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标题 党员教师2024年帮扶工作计划
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党员教师2024年帮扶工作计划(精选3篇)

党员教师2024年帮扶工作计划 篇1

  一、指导思想

  坚持以党的精神为指引,坚持为困难学生办实事、做好事、确保全校每名学生在一小能“快乐着有所收获”,建设和谐校园,促进义务教育均衡、持续发展。

  二、帮扶人员

  全校党员及非党员教师

  三、帮扶对象

  1、突出帮扶重点

  党员干部三人一组与帮扶学生结成“帮扶对子”,从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手,切切实实为帮扶对象做实事,起到先锋带头的作用。

  2、非党员教师可以从一下几个方面进行帮扶

  1、学习困难的学生。

  2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。

  3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。

  4、父母离异或丧父、丧母的学生。

  5、其他原因造成经济、生活、学习等困难的在校学生。

  6、学习、生活中有困难的外籍学生。

  7、其他需要帮扶的学生。

  四、帮扶措施

  1、思想帮扶。加强思想引导,帮助困难学生缓解心理压力,走出心理误区,使他们正视所处困境,以坚定乐观、积极向上的态度面对人生,不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉,给予亲情氛围。

  2、学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题,与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施,确保帮扶学生学得好。

  3、生活关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到老师、学校的温暖。

  五、具体要求

  1、教师结合自己的实际教学情况,或与所教班级的班主任联系确定1名帮扶学生。

  2、建立帮扶档案。老师应熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难,通过建立帮扶档案,及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况,根据情况随时调整帮扶计划,确保帮扶工作取得成效。

  3、帮扶工作定期督导。学校将及时了解和跟进帮扶工作进展情况,提供工作支持,切实解决帮扶过程中出现的实际困难。

党员教师2024年帮扶工作计划 篇2

  一、 指导思想

  新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结带领全体师生共同前进。 作为台头中小的党员教师,在做好本职工作之外,我们将充分利用本校的资源,通过多种帮扶途径,提高全体教师的基本素质,提高学校教育的整体水平。

  二、 现状分析

  台头中小是一所年轻的学校,大多数的教师都是35岁以下的年青教师,在学校领导的严格管理下,教师们工作态度端正,责任心强,赢得了学生家长的信任和社会各界的高度评价。另外对于特殊群体的学生面临的问题也不容忽视,如何办人民满意学校,让家长放心、让社会满意,全体党员要审时度势,建立一套合理的帮扶机制。

  三、帮扶措施

  1、由校长亲自抓好落实。

  2、与结对教师交谈,多沟通。

  3、指导教师更新教育观念,提高教学水平,特别是把示范课和课题研究搞好。

  4、全体教师党员继续共同筹集扶困(奖励)基金。

  5、采取一帮一结对帮扶形式。

  四、 具体安排

  1、调查摸底,制订帮扶计划

  2、通过帮扶计划,明确帮扶对象和措施

  3、指导教师完成学校重大活动。

  4、组织教师业务学习、修整基金奖励方案

  5、交流学习心得

  6、调整帮扶计划

  7、慰问学生,开展帮扶活动

  8、召开帮扶工作成果总结会

  9、讨论下学期帮扶内容

党员教师2024年帮扶工作计划 篇3

  一、指导思想

  为弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在学校开展贫困生帮扶活动,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,对上努力争取帮扶政策,对外积极联系资助,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。

  二、学校领导重视,全体教职员工大力支持。

  为了抓好扶贫工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,专人负责。学校领导亲自挂帅,大队部、各班主任具体落实,各年级先后开展贫困生摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

  三、扶助对象

  1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导。

  2、品学兼优,积极乐观向上。

  3、经济困难,具备证明其家庭经济困难的条件,并迫切需要资助,生活简朴,不浪费,不攀比。

  4、遵守宪法和法律,遵守校纪校规,无不良嗜好,无重大违纪言行。

  四、扶助方式

  扶助以生活上资助为主,包括思想上解惑、学习上帮助提高。

  五、扶助内容

  1、思想上解惑

  鉴于学困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;

  有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;

  要让他们认识到每个人都是平等的,

  贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;

  帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

  2、生活上资助

  学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,对上努力争取帮扶政策,对外积极联系资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

  3、学习上帮助提高

  一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

  六、扶助要求

  1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;

  2、扶助工作应保持持续性、稳定性;

  3、由年级各班联合推荐学困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报学校;

  4、扶助工作要营造良好的社会氛围,共同做好帮扶解困工作。

  5、帮扶活动本着贫困生资助“公开.公正.公平.”的原则,要进行公示。

  扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的未来,关系到和-谐社会的创建,任重而道远,我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。

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更新时间:2024/12/23 18:44:56