| 标题 | 幼儿园春游计划方案 |
| 范文 | 幼儿园春游计划方案（精选14篇） 幼儿园春游计划方案 篇1一、活动目标： 1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化 2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 二、活动地点：白沙门公园 三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿 家长若干 四、活动时间：周五(3月30日) 五、活动准备： 1、教师确定参观的路线 2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 3、教师准备游戏及道具。 六、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、全体幼儿必须穿好校服。 七、活动过程： 1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。 2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。 3、亲子游戏： (1)揪“尾巴” 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 (2)沙地寻宝 准备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。 (3)袋鼠抱 玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 八、活动结束，乘专车返回幼儿园。 幼儿园春游计划方案 篇2活动目的： 通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。 活动时间：20xx年 月 日(星期 ) 活动地点： 小班：时代广场 中班：观赏园 大班：体育场 人 员：教师及保育员共52人，学生659人 春游领导小组及应急小组 1、领导小组组长：蔡 群 职 责：对活动中出现的不安全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时及时向上级主管部门及有关领导报告 2、副组长：郭东云 职 责：协助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。 3、小组成员：肖岚 赖红斌 职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。 各年级组组长：大班：黄晓娟 中班：张 艺 小班：潘春美 职 责： ⑴安排本年级教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。 ⑵全面了解本年级各班幼儿活动情况，活动结束后向蔡群园长及时汇报。 (各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共3人负责) 4、医疗保障组：蔡玉萍 职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。 5、园外联系汇报组：廖金莲 职 责：视不同事故及时报警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120) 6、园内联系汇报组：胡汉生 职 责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。 秋游活动路线： 小班秋游路线：幼儿园——解放桥——步行街——时代广场。 中班秋游路线：幼儿园——农机局——小水电——老车站过马路——观赏园 大班秋游路线：幼儿园——坝上桥——西门小学——体育场 活动注意事项： 1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。 2、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清点人数上报分管领导处。 3、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。 4、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。 5、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。 6、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。 7、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要及时登记。 8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。 9、各班班主任要带好本班幼儿情况登记表，必要时及时与家长取得联系。 10、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。 幼儿园春游计划方案 篇3活动时间：20xx年4月16日 活动地点：宁国恩龙山庄 活动目的： 1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。 2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。 3、增强环保意识，做个文明旅游人。 4、注意安全，遵守集体活动纪律。 活动准备： 1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。 2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。 3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。 安全保障措施： 1、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。 2、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 5、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动程序： 7：30——8：00幼儿来园 8：00——8：10幼儿活动前准备 8：10—— 准时出发 11：00游恩龙 11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数 11：00---11：30到园就餐 延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。 幼儿园春游计划方案 篇4一、活动目标： 1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化 2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 二、活动地点：白沙门公园 三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿 家长若干 四、活动时间：周五(3月30日) 五、活动准备： 1、教师确定参观的路线 2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 3、教师准备游戏及道具。 六、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、全体幼儿必须穿好校服。 七、活动过程： 1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。 2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。 3、亲子游戏： (1)揪“尾巴” 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 (2)沙地寻宝 准备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。 (3)袋鼠抱 玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 八、活动结束，乘专车返回幼儿园。 幼儿园春游计划方案 篇5活动目标： 1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界,增强环保意识。 2、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。 活动准备： 1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。 2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。 3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。 活动过程： 一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。 1、向家长介绍一下今天活动的整个流程及注意事项： (1)9：00准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 (2)选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 (3)带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物,了解他们的特征，让孩子进行简单的描述， (4)2：45到公园门口集中，清点人数，拍集体照。 (4)3：00分上车返回幼儿园。 2、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。 二、9：00分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并注意安全。 三、9：45左右到达梅园，进行亲子游活动。 四、下午3：00分准时返回幼儿园。 幼儿园春游计划方案 篇6目标： 1、通过春游活动，让幼儿感受大自然的美，观察身边花、草、树木的变化。 2、在外出活动中，通过观察、讨论让幼儿体会干净整洁的环境能给人带来愉快的心情，从而激发幼儿保护环境，美化环境的情感。 准备：书包，(轻便、合适)的衣裤、鞋子;马夹袋、(干、湿)纸巾，稍许零食; 过程： 一、出发前的谈话 1、 外出活动时注意安全、引导幼儿观察春天的景物。 (1)给幼儿检查书包和衣服、鞋子。 (2)两个两个手牵手，眼睛看前面，不东张西望。 (3)上下车时，慢慢等待，不推拉前面的小朋友。 (4)在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。 (5)哥哥、姐姐应照顾好小班的弟弟妹妹，在活动中要一直与弟弟妹妹手牵手，不能让他们走丢了。 (6)寻找春天的花、草、树等。 2、礼仪卫生注意事项： (1)在公共场所不大声喧哗。(包括车内) (2)在公园里不随便采摘花草。 (3)人多拥挤处要排队，遵守规则。 (4)废纸、包装纸等杂物可以装进自己的垃圾袋内(在车上)或废物箱内。 (5)在参观海底世界时，要遵守海洋馆内的规则(不拍打玻璃，不在馆内奔跑等)。 二、活动流程 1、上午8：45开车。 2、参加游艺机活动 3、午餐(提醒幼儿注意公共场所环境的整洁，将纸屑丢入垃圾袋中) 4、参观海底世界 5、上车、回园 幼儿园春游计划方案 篇7活动目的： 开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 活动时间：20xx年5月12日(星期四) 活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏 活动准备： 1、 校车3台：8：20从幼儿园出发 2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。 安全保障措施： 1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。 6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动程序： 7：30——8：00幼儿早餐 8：00——8：20幼儿活动前准备 8：20—— 准时出发 9：20——10：30参观海洋馆，观看表演 10：30——11：00幼儿午餐 11：10——返园准备工作，清点物品及人数 幼儿园春游计划方案 篇8活动目标： 1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。 2、增强幼儿的环保意识。 3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。 活动准备： 1、联系好校车三辆。 2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。 3、全体幼儿穿好校服。 活动地点：x公园。 活动时间：x年4月13日。 安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。 2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。 3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 活动过程： 1、上午8：45全体幼儿集合乘车出发。 2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。 3、游戏活动： (1)钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。 (2)抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。 (3)跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。 4、9：45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。 5、10：45自由活动：大家一起玩放风筝游戏。 6、11：30组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。 幼儿园春游计划方案 篇9活动目的： 开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 活动时间：20xx年5月12日(星期四) 活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏 活动准备： 1、 校车3台：8：20从幼儿园出发 2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。 安全保障措施： 1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。 6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动程序： 7：30——8：00幼儿早餐 8：00——8：20幼儿活动前准备 8：20—— 准时出发 9：20——10：30参观海洋馆，观看表演 10：30——11：00幼儿午餐 11：10——返园准备工作，清点物品及人数 幼儿园春游计划方案 篇10活动目标： 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。 3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。 日程安排： 1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。 2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。 3、活动地点：网球公园 4、活动时间： 4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 活动流程： 9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束 活动要求： 1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。 2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。 4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。 5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。 7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。 幼儿园春游计划方案 篇11主题名称：欢欢喜喜过新年 活动背景 上海市幼儿园采用新教材，给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案。只有一些与主题活动相关的“素材点”。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑。而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢?新年到来之际，我们以“欢欢喜喜过新年”主题为切入点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动。通过展示交流和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程。 活动一：混龄活动——欢乐新年秀(小班、大班) 执教：王建琴 活动目标 1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性。初步提高相互间的协作能力。 2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。 活动准备 1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。 2、大班幼儿舞龙的录像。 3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。 4、《新年到》音乐磁带。 活动过程 一、导入(观看表演) 师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像) 师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。) 3 师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢? 二、合作操作 过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧! 1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。 2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。 3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。 三、交流分享 1、(播放“新年到”音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧! 2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。 四、大家秀一秀 1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。 2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演。共同感受新年的欢乐气氛。 活动二：亲子活动——家园同乐贺新年(中班) 执教：顾丽洁 活动目标 1、在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢乐气氛。 2、愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。 活动准备 1、三种颜色的胸卡放在篮子里。 2、三个大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一张贺卡：一封是一幅画。还有相应的材料：各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等。) 3、“亲子游戏”的小礼物。 4、三辆小推车，已布置好比赛的场地。 活动过程 一、自由结对 1、师：这里有许多胸卡，请我们的小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上。 2、师：看看你们的胸卡是什么颜色的?(红色、黄色、蓝色)现在根据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下。(三对家庭为一个合作组) 二、了解合作制作的要求 1、师：新年马上要到了，怎样来体现新年快乐的气氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等) 2、师：祝贺新年的方法有很多，不过今天新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀? 3、师：我们来看看红队(蓝队、黄队)箱子里的信上是什么要求?(引导幼儿和家长一起解读信上的要求) 小结：原来祝贺新年的方法很多，可以是给好朋友寄贺卡祝贺，可以在窗上贴窗花，还可以唱歌跳舞呢，新年真快乐! 三、小组合作制作新年祝福 师：我们每一队都知道了用什么方法来祝福新年了，在活动时，我们三对朋友为一个合作组，大家齐心协力完成任务，让我们开始行动吧! 四、交流 师：你们是用什么方法来表现新年欢乐气氛的? 五、游戏：新年礼物 1、师：刚才我们用了很多方法来表现新年快乐的气氛，新年老人很高兴，也给我们小朋友送来了许多礼物，礼物在哪里呢?想不想把礼物搬来? 2、游戏方法：现在我们还是以红队、黄队、蓝队三个队一起游戏，一个孩子和一个大人，孩子趴在滑板车上，大人拉，到了礼物处，孩子取礼物后，趴在滑板车上再由大人拉回来。记住：每次只能取一个礼物。接着由下一组游戏，这样鱼贯进行，比一比哪一队取的礼物多而快。这次游戏可以找其他小朋友的爸爸妈妈一起做。 3、幼儿游戏，游戏结束，引导幼儿数数礼物，看看哪一队胜利了，表扬取胜的一队。 简单小结;原来在做游戏时，我们不仅可以和认识的人一起做，还可以和其他小朋友的爸爸妈妈一起做，同样也很快乐。 活动三：音乐活动——新年乐(大班) 执教：张培燕 活动目标 1、尝试创编歌词，与同伴合作构思和想象相应的动作。 2、进一步理解音乐，从中感受美，表现美，体验新年来到的快乐。 活动准备 《恭喜恭喜》音乐flash，丝带、手帕、头饰等。 活动过程 一、引起兴趣 师：时间过得真快，今天已经是几月几号了?对了，一年一度的春节又要来到了，在春节里我们要做些什么事情呢?(引导幼儿回忆过去的生活经验，说出过春节的一些生活习俗，如：放鞭炮、吃汤圆等。) 二、学唱歌曲 过渡：今天，张老师带来了一首过年时听的歌，听听歌曲里唱了些什么? 1、欣赏歌曲。 师：歌曲的名字叫什么?听了之后有什么感觉?(引导幼儿用完整的语句讲述) 2、学唱歌曲。 幼儿一起齐声演唱歌曲。(引导幼儿用自然的声音演唱) 3、观看音乐flash。 师：今天我还带来了歌曲的flash动画呢，让我们一起来边听边看吧! 提问：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些动作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，请幼儿学一学、做一做。) 三、仿编歌词 1、师：在新年里，小朋友见面时会说什么呢?(恭喜恭喜)说完之后又会做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等) 师：我们把刚才说的在新年里做的事情编到歌里去吧。我先来说一说“见面第一句话就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。 2、先请个别幼儿尝试仿编，然后幼儿之间讨论仿编。 引导幼儿根据“见面第一句话就是恭喜恭喜，呀，”的格式进行仿编，将仿编出的内容和朋友进行交流分享。 3、幼儿尝试跟着音乐演唱仿编的歌词。(重点引导幼儿能按歌曲的旋律演唱仿编的歌词) 四、表演 师：小朋友们编得真好，想想看，除了唱歌，我们还可以用什么动作表示呢?鼓励幼儿根据歌词进行动作表演。 1、集体表演。幼儿跟着伴奏边唱歌、边表演。当唱到最后一句时，用自己刚才仿编的歌词演唱及表演。(提醒幼儿在表演的时候，和同伴保持一定的距离。) 2、合作表演。 (1)师：小朋友们表演得真不错，可是怎样才能跳得更好呢?(启发幼儿和同伴合作进行表演) 师：我们可以找几个伙伴一起商量，选择旁边你喜欢的丝带、手帕、头饰等小道具进行排练，看看哪一组的节目排得又快又好。 (2)幼儿合作进行排练，教师进行巡回指导。 五、展示交流表演 1、幼儿以小组为单位进行表演。 2、说说在排练中遇到的困难和成功的方法。 小结：原来和自己的朋友一起合作表演，是一件多么让人高兴的事啊! 幼儿园春游计划方案 篇12一、 活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 二、 活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 三、 活动过程 1、到目的地分班集中。 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述春游见闻)。 3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。 四、 活动延伸 1、幼儿口述日记"今天我们春游"，家长记录。 2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。 幼儿园春游计划方案 篇13一、幼儿基本情况分析： 本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与父母及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。 二、本学期主要工作任务 (一)保教工作： 1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。 2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。 3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。 3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养优良的学习常规。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。 6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干 》，制定主题活动网络、主题目标网络。 7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护认识的培养，提高自我防护能力。 8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动，充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。 (二)、幼儿预期发展目标： 1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。 4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。 7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 8、有初步的自我认识，主动参与集体生活和学习，增强独立能力。 9、培养幼儿学会与人分享。 10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。 11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。 (三)教研工作 1、主动参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。 2、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环，做到主题与环境相配合。 3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。主动开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。 4、认真对待园内公开教学，吸取和参考别人的经验，同时及时进行交流和整改。 (四)父母工作： 1、开学后利用接送幼儿的机会与父母沟通，了解幼儿在家情况，与父母交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 2. 每个月更换父母园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让父母根据父母园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、期初召开父母会，向父母介绍教室主要工作。 4、继续加强与父母的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让父母了解孩子的在园的生活学习情况。 5、举行父母开放半日活动，使父母了解教室在保教方面的活动情况。 6、在班里建立父母园地，每月出版家园联系专刊。 7、继续做好接送工作。来园和离园时，请父母出示接送卡，确保幼儿的安全。 幼儿园春游计划方案 篇14一、活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。 二、活动地点：易园 三、活动人物：五个班级教师、五个班级幼儿、家长陪同 四、活动时间：周 (4月)9:00——11:00 五、活动准备： 1、教师确定参观的路线 2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 3、教师准备游戏及道具。 六、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 4、全体幼儿必须穿好园服。 5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 七、活动过程： 1、集合：让家长带领孩子在8:45——9:00“易园”集合，教师清点人数。 2、观察“易园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。9:00——9：30 3、点心时间：9:30——10:00 要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。 4、游戏活动： (1)亲子游戏：“揪尾巴”10:00——10：20 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部 分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 (2)亲子游戏：“袋鼠抱”10:20——10:40 玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 5、集合与解散时间：10:40——11:00 教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。 |
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