| 标题 | 2024年第一学期工作总结 |
| 范文 | 2024年第一学期工作总结（通用34篇） 2024年第一学期工作总结 篇1政教处全体工作人员本学期在学校的领导下，认真踏实，努力工作，现将这半年来的工作总结如下： 一、常规管理 1、全体工作人员按照分工做好课堂、课间及自习的纪律检查，通报检查结果。 2、每天按时通报宿舍的纪律及卫生情况。 3、每天检查各班卫生打扫情况，天天有记录，周周有汇总。 4、政教处值班人员每天中午检查午休值班情况，检查每周一下午班会课的开展情况。 5、排查安全隐患并做好记录，发现问题及时上报。 二、其他工作 1、定期召开宿管科全体人员会议，把宿舍管理中存在的问题及时反馈给级部。同时要求宿管科全体人员一定要加强安全意识，排查宿舍里的安全隐患，确保该住校的学生一个也不能少。 2、开学初期，检查初二、初三的.早操情况。 3、对教室内卫生、桌椅摆放进行检查。 4、加强仪容仪表检查，初一初二女生一律运动短发，男生一律平头，效果较好。 5、检查各级部教室文化。 6、检查各级部日常管理情况。 以上检查均第一时间通报结果。 7、协助20xx级做好初一新生建籍工作。 8、政教处全体工作人员积极配合各级部开展工作，期中表彰、第二届文化艺术节体育类项目及文艺汇演等。 9、政教处全体工作人员积极配合学校指派的各项临时性工作。 三、存在问题 1、思想上还不能足够认识到自己所应该担负的职责，积极主动性稍差。 2、管理力度不够，管理标准偏低。 四、要求 希望学校给配一台学籍专用电脑。以前不是在微机室就是在团委上学籍平台，用户名和密码存在安全隐患，望学校考虑。 政教管理是学校管理中很重要的一个环节，下学期要进一步制定及细化管理目标及标准，让管理更捋顺，育人环境更轻松舒适，共创__文明校园。 2024年第一学期工作总结 篇2这学期也马上就要结束了，这学期是比较忙碌的一学期，事情比较多，但是总的来说在完成各项任务方面，相对来说还算是比较圆满的完成了各项任务，自己在做各种事情之前也会做好一些相对应的计划和准备工作，也给自己来年在做这样的事情的时候积累了一定的经验，当然工作中间也有许多的不足之处也需要今后在工作中间改进和提高，现在自己就从以下几个方面来对自己进行一个全面的总结和反思这一学期以来自己在各个方面的感悟和心得。 一是思想方面，自己一直以来就有向党组织靠拢学习的心态，也经常用正能量给自己灌输一种积极向上的心态，希望自己作为一名老师、作为一名教练要做好学生的榜样工作，也虚心向优秀的同事进行学习，当然也经常看一些积极向上的电视和电影来陶冶自己的情操，让自己能够保持一颗正能量，早日加入到党组织的怀抱！ 二是在自己的教育教学和科研的能力方面，自己每个月都会给自己定一个小小的目标比如说先看一本专业方面的书籍加强自己的专业能力，以及一些课外能够培养自己的心里方面的书籍，能够让自己在教学和带训练方面如何做好与学生更好的一个交流和沟通，让自己的内心和心灵有一次洗礼和自己对话的机会，适当的给自己定制一个目标计划，阶段计划，从自己的教学和带训练方面做起，这样来时实现自己心中的一个目标。 在教育科研方面今年的瓯海区全民体育论文评比中间自己也很荣幸有获得一个区三等奖，对于我来说也是一次鼓励和鼓舞，促进更好的学习，也算是有付出就有回报！ 三是工作方面的事情，今年在工作方面的事情比较多，主要完成了一下几个方面的事情： 1、学生的班级篮球比赛，高一年级的三人制班级篮球赛、高二年级的`五人制班级篮球赛。 2、体质健康达标测试的录入和抽测 3、瓯海区篮球赛，女子第三名、男子第七名 4、校田径运动会的组织策划和担任裁判员 5、国旗队担任校运会的开幕式和闭幕式工作 6、国旗队担任校庆20周年的升旗任务 7、学校工会组织的篮球比赛、足球比赛、排球比赛、羽毛球比赛的组织和推广、参与 8、期末电子学籍的录入工作等 9、跑操比赛的组织以及训练工作 总结：这学期是忙碌的一年，工作的任务和事情比较多，我们无论做什么事情我们都要做好相对应的工作计划和安排，以及及时的总结出每个工作中间的经验和教训，争取在下一次做同样的事情的时候少走弯路，给自己的一点建议. 1、做每一个工作的事情之前一定要冷静全面的做好计划，同事要认真细致的完成好任务。 2、做完每一件工作的时候要及时的总结出经验和教训。 3、保持一颗虚心学习的心态来对待自己的工作和生活。 2024年第一学期工作总结 篇3老师们、同志们： 下午好。本学期已经过去了两个多月，在此期间，我校在全体教职员工的共同努力下，学校的各方面工作取得了突出成绩。在此，我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢。下面，根据校办公会研究的意见，现对学校半学期工作完成情况总结如下： 1、师德建设高效高速 新学期以来，学校坚持师德建设与常规教学相结合，通过多种渠道的学习和各种活动进一步增强了全体教师教书育人、爱岗敬业的责任感和使命感，构建起高素质的教师队伍。学校制定《关于开展“师德建设教育月”活动的实施方案》。组织全体教职工开展“师德建设活动月”活动重要性、必要性的认识。深入开展“查、摆、纠”活动。通过查不足，摆问题，纠作风，强化师德意识，纠正不良作风，提升师德形象，要求每一位老师对自身存在的问题，按照师德标准进行及时纠正，做到“学为人师，行为师范”。开展“六个一”活动。举办师德讲座，师德演讲竞赛，师德知识测试，师德体会交流，师德征文大赛，师德标兵评比。多层次、多渠道提升教师师德意识。完善师德奖惩和监督机制。出台《双语学校教师十不准》标准，划出师德红线，按照师德标准，积极践行师德规范行为，树立自身形象，做师德的楷模，把师德考核作为每一位教职工岗位考核、聘用、评先树优的首要标准；实行师德“一票否决制度”；建立严密有效的师德监督机制，让学生、家长积极参与师德监督活动，推动师德教育进一步发展，以高尚的师德和情操构建起双语学校教书育人新形象。由于我校师德建设扎实推进，高速高效，其成功经验和做法先后被芝罘区教体局和市教育局转发。 2、校容校貌焕颜一新 围绕建设美丽新校园。新学期，董事会投资近千万元，对教室、宿舍、操场、餐厅和部分办公室进行了全面整改，粉刷了教室，更换了部分学生的桌椅，装修了部分办公室，给师生们创立了一个崭新、洁净、优雅的新校园。同时师生们共同开展了“弯腰行动”，净化、美化校园环境，师生精神风貌井然有序，健康向上，活力显现，校园面貌焕然一新，对外形象显著提升。 3、督导评估成绩斐然 根据区教体局督导考评细则和要求，学校先后三次召开各处室督导协调会议，对督导考核的各项指标，进行逐条分工，责任到人，措施到位，通过认真研究，准确把握，规范操作，确保每一项指标不出现差错和纰漏。全体师生结合自己的工作内容和要求精心准备，不走过场，不分大小，不分内外，互助合作，对各项工作做优做细做精。经过老师们的'共同努力，我校各项工作得到了区考核组的高度评价和喝彩，可以说是好评如潮。 4、教学管理突出实效 学校出台《xx市双语实验学校教师聘任办法》，从外聘教师的引进、招聘、管理、职称、养老保险等方面考虑，想方设法提高外聘教师的待遇。在教师培养方面：一是强化业务能力提升。构建“学科——教研组——教务”三级培训网络，加强了对教研组工作的指导、督促和检查。每周一至周五各教研组分别定时间、定地点开展教研活动——集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等，校领导亲自参与评督，指导、交流、评议，有效强化教务工作的针对性、实效性，促进课堂教学质量的提高。开展青年教师“双导师制”，开办“教师沙龙”、“双语名师讲堂”等。进行“知、能、操、行”的传、帮、带引领。加强对骨干教师的培养。通过以老带新结队子、跟踪指导等形式，对青年教师进行全方位、多层次的培养，提高青年教师的业务素质。二是推进高效课堂教学改革，提升课堂教学效果。实施校务工作周例会制度、教研组长周例会制度、“推门听课”制度、新教师培训制度和赛课制度。创建“善教乐学”智慧型和谐高效课堂教学新模式。践行“以人为本”，做学生喜欢的老师，“使学生主动发展、和谐发展、创新发展”；学思结合、知行统一、解决问题、先学后教、以学定教，让每一位学生享受到教育的幸福，体验成功的快乐。 高中部实行全员导师制。根据学生特点和本班教师特长，将全班学生分配给各任课老师，老师与学生成为专项负责的“导师”和“导生”关系，导师负责导生的思想工作、学习指导、学生信息及家长意见，有针对性的为学生及家长提供优质的服务。 2024年第一学期工作总结 篇4本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。 我校这一学期的少先队工作，坚持以 “爱国教育”为主线，以党的__大和邓小平教育理论为指针，重视少先队工作，使少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1 加强辅导员的队伍建设。我校少先队力争为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2.加强少先队阵地建设，重点抓好大队及中队干部的培训工作，申充分发挥其职能,使之成为学校的得力助手。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期板报、手抄报。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白要从现在好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。 其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。 再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的 “是非观念”、 “美丑观念”、 “爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。 最后，我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。 总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。 同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：晨检工作存在着缺陷，一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，特别是个别调皮的学生，检查者前脚走，他后脚就摘下红领巾；还有，少先队活动形式较为单一，总是些唱歌、舞蹈之类的节目，缺乏小品、哑剧等一些节目。 因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 2024年第一学期工作总结 篇5艺术学院宣传部在院党委、院团委的领导和学工办吴雅丽、林军辉老师的指导下，为学院做出了很多贡献，在学校的大型文体活动中，屡获大奖，名列前茅。宣传部成员在组织同学参赛的过程中，都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力。并努力服务于同学，实现了自身的价值。 临近20xx年第一学期期末，回顾这一学期来艺术学院学生会宣传部在这一段时间里工作的成就、表现以及工作中的不足处特作如下总结： 一、严谨有序地招收20xx级宣传部新成员 通过层层正规笔试及面试的严正筛选，选出五位来自艺术学院大一新干事，为宣传部注入新活力。 二、校内宣传栏黑板报评比履获第一 宣传部严肃对待每一期校黑板报的出画及评比。部长、副部长和干事成员为每一期黑版报的出画都做好充分的准备，每期都获得学校前几名，为学校及学院交了一份满意的答卷。 三、积极做好学院内各部门及班级的宣传工作 这一学期艺术学院宣传部做到了及时、准确、到位的宣传工作，并以各种丰富多彩的形式加以生动描述，受到学校、师生们的一致好评。 四、积极筹办“台州学院艺术团标志设计大赛”和“校园风光书画大赛”大型活动 为使活动成功举办，宣传部做好了充分的准备。宣传工作的给力准备，以及作品收集、评选、登记的'准备。虽然期间出了不如意的地方，如书画大赛作品内容大多不符合大赛标题及后期作品的整理工作不及时，不细心等使大赛存在差漏，但经过宣传部后期补正使两项大赛终是圆满落幕。 从中我们吸取了教训，经老师的指点，自身的反思并逐步落实到小事处，力求不断完善宣传部的各项工作。 五、宣传部各个成员浓厚的参与热情和努力工作 通过这一学期在艺术学院宣传部的工作，各个成员都不断提高了眼界和自身要求，丰富了内心世界和课外生活。我们积极参与学生会的工作，配合老师们的工作，乐于奉献。当然，我们期待着今后更好的表现，不断提高宣传部工作的整体力度。 以后的工作计划和展望 这学期的黑板报评比获全校第三名，但这样的成绩对于作为艺术生的我们来说是远远不够的，所以在下学期黑板报的这一方面，我们宣传部会努力做到更好的。基于这学期举办的活动来看，我们宣传部对于活动策划这一方面做得还不够到位，所以下学期会更加仔细、全方面地考虑整个活动，以期做到更好。 2024年第一学期工作总结 篇6吴纪小三年（2）中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。在本学期，我中队在学校领导和有关老师的大力支持和指导下，积极顺利地开展了各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。现把本学期我中队的工作总结如下： 一、做好学生的思想工作。 自从接手这个中队，我便开始对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩把学生进行分类，然后采取自报和指导相结合的方法，确定了每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上其他同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。主要做好以下几点： 1、热爱、尊重、信任学生。教师只有热爱学生，才能得到学生的热爱，对老师的要求，心悦诚服，努力做到。尊重、信任学生是教师对学生爱的情感和行为的具体表现。这就需要我们学会欣赏学生，善于发现学生的闪光点。 余文迪，他本来学习成绩还好，但是从上学期开学以来就象变了一个人似的，上课不专心听课，平常懒学习，还经常和同学间发生小矛盾。但他在动手能力，思维灵活方面却做得比许多同学出色。抓住这一点，我经常表扬他、鼓励他，并做好班里学生的思想工作。慢慢地，他从的班集体归属感越来越强，小毛病也改了不少，学习成绩也提高了，课堂纪律也好很多了。 2、关爱学生，不仅要爱优等生、中等生，更要爱差等生。而真诚地与后进生交往，在成长的路上给予及时的帮助、真诚的祝福，他会因为你的一句话或是一个笑容、一个眼神而更加热爱生活，更加懂得珍惜。 对后进生来说，他需要精神上的帮助，尤其是要增长他的自信心。在这个方面，我除了一般人惯常用的讲《龟兔赛跑》的故事之外，还细心地发现后进生的优点，抓住他的闪光点大力鼓励，增强他的自信心。因为后进生也只是学习上或者纪律上的后进者，他们也有他们的个性，也有他们的爱好，他们或喜欢唱歌，或喜欢舞蹈，或热爱劳动，或乐于助人……在队会时、在各项比赛时多一些指导，多一些鼓励，让他们在自己感兴趣的领域中舒展拳脚，让他们感受成功的喜悦。这对其自信心的培养就起到了预期的效果，对他们学习文化科学知识也起到了相得益彰的作用。我坚信，只要我们用爱包涵后进生，给后进生一张爱的帆，那么后进生的人生之路也会一路走好，步步走实。 二、充分发挥班队骨干作用。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。其中张欣瑜更被选为星期一升国旗的旗手。 三、开展丰富多采的活动。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。本学期共开展了4次中队活动，参加了1次大队活动。 通过本学期开展活动，我深深体会到老师的工作是辛苦的，而创造出来的价值却是无穷的，因此，我们只有将自己最珍贵的爱洒向每个学生的心田，才能做一名学生尊敬爱戴的好辅导员。 2024年第一学期工作总结 篇7本学期,我担任七年级两个班的英语教学工作。七年级的学生大多数是十二、三岁的少年，处于长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中等总之，七年级的学生处于半幼稚、半成熟阶段，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 一、思想认识方面。思想上，我严格要求自己，热爱教育事业。积极参加各类政治业务学习，遵守学校的规章制度，研究学生的学习情况，积极主动和学生交流，认真学习并及时更新教育理念。 二、教学方面。 一是做好课前准备工作。认真备课，不但备课而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二是提高上课技能，提高教学质量。让讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动性作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三是虚心请教其他老师。坚持参加校内外的教研活动在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四是注重课堂教学效果。针对七年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。注意和学生一起探索各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起研究。 五是要进行一定数量的练习。相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门。 六是认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的`问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 七是做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 八是狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。 三、与家长沟通方面。这学期与家长的联系沟通。 作为英语教师，我不是班主任，但英语学科的重要性使我主动与家长用电话、家访等方式进行密切联系，尤其是针对班上的潜力生以及部分后进生，我积极与家长汇报其子女在校的情况，争取与家长达成一致，努力提高学生的学习成绩。 四、坚持不断学习。“活到老，学到老”。我坚持不断提高自身的专业理论和教学能力。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志。如：《中学英语报》、《空中英语教室》、《如何更好地成为一名优秀教师》等，结合自身情况，扬长避短，不断完善自己。 五、工作考勤方面。本学期以来，我坚持无特殊情况不迟到，不早退，不请假，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，如备课，批改作业，完成教学反思等。我深知，自身还存在很多需要努力和改进的方面，教师这条道路也只是刚开始。所以，在今后的工作中，我会继续虚心向优秀教师学习，不断反思，不断学习，力争成为一名平凡而出色的教师。最后，感谢学校领导和同事在这个学期对我工作上的支持和帮助！ 2024年第一学期工作总结 篇8闽侯县小学语文学科工作室成立一年了，一年里，我们在县教育局的领导下，在教师进修校的支持下，努力学习，认真研究，积极思考，乐于奉献，从无到有，从有到优，经历了建设与发展的初期阶段。过去的一个学期，我们乘教育改革东风，在县教育局搭建的“双名工程”的平台上，成长壮大起来，展示了我们的风采，取得了一定的成绩。现将20xx—20xx学年第一学期工作总结如下： 一、重视自我“修炼”，建设学习型组织 过去的一个学期，工作室成员把学习放在首位，通过集中学习和个人自学的方式，努力提高个人素养，致力于把学科工作室建设为一个学习型组织，逐渐将工作室打造为一个学术团队。 1、学习教育法规政策，学习县教育局文件精神，学习学科工作室的相关制度规范。通过学习，全体工作室成员明确了工作目标和恪守的职责，更好地开展工作。 2、学习教研教学专著。我们把苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》作为必读书籍，引领和鼓励工作室成员多读书、读好书，从教育书籍中汲取精神营养。 3、熟读《小学语文新课程标准》，做到字斟句酌，烂熟于心，并学以致用。 4、通读小学语文一至十二册教科书，对我们的研究对象主动出击。我们为每个成员购置了十二册教科书及教师参考用书。在大规模读教科书的行动中，让我们更加接近文本，亲近经典，深入钻研。 5、寒假期间，工作室为全体成员购买余文森教授的新作《有效教学十讲》，利用寒假时间开展读书活动。 二、加强外出“充电”，占据教研“制高点” 暑期时间，小学语文学科工作室成员齐赴浙江省宁波市，参加《小学语文教师》编辑部举办的“新经典”全国语文骨干教师教学研讨会。近十天的会期适逢该市五十年不遇的40度的高温，但我们克服困难，积极参与，向于永正、薛法根、窦桂梅等名家求取真经，收获颇丰。 十月份，工作室成员又悉数参加了于福州举行的“名师东南行”教研活动，福建本土名师与来自全国各地的名师联袂献上的精品课让我们大呼过瘾。 十一份，我们中绝大部分成员再赴榕城参加了为期六天的福州市培训者培训活动，认真倾听全国著名小语名师和市林莘名师工作室导师的精彩讲学，又学到了不少本领。 期间，工作室成员的宋艳萍、孙丽典、李秀琳、姚淑毅、郑章钦、陈翔等老师陆续参加了省级农村骨干教师和福建省农村教师教育教学能力提升培训，高层次的外出充电学习，让我们站在了教育科研的前沿，在一个“制高点”上获得教学理论和教学经验的提升，丰厚底蕴。 三、推进送教下校，持续发挥“辐射性” 我们始终牢记工作室的引领宗旨，努力推进送教下校工作，持续发挥我们的“引领、示范、激励和辐射”功能。 1、林清老师和叶晓燕老师分别执教《大江保卫战》、《丑小鸭》两课，在上街、洋里、廷坪、大湖、竹岐中心小学产生了很大的反响。学科工作室负责人张依芳副校长做的《目标导航，实施有效教学》专题讲座更是深入人心，对山区、半山区、平原区教师的专业成长都产生了激励和引领作用。 2、建立三个帮扶点，成立长期帮扶机制，带徒授艺，深入教研第一线。一年中，工作室每个成员除参加本校常规教研活动和工作室集体活动外，分三组，深入到上街中心校、竹岐中心校、实小三个帮扶点去，定期与徒弟切磋备课，听课，评课，参与岗位培训活动，受到帮扶点师生的.欢迎。 3、工作室年轻的成员得到迅速成长。姚淑毅老师执教的五年级《木笛》一课，在20xx年全县青年教师教学比武中获第一名，并且在展示活动中受到与会专家、教师的高度评价。 四、瞄准前沿课题，打造目标“导航仪” 我们在实践中思考，在摸索中实践，针对一线教师教学目标不明确的通病，本着“有效”、“前沿”的原则，创造性地提出了《新课程小学语文课堂有效教学策略的实践研究》，深入扎实地开展研究工作。 这个课题成立之初，就作为福州市基础教育课题受到专家们的重视。省教育学院的鲍道宏教授、市教育学院的林景和、黄澜、陈绍铭主任等专家多次莅临工作室指导开展课题研究工作。本学期，工作室举行了三场课题研讨会。其中第三场会更是盛况空前，工作室成员姚淑毅老师执教的研讨课，充分体现了该课题研究的理念，课后，课题组专家和课题组老师们一道，以展示课为媒介，深入探讨有效教学的目标设定、教学策略的诸多问题，经过研讨，大家对本课题研究又有了进一步的收获。鲍教授等三位专家和县局领导的莅临指导，更让我们备受鼓舞。 专家们认为，我们的课题研究是扎实的，是能为一线教师服务的，是有生命力的。这是对我们工作室一年来开展课题研究活动的最好奖赏。 为了课题研究的需要，加大课题研究的力度，工作室经过精心筛选，充实了课题组研究成员，保证了各年级研究的均衡发展。 五、精心建设网站，创建教师交流平台 学科工作室网站的诞生，为工作室成员和全县一线教师建立一个及时交流的平台。网站根据本学科教学和研究需要，创设了“教学资源”、“新闻中心”、“论文集锦”、“美文赏读”、“课题研究”、“交流中心”六个栏目，“教学资源”积聚全国各地名师优秀课例和教学理论，为教师的个人学习提供学习资源和素材，“新闻中心”及时刊登学科工作室活动信息，让教师了解工作室大型活动情况，“论文集锦”刊登了工作室成员的教学论文和教学思考，“美文赏读”引导教师深入解读文本，“课题研究”记录了工作室课题研究的进程，“交流中心”汇集了工作室成员的学习心得体会及工作思考的花絮。网站，是工作室成员的重要交流平台，更是一线语文教师学习交流的平台。 六、走出县外做引领，创建品牌工作室 学科工作室不仅在本县做好教学研究和引领教师成长，还努力发挥教学名师资源的作用，走出本县，到兄弟县区送培送课，张依芳老师多次随省教育厅学科带头人送培下乡讲师团到我省经济欠发达地区做骨干教师培训讲座，接受省教育学院邀请为省农村骨干教师和省农村教师教育教学提升能力工程培训班授课，接受连江等县教师进修校邀请，为当地中级教师岗位培训做讲座，林清老师多次随市教育学院到仙游等县送课。她们的讲学均获得教师和当地有关部门的高度评价，扩大了学科工作室的知名度，正努力创建品牌学科工作室。 同时，工作室成员笔耕不辍，及时记录教学研究的发现和感悟，撰写大量的文章，张依芳、林清、郑章钦等教师撰写的文章在《福建教育》、《福建教师》等CN刊物发表，教学研究成果颇丰。姚淑毅等老师教学业绩显著，获得县教育教学贡献奖。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。有了县教育局的正确领导和关怀，有了工作室成员的努力学习和吃苦耐劳，有了广大教师的积极参与，不断注入的源头活水，正为小学语文学科工作室的蓬勃发展奠定坚实的基础，描绘壮丽的蓝图。 2024年第一学期工作总结 篇9本学期，我担任高一养殖班的语文教学工作，同时兼任养殖一班班主任。在校领导的正确领导及同事们的热心帮助下，我从各方面严格要求自己，深入研究教法，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，基本上做到了有计划，有组织，有步骤地开展各项教学工作。现总结如下： 一、提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。 二、认真钻研业务知识，提高自身理论素质 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，倡导并参与语文组“集体备课”活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、扎实搞好常规工作，努力提高教学成绩 1、集体备课 刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我们在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学 （1）、充分发挥学生的主体作用 学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。为此，我在课堂教学中很注意创设民主、平等、自由、和谐的教学氛围，尽量让学生处于一种经松愉快的心理状态，来积极思维与想象。如，每节课的开始，我总 是对学生说：“这节课，让我们来共同研究，一起探讨有关……的问题。”我觉得过去经常讲“这节课学习……或今天上第几节……”，总是有点居高临下，我教你们学的压迫味。课堂提问经常问“你说呢？”“你认为呢？”“你的观点呢？”“你的看法呢？”“还有不同的想法吗？”“再想想看？”等鼓励学生自由地表达自己的观点。对学生回答问题的评价也经常以“很好！”“太棒了！”“很有新意！”“你真会动脑筋！”“你的思考很与众不同！”等语气来及时赞扬和鼓励。这样做了，有时会有意想不到的发现。（2）、精讲课本范文 学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练，取得了很好的效果。（3）、组织了多次活动，努力提高学生的综合素质 要使学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力；开展演讲活动，阅读《演讲与口才》，培养学生的语言表达能力；让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。举行的诗歌朗诵会、诗歌背诵比赛、趣味语文知识问答、非常语文等活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。其他活动也锻炼了同学，使他们更加喜欢我的语文课！ （4）、阅读教学长抓不放 语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。按照“教学大纲”有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的'阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。我在班级建立了图书角，还带领学生们开展了《弟子规》等经典诵读活动以期培养他们的阅读习惯，增长他们的见识，陶冶他们的情操，养成热爱文学的性格！ （5）、作文训练，循序渐进 作文是中学教学的重点，也是高考的半壁江山，所以在教学中得高度重视并从高一抓起，一是训练每个学生都作文过关，二是培养好写作能力优秀的学生。在本期的作文教学中我从两方面入手：一是课堂作文训练，二是课外阅读和作文能力分点训练。训练的重点是记叙文，按照“突出的中心”“切当的选材”“巧妙的人物设置”“漂亮的结构”“生动的描写”“适当的详略”“真挚的情感”“巧妙的点题”顺序进行，每一步力求训练到位。 四、成立学习兴趣小组，改善语文学习氛围。 1、建立班级图书角，鼓励学生捐书，自己把珍藏的图书拿到班里，供学生借阅，并成立读书俱乐部，任命负责人定时推荐一些好书 2、成立作文兴趣小组，将学生的优秀文章放入班级优秀作品集，创办班刊3、成立书法协会，教给学生练字的方法，培养其学习书法的兴趣总之，本学期教学工作已经接近尾声，取得了一定的成绩，但也存在了一些不足，例如在课堂的时间把握上有时掌控不了，对于一些问题讲得不够透彻……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。 2024年第一学期工作总结 篇10大学第一学期已结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风，争创优秀班级。回顾这半年，我带领10301班班委会，在杨老师的监督指导下，在班委及同学们的大力配合下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下： 本学期班级事务总结： 9月份：军训、班委的组建。召开第一次班会。对本学期的相关要求和安排做初步的规划，对班风、学风的积极创建做出相关要求和一定示意。 10月份：从不同方面通过不同形式熟悉班上同学、加深相互之间的认识了解，进一步强化班风、学风，积极动员同学们参加系级、院级的各类活动。 11月份：参加‘电信节’各类活动。组织同学们进行期中小结，从不同层面反思、考虑现状，认真走好每一步。参加校运动会。组织同学们外出秋游、野炊。 12月份：‘电信节闭幕晚会’。班级聚餐。各科进入期末复习。学期班级管理事务总结。 1月份：本学年期末考试。 通过半年的任职，从班级、同学们方面来讲，对每位同学的性格、习性有了大致的了解，能够恰当的处理好与绝大多数同学之间的`关系，也能够得到大多数同学的信任和认可。而对于这个班级，虽然仅仅是半年时间，也有了一定的感情，班上同学都还比较团结，大多数比较支持工作。班风、学风自认为还不是那么遭，只是，有些时候难免会发生一些意外情况。我相信，只有肯付出，有一定的发法，创建出一个‘优秀班级’还是有可行度的。 这半年，不管从学习、工作、生活、个人为人处事方面有一定的得与失，相关反思及总结： 学习方面： 失：第一，学习督处不及时，课堂学风抓的不严。 第二，很少关心班上同学的学习状态和一段时间的学习情况。 第三，大学学习观点、态度不够端正、明确，总认为及格就是万岁，导致平常不怎么学，而导致考前抱佛脚，影响个人成绩和班级总体平均成绩。 得：在学习方面，个人这半年并不是很认真，感觉对班级也没有特别大的帮助，尽管学习永远是第一位。现在，已认清学习态度、观点及有关学习方法。明年，首先从个人做起，树立好榜样，再将班级的学风建稳，狠抓、狠管学习。 工作方面： 失： 第一，班级管理有点欠缺，班级的凝聚力、团结力不够。 第二，做事有点慢。 第三，各项工作事务及班级动态的交流甚少。 得： 第一，做事比较认真，负责。 第二，做事尽自己的最大能力，让别人获得更多的方便和好处。 生活方面： 失： 第一，个人生活习惯，生活作息无太大规律，有变懒的趋势。 第二，班级生活管理不是太到位。 得： 第一，对同学的生活、动态去向比较关注。 第二，有良好的生活追求和目标。 个人为人、处事方面： 有人说过‘一个人的成功，百分之15依赖于他的专业知识，百分之85来自于为人处事’。这半年，由于职务的关系，接触到的人相对多一点，也从不同人身上，不同事情上面学到了一些有用的经验，增加了一定的责任感和处事常理，有一定的深刻认识，相应的成熟了一点。但是，有些事，还是比较冲动，在不同场合，面对不同的人还是不太会说。 总之，这半年，我自认为还是做的比较成功，比较满意，虽然，有些事做的不到位，不能让班上所有的同学都满意，但是，我对待这份工作的态度，已如我一贯把持的观点一样‘我不敢保证，这个班长我有能力一直担任下去，但是，至少，在职期间，我会尽自己的最大能力，服务好同学们，建设好班级，锻炼好自己’。在此，我希望明年我能再接再厉继续为同学们服务，继续为创建优秀班级而努力。 2024年第一学期工作总结 篇11一周又一周，转眼一个学期过去了。回顾这一学期，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下： 一、教育教学工作方面 本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。 二、抓好高二级课余体育训练 我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。 三、个人的业务学习与提高 本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感激。 四：积极参与区运动会的工作 江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。也积累了点经验。 回顾这一学期，除了上面所说的点滴成绩之外，还有很多不足。本人将在未来的教学日子里不断改进，争取更大的进步。 20xx年1月 2024年第一学期工作总结 篇12时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了，回顾这一学期有压力，有忙碌，有欢喜，有忧虑，有得有失，但中间的过程让人感到很充实，现将本学期的工作总结如下： 教学方面 一、加强自身学习 为了在平时的教学中更能体现并运用好新的课程理念，我潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会其中的含义，特别是近年来一直推行单元整体教学，这对于我们来说是一种挑战，一种机遇。所以，为了尽快适应这种新模式，我就在紧张、忙碌的工作之余，多研究，多学习，加强自身教学水平，努力积累一些好的教学经验，让自己更快地成长起来。 二、提高课堂效率 一节课成功与否，我觉得跟学生的掌握情况有很大的关系。课上老师讲的东西学生大部分人都会了，就说明课堂效果好，效率高，反之则证明课堂效率低下。于是，我尽力在课堂上面下功夫，为了上好一节课，我在课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的接受能力，删繁就简，采用学生乐于接受和易于接受的教学方式进行教学，激发学生的学习兴趣。同时，在课堂上尽量创设教学情境，营造轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极踊跃地发言，引导学生主动探究，自主获取知识，摒弃以往的满堂灌，不断提高学生的自主学习能力。老师在课堂上只是扮演主导的角色，学生们才是主演，从而逐步提高课堂教学效率。 三、重视培优补差 学生之间存在着各种差异，导致一个班内的学生层次参差不齐。我们班的学生特别拔尖的人不多，成绩与能力比较平，所以我针对这一实际情况，采取“抓两头，扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重学困生的辅导，同时在班内形成对子小组，使同学之间形成互帮互学的氛围，彼此取长补短，共同发展进步。有时，我还会时不时地当着全班同学的面夸奖他们的闪光点和进步，比如某某某，你以身作则，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又变干净了，继续努力……无形之中，这些鼓励就变成了动力，他们的干劲就更足了。 班级管理方面 一、培养班干部 开学初，我和钱老师就商量选定了一批得力的班干部，让他们各负其责。如学习、纪律、卫生、图书管理、分发作业等都分工明确，责任到人。这些小班干部能够以身作则，尽心尽力协助老师管理班级。同时，他们在管理班级的时候，不仅得到了老师和同学们的信任和表扬，还锻炼了自身的管理能力。除此之外，正是有了这些小班干部的管理，减轻了班主任的工作量，使得可以缓冲出来更多的时间进行日常工作，大大提高了工作效率。 二、抓好习惯养成 一个班级的学生来自不同的家庭，家庭环境和家庭教育各不相同，有的家长管教严格，对孩子的教育十分重视，这些孩子的自律性就强，反之则自律性差，习惯养成令人担忧。所以我和钱老师重视学生的行为习惯，并制定适合本班学生的班规班纪来约束他们。比如按时上学和返校，上课时坐姿要端正，认真听讲，讲卫生，站队时快齐静，出入校园不跑步追等等。每一条每一项都反复强调，逐步让学生适应这些班规班纪，习惯成自然，养成好习惯，形成良好的班风班貌。 三、做好和家长的沟通工作 在班级管理中，会时常发生一些突发情况，需要家长配合时，我会第一时间与家长取得联系，共同商量解决办法。另外，我还会充分利用晓黑板、微信、电话、校信通等方式，及时和家长反馈，齐抓共管。同时，借助周四离校和周日返校时，还会与家长进行面对面的沟通和交流，争取得到家长的支持和配合，更加充分有效地进行班级管理。 四、安全教育常抓不懈 安全无小事，事事学注意。我经常利用晨会、班会、课间活动等时间对学生进行思想品德教育和安全教育，让学生时时刻刻注意人身安全。每一周的安全教育课上，我会让同学们观看安全图片和视频，并让他们谈感受。力求安全教育深入人心。当然总也免不了一些调皮捣蛋的学生不注意安全，我就依照班规班纪进行再批评再教育，防患于未然。 不足与努力方向 尽管平时的工作琐碎而细致，但仍然会有一些不尽人意的地方。比如：个别学生的习惯养成不好，物品摆放前说后忘，个人卫生不讲究，还有的学生安全意识淡薄，屡说不改，一些学生纪律观念不强，上课老是不认真听讲，作业拖拉等等。 今后我要努力做到：加强自身修养，用自己的言行去感染学生的行为养成。上课时再多关注一下学困生，而且要坚持下去，要有恒心。多想同组老师学习，取长补短。要经常反思自己的工作，好的继续发扬，不好的及时改正，争取更进一步。 总而言之，教育教学工作是一项长期的，日积月累的工作，需要有耐心，有毅力才能坚持做下去，以后我要扬长避短，做得更好！ 2024年第一学期工作总结 篇13自开学以来，高一年级在学校领导的正确指引下，本着夯实基础，狠抓管理，提高质量的理念，在新教师培养，教学常规落实，学生养成教育以及日常管理等方面做了大量的工作。 现就本学期的工作得失总结如下： 一、学生管理 理念是先导，爱心是根本，责任心是动力，方法是保障。 1、着眼学生可持续发展，狠抓养成教育 高一年级是高中阶段养成教育的关键时期，因此，培养学生的吃苦精神，磨练他们的意志，养成良好的习惯至关重要。开学初，各班先后学习了《中学生日常行为规范》、《文华中学学生一日常规》等制度并依据各班的实际制定相应的规则，诱导他们领会其精神，内化为行动，严格要求自己，从点滴做起。全年级上下一致，从年级工委到一般教师，从班主任到班干部各负其责，积极行动起来，耐心细致地做思想工作，加强监督，尽最大努力纠正学生不良的学习生活习惯，为下一阶段打下了坚实的基础。 2、加强学生的思想教育： 利用班会课对学生进行思想教育和日常行为规范教育；以黑板报为阵地，精心设计适合学生思想进步、健康成长的内容。通过做思想工作，让学生清醒地认识到当今社会发展的趋势：软实力的竞争将越来越激烈，唯有学习才能更好地改变自己的命运，实现个人价值。 3、充分发挥班干部的作用 各班组建了班委会，在班干部的选拔上，注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。 4、狠抓班风、学风建设，为学生成长创造良好的人文环境 高一年级定期召开班主任常规会议，在如何建设班风和学风方面鼓励班主任积极交流，相互学习。班主任以身作则，严格要求，根据各班实际，耐心灌输自己先进的教育理念，注重培养学生四个“意识”（独立意识、民主意识、团队意识、节俭意识），两个“精神”（吃苦精神、创新精神）和一种“意志”（持之以恒的意志）。功夫不负有心人，一学期以来，各班的学风和班风建设总体有了明显的改变和提高。5、狠抓宿舍管理 开学初，年级组召开了学生宿舍管理专题会议，强调了班主任老师的职责，老师们利用下晚自习后空闲时间去宿舍和学生们谈心聊天，了解他们的生活、心理状况，关心他们的学习，并重点查学生晚入住到位情况；同时早上要进入宿舍督促卫生打扫及内务的整理；再次，在班会课上，要求学生在宿舍里遵守学校条例，不能大声喧哗，要按时就寝，准时起床，搞好宿舍卫生，培养学生良好的行为习惯。6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育： 年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每周班会课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。 7、重视与家长的联系，构建比较完整的教育网络。 年级组、各班根据学生实际情况，通过家长会、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭的联系，沟通了学校教育和家庭教育。8、严控流生，对学生做好思想工作。 开学之初，有少部分学生有转学或退学的动摇情绪，经过高一年级工委及班主任及积极努力，做好学生的思想工作，加强对学生的关爱，严禁体罚学生，把流生控制在了最小的范围内。 二、教师管理方面 1、注重团队意识的培养，发挥集体优势： 在定期召开的年级组例会上，我们经常给老师们灌输一些理念，比如说，教师的'师德建设，作为教师要爱自己的学生，不要体罚学生；其次，就是决不放松质量意识，平时抓好自己的备课、上课、作业这三个中心教学环节。其次，要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂效率。第三，根据学校安排，督促老教师开示范课，新教师开双评课，并督促各位老师积极参与听课及评课。第四，对老师课堂上课情况及看自习情况进行实时的监控与管理，发现不及时到岗或课上有较多学生睡觉等情况，积极与该老师进行沟通。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。2、关心青年教师的成长。 逐渐形成了“以老带新，以新促老”的教学新风尚。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平、能力方面的培养。及时了解青年教师的工作、思想情况、教学情况并加以指导。要求青年教师加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。尤其是“青蓝工程”中的新教师要积极请教师傅，师傅要积极给予指导。 3、不断探索新课程理念 教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的自主、合作、探究、创新能力。要求尽量使用多媒体教学设备和现代教育技术手段，丰富教学内容，调动学生学习的积极性。 4、调动班主任积极性、发挥班主任的作用 年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。具体工作中，要做到严、细、实，严格管理，注意细节，落实学校及年级各项要求。 5、加强对老师课堂教学的督促与检查 老师课堂教学的效率是保证学生素养及成绩提高的关键，因此，年级组在督促与检查中，注重考查老师的课堂实效，尤其是看老师的课堂管理是否到位，如上课有无睡觉、玩手机的学生，上课纪律是否安静等。对于课堂管理较差的，及时的提出并要求授课老师及时的改正。 三、其它方面的工作 1、配合教务处积极组织月考、期中期末大考。考试结束，及时汇总各班成绩，认真总结，详细分析，找出差距。 2、配合教务处建立学籍档案。 3、督促教师教案和学生作业上交情况。 4、配合学校查夜不归宿，爬墙上网情况。 5、配合德育处查处并教育问题学生。 四、存在的问题及不足 1、融洽的班风和积极向上的学风还未完全形成。 2、部分学生胸无大志，学习目标不明确，态度不端正，自主学习能力较差，得过且过抱着混日子的态度；甚至，基本的生活与心理调节能力令人担忧。 3、由于忙碌，大部分教师缺少“充电”的忧患意识；我们建议：新教师还需努力充实提高；老教师需要改变理念，适应新课改的要求。 4、学生卫生习惯较差，随手丢现象较为突出。 5、学生安全意识薄弱，需加强安全文明教育。 总之，经过一学期的忙碌工作，虽然取得了一定的成绩，但还存在不少问题。我相信，在校领导的大力支持下，在全体教师的密切配合和共同协作下，我们年级的工作一定会再上新台阶！ 2024年第一学期工作总结 篇14一年来，庄浪县第一幼儿园在各级主管部门的正确领导下，以全县开展“党员先进性”教育学习活动为契机，认真学习__届五中全会会议精神，努力实践国家重要思想，一手抓幼教改革，一手抓保教质量，在全园教职工的共同努力下，顺利完成了全年各项工作任务，现将本年度工作总结如下： 一、学政治、促理论，加强领导班子整合力，带动全园三风建设 一年来，我园根据幼儿教育特点，采取各种形式，有计划、有重点、分层次、全方位在对教师进行思想政治理论学习的督导，每人每学期书写政治学习笔记一本，教养日记一本，心得体会多篇，达到四万多字。让每位教师在掌握时代信息的进程中增进工作能力，明确前进方向，确保学习有目的、有内容、有效果，时刻展示职工们的思想状况，增强政治观念，提高为幼儿教育服务的水平和素质。同时，园内领导班子成员带头维护集体领导、严格要求自己，发挥班子的合力作用，相互信任、相互支持、分工而不分家，通气而不封闭。通过先进性教育活动的开展和园内各方面工作管理的实践，指导实际工作的能力和水平得到了提高，并且能积极承担一线工作，和教师们打成一片，相互听课、共同交流经验、探讨工作方法、设计教育活动专题，为园内营造了良好的学习氛围，真正起到了带头作用，促进了园内三风建设的进一步发展。 二、树立“以人为本”的教育观，加强骨干力量的培养，打造优质的教师队伍 为了适应幼儿教育改革的发展，我园积极探索、大胆设想、强化措施、力求创新、争进发展。为了开创教育教学新局面，我园先后选派部分骨干教师出外学习考查，掌握幼教新动态，以便学人之长，补己之短，回来后每人撰写报告一份，并且组织全体教师进行经验交流学习，把看到的、听到的、学到的，毫无保留地奉献给大家，使听者动容，同事们兴趣盎然，群情激越，把学先进经验、赶先进人物作为工作动力，并且把先进的教学经验和方法运用到自己的教学活动实践之中，真正起到了以点带面的效果，使我园的教师队伍出现了活力和生机。大家都能睁开眼睛看世界，而不是瞅着自己的长处，看着别人的短处，或者用己之短量人之长。真正放开了自己的心境和眼界，敢想敢做。要提高幼儿教育质量，人才是先决其次才是改革和发展，所以园内为大家提供了良好的学习环境和氛围，公平竞争、民主管理、以中间力量带动后备力量，通过多种渠道提高教师的业务能力和水平，使大家一个个都能成为教学能手和新秀。为保育和教学工作打下了坚实的基础，为打造优质的教师队伍创造了良好的条件。 三、开展教研教改，促进保教管理更上新台阶。 为了紧跟幼儿教育改革发展的局势，我园积极探索，大胆改革，力求创新。一是每学期首先优化组合班主任，保证每个幼儿班师资力量合理搭配，平衡发展，为幼儿班活动管理奠定基础；二是通过开展丰富多彩的主题活动、角色游戏，开发幼儿的智能；三是实行推门听课，促进保教管理落到实处，同时提高了教师授课水平；四是组织教师每月进行一次教学研讨活动，寻求不足，力求发展；五是组织观摩教学，学习别人的长处，弥补自己的短处，学方法、学经验、长技能，达到互相交流的目的，寻求适合我县幼儿教育的新途径，促进保教工作更上新台阶；六是开办各种兴趣班（英语、音乐、美术、舞蹈等），使那些有特长的孩子们得到很好的发展，从小身怀绝技，为他们开创了学习技能的`良好环境；七是幼儿现场技能的展示，由原来的学期抽查变为现在的月抽查，使教师的上课技能得到了很好的提高，不论是语言、计算还是美工、常识、音乐等课程，老师们都能精心设计活动内容，用废旧材料自制教具，大胆设计教案、教学方法，活动效果大大提高。幼儿的才能展示机会达到100%；八是加强园本培训和外出培训，及时更新教职工的思想和知识层次；九是在全体教师中开展操琴赛、简笔画、普通话演讲等活动，加强教师业务练兵，增强自身素质；十是每学期响应上级精神，排练了一场又一场精彩的文艺节目，促进了精神文明建设。十一是加强和兄弟学校、幼儿园的交流与合作，博采众长，推动我园的教育改革向前发展。 四、开展丰富多彩的娱乐活动，创建家园共育的亮点 一年来，我园结合自身的特点，面向社会征求家长意见，接受社会监督，创建家园共育的活动机遇。每学期实行家长开放日，欢迎他们到园参与教学活动和娱乐活动，然后书写心得体会，向园内提出合理化的宝贵建议和意见，例如幼儿队列操的表演评比、春秋季运动会的家园同乐活动等，促进我园各项活动的发展，取得家长和社会各界人士的支持，可谓内强了素质，外树了形象，得到社会和家长一致好评，创办了家园共育的窗口，向社会开放工作，不保守、不护短，敢于为了进一步服务好幼儿、家长，办好幼儿教育，园内采取不定期的召开家长会、座谈会，集思广益，并且每学期发放家长调查问卷，虚心倾听群众呼声，形成社会、家长、幼儿园三方面同步调、同方向地金三角关系，使幼儿教育真正服务于孩子、服务于家长、服务于社会。 五、改善园容园貌，优化育人环境 本年度，结合先进性教育活动，我园为幼儿和教师创造了良好的学习环境和办公设施，园内多方筹措资金，不断地完善教学设施，改善园容园貌，创建优美、舒适、愉快地学习和工作环境，每个幼儿班班班有电视、钢琴、录音机，让幼儿接受新思想、新知识、开发新智能，每学期要丰富幼儿桌面玩具、体育器材、教学用品等，保证了教学的先进性、科学性，同时，教师利用各自的手艺与特长为孩子们装点活动室、楼道环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换学习专栏、布置室内外环境，使孩子们的活动室富有乐园化，给幼儿提供了良好的学习环境和娱乐环境；每周各班还对那些有特别本领的孩子进行作品展览，向社会和家长公布孩子的进步，大大促进了家长和幼儿的爱园热情，在经费紧缺的情况下，又为教职工创办了级组办公室，把宿办楼改变为办公楼，统一安装了供暖设施，使职工们能在窗明几净的环境中工作学习，焕发了教师们的精神，形成了一个团结、向上、富有战斗力的集体，打造出了幼儿园的品牌形象，为幼儿园的发展开创了良好的新局面。 六、健全后勤管理制度，狠抓常规管理，改进评估办法 通过和家长的交流，倾听社会对幼儿园的意见，再加上园内的工作实践，我园在幼儿常规管理上迈出了新的、实质性的步伐，园内管理制度进一步完善，本学年，完善了各项教学管理制度和后勤管理制度，做到制度、职责、计划三上墙，责任分明，人人有责，能够用制度管理人、约束人，改进了教师业绩考核办法；能够以先进促后进，改变教风、师风，激发了全体教师敬业爱岗、为人师表、精心育人的工作热情，使幼儿园的管理工作步入标准化、规范化渠道。 班级保育工作更加完善，实行幼儿接送卡制度，幼儿入园必须持卡，坚决杜绝代领的现象发生，门卫人员严把制度，不允许闲杂、陌生人出入园内，防止不安全隐患的发生；幼儿入园一日三检从不松懈，缸子、毛巾消毒及时卫生，每学期幼儿体格检查、疫苗注射坚持到位；保育窗口宣传科学准确；园外摊点、自行车停放井然有序、后勤值班严谨公正；安全排查、除旧维新、清理环境勤而有序，真使常规管理形成了常规，建立了岗位责任制，考核奖惩制、目标量化制、民主管理制，建立了一套良好的运行管理机制，大家能够互相关心、爱护、彼此信任、支持，使幼儿园的保育管理迈出了新的步伐。 有一份耕耘，就有一份收获。一年来，在幼儿园全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足和问题，有待于大家继续改革、奋进，让每个人的心灵绽放出智慧的火花，一路奋进、一路凯歌。 今后工作努力的方向： 一、加强硬件建设，开创教育教学新局面。 继续加强园内基础设施建设，优化办园条件，促进园容园貌，师风、教风、作风再上新台阶。 二、加强教师自身硬件建设。 勤学习、爱上进、多培训、高素质、求发展、勇创新、争奉献。 三、家园共建、科研兴园 争取社会多关注、多投资，继续促进教研教改，走科研兴教、科研兴园的新路子。 四、争办日托 服务家长，服务社会，为我县的幼儿教育做出应有的贡献！ 2024年第一学期工作总结 篇15本学期我担任六年三班班主任，由于教本班两年了，通过两年时间的努力，本班学生在各方面都有较大进步和改变， 现总结如下： 一、积极学习 首先学通学精新配备的多媒体，服务教学。学校一直抓教师学习，有集体学，有自学，我都自觉自主研修和摘记每周读书笔记，本学期学校让每位教师学习两本教育教学书籍，并做好笔记，配合学校自学要求，积极主动去学习，每学期每位教师都进行交流和总结，积极参加学校每周一节教研课，与同行进行交流经验，互相学习，坚持阅读教科研书籍，更新教学理验；与同行进行交流经验，互相学习；阅读各种书刊，丰富了视野。 二、教育教学工作 教学工作是学校整体工作的核心，是工作中的重中之重，结合学校新教育六大行动，我在诸方面做了大量而细致的工作： （一）教学方面 1、精心备课 因为本班学生基础差，备课时多兼顾中下等生。本学期我校实施课堂教学改革，以前置性作业为重点，深化课堂改革。侯校长更是率先垂范讲示范课，所以为了让孩子乐学愿学，备课时我注重基础的掌握，适当设计思维训练。学生在逐步引导下，有了学习的基础和思考的习惯，进行有效的自主学习。 2、认真上课 由于本班学生整体基础差思维慢，加之本册数学是小学阶段重难点，每一节上课前，我都精心准备，以前置性作业为引领，为目标，讲课时以重点带基础，每节课都充分利用课件，尽量鼓励孩子，保护孩子的积极性；课后，及时思考得失，积极写好反思；并细心观察孩子们的进步，及时表扬，激起孩子学习的动力。因为本学期早晚加一节课，通过多提问、多督促，多强调、多检查，除部分差生外，大多数学生都要提高。 3、作业方面：本班学生差生多，不写作业更多，坚持每天把作业情况发校讯通告知家长，并让家长监督听写辅导。布置作业少而精，鼓励学生在掌握知识的基础上发展特长去做作业，培养学生各方面能力。 4、测试方面：虽说现行不提倡测试，但传统方式不能完全摒弃，为了使知识节节明段段清，除学校月考外，应及时进行小测试，帮助学生找出不足，分析原因，给予必要的压力促进学习。 （二）、班级管理 它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终。 1、规范养成教育：本学期在加强守纪方面进行强制教育，严格教育学生按照学校守则、规范、楼道十不准等要求去做，使学生不仅在课堂集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己的言行，为学生制定奋斗目标，争当规范达标班，抓住学生间的小矛盾，理顺并恰当的进行教育，并做学生的表率，喊破嗓子，不如做出样子，说千遍，不如做一遍，努力培养学生好习惯，好品质。 2、卫生方面：无论个人卫生、班级卫生、学校卫生都是多检查、多监督，实行“课下一分钟”。学生互相提醒、监督，并每周检查个人卫生，督促勤洗头、脖子、剪指甲、换衣服等，使学生在清洁环境中愉快学习。 3、家访方面：家庭教育是学校、社会教育的桥梁与纽带，根据学生不同情况多与家长沟通，本班学生复杂，单亲、个体家庭居多，造成学生诸多差异，根据不同情况及时家访，沟通联系，互相配合，共同教育，这么多年虽然对学生要求严格，但家长我始终坚持一点做法，对症下药，既切中要害说道心里，又掌握尺度委婉尊重，取得了家长们的信任和认可，促进学生们的进步与发展。 4、其他反面：对学生们进行安全教育，法制教育，精心培养干部队伍，组建好本人的“左右手”，建立并填好各种表册，建立定期评价学生制度等。 （三）、防差、转差工作 对差生首先是严要求，强化矫正，同时关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，让学生一对一帮扶，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，同学的帮助，使他们有亲切感、安全感、信任感。使逐步改正错误和缺点。化消极因素为积极因素，使他们向“自我学习，自我管理”方面转变、进步。 （四）、德育教育 学习是根本，德育要先行，做好德育工作是促进学习的关键，所以我结合学校德育工做计划，每月一事和少先队工作要点，以常规训练带动教育教导工作（课堂常规、出操常规、卫生、劳动、参观常规等），按每月一事计划注重队会和班会活动的'实效性，利用学校活动感恩征文竞赛和每月一事的手抄报、作文等等各项活动的契机教育学生，激励学生锻炼学生培养良好班风，在本班开展手拉手帮助贫困生，看谁做的好做的多。来促进学生道德品质的成长，使学生具有自我约束能力，服从集体，乐于助人等等好习惯、好品质，形成“活而不乱，严而不死”的班级风貌。 （五）、特色育人 为了全面实施新教育，落实六大行动，提高教育教学质量，实现我校创特色学校的计划，我根据学校要求抓好早自习的“读、写、”、课前几分钟“卓越口才”、“暮省”和学校开展的各项活动，尤其11月末我校召开的每月一事全市教育现场会在快板、舞蹈、器乐等等方面学生能力都有很多飞跃丰富了学生学习生活促进学生全面发展。文章 2024年第一学期工作总结 篇16时光如梭，随着期末的临近，本学期的工作也即将接近尾声，本学期我担任五三班的语文老师和副班主任，在领导和同事的帮助下顺利完成了各项任务。回想本学期的工作，有优点更有缺点，现将其总结如下： 一、班级管理方面 作为副班主任，积极配合班主任的工作，带领学生有序参与学校组织的各项活动。在课下经常与尹老师沟通交流，找出班级出现的问题，寻找合适的解决方法。在卫生方面，及时督促学生做好教室、清洁区的打扫工作，同时培养学生养成良好的卫生习惯，让大家在一个干净舒适的环境里学习。做好每天的晨检工作，提醒学生按时量体温，一旦学生出现身体问题要及时处理。平时也会关注几个调皮孩子的一举一动，特别是在课间时间，和班主任一起看好他们，不让他们在安全方面出现闪失，以确保每一个学生都能在安全、健康的环境下成长。 二、教育教学方面 1.作为一名新老师，首先要感谢我们五年级语文组的每位老师，在她们的帮助下，我在各个方面都有了很大的进步。 2.在教学中认真备好每一节课，认真钻研教材，让学生一课有一得。 3.积极参与听课、评课，通过其他老师的课堂找到自己的不足，虚心向这些老师学习，努力提高自己的教学水平。 4.针对学生的作业，做到认真批改，找出学生在作业中的问题所在，在课堂上有重点的讲解。 5.了解每一位学生的学习情况，不同的学生要有不同的教学方法，努力让他们每个人都能掌握所学的知识。 6.在课堂上时刻关注学生是否思想开小差，及时把他们拉回来，以提高课堂效率。 三、存在问题 1.在教学方面依然存在不足，课堂教学目标落实不够到位，课堂上老师讲的太多，留给学生思考的时间有点少。 2.对学困生的关注虽然比其他学生多，但是他们的成绩提升不是很明显，基础知识相对还是比较薄弱。 3.对优等生的培养力度不够，对他们的关注较少，训练较少，导致优秀生人数较少。 4.自身的语文综合素养还需提高，需要不断扩大自己的知识面，完善自己的知识体系。 5.个别学生的字体还是很差劲，老师没有做到及时的纠正和指导。 四、努力方向 1.对学困生要多点耐心，找出他们的薄弱点，有针对性地进行指导，与他们一起进步，努力做到让每个学生都能及格。 2.加强对优等生的训练，让他们优中更优，提高优秀率。 3.要多看理论知识书籍，提高自身素养，认真备好课，做好十分充分的课前准备，虚心请教其他老师，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。 以上是我本学期的工作总结，我也会不断挑战自我，努力向上，争取更大的进步！ 2024年第一学期工作总结 篇17本学期即将结束，为此我部特对本学期的工作进行回顾总结，以明确自身的不足，并进一步找到改进提高的办法，从而对下学期的工作指明方向。 一、本学期的工作回顾 （一）我部主办的活动及日常工作 1、新生住宿安排工作。这项工作始于本学期初止于9月10日，其过程主要分为：向公寓楼问清我院新生宿舍的安排、根据大一各班人员数量以及生源地给各班分配宿舍并随实际情况变动进行了调整。 2、开展公共管理学院“新馨之家宿舍卫生评比大赛”。作为我部的较为重大的活动，我部给予了足够的重视，在学院领导和主席团的重视和指导下，我部认真的制定了活动计划，向我院学生（主要为大一新生）进行了充分的动员，然后每个月对我院宿舍进行定期突击检查，并把结果进行通报表扬和通报批评，督促我院学生打扫好宿舍卫生。确保学生生活有条不紊，安心舒适。目前此项活动仍在进行中，到12月26日结束，暂定于下学期进行颁奖活动，现正在作策划，希望能搞成晚会形式的活动。 3、学生证的办理。在本着认真、服务的态度的前提下，我部为大一新生办理了学生证，较之去年提前半个月完成。 4、按照“宿舍问询反馈”制度，向公寓部反映学生在住宿方面存在的问题。 5、截止10月21号完成我院学生的退铺工作。 10月中旬开始我部前后5次协助校医院为我院学生办理医保证。现已将所办理的医保证发到学生手中！ 7、11月初完成了生源地贷款的收尾工作！11月25日进行了宿舍“一帮一”活动。 12月7号我部针对大一学生进行了一次有关学生手册的'问卷调查。 8、假期火车票的办理工作。这是本学期末的一项重要工作，现已将统计表和票款交至学校，并完成了学生证进行了充磁工作。考完四、六级我部将收取各班学生证交至学校，预计一月份可以下发火车票。 （二）我部主要参加或协办的活动。 1、11月2日参加了学联生活权益部主办的参观我校餐厅的活动，对我校餐厅卫生等工作有了深入了解。 2、11月9日组织大一学生参加了校保卫处主办的“消防预演”活动。 3、11月12号我部参加了图书馆举办的图书漂流活动启动仪式。11月16日我部组织大一、大二的学生参加了团工委主办的“宿舍文化节”活动。先经过院内选拔选出我院的选手，然后代表我院参赛，我院的三支队伍现已全部进入决赛。我部将继续做好后勤等准备工作，力争为我院拿奖！ 二、工作中暴露出的不足 第一，在组织活动时，前期的计划准备工作的全面性和完整性有所欠缺，表现在在某些过程和细节出现考虑不全面而导致遗漏的现象。 第二，与其他兄弟部门的协调配合程度不够高，没有充分的发挥院学生会应有的团结协作精神。 第三，在活动结束后，由于各种主客观因素导致了活动成果没有得到应有的宣传效果。 三、我部下半年的努力方向和工作目标 我部仍将坚持“服从领导、服务同学、贴近生活、享受生命”的工作原则，竭诚为大家服务，给大家创造一个美好的生活环境。 第一，坚决高质量高水平地完成我部的日常管理工作； 第二，以更新颖活泼的方式组织诸如“走进敬老院”“生活知识竞赛”等富有我部特色的活动，丰富同学们的生活； 第三，继续积极配合学校学院和兄弟部门的工作； 第四，加强对部员的培养，使他们能早日独立，高质量地完成工作。 2024年第一学期工作总结 篇18光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。我现将具体工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 （一）、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 （二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 三、注重课内外结合。 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习《探索自然》后，建议学生去郊外走一走，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。 此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。 经过一个学期的努力，考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 2024年第一学期工作总结 篇19本学期，我们语文教研组以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教研活动，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩，现将本学期的工作总结如下。 一、认真学习理论，更新教育观念 进一步加强课堂教学改革教研组是老师们工作生活的家园，更是老师们互相沟通交流的桥梁，在教研组管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐教研组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，团结协作的优秀传统，互相理解，取长补短，老师们相互关心，相互信任，共创语文教学的新天地。作为学校最大的学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为学校整体教学水平的提高，发挥我们的聪明才智。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，学习了县教研室的文件精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。教研组重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。学校为教研组的发展提供了良好的条件，既有思想观念上的引领，又有一些具体方法的指导，这是教研组主动发展的最佳契机。语文教研组作为学校的一个大组，有责任通过努力实践推进学校的发展。为此，教研组制定订了一年发展规划，明确了教研组发展的整体目标和具体目标。 二、明确分工，愉快合作 继续重视书香校园的创建工作开学初，教研组各方面的工作都实现了严格的制度化管理，体现了管理的科学性、人文性，提高了管理工作的效率。在管理制度化的同时，我们充分认识到“人”的核心地位，我们的各项制度在制定的时，都充分考虑到“人”教师的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，全体教师都把学校及教研组的要求内化为自己的工作方向，充分调动了广大教师的工作主动性与积极性，使教研组的工作精彩纷呈，共创语文教学的辉煌。特别是突出了建设书香校园的工作，因为读书是每个人生命的需要，阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开希望之窗。培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，学校积极创设一种浓厚的“书香”氛围，塑造书卷气的老师和家长，培养书生气的学生,为学生营造快乐人生的理想家园。 三、继续开展校内听课活动 相互交流、学习，取长补短德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”我组全体语文教师对事业忠诚，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作，努力做到树师表新形象，垂师德新风范。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师逐渐分为了三个层次：县级骨干教师，有一定教学经验的教师，刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展“四课”活动，即骨干教师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组实验课。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课、评课总结。因为课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量，我们特别注重公开课教学的效果。本学期，本学期我们组的27位老师都上了组内公开课，每位老师都能认真备课、上课，对每节公开课都能进行客观公证的评价，特别是对各位老师公开课中出现的'不足和问题进行深入探讨，寻求解决途径，收到共同促进、提高的效果，其中还有三名老师上了全校观摩课。每次公开课教学后，无论是授课者还是听课者，都感觉到收获很大。因为这次活动为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。 四、进一步落实集体备课制度，集思广益，取长取短 认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作，每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化，由“灌输”转变为“探究”，学生学得主动，学得有价值。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。 五、举办多种活动，促进语文学习 拓宽语文改革思路中国有句俗话：活到老，学到老。作为教师，更要“教到老，学到老”。我们语文教研组本期认真学习了先进的教育教学理念，了解当前教坛的新动态，结合语文教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。教研组每位成员坚持阅读语文报刊或浏览一些语文教育网站，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。本学期，我们语文组还举办形式多样的各种活动，如组织全校学生参加省市县安排的中小学生书信征文大赛，组织经典诗文朗诵比赛、书法大赛等活动。既锻炼、提高了语文教师的水平、素质，也增强了学生学习语文的兴趣，培养了学生的语文能力。 六、确定了研究课题，努力向科研要质量，积极提高课堂教学效率 语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面提高教学质量，课堂教学是主阵地。本学期，在对照新课程标准的前提下，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，上学年，我们以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写教学心得论文、案例，以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体素质、优化教师队伍。总之，在本学期里，我们语文组的教师处处带头垂范，大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分教师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。 2024年第一学期工作总结 篇20本学期，我担任启智九+1年级班主任及语文教学工作。工作中，我服从领导，积极参加学校组织的各项活动，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，圆满完成了本学期的教育教学工作。为了今后更好的工作，特总结如下： 一.班主任工作 1.倾注真情，温暖智残孩子的心 本学期，我与罗老师共同担任本班班主任。作为班主任，既要关心学生的喜怒哀乐，又要关心他们的冷暖温饱，为他们分忧解愁，尽力用自己的满腔热情去调动所有学生的积极因素。苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱，就没有教育。”天热时，叮嘱学生要注意防暑；天冷了，叮嘱学生多穿衣服，以防感冒。每天午饭前，我们都督促中午在校学生及住宿学生把手洗干净；每星期两次按时给学生的饭盆进行消毒；每次上科任课，我都会亲自把学生送到指定地点；学生不到校，我们都会及时与家长取得联系，询问情况，送去问候。学生表现不好，老师要做学生思想工作，学生做错了事，班主任要配合科任老师做家长工作，取得家长的配合。尚俊臣这个过去有名的“惹事精”，越来越懂事了，主动做卫生，学习踏实了很多，能认识很多的字，能读短文，经常帮助小同学。女孩子特殊时期没带卫生巾，我利用下班时间给他买来;王雨晴因为有尿裤子的毛病，我们及时提醒她去厕所，我也跟她开玩笑说：谁要是尿了裤子咱就给她冻成“王宇晴牌大冰块”，惹的王宇晴咯咯笑出声来，本学期晴晴可能因为天冷，尿过几次裤子，还把屎拉在床铺上，裤子里，我一面帮忙换洗，一面与生活老师分析她这样的原因，由于最初家长带的衣服不够换，罗老师把自己的运动裤给晴换上我们用辛劳与爱心换来学生灿烂的笑脸、家长满眼的泪水，我和学生的距离也在关爱中越拉越近。他们每天都在成长，看，他们坐得多端正，聚精会神地听老师讲课；他们干得多起劲，在认真细致地进行劳动听，他们读得多带劲，都目不转睛地盯着黑板大声朗读；老师们都说：你班的学生长大了、懂事了，原来经常听到有老师或学生告状，现在我经常听到老师对我班学生进行表扬，心里有说不出的高兴。我希望这些特殊的孩子和所有的学生一样，他们每天都幸福地过着适合自己的学习生活。 2.配合学校开展各种活动，对学生进行行为习惯养成教育，并且在活动中给学生提供一个展示自我的平台。 本学期，利用班队会对学生进行各种教育，班会的内容丰富，形式多样，运用电教手段，使智障学生容易理解，易于接受。因此，班会使学生学到了很多自我保护知识、安全自救知识，环保知识等。升旗仪式上，我班的主持人杜双林，声音响亮、态度自然，朗读流利，已经不再怯场，仪仗队精神抖擞，从入场抻旗叠旗升国旗如何绑在旗杆上等等步骤，一气呵成，配合默契。这是怎样的一群孩子啊，由不会说完整话，吐字不清，声音小，不敢在众人面前抬头，到在各种活动中声音响亮、仪表端正的展示自己，其中包含了我多少心血呀！一个字一个字的教，一遍又一遍的练，一次又一次的纠正，我成功了。本学期，我班在烹饪室继续大展风采，先后迎接教育局、各校领导、区领导、省督导评估领导多次联查，我班的烹饪课包饺子得到领导好评，并且在刘振山局长参观时，一眼就认出了给他留下深刻印象的三句半的半句表演者乔志红，说明我们的三句半节目给了领导感动及深刻的印象，我的辛苦没有白费。 二、教学工作 弱智学生由于大脑发育不全，自我意识水平低，言语调节功能差，行为控制能力弱，就需要我们教育工作者花正常儿童几倍的功夫和精力，让他们“慢慢学会”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”。“特教是一个用爱心编织起来的行业”。本学期，我认真备课、上课、及时批改作业、严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，顺利完成了教育教学任务。为了上好课，备课时我认真钻研教材、做到既备教材又备学生，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。由于本学期要我们上实用语文，想到学生就要走向社会，为了他们更好的适应社会，我在教学语文时，着重教学与生活相关的生字，词语及内容。由于没有教材，我总是提前选择好适合他们的内容，比如：认站牌。我把学生带到学校模拟的站牌前，讲解乘车时如何认站牌，知道车是从哪个方向开往哪个方向的，最早几点有车，最晚几点没车，从哪里上车，上车地点距离你要下车的地点有几站地；上车时注意哪些，乘车过程中注意哪些，下车时注意什么，如何安全过马路等等。然后了解学生站牌上的哪些字不会写，哪些词语不懂，回到教室教学生写生字，在把经常乘坐的路线站点写在黑板上，让学生认读。这种教学方法充分调动学生学习的积极性，学生掌握了很多相关的知识。 本学期，我不但担任实用语文的教学，还担任烹饪课的教学。为了让学生更好的融入社会，将来有高质量的生活，为了迎接省督导评估等，这学期我们每周一次的烹饪课，着重教学生包饺子。一、和面。如何根据人数的'多少准备面的多少，和面时的水温让学生亲自感受，和面时如何运用筷子，如何用手和面等，每一处细节都要了讲清，因为课时原因，本学期和面的知识让学生作为了解，布置作业让学生回家在家长指导下操作。二、和馅。肉馅如何调味，放哪些辅料，菜馅如何准备，把肉馅和菜馅如何搅拌，如何放盐等一一细细讲解，让学生了解调馅是最重要的一个环节。三、揉面，揪面团。也是边做边讲解，让孩子们学习揉面，把揪好的面团搓好，为擀皮做好准备。四、擀皮。我让学生把擀面杖放在面皮后，用右手擀皮，我总结了几个字：推、擀、转、推、擀。现在，每个学生都会擀皮了。五、包饺子。最难的是包饺子，因为贾文慧手有毛病，学生的反应迟钝，所以得反反复复的教，尚宸虽然力气很大，但包饺子时手却用不上劲，饺子时常张着嘴，我就捏他的手，告诉他怎样用劲，怎样把饺子捏紧，终于他学会了，他笑了，我也笑了。经过努力，学生们都学会了包饺子，虽然饺子包的难看，饺子馅小，但孩子们在品尝自己的劳动成果时，却格外开心。我们的努力得到了家长的认可，听着家长们感激的话语，我的心里充满了自豪。孩子们在进步，在成长，他们肯吃苦，爱劳动，相信他们将来一定能适应社会，一定能幸福的生活。多年来，我是学生的朋友，我与他们一起活动，倾听他们的心声，关心他们的所思所想。面对学生，我不仅是老师、更是母亲，我要把母亲般的爱升华到更高的层面上来，孩子们信任我，依赖我，在我有病请假时，孩子们会打来电话问候，就是节假日也会把电话打给我，把对我的想念告诉我。 三、其他： 工作中，我严格要求自己，每天早晨、中午都早早来到学校接学生，与生活教师了解学生情况，并积极运用有效的工作时间做好各项工作。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我感到无比欣慰。班主任工作中，我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。 有人说：学生好比一块玉石，只要教师精心雕琢，必能成器。我说：只要本着从学生出发，一切为了学生的教育原则，这些特殊的孩子一定能适应社会。我会把真爱奉献给每个孩子，让这些与我们同处于一片蓝天下的特殊孩子在阳光雨露滋润下健康成长！ 2024年第一学期工作总结 篇21教育信息化是现代教育发展的大趋势，是基于信息化技术革命所带来的必然结果，落实好教育信息化工作将为学校教育改革发展注入巨大动力，实现教育教学管理和运用的“事半功倍”。我校根据学校基础和整体规划，相应制订了《温泉小学教育信息化年度工作计划》，并明确提出了构建数字化校园的总目标，以信息化来全面推动学校各项工作。 一、我校是一所村级小学，现有学生111名，6个教学班，10名教职工。 学校着力品牌办学的方针，教师团队具有一定的专业素质，营造具有文化底蕴的村小。良好的教育氛围，科学的管理机制，加上教委对学校硬件设施的投入，为学校全面实施数字化校园奠定了基础，为学校的可持续发展创造了条件，学校的信息化工作取得了可喜的成效。 结合学校各方面建设工作现状，对学校教育信息化工作作了全面自评总结。我们认为，学校以建设信息化校园的总思路符合现代教育发展的趋势，为学校的发展注入了新的活力；以“教育信息化工作推进学校内涵发展”为主线，从科学管理、健全制度、加强师资校本培训、强化实践活动为操作手段是有效的。 二、将信息技术与课堂教学有效整合，提高教学效益。 信息技术已经深入学校每位老师的课堂教学中，“信息技术能有效地为课堂教学服务”的意识日益增强。每学期组织校级教学研究活动，把信息技术运用与学科整合作为研究的重要内容之一，使信息技术真正成为促进教与学的有效方式，提高课堂教学效果。广大教师也因此在教育教学方面获得了长足进步。 三、主要经验与特色 1、领导重视 合理规划 每学期认真制定切实可行的信息技术与学科整合工作计划,明确工作重点、研究主题、课堂教学整合等，为提高学校的信息化工作作出全面规划。 2、加大投入 完善设施 在中心校领导下，学校完成了现代化教育环境的构建，设备运行正常。教育、教学设备配置到位，现学校拥有学生计算机教室、多媒体教室、网络远程教室、等专用教室。 3、制度健全 扎实工作 学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，使信息工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。同时学校还制定了信息工作人员的岗位职责，做到职责分明，落实到人。为了调动教师进行信息化工作的积极性，取得了良好的效果。 4、教师培训 提高能力 近几年来，学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息 技术运用意识的提高，掌握一定的信息技术，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。 5、实践研究 提高效能 学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨，充分运用现有的'技术设备开展教学活动。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。每学年教研组开课的老师，100％都能熟练合理运用多媒体进行辅助教学，从而有效地提高自己的学科教学水准。 学校鼓励教师参与课题的研究、撰写相关的论文、制作课件，参与各级各类部门组织的评比。 通过教学活动，教师们不但提高了信息技术运用水平，促进平时教学手段的更新，同时教科研水平也得到提高。 6、培养兴趣 发展个性 信息化社会对学校的教育提出了新的课题，学校根据人才的发展要求，把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电脑室，利用课余时间积极组织学生的各类电脑兴趣小组，使学生更好地掌握电脑运用技术，适应时代发展的要求。学生学习电脑兴趣浓厚，制作Powewpoint水平有所提高， 7、数字文化 促进管理 随着教育改革的不断深化，现代教育技术的广泛运用，学校在校园数字化建设上不断进行深化。 四、主要问题与对策 学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进二期课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题： 问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。 对策： 信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。 问题二：如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正 成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。 对策： 学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能，全面提高素质。 问题三：学生家庭电脑配置率不高，一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展，学生信息素养的培养受到一定的制约。 对策： 我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。 2024年第一学期工作总结 篇22在我们第一学年的第二学期，我荣幸当选我们班的班长，这是一个充满挑战的机遇!作为班长，我学到了很多东西，下面我就谈谈我的感受。 在这一学期的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，我要及时改正让汽车服务工程一班成为一只有竞争力的队伍! 做人方面，作为班长我能以身作则，时时注意自己的形象。其次，在是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海，这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。我认为做出友善的姿态倾听他们的意见，是最重要的。 但很多同学暴露出了严重的的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末天天通宵，如今平时成绩占了百分之四十，现在四十分万岁了。 在这样一个竞争激烈的年代，四十分的成绩能干什么?对于这种现象我的认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。所以以后的`工作仍然充满挑战!但是，我们也有好的一方面，我们班有一个积极的学习委员刘帅同学，他个人以参加了六级考试。我想我们班的学习环境会更好。总之，在学习上，我要及时督促同学们抓紧学习，努力营造较好的学习氛围。 在活动中，我要作为一个乐于做一个组织的人。积极参与管理和组织活动中，与其他班委共同商量。以至于让我们的大学生活过得充实。为了同学间交流方便，我们建立了自己班级的qq群，积极响应学校领导和辅导员的号召。第一范文网 我想我会更加努力，把我们班级建设的更美好! 2024年第一学期工作总结 篇23本学期，我校以抓教学常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，完成了各级交办的工作任务。现将本学期所作的工作总结如下： 一、加强队伍建设，提供组织保障。 众所周知，事业要发展，班子是关键。班子得力，事业有利。任何一个单位能否加快发展、各项工作能否上新的台阶，关键看这个单位的领导班子是否有着强烈的进取心和事业心，是否有着开拓创新的工作作风和发展思路，是否有着扎扎实实、埋头苦干的执着精神。本学期以来，学校着重加强领导班子建设，造就了一支精干高效、作风优良的干部队伍。 同时，为转变作风、改进学风，突出实干、力促和谐，提升教育教学质量的办学思路，实现学校科学发展、和谐发展。学校的每一项重点工作都严格实行责任制，责任到分管领导、到具体落实人，一级抓一级，狠抓工作执行力。学校倡导“说了算、定了干、干就干好”、“说一件、办一件、成一件，不说则已，说就兑现，不抓则已，抓就到底，不干则已，干就干好”的思想，从校委会到各个办公室，再到一般老师，大家的责任意识、大局意识、协作意识进一步增强。安全、卫生、节约型校园建设深入人心且渐入常态化。 二、以教学为中心，全面提高教学质量。 学校注重规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”、“有效课堂八条”及各学科标准，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教务处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。 教务处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教务主任负责提出改进意见，各学科组长带领本学科认真搞好研究，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，同时根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。经过一学期的努力，学校教学教学质量有了很大提高。 三、加强环境建设，提升中凝聚人心。 为提升校园环境，学校全体师生共同努力，清理了校园垃圾死角，清除了校内各处杂草。同时，加强教学楼内卫生清理保持工作，定期做好检查反馈工作。各办公室及教室每月一次公布检查评比结果，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。检查小组平时做好一天三次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法公布，以引起大家的重视。此外在全校广泛开展了“人人动手、清洁家园”的活动，进一步改善了学校及校园周边的环境卫生面貌。经过一学期的努力，校园整体环境有了很大提高。校园变干净了、变美了，学校师生的凝聚力也更强了。 四、20xx年工作打算 1、深化师资队伍建设。 进一步制定适合学校的考核制度；培养一支观念新、方法多、责任强、学识高的领导队伍。培养3--5名校级骨干教师，1--2名镇级骨干教师。 2、加强学生自主管理。 传统的德育管理存在重灌输，轻引导；重主导，轻主体的现象。空洞的说教，生硬的条例，“管、卡、压”式的管理方法，使学生完全处在被动的地位接受管束。学校德育工作高耗低效。下学期，学校要充分发挥学生的自主能动性和主体作用，逐步形成学生自主管理的德育新模式。低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，突出学生的主体性发挥，突出“抓近、抓小、抓实”，使学生在生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律，真正体现以学生为主体，以学生的个性发展为目标的教学理念，促进学生的全面发展。 3、创建名师工作室。 为促进学校教师队伍建设，充分发挥骨干教师示范带动作用。学校将成立名师工作室，旨在发挥名师的领衔作用、示范作用、激励作用和凝聚作用。 4、建立大尹小学采撷园。 为了让孩子们通过自己动手种植，体会劳作的辛勤和收获的喜悦，同时提升孩子的责任心、观察能力及动手能力，让孩子们更加爱护植物、珍惜粮食，学校拟建立校园内的采撷园。 2024年第一学期工作总结 篇24从事教师这一职业起，当一位好教师就是我的目标。多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，特对本学期的工作总结如下： 一、自我认识和提高： 在修文一年多的时间里，我时时牢记作为教师的职责，爱学校、爱学生，不忘学习学校的教育理念，从教学到管理，处处严格要求自己，通过思想意识、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来规范自己的行为，塑造自己为人师表的形象。使自己在教学过程中不断成长，为培养新时代的优秀学子，打下坚实而又深厚的基础。 二、教育教学方面： 本学期，我仍旧担任班主任和语文教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高自身水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、关爱学生，尊重学生。 在教学中，我深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须关爱学生，尊重学生，尊重学生的自主学习，尊重学生的发言权，尊重学生的探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，去动手，去收获。 2、本学期一开始，本着“一以贯之”的原则，我还是以“团结守纪，勤奋创新”作为班风建设的指导方针，并制作了大幅横标，贴在班级的正前方。时时给学生、也给自己以警醒。并选举了新的班委，强调班委会成员的模范带头作用，淡化他们所谓的的优越感，与全班同学共同成长。同时，我在班内向孩子们推荐优秀书目，指导学生读书、学习、励志，号召孩子们争做有理想的好少年。配合学校关于常规教育的落实，我继续抓好学生的常规培养，渗透集体观念，增强班级凝聚力。此外，我从生活上处处关心学生，督促孩子喝水，吃好间点和午餐，把课间和午休的时间还给学生，使其健康成长，让校园充满童趣。同时，我还和孩子们打成一片，在学生中弯下身子，使自己学会倾听，当好孩子的心理咨询师和问题调解员。 3、认真备课，实现学生自主、合作、探究的学习模式。 教学的对象是学生，学生的层次不同，思考的效率存在区别，往往会有一些学生基础较差，懒于探索，产生依赖的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样以好的学生作为领头人，引导并帮助其他学生不断进步，共同提高。实践证明，这种分层分小组合作的方法，效果很好。在课堂上，学生根据不同的情况给不同人员以不同层次的任务，学生在组长安排下，明确分工，各自思考层次不同的问题，再相互交流。这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。实现了学生自主、合作、探究的学习方略。 4、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的学生，字词教学我完全放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样，课堂教学的实效性得以加强。 5、规范作业。 学生学习新知识，使其系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚，养成良好的学习习惯。《今日学习》是我去年刚接班时试行的类似家庭作业的练习设计。其主要内容有：教学内容、作业设计、家长评价、自我评价等。教学内容概括介绍今天的学习内容和所要达到的教学目标；作业设计紧扣学习内容，从基础知识的识记到读写方法的运用，从好词佳句的积累到课外知识的延伸，机动灵活地检测学生对今天学习内容的理解和掌握情况，成为家长了解孩子学习，了解老师教学的一个闪亮的窗口，也成为家长和老师相互沟通、相互交流的一架桥梁。本学年开始，随着孩子们所学内容的拓展和加深，随着学校关于分层作业的进一步落实，我对《今日学习》的题量和类型做了一些调整和改进，适当地加大了阅读练习的题量，并推出了《成长记录卡》。既培养了孩子们写作的好习惯，又便于老师及时了解班里的新情况。 6、多开展语文实践活动。 利用课堂和课余时间搞好班队活动，进行一系列的教学实践是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行“故事大王”、“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”、“手抄报评比”等一系列活动，锻炼学生的处事和表达能力，尤其是成长记录卡的使用和《成长的故事》的讲述，大大提高了孩子们的学习积极性，不管是谁站起来都想说一说，都能说上一会儿。使学生都有了不同程度的提高。 7、制定帮教方案。 对部分学生，我利用课余时间悉心辅导，经常面批作业，找出他们掌握知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如：落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好他们的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高他们的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 三.遵守纪律方面： 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。一年多的时间从没请过一次假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面： 本学期，由于学校领导和家长朋友的大力支持，由于我们全班同学的共同努力，我们在顺利完成教学任务的同时，也取得了较为喜人的成绩。教学成绩名列前茅，获得万圣节鬼魅班级评比钻石奖和圣诞节班级布置钻石奖，连续13次获得“文明班级”流动红旗，年终被评为学校模范班集体。班长刘源原同学荣获张店区优秀三好学生的荣誉称号。 当然，在工作中，我还存在着自身许许多多的不足之处。相信，乘着修文这条顺风船，我会在今后的工作中，克服缺点，不断提高自己。还是我们的校训说得好：“i can do it better!” 2024年第一学期工作总结 篇25一、适度扩大办学规模，进一步提高办学效益 几年来，在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下，在社会各界和学生家长的大力支持下，我校以“兴学育才，回报社会”为宗旨，以育人为已任，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校、以德治校，充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势，努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路，在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩，教育质量全面提高，在社会中产生了越来越广泛的影响，赢得了良好的办学声誉。因此，要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质教育的迫切需求，提高办学效益和社会效益，为潮阳教育事业的发展做出更大贡献，我校经广泛的社会调查和可行性论证，决定在本学期适度扩大办学规模，使教学班增加到82个，在校学生增加到4023人，其中小学部50个班、学生2412人，初中部32个班、学生1611人。 为了实现这一目标，我们克服了时间紧、任务重等方面的困难，投资8000万元，争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设，使校园总建筑面积增加到11。8万平方米。新校区落成之后，我们又利用暑假时间，投资190万元，完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设，其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元；同时，我们对办学点进行调整，将原小学部改为小学低部，原中学部改为小学高部，新校区为中学部，并抓紧做好搬迁工作，确保新学期正常开学。 今年暑假，报读我校的学生达到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圆满完成，中学录取率为10%，小学部录取率25%。 二、积极推进民主管理，管理机制更加完善 本学期，我们在进一步完善三级管理体系、强化分块分层管理机制的基础上，积极推进民主管理。一是充分发挥行政领导班子的整体效能，凡关系学校大局的事，一律提交校务会议讨论研究，使决策真正体现集体的智慧；二是进一步完善和强化监督保障机制，不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会，反馈信息，征求意见，形成民主与集中相结合的决策程序。三是经民主选举产生第二届教职工代表大会并召开第一次会议，审议学校工作，广征代表提案，使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度，做到学校重大决策和重要事项公开，财务及校产管理公开，学校热点问题公开，以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识，避免决策的失误，努力把好事办实，实事办好。五是倡导教育过程的民主性，改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况，逐步试行学生评议教师工作，即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法，从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用，促进教学相长。 通过以上措施，学校的管理机制更加科学、民主，创造了一个团结协作、积极向上、崇尚一流的高效率的教师群体，较充分地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，形成了议政民主、雷厉风行、注重效率的学校内部管理新局面。 三、加强教师队伍建设，师资整体素质进一步优化 本学期，学校以学习落实《中小学教师职业道德规范》为主线，开展了形式多样的`师德教育活动。开学初，通过举办培训班的形式，在全体教师中开展了政治思想和职业道德教育活动，平时通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来，教师的主人翁意识明显增强，奉献进取、勤于学习和团结协作的团队精神进一步形成。 学校还认真组织教师学习现代教育理论，特别是加强了新课标的学习，并以此指导课堂教学实践，提高课堂教学水平。绝大多数教师能认真学习和使用多媒体教学技术，促进学科教学与信息技术的整合。学校先后派出20多名教师前往汕头、重庆等地参加新课程改革培训，外出教师返校后能写出质量较高的学习报告，上高水平的汇报课，使学习成果成为全校教师共享的资源。平时教师之间能积极主动地相互听课、相互交流，取长补短，共同提高。新教师利用双休日、节假日积极参加教育局组织的新任教师岗位培训，不断提高岗位技能。 为了适应管理重心下移、以年级组管理为主体的机制，德育处更加重视班主任培训。开学初举办了班主任、中队辅导员培训班；学期中途又举行了班主任工作经验交流会，使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法，熟悉了管理业务，提高了教育水平、管理水平。 2024年第一学期工作总结 篇26学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公共财产的安全。 一、巩固和提高了“个别化教育”成果 1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育。 为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，力求达到学生全面发展的要求。 2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来。 师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生的.自主学习和合作学习的能力。 3、制定个人成长计划——未来在学生的手上。 长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。 二、突出了行为习惯养成的育人宗旨 学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，本学期我们进行的专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。 三、学校教育教学取得了良好效果 高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。 学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，促使学校教研教改已蔚然成风。 四、大力改善了办学条件 学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。 2024年第一学期工作总结 篇27一、前期工作充分完善 在暑假的时候，我们对本班所有的新生都进行了家访，并且这学期的家访工作比起年来更有新意，体现在以下几点： 1、提前调整心态，进入新角色 上个学期我带的是小班，而且还不是全职的教师，所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色，特别是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。 2、认真研读教材，接受新理念 本学期托班的教材采用了三套教材，各有特点，各有所长，在认真分析三套教材的基础上，我们班偏向《03》教养方案，所以我们通过翻阅有关的资料，以及上网查有关的信息，力求做到在思想上认识到位，将教材所体现的理念尽可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。 3、大家团结协作，创造新成就 在家访的时候，我们两位老师就配合非常默契，蒋老师非常的上进也非常能干，叶虹阿姨工作尽心尽力，正是因为有了拧成一股绳的力量，大家齐心协力，所以以后的工作我们就有了良好的开端。 二、实际工作细致到位 1、满足孩子的要求，使他们积极主动的发展 虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境；对每个孩子都进行了家访，可是这些都还是不能消除孩子对离开父母，进入陌生环境的恐惧感，虽说每个孩子来园的时候几乎都是不开心的，但是每个孩子的表达方式都不一样，有的哭着要抱抱，有的独自一人呆在角落里， 2、重视孩子的差异，使他们更好更快的发展 提倡更多的实施个别化教育，因此我们班首先打破了以往托班的模式，具体体现在对一日生活活动时间以及环节的改革上。我们尝试给孩子一种宽松、自然、自主的环境，以期能使幼儿开心、开口、开窍。在实际的操作中，我们尽可能的减少集体活动的时间，比如：我们率先取消了点名的环节；减少集体入厕的次数；户外活动遵循“三进三出”的原则（即上午户外活动的时间分别是20分钟、10分钟、30分钟）并且尽可能的每周安排几次有目的有组织的户外活动内容。平时我们经常和孩子进行各别交流，这样能让我们更好的了解到了孩子的发展差异。 三、家长工作认真全面 由于托班幼儿年龄的特殊性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们根据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的情况，特别是开学初的时候，我们尽可能详细的向他们描述幼儿在园的情况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，及时了解家长的需求、反映幼儿在园的情况，使家长更放心。本学期还成功的举办了一次“亲子玩沙活动”。 四、不足方面努力改正 可能是老师没有掌握好“收”和“放”的原则，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期准备在这两个方面有所突破。 一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了非常明显的进步，相信在以后我们的共同努力下，我们樱桃班的小朋友会有更好更大的进步。 2024年第一学期工作总结 篇28本学期我们院音乐艺术团在院团委，学联会和全校师生的积极配合下，成功的举办了一系列以音乐为主题的校园活动，丰富了我们“水电学院”在校大学生的课外生活。借此机会向曾帮助过我们的院领导老师表示感谢，感谢他们给我们正确的领导和宝贵的意见，同时也要感谢全校师生对我们协会成员工作的积极配合，现将我们协会在20xx学第一学期工作做出总结，如下: 一、院音乐艺术团招新工作 时间：20xx年09月 地点：食堂门口 在院团委的指导和全院音乐爱好者的大力支持下，我们院音乐艺术团进行了又一次招新，为我们音乐团补充了新鲜血液，为此后工作的开展打下了坚实的`基础。 二、院音乐艺术团公共部门人员选拔 时间：20xx年10月 地点：社团办公室 招新结束，我们对招新人员进行汇总，编排，并为公共部门进行了严格的人员选拔，这些新的人员也成为了我们社团今后工 作的主干力量。 三、院音乐艺术团成立大会及新生动员大会 时间：20xx年10月 地点：素教中心二楼多功能报告厅 本学期我们社团由以前的民乐社成功晋升为院音乐艺术团，在此次大会中，指导老师宣布了院音乐艺术团的正式成立，也翻开我们社团新的篇章。同时在大会了展示了社团晋升后的新内部机构图并汇报了招新总结和新学期的工作机会，使我们全体新的社员了解了社团的机构和工作，为今后工作的开展打下基础。 四、民乐队，电声队教学 时间：20xx年10月 地点：水利楼 民乐队和电声队作为院音乐艺术团的主干部门进行了新学期的开课教学工作，由指导老师亲自知道新生进行民乐和电子乐的教学，使他们学到了自己喜欢的乐器，结交了志同道合的朋友，充分体现了我们社团的宗旨——以乐会友。同时也为今后社团一些节目提供了人才。 五、第一届校园歌手大赛 时间：20xx年10月 地点：素教中心二楼多功能报告厅 校园歌手大赛是社团本学期的一次大的活动，在院团委，学生会，学联会的共同配合下，社团成功的举办了这次歌手大赛。本次大赛全校共250多人报名参赛，可见此次比赛对全校学生的影响力。大赛共分为三个阶段：海选，预赛，决赛。在重重选拔之后有14名选手晋级决赛，决赛以晚会形式在素教中心二楼多功能报告厅进行，最后决出了冠亚季军。本次大赛共历时半个月，在全院产生了积极的影响，也提高了我们院音乐艺术团在全校师生心目中的形象。此次大赛只是一个开始，以后每学年我们社团将会继续举办此比赛，使之成为学院每学年的主打活动。 六、协办各系和各个兄弟社团迎新晚会 时间：20xx年xx月 xx月，各系和一些兄弟社团举办了迎新晚会，我们社团为其中一些晚会提供了设备和场地的支持，并报送了各类音乐节目。这些节目得到了观众的一致好评。协办这些晚会提高了社团在全院师生心目中的地位。 七、内部联欢活动 时间：20xx年12月 地点：土木楼 12月下旬，社团为了促进各部门人员之间的交流，举办了 一次内部联欢活动，大家聚在一起表演节目，互相交流很开心，很快乐。此次活动不仅促进了各部门人员间的交流，还为以后的工作选拔了一些骨干力量，这些力量也代表着社团未来。 在过去的一学期中，院音乐艺术团在院团委的正确领导下正在不断的发展与壮大。在我们社团全体成员的共同努力下院音乐艺术团举办的各类活动都圆满落下帷幕，全院师生也对我社有了更深刻的认识与了解，我相信我们院音乐艺术团在全体成员的共同努力和院团委的支持与正确领导下，社团的明天会更加的辉煌与灿烂，我们院音乐艺术团会不断的坚持在院团委领导下的基本原则，进而发展自己，壮大自己。 院音乐艺术团 20xx年12月15日 2024年第一学期工作总结 篇29学校阶段性地开展班级工作总结，能够推动和促进班级管理工作，进一步提高教师的班级管理能力，促进班级管理的有效性，营造文明、和谐、奋进的学校文化氛围。 班主任是学校班级工作的组织者，领导者，教育者，具有特殊地位和独特作用，是学校教育内涵发展提质增效的原动力，学生的管理直接影响学校教育教学质量的好与坏。晚上，**学校召开以“总结第一学月班级工作情况”为主题的班主任会议，学校领导及各班班主任共同参加了会议。 会上，政务主任首先就前段时间班主任工作进行总结，主要从出勤、纪律、卫生、等方面进行了细致地分析，指出其中存在的不足之处，希望各班主任能及时改进，支持和配合政务处的工作，齐心协力，发挥学校管理的核心作用。 副校长提出政教不分家，学生德育工作的积极开展对学生学习具有促进意义。他希望班主任要主动做事，主动落实，要勤走、勤看、勤讲；要和学生多沟通交流，了解学生；班级工作要根据班级特点进行争对性管理；对于班级出现的问题要及时处理，做到扎实有效；注重培养学生自主学习的的学习习惯，营造良好的班级学习氛围。 校长最后总结发言，他强调班主任工作是一项繁琐、复杂、辛苦的工作，它需要每一个班主任应充分认识自身职责的重要性，要有一种坚持不懈的精神，一种耐心细致的工作态度，要强化管理意识和责任意识。始终坚守“六个点”：两操出操点，寝室查寝点，早晚自习考勤点，课堂巡查点，上下午守课点，一日三扫点；做到三勤：勤查岗，勤查课，勤谈心；落实三心：耐心，细心，爱心。从小细节抓起，善于发现问题，并及时解决问题，改进工作方法，使班级管理更高效。同时对之后的工作提出新的希望，他要求班主任要加大力度抓好学生行为习惯的培养，狠抓学生的学习习惯，着手抓好学生安全教育，重视大课间活动，重点对初三班级提出了具体的要求和管理措施。 学校利用大课间时间组织开展全校性班工作小结，对表现优异的班级颁发“文明班级”、“文明寝室”流动红旗，予以鼓励。 学校开展学月班级工作总结，不仅为学校管理指明了方向，更为接下来的班级工作顺利开展奠定了坚实的基础，相信教育在每个老师的努力下定会蒸蒸日上，赢来更辉煌的明天！ 2024年第一学期工作总结 篇30随着本学期的临近尾声，我部的各项工作也临近结束，过去的一学期中，在学院领导学管老师的指导、支持下学生会主席团的具体指导下，我们认真贯彻服务同学，锻炼自我的宗旨，围绕本部的工作中心，积极开展活动，并取得了良好的成绩。现将本学期我部的工作总结如下 一、基础工作： 由于我们部主要是通过青年志愿者这个平台来开展活动的，因此我部的基础工作也是从青年志愿者做起啦！我们这届学生会是从国庆节假后真正成立的`，因此我部的工作也是在国庆节后开始开展的。起初，我们着手对青年志愿者的纳新，经过我们的精心准备纳新工作取得了前所未有的成果，大一新生共660多人，现已全部统计好档案，建立好健全的统计奖惩制度，这意味着我们青年志愿者，即社会实践部的队伍很大，当然这比较有利于我们开展各种各样的活动，但这也隐含着开展工作的困难。 二、活动情况： 1、“拥抱亲情回报师恩感恩社会”我部于十一月二十日举办活动，同学们通过活动的开展给父母老师发短信祝福、制作小工艺品来在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，社会，都能以一颗感恩的心去面对。那么，我们就会明白，好好学习对我们来说既是责任又是义务。 2、我校社会实践部（青年志愿者）服务敬老院。“心怀祝福情牵夕阳”12月4日由我部领导青年志愿者共计50多人走进潍坊市高新区社会福利院。每一项工作都在有条不紊进行着。同学们认真仔细的态度得到小区领导和群众的一致好评。并为我院颁发了义工团体的荣誉证书，为我院赢得了荣誉。并将这所敬老院作为我院青年志愿者服务基地，将长久开展敬老活动。 3、“弘扬军训精神，建设十无校园”我部于开学初举办了征文活动，公路与建筑学院10级各班助理辅导员及新生全体参加，经过层层选拔评出优秀作品若干，并于20xx年11月18日星期四在公路与建筑学院一楼报告厅举办了“军训总结暨征文颁奖典礼”将助理辅导员和新生在军训过程中的收获和启发宣传和发扬，葛旭华、李鹏老师出席典礼并发表重要讲话，突出了交院大家庭的凝聚力，学会了我们如何克服浮躁情绪，踏实工作，立足社会，做出贡献。典礼取得圆满成功。 4、“奉献爱心，温暖社会”我部及12名青年志愿者于12月11日配合潍坊市红十字会的工作人员在学校进行义务献血志愿服务活动，我们提倡大家，伸出声援之手，奉献出爱心。我们和医生做好了一切措施，保护大家人身安全，不让意外发生。 5、我部于十二月竞全部之力全力为明年开学初举办的以不忘父母恩，立足专业刻苦学习为主题的励志晚会做好准备，现已为晚会筹划和组织好好具体节目。 三、本学期的工作不足之处： 由于各种原因，我部这学期开展的相关活动太拘泥于“青年志愿者”啦，使我部的工作做的比较狭隘，创新性不强，没有更好，更充分的体现社会实践的意义。在以后的工作中，我们要总结经验教训，突出社会实践部的职能，把社会实践部同学院后勤部、总务部相联系起来，把为在校大学生通向社会与未来的大门开得更大。 相信，在学院领导老师的指导和学生会主席团的帮助下以及我们的努力下，我部下学期的工作将会更上一个台阶！ 2024年第一学期工作总结 篇31（一）活动回顾与总结 1、“师生同台，乒出精彩”第一届研究生“师生情”乒乓球赛 我院拿到了第一届研究生“师生情”乒乓球赛的承办权，在21号的比赛当中，我院孙泽学老师、胡永弘老师带领薛鹏程、张丹丹等同学，一路过关斩将，杀入决赛。最终憾负体育学院乒乓球专项代表队，收获亚军！在比赛中我院健儿屡屡挽救局点、赛点，轮番上演逆转好戏，极大的显示出我院研究生学子顽强拼搏的精神风貌，同时我院的承办工作也获得了校研会的广泛好评！ 2、华中师范大学田径运动会 20xx年华师校运会在本校田径操场盛大举行，我院研究生陈立娟、张绍铭等同学代表参加了本次运动会，陈立娟同学在女子200米决赛中获得第5名的好成绩，我院研究生在赛场上努力拼搏，展示出我院研究生学子的风采，为学院争得了荣誉。本次运动会不仅是速度的比拼与意志的较量，更是各个学院团队精神的集中体现，我院研究生健儿展现的拼搏与团结风貌，正是对我院青春学子风采的完美阐释。 3、“青春华研排球赛” 我院又成功拿到了20xx年度“华研杯”排球赛的承办权，在11月8号的排球比赛中，我院虽然首战负于实力强劲的新闻传播学院代表队，但凭借接下来力挫数学与统计学院的上佳表现，成功晋级到了下午的淘汰赛。在1/8决赛中我院面对配合默契的法学院代表队，挥霍了第一局的领先优势，无奈败北，止步16强的同时追平了去年的战绩。但是我院健儿在第二局大比分落后的情况下放手一搏，频频打出精彩配合和进攻得分，点燃了场上场下的气氛，可谓是本届比赛的一大亮点。明年，我们历院排球队卷土重来！ 4、三校联谊乒乓球赛 我院与湖北大学历史文化学院、华中科技大学机械工程学院联合举办了三校乒乓球友谊赛，友谊赛在湖北大学3号体育馆举办，赛事采用混合组队的方式，不计名次，所以大家心态都很放松，比赛过程也都非常轻松愉快。 5、“激情绽放—羽您共享” 我院在乒羽中心举办了“激情绽放—羽您共享”的研究生羽毛球赛活动，比赛分男单、女单两部分同时进行。男单组卫冕冠军王涛轻松夺冠，刘乾和王天阳分列第二和第三，男单前三与去年完全保持一致，展现了第一集团军的强势通知能力。 女单组，实力力压群芳的卫冕冠军邓晶亦即轻松夺冠，李冰洁和单丹杰分别取得第二和第三名。这次活动丰富了我院研究生的校园文化生活，提高了我院羽毛球爱好者的竞技水平，为他们提供了一个展现自我的平台。 6、“爱乒才会赢”乒乓球赛 我院组织了本年度的院内乒乓球友谊赛，可谓是精彩纷呈，男单决赛中是一个月前的师生情乒乓球赛亚军成员间的内战，卫冕冠军严一钦遭到了实力派选手王天阳的强有力狙击，最终前者凭借更为老道的经验和关键分上的把握，苦战7局以4：3的比分艰难成功卫冕。而亚军王天阳则是继下午的羽毛球之后，再度站上了领奖台，堪称一大赢家。女单比赛似乎缺乏过多的悬念，师生情乒乓球团体赛的亚军成员唐思语一路过关斩将轻松夺冠。而在下午的收获羽毛球赛季军的单丹杰反而体力充沛，以3：1的比分逆转战胜了体力不支的张晓俐，收获亚军，为自己的荣誉墙添光加彩。至此本次比赛圆满结束。 7、“六院联合羽毛球赛” 我院与城环学院、经管学院、马克思主义学院、体育学院、物理与信息技术学院在乒羽中心联合举办“六院研究生羽毛球团体联谊赛”，来自六个学院的共72名选手参加了比赛。在本次赛事中，我院接连战胜经管学院和物院，最终获得了与去年持平的第三名的好成绩。 8、公管—历院联谊赛 我院与公共管理学院举办了一场拔河友谊赛和一场篮球友谊赛，在率先进行的5局3胜拔河友谊赛中公管学院迅速拔得头筹，我院经过调整之后连扳两局2：1拿到赛点，放手一搏的公管学院调整了阵型，奋力将比分扳平。最终的决胜局，我院稳步扩大优势，顺利拿下，以3：2的总比分赢得了这场友谊赛的胜利。 在接下来的篮球友谊赛中，我院始终牢牢掌控着场上的优势，凭借默契的配合以及熊敏精准的投篮，一路领先到比赛结束。4节比分分别为14：10，26：21， 44：31， 59：41。 2024年第一学期工作总结 篇321、我们取得了所有竞标活动的承办权。 有校级二类活动“师生情”乒乓球比赛，也有校级一类比赛“华研杯”排球赛，此外，我们还联合其他兄弟院系组织了“六院研究生羽毛球团体联谊赛”，院内的比赛也是精彩纷纭，纷至沓来。成绩的取得不是偶然，背后的原因是研会的坚强领导，其他部门的协作配合，我们体育部的努力付出，每次竞标我们都是预先做好方案，紧扣每个细节，特别是在问答环节，作好预设问题答案，将每个应急预案都考虑周全，在具体实施过程中，本着高度的责任心，把每件事都做好、做实。 2、与校研会及对接的校研会体育部有了深刻的联系和交流。 通过两次竞标活动、承协办会议、活动的具体实施、活动后的总结陈述，我们与校体育部人员有了深入接触，大家本着研究生会自我管理、自我监督、自我负责的理念，相互之间深刻交流了工作经验，也有了协同配合共同实干的丰富经历，校研会也是和我们一样，以17级的新鲜血液为主，在活动中，我们一起打磨各自的团队，一起共成长，在此过程中，我们树立了历史文化学院的良好口碑，校研会对我们体育部也高度认可。 3、发挥自主性，牢记服务同学宗旨。 在积极组织活动过程中，积极聆听同学的意见与建议，深入到同学中去，倾听其声、感知其情、解决其难。努力想同学们之所想，急同学之所急。帮同学们营造良好的学习与娱乐环境，创造和谐温馨的校园氛围。在“师生情”乒乓球比赛中，我们合理组队，发挥每位同学特长和优势，最终取得了亚军的好成绩。在平时其他部门举办活动的时候，我们也总是积极伸出援手，如“史学论坛”活动，我们在准备排球赛之余仍然积极投入其中，付出了很大的时间和精力。 问题： 今年下半年我们举办了多项体育赛事，部分赛事时间略显密集，无形间给部门甚至研会增加了不少压力。其次，我们在承办的第一个校级活动“师生情”乒乓球大赛中承担了过多的责任，虽然有制定详细的预算计划，但仍然导致比赛开销过高。这也为我们以后承办“华研杯排球赛”和其他比赛提供了教训，学会了和校研会和其他学院研会就经费问题谈判，在后面的活动中我们也是竭力压缩开支争取用最少的经费办最精品的活动！还有其他方面问题，还望广大师生指出，我们定将改进我们体育部的工作。 在这一学期中，我们体育部大体的工作大致如上，说不上战果累累但却也有通过努力获得了一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加优异的成绩。我也将一如既往的保持这份热情，继续服务同学，提升自我，在希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。 2024年第一学期工作总结 篇33本学期，幼儿园的活动丰富多彩，在领导和老师们的关心支持和帮助下，各项活动组织进行顺利，完成了教育教学计划。 （一）牢固确立人本管理思想，采取有效可行的措施，全面提高教师素质。 1、全园教师认真学习了幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想上紧紧跟上现代教育的步伐。 2、教师的基本技能分项进行了过关考核，7月份进行了教育心理学考核；8月份参加了淄川区幼儿教师新纲要等幼教理论考核；8月份老师们全部通过了淄川区的幼教技能考核；8月底，进行了教师技能过关考核的前两项幼儿歌舞和自弹自唱；10月份进行了教师钢笔字和简笔画过关考核。11月份，部分老师参加了省教师资格证的考核，幼儿园的陈娜教育心理学全过关。通过一系列的的考核，无论是授课水平还是专业素质，老师们都有了很大的进步，虽然她们来自不同的专业，但是现在都在向全面发展，音、体、美做到样样精通。 3、全体教师树立“以人为本”的意识，在工作态度上注重了服务孩子；在工作作风上注重了廉洁从教；在教育行为上注重了依法执教，塑造了教师的良好形象。 4、进一步加强幼儿园师资队伍的培养，通过多渠道提高教师的业务能力。本学期9月份进行了首批园内“教学能手”的评选，有张珊珊、陈娜、许小荣、亓晓哲、李静五位老师被评为首批教学能手。 （二）强化教育创新，用特色办园思想和实践创建办园亮点。 （1）音乐班器乐专业课除面向全体 幼儿完成教学任务外，对于表现突出的幼儿着重培养，每天下午的个别辅导正常进行，重点培养，使之能达到参加各类比赛的水平。 （2）坚持幼儿体操的长期训练，今年9月参加了淄博市的幼儿体操比赛，成绩突出。在此基础上，被选派代表淄博市参加全省的幼儿体操大赛。这项任务我们是全靠实力争取到的，不过时间太紧张，又是重新选拔身高、体重、臂长、骨龄等都合格的孩子，我们原来参加市比赛的孩子一个也不符合条件，所以面对一点基础也没有的新队员，我也曾退缩过。在训练过程中，曾经几次我们的老师泪眼婆娑找我，她们说：看到孩子们掉眼泪，不想练的时候，心如刀绞般地疼，其实我也心疼，但直接参加省比赛，这的确是个难得的好机会，况且这是我们的幼儿园第一次走出淄博市，对我们幼儿园来说也是意义重大，对孩子们一生来说更是一次有意义的经历，虽然现在苦一点，但是没有苦哪会有收获与成功？要想有收获就必须要付出努力，天上是不会掉下馅饼来的！最后的集训期间，张珊珊、李静两位老师带领14个孩子在市体校一住就是半个多月，白天要全天跟孩子一起训练，晚上还要当妈妈，当保姆。这些孩子是第一次离开妈妈，好多的琐事，如：想家时候的眼泪、脏了的衣服、14个孩子的洗澡、夜里叫醒孩子的尿尿等等等等，这些都有两个老师来完成。我曾戏谑地说：这是给你们创造机会，让你们提前实习做妈妈的感觉呢。通过艰辛的训练和老师、孩子们的共同努力，取得了省二等奖的好成绩。在这期间幼儿园的老师有两人因特殊情况回家休息了，这样幼儿园一下子就少了4个老师，为了孩子没办法只好让老师北园南调，亓晓哲老师每天从北园跑到南园上国画课，这样才没有给孩子耽误专业课。这期间虽然紧张，但老师们有干劲，苦点累点都不怕，顺利地完成了教学与训练的双重任务，也为幼儿园走出淄博市迈出了艰难的第一步。 （3）美术班的教学中，为幼儿提供各种参赛机会，提高了孩子们学习国画、绘画的兴趣。两期的校刊发表幼儿美术作品近20幅，报送作品参加了绘画比赛，有48幅作品参加了中威杯书画电视展播比赛。另外孩子的作业多次在班内、园内展出，利用孩子的手装饰幼儿园的环境，提高了幼儿的绘画兴趣。 （4）小、中、大班根据孩子的年龄特点，创设了区域角，提供给孩子充分游戏的空间，让孩子在游戏中获得了知识。 （5）各班、各教研小组采用了各种形式，如：语言教研小组设立的“小小演说家”主题活动以及“词语开花”、“词语接龙”等活动形式，为每一位幼儿提供了锻炼机会，满足了幼儿好表现的欲望。 （6）围棋教学在幼儿园也已成为特色，从北园的大班开始开设了围棋课，孩子们学的津津有味，12月20日，幼儿园承办了淄川区第二届“金城杯”少儿围棋邀请赛，本次比赛是历届围棋赛中规模最大的一次，有6所小学、6所幼儿园的160名棋手参加了比赛，整个比赛过程紧张有序，我们幼儿园获得了本次比赛的团体冠军。 （7）幼儿园的环境布置也逐步完善。7月初做好了一切新生入园的安排，北园在进行了全面装修的前提下，利用多种材料，进行了室内外环境的装饰，突出了幼儿园的环境育人。经过老师们不断的策划、修改及巧手的制作，现在的北园已经焕烂一新，得到了家长及社会各界的认可。南北园走廊过道的墙饰每月一次更换，及时展出幼儿作品，富有童趣。各班室内文化更突出了特色。都根据不同季节、不同节日的不同要求，及时充实与更换，让孩子们每天都生活在舒适的环境中。 （三）有效抓好教科研工作，不断优化课堂教学。 1、加强了业务学习，本学期把每周三下午定为业务学习时间，突出主题，把业务学习真正落在实处。学习方式分为集体学习和小组学习两种形式，灵活而初见成效。 2、本学期采取集体备课的形式，以教研组为单位，不断分析教材，制定出有效的教学方案，提高了教学质量。 3、鼓励教师进行现代信息技术的学习，及时上网查阅资料，提高业务水平。 4、本学期校刊上每期都有幼儿园的教育心得，赵靖在省级刊物上发表论文一篇。 5、本学期在继续《小幼衔接课题研究》的同时，又申请承接了市教研室的影视教育实验的研究课题，在实验中不断总结经验，不断提高幼儿园教师的教学研究能力。 （四）加强园务管理工作 1、加强与家长的联系，寻求社会的支持，定期发放问卷调查，及时掌握了园务工作中存在的问题，并加以改进。10月份组织了南园的家长公开课及北园的半日开放活动，家长们兴高采烈地参加到活动中来，并留下了好的建议，拉近了家与园的距离，提高了教育效能。 2、做好幼儿园卫生保健工作，确保幼儿卫生安全，让家长放心。 （1）每周一各班大扫除，卫生检查分为定期和抽查两种形式。 （2）幼儿毛巾、口杯、枕套、床单定期清洗、消毒。 （3）教育幼儿养成良好的卫生习惯。 （4）各班自己想办法，采取措施，消除班内及环境的不安全隐患，如：小中大班给暖气片的角角楞楞戴上了保险帽，给阀门的头戴上了动物头饰等，消灭了不安全隐患，确保了孩子的健康与安全。 （五）一点成绩： 1、教师节幼儿园又被师范表彰为先进集体，本人被评为优秀教师。 2、10月份幼儿园在原城三幼儿园的基础上，经过认真准备顺利通过了山东省示范园的复评； 3、教师节幼儿园有5位教师被评为校级优秀教师；9月份5人被评为园级教学能手， 4、9月份参加了淄博市幼儿体操比赛，取得了优异成绩；10月份代表淄博市参加了省体操大赛，获得二等奖。唐学玲、张珊珊、李静被山东省体操运动管理中心评为优秀教师； （六）努力方向： 工作中虽有成绩，但也存在许许多多的不足，比如脾气有些急噪，有时遇到问题沉不住气，我经常告戒自己遇到生气的事情时，要先做深呼吸，然后再解决问题；有时考虑问题欠大局观念，只限在幼儿园的小圈圈里面；这些都有待于以后工作中加以改进。 本学期，幼儿园虽然取得了点滴的成绩，但都是大家共同努力的结果，我在其中只是做了一些组织、协调与服务性的工作，成绩是大家的。在此我要感谢关心支持幼儿园工作的领导和老师们！我更要感谢幼儿园的23位教师，是她们的努力让我感动，我曾在网上发布一篇文章说。 2024年第一学期工作总结 篇34转眼间这个学期就这样结束了，还记得开学时张校给我们开会，说这个学期有22周，任务比较重，心里还在想一定要带好班上三十六个孩子。 学期还算比较顺利的，班上没有出过一起安全事故是我最大的安慰。经过一个学期的学习和对学生的习惯培养，我们班的孩子进步了很多，可以说学期伊始是最累的时候，记得刚来的时候由于各个幼儿园的要求不一和我们对学生的不了解，很多事情要反反复复去提醒孩子们注意。由于幼儿园上课时间较学前班来说相对较短，开学的时候学生能集中注意力的时间很短，所以在上课的时候我想了很多办法，比如说游戏和奖励的机制，在幼儿慢慢适应学前班生活的时候把常规课和攀登英语结合起来，培养了学生积极说英语的信心。尤其是在学前一班，几乎每一个孩子都做过小组组长，他们班后进生比较少，学生的带动能力较强，几个开学时上课注意力不集中和坐不稳的学生在这学期都有了很大的进步。 这学期我的师傅由杜老师换成了蔡老师，师傅是我自己选的。因为一直很钦佩蔡老师的为人和认真负责的工作态度。我们本学期第一次师徒结对会议就开到了晚上七点多，我和师傅还有刘老师进行了几个小时的长谈。我们更像是朋友，坐在一起把工作中遇到的困惑和问题提出来，分析问题，然后仔细想解决方法。我的师傅对我们提出的问题毫无保留的解答，让我深深的觉得工作中有这样一个师傅是多么的'幸福。我们还一致决定每个周一的下了第一节课是我们师徒一起开会，把最近工作中遇到的问题在会上分享和解决。师傅还时常来听我的课，帮我提出很多意见和建议。感谢师傅的辛苦付出！ 然而在工作中我也存在很多缺点和不足，这个学期由于个人原因请了很多天假，给学校和一起搭班的老师造成了很大的困扰。希望接下来的工作顺顺利利，感谢在工作和生活中给予我关心和帮助的领导和同事们，真心祝福新的一年大家的工作顺顺利利，平安快乐！ |
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