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中学图书馆工作计划

范文

中学图书馆工作计划（通用30篇）

中学图书馆工作计划篇1

　　一、认真学习科学管理

　　1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习xx大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

　　2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

　　二规范借阅，认真服务。

　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

　　三、积极教育，加强指导。

　　要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

　　明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

　　四、提升图书馆各项业务工作管理

　　1、满足师生需求，热情为师生服务。

　　2、完善排架，更新导引标识。

　　3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

　　4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

　　图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。

　　学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。

中学图书馆工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创造

　　良好的育人环境作出应有的贡献。

　　二、具体工作：

　　1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

　　（1）加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书，并做好推荐新书的工作。

　　（2）挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。

　　（3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。

　　（4）根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

　　2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

　　3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

　　4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

　　5.做好图书的注销和帐目结算工作。

　　6.根据要求填好各种统计表，写好期末总结。

　　7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。

　　8.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。

　　三、借书安排：

　　1.每周（周一至周五）全天向师生开放。

　　2.学生借书集中时间安排：上午：11：45-12：30

　　一、指导思想

　　地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。我校以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。

　　二、目标与任务

　　1、进一步加强校园环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

　　2、在省级绿色学校的基础上，继续申报国家级绿色学校。

　　三、具体措施

　　1、领导重视，成立机构，制定工作计划，负责组织开展环境教育活动。

　　2、加强宣传力度，增强创建意识。利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传，增强师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。

　　3、明确目的，真抓实干。开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。

　　4、抓好创建培训工作。拟定本学期举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出具体要求，包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。

　　5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教育和环保教育。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、成立领导机构，制定工作计划。

　　2、组织教师学习创建评估指标。

　　3、召开教师会议，进行宣传活动。

　　4、新学期“绿色小银行”活动启动。

　　三月份：

　　1、筹备绿色学校网站。

　　2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

　　3、结合3月12日植树节，举行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

　　4、结合3月22日世界水日，开展节约水资源教育活动，节水宣传画比赛。

　　四月份：

　　1、建立并运行绿色学校网站

　　2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

　　3、结合4月7日世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。

　　4、4月22日地球日，开展“善待地球保护环境”宣传活动。

　　五月份：

　　1、结合5月31日世界无烟日，开展校园禁烟活动。

　　2、中高年级学生环保征文竞赛。

　　3、学科教学中渗透环保教育研究，每个教师上交研究教案。

　　六月份：

　　1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。

　　2、结合6月5日世界环境日，开展环境专题教育活动，进行环境与健康知识竞赛。

　　3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

　　七月份：

　　1、做好暑期环保进社区学生活动。

　　2、做好资料归档工作。，中学图书馆工作计划-学校工作计划

中学图书馆工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　根据学校教育、教学和教科研的需要，通过购买图书、征订报刊，为师生收集整理和提供各种书刊资料，为教育、教学服务，为教科研服务，为广大师生服务。

　　二、工作目标：

　　1、学习：

　　学习有关资料，积极参加学校和市电教馆组织的各种业务培训，加强业务知识和现代化的管理方式、方法的学习，不断提高业务能力和工作效率。

　　2、常规工作：

　　(1)及时、准确地做好图书、杂志、报刊的订购、登记、分类、编目、上架、流通等工作。做好出借手续。

　　(2)及时检查、统计读者阅览、借阅情况，随时做好破损书刊的修补工作。

　　(3)做好图书的推荐工作。

　　(4)期刊、报纸及时上架，报纸、杂志做好装订。

　　(5)做好各年级学生阅读的辅导工作，逐步培养良好的看书习惯。积极组织师生各项读书活动，及时向学生推荐新书，开展阅读辅导，给学生指导读书方法，做好阅读笔记。举行读书心得和笔记的展览。做好文献服务，每月向老师推荐有益教学教育资料。

　　(6)做好图书室的清洁工作。

　　三、主要工作：

　　1、订好工作计划。

　　2、进一步抓好图书馆的规章制度建设，规范行为和工作程序，为提高管理水平和服务效率提供保证。

　　3、做好杂志、报纸登记。

　　4、根据情况选购新书。保证师生的用书，丰富图书馆的资源。想尽办法为老师撰写论文、学生参加学科比赛提供必要的资料，配合学校其他科室开展各类活动。

　　5、修补书籍、装订杂志

　　6、加强阅览室管理，书刊摆放条理、规范，室内环境整洁、优雅，做好防尘、防蛀、防火、防盗等安全保卫工作

中学图书馆工作计划篇4

　　一、指导思想

　　我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

　　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、工作目标

　　1、用心配合学校各项活动，做好服务工作。

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

　　3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

　　4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书用心性。

　　5、报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

　　三、具体安排

　　1、完善图书馆常规工作管理

　　落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

　　2、进行科学、规范的文献管理

　　认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选取，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

　　根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

　　3、加强电脑化管理

　　不断完善和更新图书馆网页，让师生及时了解图书馆的信息，进一步为师生服务。

　　4、抓好流通管理，发挥图书育人功能

　　①提高学生图书管理员的管理质量

　　进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

　　②重视图书借阅阵地建设

　　落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

　　5、用心推动读书活动的开展

　　①指导学生选取好书。

　　开展读书指导活动，引导学生选取阅读有好处的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　②进行读书方法的指导。

　　引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，用心写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

　　③开展形式多样的活动。

　　开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。

　　6、根据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

中学图书馆工作计划篇5

　　一、指导思想

　　树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。

　　二、工作目标

　　进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

　　三、具体工作

　　1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

　　2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

　　3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

　　(1)提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

　　(2)重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

　　4、积极推动读书活动的开展。

　　(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

　　(2)定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　(3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。

　　5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

　　6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

中学图书馆工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》和提出的“把勤奋学习的'风气推广到广大青少年当中去”的重要指示精神，切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。

　　二、目标和任务：

　　1、加强自身建设，增强信息管理意识，掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。使学校图书室更好的为广大师生服务。

　　2、建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派1~2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。

　　3、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

　　4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

　　5、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

　　6、各班建立图书角，书籍到图书室借或由学生捐献。开展书评活动，把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。

　　7、图书室应不断増加馆藏量和数种，以集体购书为主，辅以组织教师、学生到新华书店自行选购，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。

中学图书馆工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　在学校行政的正确领导下，继往开来，与时俱进，在全体工作人员的共同努力下，进一步加强图书馆为广大师生服务的功能，把我校图书馆办成高质量的省一级图书馆，更好地为素质教育服务。

　　二、具体措施：

　　1、继续在实行电脑借书的基础上做到自制条形码、自制借书证，充分发挥电脑的有效功能。借书证在开学初学生拍好照片即办理，一人一张，确保及时借阅。

　　2、加强常规管理，继续做好图书和过刊的电脑编目、上架工作，做好书刊借还、归架、保管、赔偿、清点、剔旧等工作。

　　3、继续实行电脑借书。中午学生借书时值班人员到岗到位，尽职尽责：电脑操作人员做到忙而不乱，不出差错;其他人员则维持好借书秩序，督促学生遵守借还秩序，使用好代书板，使借书工作有条不紊进行。热情为学生借阅提供咨询、帮助。平时上班时间做好教师借还书工作。

　　4、加强对三只学生阅览室的管理，确保上好高一、高二及高三年级阅读课，并进行阅读指导。教师阅览室、资料室确保全天开放，完善教师阅览制度并按制度执行，确保资料不流失，资源共享。

　　5、由馆长把关做好每年两次的报刊征订及分发工作，做到不出任何差错。图书馆内报刊分发到各室时职责到人，要求杂志到一本签一本，报刊及时上架供阅览。学校各处室及教师个人订的报刊及时分发到他们手中，学生订的报刊及时通知学生来图书馆办公室取。馆内报刊满半年及时装订成册入库保存。

　　6、协助学校做好一些整体性工作，如期中、期末点卷、分卷、验收、装订等工作，做好运动会期间、高考期间服务工作等。

　　7、高三学生毕业之前及时将所借图书收回，防止流失。

　　8、继续加强省一级图书馆的硬件建设及软件工作，进一步提高借书功能，提高阅读课效率，开展读书活动，为学生开展研究性学习提供咨询及指导，真心实意为广大师生服务。进一步加强图书馆工作人员的业务学习，钻研图书馆现代技术，不断提高业务水平，使图书馆向更高的档次发展。

中学图书馆工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　根据学校的教育方针，根据学校教育、教学和教科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，为教育、教学服务，为教科研服务，为广大师生服务。

　　二、业务提高：

　　充分利用时间学习有关资料，积极参加学校组织的各种业务培训，努力提高对图书馆的管理能力。

　　三、主要工作：

　　(一)常规工作：

　　1、及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

　　2、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。

　　3、随时做好破损书刊的修补工作。

　　4、做好图书的推荐工作。

　　5、期刊、报纸及时上架，报纸、杂志做好装订。

　　6、做好各年级学生中午阅览的辅导工作，逐步培养良好的看书习惯。

　　7、做好每星期(二、四)的借阅笔记。

　　(二)主要工作：

　　二月份：

　　1、订好工作计划。

　　2、做好杂志、报纸装订。

　　3、做好图书馆的清洁工作。

　　三月份：

　　1、收集部分期刊的目录索引。

　　如《上海教育》(20__/1—12)

　　2、正式开放图书馆

　　3、补办部分学生借阅卡。

　　四月份：

　　1、为学校收集有关资料汇编成册。

　　2、小管理员会议：根据情况提出建议。

　　3、根据情况选购新书。(希望老师们提出所需书籍)。

　　五月份：

　　1、小管理员会议：及时纠正工作中的差错。

　　2、收集有关教育、教学的资料，为教学服务。

　　六月份：

　　1、做好工作总结。

　　2、评选优秀管理员。

　　3、做好总括帐、注销帐，向分管领导汇报。

　　4、清理书刊、杂志。

　　其它：

　　1、配合学校活动，推荐各种书籍。

　　2.根据上级安排，组织各种活动。

中学图书馆工作计划篇9

　　我校图书馆具有藏书特色，能够吸引到广大师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。

　　一、指导思想：

　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。学校图书馆作为对学生培养教育的基地，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。学校图书馆是知识和理想的“第二课堂”，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进起到重要作用，也有利于他们各项素质的全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，学校图书馆是个人素质形成和培养的重要场所之一。学习是持续一生的事业，学校是人生的转折点；使学生学会从图书馆汲取新知，会影响到他的整个人生历程。

　　二、工作目标：

　　1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。

　　3、做好全校各班图书角图书管理工作；

　　4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位；

　　5、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务广大的师生。

　　三、具体工作：

　　1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

　　2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

　　3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息；

　　4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作；

　　5、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

　　6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

　　7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找；

　　8、四月与新华书店合作进行一次图书展销“新书我读”活动。

　　9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。

　　10、六月与七月配合学校德育处及语文组进行时事活动，图书馆与各年级组做好合作伙伴，共同完成各项准备工作。

中学图书馆工作计划篇10

　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥效益，就必须进行科学管理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

　　一、指导思想

　　图书管理员树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、主要目标任务：

　　在新的一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　三、具体工作安排：

　　1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

　　2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好各班级借还书时间安排表，并发至各班级，第四周起学生开始借阅图书。

　　3、图书室开放时间12：40—14：00是学生自由借阅时间。

　　4、每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

　　5、学生人均每学期借书不少于10次。

　　6、每天离开图书室关好门窗，并随手关灯。

　　7、坚持日日清理打扫，保持了图书阅览室和书库的清洁、整洁。

　　8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

　　9、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

　　10、做好期末催还书工作。

　　11、进一步做好各种有关材料。

中学图书馆工作计划篇11

　　一、指导思想

　　充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆各室的借、阅工作，为师生的发展作出应有的贡献。

　　二、主要工作

　　1、提高自身素质，全心全意服务于读者。

　　继续学习课程改革和图书馆管理工作理论的有关文章，以理论指导实践工作。树立面向全体师生的服务意识，讲奉献，献爱心，努力使读者满意。

　　实行全方位、全开架、全天候的服务。除每天正常开放图书馆外，力争节假日开放师生共享书库和学生阅览室。

　　继续开展每周的新书介绍和阅读辅导，加强对学生进行爱护图书馆教育，提高学生自觉遵守图书馆纪律、爱护图书的好习惯。

　　讲究以书育人的实效，切实开展好每一学期的读书感想、书评、征文、演讲等系列活动，使学生的能力得以培养与增强。

　　2、继续加强图书馆管理人员的工作责职。

　　树立工作人员主动为读者查找所需要的资料，进行书刊预约服务。做好图书的收藏工作，确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮，及时修补破损书刊，延长书刊使用寿命。

　　做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，及时了解国内、国际的教育教学动态，做好正确的舆论向导工作。

　　做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作。

　　以图书馆为阵地，搞好学术研究，交流工作，使管理水平再上台阶。

　　营造清洁、安静、散发浓郁文化气息的读书气氛。

　　三、具体措施

　　1、以“心语书会”为载体，加强领导，提高认识，加大营造书香校园的力度。让学生的《语文报》、《英语周报》、《时事政治报》、《少年文艺》等三十几种报刊发挥更大的作用。使教师在《江苏教育》、《小学语文教师》等八十多种、涉及各科教学的报刊中汲取更多的精神营养，使全体师生更积极地投身书香校园的建设。

　　2、在各班建立开放式图书架，加强班级图书的管理。

　　3、经常外出学习，向先进的实验学校学习，取长补短，提高自己。

　　4、扩大读书领域，丰富读书形式，讲究实效。

　　围绕“读书好，读好书，好读书”的指导方针，开展读书活动。

　　(1)诗文朗诵会。先由各班自行组织初选，然后把优秀选手上报学校，再经校大队部协同语文组进行复赛。从多个角度发现学生的亮点，并给予鼓励，极大地促进、学生兴趣，让更多的学生获得成功体验。

　　(2)“我爱读书”为主题朗诵比赛。展示自己的读书收获。抒发自己的爱书之情，对书无比的赞美，我为书狂;谈走进书的世界，和高尚的人谈话，书籍是人类进步的阶梯;谈对书产生了无比的遐思、力量、智慧、使人成长、使人振作;谈读书的享受，号召同学读书，拥有书就拥有世界，拥有明天;谈读书为中华之崛起，树立远大的理想;谈读书在于积累：读书破万卷，下笔如有神;谈读书是一种沟通：联想到史学儿童，体味学习的艰辛与快乐……

　　(3)读书心得交流会。利用学校广播室，动员全校学生每人看一本好书，写一份心得笔记，各班利用自习课时间组织开展交流活动。并在全校范围内举办一次有关读书的讲演活动，在多媒体教室，让学生体验到读书所带来的精神的愉悦。

　　(4)征文比赛。借重大节日，围绕主题，举办“爱我罗小，放飞理想”征文大赛。组织开展“我喜爱的一本书(一篇文章)”活动。活动时间为两个月，学生自由阅读自己认为较好的文章、书，然后写出读书心得，挑选最得意的先在班里交流，每班评出10篇征文。全校分年级组评出一、二、三等奖。

　　(5)课本剧表演。学生自行改编、排演课本剧

　　6、撰写实验总结论文，争取写出几篇有价值的研究论文。

　　我们在图书馆工作中将对书香校园理念实际验证和理论创新，不断超越自我。

　　四、活动计划

　　二月份：

　　(1)制定图书馆工作计划

　　(2)图书管理员培训

　　(3)安排各班借阅图书时间。

　　(4)补办借书证。

　　三月份：

　　(1)采购新书，进行编目上架。

　　(2)参加区的图书管理员活动。

　　(3)制作图书馆网页。

　　(4)“心语书会”沙龙。学生读书心得交流会。

　　四月份：

　　(1)新书介绍。

　　(2)阅读指导课。

　　(3)“心语书会”沙龙。

　　五月份：

　　(1)破损图书修补。

　　(2)读书征文活动。

　　六月份：

　　(1)撰写图书馆反思和论文。

　　(2)“我爱读书”为主题朗诵比赛或诗文朗诵大赛。

　　(3)“心语书会”沙龙。

　　(4)做好六年级学生的图书催还工作。

　　七、八月份：

　　(1)安排暑假的读书开放日。

　　(2)教师“心语书会”沙龙。

　　九月份：

　　(1)新生办图书借阅证。

　　(2)对一年级新生进行阅读辅导;

　　(3)培训各班图书管理员;

　　(4)安排各班借阅图书时间;

　　(5)教师“心语书会”沙龙。

　　十月份：

　　(1)读书卡制作竞赛;

　　(2)征订各类书刊杂志;

　　(3)读书月活动;

　　十一月份：

　　(1)教师“心语书会”沙龙;

　　(2)教育学生爱护图书。

　　十二月份：

　　(1)学生读书体会征文活动;

　　(2)各班读书知识竞赛。

　　一月份：

　　“读书一得”演讲活动;

中学图书馆工作计划篇12

　　一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作

　　1、切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新本事的高素质人才发挥起重要的作用。

　　2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。

　　3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。

　　4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。

　　5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。

　　6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。

　　7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。

　　二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质

　　1、进取利用省级下发资源，开展专业业务培训。

　　2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求构成以骨干带动团体提高的人才培养氛围。

　　3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改善工作作风。

　　三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率

　　1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。

　　2、进取与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。

　　3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。

　　4、坚持经过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和提议，不断改善和提高图书馆为读者服务的水平。

　　5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的本事。

　　6、根据图书馆服务内涵的深化，经过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。

　　7、开展“读者服务宣传周”活动；在“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。

中学图书馆工作计划篇13

　　作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

　　一、指导思想：

　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

　　图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。

　　图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

　　二、工作目标：

　　1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

　　2、加强阅读的`宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

　　4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

　　5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

　　6、加强自身进修学习，充实自我。

　　三、具体工作：

　　1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

　　(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

　　(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

　　(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

　　(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

　　(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

　　A、教职工借阅登记表。

　　B、各室报纸记载表。

　　C、各室发刊书杂志记载表。

　　D、购书情况登记表。

　　E、图书修补记载表。

　　F、图书注销，剔除登记表。

　　G、图书馆学生服务队工作情况记录表。

　　H、教师借阅书刊预约登记表。

　　I、学生阅览，借书统计表。

　　2、开展“我能行，我真棒”的活动。

　　(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。

　　(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

　　(3)每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。

　　(4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。

　　完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。

　　3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

　　(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。

　　(2)定期与同轨班交换图书角图书。

　　(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

　　四、实施措施：

　　1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。

　　2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

　　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

　　4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。

　　在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

中学图书馆工作计划篇14

　　20__年，我们将继续紧紧围绕党的十八大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照读者至上，服务第一的服务准则，做好以下工作：

　　一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。

　　1、认真贯彻党的十八大会议精神,切实抓好图书馆的建、配、管、用的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。

　　2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。

　　3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20__年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。

　　5、完成20__年中文过刊的整理、装订工作。

　　6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。

　　7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。

　　二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。

　　1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。

　　2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。

　　3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。

　　三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率

　　1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。

　　2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。

　　3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。

　　4、坚持通过读者座谈会、读者留言板读者信箱等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。

　　5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20__年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。

　　6、根据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。

　　7、开展读者服务宣传周活动;在4.23世界读书日与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好读一本好书、推荐一本好书、专家荐书等读书活动。

中学图书馆工作计划篇15

　　一、指导思想：

　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。学校图书馆作为对学生培养教育的基地，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。学校图书馆是知识和理想的“第二课堂”，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进起到重要作用，也有利于他们各项素质的全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，学校图书馆是个人素质形成和培养的重要场所之一。学习是持续一生的事业，学校是人生的转折点;使学生学会从图书馆汲取新知，会影响到他的整个人生历程。

　　二、工作目标：

　　1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。

　　3、做好全校各班图书角图书管理工作;

　　4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位;

　　5、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务广大的师生。

　　三、具体工作：

　　1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

　　2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

　　3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;

　　4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作;

　　5、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

　　6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

　　7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找;

　　8、四月与新华书店合作进行一次图书展销“新书我读”活动。

　　9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。

　　10、六月与七月配合学校德育处及语文组进行时事活动，图书馆与各年级组做好合作伙伴，共同完成各项准备工作。

　　四、总之，图书馆工作要不断学习、思考、服务。克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，不断完善本馆。

中学图书馆工作计划篇16

　　一、科学管理，为读者服务

　　学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

　　二、读书活动

　　读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

　　向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。

　　三、学生管理

　　一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

　　四、素质、精通管理

　　图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。

中学图书馆工作计划篇17

　　一、指导思想：

　　二、工作目标：

　　1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

　　2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

　　4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

　　5，熟练运用现代技术，优化流通管理。

　　6，加强自身进修学习，充实自我。

　　三、具体工作：

　　1，管好用好图书资料，为教育教导服务。

　　(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

　　(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

　　(4) 做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

　　(5) 填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

　　A、教职工借阅登记表。

　　B、各室报纸记载表。

　　C、各室发刊书杂志记载表。

　　D、购书情况登记表。

　　E、图书修补记载表。

　　F、图书注销，剔除登记表。

　　G、图书馆学生服务队工作情况记录表。

　　H、教师借阅书刊预约登记表。

　　I、学生阅览，借书统计表。

　　2，开展“我能行，我真棒”的活动。

　　(1) 对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。

　　(2) 根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

　　(3) 每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷

　　的后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。

　　(4) 每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。

　　完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。

　　3，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

　　(1) 在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。

　　(2) 定期与同轨班交换图书角图书。

　　(3) 鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

　　四、实施措施：

　　1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。

　　2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

　　3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

　　4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。

　　20xx年9月

中学图书馆工作计划篇18

　　20xx年，我馆将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，为了进一步提升图书馆公共文化服务的能力和水平，遵循“服务第一，读者至上”的原则，积极开展服务宣传、读书活动、业务交流和岗位培训等重点业务工作，落实农家书屋建设等重点项目，努力探索图书馆事业发展的新路子，为长泰县的文明建设添砖加瓦。现将我馆20xx年的工作计划如下：

　　一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。

　　1、认真贯彻党的“十八”大会议精神，切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。

　　2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。

　　5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。

　　6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。

　　7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。

　　二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。

　　1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。

　　2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。

　　3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。

　　三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率

　　1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。

　　2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。

　　3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。

　　4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。

　　5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。

　　6、根据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。

　　7、开展“读者服务宣传周”活动；在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。

中学图书馆工作计划篇19

　　一、综合工作

　　1、各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、教师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作;综合阅览部和教师阅览部做好20__报纸、杂志的装订工作。

　　2、做好新学期课本、簿本的发放及下学期新书本的征订工作。

　　3、做好20__年报刊杂志的征订工作。

　　4、做好馆前橱窗工作。推荐必读和选读书目，定期在校园网发布《新书推荐》。

　　5、积极配合学校各处室做好其它工作，如监考、工会发放卫生用品等工作。

　　6、继续做好“流动书屋”工作。

　　二、开展形式多样的活动

　　1、开展一次图书馆知识讲座。

　　2、“弘毅读书会”开展常规活动。

　　3、聘请校外资深专家来校讲学一次。

　　4、开展一次读书征文活动。评选“读书之星”，优秀读后感、读书笔记等。

　　5、成立学生图书管理员队伍。

　　6、开设图书馆选修课、研究性课程。

　　三、图书馆相关业务研究

　　1、参与学校相关课题研究，并取得一定成果。

　　2、总结工作得失，组织馆员撰写论文，参加省学会图书馆相关论文评比。

　　3、组织部分馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。

　　4、定期组织馆员进行图书馆专业知识培训。坚持开好每周例会。

　　5、学习《江苏省中学图书馆装备标准》，对照标准找出差距，进行整改。

中学图书馆工作计划篇20

　　一、指导思想:

　　这学期图书馆将紧密围绕学校工作计划和图书馆标准，不断完善图书馆的教育职能。以《中小学图书馆(室)规则》为基础，根据学校工作的要求，进一步了解新时期学校图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，充分发挥图书馆在教学、科研和素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆工作管理更加科学规范

　　二、工作目标:

　　进一步科学规范管理图书馆工作。

　　三、具体工作:

　　(一)、加快建设，提高标准。

　　1、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习中小学图书馆(室)规章制度和各类业务用书，按时参加区里组织的馆员培训，保证图书馆工作人员业务素质的不断提高。

　　2.进一步推进学校图书馆的现代化进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书馆管理系统应更新和改进其设施，以确保其使用安全。

　　(二)、管理规范，服务认真。

　　1.安排好各年级学生借书还书的时间，尽量保证每节课每周不少于一次借书时间。为了保证学生借阅图书的时间和质量，每天早上，对当天班级归还的图书进行分类并及时入库，不能按时归还的图书及时与班主任联系。下午，学生根据成绩向学生借书，并及时整理书架。每周在博客上及时公布学生的借阅情况。

　　2.每学期都要保证新书及时进房上架，及时发布新书信息。做好书刊入库和借阅工作。

　　3、做好帐簿汇总台帐、明细帐和销帐工作，并及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修复工作。

　　4.联系班主任，做好学生借书工作，提高学生借书质量。低年级的重点是拼音读物的集体阅读；中高年级名著推荐阅读可以提高学生对书籍的品味，配合语文老师上好“阅读课”。

中学图书馆工作计划篇21

　　一、规范阅读课

　　我校的阅读课基本都是老师和学生各自默读这一种形式，比较单一，真正的阅读课应该是丰富多彩的，可以开展班级读书会、教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（图书馆老师上）、阅读策略介绍等等多种形式。为了规范阅读课的形式和内容，让每周的阅读课发挥更大实效，本学期计划将阅读课规范化作为重点任务。具体方法是图书馆制定量化表格，设自选主题、必选主题、创意主题三个部分，发给阅读课老师，阅读课老师利用一学期的阅读课时间完成各个主题的学习与引导，在完成必选动作之后可以创新可以自由默读，最终目的是让阅读课有趣，不只是读，还有听说读写唱等多种形式推广阅读。计划由图书馆老师参加语文组第一次教研时交流讨论并提出最终改革方案。

　　二、协助学科教学

　　上学期已经初步和科学学科、美术学科有协助交流，本学期计划继续推广，争取每个学科找一个突破老师做种子选手，之后再由种子选手带动各自学科的老师们，2月份将和各学科老师交流寻找愿意尝试的老师，目的是将学科和阅读结合起来，形成全校性的全阅读氛围。但目前看来也有很多难题，让每个学科都参与进来难度较大，先努力争取吧，必要时让英语学科陈荣义老师做亲身示范讲座，或者邀请卫岗王辉老师和望湖的老师来我校做讲座，或者单独和某一学科老师一起讨论交流做法也许会更有说服力。

　　三、亲近老师们

　　不管完成哪种活动哪项任务，第一都是需要老师们走进图书馆，让老师们觉得图书馆可亲近，他们才会愿意一次次地走进来，走进来发现好书，发现好书介绍给孩子或为自己所用，所以计划其一在消防门的旁边有一块空余地方，可以增设书柜，放老师们看的图书（不是学科教学参考书）。其二不断引入好书、新书、高质量的书，每一年都有采购图书经费，但每次都是一次性大批量的引入，某位老师如果需要什么书，我记录下来还要等到下一年采购时再买，历时太长，不能及时解决老师所用图书，老师慢慢就不再相信你了，所以争取经费可以临时随机购买少量图书，会让老师们觉得图书馆帮大忙了，从而产生信任感。

　　四、策划读书节

　　四月份是我校读书节，如何能利用这个节有效提升学生阅读兴趣，我们需要一个个扎实有效有创意吸引学生的活动，而不仅仅是热热闹闹活动后学生一无所获。所以前期策划非常重要，经过前期讨论，本学期策划一场大型全校型的阅读活动——科普知识擂台赛。结合寒假布置的阅读作业（一二年级阅读《你好科学》系列图书、三四年级阅读《寻宝记》、五六年级阅读《可怕的科学》系列图书馆），各班级开展科普知识竞赛，再班级推选学生至校级参加总决赛，决赛冠军队再和上一届冠军队进行擂台赛，抢争擂主。以后还可以开展第二届第三届，这样即将阅读和科技结合，又形成自己的阅读特色。另外，图书馆还利用读书节开展一系列以“老少读书乐“为主题的读书活动，比如成立小书虫俱乐部（每周一次的讲故事活动）、妈妈读书会、旗下故事（每周一国旗下讲故事，按班级排表）等等活动，通过说书、演书、画书、写书等互动活动，让读书节在学生心目中留有深刻印象，将阅读的种子播散进每个孩子的心中。

中学图书馆工作计划篇22

　　xx年，我们将继续紧紧围绕国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作：

　　一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。

　　1、认真贯彻党的大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。

　　2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。

　　5、完成xx年中文过刊的整理、装订工作。

　　6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。

　　7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。

　　二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。

　　1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。

　　2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。

　　3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。

　　三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率

　　1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。

　　2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。

　　3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。

　　4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。

　　5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。

　　6、根据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。

　　7、开展“读者服务宣传周”活动;在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。

中学图书馆工作计划篇23

　　新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书馆在素质教育中发挥更大的作用。

　　一、指导思想

　　以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书馆工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书馆根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书馆在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书馆、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

　　二、图书馆工作的基本任务

　　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

　　三、具体工作安排：

　　1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

　　2、开学初做好图书馆、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书馆全天候开放。

　　3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

　　4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

　　5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

　　6、学生图书馆每一天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

　　7、学生人均每学期借书不少于12本。

　　8、学生进阅览室每周不少于一次。

　　9、教师图书馆全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

　　10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作好记载。

　　11、图书馆将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　　12、图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。

　　13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

　　14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

　　总之，根据学校图书馆的实际状况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

中学图书馆工作计划篇24

　　校图书馆的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书馆的服务功能，使图书馆成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：

　　一、图书馆的日常管理工作

　　1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

　　2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

　　针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期期望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要持续安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，持续阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，推荐扣除一次三项竞赛的优胜奖。

　　3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理潜力

　　图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的'有限精力是很难做好的，这时就就应发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的潜力。

　　4、定期组织学生修补破损的图书。

　　图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

　　5、做好图书的整理、归类、登记工作。

　　随着学校对图书馆工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

　　二、定期向学生推荐优秀的儿童读物

　　新课程标准提倡学生务必多读书、读好书、好读书，应对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选取?图书馆应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

　　三、为教学工作做好保障

　　加强教师阅览室建设，经常巡视整理，持续室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。

中学图书馆工作计划篇25

　　春回大地，万物复苏，在这个春光明媚的季节里，我们又迎来了一个充满希望的新学期，无数美好的愿望在此萌发，愿我们的学校蒸蒸日上，前景辉煌，愿我们的教师充满朝气，信心百倍，愿我们的孩子健康快乐，茁壮成长。

　　新学期，新打算，只要心中有底，万事都能做好。把学期工作有计划地安排好是我的首要任务。

　　认真学习贯彻学校工作计划，坚持小计划配合大计划，具体作好每项工作。

　　一、图书馆工作

　　1配合计算机管理人员做好师生的图书借阅工作，督促教师按时归还，不损坏图书。

　　2、为广大师生提供良好的阅读环境，做好阅览室阅览工作。

　　3、为教师教学工作提供方便，服务于广大师生。

　　4、做好学生阅览工作，保证学生阅览图书的质量和数量。

　　5、对学生阅览作出相应指导，为学生提供有益的书籍，指导他们做读书笔记。

　　6、备好读书活动教案，定期开展读书活动，记录好学生的阅读情况。

　　7、做好图书的编码录入工作，用中图法进行图书采编，确保图书管理现代化。

　　8、保持图书馆整齐干净，定期整理书架，将图书按标准摆放。

　　二、校门值周工作

　　1、按时到岗，做到不迟到，不早退，坚守岗位。

　　2、配合门卫值周时杜绝陌生人进入校园，杜绝学生走出校园。

　　3、做好值周学生的培训工作，让学生明确自己的任务，从而完成好值周工作。

　　4、配合领导检查班级卫生情况，督促值日生按时打扫，不拖拉，铃声响后回到教室。

　　5、做好清校工作，督促各班按时让学生离校。

　　计划做好了，关键在于行动、在于计划执行得怎样，所以，自己一定要将计划落实到行动中去，认真做好每项工作，为我们的学校走向繁荣、走向辉煌贡献自己的一份力量。

中学图书馆工作计划篇26

　　一、工作性质

　　对月临风文学组前身为哈尔滨师范大学图书馆读者协会文学小组，并在原有基础上发展而成。在秉承原有风格特色的基础上，进一步扩大其职能，并将开展相关活动，使之成为一个独立运营的社团而努力。

　　二、工作目标

　　扩大文学组成员求知领域;发扬文的魅力，使之影响每一个人;提高成员的各方面实践工作能力;人性化管理让每一个成员感到温暖亲切。

　　三、工作职能

　　组长

　　1完成会长和副会长交给的任务。

　　2负责本组的全面工作，主持本组的有关会议，制定本组工作计划，并组织实施。定期向会长、指导老师汇报工作。

　　3积极配合协会其他各部各组开展其他工作。

　　4负责对本组下级部员的直接工作指导。

　　5应关心组员生活学习思想，注重品质培养，认真负责的掌握每一位组员的基本情况，结合实际实行人性化的领导管理。

　　6定期对本组工作进行书面总结。

　　7定期对本组开展例会，并不定期组织活动。

　　副部长

　　1协助组长做好工作，根据决定安排落实各项工作。

　　2在组长不在时，受协会委托行使组长职责。

　　3完成协会、各部及组长交办的其他各项工作任务。

　　4协助组长做好本组工作总结。

　　5.定期开展本组例会，并不定期组织活动，并对文学组进行多方面的组织宣传。

　　四、工作内容

　　常规活动

　　1每月两次文学组例会

　　①阅读讨论

　　②组员作品分享

　　③影视音乐鉴赏

　　2 对月临风文学组博客

　　①协会新闻更新

　　②组员作品展示

　　③影视音乐分享

　　④博客内容互动

　　3文学组邮箱管理

　　4推荐书目征集整理

　　特色活动

　　1组员参与小说连载

　　2不定期组织演讲、征文、话剧、讨论辩论会

　　3定期组织户外活动

　　4定期制作文学组同名电子杂志《对月临风》

　　5不定期组织主题活动

中学图书馆工作计划篇27

　　一、指导思想

　　教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中，学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处，有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取新知，培养品德，将影响到学生的整个人生历程。

　　二、工作目标：

　　坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合，努力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能，让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动，引导学生撰写读书笔记，也要举行各种科普知识竞赛与展览，让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动，吸引更多的'读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。

　　积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、二名学生担任班级图书管理员，协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序，保持图书馆的干净整洁。

　　图书馆工作人员要不断地加强自身学习，充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度，作为开展业务的大纲，对照要求进一步规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。填写好各项登记表。对图书进行规范管理。

　　三、时间安排

　　二月份

　　准时发放师生的各类书籍及教辅资料

　　师生借书证补制作及发放

　　进行一、二期新书推荐

　　校图书馆网页更新

　　制定工作计划

　　校社团网页制作活动二期

　　图书馆日常管理工作

　　三月份

　　假期新购书编目、录入、登记、上架工作（含赠送）

　　校图书馆网页更新

　　新书推荐三、四期

　　班级图书管理员培训工作会议

　　图书馆各处室安全检查

　　四月份

　　图书馆常规管理工作、制度制定及上墙，期中总结

　　上半年图书、期刊征订工作

　　新书推荐六、七期

　　校图书馆网页更新

　　举办本校学生的读书节活动

　　图书、期刊等借阅管理日常工作

　　五月份

　　图书、期刊等借阅管理日常工作

　　图书馆中学二组会议（地点待定）

　　常规管理工作总结

　　校图书馆网更新

　　新书推荐九、十期

　　报纸、期刊合订装订及出借

　　新书展览组织工作

　　六月份

　　报刊合订及出借

　　师生图书归还

　　校网页制作社团总结工作、作品展示

　　期末总结

　　假期安保工作

　　高级中学图书馆

　　20xx年2月28日

中学图书馆工作计划篇28

　　一、指导思想：

　　本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

　　二、工作目标：

　　进一步科学化、规范化管理图书工作。

　　三、具体工作：

　　（一）、加快建设，提高标准。

　　1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

　　2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书是现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

　　（二）、规范管理，认真服务。

　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时。

　　（三）、加强指导，开展活动。

　　建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

　　（四）、加强研究，科研管理。

　　在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理水平。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：

　　1、制定图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

　　2、做好假期借出图书的还书工作。

　　3、开放学生阅览室。

　　4、小图书管理员培训。

　　四月份：

　　1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

　　2、开展新书简介，推荐书目。

　　3、读革命书籍，讲革命故事。

　　4、配合学校大队组织开展好捐书献爱心活动。

　　五月份

　　1、对小图书管理员进行再培训。

　　2、读书节活动：好书推荐，班级故事会。

　　六月份

　　1、清理图书资料（收回）。

　　2、图书室工作总结。

　　3、做好假期借阅安排。

中学图书馆工作计划篇29

　　一、现状分析。

　　"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书"。书籍是人类永远的朋友，也是人们获得知识的源泉。为了让幼儿有随时接触图书的机会，以提高幼儿的自主阅读能力，我园增设了一个专门的幼儿阅览室。根据孩子们不同的年龄特点，配备了适合大、中、小班阅读的各种类型的图书，所有图书定期更换。图书室的创建，将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。

　　在上学期中幼儿们进入图书室后选择书籍时显得比较混乱，看书习惯有待提高。为了使我园的阅览室再攀高峰，也为了更好的让幼儿学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作担负着自我超越的艰巨使命，因此在本学期我制定以下工作计划：

　　二、活动目标。

　　(1)小班：

　　培养幼儿的自主阅读能力。

　　(2)中班：

　　能更有效地培养幼儿阅读兴趣，提高幼儿阅读能力，发展幼儿完整语言，促进幼儿良好的个性发展。

　　(3)大班：

　　更好地提高幼儿语言创新的能力和意识。

　　三、材料投放。

　　(1)座位可为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫，比如可爱、舒适的小椅子，厚而软的地毯块或大枕头。提供给托班幼儿的座位还应考虑安全因素。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉，从而吸引更多的幼儿进入图书室阅读。

　　(2)书架可根据需要，摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈列和储存图书。书架摆放在边界处，起到分割区域的作用。

　　(3)辅助材料除了上面提到的座位和书架等物品外，图书室中还要配备一些辅助材料。下面列出一些在图书室中有助于幼儿学习读写的材料：图书室登记册，可以记录幼儿进入图书室阅读的次数、时间、所阅读的图书等信息;图书之外的其他文字材料，如书单、文字标识等，可以增加幼儿对文字的敏感性。

　　(4)图书的选取在图书室，教师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是，不管怎样，图书都应是图书室的主角。在选择图书时，除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外还应考虑以下可能影响图书室作用发挥的关键因素。图书的数量，需要提醒教师注意的是，不要把所有的图书一次性陈列出来。因为过多的图书会增加幼儿选择的难度，使他们疲于选书而疏于阅读。所以，在图书上架之前，教师能按主题将图书作个分类。

　　四、实施过程。

　　图书室的创设固然重要，有效利用更是不可忽视。有效利用才能使图书室的作用得以彰显。

　　(一)加强阅读指导

　　毋庸置疑，要发挥图书室的作用，前提就是要让幼儿乐意进入图书室。要达到这一目的，的办法就是设法让图书室更富有吸引力。舒适的环境和有趣的图书是吸引幼儿进入图书室阅读的必要条件，但是如果想让他们常常进入图书室，并能长时间停留在图书室，就需要教师采取灵活的阅读指导策略。

　　如，制作图书室"小广告"，鼓励幼儿在图书室使用玩偶讲述故事，让幼儿分享在图书室创作的书写或绘画作品，等等。

　　(二)制订图书室阅览规章制度

　　1、幼儿人数：每次每班进入图书室的人数限制在15人以内。

　　2、保证时间：每班需按照时间安排遵守(时间，如有外出学习等特殊情况，请提早一天自行安排好。

　　3、幼儿看书要求：幼儿在看书时尽量要做到物归原处、物还原样。阅读时保持室内安静，椅子轻拿轻放，爱护图书等等。

　　4、对教师的要求：每位教师要做到课前有准备、课后有反思。要耐心、细心指导幼儿读书，使幼儿养成良好的阅读习惯。

　　五、日常管理。

　　1、老师要对破损的书籍进行及时的修补和调换。

　　2、每位老师带领幼儿阅读后进行及时的清扫，使阅览室保持空气清新、整洁干净的读书氛围。

　　3、将记录表、时间安排表上墙，便于检查和自查。

中学图书馆工作计划篇30

　　一、指导思想：

　　二、工作目标：

　　进一步科学化、规范化管理图书工作。

　　三、具体工作：

　　（一）、加快建设，提高标准。

　　（二）、规范管理，认真服务。

　　（三）、加强指导，开展活动。

　　（四）、加强研究，科研管理。

　　在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理水平。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：

　　1、制定图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

　　2、做好假期借出图书的还书工作。

　　3、开放学生阅览室。

　　4、小图书管理员培训。

　　四月份：

　　1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

　　2、开展新书简介，推荐书目。

　　3、读革命书籍，讲革命故事。

　　4、配合学校大队组织开展好捐书献爱心活动。

　　五月份

　　1、对小图书管理员进行再培训。

　　2、读书节活动：好书推荐，班级故事会。

　　六月份

　　1、清理图书资料（收回）。

　　2、图书室工作总结。

　　3、做好假期借阅安排。双拥工作计划市场部工作计划数学教学工作计划

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