标题 | 暑期实践带队老师总结 |
范文 | 暑期实践带队老师总结(通用3篇) 暑期实践带队老师总结 篇1今年7月,我带着对社会实践的憧憬走进中国农业银行太康分行。我很重视这次机会,不仅仅因为这是我的实习初体验,更是由于这是我从以往的课堂学习走向实际工作的第一步,是我为人生积攒经验的宝贵机会。 领导们的一致意见是:我对农业银行业务不熟,柜台实战又需要很大的精力,所以就先安排我去下面的分所担任大堂经理。大堂经理,顾名思义就是在大堂,为客户解决各种问题。这项工作不那么累,但需要沟通技巧和对本行各项业务的熟悉,对于我这种等待磨砺的大学生来讲比较适合。出上班的时候很紧张,因为业务没有记熟怕回答不上客户的问题心里很没底,又怕有客户故意为难。但几天以后就慢慢可以应付了,每天都有很多人来咨询,在一遍遍的解答中我自己也记牢并理解了很多东西。这些客户其实并不恐怖,她们不会故意为难我,同所里的阿姨也都很照顾我,即使真的来了棘手的问题,那么面对它的不会只有我一个人,而是我们这个团队。在实践工作中,有事办理业务的人很多,而且有的人办理的业务比较复杂,很费时间,后面的客户不理解,就会抱怨。这时我就要去想他们耐心解释,告诉他们原因,请他们谅解。我也从中理解了“沟通”的重大意义,并获益匪浅。当客户坐在我面前我不再心虚和紧张,我已经可以用非常轻松的姿态和亲切地微笑来从容面对。对于客户提出的问题和疑惑我都能够快速、清晰的向客户传达他们所要了解的信息。 社会实践的时间虽然并不长,可它让我认识到:人的一生中,校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,是我们真正的认识到我们对社会是有意义的,并为将来打下了坚实的基础。也让我明白,无论从何处起步,无论具体从事哪种工作,认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。 但又如何把这些写进去,变成一篇有血有肉的论文呢?思前想后,从理论到现实,从实践到感受,终于完成了。在请单位领导盖上公章的那一刻,心地生出一股自豪感,我完成了,我做到了。我想,这才是社会实践的目的和意义吧。而论文,就是把这些规诸笔下,对实践进行再次感受和更深意义的记录和总结。 暑期实践带队老师总结 篇2在实践期间,教师们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度,虚心请教;自觉遵守企业各项规章制度。 具体工作中,我与其他两位老师一起深入企业生产一线实践锻炼,从基层操作工作做起,跟随企业各部门主管、业务操作人员,在客户接待、业务受理、订单处理、收货入库、搬运堆码、拣货打包、验货出库、发货装车等工作任务实践过程中,全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式;学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况;实践物流企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件;熟悉企业所应用的专业知识,吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法;掌握了物流设施设备操作和物流作业的技术技能。 在实践的过程中,不仅使教师们体验了企业工作的艰辛,更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度,在教学理念上有了更深的认识。 下企业实践,一方面,为专业教学提供了丰富而宝贵的资料,更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材,丰富了专业教学资源库;另一方面,这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设,以利于提高教学质量。 通过实践锻炼,也让我们认识到这样几个在教学工作中需要重视的问题: 从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力,在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能,到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作。 必须根据企业的发展,定期地到企业进行市场调研,不断地改进教材内容,把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去,才能更好地利用有限的资源,使之发挥最大的效益。 对于中职学生,要从一开始就抓好职业生涯指导工作,把企业文化引入学生德育教育,灌输按劳取酬,多劳多得,不劳不得,勤劳致富的思想。 暑期实践带队老师总结 篇320xx年夏天,按照学校的统一部署和要求,我系组织了暑期社会实践重点团队一个,重点团队参加人数18人,自发组队22个,全系参加人数653人,占全系学生人数的84.5%。为锻炼广大艺术设计系学生接触社会的能力,坚定我们大学生回报社会、奉献社会的信念,树立当代大学生的积极向上、无私奉献的精神,营造一个充满爱的社会。培养同学们的团结协作能力和社会实践能力。更重要的是:在与地方交流生活中,真正的从对方的身上学到一些宝贵的经验,度过一个愉快而充实的假期。同时通过此种形式,更进一步加强合肥学院与肥东瑶岗社区的合作,为以后更好地开展活动打下坚实的基础。 合肥学院艺术设计系团总支利用20xx年暑期三下乡社会实践的机会,由艺术设计系11级学生为主导,开展“六五”普法宣传、安全生产月宣传,爱心活动和社会调查等工作。此次调查得到了瑶岗社区居民和相关单位的积极支持和大力配合,圆满完成了既定任务,收到了预期效果。就实践情况总结如下: 一、我系暑期社会实践重点团队开展情况: 其中我系按照学校的部署要求,结合今年“三下乡”社会实践要求,我系组织了社会实践重点团队一个,重点团队参加人数18人,就活动开展情况如下: 1、活动目的明确,效果明显 为锻炼广大艺术设计系学生接触社会的能力,坚定我们大学生回报社会、奉献社会的信念,树立当代大学生的积极向上、无私奉献的精神,营造一个充满爱的社会。培养同学们的团结协作能力和社会实践能力。更重要的是:在与地方交流生活中,真正的从对方的身上学到一些宝贵的经验,度过一个愉快而充实的假期。同时通过此种形式,更进一步加强合肥学院与肥东地区的合作,为以后更好地开展活动打下坚实的基础。 2、活动对象: 以居民为主,其它民众为辅。 3、活动时间: 20xx年6月30号至20xx年7月6号 4、活动内容: (一)“六五”普法宣传弘扬法治精神构建和谐瑶岗 (二)安全生产月宣传劳动创造财富安全创造幸福 (三)助学支教支农支教建设和谐农村、调查形式 (四)爱心活动关爱奉献爱心传播 (五)社会调查知社区发展育社区新风 二、制定了完善实践计划、准备充分,扩大了实践成果和影响. 我们团队一共分成了三个小组,第一天开展“六五”普法宣传、安全生产月宣传、助学支教三项工作,第二天开展爱心活动和社会调查等工作。我们通过居民慢慢找到了突破口,知道如何更好地向他们宣传“六五”普法和安全生产知识,以及让他们亲身感受到我们送去的爱心,因为他们的积极配合,调查进行的有效而顺利。 三、实践结果和感想 通过这次实践发现很多居民对“六五”普法缺乏深刻地认识,同时很多居民不能真正的做到安全生产,安全意识不强。只有通过深入扎实的法制宣传教育,深入宣传宪法,广泛传播法律知识,提高全民法律意识和法律素质,促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动,强化社会主义法治理念,促进社会主义法治文化建设,进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平,推进法治广安建设。只有倡导弘扬安全文化,才能提高全民安全素质以及安全文化知识,提高人民安康水平。 另外,我们通过到样本居住户开展问卷调查,调查养老保险的参保情况、农民对新型养老保险政策的知晓程度和了解情况、以及相关的养老保险实施情况满意程度。我们发现乡镇的养老保险制度还不够完善,很多老人对养老保险并不太了解,很多老人的基本生活得不到保障。 最后,我们通过慰问当地的孤寡留守老人,给他们送去我们的一片微薄的爱心。我们发现目前仍然存在很多无人照料的老人独守家中,得不到子女的关爱,生活非常的贫苦,甚至不能自理。我们希望社会各界能够重视这个问题,能够献出爱心来帮帮这些可怜的老人。每个人付出一点点的爱,这个世界将会更加地美好。 |
随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材,是综合性免费范文平台。