| 标题 | 小班工作计划内容 |
| 范文 | 小班工作计划内容（精选3篇） 小班工作计划内容 篇1一、 指导思想： 为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。 二、班级工作： 1、做好新生入园工作具体措施： (1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。 (2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作。 (3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。 2、做好班级管理工作具体措施： (1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。 (2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。 (3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。 (4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。 (5)教育幼儿节约用水，不浪费。 3、做好幼儿大体检查工作具体措施： (1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。 (2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自身的一份饭菜。 (3)特殊幼儿重点关注。 三、保教工作： 1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》。具体措施：从思想上提升认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。 2、加强幼儿常规培养具体措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提升常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 3、环境创设具体措施：(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。(2)让幼儿参与创设，体现师幼互动。 (3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。 4、加强幼儿户外锻炼具体措施：(1)保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100％。(2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。 (3)制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。 (4)指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻炼的目的。 5、按时完成备课内容，认真开展教育活动。 具体措施：(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。 (2)提前准备教具，按计划完成各项教育活动。 四、家长工作具体措施： 1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共识。 2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。 3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。 4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。 5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。 五、卫生保健工作： 1、做好春夏两季各种传染病的防控工作。 具体措施：(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问。(2)认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。(3)加强户外锻炼，增强幼儿体质。 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。 3、月底进行一次大扫除。 4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。 六、安全工作： 1、提升安全意识，及时检查班内的不安全隐患。 2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。 3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。 4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。 小班工作计划内容 篇2教学要求： 1、认识家的含义，家的幸福所在。 2、懂得父母对子女所起的作用，不忘父母养育恩。 教学重点：认识我有一个温馨的家 教学难点：懂得怎样报答父母的养育之恩。 教学过程： 一、阅读孟杰和他的伙伴们的故事。 二、转入新课。 1、学生朗读引言，体会家的温馨。 2、板书：家，温馨的港 湾 3、板书：一、我有一个温馨的家 4、学生看课文p3—4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。 5、把你认为 最能体现自 己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。 6、师生共同归纳家的含义。 7、朗读小诗《可爱的家》 三、板书：不忘父母养育恩。 1、 阅读p5故事，讨论：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？父母是如何关爱自己的？ 2、学生代表发言。 3、共同归纳：我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一 步都浸透着父母的心血。 4、 阅读p6材料，思考并讨论：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？ 5、分组回答。 6、共同归纳：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。 7、说一说：自己在家里为父母做了什么？ 8、完成p8《我可以这样孝敬父母》 四、小结： 通过学习，我们懂得了父母的辛苦， 也知道如何回报父母，今后要努力去做。 五、 作 业：回家做几件孝敬父母的事 。 小班工作计划内容 篇3活动目标： 1、喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。 2、体验共同想办法取得成功的快乐。 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 活动准备： 怪故事PPT音乐磁带南瓜萝卜西瓜过程： 活动过程： 一、引起兴趣： 播放PPT 师：看看这是哪里呀？（森林）我们开着车到森林里去玩吧！（音乐） 小结：美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧！ 师：你开着什么车到森林里来玩啦？（小、公交车、巴士车……） 二、叙述故事 1、导入故事《怪》 师：今天森林里真热闹，（播放PPT）小熊、小兔、小猴也来玩了，快和它们打打招呼（你好，你好……） 师：哎呀！快来看，它们到了森林里发现了什么呀？（播放PPT南瓜、萝卜和西瓜） 师：猜猜，小熊、小兔、小猴看到了这些东西是怎么想的`呀？（带回家吃、送朋友……） 师：看看小动物是怎么想的，和我们想的一样吗？（播放PPT验证） 小结：哦！原来小动物想把它们变成自己的南瓜新房子、萝卜新房子和西瓜新房子。于是，它们决定把南瓜、萝卜和西瓜搬回自己住的地方。 2、帮助小动物解决困难 师：哎呀！小熊、小兔、小猴它们怎么了？（哭了）快问问它们为什么哭呀？ 师：呜呜呜，南瓜、萝卜、西瓜又大又重搬也不动，没有它们就不能造新房了呀！ 师：小动物们遇到了困难非常着急。你们有什么好的办法吗？（多叫几个朋友来帮忙、很多人一起抬回家）——（幼儿操作） 师：我这里有一个大南瓜，怎么抬？你们来试试看（叫大卡车来帮忙）——（语言练习） 师：怎么样叫大卡车呢？（打电话）请个别幼儿学打电话、集体练习 师：看看，小动物们用了什么好办法？哪些和你们想的是一样的，哪些是你们没想到的呢？（PPT播放验证） 小结：人多力量大，好朋友一起帮忙一定能把大南瓜抬回家的。 小结：大卡车力气大，一定能把大萝卜运回家的。小猴用了什么好办法呀？（滚） 小结：西瓜圆圆像皮球，只要轻轻的一推大西瓜咕噜咕噜就滚回家了。 3、变怪 师：这些都是好办法。咦！小青蛙也来为小动物们出主意了。我也想了一个好办法，把南瓜、萝卜、西瓜变成南瓜车、萝卜车、西瓜车，开着车子回家，又快又省力。 师：小青蛙的这个办法好吗？那可以怎么变呢？（装上轮子、方向盘、门、窗）呀，怪变出来了。（播放PPT） 三、游戏：怪小动物们的怪好玩吗？你们想开怪吗？你们想开什么样的怪呢？好，等一会儿我们一起到操场上去开怪。 教学反思： 根据小班孩子的喜欢。爱玩的特点，活动在欢快的旋律中开始，让幼儿做一名快乐的小司机导入活动，通过的多媒体动画吸引幼儿，将他们带入一个生动有趣的故事情境中，从中渗透如何使一件物品变化成一辆的方法。小班幼儿表达方式比较贫乏，需要教师的暗示，启发，鼓励和引导。 |
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