标题 | 六一工作计划 |
范文 | 六一工作计划(通用15篇) 六一工作计划 篇1活动主题: 玩转六一,快乐相伴 活动原则: 有趣、难忘、快乐 活动内容: 第一板块:“趣味”六一 1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评选活动。 “六一”节前,组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览,并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。(截止到5.25) 2、“我的六一,我做主”金点子征集、调查活动。 “六一”节前,充分利用微博开展“我的六一,我做主” 金点子征集、调查活动。 第二板块:“难忘”六一 1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。 邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。(5.30上午11:00,具体安排另行通知) 2、“六一奖章”表彰仪式。 “六一”节前,组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者,在儿童节当天接受表彰。 第三板块:“快乐”六一 1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。 与青岛市京剧院合作,举办京剧特色专场,普及京剧知识,感受国粹魅力,培养队员热爱祖国的美好情感。(6.1上午9:00,具体安排另行通知) 2、“游戏嘉年华,六一乐不停”童乐会。 以中队为单位,在征求学生意见的基础上,以“玩转六一,快乐相伴”为主题,以让儿童感受快乐为目标,参考前期调研结果,从本班的实际出发,以“玩”为主,不断创新节日活动的形式,拓展活动的载体,设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强,具有趣味性、娱乐性的的有益活动,如室内(外)游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动,让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观,请各班务必根据学生兴趣,有序组织,精心安排,可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。 3、“亲子淘宝三天乐” 六一亲子活动。 利用周末开展“亲子淘宝三天乐”,引导家长以“感受快乐,奉献他人,回报社会”为主题,带领孩子走进大自然、走进社会,通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等,弘扬雷锋精神,收获宝贵财富。(6.1假期,由家长带领学生自行活动,在活动中收获快乐、知识和美好情感,活动记录表每班6.5前上报至少五份,家长填写即可) 六一工作计划 篇2一、活动宗旨 幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师! 二、组织机构 组长:_老师 副组长:_老师 成员:全体教师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的`具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。 四、活动内容 (一)参观幼儿画展(8:00——8:20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8:30——9:00) 十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操 (三)庆“六一”汇演(9:20——10:30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持:两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班:舞蹈《我最棒》 (2)大一班:三句半《幼儿园像我家》 (3)中一班:舞蹈《青春最伟大》 (4)全体教师:舞蹈《青春舞步》 (5)大班:时装展示 (6)说明:幼儿背诵的同时,老师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧 (7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》 (8)小二班:舞蹈《谁不乖》 (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》 (10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏 (四)亲子游戏活动(10:40——11:10) 以班级为单位组织亲子游戏。 五、发奖 六一工作计划 篇3为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的'良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、幼儿园准备活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖: 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛: A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。 C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。 (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。 (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:5月20日至6月1日。 媒介:电视、报纸新闻、本园家长。 方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 六一工作计划 篇4一、活动由来 每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。 二、活动时间 5月27日--6月3日 三、活动主题 有学有玩 欢乐无限 四、促销公关活动 活动一、5月27日--5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; 活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法。 1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8-14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; 3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月3日下午13:00。 4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 五、注意事项 1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打9.5折; 2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。 六一工作计划 篇5一、活动目的 营造活泼向上的`校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 “红领巾心向党,祖国发展我成长” 三、活动内容 本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机,通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。 四、活动过程 1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。 2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。 3、领导作重要讲话。 4、宣布演出活动正式开始。 五、组织机构 主办单位:严店乡刘河学区中心学校 承办单位:刘河中心校(本部) 组 长:余善聪 副组长:鲁 坤 成 员:王孝发 魏 尚 赵 梅 李银生 鲁贤升 沈克尚 唐 朝 高家满 吴昌玉 姚则坤 编 导:各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师 六、活动安排 活动时间:20__年5月31日下午2:30——5:30 活动地点:刘河中心校学生活动场地 策 划:王孝发 魏 尚 赵 梅 总主持人: 赵 梅 节目主持人:陈 文 曹美玲 (中心校本部五年级学生) 评 委: 组 长:曹承翠 评委委员:吴邦祥 沈克尚 唐 朝 高家满 吴昌玉 姚则坤 鲁贤升 采 像:王孝发 专业摄影师一名 音 响:唐 平 余菊芬 后 勤:李银生 吴明安 袁 瑞 余会平 现场治安:吴昌军 陈家亮 吴邦领 汪家增 七、活动要求 1、各学校要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。 2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾,队干部佩带标志。 六一工作计划 篇6一、指导思想: “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的.精神风貌。 二、活动目标: 通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号: 主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号:“我能行,我真棒!” 四、活动安排: 1、活动时间:5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定) 2、活动地点:长林大会堂。 3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。 4、总策划:姜禄兴、陈岚、叶燕群 5、安全工作:各班班主任 6、主持人:教师主持汪燕新,幼儿主持童御、梁天宇。(人员待定) 7、舞台布置:郑丽云、冯彩娟 五、活动流程: 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、大班毕业照 六、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排); (2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物 七、活动方案及具体时间安排: (一)、庆祝大会 1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学 (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、超级变变变 (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。 4、家长助兴表演 (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。 六一工作计划 篇7一、活动意义 为丰富我校文化生活,为我校儿童搭建一个培养能力,展示才华的舞台,激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的素养,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。 二、活动主题: “舞动童年放飞梦想” 三、时间: 彩排:5月31日 上午10:00 公演:5月31日 下午3:30 四、活动地点: 校体艺厅 五、人员安排: 1.总策划: 3.执行策划: 4 .导演: 5.节目主持: 6.安全保卫组 组长: 体艺厅门口安保及检票: 职责:活动开始前,蔡--和陈--在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾,康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后,维护会场秩序,巡视并及时处理突发事件。 7.会场布置组 组长: 组员: 职责:负责划分好场地(演员区、嘉宾区、家长区、教师区),统计好人数,调配好座位。21班准备学前班小凳330条(学前班一楼和二楼10班),16班至20班准备学生凳58条/班。 8.音响组 组长: 组员: 职责:调试好音响,确保演出音响效果,段弘、刘志林负责演出的话筒传递。 9.道具更换组 组长: 组员: 职责:检查各节目道具准备情况,搬放道具及舞台清场,赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。 10.化妆组 组长: 分a 、b两组,a组成员: 化妆地点:学前部。负责给学前部以及1至3年级演员化妆。 b组成员: 化妆地点:食堂餐厅。负责给4至6年级演员化妆。 化妆时间安排:5月31日下午1:00 11.票务组: 职责:设计、打印并分发好节目单、入场券。 12.摄影宣传组: 13.催场、进退场组织组: 组长: 组员: 职责:负责节目催场,组织演员有序进退场,保证节目紧凑、连贯。 舞台左边(进场): 舞台右边(退场): 14..场内秩序维持组: 组长: 组员: 职责:维持会场秩序,特别是管理好学生的纪律,不喧哗、不随意走动,确保活动顺利进行。 15 .卫生保洁组: 组长: 组员: 职责 六、注意事项: 1.按“人人有事做,事事有人做”的.原则,全校教师应按时到岗,各司其职,各尽其责,积极主动地参与到活动当中,确保活动圆满成功。 2. 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。 3. 表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场,听从指挥,不停顿、不拖延。 4.教育学生争当文明观众,不喧哗吵闹,不随意走动,不乱丢乱扔。 六一工作计划 篇8一、活动目的 “六一”儿童节是少年儿童自己的节日,为了让孩子们有个愉快难忘的节日,在游园活动中陶冶情操,获取知识,从而提高学生综合素质,特制定以下方案。 二、活动准备 1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境,从合作中得到快乐。 2、提前安排学生准备文艺节目,比如:唱歌,跳舞,猜谜语等。 三、具体分工 1、活动策划: 2、现场控制: 3、教室布置:大二班全体学生。 5、安全委员: 6、发放奖品: 四、活动项目与要求 1、唱歌、舞蹈 (1)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。 (2)评奖:根据表演评出最佳表演奖,颁奖。 2、猜谜活动 (1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力。 (2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。 (3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。 3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立) (1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。 (2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。 (3)根据学生的表现给予奖励。 游戏规则: 1、抢椅子:5人一组,跟着音乐在四张椅子周围转圈,当音乐停下来,坐在椅子上的同学即可获胜。 2、踩气球:参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。 3、夹乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张。 4、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。 5、两人三足:两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢。 6、金鸡独立:每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张),当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。 五、活动时间:5月31日 六、奖品分布(糖果,文具,可爱面具等). 七、注意事项 1、相关人员在活动前天布置好教室。 2、确保活动安全有序进行。 3、尽量让每个学生都能参与此次活动,真正体会到节日的快乐,度过一个难忘的儿童节。 六一工作计划 篇9一、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动;在活动中,使少年儿童享受节日的快乐;在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。 二、活动主题:“金色童年 快乐六一” 三、组织领导及具体分工 (一)、活动组委会: 主 任: ---- 副主任:---- ---- 成 员 :----- (二)、工作领导组: 组 长: ---- (兼) 成 员; ----- 活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。 四、活动安排 (一)发展一批新少先队员 各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。 (二)开展一次----工业游活动。 根据县教育局《关于开展20__年全县中小学生“----工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。 (三)举行庆“六、一”文艺汇演 为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的.节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下: 1、学区各班级根据本班学生特长,结合“----学区中心校201-年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。 2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。 3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。 4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。 5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。 6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。 7、每个节目的指导教师不得多于两人。 8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。 五、时间安排: 1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。 2、新队员入队仪式及文艺汇演:6月1日下午(如遇阴雨天另行通知) 六、几点要求 1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。 2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。 3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。 4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。 附:《文艺汇演节节目评分标准》 文艺汇演节节目评分标准: 1)、采用十分制。 2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。 ⑴主题内容:1分 主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。 ⑵表演形式:2分 节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。 (3)表演艺术4分 表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。 (4)服装、化妆:1分 服饰整齐大方,化妆得体。 (5)表情演绎:1分 表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。 (6)总体印象:1分 演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。 六一工作计划 篇10一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 绘画主题和宣传口号 1、本班主题:我们的家——曙光。 2、宣传口号: 我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家; 六一绘画准备 1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画,没图画的`地方是粉红色的等)。 2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子,活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来,与孩子画的形成对比。 3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习。 六一工作计划 篇11一、指导思想: 一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,展开“六·一”歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感,欢度一个故意义、回味无穷的“六·一”儿童节。 二、活动主题: 六月的歌声 三、活动要求及情势: 1、本次歌咏比赛,每班预备两首曲目(总时间不超过五分钟),其中一首以“歌唱祖国,歌颂党”为主题,另外一首自定。各班以中队为单位自行组织练习。 2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加进伴舞。 3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。 4、 评分标准: (1)节奏整齐,音准正确,音色同一,具有一定合唱艺术效果。 (2)合唱职员指挥动台表演正确、恰当,表现情势富有创意。 (3)精神饱满、富有生气,台风好,上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、同一。 (4)能够正确掌控歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。 (5)学生指挥节奏正确,动作大方、到位。 (6)歌曲内容积极向上,合适小工作计划学生演唱。 (7)各中队纪律良好。 四、活动时间、地点: 1、时间:20--年6月1日上午 2、地点:学校升旗广场 五、工作安排: 主持人:杜昕霂、张邹昊 评委:音乐教师、年级部管委会成员 纪律:各班班主任及科任教师 六、其它事项: 1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部,歌曲伴奏带由各班自备。 2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常展开。 3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。 4、比赛本着公然、 公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。 20--.5.25 附: 三(1)班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》 三(2)班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》 三(3)班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》 三(4)班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》 三(5)班《我爱北京》、《嗯嗨呀》 三(6)班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》 三(7)班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》 三(8)班《让我们荡起双桨》、《种太阳》 三(9)班《红星歌》、《妈妈格桑拉》 三(10)班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱 三(11)班《闪闪的红星》、《小星星》 三(--)班《龙的传人》、《萤火虫》 六一工作计划 篇12一、指导思想: 亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下: 二、活动宗旨: 1、为家庭提供一流的服务和教育指导。 2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 三、参加对象: 学校小学部学生及家长。 四、活动时间: 8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。 五、亲子活动游戏: 1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。 2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的.队为胜。 5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 六一工作计划 篇13活动目标: 通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。 材料准备: 小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带。 活动过程: 1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长? 2、游戏: 1)花儿找家:黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色? 2)剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。 3)贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。 4)运气球:孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。 3、孩子们表演节目。 4、共同演唱歌曲:庆祝六一。 六一工作计划 篇14一、活动目的 1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情,加强家园互动。 3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 二、活动时间 20--年-月-日上午9:00 三、活动主题 “运动、节约、时尚” 四、活动地点 后院操场 五、参加人员 大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿。 六、活动内容 1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场。 2、主持人致词,宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。 4、领导讲话。 七、游戏环节 1、大班夹珠子比赛: 游戏准备:每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。 参加人数:每班五名幼儿参赛。 游戏规则 将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判:-- 2、集体项目:《套圈》。 参加人数:每班选派20名幼儿参加游戏 游戏准备:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个。 游戏规则:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上。 然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队。 裁判:-- 3、亲子游戏:《快乐接力》。 参加人数:每班各10名幼儿及10名家长。 游戏准备:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个。 游戏规则:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。 裁判:-- 4、教师、家长游戏:《吹吹乐》。 参加人数:家长、教师各20人参加游戏。 游戏准备:木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。 游戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 八、颁奖 九、家长讲话 十、运动员退场,主持人宣布运动会结束 六一工作计划 篇15活动名称: 欢欢喜喜迎“六一”。 活动时间:20--年5月31日下午2:00。 活动地点:大操场。 活动准备:操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单。 活动目标: 1、通过节目,每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。 2、幼儿在活动中展示自己才能,培养集体意识。 活动流程:引入主题 园长贺词 文艺会演 延伸 设计: 一、主持人讲话、引入主题 1、 今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会? 2、 “六一”节是谁的节日? 3、“六 一”节来到了,我们小朋友心里怎么样? 4、 小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。 二、园长贺词 贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖) 三、文艺会演 1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师,但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看--班:集体舞:《我爱北京天安门》 2、 六一”节不仅是中国小朋友节日,还是全世界小朋友节日。下面我们请--班的小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。 3、 有请--小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。 4、 我们都是中国人,是龙的传人,我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪。请看--班:集体舞:《中国人》 5、 我们在电视里经常看见大人穿着漂亮,踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你,我们小朋友也会表演。不信,请看--班小朋友的《时装表演》。 6、 今天诗歌欢快的节日,让我们唱吧,让我们跳吧,让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看--班舞蹈表演:《唱起来跳起来》。 7、我们都有自己爸爸,有的讲爸爸好,会给我们买玩具、买好吃的东西,也有的讲爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?请看--班舞蹈表演:《好爸爸、坏爸爸》。 8、 有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的`花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看--班舞蹈表演:《高山舞曲》。 9、 请看星星班舞蹈表演:《拔萝卜》。 四、延伸 “六一”节,让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧,唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐:集体舞《快乐的六一》。 |
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