标题 | 最新幼儿园舞蹈教师教学工作计划范文 |
范文 | 最新幼儿园舞蹈教师教学工作计划范文(精选3篇) 最新幼儿园舞蹈教师教学工作计划范文 篇1新学期新的开始,本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。 幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分: 一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。 基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。 九月—— 第三周: 1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、 2、舞蹈组合内容:《波浪》 训练目的 :训练手臂各个关节的灵活性. 要领及注意点: 1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开. 2.做”大波浪”时,眼要随手. 第四周: 1.基础训练内容:1、正压腿 2、侧压腿 2. 舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》 训练目的 :学会吸跳步,训练上下身协调 要领及注意点:1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合. 2.辆次行礼动作要注意姿态准确. 3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯. 十月—— 第一周: 基础训练内容:1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿 2、开胯练习 3. 舞蹈组合内容:《勾绷脚》 训练目的:训练手脚的协调,踝关节的灵活. 第二周: 1、 基础训练内容:1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿 2、开胯练习 2、 舞蹈组合内容:《吸伸腿》 训练目的 :训练前腿部的灵活 要领及注意点:1.前吸腿时脚尖点地. 2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚. 第三周: 1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习 2、舞蹈组合内容:《后吸腿》 训练目的 :训练后吸腿膝关节的灵活 第四周: 1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习 2、舞蹈组合内容:《手位》 训练目的 :训练几个手位 要领及注意点: 1.做手位时,一定要经过提压腕. 2.注意手动眼随 十一月—— 第一周: 1、基础训练内容:跪下腰 2、舞蹈组合内容:《松肩》 训练目的 :训练肩关节的灵活 要领及注意点:1.松肩的动作重拍向下. 2.踮脚时脚腕内侧要靠拢. 第二周: 1、基础训练内容:跪下腰 2、舞蹈组合内容:《半蹲》 训练目的 :膝控制蹲的方法 第三周: 1、基础训练内容:踮脚 走 2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》 第四周: 1、基础训练内容:大八字位,小八字位 2、舞蹈组合内容: 鸭走步 十二月—— 第一周: 1、基础训练内容:跪地踢后腿 2、舞蹈组合内容: 蹦跳步 第二周: 1、基础训练内容:跪地踢后腿 2、舞蹈组合内容: 踏点步 第三周: 1、基础训练内容:1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿 2、开胯练习 2、舞蹈组合内容: 复习已学舞蹈组合 最新幼儿园舞蹈教师教学工作计划范文 篇2一、舞蹈教学计划 大班幼儿动作发展较为协调,通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力;进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作, 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感;在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力;培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 二、舞蹈教学进度安排(共16周) 第一周: 熟悉幼儿 、正确的站立姿势、方位练习、下课常规等 第二周: 学习盘腿坐, 头、肩部节奏练习,动作组合 第三周: 勾绷脚,压腿练习组合 第四周: 地面压腿练习、开跨练习 第五周: 腰部训练组合 第六周: 送胯练习,踏步转圈练习 第七周: 芭蕾手位练习、舞蹈组合(待定内容) 第八周: 复习上节课的内容。 幼儿进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。 第九周: 把杆练习:压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把杆练习:压腿、擦地、扶把起踵、下腰等,形体练习、芭蕾手位、脚位练习 第十一周: 芭蕾组合舞 第十二周: 提压腕、硬肩练习练习, 第十三周: 民族舞组合(一) 第十四周: 民族舞组合(二) 第十五周: 舞蹈组合(待定内容) 第十六周: 舞蹈组合(待定内容) 最新幼儿园舞蹈教师教学工作计划范文 篇3一、情况分析 本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿,并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。 二、工作目标 1、通过教师指导,培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。 2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力。 3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,并知道其名称。 4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。 5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 |
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