标题 | 小班安全教学工作计划 |
范文 | 小班安全教学工作计划 18即将和我们挥手告别,做好20xx年的工作计划有利于工作的实施,下面是小编分享给大家的《小班安全教学工作计划》,仅供大家查阅。 小班安全教学工作计划 一、具体内容与要求: 入园: 1,会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。 2,入园时,教育幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。 3,教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教师做好督促工作。 午餐: 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。教师督促。 2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西,以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。 3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。教师做到督促工作。 午睡: 1、保持愉快情绪入侵,并能正确迅速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。 2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。 3,睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到不咬被褥。 4、幼儿上下床时,教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿*服要坐在床上,禁止幼儿站在床上穿*物。 离园: 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。 2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿 3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。 二:每个月份具体安全活动安排和措施: 九月份:幼儿园的安全 1、做好新生情绪稳定工作。 措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。 2、园舍安全检查,及时消除隐患。 措施:及时检查教室的硬件设施,发现有安全隐患,及时调整。 3、对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。 措施:利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的来园离园的安全教育。 十月份:家庭安全 1、外出活动的安全教育,抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。 措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法! 2、幼儿保健知识宣传教育 措施:通过看影视活动,让幼儿深入了解保健知识的重要性,以及保健的基本方法。 3、做好户外活动中的安全教育,学会相互避让。 措施:在户外活动之前,详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患,要学会相互避让。在户外活动时,教师要不断的督促幼儿的安全隐患。 十一月份:公共安全 1、幼儿保健知识宣传教育 措施:通过大帮小,家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。 2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动,做好秋季消防安全教育。 措施:教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频,让幼儿知道地震和火灾对人类来说,是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中,我们究竟应该怎样逃生。看完视频后,教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。 3、上下楼梯的安全教育。 措施:通过讲述幼儿的亲身经历,让幼儿知道上下楼梯的安全隐患,并且教会幼儿上下楼梯的方法,在上下楼梯时,教师做好不断督促工作。 十二月份:安全自救 1,学会安全自救的常识,知道自救的电话号码,如:110、119、120等。 措施:通过教学课程的学习,让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。, 2,做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作 措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法! 3,盥洗室安全常规教育。 措施:通过影视活动,让幼儿知道盥洗室的安全隐患,并通过博客,家园联系册等的各种形式,让家长检查盥洗室的安全设施,注意幼儿安全。 一月份 1,安全教育工作总结 措施:结合本学期的安全工作计划,以及本学期的实践活动,认真完成安全教育工作总结。 2,对幼儿进行假期前安全防护教育。 措施:通过家长学校的活动,让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会注意自己的安全! 具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。 小班安全教学工作计划 1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。 3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。 4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。 5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。 在安全教育周里,我们小班年段安排了一系列的安全教育活动,具体安排如下: 活动内容: 1、《不跟陌生人走》 2、《安全玩滑梯》 3、《防火小能手》 4、《玩的健康好成长》 5、《小老鼠进城》 6、《认识特殊的电话号码110、119、120》 7、《安全标志》 8、《过马路》 9、《小小消防员》 10、《画红绿灯》 游戏: 《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警-察》 小班安全教学工作计划 活动领域: 社会 活动目标:1、认识消防员及他们的工作 2、学习防火常识与逃生的方式 活动准备:1、事先联系附近的*去参观,并请一位*员向幼儿介绍他们的工作、装备、消防车以及防火常识。 2、笔、幼儿书面纸记录表 活动过程:1、教师描述大火时的场景,请幼儿讨论: 火灾有什么危害? 为什么会发生火灾? 发生火灾后应该怎么办? 有没有在电视上看过消防员救火? 他们用哪些东西?如何救火? 2、准备参观*。今天我们就要去参观*,看一看“救火英雄”,和他们交朋友,学本领,让我们先来做做准备: 说说外出和回来时需要注意什么? 到了*后,要注意哪些事情?(如:不离开队伍、不大声吵闹、向消防员叔叔问好、不随便碰别人的东西等等) 见到消防员后想要问什么?(如:你去救火的时候会不会害怕?怎么样才能把人从很高的楼上救下来?为什么会有火灾) 3、参观*。 师生出发前往*,请幼儿专心听消防员介绍、示范,跟随参观不离队,鼓励幼儿问问题。 离开时,提醒幼儿谢谢消防员。 4、回到教室后,和幼儿一起回忆参观的内容,并将其一一记录在书面纸上。如:消防车上有什么?如何让预防火灾?万一发生火灾时我们该怎么办?看看与我们之前的讨论是否一致。 【附1】幼儿书面纸记录示例 参观日期: 参观地点: 我发现: 消防车上有: 灭火的法宝有: 我知道: 发生火灾怎么办: 如何预防火灾: 【附2】火灾逃生演习的常识 火灾逃生演习的活动可以分为两种,一种是预先告知过幼儿的,另一种则是突击性的。预先告知的演习,是有组织和安排的逃生演习,可以帮助幼儿巩固掌握火场逃生的方法,提高幼儿的自我保护能力。突击性的演习是没有预告的,可以检验幼儿对火场逃生方法的实际掌握程度,提高幼儿的自我保护意识,培养幼儿镇静有序的应急反应。 在火灾逃生演习过场过程中,如果预先告知过幼儿,就要先说清楚逃生的注意事项,并在逃生演习过场过程中观察幼儿是否做到各事项,在演习结束后及时进行总结。如果是突击性的演习,教师就应该提前邀请其他班的教师或家长从旁协助,以免幼儿遭到意外伤害,同时在演习的过程中随时对幼儿进行语言指导,帮助幼儿镇静情绪,避免危险。 |
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