四学习宏微观经济学和资产评估课程。 三、积极参与多媒体教学，掌握学习内容 我会通过多媒体教学手段进行学习，多媒体教学为我提供了一学习的平台，我可以通过这个平台进行“自主学习”。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。 四、极完成课后作业，及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。 五、做好课后复习，让知识提高和升华 复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。 我会严格按照自己制定的计划去学习，决不会三天打鱼，两天晒网的。我相信，通过我自己的努力，我一定会完成自己的学业，成为一名合格的成人大学生。 第一学期的工作计划范文集合 篇11一. 指导思想 以市县教育部门、学校教务处工作计划为指导，落实基础课程改革精神和要求，继续构建新的课堂教学模式，打造高效课堂，积极开发校本课程，精品课程。开展教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。 二. 工作计划 (一)总体目标 1. 加强政治业务理论学习，不断提高自身素养和专业水平。 2. 积极参与汇报课、公开课、研究课等，不断发展自己。 3. 鼓励本组教师积极参与课题研究和论文撰写，以教研来带动课题教学管理。 (二)具体目标 1. 高一：各班根据其学生基础，合理安排好市学考内容，坚持抓好市学考成绩。 2. 高二：全力以赴备战3月23日全国英语等级考试一级;准备好省面向人人抽测。 3. 启动精品课程的编写，本学期完成初稿。 三. 具体措施 (一) 课外活动 1. 为了更好地规范高一学生的书写习惯，本学期将在高一段进行英语书写竞赛。 2. 结合市，校的技能节，在校技能节期间，将进行高一高二段学生的`英语技能项目——看图说话比赛。 (二) 精品课程编写 1. 确定章节和主题 2. 将人员进行分工 3. 确定模板和初稿的完成时间 第一学期的工作计划范文集合 篇12一、班级基本情况和目标： 我班共有学生42人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 二、具体措施： 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。5.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6.组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。7.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题 三、加强班风建设 1.安排班级活动 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。 2.营造向上氛围 （1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，提高学生的自我管理能力。 四、活动计划 五、工作计划：九月份：1、学生开学，帮助学生收心，使其尽快的投入到新学期的'学习中去。2、认真抓好学期初的常规教育。重点为迟到，不劳动，不遵守课堂纪律，作业不能按时、按质、按量完成等现象。3、安全教育。十月份：1、帮助学生树立新的学习风气，端正学习态度，制定个人的学习目标。2、和家长做好沟通工作，及时反馈学生的在校信息，引导家长多关心子女的学习和心理健康。3、准备其中考试4、安全教育。十一月份：1、坚持抓常规教育，关心和关注班级中好动学生的思想动态。2、指导学生对学习情况认真分析总结，帮助中等学生克服学习中的困难。十二月份：1、开一次家长会，和家长进行交流沟通，对前面的学习进行小结。2、在班级中发扬班级骨干行为表现示范员的表率作用。3、安全教育。元月份：1、积极参加学校组织的活动。2、关注差生的思想动态，努力做好转化工作。3、安全教育。4、认真复习，迎接期末考试。五、学校教育与家庭教育相结合 1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。 第一学期的工作计划范文集合 篇131、高度保持上课认真专心听讲，课堂内消化所有老师所讲知识点： 2、每天晚上六点半前完成所有学校老师布置的作业，并设立错题本，同样的问题不可重复再犯；为三年级打下坚实的基础； 3、保证每天和冠对读一个小时即19：30——20：30； 4、书法练习20分钟即18：30——18：50分； 5、手脑速算练习为明年大赛做好充分的准备，每天练习二页即18：50——19：20分；用来学习奥数； 6、英语跟读一个小时即20：40分——21：40分；至少跟读4--6遍； 7、晚上22：00前务必要上床休息； 8、利用中午40分钟时间录课外音频；其他自己腾出时间就可以多录，一周保证在录音时间在10个小时量，平时利用在4个小时，利用周六和周日可以挤出6个小时； 9、早上6：30分起床，可以早读半个小时； 10、利用闲余时间听英语音频； 第一学期的工作计划范文集合 篇14一是学习要有明确的目标、计划。对于学习目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的学习计划，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学校，希望取得什么成绩等。学习计划最好要做得细一些，如每天、每月的学习时间怎么安排，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什么成绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓“有压力才有动力”。 二是纠正“离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。”的错误想法。实际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生现在务必要“收心”，认真听讲、记笔记，做好学习复习计划，早进状态早受益。 三是汲取有益的经验和教训。今年升入高一的一名学生回顾自己中考经历时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的感觉，浪费了很多时间。“如果一开始就有计划地复习，跟着老师进度走，我肯定能考得更好。”其实有很多初三“过来人”都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。 初三，是初中阶段学习关键的一年，学习得法，将直接有助于他们以后的升学。而给学生以学习的方法，授他们以“渔”去获得“鱼”，是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径。本人认为，初三一年的学习，要注意以下七方面： 一、 合理利用和安排时间 “凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。 二、 平衡各科，注意基础 中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。 我们认为，在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精力。可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较弱的科目上从100分提高到110分孰易孰难?(应该是前者较易，后者较难)。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。 到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。 现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢?这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题?我们觉得并非如此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢?所以，在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”，从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的?唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。 三、 搞好生活，保证学习 从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活习惯。 有一副对联说：“苟有恒，何必三更睡五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”我们也觉得“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体，不值得，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，收效会更大。 另外，我们学习紧张，除了注意劳逸结合外，还要注意参加适量的体育活动，以增强我们的体质。更要注意饮食均衡，不能吃一顿，不吃一顿，要保证早午晚三餐的营养供给。有的同学为了争取多一点学习时间或嫌饭堂饭菜不佳而随便放弃一餐半餐，还有的同学为了赶时间，吃饭时拼命地吃，三扒两下就吃完，之后又冲向课室学习。可知道，这样做，对我们的学习收效不大，还会搞垮了我们的身体。现在有的同学学习成绩没有显著的进步，却落下了胃病，真是得不偿失呀。 初中阶段不但是长知识的最佳时期，更是长身体的黄金时代，所以，同学们一定要搞好生活，保证学习。总之，我们生活越有规律，我们的学习成效就越大，成绩上升就越快。 四、 加强思维能力的培养，多思多问 当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判 断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。 课堂上，老师讲解的内容都相当丰富，并具有很强的逻辑性，他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得，是课本上根本找不到的，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以，课堂上同学们一定要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，掌握他们的思维方式及其认知规律，并认真做好笔记。课外，更要多向科任教师请教，以加深理解，拓展知识面。 正所谓“集腋成裘”，将科任教师的思维精华汇集起来就是一笔财富，可以使自己免于事事从头摸起，从而更好地增强思维能力。 培养思维能力的另一途径，就是经常自己运用逻辑思维进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。比如课堂提问时，不管老师是否问到自己，都应先认真进行思考，然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较，以寻找解题的。又如做理科练习时，注意逆向思维的训练，力图寻找出最简捷的解题方法。做文科练习时，多做发散思维的训练，注意知识点由此及彼的联系。 如果你多思多问，经常注意加强思维训练，肯定会有惊喜的发现，你的思维能力一定会增强。 五、 仔细分析错误，避免重犯 几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。 六、 善于归纳和总结 归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结：(一)、内容上，分科、按体系、分章节。比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识;现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。(二)、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。 七、 满怀信心，提高素质 有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪直接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。所以，作为教师可提醒同学们保持头脑的清醒：初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，即可问心无愧。 为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，让我们都来探索“渔”授予学生，让学生去捕获更多的“鱼”。 第一学期的工作计划范文集合 篇15指导思想：以《(20xx—20xx)中小学教师继续教育工程规划》以及“实施意见”的精神为指导。以提高教师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织，加快教师专业化成长。 工作目标：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。 工作思路：本期将结合我校实际情况，继续围绕“一德三新”，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励教师自主探索和创造，加强经验分享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。本期是“第三阶段”继教工作的总结收尾阶段，要针对教师的薄弱环节和尚未完成部分进行反思，逐渐使继教工作完善，并完成第三阶段的继教学习，搞好考试(考查)验收工作，完善教师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料，迎接上级的评估验收。 培训形式： ⑴全体教师集中培训。 ⑵学校教师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 ⑶利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。 一、基础性工作 (一) 领导小组 成立继续教育领导小组，加强继续教育的领导、管理和指导。 二、结合实际，围绕“一德三新”开展好校本培训工作。 培训以教师为主体，教师要以研究者的身份、眼光去审视、分析、解决自己在教学实践中遇到的真实问题，把日常教学工作和教学研究融为一体。 (一)、师德培训 培训对象：全体在职教师 培训目标：以办人民满意教育为宗旨，全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，努力树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。完成1篇学习心得。 (二)培训学习内容：(针对尚未完成的计划制定) 1、 相关教育政策法规。组织学习 20xx年新修订的《中小学教师职业道德标准》，进一步学习《中华人民共和国教师法》、20xx年修订的《义务教育法》等。 2、 开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动。师德教育学习已经进入总结提高阶段。在本阶段教师要认真做好反馈工作，拟写好1500字以上的个人学习总结。 3、班主任培训。校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发，立足本校，以班主任为主体，有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。 4、新理念学习。继续学习《新课程推进中的问题与反思》，完成总结报告。 5、新课程学习。运用现代教学手段的课堂教学培训，以集中培训与自学相结合，培训学习不低于10学时，完成学习总结一篇。 6、新技术。《教育技术培训教程》的学习课时不低于10学时，并学习使用技术，自制2课时的课件制作。 7、针对全程的学习，总结本人的学习课时，查漏补缺，完善个人的继教档案，迎接验收考试。 第一学期的工作计划范文集合 篇16一、指导思想： 贯彻落实上海市教委课程教学改革的精神，以《上海市中小学20xx学年度课程计划及其说明》、《水丰路小学20xx学年度课程计划》为依据，围绕学校办学理念与课程理念，扎实推进快乐课堂的创建、基于课程标准的教学与评价工作，体现立德树人、课堂育人的根本要求，遵循孩子身心发展规律和教育教学规律，进一步推进课程教学规范、适切，有效实施。 二、主要工作： 1、规范过程管理，有效实施各类课程：认真执行《上海市中小学20__学年度课程计划及其说明》，规范执行学校课程计划，切实提高课程计划的执行力，建设“快乐源”课程，开齐、开足、开好基础型、拓展型和探究型课程。 2、聚焦教学五环节，严格教学常规。以《水丰路小学教学流程管理制度》为依据，结合《教师日常教学工作情况表》对教学的各环节进行有效的监控。 3、有序推进一年级语文、道德与法治学科统编教材的实施，认真研读加强教法与学法的研究，通过市、区、校三级教研体活动，在常规化教学活动中及时解决在统编教材中遇到的问题，明确练习目标，以不加重学生负担为宗旨，认真落实学习准备期，做好市教委飞行调研准备。 4、按照《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》，遵循“基于需求、分步实施”的原则，在学校二年级先行试点“快乐30分”拓展活动，将“快乐30分”拓展活动与城市学校少年宫活动、快乐拓展日活动以及学校社团活动相结合，整合校内资源、集团成员校共享资源，充分吸收家长志愿者、社区等力量共同参与，让学生有更多的时间和空间，培养兴趣，提高综合素养。 5、树立科学的教育质量观，以本市中小学生学业质量绿色指标综合评价为契机，继续加强周三行政随堂听课的力度，提高教师课程的执行力，将听课与备课、作业等常规检查相结合，运用课堂教学观察工具，实施课堂调研活动，提高教学的实效性 6、聚焦“基于课程标准的教学与评价”，统筹安排学科周、节活动，学科周、节要紧密结合学科特点，融入主题活动新元素。 内容： 观摩学生运动会，参与亲子互动环节 时间：12月1日周五上午 对象：一年级全体家长 内容：学科教学观摩暨一年级小红星入团日 时间：1月15日周一下午 对象：一年级部分家长 7、加强教研、备课组建设，提高教科研工作实效：在推进“快乐课堂”的建设的主题背景下，重视教研活动的组织与开展，围绕“快乐课堂”的内涵和教学五环节开展行动研究，做到教研活动主题化，不断提升教研有效性。 8、聚焦学科教学，关注教师的专业实践，继续做好教师练兵活动。本学期将开展学科命题设计的教学练兵活动，各教研组也将结合学科特点开展学科练兵，通过练兵活动，深化教学与评价相融合的“快乐课堂”实践探索，有效落实各项教学任务，迎接综合督导回访工作。 9、进一步发挥教科研在课程改革过程中的先导作用和服务功能，规范课题管理，继续进行上海市家庭教育指导研究市级课题《小学德育教育中家长微型课程的开发和利用》的实践与研究，形成家长微型课程资源库。以区级一般课题《和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究》和创智课堂建设子项目《基于绿色指标下，创智的快乐课堂的研究与实践》为引领，深入进行快乐课堂的实践与探索，梳理各学科“和谐”和“开放”课堂的评价元素和行为表现，全方位开展好习惯培养、高层次思维能力的研究，并在各类教学展示中加以体现，做好20__年度杨浦区教育科研课题立项申报工作。 10、根据学校习惯培养“双十”体系修订校本教材《好习惯·好生活》和学生“好习惯评价手册”。建设《好习惯好生活》创新实验室，实施“好习惯银行”评价，迎接区评估验收。继续探索学校集邮特色，进行好性别、儿哲、围棋、足游等区推广类课程的校本化实施。 三、体卫艺科信息等相关工作 1、牢固树立“健康第一”的教育理念，认真贯彻《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》。认真落实“三课、两操、两活动”，确保学生每天校园体育活动1小时；认真落实体育课程要求，努力提高体育教学质量；抓好田径、足球、手球、击剑等体育社团的建设，抓好运动员的选拔和日常训练工作，举办具有校本特色的运动会，积极参加市区阳光体育大联赛；做好学生体质监测数据的采集、报送和分析工作，积极配合区《少儿敏感期运动能力筛查与体质健康干预项目》课题研究，组织好二年级学生参加区体育技能测试，不断提高学生体质健康水平，帮助学生养成终身锻炼的好习惯。 2、学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针，健全并落实学校传染病疫情报告、学生晨检、室内外环境保洁等各项工作责任制度，围绕学校常见病、多发病的预防和对肥胖和近视干预等主题，利用健康课、周午会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力，做好全校学生常规体检工作，引领学生养成科学的生活方式，迎接上海市中小学校红十字工作评估。 3、继续加强学校艺术教育工作的管理，搭建学生艺术教育活动展示和交流平台，协调各部门积极参加市区少年宫、少科站组织的艺术、影视、集邮、游戏等活动，做到每项活动积极参与，活动前认真准备，活动中精心指导，活动后及时反思。认真上好音乐、美术等艺术课程，坚持普及与提高相结合，不断提升学生的艺术修养，促进其身心各方面和谐发展。 4、继续通过实施从普及到提高、从校内到校外的“三环联动”来推进科技教育创新活动，培养学生爱科学学科学的兴趣；环境教育实践活动继续推进，创建杨浦区绿色学校。 5、运行小思阅读平台，大力打造阅读环境，围绕主题，打造师生阅读经历，开展第19届全国推广普通话宣传周活动，丰富学生学习体验营造浓郁的诵读中华经典的校园氛围。优化信息化环境，完善网络教室上课制度，以校本培训的方式进行开展信息技术与学科教学整合的.专题研修等活动，提升教师信息技术的应用能力与水平，促进课堂教学的转型。 6、加强随班就读工作，注重学习培训，营造宽松氛围，落实个训计划，关注个性发展。认真做好学籍管理、资料积累及其他一切教务工作。 第一学期的工作计划范文集合 篇17本学期，我校教科研工作的指导思想是，以党的'“__大”精神为指针，以落实新课程标准，钻研新的实验教材，加强课题研究，构建适合本校实际的校本课程为重点，使学校教学，科研工作真正体现“两个率先”。为提高我校的教育教学质量，迎接星级验收而努力。 一、以《教科研简讯》为媒体，提高教师业务素质。 《教育法》明确规定，师资队伍的建设应当依据《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》和《教师资格条例》的要求，对工作岗位上的在职教师进行职业技能和现代教育理论的培训。依照《教育法》，我们将组织教师认真学习现代教育理论，学习新课程精神，掌握现代教育信息技术，以先进的教育思想来指导教学实践。 1.按照校本培训计划，有组织有重点地学习新课程精神，初中以实施新课程为前题，学习他人的先进经验和先进方法，对课堂“教”与“学”的设计，课外社会实践活动的规划和组织，学生学习活动的监控，分层次地差异教学，综合实践活动的组织实施等问题展开讨论，努力探究增效减负的途径。高中以掌握新课程理念为切入口，组织教师对研究性学习中师生目标的定位，解除传统教学的束缚，采用现在教学思想，提高高考质量，研究性学习课程思想与我校办学宗旨等广泛讨论。促进教师教育理念和行为的真正转变。 2.组织学习“全国基础教育改革纲要”，学习《走进新课程》，让教师充分认识新课程在教学目标、教学内容、教学体例，教学评价上的全方位变革。掌握和使用好学生成长袋。 3.办好《教科研简讯》，下载《江苏教育研究》、《新课程》等刊物上的重要文章，印发给教师，人手一份，供教师业余时间学习内化，为教育实践引路。 二、以新课程实施为抓手，促进课堂教学的深化。 教科室是课堂教育的组织者、研究者。面对新课程教学手段和学习方式的根本性转变，我们将本着“促每一位学生成才，让每一个家庭放心”的办学宗旨，为了一切的学生，为了学生的一切，为了学生的发展，从新课程的实施入手，坚定不移立足课堂。 1.探索集体备课，我们提倡从校情出发，“缩短距离”，即缩短教材与学生实际水平之间的“距离”。要求教师“吃透”教材，“吃透”学生。集体备课的重点将把改革作业训练，提高作业效率作为教学改革的重要，动员广大教师研究和改进作业训练，争取在这方面有所突破，并以此带动整个学科教学改革。在期初研究制定作业训练的具体方案，印发具体实施的指导意见，就作业的设计、布置、批改、评价等提出具体的要求。 2.加大教学常规管理力度。我们将认真检查教师的备课笔记、听课笔记，作好记载，写出汇报，作为校务公开的一项重要内容。初二年级是实施新课程的第二年，我们将与教务处联手对该年级进行新课程实施情况调研。了解新课程实施的总体情况，检查课堂教学、课后社会实践活动，综合实践课的开设等情况，并在检查过程中予以指导。在检查调研后印发简报，表彰先进，推广经验，同时揭露问题，提出整改意见。 3.积极开展课堂教学评价，把开课、听课、评课作为提高教师业务素质的一项重要工作，结合学校实际，开展多种形式的教学观摩活动。十一月份，在全校采用借班上课的方式，初中以新课程实施为主题，高中以体现新课程理念为中心，举行青年教师评优课活动，为青年教师展示才华搭设舞台。 4、积极构建适合本校特色的校本课程，本学期重点指导语文教研组的《礼嘉中学学生作文选编》和生物教研组的《礼嘉中学生物实验手册》的编写和完善工作，并在此基础上扩大到各教研组，力争各学科都有校本课程。 三、以教育科研为动力，探求学生发展的力学宗旨。 教育科研是教育改革和发展的持久动力。一名教师，无论思想的提升，文化的积淀、各种能力的提高都需要借助于教育科研活动。为了推动广大教师将先进的教育理论转化为教育实践行为，我们将努力营造促进教师发展的环境，促使教师从“要我研究”向“我要研究”转变。 1、加强教研组建设，进一步健全教研活动制度。要求各教研组有本组的研究课题，要落实课程改革、考试改革的精神和要求，切实探讨教学中的问题，组织好课堂教学评价，规范台帐记录。 2、教师应有一定的教科研目标，每学期至少上一节研究课，要有自己研究专题，平时养成作教学随笔的习惯，每学期至少写一篇教育教学论文。学科带头人和青年骨干教师要积极申报市级以上研究课题，争取立项研究。我们将继续收集教科研论文，编印礼嘉中学《新课程》论文集。 3、落实“青蓝工程”和“名师工程”。选派富有经验的教师担任新教师的培养指导工作，订立师徒合同。对新教师给任务、压担子，确定成才目标。师徒结对要有计划、有制度、有活动、有记载。同时，按照上级要求，分层次培养教学骨干，造就我校更大的学科带头人、骨干教师、教坛新秀和教学能力群体队伍。 4、加强课题研究的规划管理。重点抓好局领导主持的“教学创新和学生创新品质的培养”的研究课题，做好20xx年市、区级课题结题工作，根据学校现有课题情况，力争20xx年申报常州市级综合性教科研课题。 四、以加强电教实验管理为渠道，提高教育现代化水平。 随着信息化、学习化社会的到来，掌握现代教育技术已成为教师必备的基本素质，现在教育技术的普及也正成为教育发展的一个新的增长点。为适应教育现代化发展的需要，我们将按照学校部署，采取切实的保障措施。 1、组织教师参加各级现代教育技术培训，重点落实面广量大的校级培训工作，分期分批组织，集中授课与个别辅导相结合，让男50周岁、女45周岁以下的教师都得到学习培训的机会。 2、抓好软件建设，一方面购置与教育教学相配套的电教教材，包括录像带、录音带、投影片、幻灯片、光盘等；另一方面组织教师结合学科特点和教学实际自主开发软件，并开展评比活动。 3、积极开展网络教学实验，有计划组织学生在网上查阅资料，开展探索性学习。 4、加强电教室、实验室等的管理，组织好省级“理科实验操作考查”、“信息技术等级考试”。 礼嘉中学教科室 20xx年9月6日 第一学期的工作计划范文集合 篇18指导思想 根据区教研室和学校工作意见的总体要求，以教学研究科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，为争创“江苏省实验小学”打下扎实基础。 工作要点： 一、加强教学过程管理，提高教育教学质量 教学过程是教学质量形成的过程，也是教学质量积累的过程，为此，要加大对备课、上课、作业布置与批改、学生辅导和学业质量、教研科研等方面的研究和管理，从而全面提高教育教学质量。 1、加强备课管理 一是建立相关制度。要求个人钻研，小组讨论，独立撰写教案，提倡表格式备课。课后书写反思，上岗新教师备详案，定期交流，相互学习，取长补短。为教师提供教学研究的氛围和平台，切实投身教学研究活动，在实效上下功夫。 二是推荐交流。在学期结束的时候，分语文、数学、英语、幼教、艺术、体育、科学七门学科，对优秀的教学设计推荐教研室汇编成册，在全区交流。 2、加强课堂管理。 一是开展一课多上活动。在同一年级内，一个内容在不同的班级或有不同的教师上。 二是听随堂课活动。加强对教师平时的课堂教学的监控，关注平时上课的动态，了解真实的第一手情况。 三是开展“课堂教学”评估活动。深入各年级进行调研，指导各教研组的课堂教学的管理，抓好服务、指导、研究的工作。 3、加强作业布置与批改的管理。 一是控制学科作业量。严格按照省厅规定的布置作业的量；倡导学科作业形式的多样化，有书面、口头、动手操作、社会调查等多种形式的作业；提倡学科作业的质、针对学情，高质优效，减少不必要的重复。 二是规范作业的书写和批改。养成良好的作业习惯，特别应将学生的作业本和教科书作为学生学习成果的展示。 三是提倡自主型作业。学生在教师的引领下，自主选择、参与作业内容的设计。作业可以自己留、互相留，学生自己出测试卷，交换做，交批阅。课前自己质疑、自己设计学习思路，搜集与新课有关的信息材料等，培养学生的主动学习态度和创新精神。 4、加强学生辅导的管理。 坚持面向全体学生，努力促进每位学生的进步。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作，抓细抓实际；对学有余力的学生加以正确引导，进一步调动这类学生的学习积极性。充分发挥他们的学习特长。 5、加强作业质量的管理。 一是要关注学生学习的过程。要关注学生学科学习的水平，更要关注学生学习活动中所表现出来的情感与态度。 二是要建立目标多元化、评价方法多样化的评价管理体系。 本学期期末，一、六年级将接受区教研室的调测，做好相关调研报告。 二、加强课堂教学改革，提高课堂教学绩效 课堂是实施素质教育的主阵地，加强课堂教学的改革，就是将新课程理念落实到课堂教学的实践中。当前，我们尤其要大力推进如下的转变：由“经验型教学”转变到“理论指导下的自觉实践”，由“单纯教学型”转向“教学与研究并重型”，使课堂教学成为推进素质教育的主阵地，充分发挥课堂教学的绩效。为此，要抓好以下几个方面： 1、加强专题学习。组织教师围绕课堂教学这一主题，结合各年级的实际，有计划、有针对性地开展学习研讨。如：怎样的课是一堂好课？教师应怎样面对动态生成的课堂？通过专题学习，研讨，提高教师对课堂教学的认识，同时转变教师的教学观、学生观、质量观。45周岁以下教师人人开展“我满意的一堂课”公开亮相活动。 2、提供借鉴平台。组织教师外出学习、培训、交流等，积极引进有益的教学活动，邀请专家、同行进校开展研讨，为教师提供交流、借鉴的平台。每双周三，派遣两名青年教师到三小借班上课，每双周四，邀请三小两位青年教师来校进行课堂教学交流。继续开展与兄弟学校的教学研究交流活动。 3、开展问题研究。组织教师从课堂教学中发现问题，有计划地研究解决问题的策略。如：一是学校层面的团队性问题研究；二是学科教研组层面的合作研究；三是教师个人层面的个体教学研究。通过开展问题研究，深化课堂教学的改革。 4、树立学科领头。深化课堂教学改革，需要一批善于学习、勇于创新、敢于实践的学科骨干教师。为此，教导处将在表彰第一批校学科带头人和骨干教师的基础上，继续发现各学科各领域的学科领头人、骨干教师的苗子，加大力度培养。 同时，教研室本学期将重点对全区五、六年级的课堂教学进行调研，采取听（听说课）、看（看课堂）、论（论反思）、点（点得失）等方法，通过调研，进一步促进课堂教学的改革。 三、加强教学科学研究，提升教师专业水平 在新的课程背景下，教科研必须深入课堂这一课程实施的核心环节，让每一个教师在亲历课程改革的过程中，既成为实践者，又成为研究者，使教育科研既成为教师专业发展的重要载体，又成为其品质提升的重要支撑。 1、加强学科课题的研究。本学期，各教研组全部要设立校级课题，归教科室扎口管理。如“情境设置”、“动手实践”、“主动探索”、“合作学习”等教学方法的研究。要紧密联系学科教学的实际，要结合本人的实际，推进课堂学改革，提升自己的专业水平。 2、加强“吴中区特色学科学校”的建设。注意积累可供广泛推广和应用的学科特色教学管理经验以及实绩，进一步深化课程改革，全面提高学科教育质量。 四、加强教师专业培训，提高教师岗位水平 加强教师专业培训的针对性和实效性是当前提高教师岗位水平，增强新课程实施能力建设的关键环节。本学期，教导处将在教研室的统一部署下，做好以下工作： 1、抓好首次使用新教材的五年级教师的培训。开学初，对该年级教师集中培训；学期中，组织对该年级课堂教学进行跟踪调研，并组织现场研讨；期末，组织对五年级语文数学英语的课堂教学进行跟踪调研。 2、抓好毕业班任课教师的专项培训。 定期召开毕业班教师研讨会，组织在以下几个方面进行研讨：如何减少重复性的练习？如何变静态练习为动态练习？如何使素材更贴近生活和学生实际？如何设计开放性练习？如何增强实践性练习？ 3、组织对新上岗教师的“三课”培训。要对新教师进行说课、备课和上课的辅导，使她们初步达到常规工作要求。主动发展的和谐环境。 本学期，教导处将根据课程标准，并结合教研室提出的考试精神导向，认真出好单元测试卷，并进行期中学科质量抽测，积极参与教研室期末对有关年级的调测，同时对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，关注学生的进步，促进学生的个性发展。 五、加强自身素质建设，提高服务、指导、研究水平 课程改革对于教导处最大的挑战，莫过于如何引领教师走进新课程。如何将先进的教育理念转化为教师具体的教学行为？新学期，把研究、指导、服务于课程改革作为工作的中心，聚焦课堂，研究课堂中的问题。重点做好以下工作： 1、通过接受区教研室的调研，指导全体教师参与课程改革； 2、通过全校教师的“课堂教学练兵”，引领教师继续深入新课程的研究； 3、加强教导处管理人员自身素质的建设，发挥“研究、指导、服务”的作用。教导处领导要进一步加强理论和业务学习，在教育教学中，以身作则，争做教师的“领头羊”，以“研究”带动“培训”，以“培训”促“研究”，不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量，总结方法，归纳策略，从而为教师的成长提供帮助。 主要工作安排： 九月份 1.举行开学典礼 2.2。制定各类教学计划，安排教学进度，并组织讨论学习 3.参加区、市教研室组织的有关新教材培训 4.4。举行20xx学年第二学期教育教学成果奖颁奖活动 5.抓实全校学生综合素质训练 6.第一次广播操会操 7。进行语文、数学、英语质量抽查 8.教师“七认真”月考核 十月份 1。接受教研室对我校六年级英语课堂教学调研 2。有条不紊进行45周岁以下教师的“我满意的一堂课”活动 3。开展“七彩杯”绘画比赛 4。第二次广播操会操 5.进行语文、数学、英语质量抽查 6.抓好各教研组的校级课题研究 7.教师“七认真”月考核 十一月份 1。全校“新苗杯”写字比赛 2。全校“能手杯”劳动技术作品征集比赛 3。第三次广播操会操 4。接受区教研室对我校五、六年级的课堂教学调研活动 5。全校进行期中质量抽测 6.教师“七认真”月考核 十二月份 1。全校“五彩枫杯”作文竞赛 2。“创新杯”数学竞赛 3。进行语文、数学、英语质量抽查 4。第四次广播操会操 5。“灵通杯”电脑操作比赛 6.教师“七认真”月考核 一月份 1。组织复习，全校教学质量验收 2。教师本学学期总考核 3。做好教学资料，教学器材的验收工作 4。搞好休业式，布置暑假生活要求 教导处 20xx年9月1日 第一学期的工作计划范文集合 篇19一、指导思想 认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》和《维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》，结合《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》，切实提高我园家庭教育工作的质量。以服务广大儿童和家长为根本出发点，以构建和谐家庭、促进广大未成年人健康成长、全面发展为目标，充分发挥幼儿园在家庭教育中的重要作用，促进幼儿健康成长和全面发展。 二、工作思路 坚持家长主体、双向互动、共同提高、分层分类指导的原则，进一步完善家庭教育工作机制，明确家庭教育工作的目标和主要任务，规范家庭教育课程体系，丰富家庭教育指导服务内容；发挥家长委员会的作用和优势，稳步推进我园学校幼儿园家庭教育工作。 三、工作任务 （一）办好家长学校 认真学习《维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》（新教基【20xx】5号），落实家长学校组织管理要求和保障措施。坚持把育人作为家庭教育的核心内容，充分发挥家庭教育场所灵活性、角色固定性，最易育人的特点，以幼儿园为主导，以家庭养成教育为基础，使家庭教育实现由“重分数”到“重做人”的转变。 进一步明确家长学校的主要任务：面向广大家长宣传党和国家的教育方针政策、法律法规，开展民族团结教育、法制教育、宗教常识教育；宣传现代文化传播科学的`家庭教育理念，普及家庭教育的基本知识和方法，提高家长素质；开展家庭教育咨询，为家长正确实施家庭教育提供切实有效的指导和服务；增进家庭教育与学校教育的有效沟通，营造儿童成长成才的良好环境。 做好“家长学校课程设计”和完善工作。幼儿园严格落实新教基5号文件要求，设计家长学校选修课和必修课，通过必修课提高家长的整体素质,选修课解决部分家长遇到的困难和问题。 开展“家长学校优质讲座评选”活动，搭建校际家庭教育讲座学习交流平台，促进教师家庭教育讲座水平的提高，进一步提升家长学校办学品质。 （二）规范家长委员会建设 认真学习市教育局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见 》，进一步完善学校家长委员会的组织建设和制度体系建设。家长委员会每学期至少举行一次会议，充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用。切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参与学校活动。 （三）继续做好自治区教育厅家教委安排的相关工作 做好自治区教育厅“兴家”家庭教育云平台的宣传工作，让更多的家长足不出户就能享受到优质的家庭教育知识；组织好第五期家庭教育知识普及培训网上结业考试工作。 （四）做好家庭教育宣传 工作 组织优秀家庭教育指导师参与广播电台家庭教育相关节目录制，引导广大家庭重视家庭教育。充分利用《xx日报》、《教育》微信平台宣传报道家庭教育典型的人和事，宣传家庭教育优秀工作者和家庭教育名师，做好家庭教育征文工作，宣传优秀家长教子经验。让社会更多了解家庭教育，参与家庭教育工作。 区胜利幼儿园 20xx年**月15日 第一学期的工作计划范文集合 篇20一、指导思想 在县教科室工作重点及学校学期工作安排的基础上，以“过有滋有味的教育生活”为指导思想，以生态课堂、情境教育、新教育、情感教育实验和研究为抓手，以促进教师的专业化发展为根本，以课题研究为中心，以科研活动为载体，全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，树立“教师即研究者”的行动研究理念，引领教师在阅读中提升，在研究中成长，增强科研自信，提升科研品质。精心打造我校教育科研特色，全面提高教育质量，力争使教科研工作成为学校发展的“助推器”。 二、工作目标 1.结合绩效考核完善科研制度，制订《宾山小学科研课题管理办法》,激发教师科研意识，营造全校科研氛围。 2.扎实开展各项常规性科研活动，并努力创新活动模式。除县局规定的平台开展读书活动，营造书香校园。 3.加强各级各类科研课题研究，注重过程，做好规范化管理。针对市级课题“情境学习理论与实践研究”，成立校课题研究组，实现全校教师的卷入式研究。同时，做好各级个人课题的指导与管理，集中组织“课题开放日”活动，通过上课、讲座、研讨等形式，展示各课题阶段性成果。 4.做好学校集体和教师个人科研成果的汇集，编印校刊《桂苑》，借助学校科研网页和公众号及时推介科研动态，推荐好书好文，同时整理汇编各学科常规刊物投稿指南，引导教师及时推广科研成果。 三、工作举措 （一）完善科研制度，规范管理营氛围 为促进学校科研工作进一步发展，加强教师队伍建设，激发教师科研意识，激励科研热情，促进专业成长，本学期拟根据教职工代表大会之后修改的绩效考核意见，制订《宾山小学科研课题管理办法》。定期召开课题组例会，开展“课题开放日”活动。 （二）优化常规活动，扎实开展求创新 常规教科活动，作为教科室常态性的工作，需要规避零散、随意的活动方式，使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中，以提升教育科研工作的实效。 1.全员读书活动 阅读，应成为教师提升素养的重要方式。本学期将继续引导全体教师潜心读书，在阅读中积淀。全体教师的必读书目上学期均已下发，每人根据各自必读书目，以个人自学为主，同时通过读书辅导、读书分享、读书考学、30周岁以下教师展评等活动，不断营造校园书香氛围，让阅读丰盈老师们的精神世界。 2.桂苑论坛活动 3.教师社团活动 青年教师读书组是我校的青年教师社团组织。本学期，继续组织35周岁以下教师成立青年教师读书组，通过好书推荐、有滋养心灵、智慧育儿、教育经典等不同系列内容，开展读书活动。 （三）着力课题研究，稳步推进提实效开展课题研究，是学校教育科研最重要的内容。本学期，教科室将对学校、个人多个层级的课题齐抓共管，注重过程，关注实效，发挥引领服务作用。 1.做好学校主课题的卷入式研究。 针对市级课题“情境学习理论与实践研究”这一学校主课题，设计子课题，成立校课题研究中心组，分别安排老师承担子课题研究，实现教研科研一体化推进。生态课堂的研究，由教学处牵头，以学科组活动为平台，吸引更多老师参与其中，实现全校教师的卷入式研究。同时，教科室牵头，于x月份，开展全校“课题开放日”活动，并组织教师围绕课题撰写论文，举行校级论文评比，颁发证书并择优向上级赛事和报刊推荐。 2.做好市县级个人课题的管理与指导。 “十三五”期间，我校现拥有市级立项课题4项，分别是康建华、丁寿平主持的“情境学习理论与实践研究”，顾玲玲主持的“基于微课的习作教学实践研究”，何银华主持的“基于微课的小学数学逻辑思维训练研究”，顾勇祥主持的“运用陶行知‘教学做合一’理论进行小学综合实践课程开发与实践的应用研究”。县级重点课题、立项课题分别由康建华、顾勇祥、李云、陈琳玲、崔燕红主持。本学期，将由教科室牵头，关注各项课题的过程性研究，并对相关课题进行适当指导，于x月份组织开展“课题开放日活动”，通过上课和讲座、研讨等形式，展示阶段研究成果，确保课题研究实而有效。另外，我去年还有18位老师的课题通过了县级微型课题立项，教科室及时关注课题资料上传情况，确保今年年底所有已立项的微型课题顺利结题。并积极动员青年教师申报新一轮微型课题研究。力争在对个人课题的管理与指导中，提高教师课题研究的自信与能力，提升科研品质。 （四）汇集科研成果，加强推广扩影响 教科研的阵地建设是学校外塑形象的重要途径之一。学校凭借这一途径，把自己的'教育理念、改革举措传递给社会、家长，从而得到他们的理解、帮助，更好地推动学校的工作。 1.丰富科研窗口。 借助学校科研网页和公众号及时介绍学校的教育科研动态和教科研信息，为教师提供最新的科研信息，向社会汇报学校的科研动态。同时，通过对外网络窗口，开辟好书推荐、好文共阅栏目，结合慧学课堂、学校主课题研究，每月向老师们推送一批好书、好文，供老师们选择学习。 2.推广教师成果。 以推广教师个人科研成果为重点，促进教师的专业成长。教科室积极发挥中介桥梁作用，及时做好上级论文赛事的改、送、荐，为提升教师科研论文的质量做好服务工作。同时，开学初罗列本学期的各级论文赛事，引导教师制订个人参赛目标，每人每学期至少参加一项论文竞赛另外，教科室牵头整理汇总一份语数英综合各学科常规刊物投稿指南，方便教师论文投稿，提供科研服务。 四、逐月安排 【九月份】 1.通报教科研计划。 2.重新组建青年读书组，制定活动计划，开展第一次活动。 3.开展第一轮读书活动，布置本学期读书要求。 4.安排“桂苑论坛”内容。 5.布置并检查各班完美教室。 6.教师制订个人论文参赛目标。 7.讨论晨诵安排及展示事宜。 8.召开课题组会议，推进课题研究。 9.整理下发语数英综合各学科常规刊物投稿指南。 10.通过对外网络窗口，向老师推荐一批好书好文。 【十月份】 1.给全体教师做读书辅导。 2.青年读书组分学科读书分享（语文、数学）。 3.开展第二轮读书活动。 4.组织青年教师向县悦读吧投稿。 5.通报微型课题研究进展情况。 6.推进校级主课题的研究。 7.通过对外网络窗口，向老师推荐一批好书好文。 【十一月份】 1.阅读分享活动。 2.青年读书组分学科读书分享（英语、综合）。 3.开展第三轮读书活动。 4.继续推进校级主课题的研究。 5.通过对外网络窗口，向老师推荐一批好书好文。 【十二月份】 1.开展第四轮读书活动。 2.编辑出版《桂苑论坛》。 3.全体教师规定书目读书考学。 4.晨诵展示。 5.通过（教师节领导致辞_庆祝第33个教师节上的领导讲话稿）对外网络窗口，向老师推荐一批好书好文。 6.开展全校“课题开放日”活动。 7.组织教师围绕课题撰写论文，举行校级论文评比 【1月份】 1.青年教师展评。 2.青年教师博客评比。 3.做好新一轮微型课题动员、申报工作。 4.收集汇总教科研工作的各项资料。 5.总结本学期教科研工作。 第一学期的工作计划范文集合 篇21差生教育是当前由应试教育转向素质教育的突出的问题，是当前教育改革的重点和难点，也是我校目前进行素质教育的主要障碍，为了实施素质教育，全面地提高学生素质，认真教好防差转差工作，特制定本计划。 一、工作目的： 学校教育受到社会、家庭等方面影响，随着改革开放的不断深入，社会日益繁盛复杂，学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的“问题学生”的产生。在一般人心目中“问题学生”似乎什么都差，是所谓的双差生，是“朽木不可雕”。那么作为德育工作者的我们，是不可能放弃这些所谓的“差”生，不能使他们成为社会的负担，而应正确地对待他们、帮助他们、对他们努力做好转化工作，使之成为社会主义现代化的合格人材。所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想，切切实实做好我校的防差转差工作，提升我校德育工作实效，提高我校的办学质量。 1.工作重点： 加强防差转差工作，建立问题学生档案，加强问题学生的'转化教育工作，签订防差转差工作责任状，总结防差转差工作，是本学期的重点，要彻底改变以往那种旧观念，建立新的评价机制。给学困生以期待、盼望、信心和动力，不断找寻到学困生的闪光点，给以鼓励，给以表扬，运用“心理暗示”和“罗森塔尔效应”等现代教育理念来帮助我们搞好转差工作。 2.工作难点： 开展法制宣传教育活动，要通过读书、征文、主题班队活动、报告会等形式加强法制教育，增强青少年学生的法制意识，要充分发挥法制副校长的作用，加强法制教育的研究，不断提高法制教育工作的实效，积极开展“珍惜岗位，关爱学生”主题教育活动。 二、学情分析 初二差生班集体中占的比例大，影响甚大。他们正处于叛逆思想，说多了学生很容易反感，特别男女声之间的问题，那些差生每天不学习，由于课程内容被落下太多，也失去乐享信心，上课容易犯困，所以很大一部分学生就是混日子。 三、采取措施 亲近学生、研究学生；展现自我，树立威望。 作为这个大家庭的家长，我主动接近孩子，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正的感受到老师的亲近和关爱。因此，我们针对造成学习困难的原因着重从以下几个方面入手 。 1.对中学生的学习潜力充分挖掘，采取优先提问、优先演版，优先反馈教学信息，并给予及时矫正和指导，使他们理解自己在教师心目中的位置，从而增强他们对学习的兴趣。 2.确定好相应的教学起点，和恰当的教学目标层次，通过诊断性评价，及时了解学生的实际，因人分标，分类指导，分布落实，应使中差生也享受到成功的喜悦，获取学习的兴趣。 3.热情关怀差生。让他们明确学习目的，鼓励他们克服学习中的困难。 4.重点关注差生。经常找班里基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时，指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 5.采用多种途径与家长保持密切联系。经常和家长交流学生在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。 6.平时通过观察，与后进学生谈心，干部与同学之间互相监督汇报，以及通过听取来自其他老师、社会的意见等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控后进学生的思想行为动向。 四、日程安排 九月，找学生沟通，交流感情。 十月，利用课余时间为他们补习基础知识。 十一月，找班长帮助他们学习以前的课程，使他们重拾学习的信心。 第一学期的工作计划范文集合 篇22一、指导思想 以考试大纲为依据，认真落实学校教学工作计划，全面推行素质教育，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务，不断增强高考复习的科学性和实效性，加强集体备课，全面打赢高三这一仗。 二、教学要求 1、以刚进入高三学生热情高涨为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强化学学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。认真研究教育改革发展趋势，努力转变传统教学观念，积极投身教改实践，勇于探索新思路新方法，不断强化学生主体地位，自觉面向全体学生，着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素质，努力使学生真正成为学习的主人，使课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。 2、认真研究高考改革发展趋势，深入学习《考试大纲》，正确把握高考的标准和特点，认真分析学生学习状况，坚持精心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。 3、在教学中，仔细分析新教材的特点，狠抓高考基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解、融会贯通。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，提高举一反三的能力。立足各班学生实际状况，搞好分类指导、分层推进，在夯实基础的同时，重视优秀生的指导和训练，关注其每一个错误及时分析错误的原因。抓中间促两头，努力使不同层次的学生在原有的基础上都能有较大幅度的提高。 4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中，密切联系有关的最新科技成果和社会热点问题，注意化学与其他学科的相互渗透与综合，加强理科综合能力的培养，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养学生的科学素养。 5、有意培养学生解题习惯，注重分析订正。①做题前认真读题，站在出题者的高度来审题；②做题过程中，每个步骤都要“言之有理”、准确无误，原理、结果与题意一气贯通，书写要规范；③对做错的题，务必认真分析订正。 6、搞好试卷讲评。每考必认真落实“统、查、析、讲”四大环节：分类统计解法样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成绩；查学生审题偏差，查学科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源；分析试卷考查目标，考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧；讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。 7、要求学生做好章节归纳总结，提倡每日15分钟回顾思考消化当天的化学知识。重视作业，要求学生规范，按时完成；要求教师详细批改，改后学生认真更正。 8、集思广益，搞好协作，精选习题，精讲精练，不折不扣的完成教学任务，让学生满意、让家长放心、让领导宽心。 三、工作措施 1、由于高三复习时间紧任务重，只能是两节课时复习一节内容，这必然严重影响复习的质量，为此，我们主要从老师自身出发，强化个人素质，提高驾驭课堂的能力，重视集体备课，向课堂四十五分钟要质量，主要采取“预习——精讲——精练——点评”的模式，力求稳扎稳打，一步一个脚印的搞好第一轮复习，并在此基础上，第二轮复习突出抓好几个专题，第三轮复习突出抓好综合训练，力争高考取得较好的成绩。 2、认真做好教学常规，确保教学有效开展 认真备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的'搜集工作。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，活页课时作业和单元测试要求全批全改；不定期抽查，发现问题及时解决、及时反馈。精选习题，并要达到一定的预期效果。 第一学期的工作计划范文集合 篇23一、年段工作 高一主要工作：根据学校各处室及年级工作计划，狠抓落实、率先垂范，深入教师、深入课堂，准确把握年段工作动向，及时调整年级工作思路。 (1)落实学校各处室各项教育教学任务。 (2)召开例会，研讨年级工作。 (3)经常听课，了解课堂教学情况。 (4)组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析。 (5)每周召开一次班主任碰头会了解班级情况，并交流班级管理经验。 (6)组织学生座谈，了解年级整体情况。 (7)配合教务处检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。 (8) 抓好年级的纪律、卫生等日常工作。 (9)抓好培尖补差工作。 二、德育工作 1、班主任工作 班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，去用智慧和汗水经营它。班主任要以铁山社会实践为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。 (1)、抓好班风学风建设。高一尤其要注意建设团结向上行为习惯良好的班风,刻苦勤奋的学风。使每一个同学在良好的班风学风氛围中都能健康的成长。要通过召开班会，通过开展各种活动去培养。以养成教育为重点,促进每个学生的进步。班主任要做好入学规范教育,使学生有进步的思想,规范的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。现在的学生思想复杂，基础参差不齐,这给管理带来很大难度，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题,才能解决问题。 (2)、抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。一是观察，二是强化管理，三是充分发挥班干部在班级管理中的作用。把这些环节抓紧、抓牢，抓住了这些环节，就能抓住关键。 (3)、做好分类推进工作。高一新生刚来谁都憋着一股劲好好学习，班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂，思想复杂，基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心，要想有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。要明了工作的重要对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，要有推进计划和推进措施。中差生的转化工作始终是班主任工作的重点，对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色。 (4)、给学生树立四种意识：纪律意识、学习意识、危机意识，安全意识。将中学生守则，日常行为规范学深、学透，规范学生的行为，强化学生的纪律观念。学习意识，危机意识要以现代科学技术的发展，人才竞争，等信息进行强化。安全意识要从吃住行玩等方面进行反复教育。 (5)、利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要有计划有目的开展系列活动。充分利用好它;组织主题班会，总结一周工作，布置下周内容，开展集体活动，提高班级管理水平。抓好班干部队伍建设。班级日常工作主要靠班干部进行管理，培养一支好的班干部队伍是搞好班级工作的一个重要工作。 (6)、密切与家长的联系提高教育效率。班主任一学期至少与每个学生家长交流一次，客观反应学生情况，多说成绩和进步。 2、学生管理工作 (1)、做好新生入学教育工作。年段、班主任要配合政教处、学生会、校团委等组织，通过各种形式的活动，培养学生良好的思想道德素质。 (2)、班主任，科任教师要注重对学生的前途理想教育，帮助学生树立远大理想，并激励学生为之而奋斗，保证学生的学习动力，促进学生学习成绩的提高。 (3)、加强学生纪律行为管理，坚决杜绝打架斗殴、赌博上网、谈情说爱、抽烟酗酒、不服管教、随意迟到早退现象。 (4)、加强安全教育和管理。提请同学注意食品卫生，遵守交通法规。体育活动服从管理，教室楼道禁止追逐，杜绝不安全事故发生。 (5)、加强学法指导，培养学生良好的学习行为和习惯，使学生能事半功倍，发展提高。科任教师要利用课堂、课外，采用个别的、部分的、全体的方式，对学生进行学科学法指导。 (6)、加强对住宿生的管理。 三、教学工作 1、备课组工作 (1). 备课组长是年级学科教学的带头人，也是学科教学研讨的组织者。备课组长要把本组教师团结在一起，紧紧围绕学科教学质量的提高。制定好备课组教学计划，安排好教学进度。认真组织好本组的学科教学研讨，加强对新教材的研究认真落实新课标。本学科教学上存在的问题要找准，教学上制定的策略要得力。备课组长要带领全组教师对知识上的重点，难点，疑点要充分讨论，对教学方法的选取也要充分的研究。使大家对学科教学在知识和教法上达成一致，充分调动集体的智慧，群策群力，共同提高教学质量。 (2)、协调好本组内的各方面关系，做到进度一致，资料一致，重点、难点突破方向一致。组织本组教师精选资料，做到针对性强和实效性强。备课组长要经常检查和督促本学科教师落实常规教学的各个环节。 2、教学常规工作 教学工作是学校工作中的中心工作，是教师的中心任务，教学质量是学校的生命，教学质量的提高也决定着教师的声誉。作为一名教师要用崇高的敬业之心，深厚的专业知识，娴熟的教学方法去铸就自己的事业丰碑。作为一名教师既是学者，又是能力培养者，还是督促者。教师要以课堂教学为中心、以教给学出科学的学习方法，夯实双基为目标，抓好常规教学工作，扎扎实实抓好备课关。 (1)、每个教师必须树立牢固的质量意识和责任意识。以教书育人为天职,以教学质量为核心,一切思想方法,一切教育行为都要围绕质量去设计，去开展。 (2)、加强教学常规的落实。教学常规是教学活动的主要途径，具有经常性、规范性和标准性，是教学效果得以保证的基础，每个教师务必思想上高度重视，行为上认真恪守，从严、从实、求精、求细，最大限度的发挥其功效，保证教学质量的有效提高。 (3)、加强备课，要研究学生，要清楚面对的是刚从初中毕业的学生，有优秀的，也有差的，备课要照顾大面。要尽量多联系一些初中知识，搞好初高中的过度和衔接，把握基础知识的“准、全、透、活”。 (4)、加强教学方法研究，促进教学质量提高。各科要以课改为契机，立足教材，立足课堂，以教带研，以研促教。转变教育观念，改进教学方法，在自主、合作、探究的课堂模式中，保证课堂三维目标的实现。按时保质完成模块学习和学分认定工作。加强集体备课，相互听课，努力提高新课程实施水平。 (5)、要立足高一，着眼高考。要从高考的角度和层面去组织落实教学工作，有效提高教学的方向性、针对性，做好全程备考工作。 (6)、重视学生学习兴趣的培养和学习方法的指导工作。学习兴趣和学习方法是学生有效学习的基础，每位教师应高度重视，切不可等闲视之。各科要拿出有效方法，激发学生学科兴趣，科学指导，以保证教学的实效。 (7)、各科必须高度重视学生练习的落实和作业的布置，严格执行学校规定，做到有发必有收，有收必有批，有批必有评，有评必有纠，以突出能力的提高。 (8)、坚持学科测练、月考工作。 具体工作安排 九月份： (1)开学典礼 (2)加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作 (3)各班级人数统计，并做好贫困生统计工作 (4)全体住宿生会议，加大住校生的管理力度 (5)9月12-9月16日铁山社会实践活动 (6)庆祝教师节、中秋节活动 十月份： (1)班主任工作例会，前一阶段工作小结，倾听反馈 (2)月考及月考质量分析会，学生评教 (3)校田径运动会宣传组织准备工作，参加校运动会 (4)部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况 十一月份：(1)期中考试，考风考纪教育 (2)认真做好上半学期阶段小结工作和家长会 (3)心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导 十二月份：(1)学生座谈会，做好偏科学生的统计工作 (2)元旦汇演 一月份： (1)期末工作布置 (2)班主任学期考核汇总 (3)寒假生活要求组织落实，布置寒假活动 第一学期的工作计划范文集合 篇24一、 指导思想： 素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习美术的兴趣，培养具有创造性和创新力的学生。 二、 教研工作目标： 1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作。 2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。 3、认真贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。 三、 教研工作重点： 1、根据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。 2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。 3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的传授效益。 4、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。 第一学期的工作计划范文集合 篇25一、班级情况分析 （一）情况分析 我们中（4）班是一个新生班，班上有xx名幼儿，全是从外面幼儿园转入或是从小小班升上来的，其中男生xx人，女生xx人。大部分幼儿能很快适应幼儿园生活，但也有个别幼儿不能适应。 （二）本班特点 由于孩子的年龄层次不一，接受能力也不同，给我们的教学带来了一定的困难。经过一段时间的观察发现，我们班的孩子平时很活泼好动，对周围事物比较有好奇心，乐于动脑筋思考问题，特别喜欢参加各种游戏活动。 我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识，尤其是安静倾听的习惯更有待加强和培养。 二、学期培养目标 1、身体发育良好，能较好地适应环境、气候和生活条件的变化；具有初步的生活自理能力。 2、喜欢与同伴交往，逐步尝试表达和控制自己的情绪，初步掌握一些表达情感与交往的技能。 3、能积极参加多种体育活动，基本动作大致协调；有初步的自我保护意识。 4、发展幼儿的好奇心，引导幼儿喜欢探索周围生活中常见的自然现象、自然物等，培养幼儿关心、爱护动植物和周围的情感行为。 5、能主动和同伴交往和游戏，爱周围的人并关心他们，会使用礼貌用语。 6、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 7、了解并认真遵守集体生活的各种行为准则。初步养成良好的行为习惯。 8、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较、排序等方法。 9、初步感受儿童文学作品，不同风格的音乐和美术作品，日常生活和环境中美的人、事、物。用唱歌、动作、绘画、制作、乐器、语言等进行表达。 10、喜欢参加各种游戏活动，在活动中培养积极、愉快情感，体验成功的喜悦。 11、能自主地选择操作材料、游戏空间，在游戏活动中尝试用不同地方法探索操作。 三、方法与措施 1、努力创设有利于幼儿自主活动的条件，积极提供丰富、多功能、有益于孩子自主发展、选择、探索、自主表现的材料，保证幼儿自主活动的开展。 2、关注班级里所有孩子的发展，发现活该子的进步及时鼓励，找到问题及时反思调整自己的教学行为。 3、充分关注孩子在行为习惯、情感态度、解决生活中实际问题能力的发展，充分利用各种教育资源促进孩子的发展，让孩子在生活中学习，在探索发现中学习。 4、针对班级孩子倾听能力、语言表达能力弱的特点，要通过多种活动来促进幼儿这些方面的发展。 5、通过日常生活中的随机教育，家园一致，培养幼儿良好的文明生活、安全生活、共同生活等常规。 第一学期的工作计划范文集合 篇26一、工作重点： 1、学习数学课程标准，做好培训工作 认真学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织教师参加各项培训活动，组织数学教师对新课程标准和教材进行专题讨论，对实践中已出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课程中的重点与难点。 2、搞好初三毕业班工作 组织初三教师学习和研讨《学业考试说明》，引导教师进一步教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开几节有质量的初三数学复习课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。 做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，及时反思，研究下一阶段的复习教学策略。 3、抓常规学习，促青年教师成长 二、主要工作 二月份： 1、组织初一数学备课组长参加市组织的七下教材培训活动 2、制订好各计划 三月份： 1、对各年级进行调研 2、继续各数学教师的滚动式开课 四月份： 1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议，调整理事组成员，研究部署本年度专业委员会工作。 2、协助片开展初中毕业班的数学复习教学研究活动，交流各校初中复习经验。 3、传达常州市中考会议精神，研讨提高复习课质量的对策与措施。 4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分析等工作及其它年级的期中考试工作。 五月份： 1、初中数学课改研究小组活动，总结经验，整理资料，商量下一学期各年级新教材的培训工作。 2、加强课题组的建设建设。 3、各年级举行数学解题竞赛活动 六月份： 1、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作。 2、做好初一、初二的期末复习和迎考工作。 七月份： 组织初中数学教师参加有关新课程教材教法的培训活动。 第一学期的工作计划范文集合 篇27初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划： 一、班级情况分析： 初一六班共有57位同学，大部分学生是周边做生意的小商小贩，学生疏于管理，基础不好，习惯自由散漫，不爱学习，家庭重视程度不够，再加上有近一半住校，家长根本无法管教孩子，因此学校教育任重道远，班主任工作尤其复杂艰难。本学期重在培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、班主任工作目标： 1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标制定如下计划： (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读课，中午进校时间到教室向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。 (4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。 (三)学风建设: 1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。 2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、工作计划(包括阶段、内容、完成情况及效果分析)： 第一阶段：了解班级学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第二阶段：做好全班同学的基本情况记录;组建班委成员，管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，出一期新学期，教师节的黑板报。 第三阶段：成立学习小组，以竞争机制促进班级管理，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会，激励学生斗志。 第四阶段：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。 第五阶段：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。 第六阶段：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。 第七阶段：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八阶段：迎接期中考试，分析期中考试成绩，召开家长会，家校互动交流，携手共进。 后期，继续完善班级工作，积极开展各项激励活动，加强学生身心健康教育，加强家校交流互动方式，打造团结和谐的育人环境。为期末考试做准备。天气越来越冷，多关注住校生的生活起居。 五、其他方面： 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己,提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 本学期，我将用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述就是本期初步计划，在实际工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，会及时修正。 第一学期的工作计划范文集合 篇28一、指导思想 以《新课程标准》为纲领，紧密结合我校教育教学工作实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，继续遵行“学习——实践——反思——总结”的科研原则，继续以“在行动中研究，在研究中行动”为科研主要方法，积极开展校本教科研活动，推进课程改革，将教科研工作做到实处并有新的发展。 二、工作思路 围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，力求高效教学”这一总体思路，继续走科研工作与德育工作、教学工作、各项活动相结合的道路。 三、工作目标 1、规范课堂教学行为，以“提高课堂教学效益”为校本课题，提高教师课堂教学水平。 2、充分发挥教科研的引领作用，加强对立项的县、省科研课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态，及时做好课题研究成果的提升与转化工作。 3、加强理论学习与教学实践的联系，结合我校“教师读书工程”促进教师专业化发展，提高自我反思、自主发展，独立研究的能力。 4、扎实开展校本科研。 5、积极参加县区域性教科研活动，带动学校的教学研究活动，提高研究的实效性。 6、利用校园网络，做好互相学习、互相交流及资源共享工作。 四、具体措施 （一）、加强学习，提升理论水平，促进自身提高 继续做好科研骨干队伍的建设工作，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。 1、读书、反思提升 以教师自我反思为主，同伴互助为辅，结合“教师读书成长”工程，坚持“三个为主、三个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，以课余学习相结合。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中，与检查自学笔记、听课笔记、教学反思相结合检查教师们的学习情况及自身素养提升情况。 2、专业引领成长 根据学校工作计划，一方面借助外出培训、听课及省、州名师到我校送课等活动，学习他们新的理念和教学思想、教学方法，另一方面通过校级、县级名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台。认真参加县教研共同体活动，充分发挥学校的示范辐射作用。 （二）规范课题管理，突出科研的实效性 我校在原有两个省课题的基础上，上学期由学校申报，美术组承担了县课题的研究工作，英语组同时申报了一个省课题。目前，学校已立项课题为三个省课题，一个县课题，本学期将继续对立项的县、省科研课题进行整体部署，加强规范管理，精心组织实施。 1、所有课题组成员开学初要根据本学期的研究内容及研究重点制订个人课题研究计划，其中省安全课题本学期以“珍爱生命、学会自救”为专题进行研讨，请承担此课题的老师们在订计划的时候要注意。 2、课题组集中活动每学期不少于4次，内容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等，每个课题组要上好课题研讨课，开展好相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中反思，期末撰写课题阶段总结及课题经验论文。我们所写的课题论文、案例应该是对一学期来开展研究实践活动的记录、反思、概括，所以实验教师要做好研究纪实，积累好学习文献、典型课例教案、反思及其它相关活动资料，教导处会做好督促工作，做到每月一查。 3、我校由教研组承担的小课题已于上学期全部结题，本学期以“提高课堂教学效益”为校内主课题。学期初，由同一学科所有任课教师共同商讨，根据学科特点及学生实际依据主课题制订切实可行的子课题，填写申报表，学期中与集体备课相结合交流研究成效及存在问题，利用公开课或教研课汇报研究成果。 4、所有课题进行滚动管理，逐级申报。 （三）、扎实开展校本教研 充分发挥课堂作为课题研究主阵地的作用，加大教研与科研紧密结合的力度，开展具有实效的教研活动。教研组要抓好集体备课工作，围绕“研—说—讲—评—思”的思路，每位主讲人既要备好课，又要上好课，全组教师共同听课、品课，使每一周的集体备课都是高效益的，每一位教师也都有所收获。学校领导积极参与教研活动进行指导，与教师共同研究，共同学习、提高。 （四）、进一步完善教科研机制 教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，进一步完善教科研机制。 1、各项活动统筹安排，统一协调，列出负责人，及时下发活动方案，使活动明确有序，进展顺利。 2、完善岗位职责制度和考核评价体系。 3、做好教科研常规报送及服务工作。 4、做好各种教科研档案的整理归档工作。 附：月工作安排 八、九月份： 1、制订学校教科研工作计划 2、各实验教师制订课题阶段计划 3、开展课题研究活动、上好研讨课 4、组织课题研讨沙龙。 5、与德育工作相结合开展相关课题主题实践活动。 十月份： 1、课题研究常规工作 2、与赛课活动相结合上好课题研讨课 3、组织开展课题研讨沙龙 4、“安全课题”主题班会 十一月份： 1、开展课题研究活动 2、开展 “传统文化”诵读展示活动 3、“安全教育”月，集中培训，强化巩固 4、组织课题研讨沙龙 十二月份： 1、撰写课题阶段总结、经验论文 2、学校教科研工作总结 3、评选先进教研组和先进教科研个人 4、对各项材料进行检查与梳理 第一学期的工作计划范文集合 篇29一、工作思路 本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，认真贯彻以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。 二、工作目标 1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。 2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。 3、增强组内教师的教科研能力，积极开展小专题研究。 4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。 5、利用学校刚建好的录播室深入开展现代信息技术与学科整合。 6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。 三、具体工作措施 (一)加强理论学习，转变教育教学观念 本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态;通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内交流读书心得。使教师尽快更新教育观念，改变教学方式，并能较熟练地运用多媒体。 (二)加强教学常规管理，提高教学质量 每月一次对本组教师的教学常规进行检查，查漏补缺。 (三)加强校本教研，促进教师的专业成长 1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。集体备课以七、八年级的老师为主，按照教务处规定集体备课的草案、成案、听课、评课等做到有安排、有记录。 2、我组的教师大多是兼课教师，选拔专业老师的任务较重，以点带面，先推出校级优质课，选出学科骨干，带动其他教师的专业发展。 (四)抓好九年级思品、历史课的教学工作 为了争取在明年的中考中考出较好的成绩，九年级毕业班教师要从思想上重视起来，认真研究课标、教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。关注社会热点问题，做到较为准确把握中考动态，为复习作指导。认真督促检查学生知识掌握情况，及时发现学生在学习中存在的问题，耐心细致地进行辅导，争取大部分学生的成绩有较大幅度的提高。通过每次月考对在考试中常出现的各类问题进行细致深入的分析、研究，找到原因进行有针对性的训练，从而提高学生应对中考的能力。 (五)充分利用现代信息教育手段提高教学效率 把现代信息技术教育作为重要的考核内容。本学期将要求教师充分利用现代信息技术手段展示教学材料，设臵教学情景，激发学生学习兴趣，实现多媒体教学与学科的有效整合，从而提高课堂教学的效率和效果。要求各学科教师充分利用或参考网络教学资源，结合所教班级的特点，自制多媒体课件。教研组将收集制作较好的课件建立课件库，并对使用现代信息技术较好的教师提出表扬。 四、政史地教研组工作安排 第一周：制定教师个人教学计划、研修及专业发展计划、进度计划 第二周：学习教研组工作计划 第三周：组织老师学习新课改 第四周：录播室教学培训，教学常规检查 第五周：组织政治老师听评课 第六周：组织历史老师听评课 第七周：组织地理老师听评课 第八周：评选出校级优质课 第九周：期中考试 第十周：质量分析 第十一周：集体备课评比 第十二周：组织校级公开课 第十三周：教学常规检查 第十四周: 整理优秀教案、课件 第十五周：初三政史教师教学交流 第十六周：交流教学经验 第十七周：整理教研组资料 第十八周：抓期末复习 第十九周：撰写各类总结及期末工作安排 第二十周：期末考试及质量分析 第一学期的工作计划范文集合 篇30主题目标 1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境 2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。 区域活动的组织指导 美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲述 益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长变化。 阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》 角色区：小医院——去看牙 建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来 生活活动 1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子。 2、与结伴班级开展“大带小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服3、争当值日生。有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾 教学活动 社会：我从哪里来 数学：10以内的单双数 音乐：快乐椅子舞 语言：我是哥哥姐姐 科学：清洁好帮手 重点观察区域活动 美工区：我的变化 益智区：单双数 角色区：爱心小医院 图书区：爱牙图书阅读 建构区：搭建幼儿园 户外体育或游戏活动 复习队列队形 跳绳、拍球 户外游戏：运小猪 跳绳、拍球 体育游戏：跳竹竿 环境创设 1、设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。 2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼儿自由探索 家园共育 1、妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园。 2、完成一家三口的手印和脚印制作。 3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。 4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。 第一学期的工作计划范文集合 篇31一、指导思想和工作目标 全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯，要继续把生物组的发展同学校的发展紧密联系起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，提高我校的生物教学质量。 二、工作重点 1、继续通过集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的教育教学氛围。 2、不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对新教材的执教心得，还是复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。 3、积极探索生物竞赛的辅导模式，争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。 4、加强信息技术与生物学科的整合，进一步完善生物教研组网站的建设工作，探索网络教学。 5、在已经开设的拓展型课程的基础上，立足于以学生发展为本的原则，逐步开发、完善生物校本课程和教材 三、常规工作 1、抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动： 2、抓好全员德育工作，要求每位教师做到教书育人。 3、抓好实验室管理工作，要求每位教师遵守实验室规章制度： 4、抓好其它常规工作，要求每位教师积极参加各项活动： 教学进度 周次 时间 教学内容 措施 一 9.3—9.9 二 9.10—9.16 制定本教研组计划，有序开展各项活动 三 9.17--9.23 四 9.24—9.30 开展新教材教学研究活动，建初中生物博客 五 10.1—10.7 六 10.8—10.14 听、说、评选组内优质课 七 10.15—10.21 八 10.22—10.28 校本教材编写情况阶段性总结 九 10.29—11.4 对半学期来教研组开展的各项工作进行回顾 十 11.5—11.11 总结，了解学生思想动态，结合期中考试，沟 十一 11.12—11.18 通分析学生学习现状，调整教育教学要求 十二 11.19—11.25 制作课件 十三 11.26—12.2 十四 12.3—12.9 学习方法总结指导 十五 12.10—12.16 十六 12.17—12.23 校本教材定稿 十七 12.24—12.30 十八 12.31—1.6 期末复习方法研究 十九 1.7—1.13 二十 1.14—1.20 教研组工作总结 二十一 1.21—1.27 一.指导思想： 认真学习、贯彻市、区教研工作计划，结合学校实际，体现“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。 严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率。 加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、工作重点及具体措施： 1、配合学校组织本组教师参加政治学习和业务学习，提高师德修养，树立名校意识，创教学特色，进一步发扬我组的优良教风。集中精力练就教学内功，努力提高教学能力和教学实绩。骨干教师和学科带头人要不断提高自身的业务修养，注重形成自己的教学风格，每位教师都要朝更高的目标不断努力。 2、加强学习先进的教育教学的理论，课堂教学要渗透先进的学科教育理念，积极探究学科教学模式。教师要以学生为中心组织教学过程，要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，要努力规范课堂教育行为。本学期在每人上好课的同时，教研组进行课题研究，努力提高教育实效。 3、进一步加强教研组和备课组建设。加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备教师的指导，备学生的学习活动。要发扬教业精神、求实精神、协作精神，强化绩效意识，各备课组加强集备，每次集备请一位老师做中心发言，并作好记录，坚持每人每学期上一节校内公开课，按计划上好课题实验课，活跃组内教学研讨活动。按要求每位教师每学期听课不少于十节，教研组配合教研处加强教师听课检查，听课后及时交换意见，取长补短，共同提高。 4、加强对青年教师的培养。根据我组的特点，青年教师少，中年教师多，积极配合教导处从教育教学的各个环节对青年教师进行指导帮助，教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。鼓励教师自积极申报校级、区级公开课、研究课，组织教师外出听课，博采众长。 5、继续开展数学学科竞赛。 6、本学期做好数学教研组的课题，积极主动的开展课题研究，为结题做好准备。 7、在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高学校的数学成绩合格率。 三、具体的工作 三月份： 1、四、五、六年级教师参加苏教版小学数学五（下）实验教材培训会。 2、各年级数学教师制定好本学期的教学计划。 3、教研组长制定好教研组工作计划。 4、开学教学检查。（针对学校提出的备课模式，认真地备好、上好每一堂课。） 5、组织每周一次的业务学习。 6、各课题组讨论本学期工作安排，制订计划。 7、参加区级数学精品课评选。 四月份： 1、组织每周一次的业务学习。 2、各年级组开展活动。 3、课题组开展课题研究。 五月份： 1、组织每周一次的业务学习。 2、各教师调整教学进度，制定好中期复习计划。 3、课题组研究周。 4、参加“我读的一本书”读书报告会。 六、七月份： 1、撰写教研组工作总结。 2、调整教学进度，制定好复习计划。 3、期末各年级数学竞赛情况分析。 4、每位教师写好学期总结和反思 5、各教师做好监考工作并做好期末质量分析 第一学期的工作计划范文集合 篇3220xx年下半年，是学校实现办学目标后又一个“新三年”的起始学期，同时又是认真做好学校“十三五”发展规划的关键阶段，做好20xx年下半年的教科工作，对于加快学校发展，提升学校品质，增强学校综合实力，促进教师的全面发展有十分重要的意义 一、指导思想： 根据昆山市教育局20xx年工作意见，下半年教育科研主要工作，紧密围绕“抓队伍、提质量、创特色”的工作思路，坚持稳中求进、内涵发展的主基调，进一步深化课程改革，创新科研模式，全力抓好高效课堂深化、素质教育创新、校本研修推进等工作，为全面提升教育教学质量、办好人民满意教育不断注入新的生机和活力。根据学校“新三年”的发展要求，根据“十三五”课题规划要求，特制定教科工作计划。 二、工作目标 总目标：围绕学校已经立项的江苏省教育学会“十三五”课题《小学学困生转化策略的实践研究》和苏州市教育科学院“十三五”课题《家庭教育课程化师资队伍的建设与使用研究》开展一系列的教育科学研究，形成一系列的研究成果。 各学科，各科室根据课题分好的任务进行各领域的研究。 三、具体工作措施： (一)抓好常规管理 1.出好两本刊物：《七彩童年》《七彩青春》。每个语文老师每月上传1-2篇优秀习作放入教科室学生优秀习作文件夹中。注意相关格式要求：文档以班级加姓名命名，文档内包括标题，作者名，正文，指导老师点评，指导老师姓名。 2.做好教科档案工作。教师获奖的论文证书都需复印好上交教科室，所发表的论文都需到教科室登记好并上交好复印件。 3.教科工作常态化。 每一次的备课，每一次的辅导，每一次讲评，每一次与学生以及与家长的沟通，都是教科研的素材，重要的一定要做好记录，这些都是教科研工作重要的素材来源。 每一次教科室要求上交的材料都会进行统计，优秀者、缺交者将在绩效考核中体现差异。 (二)大力营造学习之风 1.强化学习意识。每个教师做好学习教育专著计划、教科研计划。学习有关学科理论，教育学，心理学，教育管理等性相关理论。 2.落实具体要求。全体老师每学期每人必须阅读两到三本教育专著，并撰写相应的读书心得，在沙龙中交流，教育专著名称要在计划中体现，教科室将进行统计。三年以上的老师，教育随笔每月1篇，上传到昆山市智慧教育云平台上，以发帖子的形式进行。做好10页共20面的读书摘抄。每学期听课不得少于节。 三年以内的老师，教育随笔每月2篇，即每两周1篇，上传到学校的网站。学期末上交一本随笔集。其他听课要求及读书摘抄参考一二三考核。每位老师每次在上传自己的教育随笔的同时，必须阅读3位其他老师的随笔，并附上不少于50字的评价。每学期进行一次优秀随笔和优秀论文的评比活动。 3.做好学期教科研总结。每个老师要对自己期初制定的计划进行总结，进行反思。哪些完成得好，有什么成功的地方?哪些完成得不够。需要改进的地方在哪里? (三)扎实开展课题研究工作 1.明确学校的“十三五”课题。我校的“十三五”课题有两个重要的，一是江苏省教育学会的《小学学困生转化策略的实践研究》，二是苏州市教育科学院的家校合作的课题《家庭教育课程化的师资队伍建设与使用研究》。 2.明确自己研究的范围。以教研组为单位认领自己的研究范围、任务与重点。开展个人微型课题研究。 3.教育科研的开展及时反馈。可以说，从这个学期开始，所有的教研活动，都应该与课题相关，每个教研组都应该及时上报给教科室进行统计反馈。学校网站上教育科研一块将成为大家经常要关注的地方。“计划总结”栏目将上传每个老师的计划与总结，“每月一读”将上传每个老师的读书心得。 “教科研”将上传教育组的每次活动，集体备课。“课题研究”将上传老师们关于课题研究的论文、随笔等。在这里，必须提醒每一位老师，所以上传的内容必须原创，不可以抄袭。 |
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