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标题 幼儿园5月份保育工作计划
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幼儿园5月份保育工作计划（精选35篇）

幼儿园5月份保育工作计划 篇1

　　本学期迎来了五月份，为了积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的指导思想，我们计划从完善各项制度入手，认真做好从业人员的日常操作指导。逐步提高保育员的岗位意识和服务意识及其操作技能，不断地总经验，探索保育工作新途径。

　　一、工作目标

　　1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

　　2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

　　二、具体措施

　　1、本月教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相合的原则真正的得以实现。

　　2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

　　3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

　　4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观。

　　5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。

　　6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明（每月一次大检查），使保育工作质量有明显提高。

　　7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。

　　8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。

　　9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。

幼儿园5月份保育工作计划 篇2

　　时间走得很快，四月份工作已经画上圆圈。结束了一段工作，但同时也打开了另一扇工作的大门。五月份也将如约而至。

　　一、加大教师管理力度

　　在我们幼儿园幼师是重要的师资力量，但是同样我们幼儿园也要及时的提醒幼儿园教师的能力让他们在工作的时候不忘记多学多做。同时加大管理，对于随意请假，随意旷课的老师给予惩戒和批评同样也会做到一点那就是要做好自己的任务。培养学生是一个非常重要的活，每一步都必须要走好，也必须要规范好，不能出差错，也不能犯错，更多的努力才能够留下更大的进展。我们幼儿园幼师的中女性幼师占据绝大多数比列，这也符合我们幼儿园的规划，同时对于能力强的幼师多奖励，树立榜样，对于懒惰的幼师会有最低的教学标准，如果没有达到计划的标准，会给予扣工资，或者开除的处分，这样做也是希望用严格的惩罚让所有的教师重视起来，让他们知道一点教学不是简单的照本宣科，而是要有自己的思想和灵魂，更要给他们更多的期盼和长远的目标。

　　二、加大趣味教学

　　过去的教学成绩不好，每个月月考成绩并不如何理想，很多时候都在考虑是不是做的不够，在思考中，我们也在考虑过去的四月份中，我们的教学任务颇重，就是没有取得多少结果，也没有多少成绩，虽然大多数教师都已经付出了辛苦和汗水，但是并不能让家长满意，这一点我也非常苦恼，可以看出我们的教学问题有很大的缺陷，更具具体分析和思考我们发现有趣味的教学方式，更能够让学生学习，他们年纪小，根本就不懂事，给压力也不懂，所以就需要靠其他方面思考，多分析一些问题和考虑一些问题。今后的教学工作侧重趣味教学，调研组设定趣味教学方案，教师也可以主动提交一些有趣的教学方法，让教研组审核，通过这样的方式让学习学的乐趣，学的投入，这样或许可以挽回学习不认中的情况。

　　三、加到与家长的交流

　　家中永远都是学生重要的一位老师，虽然没有老师名。但是他们确是最接近学生的人，一言一行都息息相关，学生的学习也需要家长的配合监督，我们在学校里面布置的一些作业需要父母督促完成，我们工作的时候也希望多与家长联系，这样在工作和沟通都保持畅通的条件下就能够很好的减少矛盾的产生，这也是家长与老师建交的方式，毕竟父母把学生交给学校我们老师就必须要培养出一个

幼儿园5月份保育工作计划 篇3

　　日常生活区域：

　　目标：

　　（1）增强幼儿对身体的控制能力及小肌肉运动的灵活性和运动力度。

　　（2）增强幼儿的生活自理能力，培养幼儿的`独立性及自己的事情自己做的行为习惯。

　　（3）培养幼儿对环境的责任感。

　　（4）培养良好的日常生活常规。

　　具体教学内容：

　　日常生活区域：《走线练习》、《取放工作毯》、《一指拨》、《五指抓》、《舀珠子》、《衣饰框系列》。

幼儿园5月份保育工作计划 篇4

　　班级：托班 月保教工作 重点提示 月培养目标 游戏 观察要点

　　1、 稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活常规。

　　2、 培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应幼儿园的集体生活。

　　3、 与家长配合做好工作。

　　1、能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园。

　　2、愿意和老师、同伴交往。

　　3、遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。

　　4、 在成人的引导下能用简单的礼貌用语（入园，离园时愿意向老师问候，告别）。

　　5、 喜欢听老师讲故事，念儿歌。

　　6、 能听懂生活常规的指令。

　　7、 能独立地较平稳地在平地上走。

　　8、 随意地玩球。

　　9、 会拿勺子；舀起东西往嘴里送。

　　10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。

　　11、愿意玩大的雪花片（大积木）；能插（搭）出较简单的物体。

　　12、学会正确洗手。

　　13、愿意上床躺下午睡。

　　14、愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的`一份饭菜。

　　15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情，如：进出教室、游戏、收简单的玩具等。

　　角色游戏：

　　1、介绍娃娃家的玩的方法。

　　2、学会摆设。

　　区域活动：

　　1、认识各种区域玩具的玩的方法。

　　2、教会孩子正确使用玩具。

　　环境与材料

　　在活动区域内增设各类游戏材料。 （如：墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣服、搭积木、穿珠等）。

　　备 注

幼儿园5月份保育工作计划 篇5

　　一、行政工作

　　1.做好“六认真”工作抽查。

　　2.加强日常管理，开展好一日三巡工作。

　　3.组织开展好学前教育宣传月活动，向家长、教师做好宣传工作。

　　4.督查指导各教研组角色游戏活动。

　　5.协助做好新教师参加市级考核的相关工作。

　　6.组织园内教师开展师德标兵评选推荐活动，向中心推荐参评太仓市师德标兵候选人1名，配合中心做好太仓市师德标兵评选工作。

　　7.配合中心开展20__年中小学(幼儿园)教师职务评聘工作。

　　8.做好学期结束工作。(完成各条线计划、各类资料整理归档等)

　　9.做好教师“六认真”考核及幼儿园各类评优评先工作。

　　10.做好幼儿园下学期设备添置统计，调整小中大各类积塑等玩具材料，按照年龄段特点合理调整，重新分配各班使用。

　　11.走访企业、社区、接到派出所，做好新生招生宣传工作。

　　12.做好学期校园安全工作资料整理。

　　二、教育教学

　　教研：

　　1.观察记录研修(第十四周)

　　2.发挥专用教师功能，开展研讨活动(第三期建构室)(第十五周)

　　3.师徒结对展示课活动。(十六周)

　　科研：

　　1.进行课题理论学习。

　　2.收集整理课题相关资料，找问题，求策略。

　　培训:

　　视频观摩“优秀教学活动”(第十七周)

　　其他：

　　1.开展读书心得评比活动。(第十六周)

　　2.完成各类工作总结。(第十八周)

　　三、安全、保育、后勤工作

　　1.加强食堂管理。

　　2.加强班级卫生消毒和宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　3.组织开展后勤人员与教师消防知识、技能培训。

　　4.出好幼儿园第四期宣传橱窗。

　　5.召开期末家委会、膳食家委会会议。

　　6.配合卫生院做好“六一”幼儿健康检查工作并做出评价。

　　7.发放暑假告幼儿安全家长书

　　8.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。

　　9.做好幼儿园资产盘点。

　　10.做好假期物品保修工作。

　　11.查看食堂用餐情况，统计一学期开支、库存等。

　　12.保健老师做好保健台帐资料整理。

　　13.安排好暑假值班表。

　　四、家长工作

　　1.加强班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。

　　2.结合学前教育宣传月开展小班家长育儿经验交流分享活动。

　　3.邀请大班家长来园参加大班组毕业典礼。

　　4.邀请小学校长来园为毕业班家长开展“幼小衔接”讲座。

　　5.各班组织开展好家长评选。

　　6.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

　　7.各班整理上交家访资料。

　　环境创设

　　1.做好暑期幼儿园安全检查、环境清洁等工作，物品归放整理。

　　2.修整幼儿园种植园地，清除杂草，做好暑期植物养护安排。

幼儿园5月份保育工作计划 篇6

　　我园将迎来9月新学期的来临，那在9月真正到来之前，我园会先做好这学期首月9月份的园务工作计划，很大程度上也是为了开学的时候不会因为没有计划导致工作无法顺利开展。如此将制定以下在9月份的园务工作计划：

　　一、开展大扫除工作

　　幼儿园经过一个暑假，树木花草已经生长茂盛，园里也因为放假而没有打扫卫生，一眼看过去很脏乱，为了迎接新学期和新幼儿，所以必须去进行大扫除。大扫除的工作就包括裁剪树枝和除草，对所有的教室全部都清洗一遍，并用消毒水进行消毒，园里的垃圾全部都清理一遍，所有的门窗和桌椅都要用水清洗并拿到操场上暴晒。老师的办公室也都要好好打扫一遍，恢复干净。

　　二、后勤工作

　　在9月里开学后，后勤立马对园里所有的设备进行清查，把损坏的设备全部进行更换，把出现故障的设备就进行维修。把园里缺少的东西全部都补齐，尽量让园里的所有设备都是良好并能够使用的，尤其是上课要用的工具以及幼儿的桌椅，这些都要去仔细检查，然后把缺少的补上，不能用的就变成废品卖掉，让园里在开学的时候给幼儿和家长一个好的印象，给幼儿一个良好的生活环境。后勤还有一个要注意的就是幼儿的饮食，在新学期开学后，后勤要采购新鲜的食材，并与厨师制定一些饮食均衡的食谱出来，帮助幼儿把饮食平衡起来。

　　三、增强教师队伍

　　9月份园里也会去从新招一批幼师，并对新老幼师都进行培训，加强教师队伍的能力，让园里的教师力量更加强大。为新幼儿们的教学多加一层保障，教育好幼儿，让幼儿在园里能够学到很多知识，打好幼儿学习基础。并让所有教师多去参与到教学研究中去，研究更加适合幼儿学习的方法，制作好的教学方案，让幼儿在开学的时候就接收到比较好的教育。强大的教师队伍是园里教学的保障，只要教师有足够的能力和经验去进行教学，幼儿便能有更好的学习条件。

　　新学期，幼儿园开园，以上的园务工作计划就是9月主要做的工作，我相信幼儿园的所有人一起配合好，一定能够完成所有的园务工作，把幼儿园给建设得更好。9月是新学期的第一个月，这个月的工作不可怠慢，因此会尽全力去做好的。

幼儿园5月份保育工作计划 篇7

　　1、总结11月份工作，布置12月份工作。

　　2、做好庆祝圣诞或者迎新年的准备工作，举办圣诞或者迎新年活动。

　　3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝福；元旦放假通知和安排。

　　4、撰写《给家长的一封信》，发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。

　　5、了解教师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障教师队伍稳定。

　　6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。

　　7、发放《关于工作改进的问卷调查》。

　　8、制定、组织学习学期结束工作常规。

　　9、发放《工作人员期末成果汇报的实施办法》。

　　教育教学

　　1、实施12月份计划，制定、审核1月份计划或者主题计划，在1月份计划中预留出复习的时间。

　　2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。

　　3、进行迎新年“长大一岁”的主题教育活动。

　　4、期末观摩式评价活动所需资料（如给家长的温馨提示、串词）定稿。

　　5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。

　　6、检测十一月份教育教学效果。

　　保育保健

　　1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。

　　2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。

　　3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。

　　4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志，教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物，防止内衣汗湿。

　　教研科研

　　1、区角材料制作和体育器材制作。

　　2、语言、数学教研活动。

　　3、如何写幼儿学期发展评价（评语）研讨。

　　家长工作

　　1、加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉），按时入园（不迟到）等。

　　2、排查对幼儿园有意见的家长，进行汇总，排出家访计划。

　　3、发放给家长的一封信。

　　团队建设

　　1、互致新年祝词。

　　2、《如何做好幼儿园评价工作》培训、语言教育和数学教育培训。

　　3、准备教师期末成果汇报活动。

　　财物后勤

　　1、按照教师对幼儿园安全隐患的提醒进行整改。

　　2、特别注意用电、用火安全，加强检查，发现情况及时处理。

　　3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品准备和协助工作。

　　4、做好工作人员用餐的保温工作。

幼儿园5月份保育工作计划 篇8

　　1.组织全园家长开放日活动。

　　2.节日周活动安排:“消防安全节”、“宝宝健康节”、“风味美食节”、“感恩你我他”。

　　3.加强幼儿游戏指导，丰富游戏材料。

　　4.开展“游戏化课程建设”专题研讨。

　　5.举行全园消毒常规观摩活动;

　　6.开展全园紧急疏散演练活动。

　　7.各班开展安全健康教育活动。

幼儿园5月份保育工作计划 篇9

　　一、保教工作预设目标

　　1、共同生活

　　（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品，十月份保教工作计划。

　　（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。

　　（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。

　　（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。

　　2、探索世界

　　（1）区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。

　　（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。

　　（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。

　　（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。

　　3、表达与表现

　　（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。

　　（2）学用对歌的方式念儿歌。

　　（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力，工作计划《十月份保教工作计划》。

　　（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。

　　（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。

　　二、具体措施

　　1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。

　　2、巩固早操和律动。

　　3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。

　　4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。

　　5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。

　　6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。

　　7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。

　　三、家长工作

　　1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。

　　2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。

　　3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。

　　四、本月评估

　　在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。

幼儿园5月份保育工作计划 篇10

　　教育教学

　　1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

　　(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

　　(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　　(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

　　(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

　　2、配合园部迎接市督导室来园督导。

　　卫生保健

　　1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　3、开展安全教育活动：“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。

　　4、开展健康教育活动：“不要亲密接触宠物”。

　　家长工作

　　1、根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

　　2、利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

　　4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5、开展“迎新年”亲子活动。

　　常规培养

　　1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

　　3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

　　班级特色

　　1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

　　2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

幼儿园5月份保育工作计划 篇11

　　一、班况分析：

　　总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理能力及交往能力的培养。

　　二、教育工作方面：

　　1.语言领域：培养幼儿良好的倾听习惯，培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

　　2.社会领域：幼儿能愉快来园，积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

　　3.艺术领域：幼儿能大胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

　　4.科学领域：对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

　　三、安全工作：

　　1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品。

　　2.每周坚持给幼儿剪指甲。

　　3.户外活动前提要求。

　　4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。

　　5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。

　　四、家长工作：

　　1.每周坚持给幼儿穿园服。

　　2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导。

　　3.配合组织好亲子游。

　　4.记得帮幼儿带衣服及毛巾。

幼儿园5月份保育工作计划 篇12

　　一、指导思想

　　认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

　　二、情况分析

　　经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

　　（一）优势表现：

　　1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

　　2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

　　3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加

　　赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调调灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

　　4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

　　（二）弱势因素分析：

　　1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。

　　2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

　　三、教学目标及具体措施

　　一、教学目标

　　（一）物质与材料

　　1. 探索水、沙、土等自然材料的特征，了解水资源的重要性，知道节约用水。

　　2. 观察自然界物体的多种色彩，探究颜色的有趣变化。

　　（二） 自然科学现象

　　1. 观察记录春夏气候变化，了解一般特征。

　　2. 喜欢探究空气、水、影子等科学现象，了解它们与人们生活的关

　　系。

　　（三） 生态与环境

　　1. 喜欢种植、观察几种常见的花卉和树木，尝试测量并记录生长中的渐变过程。

　　2. 认识几种动物，了解其与人类的关系，知道要爱护动物。

　　（四） 现代科学技术

　　了解几种家用电器，感受生活的便捷。

　　（五） 数的概念

　　1. 感知10以内数的形成，了解数的实际意义。

　　2. 理解10以内的相邻数及10以内数的守恒。

　　（六） 几何形体

　　认识梯形、椭圆形和半圆形

　　（七） 量的感知

　　区分厚薄、宽窄高矮并进行排序

　　（八） 时间

　　理解昨天、今天、明天

幼儿园5月份保育工作计划 篇13

　　一、开展“欢天喜地”主题活动：

　　1、引导幼儿对节日期间人们的生活和环境加以关注。

　　2、初步了解中国的民俗风情。

　　3、感受中国传统民族文化的多样性与精彩性。

　　4、萌发爱家乡的情感。

　　二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作：

　　1、学会安静的阅读、听故事，与同伴间友好交流，愿意与同伴分享玩具。

　　2、主动学习独立收拾玩具、用具、学具，愿意与同伴合作。

　　3、入厕时知道排队、谦让，便后要洗手。会自己拉裤子，并把衣服塞好。

　　4、午睡时盖好被子安静入睡，不讲话影响他人，如有不适及时告诉老师。

　　三、环境创设及安全教育：

　　1、师生布置“欢天喜地”墙饰，幼儿通过画、撕、帖、粘等装饰墙饰。

　　2、结合幼儿的生活实际，引导幼儿关注电梯的安全，知道乘电梯的安全注意事项。

　　3、知道在超市购物的安全注意事项，面对突发走失等情况能想办法解决。

　　四、月度收尾工作：

　　1、整理本月度班级文本、电子资料。

　　2、做好班级幼儿工作袋、测评、评优等收尾工作。

　　3、做好下月度开学的准备告知工作。

　　4、做好班级幼儿寒假生活指导。

幼儿园5月份保育工作计划 篇14

　　1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

　　(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

　　(2)在活动时的墙面上布置"啊呜啊呜明星墙"，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　　(3)创设"我的时间表"专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将"这个时间我做什么"的图画张贴在时钟边上。

　　(4)在活动室墙面上布置"回家了"的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

　　2、配合园部迎接市督导室来园督导。

　　卫生保健

　　1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　3、开展安全教育活动："不要离开大人的`视线"、"我会小心过马路"。

　　4、开展健康教育活动："不要亲密接触宠物"。

　　家长工作

　　1、根据"千名教师访万家"计划，做好家访工作。

　　2、利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

　　4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5、开展"迎新年"亲子活动。

　　常规培养

　　1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

　　3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

　　班级特色

　　1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠"蘑菇"、"裙子"。

　　2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

幼儿园5月份保育工作计划 篇15

　　园务管理

　　1、总结五月份工作，安排六月份工作，制定七月份工作计划。

　　2、实施招生计划，策划、组织有效招生活动。

　　3、总结六一活动，反思活动与课程之间的关联，为今后的活动提供经验。

　　4、制定暑期培训计划，主要是课程培训，确定培训时间。

　　5、教师稳定性调查，切实做好教师的稳定工作，特别是骨干教师的稳定。

　　6、做好期末各类评优活动的准备工作。

　　7、检查、指导期末观摩式评价活动和大班毕业典礼的准备情况。

　　8、课程改革方案定稿。

　　9、根据期末管理常规做好学期结束之前的安排，提供必要的标准。

　　教育教学

　　1、检测五月份教育目标达成情况。

　　2、审核、反馈、实施六月份主题计划或月计划，制定七月份主题计划，7月份的计划要有1/2的时间用于复习，准备期末成果汇报亲子活动。

　　3、继续实施幼小衔接计划，做好大班毕业典礼的准备工作。

　　4、对照学期初的幼儿学期发展目标，对幼儿全面发展情况进行检测，做好幼儿学期发展评价的准备工作，修订评价表。

　　保育保健

　　1、天气炎热，提醒幼儿多喝水。

　　2、保健室有计划地进行幼儿体能检测，测量幼儿身高、体重、胸围等，为填写幼儿素质发展报告书做准备。

　　3、重温开关空调、电扇的规范要求，进行相关培训、检查。

　　4、及时为汗湿幼儿更换衣服，及时暴晒幼儿汗湿的枕头。

　　教研科研

　　1、大班幼小衔接研讨，大班毕业典礼准备情况研讨。

　　2、组织观摩榜样班级幼儿期末成果汇报活动。

　　3、如何策划和组织期末成果汇报活动研讨。

　　4、园本课程主题研讨定稿，落实新主题资源搜集责任和方法。

　　家长工作

　　1、制定对幼儿园很满意及有意见的家长的家访计划，并进行家访。

　　2、家长学校活动。

　　3、制定老家长介绍新家长的奖励方案。

　　队伍建设

　　1、针对有潜力做好班主任的配班教师和班主任工作需要改进的教师进行如何做好班主任工作培训。

　　2、骨干教师、业务管理人员如何建构和实施幼儿园课程培训。

　　财务后勤

　　1、安全检查，继续做好门卫的安全工作规范。

　　2、做好大班拍毕业照的联系工作及毕业典礼的物品准备工作。

　　3、严格做好食物保鲜工作，严防食物中毒事故的发生。

幼儿园5月份保育工作计划 篇16

　　社会主题《伟大的祖国》

　　活动一：《灿烂的中国文化》了解中国灿烂文化热爱祖国

　　活动二《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高。

　　主题《多彩的世界》

　　活动三《世界儿童是一家》了解世界各国的文明标志及风土人情。

　　活动四《当今世界真精彩》初步了解转基因技术，克隆技术，纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。

　　科学主题《宇宙》 ,

　　活动一《地球和太阳》知道太阳是个火球，它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。

　　活动二《认识小蝌蚪》知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的

　　活动三《小青蛙》引导小朋友仔细观察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培养观察能力

　　活动四《太阳系大家庭》初步了解天空中有关星星的基本知识，知道太阳系里的家庭成员，培养幼儿对自然科学的兴趣。

　　活动五《慢慢长大》幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化

　　健康主题《人体认知和自我保护》

　　活动一《男孩女孩》培养对自己性别的认同和自豪感

　　活动二《跳动不停的心脏》初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识

　　活动三：《注意运动中的危险》了解容易发生的危险事情增强自我保护意思

　　艺术主题《中华文化》

　　活动一《泥工—奇特的符号》尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣，喜欢用形象文字制作印章。

　　活动二《快乐的六一》学会用多种方法装饰房间，感受节日的快乐

　　活动三《美术欣赏活动—赛马》欣赏作品中奔马的状态，感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。

　　活动四《水墨画—可爱的小鸡》在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用，体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力，萌发热爱生活的情趣。

　　数学 主题《智力闯关》

　　活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字

　　活动二《加减法游戏》能简单快速的进行加减

　　活动三《运动方向》在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。

　　语言《中国文化远源流长》

　　活动一《端午节》学习了解中国的习俗

　　活动二《识字游戏》通过属相来进行识字游戏

　　主题《我喜欢的》

　　活动一《挑战主持人》培养幼儿在集体面前即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。

　　活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事，培养幼儿讲述的技巧。

　　主题《谁能说得我心动》

　　活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，发展幼儿的想象力和创造力。

幼儿园5月份保育工作计划 篇17

　　一 指导思想

　　以“三个代表”重要思想，党的xx大、xx届三中、四中起全会精神为指导，深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见，按照科学发展观的要求，积极推进幼儿教育现代化，认真实施幼儿教育领域的素质教育，全面提高保教质量，促进我园幼儿健康全面发展，为幼儿，家长，社会提供良好的服务。

　　二 工作目标

　　1、幼儿入园率96%以上。

　　2、家园联系率90%以上。

　　3、做好教科研工作。

　　4、提高幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。

　　5、加强教师队伍的建设。

　　6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。

　　三 主要工作

　　(一)强化管理，依法治园，促进发展。

　　1，加强师资队伍建设，提高整体素质。教育者必先受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，不断提高教师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素质的建设，以不断提高自己适应教育改革，适应时代发展的需要。一是加强教学进修，教学基本功的训练。要专业合格率，专业理论水平，努力使自己成为一名优秀教师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课容易，上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进行自我提高的途径，提高自己整体素质。三是加强教学中的相互学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课，要认真听，认真记，认真评。

　　2，加强园风，教风建设。幼儿教育作为基础教育的基础，要求全体教职工要做到热爱幼儿，关心幼儿，尊重家长，经常保持与家长的联系。本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长了解，监督，参与幼儿园的管理与建设。要求中心园每月都要有园开放日，每个教师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教育，学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容，效果进行记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风，教风建设，形成一个让幼儿健康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向，我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建设，树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家应该互相帮助，互相提高。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作态度和工作作风带给幼儿健康成长。

　　(二)加强保教，保健，后勤工作管理，为幼儿，家庭和社会提供良好服务。

　　1， 要求全体教职工按照《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》和《幼儿园工作规程》中的有关规定，树立良好的服务意识，规范自己的言行。

　　2，重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。

　　3，保健教师除做好每天的常规保健工作外，还要做好指导，督促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并及时做好卫生保健的档案资料记载。

　　4，加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会，坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食，辅食，荤素搭配合理的食谱，保证按量供应。幼儿餐点供应必须严格执行《食品卫生法》中的有关饮食安全卫生。

　　(三)学习《纲要》，切实提高办园质量。

　　《幼儿园教育指导纲要》是实施幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员要认真学习贯彻《纲要》精神，深刻认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响，根据新的基础教育理念来调整和端正自身的价值取向，理性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学管理，促进幼儿体、智、德、美等全面发展。各教师在教育实践中，要重视幼儿游戏活动、户外实践活动、手工制作活动，做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，而不仅仅是知识的传授者。要研究如何在教育活动中灵活地扮演最适宜地角色去与幼儿积极地互动，以有利于幼儿长远发展地方法引导他们在冲突中学习，在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作，充分利用幼儿园和社会的资源优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，不断提高教育质量。

幼儿园5月份保育工作计划 篇18

　　一、修整幼儿园的环境

　　七八月份是幼儿和老师放暑假的两个月，七月份放假，园里只有个别老师还在，园里整个环境也没有人料理，早已树叶掉落满地，杂草丛生。八月份就着重的修整园的环境，通过剩下的老师把树叶打扫干净，把杂草清除，还幼儿园一片整洁，整个八月就不断的修理园环境，等待九月份开学，幼儿进园读书，也就不需要遭受环境的摧残，换幼儿一片安逸。

　　二、清查设备，进行维修和更换

　　园里的设备大多数都是前几年购买进来的，碍于各种原因，一直不得空去清查设备，这次在八月，幼儿园就打算整齐后勤人员清查幼儿园内所有的设备，比如桌椅、电线、空调、电灯等设备，一旦发现故障和损坏的一律进行维修及更换新的设备，保障幼儿开学进入园里因为设备的损坏和故障出现安全隐患，这是园里不允许出现的情况，我们必须保证幼儿的安全。在八月里，把设备都布置好，给幼儿一个好的学习环境。

　　三、联系家长，了解幼儿学习情况

　　要知道经历一个七月，再有一个月，又是新的学期，那为了能够顺利开展新学期的工作，我们在八月份就要紧联系家长，通过家长去了解幼儿的学习情况，这样有助于下学期做好教学的准备，了解各幼儿学习的情况，方便进行对幼儿进行教学，也比较便于各幼儿教师在下个学期里根据幼儿情况去分析教材，探讨如何教学才能适合幼儿的学习。上学期放假之前，园里各班老师都是给幼儿布置了作业的，只有先了解他们在暑假做作业的情况，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼儿的作业。

　　八月还在暑假期，幼儿园的工作需要这个时间去完成，为了能够把下学期的工作顺利展开，只有提前一个月把园里的事情安排好，下学期开学前才不会乱，直接就能进入主题。幼儿园也是希望通过八月份的准备工作，在九月份到来之前，就能够安排好所有的事宜，这样也是为了幼儿着想。

幼儿园5月份保育工作计划 篇19

　　一、教育教学

　　1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

　　(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

　　(2)在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　　(3)创设我的时间表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。

　　(4)在活动室墙面上布置回家了的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

　　2、配合园部迎接市督导室来园督导。

　　二、卫生保健

　　1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　3、开展安全教育活动：不要离开大人的视线、我会小心过马路。

　　4、开展健康教育活动：不要亲密接触宠物。

　　三、家长工作

　　1、根据千名教师访万家计划，做好家访工作。

　　2、利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

　　4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5、开展迎新年亲子活动。

　　四、常规培养

　　1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

　　3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

　　五、班级特色

　　1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。

　　2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

幼儿园5月份保育工作计划 篇20

　　一，继续做好保教工作，让孩子们过一个既充实又快乐的暑期，并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);

　　二，及时检查老师们的教学计划与教案，并保证按计划实施一日活动。

　　三，家园练习册要保证及时收发，并不定期抽查各班的完成情况;

　　四，每周例会照常开，确保教师指导计划和安排。

　　五，每周五晚照例全园大扫除(尤其注意洗手，厕所便池卫生，做到平时脏了马上刷，切断传染源);

　　六，每天组织孩子们有序的游戏，活动;例如：美工区，表演区，语言区，建筑区的开放。

　　七，引导家长看每天的今日所学及温馨提示，让越来越多的家长参与幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

　　八，做好学前班家长的工作，让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小衔接工作，顺利上小学;创口碑，提高园内知名度。

幼儿园5月份保育工作计划 篇21

　　教育教学：

　　1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具

　　2.加强幼儿上课常规

　　3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。

　　4.及时发书给幼儿回家复习

　　保育方面

　　1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。

　　2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。

　　3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落

　　4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。

　　安全工作

　　1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品

　　2.每周坚持给幼儿剪指甲

　　3.户外活动前提要求

　　4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。

　　5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。

　　家长工作

　　1.每周坚持给幼儿穿园服。

　　2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导

　　3.配合组织好亲子游

　　4.记得帮幼儿带衣服及毛巾

幼儿园5月份保育工作计划 篇22

　　健康：

　　主题活动：不挑食

　　活动二：自助配餐

　　活动目标：(1)初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面、有利健康。

　　(2)初步学会合理搭配各种食物，进一步纠正挑食、偏食的行为。

　　(3)培养合作精神和自主能力。

　　主题活动：人体认知与自我保护

　　活动一：饼干的旅行

　　活动目标：(1)初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。

　　(2)培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。

　　活动二：明亮的眼睛

　　活动目标：(1)加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。

　　(2)懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。

　　社会：

　　主题活动：欢度春节

　　活动三：欢欢喜喜过大年

　　活动目标：(1)知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。

　　(2)通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会生活的美好。

　　主题活动：我是中国人

　　活动一：我是中国人

　　活动目标：(1)知道自己是中国人。

　　(2)了解中国人的外貌特征，一些代表性的文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。

　　活动二：各族人民

　　活动目标：(1)知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。

　　(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少数民族。

　　数学：

　　主题活动：科技乐园

　　活动五：几何体分类练习

　　活动目标：(1)巩固幼儿对几何体的认知，进一步熟悉他们的主要特征和主要区别。

　　(2)能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。

　　活动六：几何体分类练习(2)

　　活动目标：(1)能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表述。

　　(2)发展幼儿思维的敏捷性和准确性。

　　主题：小老鼠学数学

幼儿园5月份保育工作计划 篇23

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班插了11名新生，现在共有幼儿40名，其中有男孩19名、女孩21名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，

　　认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。  细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每

　　个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿已经对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境

　　下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　3、通过家访、电话等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　5开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩！

幼儿园5月份保育工作计划 篇24

　　时间匆匆，转眼一年的时间就过去了近半。如今，在这个六月里天气正值盛夏，面对小班这群稚嫩的孩子们，我们更要小心仔细的处理好保育工作，保证幼儿们能健康、快乐的度过这个暑期。

　　为此，在考虑了班级幼儿和教师情况后，我们对6月份的班级规划制定如下：

　　一、迎六一节日活动

　　1、提早做好六一活动的准备和通知，并排练好幼儿们的节目表演，并告知家长活动的注意事项，维持活动的纪律。

　　2、活动方面，我们老师要准备好班级的饮水和一次性水杯的供给，并时刻关注幼儿情况，准备创可贴和一些常用药品。

　　3、注重活动纪律的管理，避免出现幼儿的争执。并提醒家长准备好毛巾等物品，防止幼儿出汗感冒。

　　二、夏节保育方面

　　1、在6月的时间里，我们要注意教室环境的降温，也要时刻关注幼儿的情况，保证充足的饮水，并做好夏季常见疾病的预防。

　　2、每天的工作中要做好清洁和消毒工作，避免细菌滋生，对于幼儿们经常接触的地方都要严格的擦拭和消毒，并保持室内通风和晾晒被褥。

　　三、教育方面

　　1、以夏季为主题，教导夏季的自然规律，为什么天气热，为什么会出汗等等。教导关于夏季的水果，以及常见植物。

　　2、注重用水的问题。一边要教导好幼儿在夏季勤洗手，以及每日洗澡的良好习惯。但同时也要注意引导正确的用水习惯，避免打湿衣服，更要避免因此感冒。

　　四、食堂方面

　　在食堂的饮食上，我们应该注重夏季营养的均衡，以及融入入口的食物。天气炎热导致幼儿胃口不佳，但我们应该保证饮食能吸引幼儿，让幼儿不挑食、不剩饭。

　　五、家长方面

　　1、在幼儿园中重视幼儿的保护之外，还要注重在家长群方面的知识科普。夏季天气炎热，正是幼儿肠道疾病的多发期，要提高家长的保护知识，并保护幼儿的健康问题。

　　2、注意从家长方面来了解幼儿的在家表现和健康情况，做好传染性疾病的防控，保证班集体的安全。

　　如今，炎热的6月已经到来了，我们都要加强自我要求，努力在xx幼儿园里，给幼儿们准备一个健康、快乐的乐园！

幼儿园5月份保育工作计划 篇25

　　主题目标：

　　1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。

　　2、初步感受有关春天文学作品的语言美与意境美，感受春天带来的喜悦。

　　3、对春天里人们的活动有初步的了解。

　　习惯培养：

　　1、培养幼儿主动问好的习惯，懂得要有礼貌。

　　2、培养良好的学习习惯，做到不插嘴、不抢话。

　　3、养成良好的进餐习惯，保持桌面整洁。

　　环境创设：

　　在教室创设富于春天气息的环境。

　　生活渗透：

　　1、选择有关春天的文学作品，教幼儿有感情地朗诵。

　　2、选择有关春天的歌曲，在幼儿来园前、进餐等时间反复播放给幼儿听，营造浓郁的春天气息和氛围。

　　主要活动：

　　《天天春游》、《春天里的笑声》、《美丽的树叶》、《粗的树 细的树》、《各种各样的花》、《春天》、《蝴蝶花》。

　　家长工作：

　　1、请家长利用节假日带幼儿到公园、郊外踏青游玩，赏桃观花，到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。

　　2、为幼儿提供纸、笔、剪刀等材料，学习用美工手段反映对春天的认识，提高表现的情趣。

　　3、协助幼儿做好春天变化的绘画记录工作。

幼儿园5月份保育工作计划 篇26

　　一、加强课题研究，凸显我园的特色教育

　　以国家级子课题《发挥幼儿主体意识，开发幼儿认字潜能》为抓手，凸显我园已逐步形成的以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。

　　1、创设营造具有特色教育的环境。

　　2、加强课题研究，规范课题过程管理，提高科研绩效。

　　3、将科研与教研有机结合起来，把特色教育渗透到各教育领域和幼儿园的一日活动中。

　　4、注意总结积累，加强宣传力度。争取家长的支持，让社会认可，不断提高幼儿园的社会声誉。

　　二、贯彻落实《纲要》，改革幼儿园管理

　　《纲要》涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是涉及到 幼儿教育管理这一重要环节，幼儿园的管理改革关键首先是幼儿教育管理观念的更新和转变。因此我们要转变观念，继续实施幼儿园内部管理改革。

　　1、进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。与各部门员工协调互动，合理有序地提供服务。

　　2、以人为本，充分发挥教师参与管理的积极性主动性。

　　(1) 教师是园所发展的主体力量，我们要为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。

　　(2) 参与教学过程，实行多向互动管理。在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。

　　(3) 崇尚园所文化，打造团队精神。

　　幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的.知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。

幼儿园5月份保育工作计划 篇27

　　一、开展主题活动：金色的秋天

　　1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。

　　2、喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。

　　3、认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。

　　4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、珍惜它们。

　　二、进行常规教育及安全教育

　　1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。

　　2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。

　　3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。

　　三、班级环境及游戏的开展

　　1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

　　2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。

　　3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认识。

　　4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才材料。

　　5、在自助餐厅中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰富游戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。

　　四、家长配合

　　1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。

　　2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。

　　3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的好处。

幼儿园5月份保育工作计划 篇28

　　1、能积极探索虫类的奥秘，有浓厚的兴趣和欲望。

　　2、能够自己收集关于虫类的资料，并且愿意与同伴分享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的分类。

　　3、能大胆地将自己的所思所想表达出来，乐意参加集体运动，知道朋友之间应该互相关心、帮助。

　　4、尝试用身体动作模仿虫子的外在形态或运动。

　　5、感受生动的故事情节和优美的语言，能够复述故事的主要情节，积累知识经验，促进智力发展。

　　6、加强幼儿的自我服务能力的训练，提高动手

幼儿园5月份保育工作计划 篇29

　　上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。

　　一、本月工作重点

　　1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。

　　3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

　　二、教育目标

　　1、运用一一对应比较两组物体的多少。学习运用词语多、少、一样多。

　　2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。

　　3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。

　　4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。

　　5、知道信有传递信息的功能。

　　6、理解和体验故事中人物的特点和情感。

　　7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。

　　8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。

　　9、学习写信的方式。

　　主要教育活动内容参考

　　三、整合课程

　　《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》

　　四、其他活动

　　分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育：《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育：《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板

　　五、环境创设

　　1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书

　　2、分享阅读大书、小书

　　3、《我的数学》幼儿用书

　　4、玩具货币、幼儿带各种菜

　　5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》

　　6、幼儿学习单

　　六、家长工作

　　1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。

　　2、认真填写家园联系手册。

　　七、观察评估

　　1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高，培养学习的好习惯。

　　2、焦悦杨身体体质较弱，午睡起床时及时为他穿衣服，加强锻炼。

幼儿园5月份保育工作计划 篇30

　　语言区域：

　　目标：

　　（1）使幼儿能够理解他人语言或动作含义，能表达自己的想法，正常使用日常生活中的必要词汇。

　　（2）培养幼儿正确的语言技巧。

　　（3）培养幼儿喜欢阅读绘本，并发展想象力。

　　具体教学内容：

　　语言区域：《听指令做动作》、《安静游戏》、《听故事》、《传悄悄话》。

　　感官区域：《粉红塔》、《棕色梯》。

幼儿园5月份保育工作计划 篇31

　　一、行政工作

　　1.各条线做好年度总结工作。

　　2.持续做好教师师德师风建设。

　　3.各园做好规范办学行为自查工作。

　　4.加强校园安全教育及管理工作，教师及后勤人员开展安全技能培训活动。

　　5.做好20__年度的资金决算工作。

　　6.做好20__年度的资金预算工作。(二上)

　　7.做好镇洋幼儿园工程进度监管和上报工作。

　　8.做好新建幼儿园的校舍、校园规划工作。

　　二、校本培训

　　1.根据计划完成本年度培训登记，学时统计，确保顺利完成xx市级考核(12月15日完成考核)。

　　2.中心内培训，内容：幼儿园区域游戏。时间：20xx年xx月x日。

　　三、教育管理

　　1.组织相关现场展示活动：骨干教师(行政)支教展示研讨活动。

　　2.各幼儿园继续推进课程游戏化建设，开展有关课程游戏化建设的研讨活动，帮助教师提升理念转变行为。

　　3.各幼儿园根据督导反馈，关照教师的个案记录，观察指导工作，提升教师的质量意识。

　　4.业务部门、教研组对照相关周计划安排，关注动静交替，领域平衡。

　　5.协助太仓市级同题开课教师()完善教案，优化课堂教学。

　　四、课题管理

　　1.各园对照《太仓市学校教育科研常规管理考核办法》进行查漏补缺，完善网站上传内容。

　　2.完成20xx年下半年度论文统计工作。

　　3.根据《太仓市教育科研课题研究课规范》调整相关课题研究课的资料积累以及网上资料上传工作。

　　五、其他

　　1.完成12月份《燃荻》推荐。

　　2.各园检查省教育资源平台资料上传情况，做好查漏补缺工作。

　　六、人事工作

　　1.协助业务部门，做好2xx年继续教育考核认定工作。

　　2.协助做好xx学校教育综合评估工作。

　　3.配合做好市级、校级骨干教师考核工作。

　　4.配合上级部门做好20xx年年度考核工作。

　　5.做好20xx年年报各项准备工作。

　　七、后勤工作

　　1.各园加强后勤人员的培训工作，始终将安全卫生工作放在第一位。

　　2.各园完成2xx年固定资产录入工作。

　　3.各园着手整理本学期后勤、安全、卫生保健工作台账，为迎接质量考核做好准备。

　　4.加紧做好年底资金清算工作，合理采购所需物品。

　　5.继续配合财政做好部分固定资产的统一招标工作。

　　八、党群工作

　　1.召开第三届第四次教代会。

　　2.做好工会台账的整理工作。

　　3.工会委员召开一次培训会议。

　　4.与xx幼儿园共建活动。

　　5.故事姐姐活动(故事姐姐在香幼)。

　　6.志愿者系列活动——故事姐姐走进图书馆()。

幼儿园5月份保育工作计划 篇32

　　数学区域：

　　目标：

　　（1）透过幼儿期的生活经验，让幼儿熟悉数量，认识逻辑性的数量概念并进行有系统的学习。

　　（2）培养幼儿对整体文化的吸收学习，以及形成人格时所需要的抽象力、判断力、想象力和理解力。

　　具体教学内容：

　　数学区域：《数棒》、《纺锤棒箱》、《数字与筹码》。

　　感官区域：《构成三角形系列》、《神秘袋》。

　　语言区域：《听铃鼓走》、《绕口令》、《给乐器找朋友》。

幼儿园5月份保育工作计划 篇33

　　健康领域：

　　1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。

　　2、会使用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。

　　3、养成勤盥洗习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。

　　4、学会入厕，养成定时大便、不憋尿的习惯。

　　5、喜欢做模仿操，在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，平稳地控制自己的身体。

　　语言领域：

　　1、愿意用语言与别人交往。喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌、理解其大意，愿意跟读儿歌、复数故事的一部分或短小的故事。

　　3、喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图书;能够一页一页地翻看图画书;并发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　社会领域：

　　1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足。

　　2、会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。

　　3、能判断一些简单行为的对于错，初步懂得适宜的行为与同伴交往。

　　科学领域

　　1、通过感知、操作来比较2~3个物体间常见量。

　　2、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。

　　3、感知认识白天、黑夜、早晨、晚上。

　　艺术领域：

　　1、能随音乐做简单的律动进行自我表现。

　　2、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法。

　　3、学习握笔方法，初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。

幼儿园5月份保育工作计划 篇34

　　一、教育内容与要求

　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。

　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。

　　7、在日常生活中引导幼儿继续学

　　一、本月工作重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。

　　2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。

　　3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　二、本月展开以下主题

　　主题活动：《快快渐渐》

　　主题目标

　　引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为。

　　主题活动：《红黄蓝绿》

　　主题目标

　　引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

　　三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。

　　2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活。

　　3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

　　4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。

　　5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

　　6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

　　四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

　　2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

　　3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。

　　4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

　　5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。

　　6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。

幼儿园5月份保育工作计划 篇35

　　一、积极利用时间学习，努力提高自身的业务水平。

　　在过去的时间里，曾到济南参加教师培训。从那里看到了许多，听到了许多，学到了更多。回园后，努力温习所学内容，和教师们共同交流学习体会，并撰写了关于游戏、幼儿园教育小学化、论幼儿的随机教育等论文，提高了自己的思想认识，锻炼了自己。

　　坚持自学考试与进修，为断进步，利用值午班及副班时间，阅读书刊，如《学前教育》、《幼儿画报》等读物，为自己充电。

　　二、班级工作方面。

　　自xx月份后，幼儿的出勤率直线上升，面对近50名幼儿，我认真备课，积极组织幼儿活动，如折纸、手工、区角等等，注意平时与幼儿交流，使师幼之间的感情加深，努力将自己融入幼儿，使他们感到，我是他们的朋友，有话能对我说;又是他们的老师，乐于听老师所说，做老师所做。

　　积极配合班主任工作、能主动帮助班主任，服从班内各项归定，如：每周一保育员时刷杯子，始终保持自己的卫生区域整齐、干净。和其她两位老师保持好关系，搞好工作。

　　三、保教、兼 职工作。

　　保育、教育是幼儿园工作的重中之重。我在半年的工作中，始终坚持安全第一的原则，时刻注意幼儿活动时一言一行，保证孩子在自己的视线范围之内;保育的同时，教育也是第一责任，及时抓住教育契机，对幼儿进行随机教育，如礼貌教育、环保教育、社会交往教育等等。

　　除了这些，作为保教主任，幼儿园的保教更是一个窗口，所以，这一学期，我多次不定时检查周计划，幼儿的活动安排，并及时提醒老师们注意的问题。作好统一布置，如课的进度、周计划内容的制定、公开课的计划以及实施等。

　　当然，工作中也有不足，如我们的课题研究的进程，缺乏了检查及督促，以致于落下一块，是我的工作失职，以后将积极上网查询，尽量做到周全，不落后。

　　四、家长工作。

　　积极与家长勾通，使教师和家长能全面的了解幼儿，有针对性地进行教育。如有幼儿几天不来园，及时与家长电话勾通，了解幼儿的基本情况，来园后，问候一下，拉近了老师和幼儿之间的情感。
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更新时间：2025/2/11 15:27:25