| 标题 | 中班学期工作计划 |
| 范文 | 中班学期工作计划十篇 中班学期工作计划 篇1一、班级教案 1.这学期我们园的重点是“创建省级幼儿园”。我们班将提供环境资料，探索课题，深化学科教学，用评价标准严格控制教育质量。 2.鉴于我园的十年历史，本学期将开展“十年园林庆典”的庆祝活动：文化节目展示、艺术展示、家长制作展示、主题研究展示等一系列活动。并尽最大努力让每一个孩子和每一个家庭都参与到展览活动中，向家长、同行和社会宣传，展示我们十年来经营园区的成就。 3.这学期我们会根据孩子的意愿继续开展主题活动，及时掌握孩子的兴趣点，为接下来的活动提供依据。尽一切努力为活动做好准备，在活动进行的时候尽一切努力使用多种表现手段，在活动反映的时候反思孩子活动中存在的问题，改变以往只注重结果的做法。 4.结构教学与主题教学相结合。继续探索音乐活动，努力用各种元素表现音乐;在体育活动中，加强与体育教师的合作和辅导;丰富儿童在语言活动中的文学鉴赏、词汇和口头表达能力;在英语活动中，两位老师一边布置班级，一边提高英语水平，每天对孩子进行复习。 5.加强对孩子的观察、记录、整理、评价和分析，提高随时记录的意识，根据孩子的发展情况正确评价孩子，根据多元智能理论找出孩子的优智能和弱智能。根据该班儿童的情况，设计了适合该班儿童的发展检查表，为今后儿童的个性化教育提供依据。 二、每个月的重点 2月、3月：组织早操;3月8日，年级举办“我爱妈妈”亲子活动;组织孩子春游;建立有序的课堂生活;观察和讨论每个班级的环境安排;省级幼儿园评价指标研究。 4月：举办一系列“象棋月”比赛;晨练表现;检查每班的环境。 5月：庆祝“五一”亲子环保小制作大赛;接受省内一流幼儿园的评价;庆祝幼儿园十周年系列活动;交换每节课的观察记录。 6月：庆祝幼儿园十周年系列活动;交流专题调查活动的经验;教师经验交流论文。 7月：老师教案和教育笔记，孩子个人档案评价;整理班级物品;课业总结。 三、保健工作 a)护士排班：有意识地提高对幼儿的观察和引导能力，每天早上有针对性地对一个区域进行引导、观察和记录。 b)在正常活动中继续培养孩子的自理能力。 c)幼儿教师利用中午时间，根据主题制作教具，观察记录孩子的日常生活。 d)幼儿教师坚持每日清洁和杜消除，防止传染病的发生。 e)加强对孩子的安全教育和教师的责任感，避免任何事故的发生。 四、父母的工作 1.学期开始，我们会发放问卷，了解家长对我们工作的建议和幼儿的情况。如果需要个别教育，我们会加强沟通和沟通。在学期中期末，我们还会发布家庭联系人名单，向家长介绍孩子在公园的表现，并了解他们对我们工作的看法。 2.在学年开始时，将举行家长会，向家长介绍班级工作计划，以获得他们对工作的理解和支持，为收集学科资料和各种资料的系列工作打下良好的基础 4.继续对新生和老学生进行家访，定期电话联系，动员家长积极参与家长学校，学习先进的教育理念，实现家庭教育的一致性。 5.家长要配合老师，在家里对孩子要求严格，鼓励孩子做好自己的事情，提高孩子的自理能力。 五、工作人员的合作 a)三位老师以“构建学习型组织”为目标，学习、交流、互动，反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，提升我们内心的工作和学习动力，促进我们的自我提升和职业发展。 b)明确工作职责，以幼儿利益为重，相互配合，相互促进，在工作中团结协作。 c)坚持用良好的师德对待孩子和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的行为。 d)加强理论学习，用先进的理念指导工作，积极完成园区和年级组的各项工作。 中班学期工作计划 篇2一、指导思想： 以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。 二、工作目标： 1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展加强学习，体现出反思和调整。 2、加强对《纲要》的学习，领会其精神，提高自身教育理念。 3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。 4、在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。 5、结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种形式进行专题研讨和教研。 6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。 7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。 8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。 三、工作措施： 1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。 2、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。 3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。 4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动。 5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。 中班学期工作计划 篇3新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。 本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。 一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评 二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。 一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足。 一、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。 二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况。 三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。 四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。 五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。 六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。 七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。 八、班级的课外活动还不够丰富。 综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面： 一、 发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。 二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。 三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。 四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。 五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。 六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断。 七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。 八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。 九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，愉悦身心。 在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好！ 初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点： 一、班级基本情况 本班共有位同学，其中男生xx人，女生xx人，住校男生xx人，住校女生xx人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的'高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。 四、培养班干部的自主管理能力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。 六、继续加强法制教育，综合整治管理 1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 2、 把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解品的危害和预防品的基本知识，养成健康文明的生活方式。 3、 加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 4、 积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 6、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。 中班学期工作计划 篇4月重点 1、朋友见面真开心 2、快快慢慢 月目标 1、能主动关心小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感； 2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得朋友间应相互关心、帮助； 3、能积极愉快地参加活动，乐意与同伴合作游戏； 4、能根据歌曲自己做动作，体验与朋友一起做游戏的乐趣； 5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量； 6、观察马路物体运动的快慢； 7、根据音乐得快慢展开想象，并用动作表演相应得动物角色； 8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆的一些主要形式。 供选择的教育活动 健康 科学 语言 社会 艺术 1、快乐岛； 2、脚印桥； 3、我和小球赛跑； 4、我会做慢动作。 1、高朋友和矮朋友； 2、朋友的生日； 3、逛公园； 4、马路上； 5、数汽车； 6、开车； 7、前与后。 1、有朋友真好； 2、大树和小鸟； 3、说说笑； 4、爱开玩笑的纳纳； 5、慢吞吞的压路机； 6、小兔看爷爷； 7、龟兔爬楼，谁是第一。 1、找朋友； 2、想让你高兴； 3、听话的朋友； 4、跑得快，跑得慢的动物； 5、节日的景象。 美术： 1、手拉手； 2、有趣的车； 3、添画。 音乐： 1、火车钻山洞； 2、哈罗哈罗； 3、小指勾一勾； 4、谁来了； 中班九月份工作计划 5、小白兔和大狗熊。 教学建议： 环境创设： 1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友的照片，以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情； 2、与幼儿童制作同心树； 3、在墙上布置“快块回，慢慢回”的专栏，展示有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富； 4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点； 5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作； 6、设置“动物朋友乐园”展示交流台，供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。 日常生活： 1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品； 2、每个幼儿选择1----2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动； 3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端； 4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友，共享游戏的快乐。 家园共育： 1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受， 2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪，亲子游戏，慢吞吞的压路机。 中班学期工作计划 篇5新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们年段的各位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的教学工作计划。本学期总目标： 健康： 1、引导幼儿乐意参与和花草树木有关的户外活动。 2、锻炼定向跑的能力，提高听信号的反应力。 3、发展动作协调性和反应能力。 4、了解表达心情的方式有多种。 5、引导幼儿喜欢自己，肯定自己。 6、养成讲卫生，爱整洁的良好习惯。 7、增进体育运动的兴趣。 8、知道乘车交通工具的安全常识，提高自我保护能力。 9、了解夏天基本的保健常识。 科学： 1、感受春天植物的生长变化 2、了解花草树木的作用，感受树木对人类的贡献。 3、巩固10以内数字的认识。 4、能正确说出几种常见几何图形。 5、能运用各种感官感知周围的人与物。 6、增进环境保护意识 7、了解交通工具的发展给人们带来的方便。 8、了解纸的来源，知道纸的用途。 9、能运用符号和数字记录探究发现。 10、感知夏天的季节特征，了解夏季常见的自然现象。 11、认识常见的气象标志 12、感知夏季事物中的数量关系 语言： 1、能与同伴交流自己对春天季节特征的发现。 2、能倾听有关花草树木的故事、儿歌等，感受文学作品的优美。 3、学会用较完整的语言介绍熟悉的朋友的外形特征和兴趣爱好。 4、能用较完整的语言描述自己喜欢的物品。 5、喜欢学儿歌和欣赏故事。 6、喜欢与小区里的人交谈，态度友好大方。 7、能与同伴交流自己认识的交通工具和乘坐交通工具的经验。 8、大胆描述描述纸张的感受和体验。 9、能与同伴交流自己对夏天的感受。 音乐： 1、学会唱一些有关花草树木的歌曲。 2、能用愉快的情绪演唱自己的名字，感受旋律美。 3、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。 4、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。 5、体验合作创作歌曲的乐趣。 6、能唱准带附点音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。 美术： 1、美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。 2、能有规律的画出二方连续的装饰图案。 3、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。 4、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。 5、能用美工形式表现对周围事物的认知。 6、能运用绘画、手工制作、泥塑等手段表现交通工具的外形特征。 社会： 1、萌发爱护花草树木情感 2、能与同伴合作，共同完成任务。 3、知道自己的家庭地址。 4、培养责任感和自豪感。 5、学会看交通安全标志，懂得遵守交通规则。 6、喜欢参加集体游戏和创作。 7、乐意与同伴分享玩纸的经验。 8、了解纸的发展历史，感受现代记录工具的先进，。 9、感受纸在人类生活中的重要作用，懂得节约用纸。 10、体验夏天天气变化对人们生活的影响。 2月份 语言：故事《一粒种子》儿歌《做彩灯，闹元宵》 蒙数：《按一种特征分类》 艺术：手工《做彩灯，闹元宵》 社/健：《我能专心》 音乐：《报春》 科学：《种子旅行记》 3月份 语言：故事《想飞的小象》《恐龙妈妈藏蛋》《小熊过桥》《草地上的绿色小屋》 儿歌:《小芽苞》《我唱歌儿骑大马》《我们来抱抱》《圆圆的春天》 蒙数：《按两种特征分类》《按规律排序》《目测数群》《6、7的守恒》《8、9的守恒》 艺术：美工《小区环境美》《我喜爱的老师》《我的心情》《我的家》 手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小鱼》 社/健：《各种各样的小草》《让自己快乐》《我不插嘴》《四季的树》 音乐：《王老先生》《爱护小树苗》《十个小矮人》《小草》 科学：《种子发芽》《树的秘密》《我喜欢的车》《不倒翁的秘密》 4月份 语言：故事《做自己真幸福》《特别的邮包》《会动的房子》《电视迷猫先生》 儿歌《我爱你》《有趣的伞》《月亮下来吧》《野牵牛》 蒙数：《10的守恒》《认识序数6—10》《10以内的倒数》《20以内的点数》 艺术：美工《竹子》《花儿朵朵》《树的本领》《漂亮的书本》 手工《制作手提包》《折纸飞机》《图形宝宝》《小兔》 社/健：《马路上的标志》《请你帮帮我》《我的家乡》《互相帮助真好》 音乐：《小海军》《种瓜》《丢手绢》《蝴蝶花》 科学：《桃树开花》《青蛙与蝌蚪》《勺子里的哈哈镜》《各种各样的汽车》 5月份 语言：故事《滴答雨》《鲜花时钟》《花花猫和灰灰鼠》《撕呀撕》 儿歌《荷花开》《夏季清洁好宝宝》《我是爸爸妈妈的好帮手》《我们来抱抱》 蒙数：《数物结合（一）（二）》《相邻数（一）（二）》《相邻数的等差关系》《2—3的分解组成》 艺术：美工《海底世界》《我的妈妈真漂亮》《我的爸爸》《脸谱》 手工《凉快的夏季服装》《折狗头》《船》《折垃圾袋》 社/健：《谁用的工具》《小驼背的苦恼》《大家都很棒》《一行有一行的气味》 音乐：《鲜花开》《泡泡不见了》《小乌鸦爱妈妈》《我会变》 科学：《有趣的弹性》《面粉变面团》《家用电器》《古代造纸术》 6月份 语言：故事《要下雨》《西瓜船》《动物怎样避暑》 儿歌《夏天真热》《会说话的西瓜娃娃》 蒙数：《4的分解组成》《认识梯形》《图形分割》《图形联想》 艺术：美工《夏天的景色》《彩虹》 手工《风车》 社/健：《灵猴的关节》《小小气象员》《我真棒》《外出游玩的小警钟》 音乐：《萤火虫》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池边》《快乐的六一》 科学：《炎热的夏天》《小小气象员》《夏天水果多》《萤火虫找朋友》 中班学期工作计划 篇6一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，本着尊重、平等、合作的原则，开展各种形式的家长工作。 二、情况分析 上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩，但我们分析后认为，我园上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、实施措施 1、召开家长会、家委会，向家长宣传幼儿教育知识。 2、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。 3、开展各类形式的亲子活动，切实提高家长科学育儿的水平、技能。 四、具体工作安排 略 中班学期工作计划 篇7一、班级情况 本班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名。有24名是我原来带的小二B班的小朋友，有10位小朋友是小一B班的小朋友，还有一名是从大地幼儿园转来的小朋友，该幼儿以前上过中班，出吃饭外，其他各项能力在班上显得较为突出。班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，如：蔡佳琪、杨子晴、多多、何旭、陈可锐、朱锐、微微等小朋友，她们不仅本身有着较强的独立性，而且还具备了一定的组织能力，在同伴中有着相当的领导、榜样地位，经过小班一年的学习，幼儿的生活习惯及学习习惯较以前有了很大的进步，养成了良好的进餐、午睡的好习惯。部分幼儿存在胆子小，不善于表达的现象，如：高峰、康康、韬韬、丹妮等小朋友，天天小朋友的体质较弱，在。根据幼儿的不同特点，我们将会努力和家长们合作，为每个孩子创造一个适合他们发展的环境，从纵向上去看待我们的孩子，使每个孩子都能健康、快乐的成长。 二、各领域的发展目标 （一）、健康： 1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理能力。 2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。 3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。 4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。 5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。 6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。 （二）、语言： 1、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，不抢说能安静的倾听他人说话，继续提高自己的语言交往能力。 2、能主动的在集体面前讲述，声音响亮，句式完整；初步学会理解情景中事情的发展顺序；能积极倾听别人的讲述内容。 3、能说简单而完整的合成句，并能较为迅速的领悟别人的表达意思。 4、能仔细地观察图书内容，并具有一定的想象力，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。 5、喜欢文学作品，理解文学人物形象，对文学作品具有一定的感受力，初步尝试对文学作品的仿编或续编。 （三）、社会： 1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人。 2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。 3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化，初步培养对祖国的热爱之情。 （四）、科学： 1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。 中班学期工作计划 篇8新的一学期又开始了。经过两个月的暑假时光，孩子们又开心的回到幼儿园学习、生活和游戏。我们将在《纲要》精神的引领下，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康丰富生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，坚持保教并重，促进幼儿健康、全面发展。也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。本学期制定如下计划： 一、班级情况分析： 本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。 二、各领域的发展目标： （一）健康： 1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。 2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。 3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。 （二）语言： 1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。 2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流；理解故事内容并较连贯说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣；会仿编儿歌。 3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播。 （三）数学： 1、观察辨别空间线索，培养初步的推理能力。 2、初步获得年和月的概念。 3、尝试用不同的工具和方式进行测量。 4、培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类。 5、比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。 （四）社会： 1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。 2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。 3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 4、对自己能做的事有信心。 5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。 （五）科学： 1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。 2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 三、工作重点和措施： （一）、管理班级工作： 1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。 2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。 3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。 （二）、教学工作： 1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。 3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。 （三）、安全工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。 （四）、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。 （五）、家长工作： 1、坚持每周家长联系制度，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。以取得家长教育与幼儿园教育的一致。 2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。 四、教育教学活动具体安排： 以“活动”“整合”为主要课程建构形式，促进孩子全面发展。 9月教学活动具体安排： 10月教学活动具体安排： 11月教学活动具体安排： 12月教学活动具体安排： 元月教学活动具体安排： 中班学期工作计划 篇9一、情况分析 在加强家长工作资料管理与过程性资料的收集方面提出更高的要求。 二、指导思想 积极探索新型、互动、参与式的家教研究与指导新模式，优化家教指导队伍建设，促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办家长满意的教育，为小学输送合格的家长。 三、工作目标 凝聚多方合力，整合优质资源，积极探索幼儿园与家庭、社区密切合作互动，与小学相互衔接，努力推进家庭教育向多样化、多元化转变，最大限度地开发家长的教育资源，最大限度地满足家长对现代家庭教育的强烈需求，形成积极高效的家庭教育指导机制，为幼儿的发展创造良好的条件。 四、工作措施 1、讨论、制定家长学校工作计划，拟定本校家长学校的年度工作计划和三年发展规划，完善更新学校网站家庭教育专栏的页面。对照优秀家长学校动态评估细则，落实各项日常工作。 2、建立共研机制，开展以好奇心、想象力、创造力三方面为主要内容的亲子家庭游戏，即《28个开展创新教育的家庭游戏》得以推广和运用。 3、建立互助机制，不断扩大班级家庭教育志愿者队伍，发展家庭教育志愿者人数达50人以上，成立“家庭互助小组”，家庭教育志愿者完成网上“中华家庭教育志愿者培训课程”学习，完成一篇学习体会，主动帮助本班两个以上家长，给予一定的家庭教育指导与交流，并做好过程性资料积累。 4、有针对性的推广家教经验。召开一次家庭教育志愿者队伍建设专题经验交流会，总结家庭教育志愿者队伍建设的经验，努力发挥好家庭教育志愿者指导家庭教育工作的作用。 中班学期工作计划 篇10一、指导思想： 本学期，我园随着幼儿园教育改革的深入发展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体教师将以园工作计划为核心，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际情况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培养幼儿主动学习和思考、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地管理好级内各项工作。 二、情况分析： 通过小班一年的学习和指导，全级大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进行评估分析可看出，幼儿对听、说普通话初步产生了兴趣，逐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一部分幼儿未能专注地倾听同伴的讲述，注意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体教师将继续努力，树立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。 三、学期工作目标及措施： 1、积极更新教育观念，拓宽教改思路，提高教育水平。 (1)上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习研究、制定新的学期目标、主题目标，并积极做好开学的各项准备工作。 (2)学习素质教育理论，树立新的教育观念。每周一下午集中全体中班级教师进行级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采用说课形式进行教学研究，进行教学具制作的准备。 (3)多渠道捕捉教改信息，拓宽新的教改思路。积极参加园组织的外出学习，让参观回来的教师介绍学习内容，使全级教师得到同步发展。 (4)积极地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻教师的积极性，让她们承担公开课，促进她们教育教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师承担语言示范活动的任务。 (5)充分发挥集体的智慧和能力，组织中班级全体教师认真研究主题展览会的内容及设计。 (6)加强电脑专业技能培训，切实提高教育教学综合能力。 2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。 (1)做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，继续做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生知识宣传工作。 (2)在开学前组织全级教师研究和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。 (3)保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外游戏活动的质量。认真对待第四园早操检查。 (4)要求各班有计划的开展各类体育游戏和体育竞赛活动，增强幼儿对体育活动的兴趣。 (5)做好第十一周园幼儿运动会的准备工作，在第五周研究好运动会的内容，做好项目训练安排工作。 (6)在第十二周组织幼儿参加级举行的“我真棒”生活自理能力比赛及第七周到户外进行秋游活动。 3、深入科研课题，运用各种手段，发展幼儿全语言能力。 (1)教师更新教育观念，将新的教育理念揉和到实践活动中去。激发幼儿对活动的兴趣，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的积极性，使幼儿在活动中更投入，更专心。 (2)为幼儿创设良好语言环境，教师本身要坚持用普通话与幼儿进行交谈，在生活的各环节重视语言能力的培养。 (3)充分利用课间活动的时间开展语言游戏活动，扩展知识面，丰富词汇，提高语言表达能力。 (4)各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参加语言活动的兴趣。 4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。 (1)在日常生活和游戏中，引导幼儿爱护公物，不打扰他人活动，具有初步的社会公德行为。 (2结合各节日和各个活动，如教师节、国庆节、中秋节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进行各种品德礼貌教育。 (3)在日常生活和游戏中，引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄情绪。 (4)培养幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的能力。采取布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。 (5)教育幼儿树立自信心和增强成就感，经常用积极的评价和反馈，如采用委托、鼓励、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。 5、加强安全教育和环境保护教育。 (1)教师定期检查班内用电、用品的安全情况，发现问题及时向领导汇报，防止事故发生。 (2)利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾害的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得在危急时应该怎样做。 (3)教育幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危险物，形成初步的自我保护意识。 (4)引导幼儿认识报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。 (5)把安全与环境保护教育内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。 (6)结合季节和节日，对幼儿进行主题教育活动，教育幼儿热爱大自然、保护花草树木，在第七、十七周开展“保护环境”的环保主题教育。 (7)在主题环境布置中，让幼儿与老师一齐收集废旧材料，一齐参与环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。 (8)家园配合，对幼儿进行安全和环保教育。 6、做好家长工作和宣传工作，实现家园同步教育。 (1)以尊重家长为前提，根据每个幼儿与家长的实际需要，采取适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教育工作的意见和建议，共同研究幼儿的发展情况和教育对策。 (2)定期写好“家园联系手册”和“家园宣传栏”，及时传递现代育儿的信息，争取家长的支持配合，达到家园同步教育。 (3)把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合、引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。 (4)对个别体弱、生病的幼儿给予特别照顾，并及时做好家访、电访工作，深入了解幼儿情况。 (5)在第十一周和第十七周分别邀请家长回园参加园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。 四、每周主要工作安排： 周次工作内容 1(1)认真做好接待工作，尽快安定幼儿情绪。 (2)录制新操音乐，幼儿学习新操。 2(1)制定级计划、班计划。 (2)学习新教材、开展对使用新教材的研究讨论。 3(1)选好语言示范活动的内容。 4(1)检查各班早操。 (2)讨论幼儿运动会的竞赛项目及游戏规则。 (3)级学习有关整合课程的运用。 5(1)教师多媒体课件制作知识培训。 (2)抓好幼儿学习习惯的培养。 (3)廖洁仪老师语言活动试验课的试教。 6(1)各班环境布置检查评比。 (2)开展环保主题教育活动。 7(1)幼儿外出秋游活动。 8(1)开展整合课程观摩活动。 (2)加强在一天生活各个环节发展幼儿语言能力。 9(1)学习“幼儿园整合课程的思考与建构”的文章，及谈体会。 (2)各班抓紧运动会项目训练。 10(1)认真组织幼儿搞好主题环境布置。 11(1)召开幼儿运动会。 12(1)级开展“我真棒”生活自理能力比赛。 13(1)级出宣传版报。 14(1)加强幼儿学习习惯的培养。 15(2)园教师多媒体课件制作比赛 (3)检查“在一天生活各个环节加强幼儿语言能力训练”情况。 16(1)级活动：以班为单位开展整理书包活动。 17(1)开展环保主题教育活动。 (2)以级为单位开展“庆新年”家长半天开放活动。 18(1)对幼儿身心发展进行评估。 (2)完成级、班学期工作总结、教育教学工作总结。 19(1)抓好期末知识的复习巩固，做好期结工作。 20(1)撰写课题实验总结。 对幼儿进行放假前安全教育。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。