| 标题 | 硕士研究生学习计划 |
| 范文 | 硕士研究生学习计划（精选3篇） 硕士研究生学习计划 篇1【学习专业和目的】 1.硕士专业：金融工程 研究方向：金融工程 2.学习目的：硕士学习的专业是金融工程，希望通过硕士阶段的学习，我能够更加熟悉国际银行业的通行规则，掌握微观金融企业原理与操作技能；熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力，具备较强的市场分析技能和业务素质，能设计个性化的投资方案；了解基本的资产定价模型，具有处理银行、证券、投资等相关业务的能力。 【学习要求】 1.课程学习阶段 根据北京科技大学东凌经济管理学院的培养计划，学习硕士学位必修课程和非学位必修课程，按照课程教学要求，参加课程结业考核。明确自己的研究方向，掌握该方向的前沿研究。努力提高英语水平，能够阅读金融领域外文学术期刊。培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。 2.科学研究阶段 ①在导师的指导下，围绕研究方向，查阅专业文献，按期做出学位论文开题报告； ②按照开题报告的安排，进行相关的专题研究，提交专题研究报告； ③根据专题研究的阶段性成果，撰写学术论文在有关期刊上发表； ④按期完成硕士学位论文，参加学位论文答辩。 【学习方法】 1.课程学习阶段 ①参加硕士班的集体学习。 ②课程结业考核方式有考试、证券交易所模拟系统以及期货研究中心考察、参加课堂讨论、提交课程结业报告等。 ③生产实习与教学期间参加各项实习暑期实习等，按照导师及硕士学位的要求完成各项实习。 2.专题研究阶段 ①与指导教师一对一的互动学习； ②参加学校有关学术讲座和学术讨论活动； ③进行有关科研调查和实习。 研究生学习计划 【学习方式】 1.硕士研究生的培养以科学研究为主。重点是培养独立从事科学研究工作的能力，并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点来选择学习相关的课程。在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上，学会进行创造性科学研究的方法和培养严谨的科学作风。 2.研究生的培养实行导师负责制，采取以导师为主的集体指导的方式。对每个硕士研究生都要成立以导师为主的指导小组。硕士研究生指导小组的成员由导师提名，报研究生培养处备案。指导小组的成员一般应由至少2名（含导师）具有副教授及以上职称的人员担任。 3.导师根据本学科培养方案的要求，结合硕士研究生的基础和特长，指导硕士研究生制定出个人培养计划。硕士研究生课程学习可在规定期限内与论文工作穿插进行，但最迟要在论文定稿前获得全部学分。 4.导师积极安排和帮助硕士研究生参加国内外学术交流，了解国内外学术动态，开阔科学视野，活跃学术思想，掌握学科前沿。 5. 硕士生应积极参加教学实践、生产实践、社会实践。教学实践一般从第二学年开始，主要承担大学硕士生的课堂教学或指导论文等。总工作量50学时。 6.研究所及各学科专业应积极举办学术研讨会或学术报告会，为硕士研究生创造学习和交流的机会。 在此感谢外事处的工作人员们，他们为我在中国各个方面的沟通，提供了良好的桥梁作用，使得我能和学校进行方便的沟通和交流，同时也为我们组织了各种活动，调节了我们的生活，并在生活上也给了我很大的帮助；感谢北京科计大学为我提供了良好的学习环境和学习设备；感谢学校的各位老师在这期间对我的耐心教导和无私的帮助；感谢同我相处几年的同学们，在我学习生活中给予的帮助。没有他们对我的帮助，我不会取得这样的成绩。我也将在以后的学习生活中更加的严格要求自己，使得自己取得更大的进步。 硕士研究生学习计划 篇2一、我所理解的.教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要攻读硕士学位学习计划 培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 在硕士研究生学习过程中，我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。 （1）在根据学校课程设置，合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告 （2）充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划，并将学习计划作为研究计划的前提和基础。 （3）课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践能力。 （4）注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。 （5）通过之前的学习和研究，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。 我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善，更重要的是良好的思维培养，和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力，可掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程，我也让自己做好了全面的准备。 二、 研究方案 拟要研究的问题：生物课堂 “图解”式教学模式的初探 生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，强调学生的主动学习。高中学生已有一定的生物学常识，对生物课程的兴趣较大。如何根据中学生的认知规律和生物学科的特点来提高生物课教学的效率呢?作为一个生物学教师，我的体会是：必须善于通过简单的图形，把复杂的知识表示出来，以帮助学生理解和掌握基础知识。在课堂教学中，运用好图解也是把知识进行压缩，帮助学生记忆的一种好形式。 新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题。课堂教学是教学的基本形式。高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障。实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。 而在生物遗传学的教学过程中，教师往往会发现，学生虽然对遗传学很感兴趣，但缺少对一些核心概念的关联，对一些遗传学的内容了解不清楚，造成“心有余而力不足”的现象，久而久之，不利于学生学习生物学知识，课堂效率也会有所降低。最近，通过对高二学生的调查了解到，学生希望生物课堂上多展现一些图片，图解，使得知识展示更加丰富、直观、有趣，最后能轻松地学习好生物遗传学知识。 对此，本研究试图借助遗传学的图式策略，如遗传图解，概念图，思维导图，彩色图片等，一方面通过课堂教学这一途径开展优化生物遗传学教学的研究，另外一方面设计图式作业，鼓励学生活学活用图式策略，提高对生物遗传学知识的认知水平，激发其学习兴趣，促进有意义的生物学习。 计划及安排： 1、构建理论框架，查阅相关文献资料 2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学 3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究，主要从学习成绩，学习兴趣方面检测试验研究的有效性 4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究 5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度，主要通过问卷调查与访谈 6、通过采用问题串，构建知识的问题式教学，达到突破中心问题的目的；运用较恰当的教学手段，如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道，达到直观理解知识的目的；通过积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式，教师去合理组织学生，让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动，达到培养自主创新，激发情感的目的。 课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。 硕士研究生学习计划 篇3本学年，权益部将以研工部的指导思想为中心，以维护研究生权益为宗旨，始终坚持以人为本、为人服务的精神，用实际行动，解决现实问题，建设、维护一个和谐文明的校园。为了使权益部的工作更加深入同学的生活，更加有效率地解决同学们生活中的实际问题，特制定全年的工作计划。 一、维护权益 --大学研究生会权益部虽是一个新生部门，但它关系到广大学生的切身权益，将会深受研工部和研究生会的重视。我们也将竭尽全力，担当应尽的责任与义务，尽全力服务同学，维护同学多方面的权益。发挥学校和学生之间的桥梁作用，坚持服务意识。通过各种渠道收集、整理同学的权益问题，把握同学们的思想动向，及时帮助解决能力范围之内的各种问题。如若是不在权限范围以及经验不足，不能解决的权益问题，将及时有效的反应给研工部学校、校团委和其他相关职能部门，通过他们的力量与相关人员协商促进解决。 二、部门建设 --大学第-届研究生会换届工作已经完成，为了权益部以后能更好的发展，权益部分成为权益普及和权益维护小组。两个小组成员各司其职，又密切配合，更好的进行权益维护工作的开展。 权益普及小组主要工作方向是在宣传部和网络部的配合下，通过“权益日主题活动”和权益网上咨询会等方式，更好的普及维权知识，解答同学们权益方面的疑惑;广泛搜集校园建设意见，并整理其中有益部分上报研工部，更好的为学校发展和建设献言献策;把握广大研究生同学的思想动向，在权益方面做好有利引导，通过协调的方式将侵权问题扼杀在萌芽阶段。 权益维护小组主要负责投诉等问题的处理，在权利范围内对侵权问题进行协调和处理，不在工作范围内的问题需及时上报研究生会和研工会，由研工会来出面解决。 我们权益部重视每一位同学提出的问题和建议，凝聚更多人的智慧，通过集体探讨，共同决议，产生更为合理的解决方案。此外，权益部将会针对不同问的题来明确职责内容与细化分工来提高办事效率。 三、活动方案 1、内部整理 在分管副主席的指导下，进行权益部内部整理，让每一位部门成员熟悉权益部工作流程。 (1)能力培养。第一，交流能力。大学生要学会交流，学会与人相处，不仅是现在学校内交流，还要学会以后在社会上交流。第二，表达能力。表达能力主要分书面和口头表达，口头表达能力主要是通过报告的形式，例如例会上的总结，部门活动上的主持，发通知等;书面能力也通过写总结，策划活动方案等来锻炼。我们希望能够和校党委信访办和校团委、校学生会等部门做好协商，让我们的成员到这些部门协助事务处理，熟悉权益信访工作的流程，更好的和学校职能部门做好联络沟通。 (2)树立团队意识。研究生会权益部是以服务同学为宗旨的，因此团结起来，我们的工作才能真正开展起来，才能更广泛的搜集意见和建议，才能切实的为同学解决问题。主要在三个方面来做好团结：一是本部门的团结，二是各部门的协调团结，三是和广大研究生之间的团结。 2、普权和维权系列活动 维护自身权益，不仅是大学校园的必修课，也是我们接触社会必备的基本功。作为当代大学生，树立起维权意识，了解维权内容，刻不容缓。普及维权知识，增强研究生的维权意识，便是我部的首要工作也是日常工作之一。 本学期将会时常调查同学们生活中的权益状况，并且开展维权讲座和校园建设意见征集和调研等活动。 在12`4普法和3`15权益日前后，进行一系列的宣传活动，加强同学们的维权意识，在主动争取自身权益的同时也呼吁同学们积极维护他人的利益。 筹划研究生权益知识竞赛。通过竞赛的形式向同学们普及权益知识，激励他们增强维权意识。 3、设立维权反映和反馈渠道 为了充分保证学校和学生的及时沟通，相互理解，我们计划在各个学院研究生会设立联络人，建立权益邮箱和权益电话，定期整理同学们的反映意见。设立每月七号为权益信访日，专人接待和受理权益问题咨询。计划开设研究生会权益博客，或者在研究生之家上设立权益专栏，定期将同学们反映的问题以及相应的解决情况公示于众，让大家了解我们的工作进展，监督我部工作，从而促进维权工作的发展。 4、协助其他部门的工作 在保证本部门工作顺利进行的同时会积极协助其他部门进行工作。通过帮助其他部门既能在特殊情况下减轻兄弟部门的工作压力，也能在其他方面完善我们部门成员的工作能力。 权益部虽然年轻，却充满着朝气。本学年度我部将践行以上工作目标与具体方案。研究生维权工作将在校研工部的带领下，与学校相关部门架起双赢的桥梁，保证学生与学校的及时沟通、相互理解。解决学生亟需解决的实际问题，协助研究生院领导、老师加强我院工作建设，维护好广大同学的切身利益，为建设高水平研究型大学谏言献策! |
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