| 标题 | 关于培训计划模板合集 |
| 范文 | 关于培训计划模板合集（精选32篇） 关于培训计划模板合集 篇1根据《衡阳市交通运输局关于开展行政执法培训和“两证”换发工作的通知》（衡市交法规字﹝20xx﹞228号）、《衡山县人民政府办公室关于开展第四轮行政执法培训和“两证”换发工作的通知》等规定的相关通知精神，结合我县的实际情况，决定组织交通系统行政执法培训，特制定行政执法培训计划。 一、总体要求和目的 行政执法培训工作总体要求和目的：坚持高标准、严要求，实现集中培训，闭卷考试，确保培训质量，提高执法人员的业务水平和职业道德素质，增强依法行政、文明服务意识，提高处理、解决实际问题的能力，适应新形势下交通运输工作的需要。 二、组织领导 组长：周后冬 副组长：袁湘麦王倩赵军陈建华 成员：康铁林李纯谢纪辉王岳新向红平屈平军曹建中 三、时间、地点 时间：20xx年8月23日至20xx年8月25日，共三天。地点：衡山二中梯形教室 四、培训对象 交通运输系统各行政执法单位在编在岗的行政执法人员 五、培训工作 此次培训由局法规股统一组织，采取集中授课的方式，将邀请市局、县法制办法制专家进行授课，统一使用省人民政府法制办公室组织编辑出版的《湖南省依法行政工作手册》作为综合法律知识教材。综合考法律知识考试试题从省人民政府法制办建立综合法律知识考试题库随机抽选。行政执法人员的专业知识培训考试内容由市交通运输局政策法规科确定。具体课程安排如下： 8月23日 上午 1、袁湘麦书记作行政执法培训动员报告 2、县委常委、副县长李育全作指示 3、周后冬局长授课 （内容：行风廉政建设） 下午 1、县法制办李高明主任授课 （内容：行政强制法） 8月24日 上午 1、市交通运输局法规科刘科长授课 （内容：行政执法行为规范） 下午 1、市交通运输局运管处李科长授课 （内容：行政处罚和行政强制的文书制作） 8月25日 上午 1、县法制办黄阳副主任授课 （内容：行政处罚法） 下午 1、组织考试 六、培训要求 （一）、要联系实际认真学。 要讲究学习方法，不能仅仅停留在课堂听课的'层面，而是要花更多的精力用心去思考、去分析，努力把所学知识吸收、转化为改造思想、改进工作的强大动力；要始终带着问题学，带着学习中、工作中碰到的问题去听讲、去学习，就会大大提高学习兴趣，提高学习效率；要始终结合实际学，坚持理论联系实际，把学到的理论、学到的知识应用于实践，解决实际问题。 （二）、要摆正位置虚心学。 参加学习培训，不管职务高低，都要把自己当成是一名学生，真正静下心、沉下去、坐下来，学懂、学深、学透，力求有所收获。 （三）、要严守纪律潜心学。 要集中精力、专心致志参加学习培训，严格遵守纪律，规范一言一行。一是上课专心听讲，认真做好笔记，不准交头接耳、做小动作和看无关书籍。二是上课时间一律关闭手机或者调至震动状态，不准自由出入和随意走动。三是上课不准迟到、早退和旷课，一般情况不准请假，因特殊情况请假需经局纪委赵书记批准。 关于培训计划模板合集 篇2为了保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害，保障我公司员工的身体健康，促进我公司快速无污染发展，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》和《危险废物污染防治法律法规》，制定20xx年危险废物污染防治培训计划。 指导思想 为了贯彻落实《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》，根据《危险废物污染防治法律法规》，现我公司制定危险废物污染防治培训计划。通过培训提高公司员工环境保护意识、了解危险废物管理规范、学习危险废物处理方法，从而达到防止或减少危险废物对环境的污染的目的。 培训对象 安全生产委员会成员、车间负责人、车间生产工人等。 培训方法 采取理论学习和实际操作相结合的方法，通过知识讲座或公开课和小组讨论的形式来学习危险废物防治方法。 培训重点内容危险废物管理的现行法规；危险废物主要管理制度；危险废物规范化管理的主要内容和重点；我公司的危险废物明细；现场核查的主要内容及方法；结合本公司情况制定的危险废物处理方法。 五、培训计划表 关于培训计划模板合集 篇3为了进一步加强运输队人员安全教育培训及管理，全面提升全体职工的安全素质和技能操作水平，确保矿区安全生产。现对运输队全体人员安全教育培训工作安排如下： 一、成立区队安全教育培训领导小组： 组长：潘明涛王斌 副组长：张万华刘冬生秦忠海 成员：贾卫鹏王建刚林刚关国凤 二、培训地点： 安全教育培训办公室设在运输队值班室，培训地点设在运输队学习室，潘明涛张万华贾卫鹏关国凤负责培训工作计划的制定、实施和安排。 三、学习计划 20xx年运输队培训内容主要包括： （一）理论培训： 1月着重培训：《事故案例汇编》； 2月着重培训：《防爆胶轮车井下日常运行各项制度学习》； 3月着重培训：《煤矿安全法律法规》； 4月着重培训：《防爆胶轮车日常维护保养剂常见故障学习培训》； 5月着重培训：《安全生产管理制度》； 6月着重培训：《煤矿安全培训规定》、《煤矿安全生产形势与法律法规》； 7月着重培训：《防爆胶轮车车辆运行总则学习培训》； 8月着重培训：《煤矿安全生产制度》； 9月着重培训：《防爆无轨胶轮车辅助运输管理规定》；10月着重培训：《灾害预防与应急救援》； 11月着重培训：《防爆无轨胶轮车安全操作规程》； 12月着重培训：《防爆胶轮车辆完好标准学习培训》。 全年培训计划在结合工作实际的基础上，同步学习矿区阶段性重点工作安排和实施方案。 （二）岗位技能培训： 一季度主抓：现场实际操作必须掌握的车辆驾驶的安全规程及有关规定及交通安全标志。 二季度将安全驾驶操作技术和车辆主要构造、性能作为技能培训的重点。 三季度着重培训运输车辆安全装置、制动装置和操纵装置的构造、工作原理及调整和常见故障的.判断与排除方法。四季度培训职工对车辆的一般维护和保养知识以及消防常识。 （三）证件管理培训 内容： 1、职工对证件的了解及保管 2、职工应知应会知识 （证照种类包括基础证照、专业证照及获奖证照三类； 专业证照是指公司及各子公司和各分公司经营中取得的专业类证照：如建筑智能化工程设计与施工一级资质证书、机电设备安装工程专业承包一级资质、计算机信息系统集成一级资质、技术人员学历证、职称证、专业资格证书等。 获奖证照是指公司及各子公司和各分公司经营中获得的各项荣誉证书、发明专利、软件著作权等。 证照遗失必须马上告知行政部门，由行政部登报声明证照作废，并按主管部门的要求重新补办新证照。 如因个人疏忽引起证照遗失的，由遗失人承担全部责任，所发生的费用全部由遗失人承担。） （四）新工培训 针对新分到队部的职工，采用理论联系实际的方法，让新员工尽快掌握岗位应知应会知识、煤矿安全生产法和国家有关的法律法规，同时加大实践培训力度，调动新员工安全操作能动性，以便尽快熟练操作技能，融入到生产中。 四、培训时间 周一-周六（除特殊时期，公司、矿要求外）。 五、培训方式： 1、队部集中辅导 2、职工业余学习 六、考核及要求 1、运输队全体人员必须按时参加不得缺席，不得迟到、早退。 2、培训期间所有人员要认真听讲，不得随意走动，并做好笔记。 3、每月底根据所学内容，对安全教育培训进行总结的同时对员工进行严格考核，考核成绩与绩效工资挂钩，奖优罚劣。 4、新工培训时间不小于3天，经考核合格后方可上岗。 5、对培训记录进行不定期检查，缺少记录的职工当月扣除2分。 需要教材笔记本人手一本 关于培训计划模板合集 篇4一、培训目的 通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，掌握一些课堂管理的基本办法；能有效控制自己，提高应变能力和应对各项压力的能力；能正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，胜任教育教学工作。 二、培训对象 语文：支鸿铭；英语：姚威。 三、培训内容和要求 新教师培训档案：要求两位新老师根据学校校本培训的计划，每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记，撰写听后感。 为使新教师尽快适应教学，学校安排相关的老师为他们做实践上的指导，要求师徒进行互相的听课，同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新老师主动进行说课，认真听取听课老师的意见和建议。 四、培训时间和培训形式 时间内容培训方式主持（主讲）备注 9月份 1、学习培训要求，了解校本动态。 2、语数学科质量分析 3、教师心理社会环境的管理 4、上缴听后感、教学心得一份。 10月份 1、特殊学生的管理 2、区级立项课题中期汇报交流活动。（届时请专家莅临指导、讲座） 3、上缴班级管理的反思和师徒的上课教案。 11月份 1、青年教师优秀案例交流（家长开放日活动及总结） 2、学生、家长及其他人的交流（学生座谈、学生各学科优秀作品的收集展出） 3、师生共建优秀校园网站。 12月份 1、翠苑片教学研讨活动（专题讲座） 2、学生学业评价、成绩记录以及成绩报告的管理 3、全员培训考核。 1月份 1、有效应对压力 2、教师培训档案整理与反馈 关于培训计划模板合集 篇5一、研修目标 为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路， 也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。当前以多媒体为载体的教学不断普及课堂，信息技术能力应用与提高，趋势所在，但自己在信息技术教学方面的应用依旧很肤浅，办公软件使用不达标，对于更加先进的教学媒体，只存奢望而未使用过，希望通过本次学习，不论是在理论知识水平，还是信息技术应用能力，都能得到自我提高。 二、研修计划 (一)树立终身学习的理念，不断更新教育观念，学习先进的教育观、教学观；改进原有的教学方法、教学手段、教学行为，走进并理解新课标，提高教学艺术。让自己在实施素质教育的过程中起到带头、引领、辐射作用。 (二)教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题，并进行学习、反思并研究，提高自己的教学水平，不断提升自我，挑战自我并能形成自己的教学风格。 (三)通过此次培训，不断获取欣喜的知识，同时结交学科同事，扩大疑难问题商榷区域；在今后的教育教学中能充分利用多媒体资源，改变课堂教育教学方式，收集资料，整合资源，让课堂研讨时效化，学生学习自主化，获取知识轻松化；及时进行教学反思，经验分享，汲取同仁精华，理论实践相结合，不断演示、实践、反馈，来提高我在课堂中效率。 三、具体措施及安排 1、按计划，及时开展好必修课程与选修课程的培训学习，特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习，按照计划要求 2、积极参加各种培训并做好相应的笔记，之后自我整理对所学内容进行反思与实践。 3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 4、积极参加课程的观摩活动，多学习其他老师的优点并能在自己的教学中不断实践与提升。 5、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动，及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论，按时完成作业，并提交班级工作坊进行讨论，积极大胆尝试制作微课，并提交平台，参与比赛。 关于培训计划模板合集 篇6（一）完善农民教育培训工作，提高农民整体素质。 精心制定《望城县*年农民教育培训工作方案》，继续加大宣传造势，稳步推进三大培训。 1.职业技能培训，在补助对象、补助条件、补助标准等方面加强人性化操作，确保培训质量的同时，力求政府补助资金及时足额发放到位。 2.农民创业培训，继续加大与县劳动和社会保障局的资源整合力度，有计划、有步骤地在全县各乡镇有序开展和推进。 3.实用技术培训，继续加大与县新农村办、县委远教办、旅游、妇联及涉农部门培训资源，重点依托专业合作社，到基地进行点对点的培训。围绕全县主导产业和农民的培训需求，促进农村劳动力高素质群体的形成；加大对农村实用人才的培育和开发力度，完善全县农村实用人才的建档造册；培养更多、更好的多类产业优秀实用人才，最大限度地挖掘农村实用人才的智慧和潜能，发挥其在社会主义新农村建设中的`作用。 （二）切实发挥“科教阳光”信息服务平台和农科教“110”作用，提高农民收入。 一是切实加强“科教阳光”信息服务平台建设，扩充平台用户，扩大平台规模，定期为广大种养农户提供产前、产中、产后的技术服务指导；二是扩展农科教“110”服务对象，积极发挥农科教“110”的作用，为农民提供无偿、便捷、直接的服务；三是建立农科教“110”和“科教阳光”创业富民信息服务平台监督反馈机制，准确了解专家与农户服务对接的实际情况以及工作成效；及时掌握农民朋友的培训需求方向和动态；四是结合“争先创优”活动，积极开展工作创新。设法改变实用技术培训以会代训的方式，对受训单位给予一定的培训经费补助，激发乡镇、村开展农民教育培训工作的积极性，真正使有迫切培训意愿和要求的农民加入到培训的队伍行列。 （三）加强农民教育培训队伍建设和服务体系建设，提高服务水平。 一是加强全县农民教育培训队伍建设，提高各培训基地和乡镇骨干人员的业务能力和工作水平；二是建编规范乡镇农(广)校教师队伍，培训进修骨干教师，强化师资素质，优化乡镇农(广)校干部队伍建设，切实提高乡镇农科教结合工作水平。 （四）扩大综合试点范围，将农民教育培训工作推向深入。 探索农村劳动力综合素质提升的新途径，通过扩大农民教育培训试点范围，使农民教育培训工作向纵深发展。 关于培训计划模板合集 篇7刚迈出大学的大门，我就很荣幸地成为xx集团中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始自己的新征程。 为了让我们更快的了解公司，适应工作，公司特地从11月21日开始对我们进行了为期一周的XX年“育苗计划”特练营，这次培训的内容十分丰富，主要有公司理事改革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授等诸多方面的体统学习，还有军训、有效沟通技巧、心态管理与角色转换、时间管理、团队熔炼等非专业课程，使我们终身受益匪浅。经过七天的培训使我在最短时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业的现状和一些我以前从来没有接触过的专业知识等。 首先，21日晚上，我们进行了团队的第一次集合，然后分组，每一组又成为一个小团队，有自己团队的名称、队徽、队歌、口号。我恨荣幸能成为第二组的小组长，组织大家勇于发表意见，一致通过“fly”一个充满无限潜能正在爆发的名字，而且是英文够特别，让人容易记得，队歌是余x同学的《我相信》：我相信自由自在我相信希望，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美丽的乐园~口号是：“卖得更多，飞得更高，我相信”。显而易懂地表达我们组的心声而且不缺乏内涵还把队名跟队歌巧妙地联系在一起！最后大家玩了一个游戏：报纸堆高塔。看哪一组用白纸堆起来的纸塔又高又稳固，最后我们取用了聂枝发同学的想法：管中管的方法，把报纸卷成管状，首先地基最重要，地基取用三角支撑法，先把地基像巴黎铁塔这样用纸管连接其他，腰杆部分取用管中管得方法就是一支比较粗的纸管里面又有一支小的纸管在支撑着，我们组以最少时间最高完成，而且三塔合一，又像巴黎铁塔又像小蛮腰又像比萨斜塔。从这个游戏当中我们明白了沟通合作的重要性，还明白一个企业的运作一定要有扎实的地基和内涵。 第二天正式开始课程的培训，李经理纠正了我们进入目的，使我们明确了选择正确性，来不是为了工作的的而是为了寻求发展的，还认识到伟大使命：科技兴农，改变中国农村现状！然后由黄昌军老师讲授团队的重要性，团队成就个人，认同团队的文化，准确理解团队的目标，明确自己的角色，信任团队的成员，积极主动与团队沟通，正确面对团队冲突，把学习放在首位。从中我感悟到团队需要互相沟通、信任、学习、懂得分享、有共同的愿景。下午刘建高老师开始了我们第一堂的专业课程：饲料产品加工工艺。饲料的分类、形状、产地以及每种产品的原材料、工艺流程，饲料的外观是由环膜来决定的.，其中最明确的是我们以后的服务营销中遇到的关于饲料形状大小不一颜色深浅不同以及混入“泥沙”，我们都能灵活准确地解除客户疑虑，还有各种类鸭的生长周期和重量，使我们明白好饲料需要好原料好配方好工艺好服务的结合体，缺一不可！晚上我们来了一次讨论，关于创始人“薛华”的文章《我们的使命》，内容是分析历来饲料行业所遇到的问题，从而总结出生产链一体化模式是我们努力的方向，还列出了中长期规划、定位、经营思路。我们需要加强专业能力的提升，服务型定位的本质是为客户创造更大的价值，塑造基于文化，打造基于战略的核心竞争力，而核心竞争力是人的能力，是制度和文化的能力，是整体的学习能力，每个xx人都要将自己的个人利益与个人目标融入到长远利益以及目标中去。 转眼间第三天来临了，第二天的开始是吕xx老师的人才培养理念，人才是最核心的财富，认同价值观，具有学习能力的员工都是宝贵的人才，做服务成就客户价值，做营销传播价值，还给我们详细的诠释了客户的购买心理的构成，我们做服务营销的循环图以及我们做服务营销中需要注意的戒律和不切当学习的人格，下午由陈启延老师讲解初涉市场常见难点与应对之道。 第四天上午，我们去参观广东畜牧水产研究中心以及总部，让我对饲料有了一个全新的认识，原来有这么专业的研究团结而且还为总部的雄伟所震撼，还见到了传说中的“薛总”，原来他这么年轻，没错，你已经是我的偶像了。下午，李x经理给我们分析了中国饲料工业发展及市场营销态势，列举了发展的各个阶段以及对各竞争对手的解剖分析，使我们明白饲料工业是朝阳产业。我们要对饲料有信心。我们需要做好两件事：吃苦、吃亏。需要杜绝的两件事：熬夜、睡懒觉。积极地心态迅速的行动，是sales成功的关键。 第五天，我们才认识到专业的重要性，李x老师的专业让我们从头到尾的钦佩，我总结的畜禽顺利生长发育的七大基本要素，让我终身受用，①种植②营养③氧气④温度⑤湿度⑥卫生⑦免疫力。李x从以上七大基本要素展开来为我们讲解在养殖中遇到的问题和解决方法，专业地详细地为我们讲解在养殖中遇到的病例，而且还照了照片一步步地为我们讲解病症和应对方法，让我们从一个完全不认识的懵懂少年到一个具有一定专业知识的服务营销人员，我们可以真正走进市场给出专业的看法，这是一个质的进化，我相信，我能信，能飞得更高，接着是企业高层与学校老师的集体谈话让我们消除了疑虑，稳定了军心，明确了目标，使我们以后更好地服务，服务农村，为，为农村，为自己尽自己最大的力量。 第六天邹xx老师从工作环境、时间、性质、平台、资源、压力等几方面给我们传输了饲料营销与服务，分析了各竞争对手的优劣势，正所谓知己知彼方能百战百胜，我们要打稳胜的战，所以我们要进行市场调查、确定目标市场，做好市场规划，选定重点市场品牌规划选定产品结构还有宣传方式以及新客户的开发，总结：营销不是销售产品而是销售自己。销售是一种态度。思路决定出路，习惯决定行为，行为改变结果。销售是能力的集中体现。学习总结是销售与服务的保障。服务是增值的，是价值的体现。服务不是嘴上说的，而是要实实在在动手做的。服务的质量取决于专业能力的高低。 第七天，因为自身考证的原因请假，很遗憾缺席了团队的熔炼的课程，但我深知团队的重要性，在以后的工作中我必定以团队合作和学习为第一要务对团结有更深一层的了解。 不知不觉培训已经接近尾声，最后一次我们进行了一次篮球友谊赛，培训由始至终都强调团队、学习、沟通、分享、信任，实现从“学生”到”xx人“的转变。这次特练营让我对公司有了更深刻的谅解，增加了不少的知识，更重要的是让我对自己有了新的认识新的奋斗目标，足以改变我的一生。“水不流则腐，人不进则退”在今后的工作中，生活中，我将加倍地学习，不断地提高自身素质。 踏入胜利的天堂前,必先经过苦训的试练,流光所有汗水,用尽所有气力,抛弃所有杂念,别让自己停下来！你会感到疲累犹豫,甚至沮丧,但不许放弃,因为胜利不是奇迹,把自己的目标定在永远也达不到的地方,但还是要达到,有一种天才只会从坚定不移地的信念和实现目标中诞生。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进。加油，加油!明天会更好！ 关于培训计划模板合集 篇8根据国家教育部《全国教育干部培训“十二五”规划》和《中小学校长培训规定》以及《山东省教育系统干部培训“十二五”规划》等精神，结合我校实际，特制定本计划。 一、指导思想和工作原则 1、指导思想 以国家教育政策法规为依据，以全面提升中学校长实施素质教育能力和深化教育改革为目标，以培训理念、培训内容、培训方式方法的改革创新为动力，以突出骨干、均衡发展、提高质量为重点，通过分层次、分类别、多形式、重实效的培训，努力培养一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的高素质、专业化的校级干部队伍。 2、工作的原则 （1）统筹规划，集成高效原则。在新泰市教育局干训领导小组的整体安排下，按照分工，各司其职，达到总体目标明、分段任务清、具体措施实、培训效果佳的目的，有效整合培训资源。 （2）全面推进，突出重点原则。在全员培训的基础上，加大培训提高名校长和骨干校长的'工作能力和水平。根据我校实际状况，加强校级干部教育理论转化为实践能力的培训。 （3）按需施训，注重实效原则。根据教育改革与发展的需要和各级校长对培训的实际需求，分别制订有针对性的培训计划，实施分类指导。把学习理论、研讨问题、总结经验和改进工作紧密结合起来，激发校级干部学习的内在动力和潜能，增强培训的针对性和实效性。遵循校长培训规律，积极推进校长培训制度、体系、模式、方法、手段等方面的改革创新，促进校长培训可持续发展。 二、培训的任务和要求 1、校长提高培训 以集中研修、分散自学、教育实践为主要形式的培训。通过培训，使校长的管理水平、治校能力进一步提高。具体要求： （1）了解学科新知识，研究和掌握教育规律，能够将普遍的教育规律与自身学校的管理相结合，进一步提高科学治校能力。 （2）进一步增强学习意识和创新意识，完善知识结构，提高学习能力和创新能力。 （3）了解学校发展规划，明确制定学校发展规划的意义，具备发现问题和分析问题能力，学会制定学校发展规划的方法，形成科学的学校发展观，初步具备创办特色学校的能力。 2、校长骨干培训 以集中研修、教育考察、教育实践、课题研究、跟踪指导为主要形式。通过培训，使培训对象在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育管理能力与教育科研能力等方面的综合素质有显著提高，能在全市教育实践中发挥出骨干辐射作用。具体要求： （1）更新教育管理观念，掌握先进的教育科学基本理论，具有现代教育观、学生观、教师观、评价观。在教育管理活动中，遵循客观规律，调整自身的角色，改变管理方式，把素质教育贯穿到教育管理过程中。 （2）熟悉国内外教育发展状况和趋势，特别是基础教育课程改革的动态，正确把握课程改革的内涵，做课程改革的促进者。 （3）掌握教育科研方法，具备设计、组织、实施教育研究课题的能力，形成和发展自己的风格或专长，在全市的教育管理中发挥带动示范作用。两年内至少撰写一篇有较高水平的研究报告或论文。 （4）骨干校长应成为终身学习的先行者和示范者，带头不断提高教育理论水平和教育管理能力，每年系统研读不少于50万字的教育理论论文或著作，并撰写1万字以上的读书笔记或教育反思。 三、培训内容、类型与形式 1、培训主要内容 2、培训主要形式 在培训过程中更多地运用案例分析、问题解剖、行为评价、体会反思、课题研究、现场教学、校长论坛等多种教学方法。积极创造条件，运用现代教育技术手段开展培训工作，并积极探索切实可行的有针对性的校长培训模式。培训主要形式为： （1）短期集中辅导与分散自学相结合 按照教育部“十二五”校长资格培训教学计划的要求，在学习政治理论、教育政策法规、教育科学和学校管理理论知识的同时，加强教学实践环节，开展现场教学、教育考察、经验交流等形式，使新任校长尽快熟悉教育教学理论，了解学校管理的常规和规律，缩短他们的岗位适应期。 （2）菜单式课程培训 根据提高培训的课程计划要求，根据教育发展的需要，结合有关教育理论和教育热点问题，选择培训主题，确定培训内容，提供培训菜单。校长可根据培训机构开列的学习菜单自主选修，实行学分制考核。学分分为必修学分和选修学分。 （3）专题研修培训 该形式主要适用于提高培训和骨干校长研修培训。主要是对于列出的专题，进行案例分析、问题解破、现场教学、蹲点考察、校长论坛等形式进行讨论和经验交流。 关于培训计划模板合集 篇9煤矿安全技术培训是实现煤矿安全生产的重要基础工作之一，是提高职工安全意识，增强安全技术素质的有效手段。为进一步提高全矿职工的安全素质、操作技能，以适应煤矿安全生产工作的需要，根据有关法律、法规及上级主管部门的要求，结合我矿实际情况，制定20xx年复产复工前职工安全技术培训计划，具体实施意见如下： 一、安全技术培训领导小组 组长： 副组长： 成员： 各科、队、部门负责人应在矿领导小组统一安排下，明确分工和责任，切实加强对安全技术培训工作的组织，进一步完善培训计划，扎扎实实抓好全员的培训工作。 二、培训目的 通过培训，使全矿职工了解我国安全生产方针、有关法律法规和规章；了解煤矿作业的危险、职业危害因素；熟悉本岗位安全生产的权利和义务；掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法；了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本知识；掌握个人劳动防护用品的'使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力；达到全员持证上岗。 三、培训内容 1、认真学习煤矿安全生产法律法规。 2、认真学习贯彻上级煤炭主管部门下达的相关文件、规章制度和事故通报。 3、了解《煤矿安全规程》和煤矿职工安全手册的内容。 4、“一通三防”和地测防治水知识。 5、采煤、掘进、顶板管理、机电运输、设备操作、抢险救灾、应急预案、安全生产等。 6、学习自救器的使用方法，并做现场演习。 7、学习本岗位的工作标准、管理标准、技术标准及岗位技能知识。 四、培训工作要求 1、新工人的安全培训，是培训工作的重点，必须做到一个不漏，学习时间不得少于72学时，学习培训后经过考试合格，登记入册，报主管部门办理《上岗证》，并在老工人带领下方可下井作业。 2、采煤、掘进、运输、巷修等老工人，也要进行培训，学习时间不得少于20学时，学习培训经考核合格，报主管部门办理《上岗证》，方可下井作业。 3、落实从业人员的复训工作，所有职工每年都必须参加复训，复训时间不少于72学时，进一步增强防灾、抗灾和职工自我保安能力。 关于培训计划模板合集 篇10一、培训对象 舞钢市在职在岗的小学体音美教师。 二、培训目标 小学体音美教师的培训以新的教育思想，新的课程改革为指导，努力提高体音美教师的思想水平和业务素质，以适应新形势的需要。 三、培训形式与学时 体音美教师培训，三个专业都集中培训，利用暑假进行，各专业培训都在120学时以上。 四、所开课程以上级有关规定为依据。 五、教学要求： 1、教学形式要多样化，既有理论讲授，又有专业研讨，并解决教学中的困难和问题。 2、教师要充分备课，研究教法，并对重要问题设专题研讨。 3、利用多媒体教学设备，进行辅助教学。 4、积极进行教研和教改，任课教师要深入实际调查研究，了解小学教学情况，对教学设计要创新改革，提高培训质量。 六、考试与结业： 课程培训结束后，按上级要求进行考核，提交作业，结合平时考勤，给予评定，缺课2天以上者，视为不合格。 单位 年月日 关于培训计划模板合集 篇11为了提高护理人员的急危重症病人急救护理和各类突发事件的应对能力，培养急危重症抢救工作思维，提升我院的医疗护理质量水平，特制定培训计划。 一、培训目标 1、熟练掌握CPR（心肺复苏）急救技术。 2、掌握除颤仪、简易呼吸器的使用。 3、了解常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。 4、熟悉常见急危重症的抢救护理流程。 5、掌握突发事件的应急预案与处理程序。（如患者坠床/跌倒、患者突然发生病情变化、患者出现输液外渗等） 二、具体实施方案 成立培训考核小组。 （1）护理部培训考核小组成员。 组长： 成员： （2）大科、科室根据情况成立相应培训考核小组。 （3）培训考核小组职责：负责全部护理人员CPR技术及相关知识的培训指导及考核工作。 三、培训考核方法 1、新毕业护士进院时进行CPR技术及知识的学习，上岗前进行CPR技术的考核，合格后才能进入临床科室工作。 2、全院护理人员3份进行CPR技术培训考核一次，不合格者进行重新培训，直至考核合格。 3、对除颤仪、简易呼吸器的使用进行培训及考核。（详见“三基三严”培训计划） 4、对常用的'抢救药物知识、急危重症的抢救护理流程及常见突发事件的应急处理措施进行随机考核。 关于培训计划模板合集 篇12为了提高我矿机电各专业业务技术水平，减少各类机电设备事故的发生，促进矿井安全生产及机电安全质量标准化水平的提高，根据上级要求，结合矿实际情况，特制定方案如下： 一、指导思想 机电干部职工要进一步统一思想，牢固树立“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本，安全发展，机电先行”的理念，全面落实各工种安全生产责任制，以质量标准化为基础，狠抓制度落实，保障投入，强化监督管理，不断提高机电业务技能水平，有效促进我矿安全生产、健康发展。 二、奋斗目标 鉴于我矿现状，目标是为安全生产服务，保障机电设备的正常运转，因此，今年的培训计划将侧重于地面电钳工、井下电钳工专业的培训。 1、要熟知本矿供电系统； 2、要熟知各类型开关的操作； 3、要熟知井下供电的检漏、过流、接地、风电闭锁、及信号照明综保等五大保护； 4、要能熟练的掌握各类设备的工作原理和接线方法； 5、要能具备清晰讲述各类故障现象和分析故障的能力； 6、逐步达到人人都能独立处理事故的基本能力； 三、成立组织机构 成立培训领导小组，统一领导培训管理工作。 组 长：褚衍贵 副组长：贾继田 王军 成 员：王恒彦 刘帅 高裕国 四、培训方案： 1、大力推行矿井机电工作的综合管理，把理论培训、现场操作、使用维护检查的各个环节在日常工作中有机的结合起来。 2、授课人员要认真授课，高度重视此次培训的重要性，按照要求对各类专业人员的业务素质进行培训指导。 3、培训以岗位理论知识，专业完好标准，实践操作技能，设备故障排查为主要内容。 4、要求培训人员要认真学习，做好记录，随时查阅学习记录及现场实践操作考核状况，以便进行综合评定。 5、受培训人员，要求具有较强的岗位安全生产意识，积极参加岗位技术培训工作，不断提高岗位专业技能。 6、受培训人员为各单位电钳工，并将人员名单于10月18日上交至机电部，培训学习建立点名册，严格执行学习点名制度，严禁迟到、早退、缺课。发现吃到、早退、缺课人员给予罚款50元。 五、培训时间、地点及授课人： 1、10月20日至10月30日每天早上9点-10点，在仓库2楼会议室学习理论知识。由刘帅授课。 2、10月20日至10月30日每天下午16点-17点在机电部运转车间学习实践操作。由高裕国授课。 关于培训计划模板合集 篇13本学期只做好如下几事： 一 导学案 1、杜绝导学案是小题单的现象。 2、每人下发一份杜朗口中学的导学案样本，建立样本概念。 3、培训教研组长写好导学案，再辐射其他。 4、以学科为本位，可以综合课程内容，如语文课的一篇课文，可以把3—4课时备在一篇导学案上。学案呈现在学生面前的应是：学习的总纲，内容的框架，学法的指导，重难点内容的指引。 5、教务处的检查与监督、指导要加大力度，意见反馈要及时要具体到组、人。 二、引领教师在课堂教学中会使用小组 1、各学习小组要有学号，教师在课堂教学中要设置适当的'问题，求不同学号学生回答，根据参与效果与评价体系挂钩。例如，1号学生答对加1分；5号学生答对加5分。 2、教师在课堂教学要利用不同层次学生来“瓜分”课堂教学任务。即尽量把教师要讲的任务分给学生。 3、做好组内小展示的指导与巡查工作。做到学生在组内有交流、有安排、有展示成果与过程。 4、安排最适合大展示的学生进行大展示，在该生进行大展示前一定要对其进行指导，并授以教师的意见。 5、在学生进行大展示时，教师要注意适时追问，并引发“我来纠错”、“注意倾听”、“防范跑题”、“掌控时间”等。 三、使教师会上两种课：预习课与展示课 杜朗口中学的预习课几乎都是在晚自习上的。主要由教师按导学案组织学生一起学习，直击重难点（这些学科主要是语数外，其次是物化），其它学科可在白天正课连上2节。 杜朗口的课程表安排是按预习与展示的连贯性安排的。晚自习有某学科的预习课，第二天必有此学科的展示课，学生进行展示时都会拿到教师给的“锦囊”即小纸条。从记忆的遗望曲线看，他们做到了集体成员共同在第一时间内利用展示课加强与巩固了。 1、我们可以让教师用一节课预习“本章或本周或本节的知识内容”，要由教师主要指导，画龙点睛，答疑解惑。 2、用最适合的课节组织好展示课。 3、也可在一堂课上进行预习与展示。 以上各环节因学科而异，因课时内容而异，但总的方案是如此。 四、监督各班坚持搞好“早英、午数”的围板活动，充分利用好黑板与地板，要有组织，要有习惯，做到纲举目张。 以上项目要及时调整，要及时更新，要关注成果与进度。 关于培训计划模板合集 篇14一、目的及意义 1、深化落实20xx年公司基建工作会议精神； 2、优质完成省公司3月质量培训月有关培训内容宣贯到位的任务； 3、明确本年度基建质量工作的依据及措施，为创优、夺旗奠定扎实的基础。 二、培训范围 基建部、发策部、前期办、质监分站、太原供电设计研究院、物流服务中心、太原供电公司送变电工程公司、明力达电力设计院、明业工程公司、太原明远监理有限公司、各工程业主项目部、监理项目部、施工项目部、设计项目部相关质量管理的各级人员以及各专业施工班组。 三、培训内容 1.国家电网公司输变电工程工期与进度管理办法（试行）的通知（国家电网基建20111750号） 2.国家电网公司工程建设质量责任考核办法的通知（国家电网基建20111751号） 3.国家电网公司输变电工程施工工艺管理办法的通知（国家电网基建20111752号） 4.国家电网公司输变电工程设计承包商资信管理办法的通知（国家电网基建20111754号） 5.国家电网公司输变电工程设计变更管理办法的通知（国家电网基建20111755号） 6.国家电网公司输变电工程优秀设计评选办法的通知（国家电网基建20111756号） 7.国家电网公司基建质量管理规定的通知（国家电网基建20111759号） 8、国家电网公司关于进一步提高工程建设安全质量和工艺水平的决定 9、国家电网公司《关于印发〈国家电网公司输变电优质工程评选办法〉的通知》 10、山西省电力公司创建优质工程考核激励办法（试行）11、国家电网公司关于深化“标准工艺”研究与应用工作的重点措施和关于加强工程创优工作的重点措施的通知（基建质量201220号） 12、国家电网公司输变电工程施工工艺管理办法，全面应用公司“标准工艺”（包括：“一、施工工艺示范手册”；“二、施工工艺示范光盘”；“三、工艺标准库”；“四、典型施工方法”）。 13、输变电工程资料标准化管理手册 14、山西省电力公司输变电工程质量通病防治工作考核细则（试行） 15、关于加强中央企业建筑施工领域工程承包管理有关事项的通知(国资综合201226号) 16、山西省电力公司电网建设队伍专业管理实施细则（试行）的通知（晋电基建2012195号） 17、关于印发山西省电力公司基建视频监控实施细则的通知（晋电基建20112017号） 18、山西省电力公司电网项目可研设计管理办法的通知（晋电发展2011173号） 19、国家电网公司关于强化输变电工程施工过程质量控制数码采集与管理的工作要求基建质量2010322号20、山西省电力公司集中招标采购产品质量问题处理工作流程的通知（晋电物资20115号） 21、关于印发国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法的通知国家电网基建2011147号 四、培训方式 第一阶段（3月5日-3月12日） 各单位由领导牵头以项目部为单位，结合工程管理实际情况，有重点、有计划地，围绕创优夺旗的主题，开展研究学习相关质量文件的专项活动。 要求书面总结学习体会和存在的问题及解决措施，于3月12日9点前以电子文档（PPT）形式报基建部张志红（电话：66726），同时报学习过程影像记录。 第二阶段（3月12日-3月19日） 基建部整理各单位学习总结，组织召开学习交流会，会上由专家组对各单位总结进行点评，并就提出的问题进行解答，各单位主要领导及质量管理专责人员参加会议，专家组由成健副总工程师及省公司质量培训专家组成。 第三阶段（3月19日-3月26日） 抽选本年度评优、竣工的110千伏及以上工程项目5个，组织检查组对抽选项目各项目部进行检查，重点检查基层班组是否按要求认真开展创优工作；是否按要求学习、宣贯文件精神，制定具体的针对性落实措施；工作计划和重点措施是否得到有效落实，是否开展设计、设备、施工质量管理方面突出问题的集中整治，等等。 检查组成员：杨培功、成健、张敏、刘江、王晋红、 邱云岗、王永生、雷俊喜、任秀生、王广华、罗建平等 第四阶段（3月26日-3月31日） 受检工程各项目部针对检查出的问题认真整改，整改回复交基建部；基建部就此项活动对参建单位进行评价、考核，对活动中的亮点通报表扬，对态度不认真、执行力不强的单位通报批评；重点项目参建单位主要单位领导专题向杨培功副总经理汇报 关于培训计划模板合集 篇15一、水设备管理： 1、 二次供水系统操作规程 2、 二次供水水质安全保障规定 3、 给排水系统日常维护规定 4、 各类水泵维保工作规程 5、 喷泉、瀑布设备管理规定 6、 物业移交验收管理程序 二、发电设备： 1、 柴油发电机维保规程 2、 发电机操作规程 3、 设备房管理规定（二次供水、发电机、电梯、中控室） 三、电梯： 1、 电梯维保规程 2、 工程维修人员安全作业规定 3、 电梯安全作业工程 4、 电梯故障应急处理规程 四、弱电设备： 1、 供配电设施设备维保规程 2、 供配电设施设备安全操作规程 3、 停送电安全操作规程 4、 供电故障应急处理程序 5、 供配电系统程序 五、智能化设备： 1、 中控室设备维保工作规程 2、 闭路监控系统维保工作规程 3、 停车场管理系统维保工作规程 4、 单元门禁系统维保工作规程 5、 消防设施设备管理规程 六、巡检： 1、 公共设施设备责任人巡视检查规定 2、 各类相关记录表格填写规范 七、业主有偿维修： 1、 房屋维修整改处理程序 2、 公共维修和有偿维修的界定 3、 日常公共类维护保养和专项维修资金维修的界定 4、 业主报修处理规程 5、 上门维修服务规范 6、 业主室内设施设备维修操作规程 7、 业主装修方案审查处理规程 8、 违章装修处理程序 9、 装修违约、违规记录及处理通知规范 八、能耗管理： 1、 能源消耗管理规程 2、 维修物资使用管理规定 3、 公共水电使用管理规定 水电是两种专业！！要是培训就要分两部！！ 你要是在物业里进行全方位，快速培训。你就需要以你房屋结构主要的特点进行培训！！ 电工方面例如：“1、予埋线路的位置，主线路、入室予埋、各层线路予留等。 2 配电相和各种予留线路的规定指数 如 电话，宽带，信号线路，广电 线路等 3 公共电路，地下电缆的图纸认知！！如 路灯电缆井，配电室的主线位 置。是为了防止再施工时出现误差，导致大面积停电停水！！ 4 外部和室内常用设备的检修更换！ 水暖方面： 也是地下部分最重要，得准确的了解地下管线和接口的位置， 防水技术的掌握，修补时减少瓷砖的损坏，因为会接触到民居，尽量不要产生不必要的麻烦！！ 对塑料管才的水管的维修，如焊接技术，管才尺寸的了解，各种配件的 熟悉， 暖气的维修，下水的疏通技术。 小区的下水的分排方按，地面下沉对下水管道的影响，如何解决的方按，予留！！ 快速 的方法，我建议用以下方法为主要培训目的。 第一、水电线路的予埋图纸识别 ！ 如何识别地下管道类别种类！予留线路 的分辨，这是最基本的。 第二、 各种配件、工具使用与认知！ 第三、操作规定，安全守则的回答，分辨能力提升。 第四、 公式的熟悉练习 第五、 操作应用的能力，实践练习！ 第六、 技术应用练习。 第七、 考核，尽量用你所知道的难为考生！ 关于培训计划模板合集 篇1620xx年市财政局干部教育培训工作，以“绩效创新年”活动为抓手，以推动财政改革与发展为目标，以提高财政干部创新能力为核心，以“创新、博爱、务实、卓越”的财政精神为主要内容，进一步加大财政干部教育培训力度，创新培训方法，提高培训质量，推动财政干部教育培训工作迈上新台阶。 一、着力开展财政业务培训工作 按照市财政局20xx年财政工作要点精神，重点围绕财政收支管理、财政强农惠农富农、民生工程、财税体制改革、财政科学化精细化管理、社会保障、财政绩效评价和财政监督等内容，着力开展财政业务培训工作。全年计划举办各类财政业务培训班28期4000余人次（具体培训计划见附表）。 二、着力推进财政支农政策培训。 把开展农村财会人员培训工作作为宣传贯彻落实财政政策、营造财政改革发展良好氛围的重要手段和途径，作为全方位、立体式宣传财政政策的重要组成部分，切实在听得懂、学得会、用得上上下功夫。全年计划培训农村财会人员503人次（具体培训计划见附表）。 三、着力抓好干部岗位培训工作 1.着重抓好财税金融知识培训班。会同市委组织部举办1期财税金融知识培训班，培训对象为市局机关全体干部、各市县财政局股（室）负责人、财政所长。通过培训使学员了解熟悉新形势下财税金融工作基本知识，准确把握当前财税金融政策的新内涵、新取向，进一步提高指导和管理经济工作的能力和水平。 2.突出抓好财政科级干部业务素质提升培训班。紧紧围绕财政中心工作，全年举办1期财政科级干部业务素质提升培训班，培训对象主要是局机关、各县（市、区）财政局科级以上干部。培训班以能力建设为核心，突出政策理论水平的提高和公共管理、组织协调能力的培养，内容主要为公共财政改革理论与实践、财政预算的科学化精细化管理、领导管理科学等。 3.组织开展青年干部教育培训。结合机关干部结构情况，为加强对青年干部的教育培养，进一步提高青年干部适应岗位工作能力，举办1期青年干部培训班。培训对象为局机关近年新进的青年干部，培训内容主要包括理论培训、素质拓展等。 四、着力推进干部日常学习工作 1.精心组织干部网络培训。进一步加强干部网络培训组织领导，规范网络培训行为，督促落实任务完成，确保网络培训效果。组织开展20xx年干部网络培训评选活动，将评选结果与年度绩效考核挂钩。 2.全面推行学分制考核工作。认真贯彻落实《省干部教育培训考核管理办法（试行）》，全面推行学分制考核工作，进一步细化学分制考核项目和依据，规范考核内容和程序，建立健全学分制考核信息管理库。 3.确保完成各类调学任务。对省厅、市委组织部培训计划内人员，采取逐人安排、点名调学的方法，确保各类调学任务的完成。近五年内未参加过外出培训人员优先安排。 五、着力完善教育培训管理机制工作 1.进一步完善干部教育培训考核激励机制。建立以《省财政厅干部教育培训学分制考核管理办法（试行）》为基础，以学分制考核为核心的干部教育培训考核激励机制，切实把培训与干部的考核、选拔、晋升相结合。 2.进一步完善干部教育培训动力增长机制。努力营造良好的用人导向，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量干部的主要标准，充分调动和发挥干部参加教育培训的积极性和创造性。 3.进一步完善干部教育培训自主选学机制。坚持把培训内容选择权交给学员，把师资选聘权交给学员，把参训主动权交给学员。满足干部日益增长的多样化、个性化的需求，努力增强培训的实效性。 关于培训计划模板合集 篇17由于自今年4月以来，公司为打造专用车生产能力，购进了相应的一干设备，同时也加大了人员的招进力度。为促使新进人员对公司的认同，培养其归属感，为公司建设贡献自己的力量。公司拟对公司员工进行相关方面的培训。现将培训安排如下。 一、培训目标 经过培训让公司员工（特别是新进员工）成长为一个合格的东风四通人，明白公司的'发展就是自己的发展。能认同公司的企业文化，能以公司为家，能随时以主人翁态度对待自己的工作，克勤克俭，为公司的发展贡献自己的力量。 二、培训内容 有关公司历史、所处背景、制度、机构组成、产品路线、员工操守等相关内容。 三、培训安排 注：以上学习安排可根据生产经营的具体情况可稍作调整。 四、培训要求 各授课教员要根据培训时间的安排，提前做好教材的准备。对所有授课做到：授课有内容，讲解浅显易懂，听者要做好笔记，并认真体会，切实融入东风四通这个大家庭。共同为东风四通的发展进步做出奉献。 四川东风四通车辆制造有限公司综合部 20xx年10月28日 关于培训计划模板合集 篇18（一）目标： 全面开展品质管理工作，提高服务与管理质量。 （二）工作重点 项目管理处的服务质量是品质管理的核心，公司职能部门的管理质量是各项目管理处服务质量的保障。因此，品质部将在公司领导的领导下，首先致力做好以下几方面的工作，搞好管理质量： 一、改善职能部门为一线服务的观念，提高团队协作质量。公司的职能部门首先是服务各项目管理处，为各项目管理处提供各项支持；其次才是监控，促成项目管理处各项指标的达到。只有树立了为一线服务的理念，才能营造和谐的工作环境与团队协作关系。管理工作才会更顺畅，更有效。 二、改善业绩观。把员工、业主满意度考核与财务考核放到同等重要的位置上，推行全方位的质量管理。 三、改进管理方式，提高制度执行质量。多到现场去，走动管理，既有利于提高自身，又能帮助一线员工提高现场发现问题、解决问题的能力。改善干部对员工的管理方式。多了解员工的思想动态与工作状态，爱护与激发员工的工作热情与积极性。减少因管理方式不当而伤害了员工的工作热情与积极性。执行制度时，先要沟通，做到准确无误，提高制度执行质量。 四、改进在岗培训方式，提高培训质量。按照员工不同的工作范围分别选取培训内容，分开 组织培训。对基层人员的培训突出操作性与服务质量意识；对管理人员的培训突出经营管理能力与主动、敏锐、超前、务实的管理质量意识。 五、优化制度，提高制度自身可执行性质量。制订岗位职责及细节描述、工作操作手册、服务质量标准与改进绩效考核制度，完善质量监督机制等。确保各项服务工作的规范化、有序化。制度是否科学，符合实际，直接关系到制度的效用。制度的效用越高，它才更有可执行性，它才能成为员工提高服务质量的工作指南。复杂、繁琐的规章制度只能迫使服务人员消极地执行服务操作程序。 六、完善项目管理处制。要提高服务效率与管理质量，企业就必须尽可能删除繁琐的、不必要的、限制员工决策权力的规章制度与操作程序，在企业的实绩考核与奖惩制度中应鼓励服务人员创造性地、主动地为业主提供优质服务。 其次，重点致力各项目管理处服务质量的管理。服务质量主要包括以下几方面内容：基础设施的维护质量、物业管理服务的工作质量（服务态度、服务技巧、服务方式、服务效率、服务礼仪、清洁卫生、安全保卫等）、物业小区的环境氛围等。具体从下面几个方面着手服务质量的品质管理工作： 一、全员服务质量管理。把诉求服务与业主（用户）满意度作为服务质量管理的源头。突出主动服务、及时服务、温馨服务。把责任制作为落实全员服务质量的关键手段。充分调动全体管理者与业主（用户）的积极性与创造性，促进我们的员工不断提高素质，牢固树立“质量第一”的思想，关心物业服务质量，参与质量管理。 二、全过程的服务质量管理。把物业管理的重点从事后把关转移到事前预防上来，以注重结果变为注重因素，防患于未然；不仅要注重服务中的工作，还要注重服务前所做的准备工作，以及服务后的一切善后工作。 三、创造人性化的服务质量管理环境。加强企业的“精神”管理与企业的人文环境建设。为员工营造一个“快乐”的工作环境，为业主营造一个有良好人际关系与社会公德的社会环境，也是品质管理的重要目标。没有快乐的员工，没有快乐员工创造性的工作，没有业主的信任与配合，就不可能有高品质的服务质量。 发现人才，培养人才，让员工与企业共同成长，共同发展。从而增强员工的归属感与企业的凝聚力。 关于培训计划模板合集 篇19按照教体局研培工作总体计划，结合我校的实际情况，以全面提高教师的综合素质，促进教师专业水平发展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制定本校的教师研培计划： 一、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、加强课题研究，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。 二、研修内容 1、师德修养 以集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》及优秀师德等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的需要。 2、教育教学理念与实践 以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高。 3、新课程 （1）组织教师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学能力，提高教师的课堂教学能力。 （2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 （3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题----（备课说课）----呈现（讲课、汇报、示范、总结）----研讨（评课、汇报）----反思----改进模式进行学校，教研组的教研活动。 （4）健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 （5）认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，掌握有效教学的基本策略，结合课题研究做好自主研修。 4、新技术方面 （1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。 （2）加强教师“两笔字”练习。 关于培训计划模板合集 篇20一、指导思想 校本培训要与学校教师的实际紧密结合，以新课改为动力，以加强教师职业道德建设为核心，以科研为先导，以全心全意为教师的成长和专业化发展为宗旨，抓住教改新机遇，以促进教师的专业发展，解决新课改中的困难，开创校本培训新局面为基本目标。坚持培训与教研、科研相结合，使教师更新教育观念，树立现代教育思想，掌握现代教育技术，优化教师知识结构，提高教师专业化水平，更好地实现学校的办学理念和办学特色，促进学校的可持续发展和教师的专业化成长。 二、培训原则 1.校本培训与实施新课程计划相结合原则。 2.校本培训与优化课堂教学相结合原则。 3.校本培训与发展性教学评价相结合原则。 4.校本培训与促进教师专业发展相结合原则. 三、培训目标 1.树立新的教学观念。重在树立全体教师的现代教育观、现代教学观、现代课程观、现代评价观，具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。树立在课堂教学中构建素质教育的目标体系、建立互动的师生关系，转变学生的学习方式的新的教学观念。 2.提高教学能力。提高全体教师掌握新课程标准、分析新教材、创新教学方式的能力，使教师能够胜任新课程改革下的教学工作，提高教师的教学能力。 3.促进学习和研究相结合。使用权全体教师养成读书学习和反思的习惯，养成自主研究的意识，能用研究者的眼光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的真实问题，把日常教学工作和教学研究融为一体，形成一种新教师职业生活方式。 4.提高教师的应用现代教育技术水平，学会课件制作，学会用多媒体课件进行教学。 三、培训对象 全校教师 四、培训内容 （一）通识培训 新课程的理念与创新：新课程与学习方式的变革；新课程与教师角色的转变；新课程与评价改革；新课程与学校发展；新课程与学生发展；新课程标准的基本理念、特点与实施策略等。 （二）学科培训 1.组织教师认真学习相关学科的课程标准，重点学习和了解任教学科课程的性质和价值、基本理念、课程目标、具体的课程内容、教学组织方式等方面内容，使教师通过教学实践逐步掌握实施新课程的有效教学方法和手段，为教师的专业发展打下良好的基础。 2.组织教师认真学习和研究根据新课程标所编写的有关教材的体系结构、内容、特点和教法等，使教师能够基本胜任新课程的教学工作。 3.组织教师研讨学科的教学评价，包括评价的目的、方式等，重点探讨如何使评价有利于促进学生的发展和教师的'提高。 （三）教育科研培训 1.组织教师学习教育科研的一般过程和方法，包括如何选题、申报课题，如何进行课题的中期管理，如何进行结题等。 2.帮助教师做好课题的过程管理工作，根据教师所研究的课题，进行直面的辅导，使教师在实践的课题研究过程中真正提高教育科研的研究水平。 （四）现代教育培训 组织教师学习文本和图形图像的操作、控制流程和条件分支、文件的打包和发布等；学习简单的Authorware课件制作。 四、培训形式 每项培训均采用集中培训与分散培训相结合，学校组织与教师的自我提高相结合的方式进行。 （一）集中培训与分散培训相结合。由学校集中培训全体教师，以讲座的形式为主进行学科培训、教育科研培训、通识培训、课件制作培训，讲解课程改革的意义背景、理念、教育科研等理论知识体系，要求内容与课堂教学相结合、与课题研究相结合、与教学评价相结合、与校本课程开发相结合。以各教研组分散培训为辅，分散培训主要以观看有关课改的课堂实录，组织讨论课改的具体内容和目前教师在教学中急需解决的问题，以达到以理论与实际相联系。 （二）学校组织与教师的自我提高相结合。教师的专业成长最主要的是教师自身所产生的内驱需要，学校要为教师搭建学习平台，以学校为主阵地的自我反思、研讨交流、实践操作、说课评课等方式启发教师思考，促进教师交流，从而达到教师的自我认识、自我调整、自我改进和自我提高，通过多种形式激发教师学习提高的内驱力，促使教师的专业发展。 五、校本培训的具体要求 学校制定出本学年度校本培训计划，学校将按计划开展各项培训活动。 每学期集中学习不少于4次，要求全体教师必须参加。主要是新课程理论方面的学习，学校将聘请校外对课程改革有一定造诣的教师或专家为主讲教师进行专题讲座、观看先行课改学校的先进经验介绍录象等。通过学习不断更新教育理念，为自觉实施教育理念奠定理论基础。每次学习活动结束后，每个备课组都要组织专题讨论会，交流学习体会，要求每位教师必须根据所学内容写出对新课程的认识及自己在课堂教学中将要进行的实践，突出研究对教师角色转变的认识。学期末每位教师都要将上述要求的内容整理成文字材料上交，由教研室汇编成册供所有的教师共享。 除集中学习外，每位教师必须要坚持自学。学校下发相关的学习资料、介绍相关的网站等。学校对教师学习提出明确具体的要求，教师按要求制定学习计划。学校将对校本培训的内容随时进行抽查，同时学校将通过不同的形式对教师的学习情况进行检查，考查教师对新课程理论的学习及贯彻情况，了解教师角色转变的程度。 组织各类活动为教师学习新课程、研究新课程、反思新课程提供相互学习、相互交流共同提高的平台。教研室协同教务处每学期组织一次“教学研讨”活动；组织召开“教学反思交流”活动，每月进行一次以备课组为单位的听课评课活动，实现同伴互助共同成长。 六、组织管理 (1)建立以校为本的培训制度，校长是第一责任人，主管教学的副校长、信科处、教学处是校本培训的主要策划者、管理者、指导者和组织者，各学科科组长、备课组长是校本培训的组织者和实施者。 (2)建立校本培训学习制度，每学期按学段分年级确定培训或研究主题，并组织相应的培训和学习活动。 (3)建立校本培训激励机制，定期奖励校本培训优秀学员，每学期办一次校本培训和教学研究成果展示、交流会,树典型，立榜样。 (4)建立相应的评价制度，将校本培训的活动内容、方式、成果纳入评价范围，并以此作为科组评先，个人评先的重要依据。 (5)抓好校本培训的考勤、记录、考核、书面总结等过程管理工作。 (6)定期进行培训考核，建立个人培训档案，实行网络信息管理，力求校本培训管理科学化、规范化、制度化。 七、校本培训的保障 校本培训不仅是影响教师专业成长、教师角色转变、校本教研的一个重要因素，也是倡导学习终身化的举措之一。要使校本培训产生持久的影响，必须有校长的明确支持，做好校本培训的物资准备和场所准备，同时，还需要创设一种宽松和开放的学习环境，使在校的不同教师能够在一起有创意地工作。因此，学校建立校本培训领导小组，由校长任组长，对学校校本培训工作负总责，负责总体工作的监督检查。 关于培训计划模板合集 篇21一、20xx年部门重点工作任务与目标 适应形势，转变观念，提高自主管理水平和服务意识。要按照新的管理体系的职能分配担负起管理主体的责任，要在集团的宏观管 理下，根据公司的具体情况开展工作，不断提高自主管理水平。 工作重点： 强三基、反三违、严达标、除隐患。 强三基：加强基层建设，强化基础工作，提高员工基本素质。 反三违：狠抓违章指挥、违章操作和违反劳动安全、现场纪律。 严达标：严格废水、废气和固体废物的达标排放。 除隐患：全面排查和消除生产、经营和管理活动中存在的各类事故隐患。 二、达成20xx年工作业绩目标，部门人员所需的关键技能与知识 （1）良好的政治素质和真抓实干的作风。主要表现在有强烈的安全意识，高度的事业心，责任感，良好的职业道德，不断进取， 开拓，创新和实实在在做安全工作的实干精神。 （2）较强的业务能力素质和雷厉风行的作风。主要表现在有足够的安全法规体系知识，有多学科安全技术知识，有适应安全工作 需要的应付突发事变能力的素质，有解决安全问题说干就干、不拖泥带水的精神。 （3）较高的安全管理水平的素质和求真务实的作风。 三、部门人员编制及培训需求情况 传化集团股份有限公司安全环保部人员培训需求 四、20xx年部门整体培训规划思路 强化全员现场、安全环保意识，以多样式培训方式：如邀请外部专业老师前来公司为员工授课，及安排消防实战演习来提高员 工的安全环保意识，同时针对特殊岗位要求，组织专项的理论知识培训，提高员工专业操作知识，已达安全之目的。 积极响应配合各部门安全环保培训要求，组织部门人员对培训要求进行资料收集整理，系统化对所需培训部门人员进行相关安 全环保知识培训。 部门组织《劳保用品》、《危化品使用、贮存》、《特种设备维护使用》、《污水站操作技术指导》等相关安全环保培训。培 训对象：各厂区生产人员、危化品管理人员及污水操作人员。 关于培训计划模板合集 篇22摘要 辩论队作为一支造就辩论人才的队伍，经常与其它院系、学校展开比赛，物管辩论队吸收了一批拥有较突出的口才和思辨能力的人才，但是由于是辩论能力与资质有所差异，队员需要在练习和培训中不断地成长，特此制定符合与本辩论队发展的队员培训。 方向 整个辩论队的培训可以分为4个方向。 语言能力 形象与气质 思维能力 心理素质 具体方案 一、语言能力 1、朗读训练 首先朗读训练目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。要求能有流利的普通话，发音准确，在说话时能根据内容加入感情，声请并茂。主要是根据自己的声音特点，和语言习惯加以改进，能让人赏心悦耳就可以。 准备一些感情丰富的文章给队员朗读训练，不同的语句用不同的声调去朗诵，朗读训练说白了就是训练说话，在语调方面来增强说话的说服力。所以应该提供不同感情的段落给队员训练。 其次是要训练队员们的普通话，这是很基础的，在辩论赛中必须要用标准普通话，不标准的普通话会让队员的说服力下降和影响队员的形象和气质。语音方面队员们基本过关，现在的情况就是要提高队员的普通话的准确性。如何去提高队员的普通话水平，就是要靠朗诵来训练。 2、语言表达训练 在辩论队比赛的过程中，会出现参赛者表达不清，思维条理不清晰，导致说服力下降和影响形象还有队员的情绪，所以在培训过程中这一环节是必不可少的。 语言表达的训练可以从这个方法开始：给出不相关的几个词语，像化石、计算机等马上讲出一个故事，并且把所有的词都包含进去，逻辑清晰可信。一般从10个开始慢慢往上加，时间从1分钟到3分钟。必须全说完，并且要控制好时间。 这个方法不但可以加强队员的思维能力，同时也训练了队员的表达能力。 二.形象与气质训练 在比赛过程中，经常由于队员的情绪激动，做出一些不雅的行为和说一些不雅的语言。礼貌，风度，气质，在辩论赛中是一个非常重要的项目，失去了这些，参赛者在评委的眼中已经成为一个被淘汰的人了，所以，在培训过程中，形象与气质的训练尤为重要。 在形体和气质训练中，主要是对自己的手势和仪态训练，这些应该由大二的学长学姐指导新队员完成，并且在网上下载一些较为出名的辩论赛给新队员观看，学习著名辩手在辩论赛中是如何保持自己的气质和风度的。 人的风度和气质是在不断学习优秀文化在潜移默化中形成的，但是要在短时间内有大幅度的提高，就必须模仿或者学习了。所以在培训的过程中，必须让队员注意到这一点的重要性，要努力去提高自己的风度和气质，以便在辩论赛中成为一种有力的武器。 三.思维能力训练 1、反向论证 对于一个人们都在常识中认为是正确的事情作出相反的判断并论证。例如论证地球是方的等。主要是训练反应和对于诡辩的理解，更进一步就在实战辩论中证明常理的 错误，比如某人就是猪、人不吃饭等。要特别注意的一点是，不能强辩，一定要说理。不能我认为是就是，而是要有理论的支持，这个理论必须是大家公断 要认的。论强调严密，反方要知道如何对付这种方法。 2、演绎推论 给出一个前提，就可以更具前提得出无数了结论。并且能证明结论是由前提推出的。例如说笔可以用来写字，那么可以推出笔能用来记录、笔不但可以用来写字还可以做其他用途等。然后反方向推出荒谬的结论，联系归缪能力。 3、打比方 将一个道理用通俗的方法说出来，统一个理论，用不通的方法表达出来。要越形象越生动越容易接受越好。这是在辩论中一个很重要的手段，一定要多加联系。 三.心理素质训练 1、在辩论赛中心理素质也非常重要，一个参赛者的心理素质直接影响到他的讲话和思维，因此，提高队员的心理素质非常重要。首先要让队员明确目标，激起他们的斗志。 2、演讲 只给一个题目，准备1分钟。然后发表一个3分钟的演讲，要求条例清楚，说明的问题能被听众清晰的了解，而且能让自己的观点被大家接受。分为论理和抒情两种，无论是以理服人还是以情动人都必须由听众来平判。这个训练可以在公开场合做，以训练自己的心理素质。 四、实战演练 不定期组织与其他院系的交流辩论赛，在实战中获得提升，学习其他院系在辩论上的优势，弥补自身不足。 最后祝我们的辩论队在各场比赛中取得好成绩和期待我们的队员在培训中成长。 关于培训计划模板合集 篇23为了贯彻落实国家中医药管理局制定的《中医护理方案》，加强医院中医护理管理内涵建设，突出中医特色护理优势，规范中医护理行为，现结合我院特点，制定护理人员落实中医护理方案培训计划，落实培训，为下一步推动执行中医护理方案奠定基础。 一、培训目标 通过培训，使临床护理人员达到熟练掌握运用中医护理方案的目的.，在方案指导下，积极开展辩证施护和中医护理技术操作，不断提高中医护理质量和服务水平。 二、培训人员 全院从事临床护理工作的人员。 三、培训形式 1、护理部组织院内集中授课和观看中医药适宜技术推广视频。 2、各临床科室组织科内护理方案学习。 四、考核方法：科内每季度组织一次相关理论考试，护理部每半年进行相关理论考试。 关于培训计划模板合集 篇24XX年五月十六日下午，由08级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳为春晖家园计划的两支队伍进行了法律培训，在培训讲座上，杨阳学长分别从留守儿童普法教育、志愿者支教过程中面临的法律问题以及其他法律知识交流——以婚姻法为例三个方面为大家对支教过程可能面临的法律问题进行了清晰的讲解。大家认真地学习法律知识，并在培训后写出了此次法律培训的心得，一下是春晖分队筛选出来的三篇较有代表性的培训心得： 春晖家园计划法律培训心得《一》 周日下午14:30，睿正律师事务所杨阳先生为帮助我们更好得完成“春晖家园计划”对我们进行了法律培训。通过对留守儿童普法教育、志愿者支教过程中面临的法律问题、其他法律知识（以婚姻法为例）这三个方面细致深入的讲解，我收获颇丰，对一些法律的知识有了更深的了解，并从中了解了一些法律专业术语。现对以下几个问题简单谈一下自己的想法。 一、为三、四、五、六年级制定普法的课程 课程题目：法律小讲堂 教学方式：老师授课+情景剧+视频+讲解 课程设置：（1）在课程进行前，学生们自愿报名，进行情景剧的排演。情景剧的内容与学生的人格权、受教育权、通信自由与通信秘密等权利有关，密切联系学生的日常生活。 （2）在课堂上，学生们表演情景剧，之后由老师询问相关的法律常识，如整个事件过程中，当事人的哪些权利受到了侵犯并给出对策。通过活动，希望能让同学们更加深刻理解与学会运用这些武器保护自己，在脑海留下深刻印象。 （3）由情景剧和问答引出本堂课的内容，传授学生与他们切身利益相关的法律知识。讲述的过程中，先抛出相关的法律条例，然后列举与该条例相关的事例，采用案例教学法，让孩子们对法律课堂产生兴趣。 （4）课程内容包括a.人格权。每个人都是有独立人格的，自身人格不容许他人侵犯但同时也不允许去侵犯他人人格，不随意谩骂他人，尊重别人。b.通信自由与通信秘密权。每个人都有自己的隐私，这也是不可侵犯的。c.权利的对等。在自己享有很多权利的同时，自身也不能去侵犯他人的权利。权利是对等的。当自己的行为触犯法律时，我们就会面临惩罚的威胁。14岁为分界点，14--16岁是限制刑事责任能力人。d.侵权救济。告诉孩子们，在面对罪犯时，要学会沉着、冷静应对，不做无谓反抗，积极自救，及时报警或告诉家长、学校。e.面临的风险与防范。教育孩子们要遵守交通规则，文明出行等。f.未成年人保护类法律法规。传授孩子们可以保护自我的相关法律，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。以简单易懂的形式教授。 （5）最后，播放一些典型案例的视频，在观看视频的同时复习并掌握法律知识。 二、如何规避班级团体现象 在学校、班级中，我们经常能发现“三人一团”，“无人一群”的小团队现象，个人认为应对学校的小团体现象有一下几种方法： （1）营造良好的氛围，以情动人，那些被轻视、被遗忘的弱势群体，志愿者应该设法把他们吸引到丰富多彩的活动中去，产生积极向上的精神需求，另外，班级的宠儿也应积极引导，不能让他们过娇。 （2）多组织活动，加强群体交流与合作。 （3）充分调动组员的积极性，转化核心人物，让每个人都自信起来。在非正式群体中总有一些公认的代笔、领袖，可以将任务分配给这些领袖，并给与适当的奖励。 三、志愿者及学生发生人身伤害的对策 （1）学生发生人身伤害：情况不严重的及时、正确处理，对于情况较为严重的，第一时间要把伤者送网医院及时就医，与家长协商，寻找责任方，查明原因，以防下次出现。 （2）志愿者发生人身伤害：情况不严重的需要及时、正确处理，对于情况较为严重的，如有需要要及时就医，统治团队负责人，明确责任方。 无论是志愿者还是学生，最重要的还是之前的预防，制定相关完备的法律预案学习急救措施，以便在紧急时刻自救或救人，防患于未然。 四、离异家庭孩子心理问题辅导解决方案 离异家庭子女常产生强烈的自卑感，被遗弃感，怨恨感等消极情感，在人前感觉低人一等。对这些孩子可以采取以下方法： （1）用爱感化，要以诚心、爱心对待他们，可以记住他们的生日，并送去祝福，给与他们心灵上的安慰； （2）让他们参与到群体活动中来，体味到集体的温暖； （3）善于发现他们的特长、优势、闪光点，安排他们在各项活动中展示自己的才能 （4）耐心帮助他们，用一颗理解的心去与他们交流，倾听他们的心声，帮助他们走出阴影，走出困境。 春晖家园计划法律培训心得《二》 首先很感谢杨阳学长在百忙之中能够抽空为我们开展法律培训。生活中处处有法，支教过程中也免不了与法律打交道。不管是支教过程中志愿者正确对待可能面对的法律纠纷还是给学生上课过程中所准备的普法内容都要求我们队法律知识有一定的了解。以下是我对几个问题的简单看法。 1.如何规避班级小团体现象 在一个集体中，每个人寻找志同道合的伙伴三五成群很正常，但是如果每个人都只限于自己的小圈子或者是小团体之间相互攻击就需要及时处理了。 小团体的成员很多，被大多数人忽略、冷落的同学相互安慰而形成的弱势群体；男、女同学相互排斥而互无交集分成两大团体；在班级中受瞩目的同学形成的优势团体。而每一个团体又会以一个同学为核心凝聚，对症下药方可游刃有余。 作为老师，必须自我反省是否在平时以有色眼镜对待学生，造成两种极端心态的学生；是否及时掌握学生动态，及时与学生沟通、交流。这些都是规避小团体现象的'必要前提。对待已形成的小团体，老师应该加强引导，在每个小团体间建立联系，将小团体逐渐扩展为大集体，就如中国各省/直辖市/自治区一样。虽各自治理，但都正为了共同的中国梦努力。每个团体的核心同学相当于省长/市长/区长，我认为老师首先应该团结起这些人，把这些人组成班委，为班级服务。这样既可把握全局，又能凝聚力量。 在引导方面可因人而异。劣势群体需要的更多是别人的鼓励并帮助他们发掘自身潜力，培养自信的优良品质，端正心态，以情动人。优势群体适当泼点“冷水”，不可助长盲目自大的心态。同时老师也应该积极组织班级活动，如合理调整座位，组织班级表演，分角色排练情景剧，组织篮球比赛等。在一个封闭或小空间内更容易促进同学间的交流。 2.为三、四、五、六年级制定具体的普法内容并明确普法形式 杨阳学长在培训中给我们列举了宪法、刑法、未成年人保护法等，这些对三、四、五、六年级的学生都适用，不同的是讲解方式，这个要因年龄而异。具体做法如下： 第一课 认识国旗，热爱祖国 播放国歌等同类歌曲；分析国旗的构造及象征意义；手抄小报比赛；唱红歌比赛 第二课 小学生知法守法 创设情境，引发集体讨论--张小强运用法律知识保护自己的案例 第三课 安全与我同行 （1）事故再现。让小学生列举学校、家庭、社会中不遵守交通规则的现象，介绍行路安全常识 （2）食品安全 （3）用电、水安全等 第四课 小学生文明礼仪 语言文明：介绍正确的语言文明 公共秩序：案例“六连战士听电影” 尊师敬长礼仪：以程门立雪为例 摘自《小学生法制教育教案》 3.支教过程中面对的伤害问题 支教过程安全第一，人身安全、财产安全等应格外注意，不可因此影响教学秩序，做到防患于未然。志愿者要有集体意识，不随意单独行动，不因猎奇心理而涉险。课堂中学生安全问题由志愿者负责，防止打架等暴力行为，放学后护送孩子回家，做好防暑、食品等安全防范。 发生较严重伤害时，冷静应对，明确责任 （1）自身人身伤害——明确责任方，加强安全教育，安全提醒与安全保护，情况紧急时要及时就医 （2）学生人身伤害——明确责任方，保护证据，做好学生安全教育，情况紧急时要及时就医 4.离异家庭子女心理疏导 （1）离异家庭的孩子易出现的心理问题 a.自闭 自卑、胆怯、缺乏自信，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理，表现出孤独、内向的性格特征 b.妒忌 在物质享受上，如果他们不能正确对待生活上与双亲家庭的差距，容易导致偷窃等犯罪行为的发生。 c.逆反心理 单亲家庭孩子在孩子圈中地位不高，易受奚落，渴望被人欣赏，于是他们在言行上便刻意地表现与众不同。 (2).应对措施 a.指导和创设和谐平等家庭教育的环境家访谈心 b.建立良好的师生关系，引导学生正确对待新的父母关系 c.心理补偿教育，给与更多的关爱 d.培养一种兴趣爱好，转移注意力 e.加强法制教育，预防犯罪 （3）.我们可以做的 爱护他们，保护隐私； 经常聊天，了解想法； 联系家长，配合教育； 关爱他们，结对活动； 主题活动，增强自信； 奖励机制，给与鼓励。 春晖家园计划法律培训心得《三》 5月26日下午，法学院杨阳学长为安徽大学“春晖家园计划”暑期支教团队的成员开展了一次法律知识的培训。通过学长对留守儿童普法教育、志愿者支教过程中面临的法律问题的耐心细致的讲解，我收获颇多。现在就一下四个问题简单发表一下个人的观点与想法。 一、小学生普法内容和普法形式 内容（1）.《中华人民共和国宪法》第二章关于公民基本权利和义务部分； （1）《中华人民共和国未成年人保护法》； （2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》； （3）《中华人民共和国道路交通安全法》； （4）《中华人民共和国治安管理处罚条例》。 我们通过帮助他们简单学习这些法律知识，让小学生养成初步的法律意识，权利意识和自我保护意识并具有法律观念和权利观念。 方式：（1）从互联网上搜索相关法律及案例，打印成文本材料，出发前根据学生数量打印出足够的教材资料。年级之间可以轮流使用以节约成本。 （2）.从互联网上下载相关视频和ppt材料，供授课使用。 我认为孩子们从小就需要培养一个正确的法律意识，适当的普法教育。对于支教区的小学生而言，，首先得树立正确的权利观与义务观，重点可以放在九年义务教育及平时行为规范上，如偷、抢等皆属违法行为。从小处入手，讲课方式除视频外可结合身边案例，深度剖析。还要教育学生要学会法律武器保护自己的合法利益。由于教学条件有限，三、四年级可采用案例教学法，五、六年级可适当结合模拟法庭，辩论等的形式，激发学生学习法律的兴趣。 二、规避班级小团体 班级中往往存在各种无固定组织形式的群体。这种非正式团体往往是以兴趣、爱好、共同的成长经历，为纽带而自发形成。一般来说，绝大多数对小团体对于班级和学校管理是无害的，所以我们不要反应过度，不要带着情绪和偏见去看待，而是应该正确面对，冷静分析，因势利导。 （1）深入调查，了解情况 对班级小团体进行管理，首先应大致掌握每一个学生的基本情况，了解小团体的形成原因。调查方法可以是观察法、谈心、家访等。刚接手一个班级时可以采用问卷调查法，根据调查资料，总结出班级群体关系的大致情况。 （2）引导和改造小团体 应充分发挥小团体的积极作用，减少和消除它们的消极作用，正确引导和改造小团体。 a.帮助树立正确的团体目标； b.加强团体之间的情感交流； c.利用良好的风气带动个体进步； d.组建积极的团体，强化班级的凝聚力。 三、志愿者及学生人身伤害应对措施 （1）志愿者出发前接受相关医疗知识，并根据当地情况携带一定数量医疗用品，如创口贴，感冒药等； （2）学生在学校内发生诸如擦伤的轻微伤害时由志愿者进行简单处理，并向家长做出说明； （3）发生诸如溺水，触电等严重人身伤害时，立即采取合理措施进行救援，向村民求救，及时就医； （4）发生交通意外等责任事故时，除采取（3）中所列措施外，还应注意保护现常 四、离异家庭学生心理问题辅导 家庭离异学生在学生所占比例虽不高，但也值得我们去注意这么一个弱势群体。他们由于特殊的生活环境，在心理、学习、行为方面容易产生一系列问题。但是这些孩子们如果能得到有效的心理辅导，其心理问题的出现率会大大降低。我认为应从以下几个方面入手： （1）细致观察，了解心理特征，把握教育契机。在父母离异前段孩子需要关心、爱抚和帮助；后段孩子还需要鼓励和引导； （2）给与更多关爱和情感补偿，培养健康心态； （3）树立信心，正视挫折，培养顽强的意志力； （4）亲近家长，加强沟通，帮助家长树立正确的育子观。学校教育离不开家庭教育的配合与支持，通过家访、家长会等途径帮助家长正确认识自己的孩子，为孩子成长营造良好的家庭氛围，帮助孩子走出心灵的困境。 最后，预祝我们的“春晖家园计划”取得成功。 关于培训计划模板合集 篇25为加快推进国家基本公共卫生服务项目的实施，明确政府责任，推进基本公共卫生服务向基层延伸、向社区覆盖。根据20xx年卫生工作中公共卫生工作的各项要求，使国家基本公共卫生服务项目得到普及，城乡公共卫生服务差距明显缩小，结合我中心实际，特制定本计划。 一、培训时间 3月18日 6月10日 9月10日 如有改变，另行通知 二、地点 本中心会议室 三、培训对象 各科室所有成员、各辖区负责人。 四、培训内容 1、城乡居民健康档案管理； 2、健康教育； 3、0～36个月儿童健康管理； 4、孕产妇健康管理； 5、老年人健康管理； 6、预防接种； 7、传染病报告和处理； 8、高血压患者健康管理； 9、2型糖尿病患者健康管理； 10、重性精神疾病患者管理。 五、授课人员 公共卫生科主任 路奎玉 六、具体要求 1、各科室按照培训时间要求，提前做好培训工作安排 2、应参加培训的人员不得有缺席； 3、每个参加培训的人员必须做好笔记，培训结束后，将对每个参加培训的人员进行考核。 4、对培训到会的情况进行签到，并记入绩效考核。 石臼街道社区卫生服务中心 二0一X年三月 关于培训计划模板合集 篇26XX年7月7号下午华东师范大学卜玉华教授为与会全国名中学的优秀老师们做了一场名为“学校骨干教师领导力的研究”，卜教授为当代中国著名教育理论家叶澜教授团队的核心人物，常年来承担各地中小学教学研究和教学改革工作，经历传奇，阅历丰富；卜教授和蔼亲切，或许是因其也是安徽籍的原因，笔者对其本次讲座充满期待，心情异常激动。 卜教授介绍了“新基础教育理论”关键理论即叶澜教授提出的优质课堂的特征“五实”---平实，扎实，丰实，厚实和真实；讲座过程中卜教授表情丰富，思路敏捷，观点新颖，富有启发性，尤其是她关于“育人”和“德育”的论述引人深思。 笔者认为在现实的教学实践过程中，教师们太过草率地认为“育人”即“德育”，由此引起了一些常见的扭曲的现象；比如课堂上只重视知识，再如管理班级时只关注成绩较好的“优等生”，更如把学生和家长分为三六九等；这些现象在各地表现的比较突出，我们把其归于高考和应试教育的重压，归于“功利主义”对教学的side effect，归于各地中小学德育教学的浅尝辄止，然而无论如何，我们对“育人=德育”的错误解读是重要起因，需要慎重思考和对待。 观点一：育人=德育。 观点二：育人=德育？ 当代的教学过程中，作为教师，我们要清晰地认识到观点一贻害无穷，课堂上知识的传授成功并不意味着德育的完成，一些通识性的知识和普遍的社会道德并不能很好地在课堂上体现出来，我们更无法奢望学生能在课堂学会这些成为现代公民的良好素质。 比如友爱精神，互助观念，团队精神，孝顺父母等，这些质素仅凭一张考卷，无论它的出题有多么严谨，也无法考察的出；由是，高分却低质素的学生比比皆是，也就能够得到合理的解释，这就显示了中小学教育中德育教学的不足，浪费了大量人才，令人唏嘘。 卜教授：“教师的责任是使每个学生能都有一个幸福的人生；学生的责任是使国家和社会有一个更加美好的明天”德育和育人还好很多路要走，这句话犹如晨钟。 关于培训计划模板合集 篇27北京师范大学，是我国著名的重点大学。其教育管理学科和学前教育专业，综合实力雄厚，位居全国前列，拥有科学的人才培养模式和优良的育人传统。北京师范大学继续教育与教师培训学院，依托学校雄厚的学术力量，整合学校优质的教育资源，特面向社会举办“幼儿园中层干部高级培训研修班”。 一、培养目标 针对目前我国幼儿园中层干部的工作状况，精心制定幼儿园中层干部实用培训课程,帮助幼儿园中层干部明确工作定位，掌握幼儿园日常管理和教学的一些基本技能技巧。作好园长的左膀右臂！ 二、招生对象： 各级各类幼儿园副园长、保教主任、后勤主任和从事学前教育教学科研及管理人士。 三、培训时间 20xx年4月22-25日北京师范大学 四、课程设置及拟请讲师 1、中层干部的角色定位与工作策略 主讲人：李萍女士职业培训师，MBA，山西太原煤气化第一幼儿园园长。 2、促进幼儿教师专业化成长的有效策略 主讲人：毛允燕女士北京师范大学学前教育专业硕士研究生，北京知名园长。 3、幼儿常见意外伤害事故预防与突发事件应急处理 主讲人：张传霞女士北京师范大学访问学者，曾任郑州幼师学前教育教研室主任[i] 4、幼儿园大型活动的策划与组织技巧 主讲人：高伟玲女士河南漯河实验幼儿园园长。 5、幼儿园家长工作沟通技巧 主讲人：朱继文女士北京丰台第一幼儿园园长。 6、幼儿园教职工管理与执行力提升 主讲人：高晓红女士职业培训指导师，曾认青岛黄岛幼儿园园长。 7、幼儿园创办亲子园的运营策略 主讲人：李利老师15年亲子教育教学经验，国际育婴师，资深亲子教育培训师。 五、经验交流与分享 1、招生宣传策略与招生技巧 2、家长工作的方法与策略 3、人才的保留与教职工队伍的稳定 4、教师教科研工作的管理 5、特色课程的运营。 六、参观考察 参观考察观摩北京市市级示范园。 七、学习费用 学费、资料费980元。 协助安排住宿（标准：60-120元/天/人），费用自理。 八、颁发证书 成绩合格者，颁发北京师范大学继续教育与教师培训学院培训结业证书。 报名电话： 关于培训计划模板合集 篇281.高度重视。各学校要认真学习贯彻教育部印发的《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》以及《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》和《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》，认真落实“教师培训以5年为周期，总学时不低于360学时，其中区级以上培训学时不少于180学时”的规定要求，确保每位教师年均接受不少于36学时的区级以上培训。各学校要高度重视教师培训工作，充分认识到教师专业成长在学校建设发展、教育质量整体提升中的根本作用；要建立教师年度继续教育培训档案，立足针对性和全员性的原则，统筹安排好本校教师的各类区级以上培训，有计划有针对性地组织好校本培训。 2.保障经费。根据《省政府关于加强教育人才队伍建设的'意见》中“把教师培训经费列入同级预算，并按照不低于中小学、幼儿园和中等专业学校核定工资总额（含绩效工资）的1.5%安排教师培训专项经费，中小学、幼儿园和中等专业学校年度公用经费预算总额的5%用于教师培训。”的规定，区教育局积极争取区政府的支持，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供稳定可靠的经费来源。各学校要把教师培训计划细化为年度、月度工作安排，做到人员、经费、时间“三保证”。 3.加强管理。要认真执行《江苏省中小学教师培训学时认定和登记管理办法》（苏教[20xx]1号）中“各级教育行政部门的师资（人事）部门负责本区域教师培训的计划制定、管理与考核、学时登记与上报等工作”的规定，按照“培训计划统筹、培训项目公开、培训学时网上登记”的要求，区级教师培训项目由区教育师资工作领导小组统筹规划安排，委托相关科室承担具体培训任务，各承办科室要严格按照项目计划任务书的规定内容组织实施。已经列入区教育局20xx年度培训计划的61个项目，在培训活动举办前，都要按项目实施网上立项、网上报名，培训结束后及时进行网上继续教育课时认定。校本培训活动，采取年度集中立项、补录报名、学时登记的办法进行。 20xx年所有各级各类教干教师培训项目均要通过“江苏省中小学教师培训管理系统”进行培训项目立项、组织学员报名和培训学时认定，所有校本培训和其它形式的学时折算，均实行网络登记。师资科负责区级青蓝课程、“311”名师送教和市级及以上各类培训项目的网络报名和学时登记认定，区教师发展中心负责其它区级培训项目及校本培训的网络报名和学时登记认定。今后，每年的继续教育学时登记以及教师资格五年周期验证、教师年度评优、晋级的继续教育总课时核算，均以网络登记学时为准。 4.明确职责。区教育师资工作领导小组统筹制定年度培训规划并提供政策和经费支持，师资科具体负责项目安排和考核管理，各相关科室归口举办具体培训项目，区教师发展中心具体负责承办区级培训项目，避免多头培训、交叉培训、重复培训。区教师发展中心重点做好教干专题培训、完小校长、主任任职培训、小学新教师入职培训和学历提高培训等；教研室负责学科教材、教学法指导等专业技能类培训；教科室负责教科研骨干和教师研究能力培训；电教站负责教育信息技术能力类培训；体艺卫科负责体育、艺术、卫生类教师培训；中教科、初教科、学前科、职社科、计财科等科室根据各自特点负责相关的师资培训。 5.强化考核。要进一步加大对各个学校教师培训工作的目标考核力度，各学校要加强对教师培训工作的领导，每年初要制定师资培训计划，年度结束进行全面总结，并按时上报教育局师资科备案。区教育师资工作领导小组将加强对区级培训的过程指导，并负责对列入计划的61个培训项目进行过程监控和绩效考核。对在培训工作中取得优异成绩的单位和个人予以表彰奖励，先进个人和单位（项目）负责人，将优先推荐参加国内外高层次研修；对未完成培训任务或者在培训中搞形式主义、走过场的单位或项目负责人，经学员满意度测评或者培训绩效考核不合格的，将通报批评并按相关规定处理。 关于培训计划模板合集 篇29于xx年1月26日新院正式启动，为全面提高业务技术水平，真正打造疗效更好、服务更优、环境更美、中医特色突出、中西医优势互补的现代化中医医院，推动全院优质护理服务更加深入的开展，今年共招聘39名新护士，现制定培训计划如下： 一、培训目标： 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。 二、实施方法： 1.新护士培训计划分为两阶段进行： 第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、护士礼仪、掌握护理文书书写、各种临床表格应用、中医护理方案落实、基本护理技能操作规范、院感相关知识等， （1）.护理部组织为期3天的集中理论培训，岗前理论、技能考试合格。 （2）.中西医技能操作培训14项，时间20xx年9月-20xx年3月，每月2个项目考核，合格后进行下一个项目考试。 （3）.护理部组织西医院校新毕业的43名护士，20xx年9月份开始进行中医理论与技能培训，每月2-3次，时间14个月，112学时。 第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关科室护士长要详细列出转科期间须了解、熟悉、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法、程序，培训内容及时间、考核方式均应有记录。 2.制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键。 护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 3.具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。 4.规范化教学病房护士长、教学老师及临床科室均备有一套完整的新护士培训计划 及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。 5.培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 6.考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。 关于培训计划模板合集 篇30各有关医疗机构： 为保持和发扬中医特色，强化医务人员中医基础理论、基本知识和基本技能训练，提高中医临床诊疗水平，区卫生局将组织医疗机构中中医药从业人员中医药基本知识与基本技能培训，宝山区卫生局关于中医药临床知识培训的计划。现将我区医疗机构中医药临床知识培训有关工作计划通知如下： 一、培训内容：中医适宜技术、中医药临床三基知识。 二、培训方式：采取集中培训和各单位自行组织培训相结合的方式。 三、时间安排与要求： 1、9月底前完成集中培训，由区卫生局组织。区内二级医院中医从业人员100%参加，社区卫生服务中心中医从业人员50%以上人员参加。 2、20xx年12月底前各单位完成培训，二级医院中医师及社区卫生服务中心执业医师必须100%参加培训。20xx年12月底之前社区卫生服务中心执业医师必须有50%以上人员参加培训。 四、师资来源： 1、由上海市卫生局中医处派出； 2、经市卫生局培训认可的老师，由本区二级综合性医院中医科及区中医医院中医师11人（名单附后）组成。 五、培训方法： 1、根据区卫生局安排，参加集中培训； 2、各单位根据要求，结合本单位实际，制订培训计划，由经市卫生局培训认可的老师培训指导，并做好培训记录。 关于培训计划模板合集 篇31一、培训目标。 1、总体目标： 培养具备以下条件的人员，掌握餐厅服务基础知识，能够运用基本技能，独立完成本职业服务程序，并能做到服务质量一流。 2、服务素质培训目标： 通过培训，使学员掌握企业经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。 3、操作技能培训目标： 通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。 二、教学要求。 （一）服务素质培训要求。 1、企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的重要性。 2、服务的含义、服务的'理念、服务的模式。 3、餐厅服务员的素质要求。 4、餐厅服务员的职业道德要求。 5、餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求。 6、餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求。 7、餐厅服务中常用的礼貌用语。 8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念，加强前后台的合作。 9、沟通客人的技巧。 10、熟记客人。 11、语言技巧。 12、建立有效的团队。 13、如何创造客人、如何留住客人。 14、电话礼仪。 15、如何与客人打招呼。 （二）操作技能培训要求。 1、托盘的基本要领。 2、餐巾折花。 3、中餐摆台。 4、斟酒、上菜、分菜。 5、中餐宴会的预定。 6、中餐宴会的接待服务程序及技巧。 三、教学计划安排： 1、总课时数：140课时。 2、专业理论：10课时+70课时。 3、专业技能：60课时。 4、复习考试。 关于培训计划模板合集 篇32为贯彻落实国务院《乡村医生从业管理条例》、卫生部、发改委等六部委《关于加强卫生人才队伍建设的意见》(卫人发〔20xx〕131号)和省卫生厅关于印发《江西省20xx年乡村医生在岗培训计划》(赣卫科教字[20xx]2号)文件精神，落实医改中提出的“政府重点加强对村卫生室和村医的技术支持”的工作任务，进一步提高乡村医生队伍的业务水平和工作能力。现结合我市实际，特制定新余市20xx年乡村医生在岗培训计划： 一、培训目标 以开展乡村医生全员在岗培训为手段，以农村卫生适宜技术内容为重点，使乡村医生掌握安全、有效、方便、价廉的卫生适宜技术，不断充实提高乡村医生业务技术水平，促进农村卫生适宜技术在基层的推广普及和规范使用。 二、培训对象 全市尚未取得执业医师资格或执业助理医师资格，经注册在村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生。 三、培训内容、形式及学时安排 20xx年乡村医生培训内容为农村卫生适宜技术，分为十个急诊急救项目(见下表)。培训总学时为54学时，分为理论和自学两种形式，理论学时40学时，自学14学时。理论学时采取集中授课方式，自学可观看教学光盘或登录江西省卫生厅网站(科技教育-医学教育-乡村医生教育)下载培训大纲及内容，教学光盘可参考20xx年乡镇卫生院卫生技术人员在职培训急诊急救指导手册。 四、培训考试考核与登记 乡村医生在岗培训实行学时制和学分制。培训对象每年参加在岗教育培训活动，所获得的总学分不低于25学分。完成集中授课培训40学时并考试合格者，授予20学分，自学完成14学时者授予5学分。按照《江西省乡村医生考核办法实施细则(试行)》规定，对参加在岗培训的乡村医生进行全省统一考核。由县级卫生行政部门负责考核，考核结果记入本人业务技术档案，作为其年度业务考核、执业注册与再注册的必备条件之一。 乡村医生在岗培训证书由省厅统一印制，乡村医生人手一册。县级卫生行政部门对乡村医生参加在岗培训的内容、形式、学时、考试成绩等予以登记。 五、培训管理 市卫生局负责对全市乡村医生培训工作进行全程管理、监督和指导，各县区卫生主管部门要认真按照省上级卫生主管部门的要求，指导辖区内培训基地的培训工作并负责乡村医生的考核及登记工作，做到与乡医考核和注册挂钩。各培训基地具体实施乡村医生培训工作，负责乡医培训集中授课、考试及组织人员参加全省农村卫生适宜技术急诊急救项目的师资培训，同时要认真组织学员按照省厅提供的网络自学平台开展自学。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。