| 标题 | 高二2024年教师计划 |
| 范文 | 高二2024年教师计划（精选3篇） 高二2024年教师计划 篇1时间飞快，不知不觉间暑假又结束了，新的学期已经开始。这个学期学校继续安排本人担任高二(3)班的英语教学工作。为了更好的搞好教学工作，本人特作以下五点本学期教学工作计划： 一、指导思想： 在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以学生为主体，教师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学能力，坚决体现学科思想的原则。两个关注即：“1)关注非智力因素的培养，2)关注每一位学生。”的大方向的指导下，认真研究洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。 二、学科思想: 高二英语主要通过学习，使学生巩固，扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生综合运用语言的能力;主要侧重学生语篇的理解，说和写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化意识的发展，形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。 三、奋斗目标： 使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使教师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。 四、具体工作和主要措施： 1.经过高一一年的强化学习，有一少部分的学生掌握了英语学习的基本方法，形成了相对较好的学习习惯，部分学生能够主动地进行英语学习，但不可否认的是，由于我们相当一部分的学生英语没有基础或基础太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上了，但结果并不乐观，仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态，课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。 2.对策 由于普通学校的这种极端特殊的情况，经过实践经验，本人觉得教学应该从实际出发，因材施教，分类推进，并尽快拉齐全体教学进度。并配合学校对学生进行全面的督促，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不掉队，增强包生和辅导工作，尽量让后进生不掉队，中等生向上赶，优秀生突出来。或尽量使优秀一点的学生吃得饱，有发展这样多层次的方式进行教学。 3.对学科思想进行深入细致的探究。 通过研究和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在学生的长期英语教育上下苦功夫，教给学生英语的学习方法，为学生未来的学习和运用英语打下坚实的基础。 4.在教学过程中，认真钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，保持同年级英语教学大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。 5.上好每一堂英语课，认真抓好英语尖子生的培养工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。 6.规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听课，复习，练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。 五、本学期英语教学进度表 周次内容备注 第一周及前三天Unit 1 Making a difference 第二周Unit 1-unit 2 news media 第三周Unit 2 第四周Unit3 Art and architecture 第五周国庆节大假 第六周Unit3-unit4 a garden of poem 第七周Unit 4 第八周Unit5 The British Isles 第九周Unit5--- Unit6 第十周Unit6 Life in the future 第十一周期中考试 第十二周Unit7 Living with disease 第十三周Unit7 第十四周Unit 8 First aid 第十五周Unit 8 第十六周Unit 9 Saving the earth 第十七周Unit9- unit10 Frightening nature 第十八周Unit10 第十九周会考 第二十周Revision(期末复习) 第二十一周期末复习 第二十二周期末考试 第二十三周寒假 第二十四周寒假 第二十五周寒假 高二2024年教师计划 篇2使用教材： 人教版必修五、文章写作与修改(选修)、中国古代诗文赏析(选修) 教材分析： 本教材为湖南省首次使用的课改教材，其中必修五主要是文言文和小说，以阅读鉴赏为主，重点学习名著《陈情表》《林教头风雪山神庙》，培养学生的翻译能力和小说欣赏能力;选修内容要突出写作及修改技法指导、古诗文赏析训练，为高考服务。 基本情况： 本期所教两个班级均为文科班，每班人数都达75人以上，人数多，语文基础比较薄弱，且参差不齐。特别是学生普遍学习态度不够端正，字写得潦草而不规范，卷面不合格者比比皆是;厌学厌写作者亦不在少数。学生语文积累不够，涉猎不多，知识面狭窄……总之，所面临的情况不容乐观。 教学目标： 让学生掌握语文基础知识和基本原理，获得语文基本技能，发展形象思维能力，初步掌握学习和探究语文问题的基本方法和技术手段;增强学生的爱国主义情感，热爱母语，树立科学的写作观、口才观和可持续发展观，锻炼胆量、口才和笔才。 措施和方法： 1、认真钻研教材和教学大纲，吃透教材内容，领会大纲精神，把握大纲要求，努力备好每一节课，上好每一堂课，注重课堂教学效果，提高教学质量。 2、积极开展语文课外活动，讲究课堂教学的艺术性和教学语言的生动性，努力激发学生学习语文的兴趣和积极性，促进学生自主、合作学习。 3、认真组织、开展好课前五分钟活动和作文竞赛活动，以锻炼学生的胆量，培养学生的口才和写作能力，提高学生的语文素养。 4、充分运用梳理探究和名著导读，培养学生自主学习中国传统文化的良好习惯，拓展学生的学习领域，提高学生的语文素质和文化道德素质。 5、结合学生实际，注重语文教学与社会实践活动的结合，努力让语文教学走出课堂，让社会生活走进语文教学，努力实现大语文教学目标。 6、积极参加集体备课，努力学习他人的先进教学经验，认真总结教学经验，加强理论和业务学习，不断改善教学方法和教学手段，以提高自己的教学服务水平。 7、强化训练和批改，注重技巧和方法的教学与训练，提高学生的解题能力和水平。 8、深入学生实际，加强对学生学习情况的了解和探究，及时处理反馈信息，让自己的教学更贴近学生实际。 教学进度安排： 1——2周：必修五第二单元(文言文)，梳理探究(文言词语及句式、古代文化常识)。 3——4周：必修五第一单元(小说)，写作的多样性与独特性。 5——6周：必修五第三单元(文艺评论)，材料的使用与处理。 7——8周：必修五第四单元(说明文)，认识的深化与成篇。 9——10周：复习必修五，选讲基训及有关训练卷。 11周：期中考试，试卷分析讲评。 12——13周：诗歌部分：以意逆志，知人论世，置身诗境，缘景明情。 14——15周：诗歌部分：因声求气，吟咏诗韵;散文部分：创造形象，诗文有别。 16——17周：散文部分：散而不乱，气脉中贯;文章的修改与完善。 18周：散文部分：文无定格，贵在鲜活。 19——20周：期末考试复习。 21周：期末考试与试卷评讲。 高二2024年教师计划 篇3一、努力做好课题研究工作，加强过程管理 继续努力做好课题研究与管理工作： 1.课题材料整理与管理 （1）、加强课题的过程管理和阶段性成果的总结推广，发挥科研过程对促进教师提高业务素质的作用。为部分课题结题做好准备工作。召开筹备会议，了解各课题结题的筹备进程，有步骤地有指导地填写结题验收书，并上报批准。收集课题实验过程的原始资料，选择、修改、校对，并结集成册，用结题会的形式展示实验过程与成果。协调配合召开结题会议；协调教科所做结题鉴定；组织召开课题研究的经验交流会。 （2）、实验课题的过程管理与监督 ①按时上交阶段总结 ②坚持写课题实验随笔、论文、案例（随时邮来电子文件，在科研网站上发表，交流，促进） ③到基层学校调研 2.继续进行结题工作 今年要结题的课题： 《信息技术与美术学科教学整合研究》；《中学生综合素质评价体系研究》、《综合实践活动课程资源开发研究》、《校本课程资源开发与学校特色研究》、《幼儿健康教育教学案例研究》、《单亲、无亲家庭孩子的心理控析和对策研究》。 3、教师队伍建设对策研究（学校课题） ①学校教师队伍建设的模式（基层学校） ②学科教师队伍建设的模式（学科教研员） ③召开教师队伍建设经验交流研讨会 4.继续进行“转变教学方式，提高教学效率”课题的实验研究。 二、继续认真组织、推荐上报优秀论文 本学期将继续组织、推荐我市教师优秀教学论文参加省、市论文评比，并争取获得较好成绩。 三、精心做好科研网站建设 我会虚心向电教老师们站建设知识，加强自身的网络学习精心的去做好科研网站建设。认真的去对待每一篇来稿，检查校对及时准确的上传到科研网站上，在质量上和数量上都有所提高。打算在今年又增加以下几方面的内容。 1、建立教师的投稿制度（一般老师，实验教师） 意义：为教师的学习、研究、实验、交流的广阔平台；及时反映一线教师的教学研究动向，成果；提高科研网站的服务质量，成为教师最好朋友。 2.建立学科教学专栏 3.利用微格教室，实现最方便的教学实验指导和交流。 4.为教师的读书提供交流的平台和展示的窗口。 四、坚持理论学习，不断促进自身教育观念更新。 我会继续利用好“读书时间”走进图书室，向书本学，学理论，学课标，学经验；要虚心向他人学习，走进基层课堂听课，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法；要发挥网络信息技术的功能，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析等，博采众长。 |
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